Daily Archives: 8 noviembre, 2016

41% de las personas afirma que la clase de Educación Física influyó para realizar ejercicio en edad adulta

Así lo señala la encuesta de la Universidad San Sebastián que indagó en la percepción sobre el impacto de esta asignatura en la población. Falta de tiempo es la principal razón que limita el desarrollo de actividad física.

Conocer si el hecho de haber realizado o no actividad física en el colegio incidió en la formación de un hábito deportivo o recreativo, fue el objetivo de la encuesta realizada por la Carrera de Pedagogía en Educación Física y el Centro de Estudio de la Universidad San Sebastián, que arrojó entre otros resultados que un 90% de las personas consultadas tuvo clases de Educación Física en su formación escolar, de las cuales un 61% señaló que sólo dos horas a la semana.

Pese a ello, un 41% de los entrevistados afirmó que la influencia de la clase de Educación Física incidió de manera importante para seguir realizando ejercicio o algún tipo de deporte en edad adulta. Mientras un 59%, responde que nada o poco.

El sondeo de opinión se aplicó a 343 personas mayores de 18 años, de la Región Metropolitana.

Frente a la pregunta de por qué no se realiza con mayor frecuencia actividad física, la gran mayoría de los consultados responde que por falta de tiempo o por los horarios de trabajo.

Al respecto, el académico y asesor curricular de la Escuela de Pedagogía en Educación Física de la Universidad San Sebastián, Felipe Alegría, sostuvo que “una de las posibles acciones para revertir el sedentarismo, es que la actividad física esté considerada dentro de la jornada laboral por el impacto que puede producir en la salud de los trabajadores”.

Sobre su situación actual, 51% de los entrevistados indicó que hoy realiza actividad física. Sin embargo, esta tendencia es mayor en el caso de las personas que tuvieron una alta participación en las clases de Educación Física en el colegio (57%); porcentaje que disminuye en los grupos que no vivieron la misma experiencia (43%).

El director de la carrera en la USS, Patricio Arroyo, argumentó que este es un problema cultural, “ya que por mucho tiempo la Educación Física se ha preocupa de que las personas se muevan durante un tiempo que no es suficiente, pero no educa sobre los beneficios que tiene la actividad física en la salud de la población”.

SIMCE de Educación Física

Los resultados de la encuesta de la U. San Sebastián se enganchan con los del Estudio Nacional de Educación Física 2015, publicados la semana pasada, que mide la condición física de los estudiantes de 8° básico, y que reveló que un 45% de los estudiantes presenta exceso de peso.

Sobre este tema, Patricio Arroyo, indicó que “para revertir los resultados del mal llamado SIMCE de Educación Física, se requiere de políticas claras donde participen los ministerios de Educación, Salud, Deporte y Desarrollo social; de lo contrario es casi imposible generar una población que mantenga una cultura física adecuada, ya que si bien un 90% de los encuestados participó en la clase de educación física, un 59% dice que esta participación influyó nada o poco en que siguiera realizando actividad física en la edad adulta”.

Para el director del Centro de Estudios de la USS, Fabián Riquelme, “los datos aportados, tanto por el último SIMCE como por nuestra encuesta, revelan un problema social contemporáneo. La falta de tiempo de los padres, producto de largas jornadas laborales y el tiempo ocupado en los trayectos trabajo-casa, producen no sólo adultos sedentarios sino que también niños que tienen pocas oportunidades de realizar actividad física con ellos. Los fines de semana es común ver niños ‘neutralizados’ con juegos electrónicos o paseos a malls, lugares que dejan poca cabida a la actividad física y la alimentación sana. Las soluciones a esto no sólo deben provenir desde los colegios, que por cierto tienen una gran oportunidad de ofrecerlas, sino también tener conciencia que detrás de cada niño sedentario, hay padres que deben tomar con responsabilidad este negativo efecto”.

Estudiante de Ingeniería en Información y Control de Gestión UACh retorna de intercambio en España

Una linda experiencia muy recomendable para vivirla mientras se es estudiante.

La estudiante de 5° año de la Escuela de Ingeniería en Información y Control de Gestión Teresa Sovier Rosas, proveniente de la ciudad de Osorno, exalumna del Liceo Carmela Carvajal de Prat, realizó un intercambio estudiantil el primer semestre de este año, gracias a las becas Santander Universia.

La joven fue aceptada en la Universidad de Granada, España, para realizar un semestre académico. Estuvo matriculada en el Grado  en Administración y Dirección de Empresas de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, donde cursó las asignaturas: Dirección Estratégica de la Empresa II, Inglés para la Comunicación Intercultural y Negociación,  y Sistemas Informáticos de Soporte a la Colaboración y Decisión. Al enfocarse en la parte académica, pudo aprobar los tres ramos con notas altas. “La presión de tener una prueba final equivalente al 70% u 80% de la nota de la asignatura, hizo que tuviera que dedicarle bastante esfuerzo, pues mi meta fue siempre ir y aprobar todos mis ramos, ya que en Chile tenía beneficios para financiar mi carrera que necesitaba mantener. Aunque este intercambio provocó que me atrasara solo un semestre, y no un año como pensé que sucedería, definitivamente valió la pena”.

Teresa indicó que es “una experiencia súper interesante, que muchos ven como algo lejano de poder lograr, pero en mi caso desde que entré a la universidad tenía en mente ir a estudiar un semestre al extranjero y me enfoqué en ello hasta conseguirlo. Esto fue posible gracias al apoyo de mi familia, mi Director de Escuela Manuel Morales, mis profesores de escuela, en especial al profesor Jorge Parada  que es de España y es el que más me orientó en cuanto a recomendaciones, y por supuesto al apoyo de mis mejores amigas Javiera Barahona y Alexandra Huala “

“El intercambio lo encontré una experiencia realmente bonita y recomendable en todos los sentidos, tanto en la parte académica, en la oportunidad de conocer otras personas, otros lugares, otras formas de vivir.”

Al llegar, la recibieron alumnos de la UACh que eran de Coyhaique, con los que  se pudo comunicar gracias al contacto dado por Movilidad Estudiantil. “Al llegar a este nuevo país no me sentí sola, pues tuve un recibimiento caluroso por parte de mis compañeros de la UACh, quienes además me estuvieron dando consejos y recomendaciones antes de realizar mi viaje. Nos empezamos a juntar y compartir, y ellos me ayudaron en un comienzo a conocer la ciudad de Granada. También me presentaron amigos tanto de Chile como de otros países, y así fue como fui haciendo más conocidos”.

En la Universidad su vida fue ir a clases y estudiar mucho, los compañeros no solo eran españoles, sino que compartió con compañeros de varios países como ingleses, alemanes y franceses, e hizo amistad con una compañera francesa con quien realizaba los diferentes trabajos de la universidad.

La ciudad de Granada “me gustó mucho porque es muy segura, muy bonita en su arquitectura, sobre todo la Alhambra, la que se podía apreciar desde el mirador San Nicolás. Disfruté mucho la ciudad propiamente tal, sus restaurants árabes, las teterías, ir de tapas, que era la instancia en donde más compartía con mis amigos y conocía gente nueva. Granada es una ciudad muy estudiantil, pues se veía muchos estudiantes de todas partes”. Aprovechó de conocer a profundidad esta ciudad con influencias árabes.

En la ciudad había una agencia de viajes dirigida por jóvenes, quienes organizaban viajes a diferentes partes y a precios muy alcanzables para estudiantes, gracias a eso Teresa conoció muchos lugares en España, como Cádiz, Córdoba, Monachil y Gibraltar, además de tener la oportunidad de conocer otro país, Marruecos.

A los compañeros de Universidad “les digo que postulen a becas pues no se arrepentirán. No deben pensar en que se atrasarán en su carrera, pues la oportunidad de salir como estudiante es muy enriquecedora y definitivamente vale la pena vivir esta experiencia. Existen muchas becas y la UACh da muchas oportunidades, así como las universidades extranjeras también las dan, así que solo basta averiguar bien, tener disposición de irse y contar con el apoyo que los ayude a ello. Si uno está concentrado en ir a estudiar, tampoco es relevante tener mucho dinero, es cosa de buscar ya que las oportunidades están.”

“Este intercambio me abrió puertas, ahora solo quiero terminar mi carrera de Ingeniería en Información y Control de Gestión, y volver para hacer un máster.”

Consejo Directivo Superior aprobó cambio de nombre para la Facultad de Ingeniería UDP

El nombre aprobado es Facultad de Ingeniería y Ciencias.

Tras ser aprobado por el Consejo de la Facultad de Ingeniería, el Consejo Directivo Superior de la Universidad Diego Portales aprobó y ratificó el pasado 25 de octubre el cambio de nombre para la Facultad de Ingeniería que ahora se denominará Facultad de Ingeniería y Ciencias.

El cambio de nombre obedece a la necesidad de la Facultad por abarcar en su nombre todo su quehacer, a raíz del trabajo de investigación que realiza el Instituto de Ciencias Básicas y su Núcleo de Astronomía en áreas científicas que no sólo se relacionan con la ingeniería y tecnología, sino más bien con otras ciencias básicas y duras como lo son la química, física, matemáticas,  astrofísica, entre otras.

Según explicó el decano de la Facultad de Ingeniería y Ciencias, Rodrigo Garrido, dos razones fundamentales impulsaron el cambio a fines del año 2012: “Por una parte el Instituto de Ciencias Básicas ha ido tomando cada vez más responsabilidades de investigación, no sólo de docencia, entonces tenemos un grupo importante de profesores que están haciendo docencia e investigación en áreas que son de ciencia básicas, que no son ciencias de la ingeniería ni tecnología tampoco. Segundo, la creación del Núcleo de Astronomía generó una cantidad de trabajo de investigación muy relevante para la Universidad, lo que hizo en parte que tuviera la cantidad de publicaciones que le permite estar hoy día en un sitial de universidades con posgrado en áreas selectivas y esa la dan, entre otras cosas, por la cantidad de proyectos ganados y la cantidad de publicaciones ISI y en eso el Núcleo ha sido muy importante. Entonces tampoco el Núcleo quedaba representado por la palabra ingeniería. Tenemos a su vez dos laboratorios importantes, uno de nanotecnología y otro de Polvo Cósmico que están más orientados a la ciencia, que si bien pueden ser llevados después a tecnología, en esta etapa estamos en el desarrollo científico, por lo tanto esos dos laboratorios venían a aumentar la necesidad de que la palabra ciencia se incorporara en el nombre de la facultad, de manera que sea un paraguas que abarque todo el quehacer de nosotros”.

Este cambio puede traer beneficios para la Facultad, tal como lo señaló el decano: “ A futuro puede permitir por ejemplo abrir cosas que hoy no tenemos como licenciaturas en el área de ciencias o subespecialidades dentro de ingeniería industrial, por ejemplo alguien querría sacar una subespecialidad en estadística u optimización, entonces permite abrir la puerta a nuevas posibilidades del pregrado y del posgrado que no sean exclusivamente en cosas de ingeniería o tecnología, sino que también en ciencias duras o ciencias básicas”.

Otro aspecto relevante para todos los miembros de la facultad es que gracias a este cambio se han producido colaboraciones entre distintas áreas en pos de la producción científica. Así lo explica el decano: “Un punto importante es que en el alero de esta facultad se está desarrollando un área que típicamente la Universidad no tomaba y que tiene que ver con lo que la gente llama ciencias duras o ciencias exactas, para diferenciarlo de las ciencias sociales o de humanidades. Este tipo de ciencia que tiene que ver con tecnología, física, química o matemáticas está generando círculos virtuosos, por ejemplo hay alumnos de obras civiles que han hecho su memoria con profesores del Laboratorio de Nanotecnología. Hay que aprovechar entonces las sinergias que puede producir este alto movimiento de investigación y producción científica para hacer cosas virtuosas en la suma de lo que es tecnología más ciencia y ahí nosotros tenemos la ventaja de tener aquí adentro todos estos actores, es una oportunidad muy importante y yo creo que hay que sacarle provecho”.

Según Garrido, este nuevo nombre lleva consigo una serie de desafíos para la Facultad: “esto no puede quedarse en el puro nombre. Cuando uno pone el nombre “ciencia” tiene que hacerse cargo de que tiene que ser capaz de generar programas de posgrado en el área científica, eso significa por ejemplo nuestro Doctorado en Astronomía. Tenemos que hacerlo factible porque o si no en realidad el nombre quedaría solamente para albergar a quienes trabajan, pero no para generar un crecimiento más allá de lo que está haciendo hoy día. Esto va quedar más claro en el plan estratégico que estamos trabajando, pero una cosa que sin duda tiene que quedar reflejada es que aparezca posgrado en el área de ciencia”.

 

 

UPLA se adjudicó proyecto para investigar en la Antártica

Investigadores del CEA estudiarán junto a científicos nacionales y extranjeros los efectos del incremento de temperatura causado por el cambio climático en macroalgas polares.

Un importante desafío asumió la Universidad de Playa Anchaal ser seleccionada por primera vez en el Concurso Regular del Instituto Antártico Chileno, INACH, para realizar investigación en el continente blanco.

Se trata del proyecto «Respuestas bioquímicas y moleculares revelan mecanismos de tolerancia en macroalgas de la Antártica para prosperar bajo Cambio Climático», liderado por el investigador del Centro de Estudios Avanzado, CEA, de esta casa de estudios, Dr. Claudio Sáez Avaria.

La iniciativa, que contempla dos expediciones a la península Fildes, isla Rey Jorge, ubicada en el territorio antártico chileno, será trabajada en el período 2017-2020 por el grupo interdisciplinar de científicos nacionales y extranjeros integrado por la Dra. Paula Celis Plá (CEA UPLA); Dres. Alejandra Moenne y Francisco Cubillos (USACH); Dres. Iván Gómez y Pirjo Houvinen (UACH); Dr. Nelson Navarro (UMAG) y Dr. Murray T. Brown (Plymouth University, Reino Unido).

Los científicos estudiarán los efectos del incremento de temperatura causado por el cambio climático en macroalgas polares, base de las cadenas tróficas costeras en altas latitudes. La investigación se enfocará de manera particular en aspectos ecofisiológicos de la respuesta al estrés.

De  acuerdo a lo informado por el Dr. Claudio Sáez, actualmente existen solo algunos estudios sobre el metabolismo de macroalgas del Ártico a nivel bioquímico y molecular; relacionados principalmente con la expresión de uno o una serie de genes.

“En este proyecto de 3 años, pretendemos estudiar respuestas fisiológicas, bioquímicas y moleculares frente al incremento de temperaturas derivadas del cambio climático, en las macroalgas antárticas pardas (Adenocystis utricularis), rojas (Pyropia endiviifolia) y verdes (Ulva intestinalis)”, explicó el Sáez Avaria, quien integra también el grupo experto UPLAguas.

El investigador adelantó que en la Base Profesor Julio Escudero, que opera el INACH en la península Fildes, estudiarán el metabolismo basal de las especies (tiempo cero). “Lo haremos a través de mediciones de rendimiento fotosintético in situ y recolección de individuos para análisis de laboratorio. En estos últimos mediremos las concentraciones de glutatión y ascorbato, en formas reducidas y oxidadas, la actividad y expresión de enzimas antioxidantes, y la regulación de genes que codifican por HSPs”, dijo Sáez.

Cultivo de macroalgas

En la Base Escudero durante 5 días cultivarán macroalgas a 2 y 8 grados Celcius (incremento de temperatura esperado para fines del siglo XXI); se medirá el rendimiento fotosintético durante los experimentos y, después de completados, se analizarán en laboratorio los mismos parámetros que para las muestras a tiempo cero (metabolismo antioxidante e inducción de HSPs).

El investigador UPLA sostuvo que el trabajo que el equipo de especialistas realice, entregará información sin precedentes para comprender los mecanismos generales con los cuales las macroalgas polares se adaptarían al progresivo cambio climático.

“Más aún, esta iniciativa no solo proporcionará la primera descripción de los transcriptomas completos de exponentes de macroalgas verdes, rojas y pardas de la Antártica, sino también de aquellas que habitan otras latitudes polares en general”, recalcó.

 

Colegio de Ingenieros reconoce la calidad de las Ingenierías UCM

El viernes 04 de noviembre, en una ceremonia realizada en el Centro de Extensión Talca de la U. Católica del Maule, el Colegio de Ingenieros de Chile reconoció las carreras de Ingeniería de la UCM, destacando su calidad y aporte significativo al país y la región.

La decana de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería, Dra. Angélica Urrutia, en la ocasión enfatizó que “todas las carreras impartidas por nuestra facultad son ciencias de la ingeniería, y hoy son reconocidas por el Colegio de Ingenieros”, especificando que actualmente la facultad imparte las carreras de Ingeniería en Construcción, Ingeniería Civil Informática, Ingeniería Civil Industrial e Ingeniería Civil, y que para la Admisión 2017 UCM #DaElPaso se sumarán las carreras de Construcción Civil e Ingeniería Ejecución en Computación e Informática, -reconocidas también por el Colegio de Ingenieros-, ambas en horario vespertino.

El director general de Vinculación  de la UCM, Jorge Burgos, celebró este reconocimiento del Colegio de Ingenieros, indicando que “somos una de las pocas instituciones que cuenta con este respaldo, lo que es una señal de que vamos por buen camino, lo que nos motiva a seguir trabajando con dedicación en la formación de ingenieros en nuestra región, promoviendo el aporte que hacen ellos al país”.

Asimismo, el presidente del Colegio de Ingenieros Zonal Maule A. G., Arturo Briso, valoró la posibilidad de poder compartir con los estudiantes de ingeniería, indicando que “nosotros como colegio de Ingenieros estamos contentos y orgullosos de poder tener instancias de diálogo con los alumnos y académicos, quienes son parte del proceso de aprendizaje y enseñanza”.

Al reconocimiento asistieron una gran cantidad de estudiantes, quienes participaron activamente en los seminarios “Retos para la innovación y emprendimiento”, del director del Centro de Emprendimiento e Innovación INNOVO-USACH, Luis Lino, y “Desafíos en la formación y ejercicio profesional de los ingenieros”, expuesta por el secretario General y de Especialidad Industrial del Colegio de Ingenieros de Chile A.G., Mauro Grossi.

UCM graduó a 40 nuevos profesores de Matemática y Computación

La Universidad Católica del Maule (UCM), tiene como centro de su quehacer y como eje estratégico de su desarrollo, el área de pregrado, aportando al desarrollo regional y nacional, a través de la formación de profesionales íntegros con  vocación de servicio, protagonistas  e  impulsores de cambios.

Es por ello, que de las manos de sus padres y/o familiares más cercanos, el grupo de 40 nuevos profesores de Matemática y Computación recibieron sus títulos profesionales, en la ceremonia de graduación y titulación desarrollada en el Aula Magna Monseñor Carlos González C. del Campus San Miguel de Talca.

En la ocasión, el Dr. Moisés Bravo, director de la Escuela Pedagogía en Matemática y Computación UCM, entregó sus palabras y brindó las felicitaciones a este grupo de jóvenes docentes.

“De ahora en adelante, fuera de estas aulas, tendrán una providencial labor junto a toda nuestra sociedad, ayudando a la formación de las generaciones venideras en la ardua tarea de educar”, señaló.

Asimismo, en representación de los egresados, Felipe Valdebenito, entregó su mensaje para todos los presentes.

“Durante los años que hemos estado en la Universidad no sólo hemos alcanzado las competencias académicas y profesionales que refleja nuestro título universitario, sino que este tiempo también ha hecho posible nuestro crecimiento y maduración personal”, reflexionó.

En la oportunidad y como es habitual, se distinguió al graduado Fabián Sanhueza, quien alcanzó el mejor rendimiento académico de la promoción, distinción que busca reconocer la dedicación y perseverancia, el cual fue entregado por la vicerrectora Académica UCM, Dra. Claudia Concha.

Finalmente la rectora (s) de la casa de estudios, Sara Herrera, los acompañó en el momento más significativo e importante de la jornada, donde los protagonistas juraron ante los asistentes, compuesto por autoridades, académicos, familiares y amigos, como futuros profesionales del plantel.

Estudiantes de medicina UDP obtuvieron cargos de representación nacional en IFMSA CHILE

Fueron electos en la última asamblea general de la Federación, realizada a principios de octubre.
“Estamos muy contentos de poder contarles que nuestro trabajo rinde frutos, no solo en nuestras actividades de cada semana en la Universidad, sino que también es reconocido por nuestros pares de todas las escuelas de medicina del país”.

Con estas palabras y dando cuenta de un trabajo sostenido en el tiempo, Matías Yáñez, estudiante de tercer año y actual presidente de IFMSA-UDP, informó a las autoridades de la Facultad de los tres cargos de representación nacional de IFMSA-Chile que  quedaron en manos de portaleanos, en miras del año 2017.

Presidencia (Paulina Vera, 5°), Secretaría General (Matías Yáñez, 3°) y Dirección Nacional del Comité Permanente de Intercambios Clínicos para Estudiantes Salientes (NEO-Out) (Franco Aguirre, 5°), son los tres cargos que fueron ocupados por estudiantes de la Escuela de Medicina UDP, tras las elecciones realizadas durante la  recién pasada asamblea de IFMSA-CHILE.

Este logro es aún mayor si se considera además que la fundación de IFMSA-UDP solo se remonta a tres años atrás, el segundo semestre de 2013.

Así también lo creen las autoridades de la Facultad . Mientras la Dra. Patricia Muñoz, Decana, dijo sentirse contenta y reconoció que “este logro es fruto de la intensa actividad que realizan con entusiasmo y dedicación, de la  que nos sentimos muy orgullosos”, la Dra. Cristina Pool, aseguró que “esto sin duda deja bien puesto el nombre de nuestra Escuela, en el ámbito nacional, pero particularmente a cada uno de ustedes, que desde sus convicciones y vocación de servicio no dudan en emprender desafíos en beneficio de una comunidad”.

Para conocer más de la organización y sus miembros conversamos con Paulina, Matías y Franco:

¿A qué adjudican que hayan logrado estos cargos en IFMSA CHILE?

 

Paulina: Lo veo como el resultado de un trabajo que hemos realizado por años. IFMSA UDP desde su inicio ha hecho múltiples actividades, de distinta envergadura e impacto, pero nuestra consolidación llegó cuando organizamos la XXIII Asamblea General, en octubre de 2015. Ese fue el momento en que demostramos que éramos una organización local seria, con un gran equipo y que tenía potencial, especialmente en a capital humano y liderazgo.

 

Matías: IFMSA UDP se ha ganado rápidamente un nombre de seriedad y perseverancia dentro de IFMSA-Chile. En tan solo 3 años, hemos demostrado que podemos ser una organización con mucho que aportar.

 

Franco: IFMSA UDP ha demostrado en los últimos años ser una organización comprometida y con mucha iniciativa. Además han visto en nosotros mucha convicción, infinitos deseos de realizar un buen trabajo e indirectamente la formación de un equipo muy cohesionado.

 

¿Cuál es la misión de cada uno en sus respectivos cargos?

 

Paulina: como Presidente tengo que liderar la Federación por completo. Dentro de mis objetivos están el trabajo en equipo con el resto de la directiva, el fortalecimiento del trabajo interno, el trabajo en la memoria institucional, el potenciar la imagen de IFMSA Chile y por último el trabajo institucional.

 

Matías: la misión del Secretario General de la Federación es organizarla administrativamente, de manera ordenada y metódica, y trabajar en todas las instancias que requiera reunir a la Federación para que sean instancias útiles de trabajo. Además, quiero impulsar la creación de Policy Statements nacionales (Declaraciones de intenciones que IFMSA internacional ha redactado), que son las bases por las cuáles creamos programas y proyectos enfocados a las problemáticas de salud que queremos solucionar.

 

Franco: Mi misión es coordinar y facilitar los intercambios clínicos en el extranjero para estudiantes de medicina. Para ello principalmente debo liderar y conformar un equipo de trabajo constituido por un representante de intercambios de cada universidad, preocuparme para que cada estudiante sea orientado durante todo el proceso de postulación y posterior viaje, velar por el crecimiento de los intercambios clínicos de IFMSA-Chile, generando mayor cantidad de contratos internacionales y difundir los intercambios a nivel nacional.

 

¿Cuál es su objetivo (de los tres) como estudiantes de la Portales?; ¿cómo creen que enriquecerán a la Escuela, a sus compañeros?

 

Paulina: Para mí, lo más importante es que vean a la Portales como una Universidad pluralista que está formando médicos con una base teórica sólida, pero que también potencia todos los proyectos estudiantiles que tenemos, con lo que ayuda a crear personas integrales, con una alta conciencia social, lo que es esencial en medicina. El tener a 3 representantes en cargos nacionales ayudará a que nuestros compañeros se motiven a hacer cosas diferentes, fuera de la carga académica. Aprender a manejar el tiempo es una habilidad que cuesta mucho ganar, pero con la voluntad suficiente es posible encontrar el tiempo para que nuestra vida no sean solo los libros.

 

Matías: Como estudiante, mi objetivo va mucho más allá del logro académico, creo que debemos usar nuestro tiempo y talento también para hacer un diferencia en la forma en la que miramos la salud. No es fácil dejar espacio en tu horario para trabajar tiempo extra en cosas de IFMSA, pero siempre complementa tu formación como médico y como persona. Intento, dando el ejemplo, demostrarle a mis compañeros que estas instancias valen la pena y son enriquecedoras, y representar a la Escuela implica también demostrar que nuestra Universidad genera líderes, grandes personas que ven la medicina de una manera integral, humana y empática.

 

Franco: Mi objetivo como estudiante de la UDP es consolidar de la mejor manera todo el conocimiento que me han entregado durante mis años de formación y a la vez, tener una fuerte base humana que me lleve a ser mejor profesional en un futuro. Al mismo tiempo, que nuestros compañeros vean cómo la Universidad apoya a sus alumnos a que estos puedan cumplir sus desafíos.

Cerca de tres mil estudiantes de medicina del país se reunieron en los JIM UDP

Los Juegos Interescuelas de Medicina se llevaron a cabo en la UDP, entre el 29 y 31 de octubre.

El pasado 29, 30 y 31 de octubre, mientras las personas salían de la capital aprovechando el fin de semana largo, buses llenos de estudiantes de medicina -provenientes del norte y sur del país- llegaron hasta Santiago para participar en los Juegos Interescuelas de Medicina (JIM), que este año tuvo como sede la Universidad Diego Portales (UDP).

Fueron los estudiantes de medicina UDP los encargados de organizar esta nueva versión de los JIM, que comprende 13 competencias deportivas, versión hombres y mujeres,  además de instancias recreativas, como la elección de reyes, mini conciertos o fiestas de disfraces.

La competencia sana, la camaradería y la diversión son las palabras claves de estos tres días en los que conviven el deporte, el canto, las risas y el baile, sin embargo solo fue posible gracias al esfuerzo y dedicación de los miembros del Comité Organizador de los Juegos Interescuelas de Medicina (COJIM), quienes debieron trabajar durante todo el año para lograrlo.

Al respecto, Loreto Ramírez, estudiante de quinto año de Medicina y presidenta del COJIM-UDP, cuenta que los JIM son entretención por excelencia, pero detrás de todo el glamour hay mucho, mucho trabajo. Coordinar diariamente almuerzos para más de mil participantes, entre ellos menús vegetarianos, el hospedaje de los estudiantes de regiones, las canchas donde jugar, implican una labor logística titánica, sobre todo cuando hay que compatibilizar con los estudios de medicina.

El trueque también fue parte de sus estrategias, ya que, para conseguir algunos de los recintos ofrecieron como moneda de cambio  talleres de primeros auxilios. Los estudiantes debieron además lidiar con autorizaciones, presupuestos, áreas ajenas hasta entonces para ellos, pero que se volvieron comunes y cercanas por necesidad.

Al mirar en retrospectiva esta ardua labor, aseguran, fue posible por el apoyo que recibieron de las autoridades de la Universidad y de la Facultad, quienes comprendieron la importancia de ser sede de los JIM, una tradición de más de cuarenta años de los estudiantes de medicina.

Para la Dra. Patricia Muñoz, decana de la Facultad de Medicina, la dedicación demostrada por los organizadores es ejemplificadora. “Me pareció admirable el sentido de responsabilidad y profesionalismo con que los estudiantes organizaron estos JIM, es un orgullo realmente”.

Loreto reconoce una gran satisfacción por el trabajo realizado y  lo principal de todo esto, a su juicio, es comprobar cómo los lazos entre sus compañeros se vieron fortalecidos en todo este proceso y durante los tres días de duración de los JIM, porque para ella, “los JIM son y serán siempre, un lugar de encuentro para los futuros médicos del país”.

Seminario ‘Políticas Públicas en Alcohol’ reunió evidencia internacional en torno a la temática

Durante tres días, expertos nacionales e internacionales expusieron experiencias e investigaciones relacionadas al consumo de alcohol, sus efectos y prevención.

Organizado por la Facultad de Medicina UDP y el SENDA (Servicio Nacional para la Prevención y Rehabilitación del Consumo de Drogas y Alcohol), el Seminario Internacional “Políticas Públicas en Alcohol”, realizado el 26, 27 y 28 de octubre pasado, reunió a expertos nacionales e internacionales, quienes expusieron las principales evidencias disponibles en la materia.

Durante tres días se discutió sobre el alcohol y los temas los temas que inciden en su consumo, tales como el precio, la publicidad y el marketing, las políticas municipales y las investigaciones que se están llevando a cabo desde el ámbito de la salud.

Según el Dr. Alfredo Pemjean, académico de la Facultad de Medicina UDP y director del Seminario, el objetivo de este encuentro “fue contribuir a reinstalar en el ámbito nacional un tema que es crítico e inadvertido dentro de las responsabilidades sociales para con el país. En el caso de esta última jornada, la idea era crear un momento de encuentro entre investigadores que están trabajando en distintos temas y poco comunicados entre ellos, pero que tienen un objetivo en común, que es aportar a un mejoramiento en políticas públicas sobre alcohol en nuestro país”.

Por su parte, la Dra. Patricia Muñoz, decana de la Facultad de Medicina, dio cuenta  del “genuino interés de la Universidad por aportar a las discusiones en torno a las políticas públicas, en este caso, en torno a un tema de alto impacto como es el consumo de alcohol, ya que,  Chile se posiciona dentro de los primeros puestos del ranking de consumidores de América, representando el primer factor de riesgo que causa más muertes y discapacidad en el país”.

El Seminario, que además contó con el patrocinio del Ministerio de Salud, el Servicio de Salud de O´Higgins y La Organización Panamericana de la Salud, contó con cuatro invitados internacionales, reconocidos como actores claves en la disminución del consumo nocivo del alcohol.

El Dr. Thomas Babor, académico de la Universidad de Connecticut, es autor de varios libros que han marcado los lineamientos de trabajo en los servicios de salud de muchas partes del mundo, con lo que definió como Intervenciones Breves en Alcohol.

Asimismo, el Dr. Peter Rice, presidente de la Scottisch Health Action on Alcohol Problem, dio a conocer la experiencia escocesa, donde el consumo de alcohol se disminuyó a través de una serie de medidas restrictivas, entre ellas, la recientemente aprobada fijación de un precio mínimo unitario de alcohol.

La Dra. Maristela Monteiro, por su parte, compartió su visión como asesora principal en alcohol y drogas de la OPS, haciendo hincapié en la necesidad de cambiar culturas y creencias que perpetúan un consumo nocivo de alcohol.

En tanto, el Dr. Alberto Concha-Eatsman expuso su experiencia como asesor del alcalde de Cali, Colombia, donde redujo la violencia y los delitos, tomando medidas que limitaran el consumo de alcohol, como por ejemplo, cerrar más temprano las botillerías.

Una participación especial además tuvieron académicos de la Facultad de Economía y Empresas  (FEE) UDP. Mientras su decano, Prof. Fernando Lefort, expuso sobre la factibilidad de establecer un precio mínimo para el alcohol en Chile, el Prof. Esteban Calvo, investigador del Magíster en Políticas Públicas de la FEE, presentó su investigación ‘Consumo de alcohol y mortalidad en adultos mayores. Un estudio multinacional’.

A nivel nacional, también se presentaron investigaciones tales como los daños a terceros producidos por el consumo de alcohol, presentado por el Dr. Ramón Florenzano, profesor de Psiquiatría de la Universidad de Chile; la relación del consumo de alcohol con enfermedades crónicas en adultos, expuesto por la Doctora Paula Margozzini, investigadora de la Universidad Católica de Chile; el posible uso de células madre para frenar el consumo excesivo de alcohol, postulado por el Dr. Yedy Israel, investigador de la Universidad de Chile; y la relación entre episodios depresivos y enfermedades crónicas no transmisibles asociadas al consumo de alcohol, explicado por el académico de la Facultad de Medicina UDP, Pedro Zitko, entre otros.

Para la Jefa de División de Prevención y Control de Enfermedades del Ministerio de Salud, Ghislaine Arcil, el Seminario “permitió mostrar los avances que ha tenido el país, los trabajos que ya se han comenzado a hacer y fundamentalmente ha permitido dejar abierta la invitación a trabajar en conjunto entre autoridades y la academia, y ojalá dejar este tema instalado como una política de Estado lo antes posible, por lo cual el desafío que tenemos por delante es enorme”.

“El viento sabe que vuelvo a casa” se estrena en el Cine Club

De la mano de MIRADOC llega a la sala de cine universitaria el trabajo de José Luis Torres Leiva. La entrada general tiene un costo de $1.000 pesos.  

El viento sabe que vuelvo a casa”, dirigido por José Luis Torres Leiva y producido por Catalina Vergara, se exhibirá en tres ocasiones en la sala de cine universitaria: jueves 10, miércoles 16 y miércoles 30 de noviembre, a las 19 horas. Nominada a dos premios Fénix del Cine Iberoamericano, se estrena en Chile tras un destacado recorrido por prestigiosos festivales de cine, entre ellos el de Rotterdam, Cartagena de Indias, Cinema Du Reel, San Sebastián, Bafici y el Festival de Cine Olhar de Cinema en Curitiba, Brasil, donde ganó el Premio a la Mejor Película.

José Luis Torres Leiva reconoce que el documental nació de su admiración por el director Ignacio Agüero (Como me da la gana, Cien niños esperando un tren, El otro día). “Para mí es uno de los directores chilenos que más admiro”, destaca. “Tuve la oportunidad de conocerlo en el año 2004 cuando estrené mi primer largometraje y desde allí siempre traté de trabajar con él en mis películas. Me interesa mucho su visión y coherencia en todos sus trabajos. Lo conocí viendo su documental Cien niños esperando un tren y desde ese momento me fascinó su visión sobre el cine y las historias. Su cine es muy honesto, al igual que sus búsquedas», destaca.

Torres Leiva reconoce que “El viento sabe que vuelvo a casa” recoge también sus ganas de explorar más sobre la vida en las islas en Chiloé, territorio que hasta ese momento era muy desconocido para el cineasta. «Me atraía ese mundo aparte que representa vivir en lugares aislados donde la concepción de vida se basa muchas veces en visiones muy personales sobre el cotidiano o las relaciones humanas”.

“El viento sabe que vuelvo a casa” fue un rodaje de 3 semanas. La primera de paisajes y algunas situaciones en específico y las dos siguientes con Ignacio Agüero. «Había escrito un guión, pero finalmente de eso sólo hicimos la primera escena de la película. El resto fue surgiendo de esas dos semanas de grabación. Las personas y situaciones que se iban apareciendo casi por casualidad se transformaron en el principal motor para que la realización siempre estuviera viva. Para mí eso fue un gran aprendizaje. Estar atento a lo que nos deparaba y hacer del azar un elemento fundamental para el desarrollo de la película”.

El viento sabe que vuelvo a casa” se exhibirá en tres oportunidades: el jueves 10, el miércoles 16 y el miércoles 30, a las 19 horas. La entrada tiene un costo de $1.000 pesos.

Este 2016 reconocidos documentales nacionales llegarán simultáneamente a diez ciudades del país. MIRADOC es el programa que, por cuarto año consecutivo, estrenará un documental al mes en 15 salas a lo largo de Chile. De Iquique a Punta Arenas, los amantes del cine podrán disfrutar de premiadas películas de no ficción, destacadas en diversos festivales por sus apasionantes historias y bellas cinematografías. En total diez documentales que, entre abril y diciembre, generarán debates y sumarán espectadores para el cine local.

La iniciativa creada por CHILEDOC (www.chiledoc.cl) busca acercar el documental a todas las regiones y promover el encuentro entre los realizadores y el público.

El ciclo es organizado por el Cine Club con el apoyo del Fondo de Fomento Audiovisual del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, en el marco de su Programa de Formación de Audiencias en Salas de Cine Arte.