Daily Archives: 30 octubre, 2015

Villa Cultural Huilquilemu UCM celebra 40 años con Concierto de Primavera

Un homenaje a la cultura, con la presentación de la Orquesta Clásica del Maule -elenco estable del Teatro Regional del Maule, TRM- realizará la U. Católica del Maule para conmemorar los 40 años de la fundación de la Villa Cultural Huilquilemu con un Concierto de Primavera, el próximo viernes 06 de noviembre, a las 20:00 Hrs.

La orquesta, bajo la dirección del maestro Octavio Torres, ofrecerá un concierto especialmente preparado para la ocasión, que contará con la presencia de autoridades regionales y universitarias, invitados y público en general, oportunidad en que la UCM hará un reconocimiento a aquellas personas que contribuyeron de modo relevante a la etapa fundacional de la Villa Cultural universitaria que a su vez es Monumento Histórico Nacional.

Fuente: UCM

Investigadores de la UCM lamentan renuncia de presidente de Conicyt, Dr. Francisco Brieva

Como un tema preocupante para el país calificó el actual momento por el que pasa la institucionalidad pública de la Ciencia en Chile, el vicerrector de Investigación y Postgrado de la U. Católica del Maule, Dr. Víctor Hugo Monzón, crisis que llegó a su punto más alto en la jornada de ayer jueves -29 de octubre- al conocerse la renuncia del Dr. Francisco Brieva, quien presidió la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica -CONICYT-.

Luego de conocida la noticia, el Dr. Monzón, señaló que la salida de Brieva “nos afecta porque creemos que él tiene una experiencia académica y de gestión importante en CONICYT”, agregando que “algo está pasando con la investigación en Chile. Creo que no se ha mirado con seriedad realmente el desarrollo de la ciencia. Vemos que, por ejemplo, están regresando muchos académicos especializados en el extranjero con grados de doctor y en realidad tienen un futuro incierto, porque no se sabe dónde se instalarán ellos y existen muchas interrogantes”.

Para el investigador UCM, llama mucho la atención que en sólo cuatro años CONICYT ha cambiado de director en tres oportunidad, siendo la renuncia del Dr. Brieva la que cierre otro capítulo ingrato para la investigación científica en el país.

“Se pensó en la creación del Ministerio de Ciencia y Tecnología, hoy es un proyecto simplemente y no existe nada concreto. Con la renuncia del Dr. Brieva con mayor razón ha habido una reducción de recursos, creo que no se ha mirado la ciencia hoy como corresponde. Otros países desarrollados aportan mucho más fondos del Estado”, agregó el Vicerrector de Investigación y Postgrado del plantel.

Actualmente, Chile está muy por debajo del promedio de inversión en ciencia y tecnología, respecto del que realizan el grupo de países de la OCDE, sólo un 0,38 por ciento del producto interno bruto se destina a la ciencia, indicador que difiere mucho del 2,4 por ciento que se invierte en países más desarrollados.

Por su parte, el director de Investigación de la UCM, Dr. Enrique Muñoz, expresó que “uno puede decir que Chile hoy tiene menos recursos por la crisis económica internacional o que las prioridades del país son otras, pero cuando se recortan los recursos para la ciencia, lo que en el fondo se está haciendo es recortar los recursos a la oportunidad que tiene el país de innovar en su desarrollo económico”.

“Sólo la ciencia permitirá que Chile pase a un modelo distinto de desarrollo económico, y por ello entendemos que es contradictorio que se recorten los recursos a la ciencia básica que permite el desarrollo de la ciencia aplicada”, subrayó Muñoz.

Apoyo a regiones

Tanto Monzón como Muñoz coincidieron en destacar el apoyo comprometido por el Dr. Brieva para el desarrollo de la ciencia en regiones, lo que se reflejó en la implementación de medidas concretas para equilibrar la adjudicación de proyectos. Por mencionar una, el asignar un puntaje especial a las postulaciones de especialización que provenían de investigadores regionales.

Junto con plantear que es urgente que la ciencia en Chile tenga rango ministerial -para concentrar los recursos en un solo organismo que permita gestionar los fondos de una manera más adecuada-, el Dr. Monzón planteó que es una necesidad el replantear la forma en que se compiten por los recursos que impulsan la ciencia desde regiones.

“Que hagan competir a universidades que están empezando en investigación, como la nuestra, con otras universidades que tienen mucha trayectoria en investigación es nefasto, sobre todo para el desarrollo de las regiones”, indicó, haciendo notar que se debe pasar del paradigma de la competencia al de la cooperación.

Es esta línea, la UCM está generando alianzas estratégicas con otras casas de estudio que han permitido superar ciertos déficit de apoyos públicos, por ejemplo, el programa de Doctorado en Educación en consorcio con las universidades del Bío Bío, Católica de la Santísima Concepción y Católica de Temuco, y de igual forma, la segunda Jornada de Investigación entre las Ues católicas del sur, que está programada para enero de 2016, en Talca.

A juicio del vicerrector, otra consecuencia negativa que genera la actual forma de apoyo a la ciencia es la que calificó como “frustración científica” de los investigadores, quienes realizan un enorme esfuerzo en la postulación de proyectos, entendiendo desde un comienzo que serán muy pocos los que se verán beneficiados con financiamiento para desarrollar sus investigaciones, lo que a su vez genera una baja en la generación de conocimiento, en publicaciones científicas y en la creación de nuevos centros de investigación que atiendan las necesidades particulares sobre la ciencia en la Región del Maule.

“La esperanza de los investigadores de regiones es cada vez menor. Estamos formando cada vez más investigadores, pero cuando compiten por recursos para investigar se les da a unos pocos”, comentó Monzón, señalando como ejemplo el último concurso de Fondef, donde a nivel regional fueron postulados 23 proyectos -9 de la UCM- de los cuales sólo uno resultó adjudicado como es “Estimación del Contenido de Aceite en base a Tecnologías no Destructivas”, que lidera el Dr. Marco Mora, de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UCM.

La Universidad Católica del Maule es miembro activo del Consejo de Vicerrectores y Directores de Investigación y Postgrado, de las Universidades del Consejo de Rectores, desde donde se levantará una queja formal de lo que está pasando en el tema de investigación.

Fuente: UCN

Siete consejos para enfrentar el último mes antes de la PSU

Planificar, ejercitar y divertirse son algunas de las recomendaciones de la directora de Preunab, Josefina Guerra, para aprovechar las semanas previas a la rendición de la Prueba de Selección Universitaria

Sólo queda un mes para que más de 280 mil estudiantes rindan la Prueba de Selección Universitaria (PSU) el próximo 30 de noviembre y 1 de diciembre. En la recta final rumbo al importante día aún es posible prepararse para llegar de la mejor forma.

Josefina Guerra, directora de Preunab, el preuniversitario de la Universidad Andrés Bello (UNAB), entrega siete consejos para enfrentar estas últimas semanas. “El resultado de la PSU es la consecuencia de una historia académica, de manera que gran parte de los dados están echados, pero siempre es posible mejorar algunos aspectos dentro de un contexto”, asegura.

  1. Elaborar una planificación

Para sacar provecho de estas últimas semanas es importante planificar el estudio y realmente cumplir con esa programación. Es clave destinar un bloque diario a ello, el que no debe exceder las cuatro horas. “No es lo mismo estudiar dos horas diarias por siete días, que estudiar 14 horas un mismo día”, explica Guerra. Además, como a estas estas alturas ya se tienen identificados los elementos más complicados para cada uno, se recomienda combinar el estudio de una materia difícil con otra donde se sientan más seguros.

  1. Concentrarse en las materias en las que se está más débil

A un mes de rendir la PSU, los estudiantes todavía pueden estar a tiempo de incorporar conceptos que no manejan del todo bien, para ello deben concentrarse en aquellas materias en las que están más débiles. “Si en Biología han estudiado sobre genética, pero hay un capítulo en el que se está débil, es posible incorporarlo en este último período porque se hace dentro de un contexto. Pero si ni siquiera se ha escuchado hablar de Mendel, será difícil asimilarlo en tan poco tiempo”, resalta la experta.

  1. Ejercitar con retroalimentación

En estas últimas semanas es importante enfocarse en la ejercitación, pero se debe ejercitar con retroalimentación. Según Guerra, cuando se resuelve mal un ejercicio nunca hay que quedarse con la duda: “Siempre hay que entender por qué uno se equivocó y saber razonadamente por qué la respuesta correcta es correcta porque eso ayuda a no fallar la próxima vez”. Aunque depende de la materia, asegura que este tipo de ejercitación sirve bastante en Matemáticas, ya que es importante identificar el error, seguir el desarrollo del ejercicio y tratar de hacerlo nuevamente.

  1. Mejorar la resistencia a la lectura

Para Lenguaje y Comunicación es recomendable realizar ejercicios de comprensión de lectura, ya que la prueba tiene énfasis en ello, y en lo general los alumnos tienen baja resistencia y pierden la concentración. Para ello, destaca la académica, no hay receta mágica: Hay que leer. “Es lo mismo que para una maratón, ¿Cómo se desarrolla la resistencia? Entrenando ¿Y cómo entreno? Corriendo”, explica.  Y aunque ya queda poco tiempo, precisa que siempre algo se puede hacer, “si todos los días hago al menos un ejercicio, voy a desarrollar un poco más esa capacidad”.

  1. No todo puede ser estudio

Después de tanto estudiar también es importante relajarse y pasarlo bien, por lo que es recomendable dedicar tiempo a otras actividades, como escuchar música, ver películas o reunirse con los amigos. Además, se recomienda realizar alguna actividad física porque permite botar el estrés y ayuda a dormir bien.

  1. Fortalecer las redes de afecto

“Siempre frente a una evaluación uno tiene una dosis de nervios”, dice la directora de Preunab. Esa dosis, resalta, es buena  de cierta manera porque hace que uno esté más alerta y permite tener un mejor rendimiento. Sin embargo, advierte que el problema es cuando los nervios ya no permiten concentrarse. Por eso, afirma que las redes de afecto son muy importantes: “Para rendir lo máximo posible es importante el estado emocional. No te va a permitir contestar lo que no sabes, pero te va a permitir contestar todo lo que sabes y que te vaya lo mejor que te pueda ir”.

  1. ¿Hasta cuándo se debe seguir estudiando?

A medida que se va acercando la fecha de la rendición del PSU, la experta afirma que lo mejor es hacer lo que contribuya a que cada uno esté más tranquilo. “Si estudiar te va a poner más tenso, porque te vas a dar cuenta de cuánto no sabes y cuán poco tiempo te queda para aprenderlo, mejor no hacerlo. Pero si te pasa al contrario, y te vas a poner nervioso porque sientes que viene la prueba la semana siguiente y tú no estás haciendo todo lo posible, en ese caso estudia”, detalla.

Fuente:UNAB

Consumo de carne

La información emitida por la OMS sobre el consumo de carnes procesadas y su riesgo de cáncer no debiera alarmar a la población, pero sí generar la curiosidad en los consumidores por informarse y de fuentes confiables que incluyan base científica. No es novedad que producto del avance de la ciencia e investigaciones, se conozcan estudios como éste y sumado a que nuestra actual demografía se caracteriza por ser una población más envejecida producto del aumento de la esperanza de vida y control de enfermedades crónicas, veamos que aumentan los casos de ciertas enfermedades como el cáncer que se asocian a la acumulación de la exposición al daño, como lo pueden ser ciertas sustancias contenidas en los alimentos.

En base a estos datos aportados por IARC, la recomendación general de la Organización Mundial de la Salud (OMS) es moderar el consumo de carne procesada para reducir el riesgo de cáncer colorrectal. Según la IARC “carne procesada” es aquella carne que ha sido transformada a través de la salazón, el curado, la fermentación, el ahumado, u otros procesos para mejorar su sabor o su conservación. La mayoría de las carnes procesadas contienen carne de cerdo o carne de res, pero también pueden contener otras carnes rojas, aves, menudencias o subproductos cárnicos tales como la sangre. Ejemplos de ellos son las cecinas, jamón, carne en conserva o enlatada, charqui, y las preparaciones y salsas industrializadas a base de carne. Otro punto es limitar el consumo de carne roja o carne procesada,  con el propósito de reducir la ingesta de grasa y sodio, factores de riesgo para las enfermedades cardiovasculares y  obesidad.

En nuestro país estas recomendaciones están abordadas a través de las Guías Alimentarias (GABA) para la población chilena, que sugieren también preferir carnes como pescado y pollo, evitar el consumo de cecinas, optar por alimentos que tengan menos grasas, azúcar y sodio. Además, existe la Ley sobre la Composición Nutricional de los Alimentos y su Publicidad que incluirá el mensaje frontal “ALTO EN” en los alimentos que superen los límites establecidos por el Ministerio de Salud para sodio, azúcares, grasas saturadas y calorías. Las carnes procesadas serán objeto de esta regulación por tener adición de sodio y a veces de grasas saturadas.

Fuente: UNAB

Radio Universitaria emitirá último programa del ciclo “Jorge Peña Hen: Un legado cultural”

El espacio conducido por Raúl “Talo” Pinto puede escucharse a través de la 94.5 FM o por su señal online disponible en www.userena.cl.

Radio Universitaria FM, emisora de la Universidad de La Serena, transmitirá este domingo 1 de noviembre, al mediodía, el quinto y último programa del ciclo: “Jorge Peña Hen: Un legado cultural”, proyecto financiado por el Fondo de Medios de Comunicación Social 2015.

“En el quinto programa entrevistamos a Reynaldo Ferrera, profesor de violín, concertino de la Orquesta de Cámara. El profesor Ferrera fue estudiante de las primeras hornadas de la Escuela que fundara Peña Hen. Partió en la escuela de Copiapó y luego fue trasladado a Las Serena, al internado habilitado para recibir a los estudiantes de fuera de la ciudad. Participó en varias orquestas como violinista y desde el año 1989 hace clases en el Departamento de Música a niños, jóvenes y universitarios”, detalló el conductor del espacio, profesor Raúl “Talo” Pinto.

El ciclo “Jorge Peña Hen: Un legado cultural” puede escucharse a través de la 94.5 FM o por su señal online:http://www.userena.cl/index.php/comunicaciones/radio-universitaria.

Proyecto del Fondo de Medios 215

El proyecto de la emisora de la U. de La Serena, dependiente de la Dirección de Protocolo y Comunicaciones, busca difundir el legado artístico cultural del destacado músico, fundador de la Escuela Experimental de Música de La Serena y de la Orquesta Sinfónica Infantil en la misma ciudad.

La iniciativa considera la emisión de cinco programas de entrevistas y difusión de la obra musical del maestro Peña Hen, además de la entrega en Cds. del ciclo completo a diversos establecimientos educacionales de la zona.

Fuente: ULS

En seminario analizan los cambios que requiere la educación en el país

Avances y propuestas de la Reforma Educacional fueron abordados por expertos en la Universidad Católica del Norte.

Representantes de distintos sectores compartieron sus visiones en relación al estado actual de la Reforma Educacional, los avances y propuestas en torno al tema, en un seminario realizado en la Universidad Católica del Norte (UCN).

Los puntos coincidentes entre los expertos, expositores e integrantes del panel versaron sobre los desafíos, la calidad de la educación y la importancia de los cambios, temas que no están considerados en el proceso, señalaron.

El director del Instituto de Políticas Públicas (IPP) de la UCN, Cristian Rodríguez, resaltó la trascendencia de instalar el debate en la comunidad y analizar los distintos componentes del proceso, ya que la educación no ha estado ajena a las grandes transformaciones del país en los últimos años. Agregó que los cambios no afectan solo al país, sino a cada persona, y la región no puede estar al margen de estas reflexiones.

La jornada fue organizada por el Instituto de Políticas Públicas, la Dirección General de Pastoral y Cultura Cristiana y la Escuela de Educación de esa casa de estudios superiores, con la colaboración de Altonorte.

NUEVO CICLO

La necesidad de un nuevo ciclo de políticas educativas, “porque no se puede continuar avanzando con más de lo mismo”, fue el análisis de José Weinstein, director del Doctorado en Educación de la U. Diego Portales, quien señaló que la educación está finalizando un periodo largo y exitoso de políticas educativas, pero que en la actualidad requiere de un cambio que asuma las deudas y carencias del anterior sistema, integrando los nuevos requerimientos.

Para el académico, hay desafíos emergentes para el 2030, sin embargo, éstos son invisibles. Entre éstos, mencionó el multiculturismo dado por aspectos como los pueblos originarios y la creciente migración internacional; las nuevas competencias para el mundo del trabajo; los nuevos intereses y formas de aprender de niños, adolescentes y jóvenes, entre otros que no son incluidos en la agenda pública.

REFORMA

Cristian Cox Donoso, académico de la Facultad de Educación de la U. Diego Portales, enfatizó a su vez en la profesión docente y las presiones de cambio; las bases de conocimiento e identidad profesional de los profesores en el Siglo XXI. En la actualidad, estos profesionales deben conocer el qué de lo que comunican, tener conocimientos acerca del que aprende y la enseñanza (pedagogía), remarcó.

Su visión de la reforma de la educación entregó José Joaquín Brunner, académico titular e investigador de la U. Diego Portales (UDP) y presidente de la Cátedra Unesco de Políticas Comparadas de Educación Superior, quien manifestó que la idea general es desmercantilizar la educación.

En su exposición se refirió a las dificultades de diseño y transición, a la gratuidad universal y el régimen mixto de provisión (pública y privada).

Una visión del proceso de reforma desde la perspectiva regional presentó por su parte el vicerrector académico de la UCN, Dr. Rodrigo Alda, describiendo aspectos funcionales y disfuncionales del proceso, y el impacto en la gestión institucional, haciendo una reseña acerca de la institución anfitriona.

La autoridad mencionó la falta de claridad respecto a la implementación, y el tema de la calidad en la discusión de la reforma.

También se refirió a cómo la UCN se ha hecho cargo de los estudiantes que ingresan, acompañándolos a través del Programa Éxito Académico, entre otras iniciativas como la participación en el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE). Para 2016 la UCN entra en proceso de reacreditación institucional, mientras que se espera el ingreso de los jóvenes que han tomado parte del PACE.

El Dr. Alda estima que el escenario presenta cierto grado de incertidumbre, con un predominio en los temas de financiamiento y la postergación de aspectos críticos y estratégicos.

La jornada incluyó espacios para preguntas del público y un panel de discusión integrado por las diputadas Marcela Hernando y Paulina Núñez, además de Ericka Castellanos, secretaria docente de la Escuela de Educación de la UCN; Patricio Valdivia, vicerrector de Inacap Antofagasta; y Fernando Cortez, gerente general de la Asociación de Industriales de Antofagasta (AIA).

Fuente: UCN

Julín Serra Vestuario Oficial de Futuros Médicos de Chile

La empresa, especialista en vestuario profesional, firmó un convenio con los estudiantes de Medicina de la Universidad Católica de Chile, que beneficiará a todos los alumnos de dicha carrera.

El acuerdo fue alcanzado par la Academia de Cirugía de dicha casa de estudios y permitirá que los alumnos accedan a importantes descuentos en la amplia y variada colección de salud 2015.

Los estudiantes podrán cotizar en línea ingresando a julinserra.cl, donde también se harán efectivos los descuentos.

Julín Serra, especialista en vestuario profesional con más de 75 años de trayectoria y los alumnos de la Escuela de Medicina de la  Pontificia Universidad Católica de Chile, firmaron un importante convenio para entregar toda la calidad de sus uniformes clínicos a la totalidad de estudiantes de dicha carrera.

 A través de acuerdo,  logrado por la Academia  de Cirugía de la Escuela de Medicina,  Julín Serra se convierte –durante un año- en auspiciador oficial del vestuario de los alumnos de esta carrera, ya que podrán acceder con importantes beneficios a una amplia variedad de modelos, telas y estampados,  en chaquetas, pantalones, delantales, trajes clínicos y gorros, entre otros.

La gerenta general de Julín Serra, Paulina Serra, destacó la importancia del acuerdo al señalar que “con este convenio Julín Serra se hace presente en una de las más antiguas e importantes Escuelas de Medicina del país, aportando todos sus conocimientos y trayectoria en el buen vestir de los futuros médicos”

En concreto, los estudiantes de medicina obtendrán un 10% de descuentos en las prendas que compren, en los locales que Julín Serra tiene en Santiago Centro y en Vitacura, así como también en las que se adquieran a través de su página web (www. julinserra.cl).

En ella podrán acceder a toda la variada colección de salud 2015, (http://www.julinserra.cl/collections/salud)  la que incluye  prendas de alta calidad como los delantales  premium de gabardina y  poplín, las chaquetas Danny manga corta y larga, las chaquetas Dominga en diferentes colores, pantalones tradicionales y cargo,  los blusones para hombre y mujer en diferentes estampados y colores, pecheras, gorros bandana y Francia, además de tocas, entre otros.

Para agilizar la compra, hoy los estudiantes pueden cotizar en línea, y para hacer efectivo el convenio bastará que ingresen el código de la Academia.  En tanto, si la compra la efectúan en tiendas deberán presentar su credencial al momento de querer adquirir las prendas.

Paralelamente, los alumnos podrán bordar su nombre, el de la carrera y el logo de la misma, con descuentos especiales. Cabe destacar que el convenio aplicará sólo a las prendas elaboradas por Julín Serra y a compras inferiores a $150.000.

Acerca de Julín Serra

Empresa especialista en vestuario profesional, con más de 75 años de experiencia. Sus diseños cuentan con el calce y la comodidad necesaria para el trabajo diario. Cuenta con productos clásicos y colecciones de temporada con la combinación justa entre continuidad y novedades, ya que renueva permanentemente sus modelos, variando sus diseños y telas, con cualidades especiales.

 Sus productos incluyen las líneas de gastronomía, hotelería/servicio, salud, educación, industria y hogar. Cuenta con sucursales de Vitacura, Santiago Centro y Viña del Mar. Sus prendas también están disponibles en su sitio web www.julinserra.cl

Fuente: JULÍN SERRA

Vecinos de la Coviefi participan en taller de hidroponía

La UCN capacita a la agrupación “Estrella del Sur” en técnicas de riego y cultivos domésticos para contar con su propio invernadero sustentable.

Adquirir conocimientos básicos de técnicas de cultivo hidropónico es el objetivo de un grupo de vecinos de la población Coviefi, quienes buscan concretar uno de los primeros invernaderos comunitarios y sustentables del sector.

Ante esta necesidad, el Centro de Investigación Tecnológica del Agua en el Desierto (Ceitsaza), a través del Programa de Mejoramiento Institucional (PMI) en Recursos Hídricos de la Universidad Católica del Norte (UCN), comenzó a dictar un taller práctico basado en técnicas de siembra de vegetales por medio de la construcción de almácigos con materiales desechables.

Carlos Aracena, ecólogo paisajista y encargado del proyecto “Coviefi Sustentable”, valoró la instancia, destacando que “el taller no solo conjuga el conocimiento y la participación social, sino que además empodera al ciudadano (vecinos) en la búsqueda de conocimiento para, eventualmente, ser un actor relevante en la solución de problemáticas socio ambientales”.

TÉCNICAS

El taller de Huertos Hidropónicos, dictado por Natalia Gutiérrez, ingeniero agrónoma de Ceitsaza, busca que los vecinos puedan desarrollar cultivos de manera sencilla, por intermedio de sus propios almácigos, con técnicas de riego adecuadas al espacio que cada uno tenga. Cada clase tiene una duración de 3 horas, de las cuales se destina una a la teoría y dos a la práctica.

“El cultivo sin tierra es una opción muy interesante para sembrar en nuestros días. Este tipo de cultivo permite aprovechar mejor los espacios como azoteas, patios y  paredes. Como Centro nos interesa acercar esta técnica a las personas, ya que queremos motivarlos a tener su propio huerto en casa a muy bajo costo. Nos interesa que los vecinos estén en contacto con la naturaleza y que puedan generar vegetales para el autoconsumo y que enfrenten los problemas medioambientales desde una perspectiva más empática”, explicó Gutiérrez.

Fuente: UCN

Dan fuerte impulso a la hoja de ruta del clúster minero de la Región de Antofagasta

Corfo, Escuela de Negocios Mineros de la UCN y Fundación Chile apoyan taller de arranque de segunda etapa del Plan Estratégico Regional en área clave para el desarrollo de la zona.

La construcción de una hoja de ruta que guíe el plan estratégico del clúster minero de la Región de Antofagasta, fue uno de los aspectos centrales abordados por representantes de los sectores público y privado reunidos en la capital regional.

Delegaciones del ámbito empresarial, académico y gubernamental, se dieron cita para participar en el Taller de Arranque de la Etapa II del Plan Estratégico Regional (PER), iniciativa impulsada por Corfo para definir cómo será el desarrollo futuro de la principal actividad productiva de la zona.

Esta iniciativa cuenta con la asesoría de la Escuela de Negocios Mineros (ENM) de la Universidad Católica del Norte (UCN), entidad que participa en el diagnóstico y la definición de las brechas que existen en la región para alcanzar un nivel de clase mundial en torno a la minería.

Durante la jornada fueron presentados los resultados de la primera etapa de este trabajo. Asimismo, se dio inicio a una segunda fase que incluye la construcción de una hoja de ruta que busca encontrar alternativas para dar un impulso a la minería y sus actividades asociadas.

La ENM participa en la ejecución de este desarrollo en alianza con Fundación Chile, entidades que unen sus capacidades para aportar desde sus experiencias al éxito de la iniciativa.

“En esta oportunidad participaron actores relevantes de empresas mineras, proveedores, y representantes de instituciones de educación e investigación”, resaltó el director de la ENM, Óscar Benavente.

El directivo indicó que las mesas iniciales de trabajo incluyeron abordar áreas como innovación, emprendimiento, investigación y desarrollo, y capital humano. Explicó que esta segunda etapa incluirá la realización de un taller el día 17 de noviembre, iniciativa donde la ENM tendrá una activa participación como la principal entidad consultora de la iniciativa.

PERSPECTIVAS

En líneas generales el objetivo del PER está orientado a impulsar una industria regional de servicios tecnológicos en torno a la minería. En este contexto, el decano de la Facultad de Economía y Administración de la UCN, Fernando Álvarez, expuso las propuestas de solución para las brechas identificadas en la etapa inicial del proyecto, entre las que se incluyen fortalecer un centro de investigación y transferencia tecnológica, promover políticas públicas y crear centros de innovación, entre otros.

En la ocasión, el subdirector regional de Corfo, Juan Ignacio Zamorano, precisó que la meta mayor es transformar a la región en una plataforma de servicios tecnológicos especializados de nivel mundial.

Dijo que la región debe avanzar en encadenamientos productivos virtuosos, y que hoy se inicia una nueva etapa hacia una “especialización inteligente”. Entre las tareas para este año señaló la necesidad de tener lista la hoja de ruta al finalizar esta segunda etapa.

El encuentro incluyó además exposiciones de especialistas, así como la realización de una dinámica grupal con mesas de trabajo.

Fuente: UCN

XVIII Encuentro de Música Chilena Contemporánea

Desde el martes 03 viernes 6 de noviembre será esta tradicional cita, donde la música contemporánea toma protagonismo con conciertos gratuitos para la comunidad.

El Conservatorio de Música, parte de la Facultad de Arquitectura y Artes, de la Universidad Austral de Chile, realiza este tradicional encuentro desde hace dieciocho años. Esta nueva versión tendrá una serie de conciertos, dedicados a la comunidad de forma gratuita, con invitados internacionales, desde Alemania el violista Renato Bandel y la flautista brasileña Tatiana Mazurek. Además en el concierto de día 04 de noviembre se presentará el cellista Héctor Escobar, fundador de este festival y ex Director del Conservatorio de Música.

El Encuentro de Música Chilena Contemporánea, organizado por docentes del Conservatorio, se ha realizado anualmente en Valdivia desde 1996, con gran éxito e impacto cultural. Esta iniciativa ha despertado gran interés entre los estudiantes y la comunidad en general,  haciendo posible  el contacto y diálogo entre  creadores vivos, intérpretes y el público valdiviano, generándose así una apertura cada vez mayor hacia un lenguaje musical nuevo y poco conocido en esta región del país.

Programa

Martes 03

Concierto de Inauguración, Patricio Ruiz Tagle, Guitarra.

19:30 hrs

Centro Cultural El Austral

Entrada Liberada

Miércoles 04

Concierto Música Contemporánea. Varios Intérpretes.

19:30 hrs

Teatro Lord Cochrane

Entrada Liberada

Viernes 06

Concierto Renato Bandel, Viola y Tatiana Mazurek, Flauta.

19:30 hrs

Centro Cultural El Austral

Entrada Liberada

Fuente: UACH