Daily Archives: 24 abril, 2018

Escolares aprendieron sobre anatomía en entretenido laboratorio móvil

Iniciativa coordinada por el PAR Explora de Conicyt Maule se realizó en las localidades de Curepto y Talca.

Más de noventa estudiantes transformaron sus salas de clases en verdaderos laboratorios móviles, gracias a la iniciativa organizada por Explora Maule de la Universidad de Talca, quienes junto a investigadores del Departamento de Ciencias Básicas Biomédicas desarrollaron la actividad “Huesos”.

La actividad, que consistió en un lúdico y entretenido laboratorio teórico-práctico, permitió a los escolares aprender o recordar cuáles son los segmentos del cuerpo humano adulto y luego asimilar qué huesos se ubican en cada segmento corporal, para posteriormente, trabajar en grupos la articulación de un esqueleto humano real. “Durante la parte práctica se realizan pequeños concursos, donde tienen que saber identificar los huesos que aprendieron durante la parte teórica, entonces les resulta bastante entretenido a ellos porque no solo se quedan con el conocimiento teórico sino que lo ponen a prueba”, indicó Aladino Cerda, académico del Departamento de Ciencias Básicas Biomédicas de la UTalca.

El PAR Explora Maule inició el año con laboratorios móviles en la localidad de Curepto, en la Escuela Marina Rojas Sandoval y el Liceo Luis Correa Rojas, oportunidad en la que se trabajó con niños y niñas desde segundo ciclo básico hasta enseñanza media. “Por lo general a todos los estudiantes les interesa mucho, y aunque no necesariamente estén ligados al área de las ciencias, han quedado muy interesados porque les interesa saber cómo es el cuerpo humano por dentro”, agregó Cerda.

Joselyn Alvarado, profesora de biología del Liceo Luis Correa Rojas, comentó que sus estudiantes se mostraron entusiasmados por la iniciativa, además de agradecidos por tener la oportunidad de trabajar con investigadores de la UTalca, ya que generalmente no tienen la posibilidad de participar de laboratorios como “Huesos”.

En Talca, la actividad se realizó en el Colegio Montessori con estudiantes de primer año medio, quienes entusiasmados y atentos participaron del laboratorio. “Como institución estamos muy contentos de poder participar con Explora Maule y la Universidad de Talca en esta actividad que es muy provechosa, ya que en la práctica está el aprendizaje y encuentro genial que los jóvenes tengan la posibilidad de trabajar con huesos reales, es una oportunidad única y de verdad que es un aporte para su proceso formativo”, indicó Marisel Fernández, Orientadora del Colegio Montessori de Talca.

Asimismo, a Catalina Valdés, estudiante del primero medio “A”, le pareció una actividad realmente buena, didáctica y entretenida, “ya que hay personas a las que les puede interesar esta área, además que nos llamó la atención que trajeran huesos reales y que pudiéramos nosotros mismos reconocer las partes, dónde se ubican y saber cómo van en nuestro cuerpo y cómo se articula”, finalizó.

De esta manera, el PAR Explora de Conicyt Maule continúa en su labor de difundir y acercar la ciencia a todos los estudiantes de la región, a través de iniciativas lúdicas que les permiten compartir con científicos y aprender de una manera distinta dentro del aula de clases.

Ingeniería Civil en Minas UST Santiago reúne a académicos internacionales en Expomin 2018

Escuela organiza Simposio “La Academia en la Minería” en la Séptima Reunión de la Sociedad de Profesores de Minería Regional Latinoamericana.

 

“Tan importante como conocer el nivel de avance tecnológico en la industria minera, lo es actualizar y fortalecer las metodologías de enseñanza universitaria”. Con esas palabras describió Juan Manuel Céspedes, Director de Ingeniería Civil en Minas de la Universidad Santo Tomás Santiago, el Simposio “La Academia en la Minería” que se realizará en la Séptima Reunión de la Sociedad de Profesores de Minería Regional Latinoamericana, organizada por su escuela en el marco de Expomin 2018.

 

Céspedes afirmó que el Simposio “reúne a académicos a nivel latinoamericano de importantes Escuelas de Ingeniería en minería. El objetivo de este evento, de carácter académico, es dar a conocer y compartir experiencias exitosas docentes y pedagógicas en la enseñanza minera a nivel regional”.

 

La actividad se desarrollará en el marco de Expomin 2018, donde participan los principales actores de la industria minera a nivel global. Por este motivo, el Académico de la UST Santiago destacó que “llevar a cabo esta Séptima Reunión de la Sociedad de Profesores de Minería Regional Latinoamericana ayuda a fortalecer la alianza virtuosa que debe existir entre la academia y los actores involucrados en esta industria”.

 

Desafío y compromiso

 

Para Juan Manuel Céspedes, el que su Escuela de Ingeniería Civil en Minas esté organizando la actividad significa “un desafío importante, que nos compromete como Universidad Santo Tomás a coordinar, gestionar, promocionar y desarrollar este evento por primera vez en nuestro país. Esto, sin duda, nos posiciona a nivel nacional y regional como una Escuela de Minería con fuertes vínculos capaz de convocar a los actores académicos relevantes en la enseñanza minera latinoamericana”.

 

Asimismo, aseguró que “es muy positivo que nuestros estudiantes tengan la posibilidad de conocer a destacados académicos que representan la realidad docente y de investigación minera de otras latitudes. Esta actividad fortalece su formación como futuros ingenieros e ingenieras, ya que les permite interactuar y vincularse con otras realidades, principalmente aquellos alumnos de cursos superiores que, en el futuro, deseen cruzar nuestra frontera para desarrollar su carrera profesional en el extranjero”.

 

La Minería 2018

 

La primera parte de este 2018 ha registrado positivas cifras económicas relacionadas a la minería, motivo por el cual el Director de Ingeniería Civil en Minas UST Santiago no tiene dudas en que “existen positivas expectativas respecto a varios proyectos mineros que están en proceso de puesta en marcha”.

 

“A pesar de los difíciles escenarios que la industria minera nacional ha pasado en los últimos años, existe una fundada y positiva expectativa de crecimiento del sector. Por lo mismo, Expomin 2018 es una excelente instancia para vislumbrar el futuro minero nacional”, complementó.

 

Carreras mineras

 

Juan Manuel Céspedes aseveró que Chile, al ser un país minero por excelencia, necesita de la “formación permanente de capital humano avanzado.  Sin embargo, la masiva existencia de carreras relacionadas a la minería inducirá al sistema de educación superior a mejorar los estándares de estas carreras. Aquellas que no logren acreditar estas mejoras, sin duda, desaparecerán”.

 

Por otra parte, sentenció que “los sueldos relacionados a las carreras mineras siguen siendo los más atractivos para los jóvenes. Es decir, en el mediano plazo existirá una oferta académica con alta exigencia en calidad y un permanente interés, por parte de los jóvenes, de estudiar carreras relacionadas a la minería que cumplan estos estándares”.

 

El Simposio

 

El Simposio “La Academia en la Minería” se realizará en la Séptima Reunión de la Sociedad de Profesores de Minería Regional Latinoamericana, que se llevará a cabo del 24 al 27 de abril en Expomin 2018 (Espacio Riesco). Para cualquier información del programa de la jornada, los interesados pueden escribir directamente a Juan Manuel Céspedes, al correo jcespedes2@santotomas.cl.

 

Alumnos de diversos países participan en la 9ª Feria Internacional Estudiantil de la ULS

La actividad congregó a estudiantes, docentes y funcionarios, quienes compartieron con los estudiantes extranjeros que se encuentran cursando períodos académicos en el plantel estatal.

Estudiantes de intercambio provenientes de Alemania, España, México y República Checa, tuvieron la posibilidad de compartir parte de su cultura con la comunidad universitaria en la 9ª Feria Internacional Estudiantil de la Universidad de La Serena.

La actividad, organizada por la Oficina de Relaciones Internacionales, se realizó en el Hall del Campus Ignacio Domeyko y congregó a un gran número de personas, quienes conocieron las costumbres y la cultura de los estudiantes extranjeros que se encuentran cursando períodos académicos en la ULS.

La novena versión de esta feria estuvo marcada por la degustación de comidas típicas y la interacción entre los estudiantes de intercambio y los alumnos del plantel estatal, transformándose en una instancia para motivar a los jóvenes universitarios para que postulen a becas para realizar estudios en el extranjero.

La alumna alemana Barbara Woog, de la RWTH Aachen University, valoró la oportunidad de “estar acá presentando un poco de nuestra cultura” y explicó que comenzó a interesarse en el idioma español luego de compartir con jóvenes provenientes de Chile y otros países durante una pasantía en Francia. Por lo mismo, instó a los estudiantes de la ULS a “conocer otras culturas y otros países, a aprender idiomas y a estar en contacto con personas de todo el mundo”.

Durante la feria también se hizo entrega de información relevante sobre las becas de la Alianza Pacífico y del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), y se inscribió a alumnos para el Programa Tutoring, que permite a cada estudiante extranjero contar con un tutor que le apoya en la primera etapa en la Universidad.

Esta actividad contó con la presencia de autoridades universitarias, directivos, docentes, funcionarios y estudiantes de diversas carreras.

UCM lanzó libros que abordan temática de justicia social en la educación

“Políticas educativas y su impacto en las comunidades” y “Reflexiones y experiencias educativas desde las comunidades” son los textos lanzados por el Centro de Investigación en Educación para la justicia Social y Consejo Editorial UCM.

Con la idea de abordar la temática de la educación y justicia social, tópicos en los que no existen mayores estudios en Chile, y que han estado ausentes en la agenda nacional tanto a nivel investigativo, formativo y político, el Centro de Investigación en Educación para la Justicia Social (CIEJUS) de la Universidad Católica del Maule (UCM), lanzó los libros “Políticas educativas y su impacto en las comunidades” y “Reflexiones y experiencias educativas desde las comunidades”, material descargable y gratuito con la finalidad de aportar a los procesos de transformación socio-espacial.

“Chile, es uno de los países más segregados y desiguales del mundo, eso trae aparejado una serie de injusticias sociales que requieren ser atendidas con urgencia. Ello implica posicionar esta temática en los diversos planos de la sociedad, científico, político, formativo, para lo cual se requiere de comunidades de investigadores que se comprometan con este tipo de problemáticas”, señaló la Dra. Donatila Ferrada, directora del CIEJUS de la UCM.

Sobre el contenido de los dos textos, la investigadora UCM, detalló que «Políticas educativas y su impacto en las comunidades», revisa “Las políticas educativas nacionales e internacionales y los efectos que éstas producen en los sujetos y sus comunidades, identificando las situaciones de injusticia que producen y proponiendo en algunos casos soluciones a las mismas”, sostuvo.

 

“El segundo –continuó la Dra.-, «Reflexiones y experiencias educativas desde las comunidades» se propuso “Recuperar las experiencias producidas por colectivos situados en sus propias comunidades quienes identifican problemáticas al mismo tiempo que van construyendo soluciones a las mismas, indicó.

Ambos textos son fruto de los investigadores del Ciejus, quienes realizaron distintos estudios, participando 30 académicos en total, 27 nacionales -11 de la UCM- y 3 internacionales.

El Ciejus, tal como su directora, tiene el rol de articular a los investigadores nacionales en cuatro regiones del país (Tarapacá, Metropolitana, Maule y Araucanía), e internacionales (en América y Europa), quienes conforman un colectivo para posicionar la temática de investigación en educación para la justicia social tanto a nivel nacional como internacional, siendo estos libros la primera construcción colectiva de este centro.

Primera publicación digital UCM

En el lanzamiento de las publicaciones Horacio Hernández, coordinador del Consejo Editorial de la UCM, destacó dos aspectos de estos libros, indicando que “Es la primera vez que se realiza una publicación digital oficial de la Editorial UCM y esta publicación señala una visión de futuro de cómo nosotros podemos como Universidad hacer publicaciones científicas”, agregando luego que “Ambos títulos están señalando una particular manera de mirar y adquirir una preocupación en el ámbito educativo”, sostuvo.

Hasta la ceremonia llegó la ex ministra de Educación, Marigen Hornkohl, quien también valoró el material puesto al servicio de la comunidad. “Es una obra no solo convocante por la fuerza de su contenido, lo hace desde la excelencia del pensamiento, basado en hechos reales y concretos y donde concluyen diversos aportes humanos mostrando un respeto por la diversidad implícita”, comentó.

Por último, Hornkohl hizo una interpretación del libro que hace referencia a las políticas educativas, el que resumió señalando que “Para mí leer los 11 capítulos fue adentrarme en la convicción de buscar detrás del velo las claves necesarias para poder desarrollar aquello que tanto ansiamos y que es el desarrollo humano integral”, afirmó.

Pablo Carrasco dirigirá a solista ganadora en el segundo sinfónico

La Corporación Cultural Universidad de Concepción y su Orquesta Sinfónica presentan en el segundo concierto sinfónico de la temporada, que se realizará el sábado 28 de abril a las 19:00 horas en el Teatro UdeC, con la dirección del maestro chileno residente Pablo Carrasco Villablanca, quien reemplazará a Helmuth Reichel, que por razones de fuerza mayor no podrá dirigir esta presentación.

 

El concierto comenzará con la “Obertura” de la ópera Semiramide, del compositor italiano Gioachino Rossini.

 

Posteriormente, se interpretará la obra “Fantasía para viola y orquesta”, del autor chileno Guillermo Rojas, con la presentación de la joven solista de 17 años, Vanessa Gatica, una de las ganadoras del Octavo Concurso Musical para Jóvenes Talentos, cuya final se realizó en enero de este año. Gatica es de Concepción y recientemente obtuvo la beca al mérito orquestal que entrega la Fundación de Orquestas Juveniles e Infantiles de Chile, al músico con mejor nota a nivel regional.

 

Finalmente, la Orquesta Sinfónica interpretará la Sinfonía n° 3 “Renana”, del compositor alemán Robert Schumann.

 

El año 2012, el director Pablo Carrasco fue seleccionado para las Clases Maestras dictadas por el prestigioso director Helmuth Rilling, en el Teatro del Lago, siendo luego becado para participar en el Festival Bach de Oregon, Estados Unidos. Además, fue invitado como director asistente en la Orquesta Filarmónica de Montevideo y en la Orquesta Sinfónica Nacional del Perú. En el año 2015 fue invitado por la BachAkademie de Stuttgart, para participar de una gira con Cantatas de Bach, por Alemania e Italia. A partir de este año es Director Residente de la Orquesta Sinfónica Universidad de Concepción.

 

Los valores para este segundo sinfónico de la temporada son $6.000 general; $4.000 convenios UdeC; $3.000 balcón y estudiantes.

Más información en www.corcudec.cl

 

U. Autónoma refuerza su compromiso de formar profesionales socialmente responsables

En la inauguración del Año Académico 2018, la institución en Talca detalló los avances en formación de pre y postgrado, en investigación, infraestructura y vinculación con el medio

La Universidad Autónoma de Chile realizó su tradicional ceremonia de inauguración del Año Académico 2018 resaltando el compromiso de la institución con la generación de profesionales altamente calificados y socialmente responsables, y subrayando los avances obtenidos por la casa de estudios superiores en este último año.

La actividad se realizó en presencia de las más altas autoridades universitarias en Talca, invitados especiales y alumnos, y fue la oportunidad propicia para que el Premio Nacional de Ciencias Exactas 2011, Dr. Patricio Felmer, dictara la Clase Magistral “La resolución de problemas, una actividad central en la matemática”.

El Vicerrector, Dr. Juan Tosso, explicó en su discurso inaugural del Año Académico de la Universidad Autónoma de Chile que la educación enfrenta el reto fundamental de construir mentes modernizadoras capaces no solo de insertarse en el cambio, sino que adelantarse a ello. “El planteamiento de la educación debe estar centrado en forma muy decidida en la preparación de individuos inquietos intelectualmente, inconformistas con sus respuestas y dispuestos a una continua búsqueda”, sostuvo la autoridad.

En ese contexto, el Vicerrector Tosso dijo que la institución se ha ido sumando a los grandes cambios que enfrenta el país en materia de educación, lo que se traduce en la incorporación de la universidad a los sistemas Único de Admisión (SUA) y de gratuidad, otorgando una fortaleza adicional al proyecto institucional porque ha permitido la llegada de estudiantes de mejor calidad. A eso se suma la consolidación de la investigación, hecho que le ha permitido a la U. Autónoma estar entre las 10 mejores instituciones en esta área.

Respecto de la sede de Talca, el Dr. Tosso destacó la apertura este año de la carrera de Química y Farmacia, el avance del programa de formación de médicos especialistas en convenio con el Servicio de Salud del Maule en las áreas de familia y radiología, la ampliación de este programa a medicina interna, la participación, en convenio con el Gobierno Regional y las universidades de Talca y Católica del Maule, en el consorcio para la formación de especialistas del Programa Becas Maule II, y la contratación de 63 nuevos académicos con grado de Doctor para mejorar la docencia de pregrado, y el incremento de programas de postgrado y de investigación.

En materia de infraestructura, la autoridad subrayó la construcción de 13 mil metros cuadrados con un costo aproximado de 11 mil millones de pesos en el nuevo Campus Alameda de la institución, reflejados en campos deportivos y en edificios para Ingeniería en Construcción, la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Derecho y Postgrado. Además, anunció la adquisición de terrenos para la construcción de un edificio para la carrera de Química y Farmacia y el futuro Instituto de Química. “Esto significa incrementar en alrededor de 60 por ciento la infraestructura física de nuestra universidad en Talca”, precisó el Vicerrector.

Asimismo, la autoridad valoró la puesta en marcha de otro proyecto, denominado Innovación y Emprendimiento, mediante el cual se pretende dar espacio y apoyo técnico a estudiantes y emprendedores que deseen realizar proyectos innovativos.

Finalmente, el Dr. Tosso indicó que la cultura es un aspecto que siempre debe formar parte de un proyecto universitario y con mayor razón si es dirigido a los niños. En ese ámbito, la universidad está en proceso de establecer una “sala cuentacuentos”, que otorgará servicios a niños de colegios y jardines infantiles y será dirigida por las diferentes carreras de la Facultad de Educación con la idea de que los menores aprendan a apreciar el arte y la cultura a través de la pintura y la poesía. Allí también destacó todo el trabajo que ha hecho la universidad estableciendo convenios con distintas instituciones públicas y privadas, permitiendo llevar la cultura a diferentes comunas de la Región del Maule. “Abordamos los nuevos desafíos con fe y esperanza, pero por sobre todo con la alegría de poder contribuir y ser parte de un proyecto educativo de tanta trascendencia y envergadura para el desarrollo de la región y del país”, concluyó el Dr. Tosso.