Daily Archives: 11 diciembre, 2015

Facultad de Ingeniería UDP tendrá el primer Laboratorio en Polvo Cósmico

El proyecto estará listo provisoriamente en abril del 2016.

Los profesores Lucas Cieza, del Núcleo de Astronomía y Roberto Lavín, del Instituto de Ciencias Básicas de la Facultad de Ingeniería UDP, se adjudicaron el pasado 29 de octubre CL$ 170 millones del fondo QUIMAL para el desarrollo de las tecnologías de la astronomía y ciencias afines.

Los fondos fueron adjudicados para establecer el primer «Laboratorio en Polvo Cósmico» de Chile (The UDP Cosmic Dust Laboratory), el cual estará alojado en la Facultad de Ingeniería.

Para la construcción del laboratorio se comprará un espectroscopio que trabaja en longitudes de ondas infrarrojas y sub-milimétricas que servirán para estudiar los distintos minerales, hielos, y materiales orgánicos que constituyen la materia prima para la formación de sistemas planetarios.

El profesor Lavín señaló que: “el laboratorio será un gran aporte para la investigación nacional, ya que realizará investigación de vanguardia y nos permitirá correlacionar la investigación experimental del laboratorio con las observaciones realizadas en telescopios como ALMA”.

El Núcleo Milenio de Discos Planetarios, en el cual Lucas Cieza se desempeña como Investigador Responsable Alterno, aportará otros CL$ 30 millones para el laboratorio, por lo cual su presupuesto inicial será de CL$ 200 millones.

Cieza indicó que eligieron este proyecto por su novedad y por el trabajo en conjunto con el Instituto de Ciencias Básicas: “nos permitirá desarrollar un área de investigación que actualmente no existe en el país y además será un trabajo multidisciplinario y sinérgico entre el Instituto y el Núcleo de Astronomía”.

Roberto Lavín aportará equipamiento de su Laboratorio de Nanotecnología y será el Director Ejecutivo del UDP Cosmic Dust Laboratory, a cargo de sus operaciones. Lucas Cieza, por su parte, se desempeñará como Director Científico y se encargará del planeamiento estratégico de los experimentos.

Fuente: UDP

Invitan a la comunidad al Concierto de Navidad en las Ruinas de Huanchaca 2015

Evento artístico tendrá lugar el viernes 18 de diciembre, a partir de las 21:00 horas.

Las voces y participación del Coro de Niños de Pennsylvania (Estados Unidos) serán la gran novedad de laXXII versión del tradicional Concierto de Navidad en las Ruinas de Huanchaca, evento que reunirá a la comunidad antofagastina en torno al arte para conmemorarel nacimiento de Jesús. La agrupación extranjera se unirá así al Coro Croata Jadran, el Coro Polifónico de la Universidad Católica del Norte (UCN), la Orquesta Sinfónica de Antofagasta y la Big Band.

La explanada de las Ruinas de Huanchaca será nuevamente el escenario de lafiesta de música y colorido, que esta vez tendrá lugar el viernes 18 de diciembre, a partir de las 21:00 horas. La entradaserá liberada y abierta para todo público.

Los grupos artísticos participantes presentarán un variado repertorio que incluye villancicos, obras clásicas y populares, y la jornada finalizará con un espectáculo de fuegos artificiales que iluminarán los cielos de ese emblemático sector de la ciudad.

En la organización y auspicio del concierto participan la Corporación Cultural de Antofagasta, el Coro Croata Jadran, la Universidad Católica del Norte, la Municipalidad de Antofagasta, Fundación Ruinas de Huanchaca y Minera Escondida.

FIESTA SOLIDARIA

“Es una fiesta del Norte Grande”, indicó la alcaldesa de Antofagasta, Karen Rojo, quien señaló que la versión 2015del concierto tendrá un carácter solidario, invitando a los asistentes a donaralimentos no perecibles en el lugar, los que irán en ayuda del Hogar Don Orione y el Asilo de Ancianos de Antofagasta.

La autoridad comunal agregó que la fiesta se da en el marco de una fecha “que irradia paz y amor”, y que estarán dispuestas en el lugar más de 6 mil sillas para quienes deseen asistir.

La importancia del concierto como un espacio orientado a unir a la familia, también fue resaltada por la jefa del Departamento de Extensión Cultural de la UCN, Pamela Ossa, quien puso énfasis en el aporte hecho por la Universidad para dar realce al espectáculo.“Para la UCN es una alegría gestionar la presencia en Antofagasta del Coro de Niños de Pennsylvania”, sostuvo, junto con indicar que esta agrupación es una de las más importantes de su tipo a nivel mundial, integrada por  menores de entre 12 y 18 años.

También destacó el aporte del Coro Polifónico de la UCN, el que unirá sus voces con las del Coro Croata Jadran, para así interpretar diversas obras en forma conjunta.

La realización del espectáculo fue valorada también por el director del Museo Ruinas de Huanchaca, Cristian Andrónico, quien destacó la importancia del entorno histórico donde se realiza el espectáculo. En tanto, elespecialista de Comunidades de Minera Escondida, Javier Muñoz, puso el acento en los 20 años de trabajo colaborativo junto al Coro Jadran, y en la importancia que tiene para la empresa seguir apoyando esta tradición antofagastina, la que definió como un consolidado modelo de trabajo.

PROGRAMA

El programa de la jornada estará dividido en tres partes, según explicó el director del Coro Jadran y máster en música, Hernán Contreras.

La puesta en escena considera una apertura con el Coro de Niños de Pennsylvania, para luego dar paso al Coro Jadran y al Coro Polifónico de la UCN, en compañía de la Big Band que dirige el profesor Marko Santelices, quienes interpretarán música navideña y popular escogida.

La tercera etapa incluye la participación delos Coros Jadran y UCN junto a la Orquesta Sinfónica de Antofagasta, que dirige el maestro Christian Baeza. El repertorio incluirá obras clásicas, populares y navideñas especialmente seleccionadas.

Fuente: UCN

Premian a estudiantes que participaron en las Olimpiadas de Química 2015

En el encuentro se reconoció la destacada participación de los representantes regionales y de profesores que les acompañaron durante el proceso de selección.

En el Estudio de Televisión de la Escuela de Periodismo de la Universidad de La Serena, se desarrolló la ceremonia de clausura de las XXIII Olimpiadas Chilenas de Química, Región de Coquimbo, tradicional actividad impulsada por la Sociedad Chilena de Química y que cuenta en nuestra región con el respaldo del Departamento de Química de la ULS y, específicamente, de la carrera de Pedagogía en Química y Ciencias Naturales.

La ceremonia, auspiciada por Rectoría, contó con la participación del Dr. Jorge Catalán, Vicerrector Académico de la Universidad de La Serena, en representación del Rector, Dr. Nibaldo Avilés; el Secretario General de la corporación estatal, M.Sc. Sergio Zepeda, el Director del Departamento de Química, Dr. Guillermo Saá; la Coordinadora de la carrera de Pedagogía en Química y Ciencias Naturales, Dra. Patricia Pizarro; académicos del Departamento; estudiantes e invitados especiales.

En nombre del Comité Organizador, el académico Abraham Ledezma, presidente regional de las Olimpiadas Chilenas de Química, destacó la importante convocatoria regional que tiene este certamen. “Esto nos incentiva a seguir desarrollando el talento de los alumnos y a promover el amor por las ciencias », señaló.

Ledezma, además, tuvo palabras de agradecimiento para la máxima autoridad de la Universidad de La Serena, el Dr. Nibaldo Avilés, quien ha apoyado este evento desde sus inicios, y para cada uno de los académicos que participa en el desarrollo de las pruebas regionales.

Como parte importante de la ceremonia de clausura, el Dr. Francisco Gajardo, académico e investigador del Departamento de Química, dictó la conferencia: “La Química y La Luz”, dirigida especialmente a los jóvenes estudiantes.

Premiación

Durante la ceremonia se hizo entrega de diplomas de participación a los 62 alumnos seleccionados de los colegios de Coquimbo, La Serena, Ovalle y Salamanca, mejores puntajes que rindieron la Prueba Nacional correspondiente a la Región de Coquimbo y también a los profesores que clasificaron alumnos en los mejores puntajes regionales en la versión 2015.

Asimismo, se destacó la brillante participación en la final de las Olimpiadas de Química (realizada en la UMCE) de Luis Álvarez Valdés, alumno de 4° medio del Colegio Sagrados Corazones, quien obtuvo medalla de oro; Esperanza Díaz, alumna de 2° medio del Colegio Andrés Bello Centro; Bernardo Recabarren, alumno de 4° medio A del Colegio Gerónimo Rendic; y Saba Romero, alumno de 2° medio C del Colegio Andrés Bello Centro.

Posteriormente y relevando la dedicación en la preparación de los alumnos representantes de la región, se hizo entrega de diplomas de honor y un presente a las profesoras de Química, Fernanda González, del Colegio Sagrados Corazones, Marisel Román, del Colegio Gerónico Rendic, y Claudia Rivera, del Colegio Andrés Bello Centro. Al respecto, la profesora Claudia Rivera indicó que “en nuestro colegio se está desarrollando el área científica. Es por ello que hemos participado en distintas competencias de Física, Química y Biología, destacando en las tres líneas, principalmente, porque se trata de alumnos bien esforzados. También realizamos talleres de elite, con el fin de prepararlos para los distintos torneos, y los resultados nos tienen muy contentos”.

Por su parte, la docente Fernanda González, que preparó al ganador de la medalla de oro, expresó que “en general es un trabajo muy complejo, desde la perspectiva que en la sala de clases tenemos un horario reducido para trabajar con los niños; no obstante, en nuestro colegio tenemos en primero y segundo medio cuatro horas y no dos, y en tercero y cuarto medio tenemos el horario normal, pero también el plan diferenciado que nos ayuda bastante en la profundización de los contenidos e ir más allá de lo que el currículum nacional exige. Particularmente, trato de pedir un poco más y de entregar algunos contenidos que pueden ser importantes para primer año de universidad. Lo complejo es que no tenemos un horario específico para preparar a los niños que participan en este tipo de concursos, pero se obtienen excelentes resultados con un poco de trabajo por parte de ellos y de los profesores”.

La ceremonia regional de premiación, fue la instancia ideal para destacar la dedicación a la enseñanza de la Química en la Región de Coquimbo y el importante rol desempeñado como presidente de las Olimpiadas de Química desde 1990, del Mg. Abraham Ledezma, quien fue galardonado con la distinción “Claudio Gebauer”, entregada por el  Vicerrector Académico de la U. de La Serena Dr. Jorge Catalán.

Fuente: ULS

Agrónomo UCM advierte: “Las plantas que se salven nunca volverán a estar como antes”

El académico Claudio Fredes, del Departamento de Ciencias Agrarias, explica las consecuencias que traerá el uso de la “Pasta Poda Full” en los viñedos del Maule y O’Higgins.

Impacto generó la denuncia que realizó el ingeniero agrónomo Rodrigo Villarroel, asesor del Servicio de Asistencia Técnica del Instituto de Desarrollo Agropecuario (Indap), quien dejó en evidencia los graves daños en viñedos por el uso del fungicida “Pasta Poda Full”.

Según estimaciones de Villarroel hay viñedos que presentan un daño cercano al 30 %, mientras que en otros llega al 100 %. Ante este escenario, el académico Claudio Fredes, el Departamento de Ciencias Agrarias de la U. Católica del Maule, advierte que aunque el daño no sea total: “Las plantas que se salven nunca volverán a estar como antes”.

Fredes explica que la actual situación que enfrentan los agricultores es un llamado a reflexionar sobre el uso de estas soluciones químicas, ya que no son las mejores ni desde el punto de vista económico ni medioambiental, menos aún para la salud de las personas.

“Recientes investigaciones publicadas, nada menos que en la Revista Nature, indican que la exposición a glifosato (el popular Roundap), es probablemente cancerígeno para humanos. En nuestro país y en el mundo entero, se han vertido toneladas de Roudap y mucha gente ha estado en contacto con este herbicida, catalogado como de etiqueta verde. Es más, empresas transnacionales como Monsanto, han estado desarrollando variedades con genes resistentes a glifosato”, advierte.

En el caso de Quinclorac, ingrediente encontrado en esta una pasta de poda, está en un herbicida selectivo de uso en post emergencia, cuyo modo de acción es por contacto y traslocación. Pertenece al grupo químico del ácido carboxílico.

“En las plantas estimula la actividad de una enzima que cataliza la síntesis de etileno (la hormona de la maduración), provocando como respuesta, envejecimiento y maduración prematura. El principal sitio de acción de éste se localiza en los brotes de las plantas. La ficha del producto señala, además, que las viñas y frutales son susceptibles a la acción de este herbicida, pero en realidad, por su modo de acción, cualquier vegetal puede verse afectado”, detalla el académico.

Alternativas

Una de las principales recomendaciones que hace Claudio Fredes a los agricultores es mejorar el sistema de poda: “Las enfermedades de la madera entran principalmente por las heridas que deja la poda; se acostumbra podar a “ras” de tronco, hacer grandes cortes y podar en primavera: lo cual es nefasto para la sanidad de las vides”.

Y agrega que el problema sucede porque naturalmente muere la madera contigua al corte de poda, y si ésta se hace a ras de tronco, la muerte penetra hasta los haces vasculares y los hongos que se han desarrollado fácilmente alcanzan los haces vasculares y por este medio se diseminan por toda la plata. “Por esto la recomendación es evitar los grandes cortes de madera y en caso de no poder evitarlos, dejar una especie de pitones que alejen la madera muerta lo más posible del tronco. Por último, podar sólo en los meses fríos de invierno”.

También recomienda reemplazar el uso de pasta de poda biopesticidas comerciales en base a Trichioderma y Bacillus, que han probado ser eficientes.

¿Por qué se usa?

Para los agricultores, el uso de fungicidas es vital para evitar los hongos. En el caso de las viñas son  nueve hongos entre los que destaca Phaeomoniella, que produce la Esca y Brazo muerto.

“Estas enfermedades reducen la productividad, la calidad y la longevidad de las plantas afectadas. Estos hongos entran por las heridas de poda. En Chile se usan las pastas Podastick  y Horizon (ingrediente activo Tebuconazole) y Comet y Podexal (ingrediente activo Pyraclostrobin). Los viñeteros chilenos sienten la necesidad de combatir estas enfermedades de la madera, cuya prevalencia alcanza casi a un cuarto de los viñedos de Chile”, advirtió Fredes.

Fuente: UCM

Ópera de Mozart, fue el examen de alumnos para pasar de ramo

Única función, con gran público, se realizó en el salón “Abate Molina”. El montaje significó un gran trabajo de todo el equipo.

Difícil pero exitoso fue el examen público de Canto y Actuación que rindió un grupo de estudiantes de la carrera de Interpretación y Docencia Musical, que presentó la ópera Cosi Fan Tutte —“Así hacen todas”—, de Wolfang Amadeus Mozart, bajo la dirección de la profesora GreteBussenius y el acompañamiento de Fabián Andrades, en el piano.

El salón “Abate Molina” fue el escenario escogido para la única función de esta ópera de cámara cuya trama se centra en el antiguo tema de la infidelidad amorosa, narrado en italiano, en forma liviana y cómica. El montaje y presentación fue requisito para la evaluación final en la asignatura a cargo GreteBussenius, quien con este examen aprobó a todos sus alumnos, del cuarto año de mención Vocal de la carrera.

En los roles estuvieron Cinthia González, como la sirvienta “Despina”, Sofía Díaz y May-LinChea, como las hermanas infieles “Fiordiliggi” y “Donabella”; Gabriel Valdés, en el papel de “Don Alfonso”, y Luis Vásquez y Manuel Báez, como los novios engañados “Ferrando” y “Guglielmo”.

Al término de la función, todos se mostraron contentos y satisfechos. Gabriel Valdés reconoció que costó mucho sacar adelante “Cosi fan Tutte”, “pero todos nos pusimos las pilas, nos unimos como equipo y más allá de lo musical lo disfrutamos mucho”. Agregó que hacer ópera es difícil, sin embargo, expresó que “con esfuerzo y ganas”, todo se puede lograr. “Estoy muy feliz y creo todo el equipo lo está”, comentó.

A su vez, Sonia Díaz comparó todo el trabajo y el resultado como un parto, “una experiencia larga que realmente ha valido la pena, hubo que hacer esfuerzos y fue difícil, pero el resultado en el escenario fue algo impagable. Estoy feliz y doy gracias a mis compañeros”.

Por su parte la profesora GreteBussenius acotó que “lo recitativo y los conjuntos me dejaron súper contenta. Todos pasaron el ramo”, precisó. Al ahondar en su explicación, indicó que lo más complejo es trabajar conjuntos musicales y recitativos, es decir, cuando el personaje habla cantando. “Es mucho texto y por lo tanto no es tan fácil auditivamente aprender de memoria. También la obra tiene muchos conjuntos —dos súper grandes— y eso también es difícil porque los estudiantes están acostumbrados a cantar como coro, pero hacerlo como solitas y conjuntos plantea otras exigencias y eso lo lograron. Estoy súper contenta”, recalcó.

Respecto al vestuario, precisó que es diseño de ella y, al igual que la escenografía, se consiguió con el proyecto de Fomento y Asociatividad para el Fomento de la Ópera, que se desarrolló hace unos años, y se guardaron para volver a utilizarlos cada vez que sea necesario.

Fuente: UTALCA

Universidad Autónoma presenta libro sobre Calidad de Vida de los Talquinos

Un real aporte para los estudios urbanos es este nuevo libro que busca esclarecer cómo vivimos los Talquinos y demostrar el aumento en la calidad de vida, durante estos últimos 20 años

“Calidad de vida de la ciudad de Talca, Chile”, es el nombre del libro presentado por la Universidad Autónoma de Chile en Talca, cuya autoría pertenece a la destacada académica de esta casa de estudios, Dra. Ana María Cabello.

La Dra. Cabello es miembro activo de la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas (SOCHIGEO) y representante de la misma en la región del Maule. Desde 1991 es la Presidenta para Chile de la Asociación para la Difusión  de los programas de Naciones Unidas sobre medio ambiente (ADNUMA)

El libro que relata cómo percibimos los talquinos a nuestra ciudad, cuenta con 7 capítulos los que están repartidos entre el desarrollo del marco teórico y el propio análisis de los resultados obtenidos tras el arduo trabajo de la investigadora, quien hace referencia y reseña de diversos enfoques teóricos en torno al concepto de calidad de vida-  término acuñado en la década del 60- transformándose en un excelente material de apoyo para los estudiantes.

Efectivamente, el último estudio que midió este indicador en la capital maulina data de 1970 alejándose de la realidad actual donde – gracias a los avances tecnológicos y el desarrollo humano- las condiciones ha mejorado ostentosamente. Es así como mientras, en el año 1980 nuestra ciudad se encontraba en el puesto 40 del ranking calidad de vida, hoy  somos dueños del lugar nº 12.

Para medir la Calidad de Vida, es necesario evaluarla a través de diversos elementos estadísticos que permitan tabular la información y llegar a resultados, a través de esta metodología la Dra. en Geografía, Paisaje y Gestión Ambiental de la universidad de Barcelona- España, logró inferir  que “  Talca tiene una buena infraestructura, una buena calidad de vida, aceptable y la gente está contenta con  su ciudad. Aunque, reconocen que faltan dos aspectos fundamentales que son más recreación gratuita  y amenidad, ambas consideradas hoy como indicadores fundamentales al momento de medir la calidad de vida de acuerdo a los señalado por la ONU”.

En este sentido, es la Organización de Naciones Unidas es  la institución  que nos dice cómo debe vivir el ser humano, en este sentido la calidad de vida no se define en sólo por el ingreso per cápita; sino que por distintos aspectos como cuántos años estudia la población de un determinado lugar, alfabetización, viajes al extranjero, dominio de idiomas – incluso- el consumo energético es un indicador de cómo vive la gente.

Para Cabello, Talca reúne ciertas características que la califican  como un buen lugar para vivir “yo como profesora de geografía recomiendo esta ciudad para vivir, ya que es segura y mucho más económica que otras urbes. Creo que el gran riesgo para nosotros son los terremotos, pero la ciudadanía sabe, mide y percibe que esta es una zona sísmica, no obstante, lo tienen asimilado”, destacó la académica.

Este último dato recopilado es importante, ya que no había sido considerado por investigaciones anteriores, marcando el punto de inflexión el pasado terremoto del año 2010 vivido  por la zona central de nuestro país.

En la oportunidad el Vicerrector de la Universidad Autónoma de Chile en Talca, Dr. Juan Tosso destacó la trayectoria de la investigadora “nos sentimos muy satisfechospor los logros obtenidos por la Dra. Ana María Cabello, es necesario destacarel constante compromiso con sus estudiantes, en quienes ha inculcado el valor del cuidado del Medio Ambiente a través de distintos viajes a terreno cuyo fin ha sido enseñar por medio de la experiencia. Sin duda, este libro es un aporte a la vida académica y servirá como material de trabajo no sólo para nuestros estudiantes; sino que para todos aquellos que quieran aprender sobre Talca y su conformación actual”.

Fuente: UAUTÓNOMA

Escuela de Sociología UCM será anfitriona de IX Congreso Nacional de la disciplina

El jueves 17 de diciembre la Universidad Católica del Maule recibirá la visita de la Dra. Margaret Abraham, socióloga de Hofstra University y presidenta de la International Sociological Asociation (ISA), quien entre otras actividades abordará lo que será el IX Encuentro Chileno de Sociología a celebrarse en octubre de 2016 en el Campus San Miguel de Talca.

La profesora Margaret Abraham tiene una distinguida trayectoria como socióloga investigando en temas como género, etnias, migración, violencia doméstica, globalización, y el rol de una sociología pública.

Al mediodía, la Dra. Abraham, participará en la reunión de organización del Congreso, en la Villa Cultural Huilquilemu UCM y dictará la clase magistral Global Problems and Social Change, donde participarán estudiantes de la Escuela de Sociología del plantel, representantes de organizaciones de la sociedad civil, servicios públicos y dirigentes sociales del Maule.

La visita, además, se enmarca en el patrocinio que entregará ISA a la organización del Noveno Congreso Chileno de Sociología, actividad zonal preparatoria del próximo Congreso Latinoamericano de Sociología que se realizará el año 2017.

Fuente: UCM

Educación Parvularia UCM capacitó a educadores en torno al significado del Juego

Reforzar la idea de que el juego debe ocupar un lugar central en las actividades diarias de los niños, dejando atrás percepción de que puede ser una pérdida de tiempo, fue el objetivo que tuvo el IV Ciclo de Talleres de actualización de Educación Parvularia que este año se denominó: “Jugando Aprendo +”.

La actividad de extensión académica fue organizada por el Departamento de Formación Inicial Escolar y la Escuela de Educación Parvularia, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule, donde se abordaron las menciones de inglés, matemática y lenguaje.

El académico Francisco Contreras, coordinador del taller, destacó que “tuvimos un público interesado en conocer el desarrollo de los temas que hicieron referencia al juego como articulador de experiencias significativas en el aprendizaje de preescolares y niños de enseñanza básica”.

El objetivo de estos ciclos de talleres -que anualmente ofrece de manera gratuita la Escuela de Educación Parvularia-  es que “los niños nos demuestran que saben lo que quieren hacer y que pueden trabajar arduamente para conseguirlo, porque su motivación proviene desde su yo interior y eso hace que los aprendizajes sean permanentes y altamente significativos para ellos”, explicó Contreras.

Las exposiciones estuvieron a cargo de los académicos Francisco Contreras (Inglés inicial), Lorena Garrido (Matemática inicial) y María Teresa González (Lenguaje inicial). Cada uno trabajó la mención con el eje central puesto en el juego.

“Los niños trabajan de manera activa al involucrarse en la actividad lúdica; inventan escenas e historias, pueden solucionar problemas e inclusive negociar posibles alternativas o soluciones a los conflictos naturales que emerjan”, destacó Contreras.

El taller contó, en su sección de experiencias innovadoras, con  la presencia de la educadora de párvulos Francisca Contardo, egresada UCM, mención Inglés, quien abordó su experiencia de trabajo en el idioma anglosajón con los niños del Jardín Infantil y Sala Cuna “Pelusita” y la metodología “Inglés para ti, Inglés para todos”, a través de experiencias dinámicas, emotivas y fundamentalmente lúdicas. La profesional fue reconocida a nivel regional por su trabajo y recientemente seleccionada por la Fundación Integra para participar como expositora en el Seminario Nacional Comparte Educación 2015.

Al ciclo de talleres asistieron profesionales y estudiantes de diferentes áreas y niveles: educadoras de párvulos, profesores de educación general básica, educadoras diferenciales, asistentes de párvulos, estudiantes de diferentes carreras profesionales y técnicas, y contó con el apoyo del Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) en Formación Inicial de Profesores UCM.

Fuente: UCM

UCM y Hospital de Talca afinan plan de desarrollo hasta el 2020

Desde hace algunos años que la Universidad Católica del Maule y el Hospital Regional de Talca, firmaron una alianza para trabajar juntos e ir perfeccionando un el plan de desarrollo estratégico para el HRT, consistente en llevar a cabo un programa asistencial docente, para transformarlo en un hospital  de alta complejidad.

En esta labor ambas instituciones trabajan para mejorar diversos temas como aspectos de gestión, modernización, perfeccionamiento académico, capacitación e investigación, por mencionar algunos.

Hoy jueves -10 de diciembre- en la Villa Cultural Huilquilemu de la UCM, se reunieron los principales involucrados en esta alianza. Jornada que tuvo la presencia del rector de la casa de estudios, Dr. Diego Durán, además del director del Hospital Regional de Talca, el Dr. Alfredo Donoso, autoridades académicas, jefes de servicio y unidades del Hospital.

Esta actividad se realizará en el marco del trabajo conjunto que vienen realizando ambas instituciones en la Formulación del Plan del Desarrollo Estratégico del Hospital, en la que  se realizó un balance del primer trabajo que finaliza este año y en la que ya se comenzó a formular el plan estratégico 2016 al 2020.

El rector de la U. Católica del Maule, Dr. Diego Durán, destacó el hecho de que la universidad y el hospital regional trabajen juntos. “Queremos seguir realizando un camino en conjunto de cooperación y solidaridad mutua. Entendemos que la formación que realizamos a nuestros médicos, pasa por un vínculo estrecho con el hospital”.

“El servicio que queremos hacer a través del Hospital Regional de Talca -continuó Durán-, es una manera de poder contribuir a la sociedad y a la región, tarea que sin duda ustedes realizan”, agregando además que “lo importante es seguir haciendo fuerte a la región a través de un trabajo conjunto entre el hospital y la universidad, que pueda aportar en su desarrollo y crecimiento”.

Hospital anuncia centros de oncología y cardiología

El director del HRT, el Dr. Alfredo Donoso, también se refirió al aporte realizado por la UCM en este plan de desarrollo, recordando la importancia que ambas instituciones han tenido en la formación de especialistas para la región a través del programa Becas Maule.

“Necesitamos realizar la formación de especialistas, los que nos van a llevar a la categoría de un gran centro docente en el ámbito de la salud a nivel nacional, donde notable ha sido la participación de la Universidad Católica del Maule”, indicó el director.

Y como actualmente la primera generación de alumnos que realizan esta especialización, ya están próximos a egresar, el Dr. Alfredo Donoso, comentó que el paso siguiente, ya lo están trabajando con la UCM, el que será abrir en el hospital un centro de oncología y cardiología.

“Ellos están colaborando en formar un centro de oncología y cardiología para nuestro hospital, el que contempla capacitaciones, formación de especialistas y elaboración de programas, lo que sin la ayuda de la U. Católica del Maule no habría sido posible. No tengo dudas que una vez que comencemos con las actividades de estos grandes centros, tendremos enormes posibilidades de éxito”, concluyó Donoso.

Fuente: UCM

Organizan seminario para transferir a la comunidad conocimientos de robótica

Actividad se desarrollará en la UCN y comprende el cierre de la competencia internacional de desminado humanitario Minesweepers, así como el anuncio de su versión 2016.

El Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad Católica del Norte(UCN) invita a la comunidad antofagastina a participar en el taller “La Robótica como fuente de Innovación y Productividad en la Industria Minera”. La actividad se realizará este viernes 11 de diciembre a partir de las 9:00 horas en el auditorio de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Geológicas de esa casa de estudios superiores.

El seminario cuenta con el apoyo de Corfo y se llevará a cabo en el marco de la finalización del proyecto Minesweepers, competencia internacional de desminado humanitario con robots y drones efectuada en agosto pasado en la UCN.

En la oportunidad serán los mismos competidores locales juntoa académicos de la UCNquienes expondrán sobre las nuevas tecnologías en robótica, además de revisar las técnicas que se utilizaron en el certamen mundial. “Desde el punto de vista de la innovación, queremos compartir con la comunidad el ‘know how’ que se obtuvo de la experiencia Minesweepers y transmitirlo a la comunidad antofagastina”, indicó Ricardo Pérez, académico del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación.

La invitación está abierta a todos los interesados en aprender sobre robótica, en especial a los establecimientos educacionales que cuentan con este tipo de academias y que participaron de Minesweepers 2015.

NUEVA VERSIÓN

En el seminario también se dará el puntapié inicial para la nueva versión de esta competencia de robótica, que el próximo año tendrá a Antofagasta como Sede Regional (Sudamérica) del campeonato.

La competencia local será en julio del próximo año, donde los mejores serán seleccionados para ir al mundial que se realizará en octubre de 2016.

Fuente: UCN