Daily Archives: 6 septiembre, 2017

Más de 90 establecimientos participaron en las Terceras Olimpiadas UNAB: Colegio Compañía de María Apoquindo obtuvo el primer lugar

  • La actividad, que reúne a colegios de distintas partes del país, busca reforzar los contenidos de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) a través de una sana competencia. A la gran final presencial también llegaron tres colegios de la Región de Valparaíso.

Un mes de competencia, desafíos virtuales y una gran final presencial debió sortear el Colegio Compañía de María Apoquindo para quedarse con el primer lugar en la tercera versión de las Olimpiadas UNAB: Pasión por el conocimiento, en las que participaron más de 90 establecimientos de distintas partes del país.

“El temple, la persistencia y el conocimiento se ponen a prueba en las Olimpiadas UNAB, a través de una sana competencia compuesta por los mejores estudiantes del país”, resalta Emilio Castro, director académico de PREUNAB, el preuniversitario online y gratuito de Universidad Andrés Bello (UNAB), que organiza la actividad junto a la Dirección de Vinculación Escolar.

Después de tres desafíos virtuales, el Colegio Compañía de María Apoquindo (Región Metropolitana), el Colegio Capellán Pascal (Región de Valparaíso), The Mackay School (Región de Valparaíso) y el Colegio Compañía de María de Viña del Mar (Región de Valparaíso) pasaron a la final presencial, que se realizó este martes en el Campus Casona Las Condes UNAB.

Allí, debieron responder una ronda de preguntas aleatorias inicial, que de acuerdo a la cantidad de respuestas correctas definió el tercer y cuarto lugar, que fueron obtenidos por The Mackay School y Compañía de María Viña del Mar, respectivamente.

Los dos establecimientos restantes, en tanto, se enfrentaron en un duelo final, en el que tras una estrecha definición se coronó como gran campeón el Colegio Compañía de María Apoquindo, sumándose así al Colegio Cordillera (Región Metropolitana) y al Instituto Santa María (Región del Bío Bío), que ya han levantado el trofeo en las versiones anteriores.

Reforzar la PSU

La actividad busca reforzar los contenidos de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) a través de una sana competencia, donde los participantes deben responder de forma rápida y correcta preguntas sobre los contenidos de las pruebas obligatorias y específicas.

“Es un gran desafío para los estudiantes quienes se enfrentan a preguntas de gran dificultad, lo que quedó reflejado en la reñida final para definir al nuevo ganador”, explica Castro, quien sostiene que, tanto los desafíos online como la final presencial, contemplan preguntas elaboradas por profesionales capacitados que permiten poner en práctica los contenidos que contempla el examen.

Junto con manifestarse contento por el desarrollo que tuvieron las Terceras Olimpiadas UNAB, el académico destacó el nivel de preparación de los establecimientos e invitó a todos los colegios a estar atentos a la próxima versión del encuentro.

“Cantando Aprendo a Hablar” se presentará en Antofagasta

  • En el Teatro Municipal interpretarán éxitos como “El cajón de las vocales”, “Canta A E I O U” y “Abracadabra”, entre otros.

Con una entretenida propuesta de música en vivo, dirigida a los más pequeños del hogar, este sábado 9 de septiembre llega a Antofagasta la banda de “Cantando Aprendo a Hablar”.

El grupo, compuesto por cinco talentosos músicos, se presentará en el Teatro Municipal de Antofagasta y serán los encargados de interpretar sus más conocidas canciones, creadas por fonoaudiólogas para ayudar en el desarrollo del lenguaje de los más pequeños.

La presentación comienza a las 17:00 horas y en ella recordarán sus grandes éxitos como “El cajón de las vocales”, “Canta A E I O U” y “Abracadabra”, entre otras.

Con destacadas presentaciones en Lollapalooza, jornadas solidarias y con una nominación a la mejor artista infantil en Pulsar 2016, la invitación está hecha para toda la familia, especialmente para los más pequeños.

21 selecciones escolares de La Araucanía darán vida a la XXXI Copa Camiliana-UFRO

  • Tetracampeonas del Liceo Camilo Henríquez de Temuco ganaron por 6-2 a las seleccionadas del Oscar Moser, en partido inaugural del interescolar de fútbol que este año convoca a 21 equipos y 15 establecimientos de La Araucanía.

“En cada nueva versión, el nivel de los establecimientos es más parejo, por lo tanto este año será un campeonato entretenido, con posibilidades para cualquier equipo”, adelanta el técnico Francisco Acuña, integrante de la comisión organizadora de la Copa Camiliana-UFRO 2017.

Se trata de la XXXI versión del tradicional torneo interescolar de fútbol organizado por el Liceo Camilo Henríquez de Temuco, que este año convoca a 21 equipos -15 en categoría varones y 6 en damas- pertenecientes a 15 establecimientos educacionales de la región de La Araucanía.

Este año, el torneo cuenta nuevamente con el apoyo de la Universidad de La Frontera a través de su Coordinación de Deportes y Recreación, con la novedad que la final y semifinal serán disputadas en las recién inauguradas canchas de pasto sintético de la casa de estudios superiores, dando mayor realce a la actividad.

Jornada inaugural

Una emocionante jornada inaugural se vivió este martes recién pasado en el Estadio Municipal de Pueblo Nuevo, entre las selecciones femeninas del Camilo Henríquez y el Complejo Educacional Padre Oscar Moser, oportunidad en que las anfitrionas y además tetracampeonas, impusieron su juego con un 6-2 sobre las padrelascasinas.

En varones, el Liceo Camilo Henríquez aseguró también el triunfo contra el Liceo Javiera Carrera (4-1), mientras que el Colegio For Life de Labranza ganó al Liceo Forestal Pehuén (3-2). Los partidos de damas y varones seguirán desarrollándose durante septiembre y octubre en las canchas municipales de Pueblo Nuevo y El Bajo.

Destacan a Felipe Moreno como investigador joven UCM

  • La comunicación animal es el tema de estudio científico del Dr. Felipe Moreno, labor investigativa que realiza desde el Departamento de Cs. Biológicas y Químicas de la Universidad Católica del Maule (UCM) y que le hizo ser merecedor del “Premio Investigador Joven UCM 2017” entregado por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado (VRIP) del plantel.

Dicho reconocimiento fue entregado en el marco de la tercera Jornada de Investigación de la VRIP, el 24 de agosto, oportunidad donde además expuso el Dr. Héctor Cárcamo Vásquez, “Investigador Joven 2016” de la Universidad del Bio Bio, el tema “Acerca del método científico. Usos y Desafíos desde las ciencias sociales”.

El Dr. Felipe Moreno Gómez, luego de recibir el “Premio Investigador Joven UCM 2017” de manos del rector, Dr. Diego Durán, desarrolló la clase magistral “Sistemas de comunicación acústica animal en un contexto ecológico-evolutivo”, en la que presentó los distintos estudios realizados con anfibios de Chile, como las características de las señales acústicas, sensibilidad auditiva, selección inter- e intra-sexual, propagación de señales, partición del nicho acústico y potenciales efectos del cambio climático, entre otras.

En la tercera jornada de investigación participaron además la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Dra. María Teresa Muñoz, el Dr. Pablo Méndez, director de Investigación, Andrew Pholominraj, director de Postgrado, entre otras autoridades universitarias.

 

 

 

UCN dio la bienvenida a nueva generación de estudiantes del propedéutico

  • 56 jóvenes forman parte de la nueva versión del programa en la Región de Antofagasta.

Con el fin de apoyar el ingreso a la educación superior de los estudiantes talentosos de la zona, la Universidad Católica del Norte (UCN) dio la bienvenida a la quinta generación de escolares que participarán en el programa Propedéutico en la Región de Antofagasta.

En la versión 2017 serán 56 jóvenes de cuarto año medio provenientes de Mejillones, María Elena, Taltal, Tocopilla, Baquedano y Antofagasta, los que participarán en la iniciativa que, a través del equipo del programa Éxito Académico, genera instancias de aprendizaje y desarrollo personal y académico.

“Nuestro objetivo es responder de forma concreta a las orientaciones profesionales de estos jóvenes; son más de 80 estudiantes que han ingresado a la educación superior durante los cinco años que lleva el Propedéutico en nuestra institución”, recalcó Raúl Jiménez, vicerrector académico de la UCN.

APOYO

El programa Propedéutico ha hecho esfuerzos por extenderse por la región e incorporar estudiantes de todas las comunas. Frente a esto, el director del Liceo Politécnico José Miguel Quiroz de Taltal, Gregorio Garday, mencionó que “representa un gran valor, porque iguala condiciones y potencia el crecimiento de los estudiantes, además de entregar valores como la responsabilidad y superación personal”.

Brindar herramientas y potenciar el desarrollo de los estudiantes es uno de los pilares por los cuales docentes y ayudantes del programa centran su accionar, por lo que la igualdad de condiciones no solo se asocia al ingreso, si no que se extiende a la continuidad de la educación superior.

“Estamos felices de recibirlos como equipo, para poder acompañarlos y prepararlos durante su camino y estadía en la universidad, queremos que más jóvenes talentosos de la región tengan la  misma oportunidad”, recalcó Maritza Sánchez, coordinadora del programa propedéutico en la UCN.

Jornada Oncológica del Maule se centrará en adulto y pediátrica

  • Este 11 y 12 de septiembre, cerca de 300 estudiantes y profesionales del área de la salud de la región se congregarán para actualizar sus conocimientos en la temática oncológica.

Por tercer año consecutivo, el Programa Oncológico de la Universidad Católica del Maule, junto a la Unidad de Oncología del Hospital Regional de Talca, realizarán una nueva versión de la Jornada Oncológica del Maule, que en esta oportunidad estará enfocada a la oncología adulto y pediátrica.

La Jornada Oncológica del Maule se llevará a cabo el 11 y 12 de septiembre en el Aula Magna Monseñor Carlos González Cruchaga de la Sede Central San Miguel UCM.

La actividad está dirigida a profesionales y estudiantes del área de la salud, con interés en actualizar sus conocimientos en el ámbito de la oncología y estará a cargo de distintos profesionales especializados en el área, con una vasta trayectoria en la temática del cáncer, quienes difundirán sus experiencias basadas en la evidencia.

Además, se compartirán herramientas que sirvan de guía en la práctica clínica e incentiven el pensamiento crítico, donde se genere una instancia de diálogo que permita unificar criterios, enriqueciendo el conocimiento profesional y así lograr una mirada integral del paciente oncológico y su familia.

 

 

“Quiero volver al país, para crear soluciones de ingeniería Made in Chile”

  • Claudio Parra, quien egresó en 2016 de la carrera de Ingeniería Civil Informática de la Universidad Católica del Maule (UCM) con un excelente rendimiento académico, tendrá la posibilidad de estudiar un doctorado en Ciencias de la Computación en la Universidad de California en Irvine, Estados Unidos, gracias a una beca otorgada por la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT).

“Pasé directo al doctorado, porque este programa considera el Magíster”, comenzó relatando el recién titulado, agregando luego que “es una mezcla de muchas emociones, por un lado, el sentimiento de aventura por hacer algo nuevo, diferente, que nadie en mi familia nunca antes había experimentado”, comentó.

“Siempre le digo a mis amigos y a jóvenes, que yo no soy ningún genio, soy un estudiante más, pero sí muy curioso y eso me ha servido bastante”, contó, tratando de explicar los buenos resultados obtenidos a nivel académico, los que hoy le permiten emprender este nuevo desafío.

De todas formas, Claudio Parra ya tuvo la oportunidad de viajar a esta universidad pública estadounidense en 2014, siendo estudiante de pregrado UCM, gracias a la Beca Santander Universia, donde generó los contactos, -Dr. Isaac Scherson-, que le permitirán perfeccionarse por cinco años.

“Es un camino que se me ha presentado y lo veo como una oportunidad puesta por Dios. El balance es totalmente positivo, agradecido de la decana Dra. Angélica Urrutia y del profesor Scherson, no tengo de qué quejarme, estoy muy ansioso por ver lo que viene”, complementó el ex alumno de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería UCM.

Realidad y desafíos

Parra asegura que, ya habiendo egresado hace más de un año de la Universidad Católica del Maule y, viendo realidades de otras instituciones, “la UCM tiene un muy buen nivel, he visto montón de cosas que han cambiado, que han mejorado, procesos que se han ido reforzando, por lo que ahora está mejor que nunca la calidad que muestra la Universidad”, aportó.

Al ser consultado por sus proyecciones, el joven ingeniero contestó que no le gusta ser muy estricto en los planes, porque a veces no resultan. “Pero me gustaría volver a Chile y no alejarme mucho de la academia, buscaría formar algún tipo de empresa, una clase de emprendimiento muy ligado al ámbito investigativo, tecnología aplicada y creación de soluciones made in Chile”, aseguró Claudio Parra.

El futuro doctorado en Ciencias de la Computación de la Universidad de California, afirmó que “generalmente en Chile compramos las cosas, las adaptamos y usamos, pero en la mitad del camino nos damos cuenta que es más caro adaptarlas que crearlas, me gustaría volver al país para, como ingeniero, ser creador de soluciones”, argumentó.

Educación

El ingeniero de la UCM, Claudio Parra, señaló que el enfoque de la educación en Chile, necesita mostrar desde etapas más tempranas las posibilidades de financiamiento y caminos que existen.

“Es bueno que Chile envíe a gente a estudiar al extranjero y, tal como lo pide CONICYT, que el estudiante retorne y retribuya al país lo aprendido, lo encuentro positivo. Falta qué hacer después, porque no hay tantas instituciones y laboratorios. No se dedica mucho financiamiento a la parte investigativa, pareciera que hay otras prioridades a nivel nacional”, reflexionó.

Finalmente, Claudio Parra, aseveró que “creo que en Chile está el potencial para hacer las cosas, hay gente muy inteligente, capaz y con habilidades técnicas, pero el hacer investigación y llevarlo a algo concreto, requiere de la articulación de varias cosas, además de la gente capaz, se necesita infraestructura y procesos que lleven a que esas ideas se conviertan en investigaciones con resultados, y que éstos sean publicables y se concreten en algo sólido”, concluyó.

El aporte de las facultades de ingeniería en la planificación y desarrollo del país

  • Agrupados en la Corporación Nacional de Facultades de Ingeniería (CONDEFI), en el que participan las escuelas más importantes del país, su presidente, Dr.  Juan Carlos Espinoza, quien es decano Facultad de Ingeniería Universidad de Santiago, estuvo en la Universidad Católica del Maule, explicando la labor de esta asociación.

Creada para mejorar la formación de profesional ingenieros, y abordar los desafíos de su rubro a nivel nacional, agrupa a 25 facultades de ingeniería en todo Chile, quienes se reúnen periódicamente en pos de avanzar en los desafíos trazados.

Fue en la Universidad Católica del Maule, donde los decanos sostuvieron su última reunión, en la que prepararon la presentación que expondrán en dos congresos internacionales de Ingenieros Latinoamericanos y donde darán a conocer el proyecto elaborado por la CONDEFI, para colaborar con el desarrollo del país.

“Tratamos los desafíos de la ingeniería en el desarrollo del país, por lo que en esta reunión –sostenida en la UCM- profundizamos este tema y tomamos algunas conclusiones”, comentó el presidente de la institución Dr. Juan Carlos Espinoza.

Luego la cabeza de la CONDEFI explicó que, en este organismo, en donde la decana de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la UCM, Dra. Angélica Urrutia, es vicepresidenta, tiene sus puertas abiertas a todas las facultades de ingeniería del país. “Lo que nos interesa es la ingeniería, mejorar la formación de nuestros ingenieros, abordar desafíos que tenemos como rubro y para eso no es necesario ser ni estatal, ni privado, ni tradicional. Simplemente nos importa que tengan los deseos y las ganas de mejorar lo que estamos haciendo”, explicó.

Además, el Dr. Espinoza ahondó en la misión de la asociación, argumentando que “como organismo transversal, debemos entregar luces a las distintas facultades, en término de cuáles son los aspectos relevantes para el desarrollo de la ingeniería a nivel nacional y que nuestras conclusiones sirvan como carta de navegación para las diferentes facultades”.

Para terminar, el presidente de la CONDEFI, valoró el que, en esta agrupación, haya universidades de todo Chile. “La idea es que los directores conozcan las distintas realidades del país. Hemos tenido reuniones tanto en el norte, como en el sur, porque queremos que no prime un centralismo, ya que nuestro fin es integrar a las distintas facultades de ingeniería. Ese es el desafío que nos planteamos”, finalizó.

Funcionarios de la PDI y extranjeros certificarán habilidades idiomáticas en la UCM

  • Luego de culminar con éxito los cursos de Kreyol –idioma de Haití- y español respectivamente, acciones que benefician la integración de las comunidades migrantes impulsadas por el Centro de Estudios Migratorios e Interculturales del plantel.

El próximo jueves 07 de septiembre a las 19:00 horas en el auditorio Monseñor Manuel Larraín de la Sede Central San Miguel de la Universidad Católica del Maule se llevará a cabo la ceremonia de certificación de los cursos de Kreyol para funcionarios de la Policía de Investigaciones (PDI) y de español para extranjeros, ambos coordinados desde el Centro de Estudios Migratorios e Interculturales (CEMIN) de la UCM.

Son un grupo de 31 efectivos policiales y 10 extranjeros provenientes de Haití, Rusia, Ucrania y Alemania, los que recibirán su certificado, quienes participaron activamente durante las 30 horas de clases, abandonando la tradicional forma frontal de entregar las materias –profesor al frente de la sala- desarrollando metodologías participativas en grupos reducidos para facilitar el aprendizaje.

Sobre la exigencia del curso de español para extranjeros, Milko Cepeda, académico UCM -que hoy celebra su segunda versión-, señaló que “Para certificarse se les exige asistencia y pruebas. Pudimos establecer progresos en los participantes. Además, realizamos una actividad cultural para favorecer la integración cultural. Junto a los aspectos formales incorporamos modismos para que enriquezcan su comunicación”.

Sobre la positiva experiencia de aprendizaje y acercamiento en beneficio de los migrantes, el comisario Gustavo Espinoza, jefe de extranjería de la PDI en Talca, indicó que “Teníamos un problema grave debido al conflicto idiomático, no entendíamos nada de lo que nos expresaba la comunidad haitiana y no podíamos prestarle un servicio de calidad según sus necesidades. Gracias a la iniciativa que tuvimos y la buena acogida por parte de la Universidad Católica del Maule logramos concretar este proyecto”.

En la segunda versión del curso de español participaron además dos rusos, un ucraniano y un alemán, extranjeros que representaron un desafío particularmente complejo para el grupo de docentes, ya que como explicó Milko, “Las lenguas de raíz Romance como el francés tienen algunas similitudes incluso de palabras con el español, pero el kreyole -lengua haitiana-, es distinto porque está mezclado con dialectos africanos que tienen sonidos que el español no. En el caso de los rusos, ingresaron al curso de español avanzado porque necesitaban adquirir competencias gramaticales. Es más difícil con las lenguas de origen Balcánico, porque por ejemplo el verbo ser no se usa en ruso, tienen sonidos que nosotros no y por eso la complejidad”.

Escolares forman clubes de entomología y se preparan para participar del Congreso Regional

  • Iniciativa del PAR Explora de Conicyt Maule, implementado por la Universidad de Talca,  busca enseñar y acercar a los escolares al mundo científico      

Aprender de manera práctica y divertida a través de talleres que promueven el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes científicas en estudiantes y profesores, es el objetivo de los Clubes de Entomología organizado por el PAR Explora de Conicyt Maule.

Once son los clubes que participan en la primera versión del taller que cuenta con equipos de distintas localidades de la región. Quienes a través del estudio de insectos se vinculan con la naturaleza y reconocen la biodiversidad local, fomentando la valoración científica a través de estrategias innovadoras donde los estudiantes por intermedio del método científico protagonizan hallazgos mediante un aprendizaje significativo.

Uno de los equipos que trabajaron con  científicos UTalca y profesionales de Explora Maule, fue el Club de Entomología “Mosca Tigre” de la Escuela Básica Maule, quienes entusiasmados y llenos de curiosidad identificaron los insectos recolectados.

Cintia Guerrero, profesora a cargo del Club “Mosca Tigre”, agradeció la iniciativa ejecutada por Explora Maule, ya que permite acercar la ciencia a los estudiantes de una manera didáctica y a través de un programa de trabajo en clases bien detallado, que espera continuar realizando.

“Muchos niños se me han acercado preguntando si se pueden unir al club, porque ven a sus compañeros en terreno buscando bichitos y les parece interesante, así que esperamos poder continuar con esta iniciativa en la escuela” indicó la docente.

Taller

Durante la jornada en la Escuela Básica Maule, el investigador del Instituto de Ciencias Biológicas de la Universidad de Talca, Diego Miranda, resaltó la importancia de estudiar entomología y trabajar con niños a temprana edad temas de ciencia.

“Los escolares de enseñanza básica tienen mucha motivación y curiosidad por conocer, y  en estas actividades se les puede entregar nuevas herramientas para que tengan conocimientos y puedan cuestionarse las cosas, además de sembrar una pequeña semilla para que en el futuro se interesen por la ciencia”, indicó el investigador.

Los talleres continuarán con las visitas de científicos de la Universidad de Talca, quienes guiarán a los estudiantes y profesores en la correcta ejecución del programa y la generación de sus colecciones biológicas que serán presentadas en el Congreso Regional Escolar de Ciencia y Tecnología (CRECYT) del PAR Explora de Conicyt Maule,  que se llevará a cabo los días 19 y 20 de octubre en Talca.