Daily Archives: 22 diciembre, 2017

Las complicaciones del hematoma subdural

  • Diez días después de que fuera intervenido para extraer un hematoma subdural de su cerebro, el ex Presidente Eduardo Frei fue hospitalizado por un nuevo episodio.

¿Por qué pasó esto? Según explica la neuróloga y académica de la Facultad de Medicina de la U. San Sebastián, Giesela Hornung, después de una cirugía “puede desangrar y está dentro de las complicaciones. No es frecuente que suceda y por eso las indicaciones después de la operación es que si aparece dolor de cabeza, déficit neurológico o cualquier otro síntoma o signo neurológico, uno debe reevaluar en la urgencia y lo primero que se hace es un escáner”.

La especialista añade que hay que tener en cuenta tres conductas: “que aparezca inmediatamente de tamaño grande comprimiendo el cerebro. Ahí hay que operarlo de inmediato. Segundo, si el sangrado es pequeño pero no está comprometiendo el cerebro, hay que hacer un seguimiento y eventualmente si crece, se opera. Y tercero, si en el seguimiento que se haga muestra que el desangrado se detiene y no está causando presión sobre el cerebro, no es necesario la cirugía”.

A juicio de la Dra. Hornung el reingreso del ex Mandatario a la clínica por esta enfermedad “está dentro de las complicaciones que puede haber, pero no es frecuente, pasa en la minoría de los pacientes y corresponde más a un tema constitucional que a una consecuencia de la cirugía, porque es una cirugía simple, no de alta complejidad

Respecto a los pasos a seguir, la académica USS menciona que hay dos puntos fundamentales: el seguimiento neurológico clínico y con imágenes. “En base a esas dos cosas se determina si es necesario re operar o no”, acota. Agrega que “de volver a ocurrir y si sangra (nuevamente) en una semana sin haber sido operado, la colección ya no será pequeña sino grande, probablemente va a tener que ir nuevamente a cirugía”.

¿Qué es hematoma subdural?

Según Hornung, “es una acumulación de sangre entre la cubierta y superficie del cerebro, que si no se trata a tiempo puede tener consecuencias graves. Como la caja craneal es un espacio cerrado, lo riesgoso está en que el hematoma puede ir creciendo e ir presionando el cerebro y eso puede generar daño por compresión, incluso cuando es muy severo hace que se desplace todo el cerebro hacia el agujero que lo une con la columna y eso lleva a que se compriman los centros respiratorios (herniación). Al empujar puede dañarse el tejido y en casos extremos puede provocar la muerte”.

La neuróloga agrega que “es una cirugía relativamente simple, dentro de lo complejo que es lo neuroquirúrgico. Se hace un pequeño orificio en el hueso, debajo de donde está localizado el hematoma y se drena. Luego se cierra ese agujero y el cerebro -que ya ha sido comprimido- se vuelve a expandir, y la persona queda sin ninguna secuela en la medida que todo este procedimiento haya sido hecho precozmente”.

¿Qué lo causa? Según la Dra. Hornung, “lo más frecuente es que sea postraumático, producto de un golpe que tenga compromiso de conciencia. Pero también existen hematomas sin haber golpes importantes en la cabeza, cuando el paciente es usuario de anticoagulantes o cuando en las personas muy añosas existe cierta fragilidad capilar, que pueden tener hematomas en forma espontánea”, afirmó.

Si no hay antecedentes de trauma, la docente USS señaló que el hematoma subdural se identifica cuando “una persona que tiene dolor de cabeza atípico, que va en aumento -porque el hematoma tiende a crecer- y puede ser con náuseas o vómitos (cuando es muy avanzado). Además pueden agregarse o no algún déficit neurológico como pérdida de fuerza, problemas para hablar, coordinar o de la sensibilidad (cuando está más avanzado)”.

¿Es lo mismo que un accidente cerebrovascular? Según la neuróloga, son dos enfermedades muy distintas. “El ACV tiene que ver con los vasos sanguíneos que están dentro del tejido del órgano, del cerebro, y esto tiene que ver con las arterias meninges que son las vasos sanguíneos que van por la parte del hueso, entonces no hay un riesgo mayor de uno por tener el otro. Son patologías totalmente distintas”.

Factores que incrementan el riesgo de sufrir un hematoma subdural:

–              Medicamentos anticoagulantes

–              Consumo prolongado de alcohol

–              Afecciones médicas que provocan que su sangre no coagule                         correctamente

–              Traumatismo craneal repetitivo, como derivado de las caídas

–              Ser muy joven o de edad muy avanzada

Proyecto que lidera astrónomo UDP descubre dos planetas en formación

  • Censo estelar realizado por el astrónomo Lucas Cieza y profesionales de otras universidades nacionales y extranjeras, identificó extraordinario sistema planetario en formación.

Un nuevo censo de discos protoplanetarios realizado con el telescopio ALMA reveló evidencia de planetas gigantes en formaciónalrededor de una estrella con la misma masa que el Sol. Los planetas se encuentran en órbitas mucho más extendidas que en el Sistema Solar y giran entorno a una estrella extremadamente joven.

El proyecto ODISEA (Ophiuchus DIsk Survey Employing ALMA), el cual dirige el astrónomo del Núcleo de Astronomía UDP, Lucas Cieza,censó 147 discos protoplanetarios en Ofiuco, la más cercana a la Tierra de las grandes regiones de formación estelar. Uno de los objetos más interesantes descubiertos por ODISEA es el disco protoplanetario que se encuentra alrededor de la estrella Elias 2-24.  Con una masa equivalente a 100 veces la masa de Júpiter, el disco se extiende hasta 25 veces la distancia que separa este planeta gigante del Sol.

Aunque la estrella Elias 2-24 tiene la misma masa que nuestra estrella, su colosal disco es uno de los más grandes y masivos de toda la región de formación estelar en Ofiuco y tiene el potencial de  formar planetas gigantes en órbitas muy lejanas y así producir un sistema planetario mucho más extendido que el nuestro.

El descubrimiento hecho por el proyecto ODISEA provee claves para entender la diversidad de sistemas planetarios en la Galaxia e intensifica incógnitas sobre la velocidad del proceso de formación planetaria.

Salud mental: se necesitan profesionales capacitados y nuevos centros de atención

  • En Chile se destina el 2,4% del gasto de salud para tratar los problemas mentales de la población, cuando lo ideal sería un 6%, de acuerdo a lo que plantean expertos en seminario realizado en la U. San Sebastián. Añaden que se necesita cambiar la manera de abordar el problema, el que hasta ahora se relaciona sólo con un trastorno. 

Son más de 350 mil las personas que tienen alguna enfermedad mental. En las mujeres, los trastornos depresivos bipolares y los cuadros ansiosos figuran entre las primeras cinco causas de años de vida perdidos por discapacidad o muerte. En el caso de los hombres, son los trastornos por consumo de alcohol, además de los accidentes y la violencia extrema.

La directora de la carrera de enfermería de la U. San Sebastián, Soledad Camus aseguró que se ha avanzado en esta materia, si se mira lo que ocurría en Chile en la década de los 90, cuando “los servicios de salud mental y el presupuesto para el área estaban principalmente centrados en los 4 hospitales psiquiátricos existentes, teniendo su mayor porcentaje de ocupación en hospitalizaciones de larga estadía, con un promedio 20 años de permanencia”, indicó en el marco del Coloquio Intervención Integral en personas con discapacidad mental, patrocinado por la USS.

No obstante, la profesional agregó que persisten algunas deudas, dado que el país sólo “cuenta con cerca del 40% de los Centros de Salud Mental Comunitaria que requiere y éstos se encuentran sobre exigidos en las coberturas”.

Al respecto, Claudio Pulgar, trabajador social y académico de Enfermería de Salud Mental de la U. Santo Tomás, dijo que “se necesita un 6% de gasto de salud en las enfermedades mentales y el país destina poco más de un 2%”.

Sin embargo, enfatizó que el desafío no está sólo en la atención, sino también en la tarea de prevención de las enfermedades mentales.

Estigma social

Irma Rojas, asesora del Departamento de Salud Mental y Psiquiatría del Ministerio de Salud precisó que aún “existe un estigma asociado a los enfermos mentales y que los hace ver como una persona violenta y peligrosa y eso se traspasa incluso a quienes trabajan en la salud, por lo que hacen falta más horas de formación y empatía con aquellas personas que padecen este tipo de enfermedades”.

La profesional recalcó que “esta discriminación traspasa todos los ámbitos, incluyo lo que está relacionado con la rehabilitación y reinserción social de una persona con una enfermedad mental”.

Actividades de Promoción 

Irma Rojas planteó que la salud mental tiene una connotación positiva y no la visión que la vincula a los pacientes psiquiátricos, porque se trata de “la capacidad de las personas de interactuar en forma positiva con nosotros mismos, el medio ambiente y el resto de la gente”.

Por eso, afirmó que se está trabajando en la promoción de la salud mental desde distintas dimensiones desde el programa Chile Crece Contigo y las condiciones donde los niños se educan; hasta el área laboral, donde se está trabajando en espacios protectores para evaluar el clima psico- social y prevenir los problemas mentales.

Capacitación a profesionales

Alexis Baros, enfermero y académico de la USS, en tanto, indicó que junto con la labor preventiva y de promoción, se requiere potenciar la formación en salud mental, porque estamos al debe en lo que se refiere a post grados y especialidades en esta materia.

“Los profesionales tienen que estar capacitados para reconocer síntomas y las alteraciones que derivan en las enfermedades de salud mental. Además de poder visualizar al paciente pediátrico como sujeto de derecho, lo que implica hacerlo participe de su proceso de recuperación”, concluyó el docente de la U. San Sebastián.

Fonoaudiología y Psicología USS obtienen acreditación por 6 años

  • Fonoaudiología y Psicología de la U. San Sebastián se posicionan con la mejor acreditación -de dichas disciplinas- en el sur de Chile, manteniendo con ello la Sede Valdivia el 100% de sus carreras de pregrado acreditadas.

En relación a Fonoaudiología USS, al ser acreditada por la Agencia AcreditAcción del 20 de diciembre de 2017 al mismo período de 2023, se instala como una las siete mejores escuelas del país.

Asimismo, en el marco de lo que establece la Ley 20.129 y la normativa y orientaciones dispuestas por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), para los procesos de evaluación y acreditación de carreras de pregrado, Psicología USS fue acreditada por la agencia AESPIGAR.

“Es un reconocimiento a la trayectoria y al trabajo bien hecho realizado en pos de entregar un programa de formación de excelencia y calidad. Las felicitaciones son –principalmente- para el equipo directivo, los académicos, estudiantes y egresados”, dijo Angelo Romano, Vicerrector USS Valdivia.

Cabe señalar que, dentro de los atributos que destaca la Agencia AcreditAcción de la carrera de Fonoaudiología está el hecho de: Promover la interdisciplinaridad, el compromiso del cuerpo académico que es valorado por los estudiantes, las instalaciones por su alto estándar para la docencia, la empleabilidad, el plan de estudios que incorpora adecuadamente actividades teóricas y prácticas, y un perfil de egreso actualizado, validado, definido, pertinente y que responde a los requerimientos de la formación del país, entre otros.

Universidad de La Serena se prepara para recibir a jóvenes de la región en su Centro de Postulación

  • La actividad organizada por el Departamento de Comunicaciones Corporativas, tiene el objetivo de entregar orientación acerca del proceso de postulación a la Universidad en el marco de la Admisión 2018.

El martes 26 de diciembre, a las 08:00 horas, será un importante momento para quienes hayan rendido la Prueba de Selección Universitaria (PSU) este 2017, ya que se realizará la entrega oficial de los puntajes obtenidos en las pruebas de Lenguaje, Matemáticas, Historia y Ciencias. Con estos resultados, los alumnos y alumnas de la Región de Coquimbo, podrán iniciar su proceso de postulación a las distintas universidades del país, adscritas al Sistema Único de Admisión, proceso que estará abierto hasta el día sábado 30 de diciembre.

Es por esto, y con la finalidad de entregar una ayuda a todos estos estudiantes de la región, que la Universidad de La Serena realizará nuevamente su ‘Centro de Postulación’, instancia en donde los jóvenes podrán acercarse a la casa de estudios a recibir orientación para el momento de postular a la carrera que deseen.

Este Centro de Postulación, se realizará entre los días 26 y 28 de diciembre, en horarios de 09:00 a 12:30 hrs. y de 14:30 a 17:30 hrs.; mientras que el día viernes 29, lo hará de 09:00 a 13:00 hrs.

El Centro de Postulación ULS operará en el Salón Pentágono del Campus Andrés Bello de la Universidad de La Serena, ubicado en Av. Raúl Bitrán N°1305 (Colina El Pino), La Serena.

Para quienes deseen asistir, se contará con buses de acercamiento al Campus, los que saldrán desde el Campus Ignacio Domeyko, ubicado en calle Benavente N°980.

Además de los módulos de ayuda a la postulación, operarán también asistentes de Bienestar Estudiantil, quienes orientarán en la postulación a beneficios; y profesionales del Programa PACE y del Programa de Fortalecimiento a las Pedagogías.

Los resultados de estas postulaciones serán publicados el 18 de enero del 2018, para luego dar inicio al proceso de matrículas el 19 de enero del mismo año.

Identidad y participación para un envejecimiento positivo

  • El envejecimiento positivo debe entenderse como un proceso que considera al adulto mayor como un sujeto activo, saludable y con una funcionalidad y autonomía casi plena. El reconocimiento de su identidad como tal y el desarrollo de redes que trasciendan a su propia generación, son los desafíos futuros para la vejez en Chile.

Cuando se habla de adulto mayor en el país, es común que se asocie o se piense en enfermedad o discapacidad, pero no es así. La mayoría de las personas mayores de 65 años se encuentran activas, pero faltan todavía más espacios para que puedan  socializar y desarrollar todas sus potencialidades.

Esas fueron las principales conclusiones del Coloquio de Envejecimiento Positivo del Adulto Mayor organizado por la Facultad de Enfermería de la U. San Sebastián. Al respecto, Hernán Zapata, jefe de la División de Gestión y Coordinación Territorial del Senama y encargado del Fondo Nacional para el Adulto Mayor, señaló que hay que tener claras las tres dimensiones básicas de las personas que están en esta etapa de la vida, para poder enfocar las políticas públicas.

“Una de ellas es la salud funcional y las conductas autónomas en los adultos mayores. Lo segundo es la posibilidad de participar y lo tercero es su bienestar. Porque antes se hablaba de envejecimiento activo y saludable, pero ahora esas dos concepciones están bajo la nueva mirada”, sostuvo el experto.

Por su parte, Doris Sequeira, coordinadora de la Red de Enfermería en Salud del Adulto Mayor y doctora en Gerontología Social de la Universidad de Granada, afirmó que el envejecimiento tiene que ver más que nada en “cómo vemos y apreciamos este proceso y lo que ve la sociedad, porque la vejez no es algo que se sufra”.

En esa misma óptica, Luz Berríos, actriz diplomada en Atención Gerontológica de la Universidad Católica de Chile. Expone su experiencia, los adultos mayores siguen disfrutando de su vida aún con algunas limitaciones o enfermedades. En su labor teatral se ha encontrado con casos extraordinarios como “una alumna que tenía Parkinson y otro con cáncer que estaban mostrando su trabajo y aprendiendo nuevas técnicas de actuación”.

Para la directora de la carrera de Enfermería de la USS, Soledad Camus, el tránsito de la población mundial hacia la vejez constituye un escenario que “exige a los profesionales de la salud un enfoque preventivo y que se traduce no sólo en la mantención de las funcionalidades, sino también de la promoción de un envejecimiento saludable y con buenas redes de apoyo”.

Estereotipos y redes

Doris Sequeira dijo que hay varios estereotipos que se deben dejar de lado. Uno de ellos, tiene que ver con que “la vejez es sinónimo de enfermedad, soledad o que son todos abuelos”.

A su juicio, “la soledad es una experiencia que está compuesta por muchas vivencias y alguien se puede sentir solo, aunque esté rodeado de gente”.

De hecho, sostuvo que las personas mayores sólo tienen la queja “de que el exceso de tecnología está haciendo  que las familias no compartan cuando se juntan, porque están todos conectados con su teléfono y nadie habla”.

Por otro lado, Sequeira manifestó que existe la soledad positiva, esa que les da a los adultos mayores plena autonomía para realizar las actividades que desean, sin la supervisión de otros.

Sin embargo, hay un tema pendiente que tiene que ver con las redes de apoyo y la participación de los adultos mayores.

Luz Berríos indicó al respecto que “en la medida que la persona mayor está trabajando y descubre nuevas potencialidades, su familia vuelve a acogerlos como personas iguales y le dan el mismo valor que a las otras generaciones”.

Y agregó que en el teatro, “los familiares cambian su mirada, cuando los ven representando a alguien, que están haciendo uso de una memoria sana y además son creativos”.

Desde el Senama, Hernán Zapata enfatizó que “de las 18 mil organizaciones de base de adultos mayores que hay en el país, con cerca de 500 mil personas sobre los 60 años, el 70% de sus participantes son mujeres y un 30% hombres”.

Zapata aseguró que esta situación no es tan extraña  y se debe a que “las principales redes de apoyo de los hombres se construyen en el ambiente laboral y cuando jubilan comienzan a perder esos espacios, no así las mujeres”.

Otro aspecto que no se ha solucionado es lo atomizadas que son estas organizaciones. Porque si bien están en muchas partes y son solidarias entre sí como grupo, no traspasan o interactúan con otras generaciones.

Zapata recalcó que “el adulto mayor debe ser un referente de la política pública y actuar como contraparte”. Pese a ello, el coordinador del Senama manifestó que se ha logrado su reconocimiento “como una persona con derechos y ya no como un sujeto pasivo sobre el cual actuamos”.

Ceremonia de licenciatura en Jardín Infantil de la Universidad Autónoma

  • Pequeños recibieron su certificado luego de tres años de enseñanza en el centro educativo

En una emotiva ceremonia, alumnos de Medio Mayor del Jardín Infantil de la Universidad Autónoma recibieron su diploma de egreso del centro educativo. Pequeños, deben abandonar el jardín para dar paso a su vida pre escolar, luego de tres años en el establecimiento.

Con presencia de padres y apoderados, se desarrolló la licenciatura de 31 niños, quienes ingresaron al establecimiento durante el año 2014. La directora del Jardín Infantil, Magíster Javiera Ruperthus, se refirió a la ceremonia: “Hoy estamos licenciando a nuestra segunda generación completa, en nuestro cuarto año de funcionamiento del jardín infantil. Agradecemos la participación y el apoyo de las familias en todo nuestro proyecto educativo, ya que han sido un pilar fundamental en el desarrollo y en el crecimiento que han tenido los niños en todo este tiempo”, destacó la directora.

En el primer acercamiento de los niños a la educación, quienes deben enseñar a los pequeños el desarrollo motor y cognitivo, además de la formación de los primeros hábitos, son las educadoras de párvulos, quienes cumplen una difícil tarea que comparten con los padres y apoderados. Así lo destacó Ruperthus: “Nosotros durante los cuatro años o tres años que tenemos a los niños en el jardín, vamos potenciando todas sus áreas de desarrollo, el área motora, el área social, cognitiva. Los desarrollamos de manera integral, también en la parte valórica y en la formación de los primeros hábitos”.

Una de las principales materias que se potenció durante el año escolar en el centro educativo, fue el desarrollo del idioma inglés en los pequeños. Para esto, se manipuló material didáctico y se requirió la utilización de comandos. “El aprendizaje más significativo con el que concluimos esta generación es el del idioma inglés. Nosotros enseñamos el inglés mediante frases sencillas o comandos, que es darle instrucciones en inglés a los niños y que ellos contesten en ese idioma. La plasticidad del cerebro está en su máxima potencialidad durante los primeros tres años de vida, por lo tanto, es más factible y mucho más fácil adquirir las lenguas que tú quieras enseñarle a los niños”, afirmó Ruperthus.

Los padres, observaron la ceremonia y se emocionaron al ver la etapa que les corresponde enfrentar el próximo año a los pequeños.  Viviana Torres, mamá de Renato Muñoz, comentó la importancia del Jardín Infantil en el desarrollo de los conocimientos de su hijo. “La licenciatura hoy día viene a cerrar un proceso escolar de los niños, que es su primera etapa en la educación. El año en general para mi Renato fue maravilloso porque nunca había ido al jardín, y fue la primera experiencia para él. Para nosotros fue genial porque él aprendió muchas cosas nuevas, descubrió cosas que no conocía y el equipo que tiene el jardín nos acogió de manera extraordinaria. Para nosotros ha sido una experiencia maravillosa tener al Renato en el jardín de la Universidad Autónoma”, finalizó Torres.

La Universidad Autónoma de Chile fue la primera casa de estudios de la Región del Maule en firmar un convenio con la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI), para construir y operar un Jardín Infantil en respuesta a la responsabilidad social que tienen ambas instituciones frente a la comunidad.

Cirujano dentista de la India se graduó como especialista en Periodoncia e Implantología en la UV

  • Kshitiz Bhatt obtuvo su título con una investigación sobre las técnicas quirúrgicas en la práctica periodontal.

El cirujano dentista de nacionalidad india Kshitiz Bhatt obtuvo el título de especialista en periodoncia e implantología que imparte la Escuela de Postgrado de la Facultad de Odontología de la Universidad de Valparaíso.

El profesional de 34 años se graduó con distinción tras exponer y defender con éxito el trabajo de investigación «Manejo de biotipo: análisis de las diferentes técnicas quirúrgicas de práctica periodontal», ante la comisión examinadora que integraron la directora del programa, María Soledad Lopetegui; los docentes Sabina Hernández y Mauricio Embry; el decano Gastón Zamora, y el director de la Escuela de Postgrado, Miguel Miranda.

Cabe destacar que el nuevo especialista rindió su examen en perfecto español, asunto que fue destacado por los integrantes de dicha comisión, quienes valoraron el hecho de que el profesional aprendiera el idioma durante su residencia.

“Esta ha sido una experiencia muy positiva. Al principio me costó bastante entender lo que decían mis profesores y, también, hacer preguntas. Al respecto, quiero destacar la ayuda que me brindaron la doctora Lopetegui y el doctor Embry, quienes me autorizaron a exponer mis trabajos en inglés. Pero poco a poco fui avanzando hasta aprender español y eso se reflejó de manera muy positiva en mis notas finales”, confesó el odontólogo indio.

[b]Llegada a Chile[/b]

El doctor Kshitiz Bhatt realizó sus estudios de pregrado en Odontología en el King George’s Medical College de Lucknow, Uttar Pradesh, India.

Más tarde se trasladó a Australia, donde estudió un postítulo en Salud Oral en la Universidad de La Trobe, en Melbourne. Allí conoció a la periodista chilena Carolina Díaz, con quien se casó.

Después de seis años en ese país, regresó por unos meses a la India acompañado de su esposa y luego, por un acuerdo entre ambos, visitó Chile.

En 2013 decidió radicarse junto a ella en nuestro país y aunque estuvo un tiempo en Santiago, en la actualidad vive en la comuna de Casablanca.

En 2015 postuló al programa de especialidad en Periodoncia e Implantología de la Escuela de Postgrado de la Facultad de Odontología de la Universidad de Valparaíso, del que se graduó el 20 de diciembre de 2017. De esta manera, Kshitiz Bhatt se transformó en el primer profesional odontólogo proveniente de la India en obtener un título en la Universidad de Valparaíso.

“Yo quería estudiar mi especialidad en una universidad estatal de trayectoria y prestigio académico, por lo que me decidí por la Facultad de Odontología de la UV. Y estoy muy contento de haber tomado esa decisión”, precisó.

A la fecha, el especialista se encuentra a la espera de obtener la homologación de su título profesional, mientras ejerce como ayudante de los estudiantes de tercer y cuarto año de la clínica de Periodoncia de ese plantel.

U. de Chile realizará «Semana del Postulante» para orientar a aspirantes a la Educación Superior

  • Con charlas del Premio Nacional de Ciencias Exactas, José Maza, la presentación de un libro con relatos y tradiciones de la Casa de Bello, recorridos guiados por cada uno de los Campus de la Universidad y un chat para dialogar con monitores virtuales, se llevará a cabo la Semana del Postulante 2017.

Desde este martes 26, hasta el viernes 29 de diciembre, la Universidad de Chile abrirá sus puertas a la comunidad y de manera gratuita, ofrecerá asistencia del proceso de postulación, a los miles de jóvenes y sus familias que están en esta etapa.

El lugar en que se desarrollarán las diversas actividades de la “Semana del Postulante” será la Facultad de Economía y Negocios, ubicada en Diagonal Paraguay 205, Santiago Centro, donde la U. de Chile ofrecerá asistencia a la postulación -que por el Sistema Único de Admisión comienza el martes 26 a las 09:00 y concluye el sábado 30 de diciembre a las 13:00 hrs.-, y entregará información sobre los programas de apoyo académico que ofrece la Casa de Bello.

Además, se dispondrá de salas de atención especiales sobre beneficios, ingresos especiales y financiamiento; stands de las diferentes facultades con las carreras de la Casa de Bello y de diversas organizaciones estudiantiles y comunitarias, visitas guiadas a los campus y una nutrida agenda cultural, con charlas y actividades.

 

Actividades para toda la comunidad

Entre las charlas temáticas ofrecidas durante la Semana del Postulante, están: “Somos polvo de estrellas” dictada por el Premio Nacional de Ciencias Exactas y académico de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, José Maza, la cual se realizará el miércoles 27 a las 17:00 horas; “El Ingeniero Forestal y el futuro del Planeta”, que ofrecerá el académico de la Facultad de Ciencias Forestales y de la Conservación de la Naturaleza, Pablo García, el jueves 28 a las 17:00 horas; «Pedagogías en la Universidad de Chile: por una Educación Pública inclusiva y de calidad» a cargo del profesor de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Bernardo González, entre otras.

El martes 26, se realizará el lanzamiento del libro versión cómic desarrollado por el Instituto de la Comunicación e Imagen (ICEI) y con la colaboración de varios ilustradores, «Historias de la Universidad Azul», el cual recoge relatos, tradiciones e historias de cada una de las Facultades e Institutos de la U. de Chile. La presentación será en el Aula Magna de la Facultad de Economía y Negocios a las 17:00 horas.

 

Visitas a Campus e Instalaciones de la Universidad

El miércoles 27 y jueves 28, los postulantes podrán visitar los diferentes campus de la Casa de Bello, con salida de buses desde la Semana del Postulante, en la FEN, durante la mañana a partir de las 11:00 horas y en la tarde desde las 14:30 horas.

 

Colaboración a nivel mundial

1 de cada 4 estudiantes que ingresaron a la U. de Chile en 2017 proviene desde regiones, esto equivale a un 24,4%. Es por ello que los monitores virtuales de la Universidad, entregarán información y orientación para aquellos que residen a lo largo de todo el país y para quienes deseen saber cómo postular desde el extranjero.

Entre el martes 26 y el viernes 29, estarán conectados en el portal www.futuromechon.cl y en el fanpage Futuro Mechón Uchile, en un horario especial, entre las 9 de la mañana y la medianoche para responder todas las dudas y consultas de quienes no pueden asistir presencialmente a la feria.

Experto sostiene que nueva normativa eléctrica es superficial

  • El Director del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Santiago, Dr. Humberto Verdejo, sostiene que la medida impulsada por el Ministerio de Energía y la CNE, que obligará a empresas a reponer el servicio en menos de la mitad del tiempo establecido actualmente, no soluciona el problema de fondo: de que no existen sistemas automatizados para determinar a tiempo dónde se ubica la falla que provoca la interrupción del suministro.

El Ministerio de Energía y a la Comisión Nacional de Energía (CNE) presentaron una nueva norma que determina, en caso de una interrupción “normal” de suministro (no nevazones u otros eventos climáticos), que las empresas deberán reponer el servicio en la mitad del tiempo que podían hacerlo actualmente. Es decir, de las actuales veinte horas, el límite pasó a las nueve.

El Director del Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Universidad de Santiago, Dr. Humberto Verdejo, considera que la medida es “superficial” y “paliativa” ya que, desde su punto de vista, no soluciona el problema de fondo. Es decir, que ante la gran extensión y complejidad de la red de distribución, no existen sistemas automatizados que permitan determinar el punto exacto de una falla en tiempos razonables. Por lo tanto, considera que lo primero es obligar a las empresas a invertir para mejorar sus capacidades.

“Si no se obliga a la empresa a invertir para hacer mantenimiento preventivo, correctivo y preparar capital humano avanzado, esta norma no tendrá el impacto que se espera”, sostiene. “Quedó demostrado en el invierno pasado que no existe el capital humano necesario para poder determinar la falla. Si bien el lapso que se establece será menor, dudo que las fallas y los tiempos de reposición vayan a disminuir”, insiste.

De acuerdo al especialista, la normativa debiera hacer hincapié en que las empresas demuestren labores de monitoreo y herramientas que les permitan obtener un detalle respecto a lo que ocurre en la red de distribución. Esto, a su juicio, podría realizarse aumentando los costos de operación y mantenimiento de una ‘empresa modelo’, firma ficticia que sirve a la autoridad para transparentar los dineros que destinan las distribuidoras en estos aspectos.

«Si no hay certeza respecto a la zona donde está el punto de la falla y, más aún, no tenemos el personal capacitado para encontrar el punto de esta, más lenta será la reposición del servicio. Por lo tanto, me parece una medida que aunque apunta a castigar a la empresa de distribución, no resuelve el problema de fondo: obligar a la empresa de distribución a hacer un mantenimiento preventivo e inversiones para un mayor control y supervisión de la red”, sintetiza.