Daily Archives: 15 febrero, 2017

71% de nuevos alumnos de U. San Sebastián ingresan a clases el 20 de febrero

Por dos semanas, 3.659 estudiantes de las sedes de Santiago, Concepción, Valdivia y De la Patagonia, realizarán la nivelación académica inicial impartida por el Instituto de Rendimiento y Apoyo al Estudiante CREAR-USS.

Adelantándose al inicio de clases regulares de otras casas de estudio, este lunes 20 de febrero la Universidad San Sebastián (USS) dará inicio al año académico 2017 para los nuevos alumnos con el Programa de Nivelación Académica, donde participará el 71% de los estudiantes matriculados.

Se trata de la séptima versión de este programa. Se realizan dos cursos obligatorios e intensivos de 10 días (hasta el 3 de marzo), previos al inicio de las clases formales, en los que participarán 3.659 estudiantes de primer año de la universidad de las sedes Santiago, Concepción, Valdivia y De la Patagonia.

El programa considera dos líneas base: una disciplinar en las materias de Química, Cálculo, Lectura y Escritura Académica o Biología, según la carrera a la que haya ingresado; y un curso de Estrategias de Aprendizaje y Gestión del Tiempo, en vinculación con el ramo disciplinar correspondiente, todo apoyado por psicólogos y pedagogos expertos en educación.

Rosalina Riquelme, jefa de nivelación académica de CREAR-USSexplica que “es conocido el importante porcentaje de fracaso de los estudiantes en su primer año de universidad, no sólo por el aumento de las exigencias académicas, sino también, por la adaptación que involucra el paso del sistema de la enseñanza media a la superior”.

En base a este diagnóstico –agregó- la Universidad San Sebastián “busca ubicar al estudiante en el centro de su quehacer y por ello implementa programas para que quienes ingresan a la universidad puedan desarrollar con éxito sus estudios, independiente de sus condiciones de ingreso o formación académica previa. El programa busca acortar aquellas brechas entre los conocimiento que posee el estudiante y los requeridos en la universidad y fortalecer estrategias de estudio y aprendizaje que permitan un mejor tránsito en la vida universitaria”.

Violista alemana ofrecerá clase magistral gratuita en la Universidad San Sebastián

Si bien el plazo para inscribirse como estudiantes activos ya finalizó, aún quedan cupos para aquellos interesados en asistir como oyentes quienes deben enviar una solicitud antes del miércoles 22.

Destacada intérprete, quien ya tuvo un primer encuentro con músicos penquistas en Concepción el 2015, efectuará su master class a fines de febrero gracias al Teatro del Lago, donde la violista realizará mañana el Curso Magistral de Música de Cámara, junto a otros tres profesores alemanes.

La maestra Sara Rilling, violista alemana de larga trayectoria, integrará el cuerpo docente del Curso Magistral de Música de Cámara, que se efectuará mañana en el Teatro del Lago de Frutillar. Finalizada esa actividad, siempre con apoyo del Teatro del Lago, la profesional visitará Concepción para realizar la segunda versión de la Clase Magistral de Violín, Viola & Música de Cámara Universidad San Sebastián.

El encuentro tendrá lugar el domingo 26 y lunes 27 de febrero. El segundo día las clases finalizarán con un concierto, a las 18 horas, en el Auditorio Marta Montory de la Universidad San Sebastián Concepción, Campus Las Tres Pascualas.

“Las clases de música de cámara cuentan con cupos para participantes activos y oyentes”, informa Pilar Calderón Mena, encargada de Extensión Cultural de la USS Concepción. En el caso de los participantes activos ya finalizó el plazo de postulación, no obstante aún quedan cupos para los oyentes que pueden enviar su solicitud para inscribirse hasta el miércoles 22 de febrero al correo pilar.calderon@uss.cl indicando como asunto: inscripción para clase magistral. Se deben incluir los siguientes datos:

nombre completo, RUT, instrumento, correo y teléfono.

Segunda visita a la USS

Sara Maria Rilling es una violista alemana que reside en Berlín y que se dedica a la música en forma freelance. Es fundadora de la Academia de Música de Cámara de Hihenstaufen, a la que asisten niños de todo el mundo y que se desarrolla cada año en Hohenstaufen, cerca de  Stuttgart.

Desde hace más de 10 años da clases a niños de las poblaciones vulnerables de Venezuela con mucho éxito, entregándoles una nueva perspectiva de la vida a través de la música. Ha efectuado master class de viola en Venezuela, Colombia, diferentes lugares de África, y también dicta clases en Alemania.

En Chile ha participado en varias versiones de las Semanas Musicales de Frutillar y desarrollado master class tanto en el sur del país como en Santiago. En marzo de 2015, también luego de participar en las Semanas Musicales de Frutillar, realizó una clase magistral en la Universidad San Sebastián, con una excelente recepción. Desde entonces existe el nexo de la institución académica con la músico germana, ahora expresamente apoyado por el Teatro del Lago.

Formación

Sara Maria Rilling nació en una familia de músicos en Stuttgart. Su educación musical comenzó con piano y continuó con viola con Friedrich Rüstig y Enrique Santiago, en la Universidad de Stuttgart.  Estudió en el Mozarteum en Salzburgo, con Jürgen Geise, y luego en Berlín, con Erich Krüger y Stefan Fehlandt. Completó sus estudios en Weimar, bajo la tutela de Erich Krüger.  Rilling es miembro del Bach-Collegium Stuttgart; toca regularmente en el Oregon Bach Festival, y se ha presentado con la Filarmónica de Israel y la Deutsche Sinfonieorchester de Berlín.

Los riesgos para la salud de la toxina encontrada en el merquén

El doctor en microbiología de la Escuela de Nutrición y Dietética de la U. San Sebastián, Waldo Díaz. explicó que el consumo sostenido puede producir los efectos de necrosis y cáncer; sin embargo si es esporádico no produce problemas a largo plazo, siempre que sea es en bajas dosis.

Alarma se ha generado entre los consumidores tras la prohibición del consumo de merquén por parte del Ministerio de Salud, luego de encontrar la presencia de una toxina muy nociva para la salud humana en una partida de este producto comercializada por la marca Gourmet. Este es el segundo hallazgo en menos de 15 días, anteriormente había sido en un lote de la empresa Marco Polo.

Si bien la restricción es para algunas partidas específicas de las marcas señaladas, la autoridad sanitaria requisó el producto “hasta disponer de los resultados de la investigación que permita determinar la extensión de la contaminación en las diferentes partidas, la etapa en la que se produce la contaminación y los factores ambientales en el proceso que pudieron determinar dicha contaminación”, dijo el Minsal en un comunicado.

¿Cuáles son los riesgos de la toxina?  Se trata de la Ocratoxina A una de las variedades más nocivas que puede producir necrosis,  inhibición de la síntesis de proteínas y en los casos más avanzados, formación de tumores y cáncer.

La ocratoxina A, es producida por hongos (aspergillus y penicillium),  que pueden infectar hortalizas y frutos en general. “Los hongos pueden desarrollarse cuando las  condiciones de mantención de estas verduras están en condiciones de humedad y poca luz”, señaló el doctor  en microbiología de la Escuela de Nutrición y Dietética de la U. San Sebastián, Waldo Díaz.

El experto explicó que la toxina “puede mantenerse indefinidamente  en el vegetal independiente de los procesos asociados en la producción como son: desecación, liofilizado, cocción, envasado, entre otros. La toxina es resistente al calor y temperatura, por lo tanto,  el alimento contaminado no puede ser consumido y debe ser descartado”.

La toxina puede ser consumida en un máximo de entre 1 y 5 ug/kg/día. “El consumo rutinario y sostenido puede producir los efectos de necrosis y cáncer; sin embargo el consumo esporádico no produce problemas a largo plazo si es en bajas dosis. El cáncer asociado a la ocratoxina puede ser principalmente de riñón, pero se ha visto que también puede producir cáncer de colon e incluso testicular”.

Díaz agregó que “el consejo es no consumir el producto contaminado, por las consecuencias que se pueden producir a largo plazo, pero también un llamado a la calma pues su consumo esporádico en bajas dosis no produce problemas”.

Comienza programa de Nivelación Inicial en la U. San Sebastián

Durante dos semanas los estudiantes de primer año participarán del Programa de Nivelación Inicial en las asignaturas de Química, Biología, Cálculo y Lectura – Escritura Académica

El Instituto de Rendimiento y Apoyo al Estudiante, CREAR, de la U. San Sebastián realizará por séptimo año el Programa de Nivelación Académica, actividad que comienza dos semanas antes que los nuevos estudiantes ingresen a clases.

Además, desde marzo a diciembre, y por segundo año consecutivo, se realizará el Programa de Acompañamiento Continuo, que permite que los estudiantes de la U. San Sebastián estudien en grupos de no más de seis personas guiados por tutores, permitiendo reforzar lo aprendido en las clases regulares.

En esta primera etapa del Programa de Nivelación, el objetivo es apoyar el proceso académico y contribuir en la integración de los alumnos de primer año, donde unos 400 estudiantes participarán desde el 20 de febrero al 3 de marzo, reforzando contenidos de Química, Biología, Cálculo y Lectura – Escritura Académica (LEA); asignaturas consideradas de mayor dificultad.

Tal como explica la directora de CREAR Sede Valdivia, Ingrid Beyer, para este 2017 quienes participan del Programa de Nivelación Inicial son los estudiantes de las carreras de Enfermería, Nutrición y Dietética, Odontología, Kinesiología y Bachillerato en Ciencias de la Salud, Fonoaudiología, Ingeniería Civil Industrial y Psicología.

“En promedio quienes participaron del Crear 2016 subieron alrededor de dos puntos en cada asignatura desde el pre-test, cuando parte la nivelación, versus cuando finaliza. Se trabaja con los tutores de forma continua y en conjunto con los profesores de las diferentes disciplinas e institutos, a lo que suma el apoyo psicoeducativo que se realiza con cada estudiante”, subraya.

Igualmente, destaca que los resultados en la Nivelación Inicial son de gran utilidad, ya que los alumnos afrontan la primera prueba solemne más preparados. “En esta etapa se evidencia la subida de calificaciones de la primera parte del programa”, agrega.

Acompañamiento Continuo

Siguiendo la misma línea de nivelación académica, por segundo año consecutivo la U. San Sebastián realizará Programa de Acompañamiento Continuo, donde tutores de diferentes universidades efectúan clases personalizadas, en paralelo al desarrollo de las asignaturas semestrales. Metodología innovadora, que la Casa de Estudios dividió en tres ítems: Ejercita y Repasa, para reforzar conocimientos antes de una prueba solemne; tutorías semanales; y Acompañamiento Psicoeducacional (APS), que efectúan pedagogos.

Las tutorías pares se efectuarán a partir de marzo y se realizarán una vez a la semana durante el transcurso de cada semestre académico, donde estudiantes de los últimos años de su carrera y profesionales recién egresados harán la labor de tutores pares, quienes enseñarán a un grupo -promedio de seis alumnos- aspectos fundamentales de las cuatro asignaturas seleccionadas como las de mayor complejidad.

Durante el primer periodo del 2016, en el Acompañamiento Continuo, participaron 23 tutores y se inscribieron 506 estudiantes, por lo que la intervención tuvo un impacto positivo, sumando a ello los resultados de la Nivelación Inicial y el Acompañamiento Continuo. En este proceso los estudiantes lograron 1,07 puntos de diferencia entre los alumnos intervenidos (4,34) y los no intervenidos (3,27).

Respecto a la tasa de aprobación, el 75% de los intervenidos, estudiantes que participaron al menos en un 50% de las tutorías realizadas durante el semestre, aprobaron la asignatura semestral, mientras que solo un 23% de los no intervenidos aprobó su respectiva asignatura.

Las tutorías comenzarán a mediados de marzo en la Universidad, donde cada estudiante se inscribirá junto a compañeros de su misma carrera.