Daily Archives: 21 junio, 2016

“El final del día” se estrena en el Cine Club de la UACH

De la mano de MIRADOC llega a la sala de cine de la Universidad Austral de Chile el trabajo de Peter McPhee. La entrada general tiene un costo de $1.000 pesos.

El final del día”, escrita y dirigida por Peter McPhee, se exhibirá en dos ocasiones en la sala de cine universitaria: jueves 23 y jueves 30 de junio, a las 19 horas. El documental ha sido aclamado en FIDOCS, American Documentary Film Festival (Palm Springs), SANFIC 2015, FICIQQ, Cinelatino (Toulouse), Rdoc (Santo Domingo) y Trento Film Festival (Trento).

En 2012, el director se instaló en Quillagua, en el desierto de Atacama, donde sus habitantes esperaban el “fin del mundo” que los Mayas predijeron. Se encontró con un río contaminado por la acción de las empresas mineras, una tierra que no se puede trabajar y una comunidad compuesta casi únicamente por ancianos, ya que los jóvenes emigraron. Para los habitantes del lugar, toda la situación es señal de que el fin del mundo está cerca. McPhee los muestra en el día del “apocalipsis Maya”, cuando la profecía se vuelve real y abundan las reflexiones sobre el cuidado de la madre tierra.

“Nos cuestionamos cómo reflejar el drama de Quillagua con la altura que su gente merecía y que involucrara al espectador tanto como lo estábamos nosotros”, agrega el cineasta. “Además de ser muy rigurosos al registrar esa compleja realidad y buscar momentos de ‘verdad’ que enriquecieran el documental, fue importante trabajar el cruce conceptual entre el fin que vivía el pueblo con el fin del mundo, porque nos permitía articular un relato que situara el drama de un pueblo como un fenómeno social que aqueja a muchos otros. El final del día toma como base un día apocalíptico, pero en realidad busca llegar a la esencia de la pérdida del tremendo valor humano y cultural que tienen pueblos como Quillagua”.

El final del día” se exhibirá en dos oportunidades: el jueves 23 y jueves 30, a las 19 horas, y la entrada tiene un costo de $1.000 pesos.

Fuente: UACH

​Escuela de Negocios Internacionales entrega constancias de título a 60 nuevos profesionales

La ceremonia se realizó en el Aula Magna de la Escuela de Derecho

Más de 300 personas asistieron el pasado viernes a la titulación de la 14ª generación de nuevos profesionales de la Escuela de Negocios Internacionales de la Universidad de Valparaíso. En la ceremonia, que se inició con la siempre emotiva interpretación del tradicionalhimno estudiantil Gaudeamus Igitur por parte de la Camerata Vocal de la Escuela de Música de nuestra Universidad, se entregaron los títulos profesionales a 60 estudiantes que en este acto culminan una importante etapa de sus vidas como jóvenes con el reconocimiento de su esfuerzo universitario.

En su saludo de bienvenida, el director de la Escuela de Negocios Internacionales, profesor Lisardo Gómez Bernal, destacó que “La formación de los estudiantes en un ambiente pluralista, con una sólida base académicas y ética permite formar no sólo buenos profesionales, sino por sobre todo buenas personas para ser parte de organizaciones sustentables en sus relaciones con el mundo. Los estudiantes tienen la responsabilidad de representar a la Universidad de Valparaíso y a la Escuela, que en sus pocos años ha procurado sus máximos esfuerzos en entregar las herramientas suficientes a sus educandos para que sean excelentes profesionales y grandes personas”.

Por su parte, el decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, profesor Ricardo Barril Villalobos, puso especial énfasis en el trabajo realizado por la Escuela en estos años y el apoyo permanente de la Facultad para los proyectos formativos e institucionales de la Escuela lo es ratificado por la obtención de 5 años de acreditación “Ello se debe principalmente al propio esfuerzo realizado por el equipo de la Escuela; el oportuno apoyo de la Facultad en los proyectos realizados; en su vocación global, que la transforma en la unidad de la Universidad con mayor intercambio de estudiantes en el plano internacional; en el espíritu de superación de los académicos en el incremento de sus estudios de posgrado fuera del país; y en la creación de la Aceleradora de Negocios Internacionales que está en plena concordancia con los esfuerzos que ha impulsado la Facultad en su permanente vinculación con el medio, y sobre todo con los sectores productivos y de innovación regional y la habilitación de una nueva sede junto a la Quinta Vergara en un edificio propio de la Universidad con todas las comodidades que una Escuela como esta requiere

En el evento se entregaron además las constancias a los estudiantes pertenecientes de la promoción 2015 que realizaron doble grado en el extranjero tanto en Montpellier Business School, Francia; en la Universidad Del Salvador, Argentina; y en la Universidad Autónoma de Baja California, México. Asimismo fueron entregaron los reconocimientos a Valentina Reyes Durán como la mejor egresada de la promoción además del premio a la más destacada alumna en finanzas. También fueron reconocidos la estudiante Francisca Neira Catalán en el área de comercio exterior, al egresado Pedro Razón Valencia el premio identificación y cooperación con la Escuela, y Luis Cancino Opazo, como el mejor titulado en el área de proyectos, quien junto a Valentina Reyes obtuvieron además por parte de la Escuela de Graduados medias becas para cursar uno de los magísteres en Gestión Organizacional.

Como es tradicional entre los egresados, en representación de los recién titulados, Pedro Razón se dirigió a sus compañeros en un emotivo discurso invitándolos “A perseguir sus sueños, luchar por verlos hechos realidad y ser agentes de cambio, que permitan dejar en alto el nombre de nuestro país y ser los voceros de los productos y servicios que entregan distintas organizaciones chilenas al mundo”.
Asimismo, en la ceremonia se entregó un especial reconocimiento al funcionario Samuel Alarcón Iglesias, por el cumplimiento de 50 años al servicio de la Universidad de Valparaíso. La distinción fue entregada por el director de la  Escuela de Negocios Internacionales, Lisardo Gómez. Alarcón, quien estuvo acompañado por su familia, manifestó sentirse contento y sorprendido con el reconocimiento “Es una tremenda experiencia ver como el trabajo de años es agradecido por todos, especialmente por los alumnos que hoy reciben su titulo”.

A la ceremonia asistieron el secretario de Facultad, Hernán Villavicencio; el director de la Escuela de Ingeniería Comercial, Juan Manuel Muñoz; el coordinador de Investigación de la FACEA, Reinaldo Calvo; el coordinador de Vínculos Internacionales de la FACEA, Alfredo Díaz; funcionarios y académicos de la Escuela de Negocios Internacionales.

Fuente: UV

Fundador y director de Fundación Kaizen expuso sobre “Lean Services” en entornos industriales

En una nueva sesión del ciclo de conferencias sobre innovación y productividad, el fundador y director de Fundación Kaizen, Gustavo Norambuena, expuso sobre “Lean services”, modelo de gestión de operaciones para diseñar y administrar servicios de excelencia en entornos industriales.

La actividad fue organizada por el Colegio de Ingenieros de Chile AG y la Universidad Autónoma de Chile a través de su Facultad de Ingeniería en Santiago, y convocó a más de medio centenar de estudiantes y profesionales interesados en esa metodología.

En su exposición, Norambuena abordó los fundamentos de dicho método, que favorece el desarrollo de servicios con altos estándares de eficacia, eficiencia y rentabilidad. “Se trata de un modelo que nació en la industria automotriz en Japón, al que se le ha denominado Kaizen. Está basado en la resolución de problemas y el trabajo en equipos de alto desempeño, entre otras variables, para crear una cultura de la calidad”.

Aunque su origen se remonta a mediados del siglo pasado, en Chile todavía se le considera un método “novedoso”. “En América y Europa se le conoce como Lean. En nuestro país son las compañías multinacionales, en su mayoría, las que han estado a la vanguardia en su implementación”.

El director de la Fundación Kaizen explicó que el propósito del lean service es hacer eficiente el flujo de los procesos, eliminando ineficiencias y pérdidas que no agregan valor. Por lo mismo, enfatizó que entre sus fundamentos están los factores humanos, organizacionales y tecnológicos.

El consejero nacional del Colegio de Ingenieros de Chile AG, Bartolomé Rodillo, destacó el éxito del ciclo de conferencias organizado en conjunto con esta casa de estudios superiores. “Ha sido una experiencia extraordinaria ver la participación activa de tantas personas interesadas en la productividad y en contribuir al país en una materia tan relevante”.

Para la asociación gremial, mantener vínculos con la academia resulta fundamental en la formación de los futuros profesionales, que serán los responsables de promover las mejores prácticas al interior de sus organizaciones.

En esa misma línea, el Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Chile, magíster Guillermo Schaffeld, recalcó el interés de esa unidad académica por ofrecer a sus estudiantes y la comunidad profesional en general, temas de alto impacto en la disciplina.

Recordó que la productividad, la calidad y la innovación “son temas de país y por tanto es natural que nos aboquemos a su análisis y discusión”.

Fuente: UAUTÓNOMA

Decano UV: “Estamos trabajando en las bases para la creación del Instituto de Educación”

Explicó decano de Humanidades de la Universidad de Valparaíso, Juan Estanislao Pérez, quien viene llegando de un congreso internacional en México sobre la calidad de la educación.

Tras una agitada semana de actividades en Ciudad de México, el decano de la Facultad de Humanidades de la UV, Juan Estanislao Pérez, anunció que se está llevando adelante la posibilidad de realizar en Valparaíso, en octubre o a principios de noviembre próximos, una conferencia sobre pensamiento complejo, tema al que estuvo abocado el Primer Congreso Internacional “Todos los saberes”, organizado por la Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, en el cual el académico participó en la referida ciudad. Asimismo, destacó que Facultad está trabajando intensamente, junto a la División Académica UV, en las bases para la creación del Instituto de Educación.

Según explicó Juan Estanislao Pérez, el congreso fue un encuentro de alto nivel, “al que asistieron más de 300 personas de once países de América Latina y Europa; también estuvo presente Rusia, con una extraordinaria exponente, una doctora muy importante, que colaboró enormemente en aclararnos a los congresistas los procesos por medio de los cuales se está operando para el mejoramiento de la calidad de la educación, lo que para nosotros fue un aporte excepcional. Hubo otros importantes exponentes, lo que revela que el congreso fue de un nivel académico extraordinario”.

Lazos importantes

Agregó el decano que “a la Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, le colaboraron organizaciones internacionales como la UDUAL, Unión de Universidades de América Latina y el Caribe. Fue un trabajo verdaderamente excepcional; estuvimos prácticamente toda la semana trabajando, especialmente en reuniones con decanos de facultades de Educación, de Humanidades y de Filosofía de a lo menos 17 universidades de América Latina. Esto significó que yo, como representante de la Universidad de Valparaíso, estableciera lazos significativos para realizar trabajos en conjunto con este organismo, lo que fue bastante bien valorado por los directivos, porque en verdad, aun cuando pertenecemos como Universidad de Valparaíso a la UDUAL, no tenemos presencia activa en los procesos que lleva a cabo este organismo internacional. En este momento, están echando adelante un plan de pasantías muy importante, tanto para académicos como para estudiantes. Por lo tanto, creo que en ese sentido hemos hecho un aporte relevante. Estoy preparando un documento para entregarlo al rector, con la finalidad de informarlo, y que él, como la autoridad que es, posibilite algunos trabajos pertinentes”.

Respecto de la aplicación que tendrá esta experiencia en la Facultad de Humanidades, el decano manifestó que colaborará “en el desarrollo de la tarea pedagógica que tenemos que llevar adelante en la Universidad de Valparaíso, porque efectivamente, dados los resultados del congreso en México, pude observar que estamos muy atrasados en varios aspectos. En el tema relacionado con evaluación didáctica tenemos un atraso importante que hay que mejorar”.

Conferencia en Valparaíso

Asimismo, el profesor Juan Estanislao Pérez señaló que “dentro de este marco, estamos llevando adelante la posibilidad de realizar en Valparaíso, en el mes de octubre o bien a principios de noviembre, una conferencia sobre el tema al que estuvo abocado el congreso, que es el pensamiento complejo, que corresponde a la línea teórica que Edgar Morin llevó adelante”.

Cabe señalar que Edgar Morin, de sus 95 años de edad, participó vía Skype en el congreso. “Es un filósofo francés muy importante, que lamentablemente por su avanzada edad no pudo acompañarnos físicamente. De todas formas, le pudimos hacer varias consultas y algunas observaciones respecto de su núcleo teórico que es el pensamiento complejo, sobre lo cual hay una producción literaria impresionante. Nosotros ahora en ese campo también estamos un poco atrasados”.

Optimizar mallas curriculares

Consultado el decano sobre el rol que juega la universidad en la nivelación de los alumnos que ingresan, que vienen con problemas de comprensión lectora, entre otros, indicó que “nos encontramos con un alto número de estudiantes que no comprenden lo que leen, por ejemplo, y con una tremenda incapacidad para elaborar informes, que deben surgir a partir de la práctica que ellos deben necesariamente realizar en el transcurso de sus estudios”.

Por ello, agregó, “seguramente vamos a tener que entrar, en un período no muy lejano, a optimizar, a mejorar las mallas curriculares que están ejecutándose en estos momentos. En algunos casos encontramos que hay asignaturas con contenidos que están prácticamente superados, que ya no se trabajan en la formación de los futuros profesionales de la educación. No solamente en la Universidad de Valparaíso: estoy diciendo esto a nivel nacional, por lo que conozco al participar permanentemente en muchas reuniones a través del país en este sentido”.

Instituto de Educación

Respecto de la relevancia de lo anterior en el marco de la reforma educacional, Juan Estranislao Pérez indicó que “hay algunos cambios que se están haciendo a nivel ministerial precisamente enfocados en la formación inicial docente, que nos toca asumir. Felizmente, en el caso de nuestra universidad, estamos en este momento trabajando en las bases para la creación del Instituto de Educación, que va a estar ubicado en la Facultad de Humanidades. Es un Instituto con características sui géneris que va a convocar una integración conformada por las carreras de Pedagogía en Matemática, Educación Parvularia, Filosofía, Historia y Ciencias Sociales, y se va a integrar Música, que en este momento está presentando su programa de pregrado para la carrera de Pedagogía en Música. Por lo tanto, creo que en ese sentido estamos avanzando y estamos realizando un trabajo muy serio en conjunto con la División Académica de nuestra universidad. Y esto para nosotros es muy importante”.

Sobre las fechas, el decano de Humanidades afirmó que “este año 2016 se crea el Instituto de Educación de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Valparaíso. Por otro lado, estamos preparando programas de postgrado, algunos programas de magíster en Educación, con precisión en algunos temas que caben dentro de su ámbito”.

Fuente: UV

U. Autónoma Celebra primera Ceremonia de Investidura para Centro General de Alumnos

Una inédita Ceremonia de Investidura vivieron los nuevos integrantes de los 21 Centros    de Alumnos con que cuenta la Universidad Autónoma en Talca. Esta es la primera vez que la Dirección de Asuntos Estudiantiles realiza esta jornada con el fin de realzar la importancia que tiene para la institución los intereses de sus estudiantes.

“Queremos reconocer el trabajo realizado por los centros de alumnos de nuestra universidad, junto con expresar un compromiso de la DAE con cada carrera, la idea es lograr  un trabajo mancomunado. De la misma forma, esperamos ir apoyando a cada CCAA y grupo de interés que proponga iniciativas acorde con el espíritu de nuestra casa de estudios, respetando la diversidad de cada uno de éstos”, puntualizó Katherine Valenzuela, Directora de Asuntos Estudiantiles.

Para la Universidad Autónoma de Chile es esencial fomentar la vida universitaria, comprendiendo que la sola entrega de contenidos no es suficiente para satisfacer las necesidades que implica una educación acorde con la sociedad posmoderna.

Hoy, se necesita un profesional íntegro, capaz de llevar a cabo procesos que involucren el ámbito cognitivo y emocional de igual forma -en este sentido-  los centros generales de alumnos son un acercamiento a la vida cívica y social, el que permite canalizar los intereses y tomar decisiones en torno a los propósitos  de la comunidad universitaria.

Es así como Presidentes, Vicepresidentes, Secretarios y Tesoreros de las diversas carreras de la Autónoma recibieron de manera simbólica una piocha de la Universidad la que materializa el compromiso bilateral sellado entre la institución y los nuevos representantes estudiantiles.

Esta nueva responsabilidad asumida por los diversos equipos directivos reviste un fuerte desafío, más aún para el  centro   de alumnos de Terapia Ocupacional, a quienes de manera excepcional se les permitió participar, considerando que es el primer año que la carrera se imparte en Talca  “ estamos agradecidas de la posibilidad que nos han dado, creemos que esta es una excelente instancia para darnos a conocer y, al mismo tiempo, aprender de la experiencia de compañeros mayores respecto a la vida universitaria.  Como CGA tenemos como primer objetivo darnos a conocer a través de diversas actividades y para eso tenemos muchas ideas que esperamos sean bien recibidas “aseveró Alejandra Mena, Presidenta del CA de Fonoaudiología.

 A esta ceremonia también fueron invitados los jefes de carreras, quienes se mostraron entusiasmado con la iniciativa impulsada por la Dirección Asuntos Estudiantiles “me parece una excelente idea, es una buena forma de mostrar el trabajo realizado por nuestros estudiantes y afianzar los lazos que existen entre ellos y nuestra universidad”, destacó el Director de la Carrera de Pedagogía en Inglés, Fernando Verdugo.

 Fuente: UAUTÓNOMA

ULS será sede de la XI versión del Seminario de Lectura y Escritura en la Educación Superior

SLEPES es un evento interdisciplinario e internacional, cuyo interés se ha focalizado en la lectura, la escritura y la producción de conocimiento en diversas áreas.

El Seminario de Lectura y Escritura en la Educación Superior (SLEPES), que tiene su origen en el año 1999, en Brasil, se realizará por primera vez en Chile, en la Universidad de La Serena, los días 29 y 30 de junio y 1 de julio de 2016. En su XI versión, SLEPES tendrá como tema específico “El rol de la lectura y la escritura en la formación de profesores”.

El evento es organizado por el Departamento de Artes y Letras y fue uno de los proyectos adjudicados del Concurso de Eventos Científicos convocado por la Vicerrectoría Académica en conjunto con la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad de La Serena. El congreso es apoyado, además, por la Facultad de Humanidades.

Si bien el foco de interés de esta versión del Seminario, es el rol de la lectura y la escritura en la formación de profesores, el interés general de los organizadores es la lectura y la escritura en la enseñanza superior. “En consecuencia, nos interesa también el rol de la lectura y de la escritura en la formación de carreras no pedagógicas, tales como ingeniería, derecho, odontología, periodismo, etc. De esta manera, esperamos, también, responder a preguntas generales como ¿Qué tipo de profesores necesitamos?, ¿Qué géneros necesitamos?, ¿Cuál es el género más adecuado en la formación de una carrera específica?, ¿Qué textos deben escribir los estudiantes de una carrera específica? entre otras”, señalan.

La coordinadora general del Seminario y académica de la ULS, Dra. Paulina Meza, explicó que en el contexto actual de la discusión nacional sobre la educación superior, pero también en el marco de los procesos de renovación curricular de las pedagogías de la Universidad, este congreso cobra especial relevancia: “La lectura y la escritura son, han sido y serán por siempre la base de los aprendizajes de cualquier área del conocimiento, por eso, todo lo que dice relación con la lectura y la escritura siempre debe estar presente en cualquier discusión sobre la educación”, indicó la académica. Agregó, además, que la importancia y necesidad de discusión sobre el tema se ha evidenciado en la gran cantidad de interesados en participar en el evento, tanto a nivel nacional como internacional.

Dado su carácter interdisciplinar, el público objetivo al que está dirigido el Seminario contempla a profesores del sistema escolar en ejercicio, ya sea de educación básica o media, y cualquier asignatura; estudiantes de pedagogía de las distintas áreas del conocimiento (Humanidades, Ciencias Sociales, Matemáticas, Ciencias Naturales, etc.); estudiantes de carreras no pedagógicas, interesados en las problemáticas en torno a la lectura y la escritura; académicos de distintas áreas especialidad que participan en la formación de profesores y de estudiantes de otras carreras no pedagógicas; interesados en el área de formación de profesores y estudiantes universitarios en general, y el rol de la lecto-escritura en ese proceso; y a investigadores que tengan como foco la lectura y la escritura.

SLEPES es un evento interdisciplinario e internacional, cuyo interés se ha focalizado en la lectura, la escritura y la producción de conocimiento en diversas áreas. A lo largo de sus diez versiones anteriores, el Seminario se ha ido consolidando como un espacio de excelencia en el que se discuten, desde diversas perspectivas, la investigación y las prácticas en torno a la lectura y la escritura.

Las inscripciones para expositores ya están cerradas y quedan muy pocos cupos para asistentes. Para conocer mayores detalles del Seminario, visitar https://slepes2016.wordpress.com.

Fuente: ULS

Estudiantes de U. Autónoma realizaron intervención artística en Alameda de Talca

Expresiones tangibles de arte  y cultura como estas son valoradas por la ciudadanía

En el marco de la semana de las artes celebrada a nivel nacional hace unas semanas, los estudiantes de la carrera de Pedagogía y Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad Autónoma de Chile realizaron una nueva intervención urbana, esta vez el lugar elegido por los futuros docentes y artistas visuales, fueron los escaños emplazado en el pleno corazón de la Alameda de Talca.

Efectivamente, entre las calles uno oriente y uno poniente, 21 estudiantes – con el apoyo   y financiamiento de la Corporación Municipal de Cultura Activa  Talca- dieron rienda suelta a su imaginación plasmando diversos conceptos de manera abstracta en estos 7 escaños que presentan un nuevo rostro a quienes transitan por el lugar.

“Es de suma importancia para nuestra universidad y nuestra carrera entregarle un regalo a la ciudad de Talca. El hilo conductor de este proyecto fue “la diversidad en sus distintas expresiones”, tópico que ha sido el centro de las líneas de trabajo de la Corporación   y el cual fue muy bien recibido y traducido por los estudiantes, quienes han impreso su sello en estas creaciones”, puntualizó la Directora de la carrera, Magister Marta Ríos.

 Este proyecto se gestó de acuerdo a los lineamientos planteados por la Agenda 21, que agrupa a las ciudades y gobiernos locales a nivel mundial, siendo Talca una de las  ocho ciudades elegidas como piloto para materializar este proyecto a partir del año 2013. El fin de este plan es  establecer un  programa de cooperación internacional que potencie  la cultura en  distintas comunas, en el caso de Talca,  el objetivo es que se reconozca a la capital maulina como una de las grandes localidades culturales de la urbe.

“Como Corporación vinculada a la Municipalidad, estamos siempre abiertos que se generen instancias de  participación y colaboración que fortalezcan la presencia de la cultura y el arte en la ciudad. De modo que estamos dispuestos a evaluar proyectos  futuros con la U. Autónoma, que fortalezcan los vínculos de los ciudadanos con su patrimonio. Al mismo tiempo, agradecemos el hermoso trabajo realizado por los estudiantes”, aseveró Pamela Bórquez, Jefa de Administración de la Corporación de Cultura de Talca.

Los 21 alumnos que fueron parte de esta gran iniciativa debieron  enviar sus diseños y competir con otros compañeros de carrera. La selección de los ganadores se realizó a través de las redes sociales, donde el público fue el responsable de los definir a los elegidos para materializar este proyecto.

Para Felipe Espinoza, estudiante seleccionado para realización de las pinturas, esta actividad significó una nueva motivación dentro de la carrera “a veces uno no tiene  conciencia de lo importante que puede llegar a ser su trabajo, pero mientras pintábamos las gente se nos acercaba y nos preguntaba de dónde éramos, por qué estábamos haciendo este proyecto  o, simplemente, nos felicitaban. Entonces, nos dimos cuenta que el arte y la cultura es un valor apreciado por muchos y que mientras podamos aportar al aumento de espacios estéticos que hagan sentir mejor a las personas, los haremos felices”.

Finalmente, la académica Marta Ríos destacó que aún queda un tramo de la Alameda por pintar, proceso que se llevará acabo a fin de año “para nosotros sería un privilegio replicar esta iniciativa a lo largo de esta avenida, de manera tal, de sentar un precedente y dejar un legado cultural a la ciudad”.

 Fuente: UAUTÓNOMA

​Finaliza remodelación del gimnasio del Campus Santiago

Proyecto implicó una inversión de más de 123 millones de pesos y consideró mejoras significativas de piso, techumbre, iluminación y pintura.

Con un gimnasio completamente renovado para practicar deportes con balón, artes marciales, tenis de mesa y otras disciplinas cuentan los alumnos del Campus Santiago de la Universidad de Valparaíso a contar de este año, luego de la concreción de un proyecto integral de mejoramiento del recinto que demandó una inversión superior a los 123 millones de pesos.

Galo Herrera, director del campus Santiago señaló que con esta obra “Estamos cumpliendo un importante compromiso que hicimos con la comunidad universitaria, luego de un largo proceso de revisión y actualización de la iniciativa, en el cual participaron activamente los estudiantes a través de su federación, quienes definieron los colores y algunas particularidades del gimnasio”.  Agregó que más allá de este importante esfuerzo en infraestructura, “lo relevante es que hemos recuperado un nuevo espacio de encuentro para la comunidad universitaria, lo que refleja una vez más que nuestra institución se preocupa del desarrollo integral de sus estudiantes. A través del deporte, podemos reforzar los ejes más relevantes de nuestro sello formativo”.

El director del campus también puso de relieve el positivo impacto de la iniciativa en la comunidad cercana, ya que “la UV aquí en Santiago está integrada fuertemente a la vida cotidiana de la Región Metropolitana y muy especialmente en el sector sur. Por eso, estoy muy contento y orgulloso de haber sido parte muy activa del proyecto”.

Mejoras significativas

La remodelación del gimnasio se realizó en un periodo de tres meses y contempló cambios significativos. El antiguo y deteriorado parqué de la multicancha (de 560 metros cuadrados) fue reemplazado por una superficie de hormigón, a la que se le dibujaron líneas divisorias que permiten utilizarla para jugar baby fútbol, básquetbol o vóleibol. Estas obras también implicaron instalar una nueva cubierta de la techumbre, iluminación interior de mejor calidad y el pintado de las paredes y graderías, que tienen una capacidad para 600 personas. En total se remodelaron 892 m2 del recinto cuya estructura soportante está compuesta por pórticos de estructura metálica y albañilería confinada.

Jaime Vera, coordinador administrativo del Campus Santiago recordó que “Este gimnasio fue construido a comienzos de los años 70 por la congregación religiosa claretiana y, por lo tanto, requería renovarse para atender las necesidades actuales y futuras de la universidad”.

La ejecución de la iniciativa estuvo a cargo de la Sociedad Constructora Andreani Basso Ltda., empresa que se adjudicó la licitación pública convocada para estos fines y que concluyó los trabajos en abril de este año.

Varias actividades

El renovado gimnasio hoy permite realizar variadas actividades recreativas, de selección y formativas AFG. Además, contribuye a la continuidad de la Liga UV de baby fútbol -que disputan 20 equipos- en días de lluvia. Marcia Cornejo, coordinadora del Departamento de Educación Física, Deportes y Recreación (Defider) en Santiago, destacó asimismo que será uno de los escenarios de la tercera versión de las Olimpiadas Intercarreras durante el segundo semestre de 2016. “En este campeonato, los estudiantes participan representando a su carrera en los deportes de vóleibol, básquetbol, tenis de mesa, futbolito y fútbol. La carrera que sume mayor puntaje será la ganadora”, puntualizó.

Actividades recreativas

  • Pilates: Lunes y miércoles, 12:00 horas, Marcia Cornejo.
  • Zumba: Martes y jueves, 10:00 horas, Luciano Lastra.
  • Acondicionamiento físico: Lunes, 13:00 horas, y jueves, 11:00 horas, Solange Morgado.

Selecciones deportivas

En el gimnasio se realizan los entrenamientos para que los estudiantes mejoren su nivel a la hora de enfrentarse a un campeonato. Actualmente, el Campus Santiago UV participa en el Torneo Interfacultades de la Universidad de Chile en los siguientes deportes:

  • Futbolito damas: Entrenamientos lunes, 16:00 horas, y jueves, 13:30 horas, Solange Morgado.
  • Fútbol varones: Lunes, 18:00 horas, y jueves, 15:30 horas, Solange Morgado.
  • Tenis de mesa: Lunes, 10:00 horas, y miércoles, 13:00 horas, Pablo López.
  • Básquetbol: Martes y jueves, 19:00 horas, Jaime Silva.
  • Taekwondo: Martes y jueves, 17:30 horas, Benjamín Loubies.
  • Vóleibol: Miércoles, 18:00 horas, y viernes, 17:00 horas, Rodrigo Mella.

Actividades formativas AFG (Asignaturas de Formación General)

  • Acondicionamiento Físico: Lunes, 14:30 horas, Solange Morgado.
  • Taekwondo: Miércoles, 10:15 horas, Benjamín Loubies.

Las inscripciones están abiertas durante todo el año en la oficina de Defider.

Fuente: UV

Coordinadora de Salud Pública UDP preside Comité Científico de Congreso Nacional en la materia

La Dra. Nelly Alvarado dirige el Comité encargado de revisar los trabajos del encuentro organizado por  la SOCHEPI, la SOCHISAL, la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile  y la Red de Instituciones Formadoras en Salud Pública.

La Facultad de Medicina de la Universidad Diego Portales, como miembro de la Red  de Centros  Formadores en Salud Pública que reúne a más de 20  facultades de medicina del país,  es parte de la organización del IV Congreso Chileno de Salud Pública y VI Congreso Chileno de Epidemiología, «Salud en Todas»: Enfrentando un modelo en crisis”, que se llevará  cabo el 1 y 2 de diciembre de 2016, en la ciudad de Coquimbo.

En este contexto, y al igual que el año 2014 , la Dra. Nelly Alvarado, coordinadora de Salud Pública de la Facultad de Medicina de la Universidad Diego Portales, es la presidenta del Comité Científico, siendo encargada -junto a un grupo de especialistas- de «definir los temas, las instrucciones para los autores de trabajos, la modalidad de presentaciones, las pautas de evaluación de los trabajos, los revisores y las indicaciones para ellos , entre otros», explica la académica.

Sobre el encuentro, la Dra. Nelly Alvarado manifiesta que este año el foco está orientado a destacar la innovación y, por sobre todo, a resolver una problemática observada en el sistema de salud, tal como se expresa en la lectura de la versión 2016: “Enfrentando un modelo en crisis”.

Al respecto, los organizadores, en su conjunto, han expresado que es momento de analizar la salud actual y reconocer las formas de mejorarla.

De esta manera, se presentarán conferencias y simposios sobre temas tales como: sistemas para la investigación en salud poblacional; los problemas de salud del Siglo XXI; Modelo de atención en la mira, tensiones a la APS desde la urgencia; Formación y desarrollo profesional en salud pública; Métodos de investigación en epidemiología ambiental; Sistema de Salud; Visiones de futuro y ¿Como es un buen sistema de salud?

Finalmente, la Dra. Alvarado explica que  el concepto «Salud en Todas», que unifica ambos congresos,  representa que «la colaboración es clave para mejorar la salud de las personas, por ello estos encuentros buscan  generar un espacio disciplinar y abierto, de alta calidad científica, que convoque a los diferentes actores que inciden en este campo y a quienes debieran incidir», concluyó.

Fuente: UDP

Vecinos plasman su visión de Playa Ancha en libro

“Miradas desde el territorio compartido: Memoria y reflexión de la Mesa Territorial de Desarrollo de Playa Ancha”  será presentado el 22 de junio en la Universidad de Playa Ancha.

“Miradas desde el territorio compartido: Memoria y reflexión de la Mesa Territorial de Desarrollo de Playa Ancha” se denomina el libro que reúne los saberes y experiencias de los vecinos del cerro y que será presentado el 22 de junio, a las 17.00 horas, en la sala Carlos Pantoja de la Universidad de Playa Ancha (Av. Playa Ancha 850, Valparaíso). 

Dicha publicación centra su valor en la co-construcción de textos, donde el énfasis está en la multiplicidad de miradas y saberes: barrial, territorial, local, técnica y política. 

Los distintos relatos son de integrantes de diversas comisiones de la Mesa Territorial de Desarrollo (MTD) de Playa Ancha, que surge en el marco del Convenio de Desempeño “Generación de Conocimiento Compartido: Un modelo replicable de Innovación Social para el desarrollo territorial de Playa Ancha” y que representa a distintas organizaciones, instituciones y actores del cerro. 

Cabe destacar que esta publicación contó con el apoyo de la Unidad de Innovación Social de la UPLA, quien trabajó directamente con la MTD para construir conocimiento para y con el territorio.

Es así como este trabajo, innovador en su modo de generar conocimiento, tiene como fin reflexionar y rescatar la memoria acerca del proceso que hasta ahora ha llevado a cabo la MTD, valorando esta instancia como un espacio de aprendizaje mutuo. 

Diálogos desde el territorio compartido 

El libro será comentado por Natalia Brauchy, directora regional de la Fundación “Junto al Barrio”; Marcelo González, de espacio Santa Ana; Camila Wilson, del Telecentro Comunitario Costa Brava; Loreto Sobrado, del Taller de Acción Comunitaria (TAC) de Cordillera; Matías Gazmuri, presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Playa Ancha; y Marco Meza, del Movimiento Salvemos el Barrio O`Higgins. Moderará la periodista e integrante del Convenio de Desempeño UPA 1301, Natacha Gómez. 

Fuente: UPLA

Para finalizar la Dra. Elizabeth Zenteno Torres se referirá al valor innovador de la escritura compartida.