Daily Archives: 12 octubre, 2016

III Conferencia Latinoamericana de Psicología Positiva Aplicada se realizó en Universidad Autónoma

  • La jornada reunió a expertos en Psicología Positiva quienes expusieron sobre las aplicaciones de la misma en el ámbito organizacional, centrándose en los principales aspectos de la felicidad y el bienestar.

Recientemente se desarrolló en Talca la tercera Conferencia Latinoamericana de Psicología Positiva Aplicada, la actividad fue organizada por la carrera de Psicología de la Universidad Autónoma de Chile en Talca con el patrocinio de la Asociación Chilena de Psicología Positiva y contó con la participación de destacados profesionales del área psicología positiva, quienes también visitaron las sedes de Santiago y Temuco.

El Dr. Andrés Cabezas,  Presidente de la Asociación Chilena de Psicología Positiva, destacó “estamos muy contentos de contar, por tercer año consecutivo, con el apoyo de la Universidad Autónoma de Chile. Esta es una instancia  relevante, de debate y donde se dan a conocer año a año las  nuevas tendencias en torno a la aplicación de esta disciplina. En esta oportunidad, hemos querido ahondar en el tema organizacional, como una forma de extender el ámbito de acción de la Psicología Positiva”.

Cabezas agregó “además es gratificante ver cómo – después de tres años- los estudiantes de la  Universidad han comenzado a realizar sus tesis y distintos trabajos de investigación en torno a la psicología positiva”.

Efectivamente, el lema central de esta tercera Jornada fue “Comprometidos con el bienestar y la felicidad organizacional en Chile”, inquietud que nace frente a los nuevos desafíos planteados por la realidad nacional y la adaptación  a la nuevas líneas de trabajo de los países desarrollados,  en los que el tema   como el ambiente laboral y la satisfacción de sus trabajadores, se traduce en engranajes claves del éxito empresarial.

En este sentido, para nadie es misterio que empleados felices es sinónimo de un aumento sostenido de la productividad y los ingresos, sin embargo, para que aquello se logre es necesario intervenir desde las distintas disciplinas organizacionales, siendo la psicología positiva una herramienta efectiva a la hora de – más que hacer cambios- potenciar las cualidades de cada funcionario sacando lo mejor de éste.

En esta línea el expositor invitado y magíster en  psicología de la Universidad de Pennsylvania, Camilo Castellón reafirmó esta idea durante su ponencia, la que se centró en la propuesta innovadora de un Modelo de Competencias basado en Talentos “nuestro trabajo se sustenta en un nuevo enfoque, es decir, partimos desde lo que la persona puede aportar a su organización,  dejando de lado lo que la empresa requiere en primera instancia. Hacemos gestión organizacional sobre la base de  las características particulares de cada uno, nos posicionamos sobre las fortalezas, vale decir, en aquello que cada funcionario realiza bien y lo potenciamos, obteniendo resultados sumamente favorables en términos de aumento de la felicidad y la productividad”.

“Florecer donde estás plantado en el trabajo y la vida” fue otra de las exposiciones dictadas durante la conferencia y estuvo a cargo de Psicóloga Peruana María del Carmen  Palacios, quien es especialista en psicología positiva, dedicada a la gestión e implementación de procesos de búsqueda, selección y evaluación de personal; fundadora  de diversos programas y centros como Felicidad en el Trabajo, Revienta Mujer y autora del libro “Olè a la Vida”

Palacios basa su trabajo en la idea fomentar una cultura más apreciativa a la hora de referirse al clima laboral empresarial “ siempre estamos muy atentos a lo que nos falta, a lo que no tenemos, a aquella meta que podríamos alcanzar para ser felices, entonces vivimos deseando algo que no tenemos y eso aleja más de la meta final. Lo que propongo es que seamos felices en el lugar en que estamos plantados, que aprendamos a tener una actitud distinta, positiva y seamos felices con nuestra realidad”.

Finalmente, la Directora de la carrera de Psicología de Universidad Autónoma de Chile,  Magìster Paulina Gaspar,  señalo que “estamos muy satisfechos con la tercera versión de esta jornada investigativa, la que se realiza a nivel corporativo, permitiéndole a todos los estudiantes de nuestra carrera – en las tres sedes- conocer acerca de las nuevas tendencias, estudios y corrientes de esta rama de la psicología. De forma, que esta nueva conferencia es una oportunidad de aprender más y actualizar los conocimientos en el área”.

 

Cuerpo Consular de Valparaíso conmemora 193 años con concierto de Los Huasos de Algarrobal

Un concierto con lo mejor de su repertorio presentará la destacada agrupación folklórica Los Huasos de Algarrobal el domingo 16 de octubre a las 19 horas, en el Teatro Aula Magna USM, en el aniversario de los 193 años del Cuerpo Consular de Valparaíso. Para el evento, el precio de la entrada general es de $5.000.

En la oportunidad, Los Huasos de Algarrobal, agrupación que se encuentra celebrando 50 años de canto, interpretará un programa que incluye clásicos como “Adiós Santiago querido”, de Santiago Zamora; “Los lagos de Chile” y “Chicha de Curacaví”, de Petronila Orellana; “Mi caballo blanco”, de Francisco Flores del Campo; “Arriba en la cordillera”, de Patricio Mans; “Basilia chamaca challapa”, de Eugenio Rengifo, y “La violeta y la parra”, de Jaime Atria.

Violeta a Cuatro Voces

Una segunda parte del concierto la han denominado Violeta Parra a Cuatro Voces, donde la agrupación hace gala de sus arreglos vocales, aspecto característico de sus integrantes, interpretando verdaderos clásicos de la gran Violeta Parra. Entre ellos se cuentan canciones como “Qué pena siente el alma”, “Volver a los 17 (violeta parra”; “Gracias a la vida” y Cueca de los poetas”.

A continuación dedicarán una sección al Canto a los Poetas Chilenos, donde destacarán musicalizaciones de poemas realizados por diversos compositores nacionales sobre el trabajo de los principales vates del país. Entre ellos se cuentan canciones como Espuelas”, de Ignacio Verdugo Cavada y Cristián Donoso; “Sapo cancionero”, de Alejandro Flores y Jorge Hugo Chagra; “Para que no me olvides”, de Oscar Castro y Ariel Arancibia, para finalizar con “Tonadas para la patria”, de Pablo Neruda y Vicente Bianchi.

Fiesta chilena

Ya sobre el final de su presentación presentarán una selección de clásicos del folklore nacional que han denominado Fiesta Chilena, entre los que se cuentan “La consentida”, de Jaime Atria; “Puerto esperanza”, de Dióscoro Rojas; “Las dos puntas”, de Osvaldo Rocha y Carlos Ocampo; “Si vas para Chile”, de Chito Faró; “El corralero”, de Sergio Sauvalle”; “Río río”, de Osvaldo Silva y José Antonio Soffia; “Camino de luna”, de Luis Aguirre Pinto; “Doña Javiera Carrera” y “Mi abuela bailó sirilla”, de Rolando Alarcón, para finalizar con una selección de Los Cuatro Huasos y una selección de Luis Bahamonde con canciones como “Fiesta linda”, “La bola”, “Ende que te vi”, “Viva Chile” y “Qué bonita es mi tierra”.

 

Para el bis, la agrupación ha preparado un cierre magistral con verdaderos himnos de la música chilena, entre los que se cuentan “Yo vendo unos ojos negros”, del folklore; valses chilotes como “El lobo chilote”, de Porfirio Díaz y Miguel Andrade; “Sube a mi lancha”, de Ignacio Millán” y “El gorro de lana”, de Jorge Yáñez. El cierre no podría ser otro que “Mensajero de la vida”, canción que Eugenio Rengifo compuso para la visita a Chile del Papa Juan Pablo II en abril de 1987.

Los Huasos de Algarrobal
En sus cerca de 50 años, se han presentado frente a grandes autoridades tanto nacionales como internacionales, como por ejemplo Su Santidad el Papa Juan Pablo II, el rey Juan Carlos de España, primeros ministros y presidentes de distintos países, así como también en festivales internacionales como el Festival de la Canción de Viña del Mar y el Festival Mundial de Folclore realizado en Sudáfrica en 1983.

La agrupación ha desarrollado una actividad artística de primer orden, con grabaciones de discos, giras por el país y el extranjero, y periódicas presentaciones en los principales escenarios y festivales. En estos últimos 20 años, han marcado importantes hitos, como el Himno Oficial de la Canonización de Teresita de Los Andes, la Carmelita del Consuelo en 1993.

 

Premio Nacional de Ciencias estará en la inauguración del Campamento Científico Chile Va UCM

Ricardo Baeza, ganador del Premio Nacional de Ciencias Exactas del año 2009 será el encargado de exponer en la jornada inaugural del  Campamento Explora Chile Va!  “Valorando la Biodiversidad de la Zona Central”, a realizarse entre el 17 y 22 de octubre en la Hacienda Picarquín, región de O’Higgins, y que es organizado por la Universidad Católica del Maule (UCM) y el programa Explora de Conicyt.

Este destacado científico se tituló como doctor en Matemática de la Universitat des Saarlandes, Alemania y es reconocido por su trabajo en álgebra y teoría de números, con los que logra explicar el funcionamiento de objetos tan cotidianos que usamos en nuestras vidas como por ejemplo los Smartphone.

Para este campamento científico postularon más de 600 alumnos de segundo y tercero medio, siendo seleccionados 150 estudiantes de la región del Maule, O’Higgins y Metropolitana, los que compartirán con diversos científicos, además de visitar parques y conocer más sobre una zona agrícola.

Laboratorio natural

Dentro del programa que contempla el campamento científico destaca que los asistentes aprenderán en un verdadero laboratorio natural, visitando el río Cipreses, la Laguna Torca, el Centro de Estudios Avanzados en Fruticultura “CEAF”, entre otras sorpresas que vivirán los participantes de la iniciativa organizada por la UCM y Explora Conicyt.

Talleres comunitarios de teatro para niños chilenos y extranjeros

El teatro es un recurso que permite expresar emociones y sentimientos, descubrir nuevas formas de relacionarse y educar en el valor de las diferencias. Con este propósito la UCM inició un ciclo de talleres comunitarios en dependencias de la congregación del Buen Pastor que acoge a comunidades migrantes en Talca.

Con entusiasmo y cariño, los niños y niñas llegan cada sábado para junto a Álvaro Rojas, actor que dirige el montaje teatral intercultural, preparar cada detalle que contempla la presentación.

Para el director, las expectativas están centradas en “lograr una propuesta sincera y real, una obra que salga de lo local y que a través del encuentro entre culturas tenga un carácter más universal”. Durante el primer mes, el grupo de teatro está rescatando los relatos e historias de los niños y niñas, para luego preparar la dramaturgia y el montaje, ensayar y finalmente presentarla a la comunidad.

“Es un trabajo organizado por las madres, una de ellas es la coordinadora, mientras que otra asumió el rol de asistente del profesor de teatro. El resto del grupo se reúne para pensar cómo confeccionarán los vestuarios, mientras un grupo se encarga de preparar jugos y colaciones para el recreo de los niños. La lógica que está detrás de esta propuesta es tremendamente significativa para nosotros pues implica trabajo colaborativo, formas de organización acordadas por los integrantes de la comunidad, el fortalecimiento de las relaciones familiares y la promoción de valores”, señaló Susan Sanhueza, directora del proyecto ANILLOS de la UCM.

Día del Migrante

Sobre este trabajo, que involucra la participación de alrededor de 25 menores de entre 6 y 15 años provenientes de Colombia, España, Brasil, Italia, entre otros, Carmen Arroyo, chilena proveniente de Ecuador y madre de una de las niñas que participan en la obra expresó que “es un proyecto muy lindo, no es solo un país, son las culturas las protagonistas. Son doce clases y queremos plasmar las historias de los niños, sobre cómo llegaron a Chile y su experiencia hasta ahora”.

“Lo que más me ilusiona es que mi hija comparta con otros niños y que aprenda a ser negra chilena pero orgullosa de ello. Cuando digo negra, no tiene el significado negativo que le dan aquí porque en mi tierra ser negra es parte de nuestra identidad”, agregó la madre.

El ciclo de talleres finalizará el día internacional del migrante que se conmemora cada 18 de diciembre con la puesta en escena de una obra intercultural abierta a la comunidad local.

Dr. Juan Andrés Varas fue elegido Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales UACh

El profesor Varas  fue elegido por unanimidad y asumirá su tercera decanatura el día 24 de octubre por un periodo de tres años.

La tarde del 11 de octubre se efectuó el acto de consulta para la designación de Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile, resultando elegido por un periodo de 3 años el Dr. Juan Andrés Varas Braun.

La elección se realizó en la sala de reuniones del Consejo de la Facultad, hasta donde llegaron los docentes con derecho a voto, quienes pertenecen a las categorías académicas I, II y III.

En la oportunidad el nuevo Decano, electo para el periodo 2016-2018, agradeció a los integrantes de la Facultad la confianza deposita en él, demostrada al elegirlo por tercera vez para ocupar este cargo. “Cuando un grupo de colegas a quienes uno quiere y admira hacen este depósito d confianza en uno, que ya ha dirigido la Facultad, resulta extraordinariamente emocionante por una parte y motivadora por otra”, manifestó el profesor Varas, reconociendo el trabajo realizado en estos años en la Facultad: “hemos logrado posicionarnos como una de las universidades que tienen Facultades de Derecho relevantes en el país en cuanto a investigación, docencia, en postgrado, lo que se debe al trabajo colectivo de un grupo muy significativo de personas que aún permanecen en la planta académica y de otros que ya se han ido”.

“Los desafíos que enfrentamos ahora se centran en mantener el nivel de investigación, el prestigio de nuestros profesores en distintas redes académicas, mantener también la posición de nuestra Revista de Derecho como una de las mejores revistas jurídicas del país. Cuando una Facultad plantea la posibilidad de realizar un programa de Doctorado significa que tiene la madurez institucional, por lo que sacar adelante este proyecto constituirá una certificación de ese nivel alcanzado”, señaló el Dr. Varas, quien también se refirió a otros desafíos que le han sido planteadas con cierta formalidad a la Facultad, como es buscar fórmulas para agrandar la presencia de la UACh a nivel de los estudios jurídicos en el sur de Chile y no sólo en Valdivia.

El Decano saliente evaluó los principales desafíos que tuvo su mandato:“el proyecto de Facultad ha sido llevado adelante en forma cohesionada por los integrantes de esta unidad, ya sean académicos, funcionarios o estudiantes; eso nos ha permitido seguir haciendo investigación y extensión, por ejemplo, ya está aprobado al interior de la Facultad el proyecto de Doctorado en Derecho que ahora está a la espera de los cuerpos colegiados de la Universidad”, indicó, además de agradecer al equipo que lo acompañó en este periodo en distintos cargos directivos: Dra. Yanira Zúñiga, Dr. Pablo Marshall, Dr. Felipe Paredes, Dr. Alvaro Núñez, Dr. Iván Hunter y al Prof. Juan Quintana; además de agradecer el apoyo de los Directores de Institutos, Dra. Daniela Accatino y Dr. José Angel Fernández.

Presidió el acto eleccionario como ministro de fe la Secretaria General de la U. Austral de Chile, María Asunción de la Barra, quien ratificó tanto los votos presenciales como los dos votos emitidos electrónicamente.

Nuevo Decano

El profesor Varas es Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de Chile y Doctor en Derecho por la Universidad Carlos III de Madrid.

Ingresó a la Universidad Austral de Chile el año 1993, como Profesor Jornada Completa a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, responsable de los cursos de Derecho Civil. Es Profesor Asociado desde el 24 de abril de 2003.

Se desempeñó como Secretario General de esta casa de estudios superiores entre 1994 y 1998. En la Facultad ocupó el cargo de Prodecano desde el año 2002 a 2004. También fue Director del Instituto de Derecho Privado y Ciencias del Derecho entre los años 2006 y 1015.

Fue elegido Decano en octubre de 2004, y reelecto en 2007, cargo que dejó cuando fue nombrado Intendente de la Región de Los Ríos (2010-2012).

Además, fue abogado Integrante de la Iltma. Corte de Apelaciones de Valdivia entre los años 2007 y 2009. Es autor de numerosas publicaciones científicas en el área de su especialidad y profesor invitado de prestigiosas universidades chilenas, latinoamericanas y europeas.

El año 2015 el profesor Varas recibió un reconocimiento de parte de la Universidad Austral de Chile por a su labor en vinculación universitaria, entre las que destacan haber integrado la Comisión Asesora Presidencial para la Descentralización y el Desarrollo Regional (2013-2014) y que fue nombrado miembro del Consejo de Concesiones del Ministro de Obras Públicas (2014).

Magíster en Docencia Universitaria de la U. Autónoma inició su novena versión en Santiago

Con una charla magistral acerca de los instrumentos de evaluación formativa, a cargo del académico Dr. Juan Enrique Froemel, el magíster en Docencia Universitaria de la Universidad Autónoma de Chile dio inicio a las actividades académicas de su novena versión en Santiago.

La ceremonia, realizada en el Auditorio del campus El Llano Subercaseaux, fue encabezada por la Decana(s) de la Facultad de Educación, magíster Mónica Morales, y la Secretaria Académica, Beatriz Morales. Contó además con la asistencia de académicos y estudiantes.

En su exposición, el Dr. Froemel abordó la historia y vigencia de las evaluaciones formativas como herramientas para detectar de fallas en los aprendizajes en forma oportuna y precisa. “Muchos se refieren a ellas como algo nuevo, en circunstancias que se trata de una herramienta pedagógica formulada en 1957”, señaló.

A su juicio, este fenómeno se explica porque la educación no ha alcanzado un desarrollo tal que le permita ser considerada una ciencia. “No posee un cuerpo conceptual totalmente definido y sus métodos de recopilación y análisis de información son imperfectos si se comparan, por ejemplo, con las ciencias naturales”.

Además, al no utilizar patrones semánticos o llevar un registro sistemático de cómo surgen y evolucionan sus conceptos, es más probable que llegue a conclusiones equivocadas, como por ejemplo sostener que las evaluaciones formativas son instrumentos innovadores.

“La física avanza en función de descubrimientos anteriores, lo que no ocurre en ciencias sociales”, subrayó el experto, magíster en Ciencias Sociales y doctor en Educación por la Universidad de Chicago, Estados Unidos.

Por su parte, la Decana(s) y directora del magíster en Docencia Universitaria, Mónica Morales, precisó que el programa busca “aportar al mejoramiento de la calidad de la educación superior, respondiendo a la demanda de los profesionales que ejercen docencia universitaria de desarrollar sus competencias pedagógicas”.

Añadió que el aprendizaje continuo es uno de los cuatro ejes fundamentales que sustentan el modelo educativo implementado por la Universidad Autónoma de Chile, “lo que cobra especial relevancia en una sociedad del conocimiento y la información en constante transformación, que supone desafíos y retos en diversos ámbitos laborales”.

Junto con resaltar la calidad docente como uno de los atributos esenciales del programa, que inició su novena versión, Morales puntualizó que forma parte de una amplia oferta de postgrados de esta casa de estudios, que “potencian una serie de competencias profesionales, en este caso en el ámbito de la docencia y la investigación educativa”.

 

SANTIAGO, octubre 11 de 2016

Investigación UA aborda rol de AFP’s en creación de valor en empresas diversificadas

A diferencia de lo que ocurre con otros inversionistas institucionales, la participación de las AFP en la estructura de propiedad contribuye de manera significativa a crear valor en las empresas ellas. Esa es una de las conclusiones de la investigación conjunta del Decano de Administración y Negocios de la Universidad Autónoma de Chile, Dr. Carlos Maquieira, publicada en el Canadian Journal of Administrative Science.

El estudio analizó la relación entre la diversificación corporativa y la creación de valor en mercados emergentes, examinando el comportamiento de 85 empresas chilenas no financieras que transaron en la Bolsa de Santiago entre los años 2005 y 2013.

“Los resultados sugieren una relación negativa entre la diversificación de la propiedad y el valor de la empresa. Pero al mismo tiempo, las administradoras de fondos de pensión ayudan a mitigar ese efecto y a supervisar a los accionistas mayoritarios”, explicó el Dr. Maquieira, autor del artículo junto al Dr. Christian Espinosa, de la Universidad de Santiago de Chile, el Dr. Mauricio Jara-Bertin, de la Universidad de Chile, y el Dr. Joao Paulo Vieito, del Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Portugal).

La mayor parte de la literatura financiera en esta materia está centrada en Asia y Europa y muy poco en Sudamérica, región que se caracteriza por tener menos protección legal a los tenedores de bonos y accionistas minoritarios, lo que favorece la concentración de la propiedad en inversionistas individuales y consorcios altamente diversificados.

Para el Decano, el estudio “¿La diversificación corporativa crea valor en mercados emergentes? El caso de Chile” mejora el entendimiento de los conflictos de interés en compañías de países con alta concentración de la propiedad y baja protección legal.

“Como las AFP tienen un papel activo en los conflictos de interés entre accionistas mayoritarios y minoritarios, la investigación concluye la necesidad de entregarles más herramientas para un rol efectivo en la supervisión de los propietarios más grandes”, señaló el Dr. Maquieira.

Además, sugiere que la Superintendencia de Valores y Seguros (SVS) pueda disponer de mecanismos para que las compañías de seguros y bancos de inversión tengan una mayor participación en el control de las decisiones de la empresa, reduciendo así los costos de coordinación.

 

 

 

“Para que vuelva un sistema mixto, tiene que haber un sistema público”

Ante los integrantes de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, el Presidente del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (Cuech) y Rector de la U. de Chile  planteó los elementos claves y las deficiencias del proyecto de Reforma a la Educación Superior, entre ellos, un Estado neutral ante el sistema educativo y una iniciativa legal que «pareciera representar un peligro real de perpetuar la situación existente, permitiendo la mantención de un sistema de mercado».

“Para que vuelva a haber un sistema mixto público-privado tiene que haber un sistema público, que hoy día no hay. La forma cómo se financia supuestamente el sistema estatal en Chile es un sistema que en todas partes del mundo lo haría una universidad privada”, detalló durante la jornada.

Martes 11 de octubre de 2016. “Como la primera oportunidad para conversar sobre un tema tan decisivo para el futuro de Chile” le denominó el rector Ennio Vivaldi a la invitación de presentar la posición de las universidades estatales en el proyecto de Reforma a la Educación Superior en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados.

El también rector de la U. de Chile comenzó manifestando que si bien los conceptos que esgrime el mensaje que acompaña al proyecto de ley sobre el alejamiento del modelo actual de mercantilización de la universidad, y un fortalecimiento de las universidades estatales los interpreta y les da esperanza como universidades estatales, el problema es que no se ve reflejado en el articulado del proyecto.

“El gran problema es que la forma actual de presentación del Proyecto de Ley con el articulado que se nos ha dado a conocer, lejos de representar este objetivo, parecería representar un peligro real de perpetuar la situación existente y permite la mantención de un sistema de mercado que además va a dejar en desventaja a las universidades estatales. Es por eso que apoyamos la idea de discutir hoy día sobre Educación superior y que resueltamente estamos porque este es un tema que no puede esperar más. No tomar resoluciones ahora sería un flaco favor para el país”, explicó el Presidente y vocero  de las universidades estatales.

Estado como espectador neutral

Durante su exposición el rector Vivaldi explicó también que en ninguna parte del proyecto aparece ningún rol relevante para el Estado chileno.

“El actual proyecto mantiene un Estado que actúa como espectador neutral. Es indiferente con sus propias universidades y CFT, no se compromete el Estado como Estado a establecer un vínculo con las universidades en función del desarrollo del país”, puntualizó.

Al mismo tiempo agregó la necesidad que existe que realmente exista un equilibrio entre lo público y privado y no como es realmente hoy en Chile donde el 80% de la matrícula es privada y el 20% es estatal.

“Para que vuelva a haber un sistema mixto público-privado tiene que haber un sistema público, que hoy día no hay. La forma cómo se financia supuestamente el sistema estatal en Chile es un sistema que en todas partes del mundo lo haría una universidad privada. Mixto implica la coexistencia de dos categorías: Hay universidades públicas y universidades privadas y hay características definitorias que caracterizan a ambas”, detalló durante la jornada.

Dan a conocer las propuestas de los Derechos Humanos que regirán en Chile y el mundo para los adultos mayores

  • Chile suscribió recientemente la Convención Interamericana de Derechos Humanos de las Personas Mayores, instancia que se encuentra actualmente en discusión en la comisión de Relaciones Exteriores de la Cámara.
  • El Centro UC Estudios de Vejez y Envejecimiento (CEVE-UC) lidera un encuentro internacional donde se abordarán las implicancias de esta convención, al tiempo que se profundizará sobre el enfoque de DDHH en el mundo. El subsecretario de Relaciones Exteriores, Edgardo Riveros y la subsecretaria de Evaluación Social, Heidi Berner, son algunas de las autoridades que participarán de la actividad.

En el mes del Adulto Mayor, el Centro UC Estudios de Vejez y Envejecimiento (CEVE-UC) organiza el encuentro “Derechos humanos y bienestar de las personas mayores”, donde la directora del centro y Experta Independiente encargada de promover  el disfrute de todos los Derechos de las Personas Mayores de la ONU, Rosita Kornfeld, se referirá a la propuesta efectuada a los Estados en el último  consejo de DDHH en Ginebra,  relativa a la forma de abordar los Derechos de las personas mayores. “El nuevo enfoque para vislumbrar el envejecimiento poblacional en el mundo es el de derechos. Si las personas viven más años, tienen que vivir con la mayor dignidad posible”, señala.

Expertos nacionales e Internacionales darán a conocer  la Convención Interamericana de Derechos Humanos de las Personas Mayores ratificada ya por Costa Rica y Uruguay y que en Chile se encuentra en discusión en la comisión de RREE de la Cámara Baja con el fin de analizar aspectos evaluados como controvertidos por algunos parlamentarios, pues se exige que ninguna de las disposiciones de la convención puedan favorecer la eutanasia o el suicidio asistido. Al respecto, Kornfeld aclara que “dar autonomía al adulto mayor no se relaciona con estas prácticas. La autonomía significa que el adulto mayor es responsable de tomar sus propias decisiones y que estas no sean tomadas por terceros.

Algunos de los derechos que pone de relieve esta instancia son el derecho a la igualdad y la no discriminación por edad; a la vida y dignidad en la vejez; y a la independencia y autonomía. Kornfeld agregó que Latinoamérica y el Caribe son el único lugar del mundo donde hoy existe una convención vinculante de DDHH para personas mayores.Hace un par de semanas acabo de proponer un instrumento vinculante para el mundo, el cual tendrá que estudiarse y ser evaluado por los Estados.

A nivel mundial, se estima que en 2050 habrá por primera vez más personas mayores que menores de 15 años, mientras que la cifra de adultos mayores a esa fecha aumentará desde 900 mil personas hoy, a cerca de 2.000millones, según la ONU. En este contexto, el seminario organizado por CEVE-UC, busca dar a conocer cómo se pretende abordar esta temática a la luz de disciplinas como el derecho, la medicina, el trabajo social, la psicología, y por parte de las propias organizaciones sociales de mayores

Junto con autoridades universitarias, desde el Gobierno asistirán el subsecretario de RR.EE. Edgardo Riveros; la subsecretaria de Evaluación Social, Heidi Berner; y el director de SENAMA, Rubén Valenzuela. Entre los invitados internacionales asistirá una de las redactoras de la convención y creadora de la cátedra sobre derechos de la ancianidad en la UBA, María Isolina Dabove (Dra. En Derecho, Universidad Carlos III, Madrid), además del psicólogo experto en geriatría y violencia contra la mujer, Francisco Javier Leturia (Universidad País Vasco).

12 de octubre de 9:00 a 18:00 hrs/ 13 de octubre de 9:00 a 14:00 hrs.

Sala Manuel José Irarrázaval, Casa Central UC, Alameda 340        

Información periodística:

Violeta Bustos V.

Tel: +569 87711946 / 2 23546585

Mail: vsbustos@uc.cl

UTALCA inaugura el principal Centro de atención para traumas psicológicos del país

Tras el terremoto de 2010 que azotó al Maule se detectó una falta de especialistas, y ahora con técnicas de psicoterapia inéditas en Latinoamérica —como la BEEP— el CEPA destaca en el tratamiento de estos problemas mentales.

Casi 5 mil personas capacitadas en diversos ámbitos de la psicología durante seminarios y congresos, más 300 atenciones clínicas y una reducción de la sintomatología del 42% de los pacientes atendidos, son algunos de los aportes del Centro de Psicología Aplicada (CEPA) de la Universidad de Talca.

La unidad clínica y de investigación creada en 2005, ahora inauguró sus nuevas y modernas dependencias de 432 m2 en la Casa Central de esta Institución, en calle 1 poniente 1141 (Ex Hotel Plaza) de Talca.

Esta entidad especializada, perteneciente a la Facultad de Psicología de la UTALCA, se logró constituir en el principal centro del país para la atención de traumas psicológicos. Así lo destacó el decano de esa Facultad, Emilio Moyano, quien recordó que tras el terremoto y tsunami de 2010 —y durante las labores de contención que brindó su equipo de académicos a damnificados— se detectó la carencia de especialistas en dicha área de la psicología.

“Ahí fue cuando vimos la tremenda necesidad y oportunidad de formar expertos en este ámbito, porque no teníamos. Frente a las catástrofes no basta sólo con repartir carpas y agua, porque eso es lo mínimo. Entonces, se requiere mucho más, y las tareas de contención psicológica son fundamentales”, dijo el investigador durante la ceremonia que tuvo como audiencia a autoridades regionales, comunales y universitarias.

En la inauguración estuvieron presentes el vicerrector Académico (s), Iván Palomo; el vicerrector de Desarrollo Estudiantil, Sergio Matus; el vicerrector de Innovación, Gonzalo Herrera; el decano de la FEN, Arcadio Cerda; la directora del CEPA, Soledad Schott, entre otros académicos, funcionarios y alumnos de la Corporación estatal.

“Nuestros académicos y profesionales del área clínica han recibido entrenamiento de especialistas internacionales en el estudio y tratamiento del trauma, de modo que esta unidad es capaz de otorgar un servicio altamente especializado, lo que no se encuentra en otro centro de salud del país”, aseguró Moyano.

VINCULACIÓN

Y es que el CEPA cuenta desde 2005 con un equipo multidisciplinario de científicos asesores internos y externos, preparados para entregar las mejores soluciones, otorgando un servicio personalizado y riguroso a cada paciente y proyecto que se ejecuta.

Asimismo, se desarrolla formación continua, asistencia técnica, investigación aplicada, mediciones, evaluaciones y consultorías, todo en beneficio de la comunidad de la Región del Maule y el país.

“Lo relevante es que el CEPA aporta varios elementos: formación de pre y postgrado, investigación y la vinculación con el medio. O sea, la Universidad a través de este centro se relaciona con la comunidad”, señaló el vicerrector Académico (s), Iván Palomo.

La profesora Soledad Schott, directora de este Centro, destacó que se realiza una labor constante para mejorar la calidad de la población regional, permitiendo acercar el quehacer universitario a las personas.

“Estamos trabajando en colaboración con varias organizaciones internacionales para adjudicarnos proyectos de cuatías interesantes. También hay iniciativas recientes: una con el Gobierno Regional del Maule que se relaciona con el trabajo de prevención y psico-educación en la comunidad junto al Cuerpo de Bomberos de Talca. Queremos consolidarnos como un referente en Chile y Latinoamérica del quehacer psicológico en todo su ámbito”, sostuvo Schott. 

MODELO PIONERO

La Facultad de Psicología, a través del CEPA, aporta bienestar de la comunidad regional mediante la implementación de un modelo pionero en el país y en Latinoamérica  para tratar el estrés postraumático: la psicoterapia Ecléctica Breve o “BEEP”, que fue enseñada a psicólogos de la UTALCA por su propio creador, el psiquiatra holandés Berthold Gersons.

El método enseñado por Gersons —quien felicitó mediante un video al equipo de académicos y profesionales durante la inauguración— incluye la psico-educación para que los pacientes y sus familias logren comprender lo que les sucede, se conecten con su relato y luego expresen sus emociones.
Schott enfatizó que esta especialidad del área clínica en trauma psicológico —única en Chile— fue posible gracias al Convenio de Desempeño en Humanidades, Artes y Ciencias Sociales que ejecuta la UTALCA con el apoyo del Mineduc, lo que contribuyó a la formación de excelencia que recibieron tanto académicos como profesionales de la Facultad de Psicología.

“Esta inauguración constituye un hito en la historia de la Facultad de Psicología, porque formaliza un esfuerzo que empezó en 2005 con la propuesta de crear un nexo entre la comunidad y la Facultad, lo que se ha ido desarrollando paulatinamente hasta lograr un nivel de avance impensado para nosotros. El CEPA  es una forma de vincularnos”, expresó el profesor de Psicología, Ismael Gallardo.

SALUD MENTAL

En tanto, el investigador de esa Facultad, Andrés Fresno, destacó la pertinencia del Centro, ya que la totalidad del país puede estar expuesta a un desastre natural durante su vida.

“Somos de las naciones con más altos índices de maltrato. Según UNICEF, el 70% de nuestros niños sufren esto de parte de sus padres. Y en un estudio Fondecyt que hicimos, la tasa de prevalencia de ese maltrato fue de casi 80%.  Incluso se registra al menos un 20% de abuso sexual infantil. Por lo tanto, somos una población altamente expuesta a eventos traumáticos; además se suman los accidentes de tránsito, la violencia, asaltos, robos, entre otros”, explicó Fresno.

“Las experiencias traumáticas en las que vemos amenazada nuestra integridad, constituyen el principal factor que perturba la salud mental. Chile es uno de los países  que destaca por tener malos índices de salud mental, altas tasas de problemas psicológicos, trastornos mentales, depresión y suicidios, los que han aumentado de manera alarmante. Y la literatura y la práctica clínica indican que toda esa sintomatología está asociada a eventos durante la infancia. Probablemente relacionados con maltratos o cuidados parentales deficitarios o eventos traumáticos”, detalló el científico.

“La salud mental en Chile es una salud de segundo orden, donde la práctica de la capacitación respecto a eso no está a la altura”, aseguró.

UNA DIFERENCIA

Por su parte, Alain Brunet, científico experto en estrés postraumático de la Universidad de McGill, Canadá —quien especializó a académicos de la UTALCA— también destacó los logros del CEPA.

“Estoy encantado de que este Centro que ustedes han formado esté mezclando la investigación y la intervención. Todos sabemos que la  investigación hace mejores clínicos dispuestos a aplicar los tratamientos basados en la evidencia. La indagación es fundamental para entrenar la próxima generación de terapeutas. Realmente marcarán una diferencia en su país”, señaló Brunet.

MUJERES

La Facultad de Psicología además ideó un programa para desarrollar habilidades psicosociales en emprendedores. En este sentido, desde hace casi tres años el CEPA ayuda a que cientos de mujeres del Maule concreten con mayor confianza sus iniciativas de negocios y sean partícipes del progreso regional. 
Asisten a sesiones de trabajo dirigidas por profesionales, con talleres, tutorías y apoyo psicológico, como parte del Programa M-Prende, que es impulsado en alianza con el Servicio Nacional de la Mujer (Sernam) y el Ministerio de Educación.

Se han desarrollado otras actividades e iniciativas, como la atención psicológica de pacientes a través de alianzas con 14 instituciones públicas y privadas.