Daily Archives: 15 diciembre, 2017

Psicooncología: lanzan segunda versión de libro inédito en Chile

  • En sus 15 capítulos, el texto expone colaboraciones de investigadores y expertos de Argentina, Colombia, Chile, España, México, Paraguay, Perú y Brasil, relacionados con el tratamiento del cáncer.

Luego de que en el 2016 saliera a la luz el libro “Psicooncología: aportes a la comprensión y la terapéutica”, el primero en esta temática en el país, los académicos de la escuela de Psicología de la Universidad Católica del Maule (UCM), Claudio Rojas Jara y Yanina Gutiérrez Valdés, gracias a la propuesta del Programa Oncológico UCM de realizar una segunda versión, decidieron efectuarla para así ampliar el foco sobre la psicooncología y dar cabida a los enfoques psicológicos y su particular mirada sobre el fenómeno del cáncer.

Es por esto que luego de un año de trabajo, en el cual se rescataron diferentes avances que han ido apareciendo en el último periodo, como también diversas investigaciones científicas nacionales e internacionales que dan cuenta del aporte que esta ciencia ofrece al estudio, evaluación, prevención y abordaje del cáncer, se lanzó el libro “Psicooncología: enfoques, avances e investigación”.

Al lanzamiento, realizado en la sede Central San Miguel de la UCM en Talca, asistieron profesionales y estudiantes del área y se contó con la presencia de dos colaboradores: Jorge Bahamondes Leal, Psicólogo, Magíster (c) en Psicoterapia Cognitiva Posracionalista de la U. de Santiago de Chile; y Andrés Orfali Plaza, Psicólogo, de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en psicoanálisis (UNAB) y con Especialización en Medicina Paliativa, Universidad Mayor.

En la oportunidad, Claudio Rojas, académico UCM y editor del ejemplar, agradeció a todos quienes hicieron posible la publicación del libro “en especial a todos los investigadores y profesionales tanto de nuestro país como de Argentina, Colombia, Chile, España, México, Paraguay, Perú y Brasil, además del Programa Oncológico UCM que volvió a confiar en nosotros para dar vida a esta nueva edición”.

Por su parte, Sergio Flores, Gerente del Programa Oncológico UCM, felicitó al equipo y mencionó que “para nosotros es un honor poder ser parte nuevamente de esta iniciativa única en nuestro país que va en directo beneficio y aporte a los profesionales y estudiantes que trabajan con pacientes y sus familias afectados por el cáncer”.

La propuesta central que cobija este libro, se ubica en la triada persona, cáncer y psicología y además en relevar otros temas como la calidad de vida, los/las cuidadores/as, la resilencia, la psiconeuro-inmuno-endocrinología y la intervención psicooncológica.

Académico de la UTALCA asume presidencia de la Sociedad Chilena de Derecho del Trabajo y Seguridad Social

  • Rodrigo Palomo recientemente fue premiado con el galardón “Aporte a la Comunidad Laboral” otorgado por la Asociación Gremial de Abogados Laboristas de Chile.

En su primera sesión, el director de la Sociedad Chilena de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, eligió como su nuevo presidente a Rodrigo Palomo Vélez, académico de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad de Talca (UTALCA).

Palomo fue electo para el periodo 2017-2019 durante el cual presidirá esta entidad, la cual es filial de la Sociedad Internacional de Derecho del Trabajo con sede en Ginebra. Es una entidad científica conformada por destacados profesores y que busca fomentar el estudio y la investigación académica en los ámbitos jurídicos en los que se especializa.

Para Palomo, son varios los desafíos que llegan con su cargo. “Entre los principales está intensificar la presencia de la Sociedad en las universidades, desarrollando y apoyando eventos académicos de nuestras disciplinas jurídicas; participar en las principales actividades de la Sociedad Internacional de Derecho del Trabajo y Seguridad Social, en especial, en el Congreso Mundial de Derecho del Trabajo, en Turín (que se realizará en septiembre); potenciar la Revista de la Sociedad, mejorando sus estándares de calidad científica; tener presencia activa en discusión parlamentaria y académica de proyectos de ley en nuestras materias”.

PREMIO

El académico de la UTALCA también fue reconocido con el premio “Aporte a la Comunidad Laboral” que entrega anualmente la Asociación Gremial de Abogados Laboristas de Chile (Agal). El galardón destaca a profesores y abogados por su promoción y contribución al desarrollo de la cultura jurídico-laboral.

Rodrigo Palomo aseguró que “el reconocimiento responde fundamentalmente al trabajo que vengo realizando en materias de Derecho Colectivo, donde desde hace algunos años he concentrado mis energías. Siento que ese trabajo, que surge naturalmente en mi labor académica, ha trascendido a esta, llegando a sus principales destinatarios: los sindicatos. Por cierto, es un reconocimiento también a la labor del Centro de Estudios de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad (Centrass), que es el espacio que me permite desarrollar mis proyectos y potenciar mis esfuerzos, facilitando sinergias con equipos inter y multidisciplinarios.

 

 

 

 

 

Duoc UC y la Municipalidad de Valparaíso se unen en pos de la limpieza participativa

  • Un equipo de más de diez especialistas de Duoc UC Valparaíso han realizado, desde el mes de octubre y hasta la fecha, pruebas de limpieza en distintas fachadas de la ciudad puerto, testeando solventes, tipos de pintura y grafitis, con el fin de determinar las técnicas y materiales a utilizar en intervenciones de limpieza como la desarrollada este jueves junto al ascensor Reina Victoria.

En el marco del Plan Comunal de Seguridad Pública de la Municipalidad de Valparaíso, durante la jornada de este jueves 18 de diciembre los especialistas de la Carrera de Restauración Patrimonial de Duoc UC Valparaíso pusieron en marcha la campaña «Limpieza Participativa» en la concurrida calle Cumming de Valparaíso, con el fin de restaurar las fachadas de los edificios en mal estado de la zona, especialmente la fachada de mosaico de una de sus construcciones aledañas.

Angélica Pulgar, docente de la carrera de Restauración Patrimonial y encargada del proyecto, explicó: “Hubo un plan de limpieza por parte de la Municipalidad, que convocó a voluntarios y, en este caso que requería un proceso más complejo, se invitó a los alumnos de Duoc UC Valparaíso. Para nuestro equipo de especialistas es fundamental trabajar en terreno, en proyectos que son reales y  para la comunidad. El ejercicio técnico de la profesión misma es muy beneficioso para nuestros alumnos. En concreto lo que hicimos fue una liberación de grafiti, es decir, soltar de manera minuciosa cada de pintura, hasta llegar al paramento original y recuperar los colores”.

María José Maturana, alumna de Restauración Patrimonial en Duoc UC, señaló respecto de esta iniciativa: “Me parecen muy bien este tipo de actividades. Es la segunda vez que participo en la recuperación de estos mosaicos y espero que dure y que la gente tome conciencia del rescate patrimonial que realizamos en este punto súper particular de la ciudad. Es una de las pocas demostraciones que hay de este tipo de mosaicos, está en todo el edificio, entonces estamos rescatando el valor arquitectónico de la fachada”.

Catherine Leyton, Arquitecto del Plan Comunal de Seguridad Pública, por su parte agrega: “La Alcaldía Ciudadana con Duoc UC Valparaíso están haciendo intervenciones en el sector, que muestren que el lugar se puede recuperar con el trabajo de los locatarios y de la comunidad”.

En concreto la Municipalidad aportó con materiales y trabajadores, los cuales se unieron al equipo de especialistas de Duoc UC Valparaíso en esta importante iniciativa de vinculación con el medio, cuyo objetivo se centró en reunir voluntarios para ejecutar acciones en pos de la limpieza y el bien común de la región de Valparaíso, generando un sentido de pertenencia con la ciudad ydestacando la labor de quienes ponemos en valor nuestro entorno y el patrimonio.

Primer Valparaíso Raspberry Jam se realizó en Fab Lab UV

  • Niños de entre 8 y 12 años aprendieron sobre el internet de las cosas, crearon música mediante un código y realizaron pequeños circuitos electrónicos.

Acercar a los niños a la programación y la informática fue el objetivo del Primer Valparaíso Raspeberry Jam realizado en el Fab Lab de la Universidad de Valparaíso, evento que congregó a niños de entre ocho y doce años, quienes pudieron interactuar con el juego Minecraft, controlando al jugador o creando bloques, y programar música a través de una línea de código.

El Raspberry Pi es una tarjeta de un computador de placa única de bajo costo, considerado un proyecto colaborativo de open software y open hardware que impulsa la fundación del mismo nombre, con sede en Estados Unidos. A un precio aproximado de 35 mil pesos, la placa se conecta a mouse, teclado y pantalla para obtener un computador de bajo costo.

La Fundación Raspberry tiene un sistema abierto, donde el Fab Lab UV se inscribió, convirtiéndose en el primer espacio en la Quinta Región en desarrollar la actividad. Por su parte, la Fundación se comprometió a enviar los materiales para realizar el taller, sugerencias de actividades y guías de trabajo.

Durante la jornada, los niños conocieron algunos aspectos de electrónica e informática a través del juego, crearon música a través de código y trabajaron con electrónica mediante programación y desarrollo de pequeños circuitos. Todo bajo la atenta mirada de los ayudantes del Fab Lab UV.

Explorar diversas vetas

Camila Berríos, administradora del Fab Lab UV, señaló que la realización del Primer Valparaíso Raspeberry Jam “nace de la iniciativa de estar buscando siempre nuevas formas de transferencia de conocimiento hacia la comunidad. Trabajamos todo el año con secundarios de quince a 18 años, y durante el 2017 hicimos talleres a universitarios y funcionarios. Sin embargo, el segmento de los niños no lo estábamos cubriendo y como la mayoría de ellos ya está de vacaciones, podíamos trabajar con ellos durante la mañana”.

“Generar estos talleres con niños más chicos es una veta que queremos explorar, para que cuando lleguen a los quince años y volvamos a trabajar con ellos ya tengan una aproximación a la programación y la electrónica. A través del juego, ellos pudieron tener una idea acerca del internet de las cosas, crear música mediante un código o realizar pequeños circuitos electrónicos, todo lo cual tiene una aplicación directa en sus casas”, agregó.

A juicio de Camila Berríos, esta primera Raspberry Jam “abre la puerta al desarrollo de nuevas iniciativas en la misma línea. Como Fab Lab UV tratamos de abarcar la mayor cantidad de público de todas las edades, categorías y gustos, pero queríamos explorar nuevas vetas. Con el espacio, conocimiento y materiales de que disponemos buscamos generar una mayor transferencia de conocimiento, en especial a los niños con quienes es muy sencillo trabajar, porque son nativos digitales”.

Tecnología de bajo costo

Juan Carlos Tapia, alumno de cuarto año de la Escuela de Ingeniería Civil Informática de la Universidad de Valparaíso, ayudante del Fab Lab UV y encargado del taller, explicó que “este proyecto colaborativo de open software y open hardware busca llevar la tecnología, tanto la programación como la electrónica, a niños en edad temprana”.

El estudiante agregó que durante el taller “los niños pudieron conocer aspectos relacionados con la electrónica e informática a través del juego, produciéndose además una interacción con el videojuego Minecraft. También pudieron participar en la creación de música, a través de código, y trabajaron en electrónica a través de programación y desarrollo de pequeños circuitos”.

“El objetivo de la actividad es acercar esta lógica a los chicos en edad temprana para que se empiecen a interiorizar y les llame la atención el desarrollo con estas nuevas tecnologías que están a disposición de ellos, ya que al ser de bajo costo, se vuelven transversales. Independiente del dinero que dispongan, pueden desarrollar y crear buenas soluciones y contribuir a su autoformación. La idea es despertar esa semilla en los niños más pequeños”, aseguró.

En UTALCA inician obras del primer jardín infantil de la Junji que funcionará en una universidad maulina

  • El nuevo edificio funcionará en la Universidad de Talca y beneficiará a 96 niños. Será administrado directamente por la Junta Nacional de Jardines Infantiles (Junji) y entrará en funcionamiento en junio de 2018.

Pie de foto: El rector Álvaro Rojas y la Subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, encabezaron la ceremonia de colocación de la primera piedra.

Con la ceremonia de colocación de la primera piedra, se dio el vamos a la construcción del primer Jardín Infantil y Sala Cuna de administración directa de la Junji, que funcionará al interior de un establecimiento universitario en el Maule, específicamente en el campus de la capital regional de la Universidad de Talca (UTALCA).

Emplazado en un terreno de mil metros cuadrados cedido en comodato por la Casa de Estudios, el edificio tendrá 770 metros cuadrados construidos. De esta manera se concreta el anhelo de la comunidad universitaria pues, quienes son padres, podrán tener mayores facilidades en el cuidado de sus hijos.

La ceremonia contó con distintas autoridades universitarias, regionales y nacionales encabezadas por el rector de la Institución, Álvaro Rojas, y la subsecretaria de Educación, Valentina Quiroga, quien expresó  que “este es un jardín infantil que está proyectado con los mejores estándares de calidad de construcción y de formación y es parte de la meta presidencial Más salas cunas y jardines para Chile. Es muy simbólico que este jardín se construya al interior de la Universidad de Talca, es algo que los estudiantes venían trabajando hace algún tiempo y ahora esperamos dar atención a los hijos e hijas de los estudiantes”.

La iniciativa beneficiará a 96 niños y significará una inversión de 676 millones de pesos. Contará con dos salas cunas donde se atenderán a los infantes de 84 días de nacidos a 2 años, y dos niveles medios para menores de 2 a 4 años.

Para el rector Álvaro Rojas, la puesta en marcha de la construcción es “una vieja aspiración de nuestros estudiantes, de nuestra comunidad. Históricamente la Universidad tuvo un jardín cuando impartía la carrera de educación parvularia y reabrirlo hoy que la Universidad tiene más de siete mil estudiantes es muy importante para nosotros y, además, para la comunidad vecina al Campus. Vamos a seguir muy de cerca su desarrollo y lo vamos a complementar con otras actividades que sean relevantes para el desarrollo de nuestros niños. Con este emplazamiento los niños tendrán un excelente lugar para desarrollarse”.

A nombre de los alumnos, Alexis López, presidente de la Federación de Estudiantes del Campus Talca de la UTALCA, “la construcción de este jardín infantil es un gran avance. La importancia de que esté en nuestra Universidad es la muestra del compromiso con la comunidad, apoyo a los padres y madres estudiantes que se ven en la necesidad de salir adelante por sus hijos sin importar lo que cueste”.

El proyecto, cuyas obras finalizarán en junio de 2018, forma parte de la red de Jardines Infantiles de Junji, entidad que será responsable de la construcción y posterior funcionamiento del recinto. En la Región del Maule y durante el periodo 2014-2018, Junji, a través de la Meta Presidencial de cobertura, ampliará la oferta en 3 mil112 nuevos cupos, por medio de 41 innovadores proyectos.

Universitarios obtienen fondos para desarrollar dispositivo de ahorro y reutilización del agua de la ducha

  • Emprendedores, que cuentan con el apoyo del Laboratorio de Emprendimiento USQAI-UCN, ganaron Capital Semilla Emprende Joven.

El proyecto “Eco Shower”, un innovador dispositivo de eficiencia hídrica para el ahorro y reutilización del agua utilizada en la ducha, presentado por un grupo de estudiantes de la Universidad Católica del Norte (UCN), fue seleccionado para recibir financiamiento del Capital Semilla Emprende Joven, fondo que otorga el Comité de Desarrollo Productivo Regional Antofagasta.

Los estudiantes son Nicol Bravo, de Ingeniería en Prevención de Riesgos y Medioambiente; Juan Mancilla, de Ingeniería Civil en Computación e Informática; y Felipe López y Gustavo Pallauta, ambos de Ingeniería Comercial. Ellos desarrollaron un mecanismo que ahorra el agua fría que se pierde al inicio de la ducha, además de darle al usuario la seguridad de que al momento de entrar a la ducha la temperatura del agua será la adecuada.

“Esto le permite a la persona reducir el equivalente a un mes de ducha gratis anualmente. Esta agua ahorrada se desvía automáticamente hacia un estanque presurizado, que puede ir a destinos como al estanque del WC, riego de áreas verdes o para la purificación, sustituyendo el clásico bidón de agua.

En términos económicos, una familia de cinco personas puede llegar a ahorrar hasta $80.000 anuales gracias a este sistema”, comentó Gustavo Pallauta.

Esta iniciativa está destinada principalmente al área inmobiliaria y de la construcción, donde las viviendas o edificios pueden venir con este sistema ya instalado, lo que les daría mayor valor agregado. Además, se encuentran trabajando en soluciones para poder instalar este dispositivo en viviendas y establecimientos ya existentes.

“Esperamos formalizar la empresa. Con los fondos adjudicados vamos a invertir en activos fijos y en gestión empresarial, para estar operando en enero del próximo año en instalaciones del barrio industrial en Calama”, agregó el estudiante de Ingeniería Comercial.

 

APOYO

Este grupo de estudiantes crearon diversos prototipos que resuelven esta problemática, hasta dar con el resultado final. El éxito de su proyecto los llevó a representar a la UCN en el Foro Mundial de Jóvenes Emprendedores, realizado en Santiago en 2015, además de ser destacados en el informe GUESSS de esa casa de estudios como emprendedores nacientes.

Este año obtuvieron el segundo lugar, de 137 proyectos, en el concurso de emprendimiento e innovación del Laboratorio de Emprendimiento USQAI-UCN, obteniendo $2 millones para el desarrollo de esta iniciativa.

USQAI les ha entregado asesoramiento en diversas áreas, actualmente en el estudio de mercado y evaluación de proyectos. También los ha invitado a participar en ferias, congresos y actividades donde puedan difundir y mostrar su innovación.

UCM reunió a exalumnos científicos que destacan a nivel nacional e internacional

  • En el marco del II Encuentro de Exalumnos de Pedagogía en Ciencias de la Universidad Católica del Maule, expusieron sus casos profesores que han tenido importantes éxitos a nivel escolar.

Investigadores de la talla de Fredy Segura, que obtuvo el segundo lugar en las Olimpiadas de Genio en Nueva York, EE.UU., con alumnos del Instituto Andrés Bello de Talca; Jorge Soto, quien ha desarrollado la robótica educativa, participando en competencias nacionales e internacionales, donde es actualmente tricampeón a nivel de país (2015, 2016 y 2017), siendo parte importante en mundiales en Alemania, Brasil y Estados Unidos, con su Colegio San Jorge de Talca, o Paulina Rojas, que se ganó con el Liceo de Cultura y Difusión Artística de Talca, la posibilidad de viajar a la Antártida junto a sus estudiantes tras adjudicar un proyecto de innovación científica escolar, dan cuenta de la calidad existente en la Escuela de Pedagogía en Ciencias de la Universidad Católica del Maule (UCM).

Por ello, en el marco del II encuentro de exalumnos de este programa, se aprovechó la instancia para que estos profesores comentaran a sus pares, experiencias positivas que han tenido ejerciendo su profesión, sumándose a ellos Cristian Cubillos, fundador de InstaClass, una Plataforma Educativa, sobre Contenidos y Aprendizajes que optimiza la productividad Económica y Laboral docente y Juan Pablo Carrillo que es estudiante de primer año, que junto a compañeros han desarrollado el uso de tics en la educación, elaborando nuevas estrategias para realizar aprendizaje significativo.

En la ocasión, el Dr. Carlos Miño, académico de la Escuela, explicó en este II Encuentro de Exalumnos de la Escuela de Pedagogía en Ciencias que “sabemos que la mayoría o todos los estudiantes egresados de nuestra escuela, son brillantes, por lo que quisimos invitar a cuatro profesores y un estudiante, que más temprano que tarde lograron destacar en lo que hacen, para que comentaran su experiencia y lo que hicieron para destacar”, sentenció.

Instancia que fue muy bien valorada por los expositores, tal como lo comentó Jorge Soto, quien argumentó que “cuando me llamaron, accedí inmediatamente, para contar mi experiencia pedagógica, donde más que centrarme en los contenidos, le doy énfasis a la emoción. Un profesor tiene que querer lo que hace y ser apasionado, ya que, si somos capaces de transmitir eso, logramos lo que queremos como docentes”, señaló.

Por último, Paulina Rojas, agradece el contacto permanente que ha tenido con la escuela y sus académicos, los que le han servido para seguir creciendo laboralmente. “Detrás de estos logros existen profesores de la universidad que nos han ayudado. En mi caso la Dra. Patricia Barahona, me ayudó mucho, nunca perdimos el contacto y me ayudó a orientar la idea de la investigación, junto con el Dr. Felipe Guevara, lo que nos permitió ganar el proyecto de innovación científica escolar y viajar a la Antártida”, finalizó.

Estudio concluye que concesionarias de autopistas han triplicado sus ganancias

  • Una investigación de la Universidad de Santiago de Chile revela que estas vías, que aumentarán su precio en 5,1% a partir de enero en la capital, reportaron utilidades de US$ 138 millones en 2003 para ascender a US$ 375 millones en 2014. Al considerar un periodo de 20 años, entre 1994 a 2014, la ganancia acumulada para estas empresas fue de más de US$3 mil millones. 

Las cinco autopistas concesionadas de Santiago presentarán a partir de enero un alza de 5,1% en cada pórtico. Así, el TAG más caro de la capital alcanzaría un monto de $1.363. Aunque en términos porcentuales el aumento sea el más bajo desde 2010, los peajes han subido un 77,4% en los últimos diez años.

En este contexto, un estudio elaborado por los académicos del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Santiago Juan Pedro Sepúlveda y Cristián Vergara concluye que las concesionarias de autopistas en Chile han triplicado sus ganancias desde 2003, cuando el sistema reportó montos de US$ 138 millones de dólares, para llegar a un total de US$375 millones en 2014.

Ahora, si se considera un periodo de 20 años, datos desde 1994 a 2014, la ganancia acumulada fue de US$ 3.218 millones, lo que representa un retorno sobre la inversión igual a un 26%. “Sin embargo, si solo se considera el capital desembolsado por los concesionarios, el retorno sobre el capital es superior al 100%”, enfatizan los autores.

Por eso, el estudio considera que “las tarifas pagadas por los usuarios deberían ser similares o levemente superiores a los costos medios de las concesionarias, para que sean cubiertos por sus ingresos”, aspecto que debiera considerarse en un  nuevo proceso para concesionar autopistas, a objeto de controlar las alzas.

“Actualmente, los usuarios de autopistas cuestionan la legitimidad del sistema cada vez que las concesionarias incrementan sus tarifas (amparadas en los contratos de concesión) sin mejorar la calidad del servicio que proveen; por lo tanto, se debe abrir una oportunidad para hacer más equitativo el sistema”, sostiene el Dr. Juan Pedro Sepúlveda.

Monopolio natural

De acuerdo al informe, la industria presenta características de “monopolio natural”. “Si bien existen seis concesiones urbanas operativas en Santiago, solo cuatro de ellas concentran mayoritariamente los flujos y los ingresos del sistema urbano. De hecho, los dueños de estas cuatro concesiones son tres empresas, las que en 2014 concentraron el 51% de los ingresos y el 76% de los flujos vehiculares del sistema urbano”, sostiene el documento.

En cuanto a las autopistas interurbanas, el estudio constata que solo cinco concesiones, controladas por tres empresas, concentraron el 45% de los ingresos en 2014, con cerca del 61% de los flujos interurbanos.

Detalle del estudio

Para realizar el trabajo, se calcularon las tarifas agregadas para las concesionarias urbanas e interurbanas que concentraron la mayor cantidad de flujo vehicular durante 2014 y que obtuvieron menores costos medios. Es decir, los sistemas Oriente-Poniente (Costanera Norte), Américo Vespucio Sur, Norte-Sur y Américo Vespucio Nor Poniente en Santiago. Para autopistas interurbanas, se analizaron datos de la Ruta 78 Santiago-San Antonio, Ruta 5 tramo Santiago-Los Vilos, Ruta 68 Santiago-Valparaíso-Viña del Mar, Ruta 5 Tramo Santiago-Talca y Acceso Sur a Santiago, y Ruta 5 Tramo Talca-Chillán.

95 médicos rinden el Eunacom en la U. Autónoma

  • Proceso se llevó a cabo en completa normalidad para los evaluados.

En dependencias del Campus Talca de la Universidad Autónoma de Chile, un total de 95 médicos rindieron el Examen Único Nacional de Conocimientos de Medicina (Eunacom), proceso que, de aprobar, los habilita para ejercer en el servicio público.

La actividad se llevó a cabo en completa normalidad para los evaluados, de los cuales una veintena fueron egresados de la Escuela de Medicina de la Universidad Autónoma de Chile, institución que dispuso de dos salas para que se llevara a cabo el proceso en la forma encargada por el Estado a la Asociación de Facultades de Medicina de Chile.

Daniel Riveros es médico y se desempeñó como veedor delegado de la sede. El facultativo señaló que la actividad no tuvo ningún problema, ya que se realizó una revisión previa del local y luego los evaluados rindieron los exámenes correspondientes en las salas dispuestas y con el apoyo de profesionales de la propia universidad. “Eunacom es un examen nacional que se realiza por igual en varias sedes a lo largo del país y la importante de esta prueba es que evalúa algunos de los aspectos que se espera pueda cumplir tanto un médico nacional como extranjero. Básicamente se mide conocimiento porque gran parte del desempeño del médico tiene que ver con lo que sabe y cómo logra implementarlo”, sostuvo el Dr. Riveros.

La Directora de la carrera de Medicina de la Universidad Autónoma de Chile en Talca, Dra. Patricia León valoró que un número importante de médicos de la institución que se incorporan a la actividad profesional estén rindiendo este examen, lo que implica un desafío concreto de fortalecer los procesos de excelencia en la formación académica, que queda manifestado en la acreditación obtenida por la carrera hasta el año 2021.

“La prueba mide los conocimientos básicos que tiene que tener un estudiante de Medicina y como todas las pruebas tiene preguntas muy fáciles, preguntas de dificultad media y una menor cantidad de preguntas que son de una dificultad mayor. La expectativa es aprobar y es de esperar que nos haya ido bien a todos los compañeros de la Universidad Autónoma que rindieron el Eunacom”, dijo José Sofeifa, egresado de Medicina de la U. Autónoma.

Asimismo, la mayoría de los evaluados fueron médicos extranjeros que llagaron hasta la sede para rendir el examen, ya que la aprobación del Eunacom significa la revalidación automática del título de médico obtenido fuera de Chile. Es el caso de Yanitza Gallardo, médico venezolana, internista y cardiólogo que actualmente trabaja en la ciudad de Linares. “Es una prueba bastante complicada, no solo para nosotros los médicos especialistas sino también para los médicos egresados en Chile. Tenemos una preparación constante, por lo que tengo una expectativa positiva en cuanto a los resultados porque prácticamente es lo mismo que había visto, investigado, practicado y ensayado”, dijo la profesional.

Médicos titulados de la UV son los primeros en Chile en suscribir el nuevo Juramento Hipocrático

  • 64 egresados de la Escuela de Medicina pronunciaron, en el salón de honor del Congreso Nacional, en Valparaíso, la promesa universal que deben respetar todos quienes ejercen esta profesión en el mundo y que acaba de ser.

Los 64 estudiantes egresados de la Escuela de Medicina de la Universidad de Valparaíso que hoy ueves 14 de diciembre recibieron su título profesional, fueron los primeros médicos cirujanos en Chile en pronunciar el nuevo Juramento Hipocrático, declaración universal que hace apenas unas semanas aprobó la asamblea general de la Asociación Médica Mundial reunida en la ciudad de Chicago, Estados Unidos, y que comenzó a regir a nivel global para todos los profesionales que ejercen la disciplina.

El texto reformado actualiza el establecido en Ginebra de 1948, el cual, tras los horrores de las dos guerras mundiales, sentó las bases de la versión moderna del antiguo ideario de Hipócrates, que fue elaborado durante el Renacimiento en base a las instrucciones y prácticas definidas en el siglo I por el médico griego Galeno.

En lo medular, el nuevo juramento introduce dos conceptos claves. El primero es el de la autonomía del paciente, que se añade a los principios fundamentales de la ética médica que todo profesional debe aplicar, junto con el respeto a los derechos humanos. El segundo es el cuidado del propio facultativo, quien ahora deberá considerar a su propia salud, bienestar y capacidades como requisitos indispensables para prestar a las personas una atención adecuada y del más alto nivel.

“Estamos orgullosos de que nuestros titulados sean los primeros en Chile en pronunciar esta promesa, que entre otros aspectos destaca el respeto por la autonomía y dignidad del paciente, cuestión que nosotros ya hemos reforzado en nuestra malla curricular con la incorporación de asignaturas de humanidades médicas y, más recientemente, con un curso de medicina narrativa que busca desarrollar en los estudiantes su capacidad para dialogar y escuchar en los procesos terapéuticos, con el propósito de que enfoquen su quehacer profesional en la atención de salud desde una perspectiva mucho más efectiva y sostenible, ya que el desafío actual que tenemos los médicos es centrarnos en la atención de  la ‘persona que vive la enfermedad’ y no en el ‘enfermo’”, afirmó el director de la Escuela de Medicina de la UV, Rodrigo Vergara Fisher.

Respeto por los estudiantes

Por su parte, los titulados de la Escuela de Medicina de la UV Vicente Quiroz y Andrea Muga precisaron que los cambios introducidos al juramento no sólo representan un avance muy positivo en la relación médico paciente, sino también en lo relativo a los estudiantes de la profesión.

“Este texto nos hace mucho más sentido que el anterior. En primer lugar, porque respecto del paciente deja de lado el modelo en el que el médico ordena y dicta todo, sin considerar la realidad que vive quien acude a él. Es decir, el quehacer del médico ya no está objetivado sólo por ideas personales. Además, este juramento permite al médico ponerse límites, cuando sienta que ya no está en condiciones de atender bien. El médico no es un superhéroe ni hace magia, por lo que es correcto que se aplique al respecto. Y en tercer lugar rescato el hecho de que el respeto no sólo se defina exclusivamente entre médicos y maestros, sino también en favor de los estudiantes, que es algo que nosotros planteamos en su momento al Colegio Médico como algo muy relevante de concretar”, sostuvo Vicente Quiroz.

En tanto Andrea Muga valoró que la reforma al juramento apunte a situaciones reales y vivencias contemporáneas. “Hace tiempo que veníamos abogando para que se pusiera fin a la visión paternalista del doctor, que aún rige en nuestra profesión. También es significativo que ahora el juramento considere asuntos mucho más actuales en materia de bioética. Y por cierto, la necesidad de humanizar la medicina, que a través del reconocimiento de la autonomía del paciente da cuenta de la necesidad de relevar los aspectos biopsicosociales, culturales, de creencias y todo lo que el paciente considera mejor para él, más allá de los tecnicismos médicos”, acotó la titulada.

El nuevo juramento

El nuevo juramento fue tomado a los 64 titulados de la UV por el presidente del Consejo Regional Valparaíso del Colegio Médico de Chile, Juan Eurolo. Su texto es el siguiente:

“Como miembro de la profesión médica: Prometo solemnemente dedicar mi vida al servicio de la humanidad; velar ante todo por la salud y el bienestar de mi paciente; respetar la autonomía y la dignidad de mi paciente; velar con el máximo respeto por la vida humana; no permitir que consideraciones de edad, enfermedad o incapacidad, origen étnico, sexo, nacionalidad, afiliación política, raza, orientación sexual, clase social o cualquier otro factor se interponga entre mis deberes y mi paciente; guardar y respetar los secretos confiados a mí, incluso después del fallecimiento del paciente; ejercer mi profesión a conciencia y dignamente y conforme a la buena práctica médica; promover el honor y las nobles tradiciones de la profesión médica; otorgar a mis maestros, colegas y estudiantes el respeto y la gratitud que merecen; compartir mis conocimientos médicos en beneficio del paciente y el avance de la salud; cuidar mi propia salud, bienestar y capacidades para prestar atención médica del más alto nivel; no emplear mis conocimientos médicos para violar los derechos humanos y libertades ciudadanas, incluso bajo amenaza. Hago estas promesas solemne y libremente, bajo mi palabra de honor”.