Daily Archives: 2 marzo, 2018

Académico UTALCA explica los avances científicos sobre contra el envejecimiento

Vivir más y, a la vez, ser sanos durante más tiempo, podría ser una realidad en un plazo no muy lejano de continuar exitosamente las investigaciones médicas sobre los factores que influyen en el envejecimiento.

El secreto de Dorian Grey parece que ya está develado y tener una vida más larga y en mejores condiciones de salud ya no se ve tan lejano. Esto porque la ciencia médica ha descubierto que si se remueven las células senescentes del organismo, puede aumentar la esperanza de vida y disminuir riesgos de sufrir enfermedades asociadas al envejecimiento.

“Todavía es ciencia ficción, pero ya se han hecho pruebas en ratones”, anunció el doctor Nelson Brown, director del Centro de Investigaciones Médicas de la Universidad de Talca (UTALCA) y doctor en Medicina de la Universidad de Heildelberg (Alemania).

A este tema, se refirió Brown en su conferencia “El lado oscuro del envejecimiento celular”, que ofreció en el Congreso Futuro, para explicar los efectos adversos que tiene la acumulación de células senescentes en los tejidos.

Son estas células las que intervienen en el proceso de envejecimiento de las personas, una temática que cada vez adquiere mayor interés dado el considerable aumento de las expectativas de vida de la población. En alrededor de 60 años, el promedio de vida se incrementó de 55 a 80,5 años, según indicó el investigador.

El problema es que, al envejecer, las personas enfrentan mayores riesgos de adquirir enfermedades como las cardiovasculares, diabetes y cáncer. “El envejecimiento es el mayor factor de riesgo para los cánceres más comunes, estómago, mamas y próstata”, precisó Brown, y agregó que, como resultado de la acumulación del daño celular asociado al envejecimiento, se produce una pérdida de la integridad fisiológica.

A esta situación se llega cuando las células se vuelven senescentes y esto ocurre cuando dejan de dividirse, lo que tiene relación con el acortamiento gradual de los telómeros del ADN. De acuerdo a lo señalado por el director del Centro de Investigaciones Médicas de la UTALCA, cuando las células se vuelven senescentes se acumulan en los tejidos pero no son estáticas. Al contrario, tienen un metabolismo muy activo y producen proteínas que pueden inducir procesos inflamatorios capaces de generar enfermedades como cáncer.

Este es un problema en el que la ciencia médica está generando nuevo conocimiento. “Se buscan mecanismos para remover las células senescentes del sujeto envejecido, lo que todavía es ciencia ficción, pero hay pruebas exitosas en ratones en remoción de ese tipo de células, que han dado como resultado aumento en la sobrevida, disminución de mortalidad por cáncer y mejoramiento de la función renal”, explicó el doctor Brown.

Por eso es que la eliminación de las células senescentes podría revertir muchos problemas de salud de los adultos mayores, según Brown, para quien este es un ejemplo de la importancia que tiene la investigación básica en medicina en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas. “Hacia allá debe orientarse la industria farmacéutica”, acotó.

Expertos de cinco países analizaron autonomía de adultos mayores en la UTALCA

Especialistas de Alemania, Argentina, Uruguay, Costa Rica y Chile, dieron vida al Congreso Internacional “Autonomía y personas mayores”, actividad realizada en el marco del proyecto “El maltrato estructural a las personas mayores en Chile. Formulación de un índice multidimensional”, que desarrolla un equipo de investigadores de las Facultades de Ciencias Jurídicas y Sociales y de Economía y Negocios (FEN) de la Universidad de Talca (UTALCA).

 

El evento fue inaugurado por el director del Instituto de Derecho Médico de las Universidades de Heidelberg y Mannheim, Jochen Taupitz, quien ofreció la clase magistral “El sistema de asistencia alemán: una mirada crítica”.

 

Durante su intervención, el experto planteó que en su país el actual marco legal se ha visto superado por la realidad, por lo que es necesario avanzar a un nuevo estadio. “En relación al cuidado de las personas mayores, tenemos que pasar las materias que lo involucran desde una mirada privada a una perspectiva de Derecho Social, que es mucho más amplio, porque las personas mayores son una gran parte de la sociedad”, dijo.

 

En ese contexto, destacó la oportunidad de conocer la realidad de las naciones antes mencionadas, cuya característica en común es que son las que han ratificado la Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores.

 

“Fue muy, muy interesante y bueno conocer la situación de estos países y que ellos conozcan la nuestra, nos permite a todos aprender de la experiencia de los otros y, a partir de ello, introducir mejoras a nuestros propio sistemas”, subrayó el académico.

 

La directora del proyecto, Carolina Riveros, agregó que: conocer la forma en que se enfrentan las situaciones relacionadas con el envejecimiento desde distintas realidades es una valiosa oportunidad, tanto para nuestro presente como para el futuro.

 

“En el caso de Europa, ella envejeció de forma más gradual, en cambio nuestro proceso de envejecimiento es mucho más acelerado, por lo tanto, la experiencia que ya tiene Alemania, España u otros países es bastante y nos da elementos de juicio para avanzar en el perfeccionamiento de nuestros sistemas considerando, además, que la situación de los adultos mayores involucra diversos temas: patrimoniales, sanitarios, etc., situaciones no solo jurídicas, sino también de orden médico y ético”, planteó.

 

En esa línea, la subdirectora del proyecto, Patricia Rodríguez, destacó que uno de los elementos más relevantes de esta investigación es que aporta desde un perfil multidisciplinario.

 

“A través del aporte que realizan los investigadores de la FEN, que están analizando los factores socioeconómicos relacionados con la vejez, que complementa la perspectiva de derechos que también es parte de este estudio. Este carácter refleja la complejidad con que esta materia debe ser abordada, por cuanto limitarse solo a una dimensión no es suficiente para hacer frente a las necesidades de la población mayor”, comentó.

 

EXPOSITORES

 

Junto a las intervenciones de los profesores Jochen Taupitz (Alemania) y de Carolina Riveros (Chile), las presentaciones de Jessica Jirón (Costa Rica), Rossana Di Tullio (Argentina), Olga Díaz (Uruguay), y Medardo Aguirre, investigador del proyecto que presentó los avances relacionados con el diseño del Índice Multidimensional de Maltrato Estructural a los Adultos Mayores, fueron atentamente seguidas por la audiencia que participó de ambas jornadas, que no mermó pese a coincidir con el arribo y posterior feriado decretado por la visita del Papa Francisco.

 

“Es muy interesante que cinco países -incluyendo el mío- intercambien experiencias, porque tenemos situaciones paralelas dentro de la misma lucha para adecuar nuestros códigos a una población que está envejeciendo, realidad que es similar en diferentes regiones en el mundo”, expresó el cónsul de la Embajada de Alemania en Chile, Carsten Schnider.

 

Por su parte, el representante del Servicio Alemán de Intercambio Académico, Christian Pfeiffer, también valoró la diversidad de opiniones. “Me impresionó mucho la jornada porque el tema es muy actual, especialmente para Chile, y que se aborde desde una perspectiva internacional, permite entender cómo se aborda en sistemas legales”, acotó.

Universidad de Talca inicia el año académico con destacado posicionamiento a nivel nacional

La Casa de Estudios inicia este 2018 con pie derecho. De acuerdo a diversos rankings es una de las mejores del país y está entre las instituciones con mayor capacidad de formar doctores.

2017 fue un año de importantes adelantos para la única universidad estatal del Maule: la Universidad de Talca (UTALCA). Con solo 36 años de existencia, la Institución logró posicionar su nombre a nivel nacional con un Campus en Santiago y abrirse camino en los rankings en los que aparece junto a casas de estudio centenarias.

En la más reciente medición realizada por el diario El Mercurio y el Grupo de Estudios Avanzados Universitas, la UTALCA ingresó al grupo de universidades complejas, un selecto grupo de institucionales nacionales que tienen la mayor capacidad de formar investigadores y que ofrecen siete o más programas de doctorado en al menos tres áreas temáticas.

Para la rectora (s), Gilda Carrasco, “nuestra Universidad es joven y desde el Maule ha labrado su camino con esfuerzo. Lograr la complejidad, meta que nos propusimos en 2016 en el Plan Estratégico, indica claramente que fuera de Santiago sí es posible hacer investigación para contribuir al país desde la ciencia”.

El avance que ha tenido la Casa de Estudios se vio reflejado en otros rankings. En el realizado por el diario La Tercera y la Revista Qué Pasa, se catalogó como la tercera mejor universidad pública del país. Solo es antecedida por la U. de Chile y la U. de Santiago. Además, ratificó su posición como la mejor estatal de regiones.

En ese ranking, considerado uno de los más importantes a nivel nacional, avanzó a noveno lugar del país –ocupó el décimo en 2016-. De esta manera comparte el top 10 con otras universidades con más de 100 años y de naturaleza privada como la Pontificia Universidad Católica, la Universidad de Concepción y la Universidad Técnica Federico Santa María.

A nivel latinoamericano las noticias siguen siendo positivas para la Universidad de Talca. Registró un avance de cinco posiciones en la medición elaborada por la consultora inglesa Quacquarelli Symonds (QS), que la ubicó en el número 79 de la tabla; y la revista británica Times Higher Education la considera entre las 35 mejores instituciones de América Latina.

¿Pero qué ha llevado a la UTALCA a tener estos resultados? Para las autoridades universitarias, la clave está en la innovación constante, los académicos de excelencia y una gestión financiera óptima. De hecho, la Institución es una de las dos casas de estudio chilenas que cuentan con una Vicerrectoría de Innovación y Transferencia Tecnológica. Sin contar con que el 96% de los docentes tiene grado de magister o doctorado y es una de las pocas universidades que ha invertido casi 5 mil millones de pesos en nueva infraestructura.​

“Nuestra Casa de Estudios ha logrado reconocimiento nacional e internacional gracias a su espíritu vanguardista y porque ha desplegado innumerables esfuerzos para dotar al país de profesionales de primer nivel e integrales en quienes no solo prima la formación académica sino su actuar ético y su responsabilidad social”, puntualizó Carrasco.

 

ULagos dará la bienvenida a sus nuevos estudiantes

Ya está todo preparado para recibir este lunes 5 de marzo a los nuevos estudiantes en la Universidad de Los Lagos, un proceso esperado por toda la comunidad universitaria donde serán bienvenidos un total de 1200 nuevos alumnos ULagos entre los campus Osorno y Puerto Montt.

Se trata de aquellos jóvenes que ingresaron a carreras con PSU (Prueba de Selección Universitaria), de los cuales cerca del 70% lo hizo con el beneficio de la gratuidad.

La ceremonia de bienvenida se realizará este lunes a partir de las 12.30 horas en el campus Chuyaca en Osorno para los estudiantes que ingresaron a este campus, quienes tendrán durante toda esta semana una jornada de inducción, recorrido de salas, de dependencias, habilitación en el uso de los medios tecnológicos como en la biblioteca, entre otros.

Uno de los propósitos más importantes de esta semana serán además, los diagnósticos que se realizarán a todos los estudiantes nuevos de manera de apoyar de mejor forma su primera etapa en la universidad, en las diferentes carreras que optaron. Se han organizado desayunos con sus respectivos jefes de carreras, jornadas de couching, actividades recreativas, talleres sobre estrategias de aprendizajes y organización del tiempo, olimpiadas estudiantiles e incluso la presentación de la Orquesta Juvenil ULagos programada para ya finalizando la semana. Toda esta primera semana de inducción concluirá con una choripanada y tocata el viernes 9 de marzo a partir de las 13.30 horas.

En tanto los estudiantes antiguos tendrán su comienzo del año académico 2018 el lunes 12 de marzo.

Alumnos de primer año de USS Concepción fueron recibidos con entretenida ceremonia, talleres y variadas actividades lúdicas

Más de dos mil estudiantes se reunieron con sus académicos y autoridades universitarias en un acto efectuado en el Gimnasio del Campus Las Tres Pascualas.

Con el Gimnasio del Campus Las Tres Pascualas repleto de alumnos de primer año se iniciaron en la sede Concepción de la Universidad San Sebastián las actividades destinadas a los nuevos estudiantes, dando así cumplimiento a un programa especial de tres días de adaptación de los jóvenes a lo que será su nuevo régimen universitario.

El saludo de las autoridades académicas y administrativas de la sede local, encabezadas por Fernando Quiroga Dubournais, su vicerrector, marcó el inicio de las jornadas, que se extenderán hasta el sábado 3 de marzo, día en que tendrá lugar un operativo social desarrollado en el Cerro La Pólvora y recintos aledaños al Campus Las Tres Pascualas.

“En nombre de las autoridades superiores de esta casa de estudios, les doy la bienvenida a la Universidad San Sebastián, agradeciendo a sus padres el encomendarnos a nosotros su formación, que los acompañará el resto de sus vidas, no sólo en lo profesional sino también en lo humano y en lo valórico”, dijo Quiroga.

La autoridad sebastiana destacó los logros de la institución académica, “siendo hoy la USS una de las mejores universidades del país y un referente regional en el Biobío y sur de Chile”, expresó, haciendo un “vigoroso llamado a exprimir hasta la última gota de vida universitaria”.

En representación de la presidenta de la Federación de Estudiantes de la USS Concepción, Carolina Ferrada Cofré, se dirigió a sus compañeros el vicepresidente de la FEUSS, Cristóbal Albistur Gutiérrez, invitando a los nuevos sebastianos a formar parte de las actividades que ofrece la casa de estudios y poniendo a su servicio todas las acciones, el respaldo y el apoyo de la FEUSS.

Tras la presentación de las autoridades, los estudiantes fueron conducidos a diferentes aulas para formar parte de cuatro talleres: “Plan de Vida”, “Técnicas de Estudio”, “Manejo del Tiempo” y “Manejo del Estrés y Ansiedad”, dictados por académicos de la Escuela de Liderazgo y del Instituto CREAR, con el objetivo de apoyarlos en su primer año de universidad.

El resto del día, los 2.264 estudiantes que se matricularon en primer año en alguna de las 26 carreras que imparte la U. San Sebastián en la sede local asistieron a una feria universitaria desarrollada en la explanada del Campus, destinada a que los nuevos estudiantes conozcan todos los servicios y beneficios que la USS dispone para sus alumnos. Tras un “almuerzo al aire libre” (efectuado también en el Campus) se desarrollarán durante el resto de la tarde actividades recreativas y artísticas.

Viernes 2 y sábado 3 de marzo

El programa continúa el viernes 2 de marzo, con actividades por facultad y/o carrera, con el propósito de que los alumnos se conozcan entre sí y a sus profesores y directores. Para ello se contempla charlas a cargo de profesiones y egresados, quienes darán a conocer su experiencia de vida, laboral y profesional, además de tour guiados por estudiantes para que los nuevos sebastianos conozcan los principales puntos de referencia dentro del campus Las Tres Pascualas.

Las actividades de bienvenida finalizarán el sábado 3 de marzo, con un voluntariado sebastiano que se desarrollará en el sector La Pólvora (desde las 9.00 de la mañana) y que tiene por objetivo colaborar con la comunidad y transmitir uno de los sellos institucionales, la solidaridad, a los nuevos estudiantes.

Los estudiantes de cursos superiores iniciarán sus clases el 5 de marzo.

 

 

Día Mundial de la audición: Estudio UC revela adopción efectiva de audífonos en mayores

En Chile, más de 500 mil adultos sobre 60 años tienen problemas auditivos, y pese a que existe
tratamiento, como lo es usar audífono; un porcentaje importante lo abandona. Un estudio en
desarrollo por la carrera de Fonoaudiología UC, el departamento de Salud Pública UC y el
Hospital de La Florida se encuentra estudiando las causas del abandono del audífono.

El próximo 3 de marzo se conmemora el Día Internacional de la Audición y en ese contexto, un estudio de la carrera de Fonoaudiología de la UC en el Servicio de Otorrinolaringología del Hospital de La Florida, busca identificar causas del abandono del audífono. La investigación ya ha reclutado a más de 350 adultos mayores, constatando la importancia diversos factores, entre ellos reconocer el tener un problema auditivo, confianza para manipular el audífono y el apoyo que entrega la familia.

Eduardo Fuentes, docente de la carrera de Fonoaudiología UC y líder del estudio, indica que “en Chile, según una investigación previa de la misma Universidad Católica, existen cerca de 500 mil personas que reconocen algún grado de dificultad auditiva. De estos solo un 9% se encontraría usando audífono. El bajo porcentaje de uso obliga a revisar nuestras prácticas, en un sistema de salud que subvenciona la entrega del audífono”, comenta.

El profesional agrega que “existe una gran cantidad de personas que percibe problemas auditivos, pero que no consulta a especialista. De los que finalmente lo hace, el Estado entrega gratuitamente un audífono, pero un porcentaje los abandona por diversos motivos”. Dentro de las explicaciones que se analizan, estaría el que los pacientes no se percatan que están experimentando problemas auditivos.

Según Fuentes, llama la atención que en el estudio que incluyó solo a personas con diagnóstico de problemas auditivos, un segmento señaló no tener dificultades y que el audífono no era necesario. Otro de los factores estudiados es la confianza al manipular el audífono, la que es influenciada por la presencia de problemas visuales y en articulaciones. El apoyo de la familia sería clave en este aspecto.

Fuentes señala que la sordera producto del envejecimiento es una condición muy común en adultos mayores. Agrega que, de no tratarse la sordera, genera gran discapacidad, estando relacionada con mayor riesgo de demencia, aislamiento social, caídas, y si es acompañada de problemas visuales aumentaría la mortalidad. Chile al igual que la mayoría de los países en Sudamérica tiene cada vez mayor cantidad de adultos mayores, por lo que sería un problema prioritario, según el experto.

El que los médicos generales y geriatras deriven oportunamente a especialista otorrino y la realización de audiometrías, permitiría detectar en etapas precoces problemas de audición, facilitando el tratamiento. Junto con lo anterior, una vez que el adulto mayor recibe un audífono es importante entregar un constante seguimiento y apoyo.

La carrera de Fonoaudiología UC se adjudicó el proyecto FONIS en 2017 y se espera que sus resultados permitan fortalecer los procesos de seguimiento y acompañamiento a pacientes con indicación de audífono en Chile. Los resultados preliminares ya han sido utilizados para generar normas técnicas en el tema por parte del Ministerio de Salud.