Daily Archives: 3 noviembre, 2016

Ministro de Cultura visitó el Centro Mistraliano de la Universidad de La Serena

La autoridad realizó un completo recorrido por las instalaciones del Centro y conoció la casa que fuera de la insigne poetisa chilena.

En el marco de varias actividades realizadas en la zona, el Ministro de Cultura, Ernesto Ottone, realizó una importante visita al Centro Mistraliano de la Universidad de La Serena, donde fue recibido por el Director de éste, el Doctor Rolando Manzano, quien fue el encargado de dar a conocer las actividades que se realizan en el recinto ubicado en Las Compañías y de cómo en el tiempo el Centro ha crecido, insertándose más en la comunidad donde está albergado.

El Ministro de Estado realizó un completo recorrido por las instalaciones y conoció la casa donde vivió la insigne poetisa chilena, y mediante los relatos del docente Manzano pudo relacionar cómo era el estilo de vida que llevaba Gabriela Mistral y cómo fue desarrollando sus habilidades para sus escritos, que finalmente son un completo legado al país y al mundo entero.

En la oportunidad, los presentes conversaron acerca de los proyectos que se están efectuando en el Centro y donde el Ministerio de Cultura, a través de los FONDART, financia instancias para llevarlos a cabo. En este caso se mencionó al Proyecto CECREA, que es un sistema de experiencias y procesos creativos a través de las convergencias entre las artes, tecnología, ciencias y sustentabilidad, con el objeto de que los niños y jóvenes interactúen, experimenten y conversen acerca de su entorno y ejerzan sus derechos.

Para el Ministro de Cultura es un gran logro que la única universidad estatal de la Región de Coquimbo sea el apoyo y el nexo entre comunidad y entidad gubernamental, y destacó la política de puertas abiertas que tiene la institución, lo que es un ejemplo para otras universidades del país.

Fuente: Prensa Convenio Piloto y PMI Formación Inicial del Profesorado en la ULS

Académicos UCM lanzan práctico libro de inglés enfocado en el área de la salud

Él área de Idiomas del Instituto de Estudios Generales de la U. Católica del Maule (UCM), presentó este miércoles 02 de noviembre, el libro “Actividades Comunicativas en Inglés para el Área de Salud”, publicación editada por la casa de estudios, y que fue escrita por los académicos Rossana Godoy y Esteban Núñez.

Este material es una herramienta de apoyo bilingüe para profesionales o estudiantes que trabajen en actividades ligadas a la salud, considerando que en la formación que se entrega en la UCM, el idioma inglés está enfocado a los propósitos específicos que tiene cada una de las carreras impartidas por el plantel.

Rossanna Godoy, al momento de presentar el libro, indicó que espera que este material “sea provechoso, significativo y un aporte a todos los que lo lean”, explicando que la UCM trabaja con el sistema “Enfoque Inglés para propósitos Específicos (ESP)”, con el fin de aportar un conocimiento más práctico y significativo del idioma, para “apoyar en la formación integral de nuestros estudiantes. Lo que nos obligó a indagar en todas las áreas, por lo que creamos este libro que tiene el propósito de educar, innovar y pensar en la formación de nuestros futuros profesionales”.

El otro autor de “Actividades comunicativas en Inglés para el Área de la Salud”, Esteban Núñez, comentó que el desarrollo del texto “fue un trabajo intenso, que no estuvo exento de sacrificios, pero como todo gran esfuerzo y desafío, el resultado final es mucho más enriquecedor”.

“El objetivo es proveer a nuestros estudiantes herramientas consistentes en una sociedad de mercado demandante de profesionales calificados”, finalizó Núñez.

Estudiantes de Pedagogía en Inglés obtienen beca para estudiar en el extranjero

Diez jóvenes de la Universidad San Sebastián fueron distinguidos con el beneficio “Semestre en el Extranjero”, en el marco del programa “Inglés abre Puertas” del Ministerio de Educación, que a abren la posibilidad de adquirir una invaluable experiencia en países de habla inglesa.

El Ministerio de Educación, con el objetivo de mejorar y fortalecer el nivel del aprendizaje del idioma en los jóvenes que estudian la carrera de Pedagogía en Inglés, ha implementado el programa “Inglés Abre Puertas”, beca que se otorga a jóvenes que están en penúltimo o último semestre con el fin de darles la experiencia en un país de habla inglesa.

Entre otros beneficios, “Semestre en el Extranjero” ofrece pasajes de ida y vuelta, asignación de manutención mensual por la duración de los estudios, fondos para la compra de libros o materiales, seguro médico y pago de parte o total del arancel y matrícula del programa de estudios.

Este año, fueron 67 los seleccionados por el Ministerio de Educación y 10 de esos jóvenes, son de la Universidad San Sebastián. Los beneficiados son los estudiantes de la sede Santiago Ignacio Fuentes, Constanza Piña y Gonzalo Soto, quienes viajarán a la University California San Diego, en Estados Unidos; Diego Casanova y Joselin Alvarado, de la sede De la Patagonia, que concurrirán a la UC Davies (EE.UU.); Pamela Velázquez  y Angela Mieville (ambas de la sede De la Patagonia), que irán a la UC San Diego; Bárbara Vergara y Jacqueline Montecinos, de la sede Valdivia, que irán al misma institución, en Estados Unidos; y Gustavo Muñoz, de la sede Valdivia, cuyo destino será Western Sydney University, en Australia.

Al respecto, la directora de la Escuela de Pedagogía Media en Inglés, Mirsa Bertrán, manifestó que “esta gran posibilidad que tienen los estudiantes de Pedagogía en Inglés es, sin lugar a dudas, una excelente recompensa para quienes han logrado un buen avance curricular y la competencia lingüística necesaria para insertarse en el mundo académico de un país de habla inglesa. Esta experiencia, además de permitirles mejorar sus conocimientos en la especialidad, mejorar sus habilidades lingüísticas y conocer la cultura de un país extranjero, les permite desenvolverse en forma autónoma y adquirir habilidades para insertarse de manera más eficaz al mundo laboral”.

Por su parte, la directora de Asuntos Internacionales de la Universidad San Sebastián, Rocío Serrano, expresó que “es un hito que de los 10 postulantes presentados se haya obtenido las 10 becas. Que 1/6 de los seleccionados a nivel nacional sean alumnos de nuestra Institución es una potente señal de lo bien valorada que es nuestra formación en el área de la Pedagogía en Inglés”.

Los viajeros

La estudiante Pamela Velásquez, de la sede De la Patagonia, señaló que “haber sido beneficiada es uno de los mayores logros de mi vida universitaria A pesar de que no fue un camino fácil, porque han sido años de mucho esfuerzo, esto se ve recompensado con esta gran oportunidad para crecer aún más como profesional y futura docente. Confío plenamente en que esta experiencia resultará enriquecedora, no solo en lo académico, sino también en lo social y personal, por lo que mi disposición es de aprovechar al máximo cada una de las vivencias que me esperan en la UC San Diego”.

Su compañero de la sede Santiago, Gonzalo Soto, manifestó que “esta oportunidad me entregará mejores herramientas para poder enfrentar los desafíos presentes en colegios públicos, ya que es ahí donde los niños necesitan más profesores que luchen por y con ellos para poder alcanzar sus metas. Por otro lado, pienso que este semestre en el extranjero me ayudará a comprender el mundo desde otro punto de vista al vivir en un país con un idioma y una cultura totalmente diferente a la nuestra”.

Similar opinión entregó la estudiante Joselin Alvarado, también de Puerto Montt, para quien “esta beca me abrirá la puerta a una cultura nueva y a aprendizajes de todo tipo. Espero mejorar mis competencias en el idioma inglés y vivir experiencias inolvidables, para que más tarde las pueda compartir con mis alumnos y motivarlos a estudiar este idioma. Además, haber sido seleccionada en este programa significa un orgullo gigante, ya que es una gran oportunidad de aprendizaje y desarrollo tanto académico como personal.»

Clave de la enseñanza de las ciencias es generar estudiantes analíticos y reflexivos

Especialistas nacionales es internacionales debatieron en reciente jornada organizada por la UPLA.

Una cuestión clave para abordar la enseñanza de las ciencias es debatir para qué sociedad estamos pensado a los estudiantes.

Esta reflexión la formuló la Dra. Andrea Revel Chion, especialista en la enseñanza de la biología de la Universidad de Buenos Aires, quien sostuvo que, actualmente, el sistema escolar evidencia un desfase importante respecto a lo que la sociedad demanda de los estudiantes.

“Una de las falencias que se evidencia es el desarrollo del juicio crítico en los escolares. Eso ocurre porque la escuela centra su labor de enseñanza en conceptos y nombres científicos, lo que los habilita pobremente”, sostuvo la especialista trasandina.

Agregó que lo importante es enseñar a pensar, a discutir, a preparar a los jóvenes para vivir en una sociedad democrática. Es decir, es más importante el cómo y el para qué se enseña. Esto marca la diferencia entre ir o no ir al colegio, aseguró la Dra. Revel, quien dijo que hemos perdido la conexión entre lo que demanda la sociedad y lo que pasa en el aula.

“Tengo una colega en Buenos Aires que siempre dice: Si un profesor del siglo XVII despertara de repente hoy aquí, diría ‘¡ah, ¿dónde quedamos?’, y seguiría igual, porque la escuela, al parecer, sigue siendo la misma. Eso no puede ser”, refutó la especialista.

Aprendizaje significativo

Una opinión similar comparte el Dr. Marco Antonio Moreira, de la Universidad Federal de Río Grande de Brasil, quien basa su línea de investigación en el “aprendizaje significativo”, basado en la comprensión y el desarrollo de una actitud crítica por parte del estudiante.

“Es necesario que la labor educativa de la ciencias se base en aquello que es significativo para el estudiante, pero que a su vez, promueva en él la reflexión y la capacidad de criticar y evaluar aquello que recibe”, dijo el Dr. Moreira.

Agregó que los significados que se otorgan a lo que se enseña, siempre deben estar dados en un contexto y orientados a desarrollar o promover en el estudiante lo que él llama “criticidad”.

“Hoy en día, la escuela se ha vuelto un centro de entrenamiento, donde se prepara a los niños y jóvenes para rendir buenos exámenes y buenas pruebas. Los prepara para el mercado, nada más”, dijo el especialista, quien invitó a los profesores de enseñanza de las ciencias a replantear la forma en que ejercen su labor docente y reflexionar respecto a que están formando al ciudadano del futuro.

Tanto la Dra. Andrea Revel como el Dr. Marco Antonio Moreira, expusieron como conferencistas en la II Jornada Internacional y V Jornada Nacional de Enseñana de la Ciencias, que organizó la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad de Playa Ancha.

UDLA y Animachi organizan “Festival de Animación Noche de Monos”

Entre el 16 y el 18 de noviembre se desarrollará en Universidad de Las Américas la actividad que contempla exhibición de animaciones chilenas y extranjeras, competencia de cortometrajes y monometrajes, workshops y conferencias de los ganadores del Oscar.

Organizado por la carrera de Animación Digital de UDLA y la Asociación Chilena de Profesionales y Productoras de Animación (Animachi), se realizará en el Campus Providencia de Universidad de Las Américas, el “X Festival de Animación Noche de Monos”, entre el 16 y el 18 de noviembre. El equipo ganador del primer Oscar para una producción chilena, “Historia de un Oso”, participará haciendo conferencias y siendo parte del jurado.

Los docentes de UDLA, Antonia Herrera, directora de Arte y Animación del cortometraje, y Gabriel Osorio, director del cortometraje, serán miembros del jurado del festival. Osorio también  contará a los asistentes el trabajo que realizó el equipo de Punkrobot para el desarrollo de la cinta y lo que ha significado para ellos haber recibido este reconocimiento internacional. Además, Patricio Escala, productor ejecutivo del cortometraje y presidente de Animachi, expondrá sobre el desarrollo de la industria de animación digital en nuestro país.

En su décima versión, el festival abrió el concurso y recibirá hasta el lunes 31 de octubre, tanto los cortometrajes latinoamericanos de animación como los monometrajes que competirán este año. El primero, reunirá obras de hasta 30 minutos de estudiantes y alumnos en proceso de titulación de universidades e institutos profesionales de la región. Mientras que el de monometrajes, deben ser obras animadas de un minuto de duración realizadas por animadores latinoamericanos.

Además, será la premiación del mejor dibujo de Bear Story. Estudiantes de educación básica y media, y también mayores de 18 años de Chile, pueden participar mandando su dibujo a mano alzada o digital.  La idea es que elijan y dibujen una escena favorita del cortometraje.  Los postulantes deben enviar sus trabajos entre el 9 de octubre y el 14 de noviembre, a través de mensajería al sitio oficial https://www.facebook.com/FestivalNochedeMonos/ o al mail concursobearstory@nochedemonos.cl. También el día previo a la inauguración del certamen, habrá una competencia de Gif animados que se realizará en las dependencias de la UDLA.

“Noche de Monos” es organizado por UDLA-Universidad de Las Américas, la Asociación Chilena de Animación (Animachi). Patrocinada por el Centro Cultural La Moneda, Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, ProChile, Red Educacional Laureate y Wacom.

El festival contará con la participación de destacados representantes de la animación digital  nacional e internacional, entre los que figuran:

  • Nicolás Villarreal. Director de animación. Director de Desarrollo Visual en The Academy of Art University de San Francisco. Ha trabajado como animador tradicional, diseñador de personajes, escultor y artista de desarrollo visual para películas y juegos de video, incluyendo Disney Studios, Sony Computer Entretainment, Jim Henson Studios, Sega, Digital Domain y Amazon Studios, entre otros. Presentará la conferencia “Diseñando una carrera” y el Workshop “Diseño de Personajes”.
  • Alejandro Turano. Lead Lighter en largometraje Metegol. Lighting Supervisor @ Grid-VFX Belgium (anim. Ft. film. “Two by two”). Lighting Supervisor “Hands Of Stone” (ft. Robert De Niro). Trabajó en la producción de películas de animación en Argentina y en Bélgica así como los efectos visuales de producciones para EEUU y Reino Unido. Presentará la conferencia “Iluminación en películas de animación” y el Workshop “Educando al ojo desde lighting. Introducción a iluminación para largometrajes de animación y vfx”.

 

  • Florencia Tucci. Artista digital con más de 16 años de trayectoria en la edición y postproducción de imágenes. Formada en Bellas Artes, escultura tradicional, Makeup, Fxs, Ilustración, Pintura digital y fotografía. Como artista digital, su especialidad es la composición y el montaje comercial y fantástico. Ofrecerá la conferencia “Cómo vivir de tu pasión” y el Workshop “Arte digital y FX”.

 

  • Cecilia Toro. Dictará la conferencia “Cantar con sentido”, acerca de su cortometraje biográfico de Violeta Parra, y que está en exhibición permanente en el Museo Casa Natal de la cantante en San Carlos, Región del Biobío.

 

  • Daniel Martínez. Licenciado en Artes de la Universidad de Chile, comenzó a trabajar en estudios de animación, primero como pintor de fondos y luego en todas las tareas concernientes al oficio. Su experiencia ha sido siempre ligada a la animación cuadro a cuadro (2D). Realizará el Workshop “Dibujo para animadores: del Ninja al doctor Frankenstein”.

 

  • Sebastián Pagueguy. Docente en Master in Film & Digital Image, The University of Sydney. Académico del Departamento de Diseño, Universidad de Chile. Actual Supervisor de Render, Composición y Motion Graphics en PunkRobot Studio, director general de Sherwood Studio. Presentará el Workshop “Composición y motion graphics en After Effects + Maya”.

 

  • Víctor Paredes. Periodista y animador autodidacta. Ha participado en diversos proyectos de animación, como cortometrajes, documentales, videoclips, comerciales y, más importante, gif animados. Actualmente es Product Manager del programa de animación Moho (hasta 2015 conocido como Anime Studio). Ofrecerá la conferencia “La experiencia de Moho” y el Workshop “Animación 2D no tradicional en Moho 12”.

 

  • Justine Bannister. Fundadora de Just B. Consultora independiente de medios infantiles, con 25 años de experiencia en 20th Century Fox, Disney Channels Francia, TV Loonland y PGS Entertainment. Su carrera la ha desarrollado en producción de animación, desarrollo y post-producción, distribución, adquisiciones, coproducciones, marketing y evaluación de proyectos. Es jurado de festivales internacionales y trabaja como experta en la evaluación de proyectos franceses y europeos de organizaciones que otorgan fondos para el desarrollo audiovisual. Realizará la capacitación “Cómo presentar tu propiedad en el mercado internacional”.

 

 

Mayor información en: www.nochedemonos.cl

El abrazo de la serpiente se estrena en el Cine Club

El drama, escrito y dirigido por Ciro Guerra, se proyectará este fin de semana en la sala de cine universitaria.

Inspirando en los diarios de los primeros exploradores de la Amazonía colombiana, Theodor Koch-Grünberg y Richard Evans Schultes, “El abrazo de la serpiente” es protagonizada por Nilbio Torres, Antonio Bolívar, Jan Bijvoet, Brionne Davis, Yauenkü Migue, Luigi Sciamanna y Nicolás Cancino.

La cinta cuenta la épica historia del primer contacto, encuentro, acercamiento, traición y posible amistad que trasciende la vida entre Karamakate, un chamán amazónico, último sobreviviente de su tribu, y dos científicos que, con cuarenta años de diferencia, recorren el Amazonas en busca de una planta sagrada que podría curar sus males.

El abrazo de la serpiente” obtuvo galardones a Mejor Película en el Festival de Cine de Mar del Plata en 2015 y en la Competencia Internacional del SANFIC y Premios Ariel de 2016. Además, ganó el Premio Art Cinema de la Quincena de Realizadores del Festival de Cannes y premios a Mejor Música Original y Mejor Montaje del Festival de Cine de La Habana en 2015. Este año fue nominada también a Mejor Película Extranjera en los Premios Oscar.

Gracias al proyecto “Actualización tecnológica del sistema de proyección, Cine Club Universidad Austral de Chile”, ejecutado con el aporte conjunto del Fondo de Fomento Audiovisual del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, convocatoria 2016, y la Universidad Austral de Chile, la sala cuenta actualmente con un sistema de proyección digital DCP 2K.

Se podrá disfrutar de este filme el viernes 4, a las 19 horas, además del sábado y domingo a las 16 y 19 horas. La entrada general tiene un valor de $2.500 pesos y si ya eres socio del Cine Club puedes acceder al cine de manera gratuita.

Los estudiantes, con credencial, adultos mayores, socios del Club de Lectores del Diario Austral y miembros de la Red de Egresados de la UACh cancelan la tarifa rebajada de $1.700 pesos.

Más información sobre nuestra programación puede encontrarse en el sitio web www.cineclubuach.cl

Esta actividad es organizada por el Cine Club con el apoyo del Fondo de Fomento Audiovisual del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, en el marco de su Programa de Formación de Audiencias en Salas de Cine Arte.

En la Plaza de Armas de Coquimbo se realizará Feria Comunitaria para Gestión de Riesgo de Tsunami

En esta Feria se expondrán recursos educativos tales como: Paneles y magnetos informativos, maquetas y cartografía explicativas de localización de zonas de alto riesgo, videos-documentales, entre otros.

El área de Geografía de la Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía de la Universidad de La Serena, con el apoyo de la Escuela de Periodismo del plantel estatal, realizará en la Plaza de Armas de Coquimbo la Feria Comunitaria para Gestión de Riesgo de Tsunami, evento que se desarrollará el día sábado 5 de noviembre, entre 9:00 y 16:00 hrs.

La actividad busca vincular al futuro profesional docente con el medio, a través de la investigación de problemas geográficos que afectan a la comunidad residente del entorno local-regional, desarrollar el espíritu crítico y propositivo de los futuros profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, ante problemáticas relacionadas a los riesgos socio-naturales de su entorno inmediato; y desarrollar habilidades de comunicación oral, escrita, digital y gráficas, utilizando herramientas de las TICS.

En esta Feria se expondrán recursos educativos tales como: Paneles y magnetos informativos, maquetas y cartografía explicativas de localización de zonas de alto riesgo, videos-documentales, entre otros. Estos recursos son el resultado  de la investigación sobre la  percepción de la población residente en el borde costero respecto al riesgo de tsunami, realizada durante este año 2016 por  las académicas, Magíster Marcela Poblete y Ximena Cortés Quezada, con estudiantes de las  cátedras de Técnica Periodística I y Geografía Regional de Chile, de las carreras de Periodismo y Pedagogía en Historia y Geografía, respectivamente.

Expositores de todo el mundo participarán en nuevo Encuentro de Educación Especial y Psicopedagogía

Del 10 al 12 de noviembre se desarrollará el “IX Encuentro Internacional en Educación Especial y Psicopedagogía”, organizado por el Departamento de Diversidad e Inclusividad Educativa de la Universidad Católica del Maule.

Con prestigiosos invitados como los académicos, Dr. Scott Baker, quien trabaja en la Southern Methodist University en Estados Unidos; el Dr. Xavier Oriol, español académico de la Universidad de Santiago de nuestro país; José Ramón Orcasitas, docente de la Universidad del País Vasco en España y  la Dra. Marta Mendía, directora de la Fundación Discar de Argentina, -que se preocupa de la inclusión laboral para personas con discapacidad intelectual-, entre otros expositores nacionales, se desarrollará este encuentro en el Campus San Miguel de Talca de la UCM, en el marco del concepto «Educación Especial & Respuestas Educativas Inclusivas».

La importancia de este encuentro internacional que ya está en su IX versión, radica en que “trata la temática inclusiva, para actualizar a los profesionales que trabajan en esta área y a nuestros estudiantes que están en formación”, indicó la Dra. María Pilar Pomés, directora de la Escuela de Educación Especial y Diferencial de la UCM, carrera acreditada por 7 años, máximo nacional.

“El encuentro pretende dialogar sobre estos temas y actualizarse con las últimas investigaciones, para mejorar el acceso de información para facilitarles la vida a personas que tienen una discapacidad, que están en situación de discapacidad o que tienen necesidades educativas”, complementó Pomés.

Es que tal como lo destaca la coordinadora del Encuentro UCM, Pamela Jofré «la inclusión educativa es un proceso de acogida, permanencia, participación y progreso de todos los estudiantes en el sistema educativo, favoreciendo oportunidades y respuestas ajustadas a las características de cada uno, para permitir el avance en la consecución de sus aprendizajes y posibilidades de interacción en distintos contextos sociales y mejorar su calidad de vida».

¿Quiénes están invitados a participar?

El “IX Encuentro Internacional en Educación Especial y Psicopedagogía” está dirigido a profesores de Educación Especial o Diferencial, neurólogos, psicólogos educacionales, fonoaudiólogos, profesionales de la Educación Parvularia, Básica, Media y estudiantes del área de Educación Especial, además de asociaciones, fundaciones que trabajan con niños, jóvenes y adultos con necesidades educativas distintas, centros de investigación y de reflexión,  profesionales y técnicos del Ministerio de Educación (Mineduc), académicos e investigadores universitarios.

En él, se desarrollará un intenso programa de actividades académicas que incluye conferencias, ponencias y talleres enmarcados en tres ejes: «Desafíos de la Educación Inclusiva», «Atención a la Diversidad y Educativa» y «Procesos de enseñanza y aprendizaje de niños/as y jóvenes que presentan necesidades educativas», además contará con representantes de entidades gubernamentales como Sandra Rosas, profesional del Servicio Nacional para la Discapacidad (Senadis) y Andrea Pérez, representante del Mineduc.

“Se aspira a fortalecer la participación de profesionales en formación y público general que esté relacionado con el conocimiento científico e investigativo”, resumió la Dra. Maribel Granada, directora del Departamento de Diversidad Educativa UCM.

¿Cómo participar?

Son 250 los cupos disponibles, los que se cerrarán este 7 de noviembre. Todos aquellos que están interesados en asistir pueden escribir a rpereira@ucm.cl o encuentroucm2016@ucm.cl

 

Abierta convocatoria para 5ta versión del Concurso Universitario Arte Joven

El concurso, que se ha consolidado como un referente en la escena del arte emergente joven, invita a participar de su 5ta versión hasta el 15 de enero de 2017.

En sus cuatro versiones han postulado más de mil artistas, se han exhibido más de 300 obras y han visitado la muestra más de 10 mil personas.

Balmaceda Arte Joven invita a estudiantes de la carrera de Artes Visuales y Pedagogía en Arte de todas las universidades chilenas y egresados que no superen los cuatro años de egreso de la carrera, a participar de la 5ta versión del Concurso Universitario Arte Joven, convocatoria que estará abierta hasta el 15 de enero de 2017.

El certamen tiene como finalidad promover el arte joven, dar a conocer nuevos talentos y estimular la producción de obras. Hasta la fecha y considerando sus  cuatro versiones anteriores, el concurso ha convocado a más de mil quinientos artistas a nivel nacional.

Una comisión conformada por un equipo de expertos decidirá en conjunto la selección de las mejores obras para ser presentadas en una exposición colectiva en el Museo de Arte Contemporáneo MAC Quinta Normal. En la mencionada muestra se elegirá al ganador de una exposición individual en la Galería de Arte de Balmaceda Arte Joven sede Metropolitana.

Además se otorgarán premios de residencia en Chile y en el extranjero. El ganador de la categoría “egresado”, realizará una residencia artística en Casa de la Imagen, en Lima Perú, la cual incluye pasajes aéreos y viáticos por un periodo de 6 semanas, en tanto el ganador de la categoría “estudiante”, realizará una residencia de un mes en el Instituto Superior Latinoamericano de Arte ISLA,  en Antofagasta, Chile.

“Este certamen está inspirado en la necesidad de contribuir a crear  y ampliar espacios de visibilidad, circulación y formación para artistas emergentes. En este sentido, sus versiones y la profusa creación que se ha generado a su alero, forman parte de los hitos de desarrollo de varias generaciones de artistas que han encontrado en él un derrotero para poner en lo público la encarnación de sus ideas, pulsiones y oficio” destacó Loreto Bravo, directora  ejecutiva de Balmaceda Arte Joven.

Los proyectos postulantes pueden ser realizados en las disciplinas de instalación, pintura, dibujo, grabado, escultura, técnica mixta, fotografía, video o performance. Las obras deben ser individuales, no se aceptarán trabajos colectivos. Las bases no consideran límites de formato o materialidad y el tema es absolutamente libre.

Las y los interesados deben participar inscribiendo su obra en la ficha disponible en www.baj.cl y enviándola al correo concursoartejoven@baj.cl, hasta el 15 de enero de 2017.

Bases y más información en www.baj.cl.

Compañía el círculo vuelve a Temuco con “Flamenco del alma»

La aplaudida Compañía, dirigida por la bailaora Constanza Mardones, se presentará en el Aula Magna de la UFRO este viernes a las 20 horas.

Invitada por la Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad de La Frontera, llega hasta Temuco, este viernes a las 20 horas en el Aula Magna de la casa de estudios, un destacado elenco nacional que dará vida, a través del cante, toque y baile, a la obra “Flamenco del Alma”.

La puesta en escena es creada y dirigida por Constanza Mardones, una de las figuras más reconocidas de este género en Chile, cuya obra sobre Gabriela Mistral “Lo que no dije” fue presentada en el mes de abril en este mismo escenario regional, la cual ha sido elogiada en todos los lugares donde se ha presentado.

En esta ocasión, la compañía llega con un nuevo montaje, donde participan en cante, Ximena Ponce y Francisco Delgado; en toque, Daniel Muñoz, Cristopher Ayala y Marcelo Montero; y en baile, Constanza Mardones, Paz Beca, Beatriz Espinoza y Francisco Delgado. Todos ellos con amplios estudios y trayectoria en este ámbito.

“Conscientes del gran interés que ha surgido en diversas partes del mundo por la música y baile flamenco, donde Temuco no es la excepción y donde actualmente existen numerosas instancias en torno a este género, la UFRO, quiere invitar a la comunidad regional a presenciar este espectáculo de primer nivel que mezcla arte y tradición”, señaló el director de la unidad organizadora Dr. Nelson Araneda.

La entrada es gratuita, previo retiro de invitaciones en la Dirección de Vinculación con el Medio de la UFRO, ubicada en Avda. Arturo Prat 321.