Daily Archives: 22 mayo, 2018

Escuela de Administración Pública entregó certificados de título a 69 nuevos profesionales

La ceremonia se efectuó en el Aula Magna de la Escuela de Derecho.

Con la presencia del decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, profesor Óscar Fariña Hinojosa; del director de la Escuela de Administración Pública, profesor Jaime Rubina Bustamante; del secretario académico de la Escuela, profesor Osvaldo Pizarro Pulgatti; de académicos, estudiantes y familiares se efectuó la ceremonia de titulación de los egresados de la carrera de Administración Pública de nuestra Universidad.

La ceremonia, que se realizó en el Aula Magna de la Escuela de Derecho, se inició con el tradicional himno universitario Gaudeamus Igitur interpretado por la Camerata Vocal de la Escuela de Música de la Universidad de Valparaíso, dirigida por la profesora Ximena Soto Lagos. En sus palabras de bienvenida, el director de la Escuela, profesor Jaime Rubina puso especial énfasis en el proceso de transformación de los alumnos en estos 5 años de carrera relatando paso a paso los momentos vividos desde que ingresan a la Escuela y las distintas etapas que deben atravesar los jóvenes para convertirse en profesionales. Expresó que “La formación profesional no sólo consiste en la preparación de las materias disciplinares propias de la carrera sino, por sobre todo, en la entrega de una base ética comprometida con la excelencia en la gestión de la administración pública, tan en boga en una sociedad como la nuestra, que requiere mayores estándares de justicia social”.

La excelencia en la gestión pública –agregó el director- permitirá disminuir las brechas de desigualdad e injusticia social que encontramos en nuestra sociedad”. Para finalizar, el director de la Escuela, manifestó el orgullo que siente por estas 13 generaciones de egresados que son la mejor demostración del aporte que hace la Escuela a la administración y gestión pública de nuestro país.

Los alumnos fueron subiendo uno a uno al escenario para recibir sus certificados de título entre los aplausos y expresiones de emoción de sus familiares y amigos que vieron cómo culminaba con éxito un importante ciclo de la vida de estos jóvenes para el orgullo de las familias y también de la comunidad universitaria.

A continuación, la Camerata Vocal interpretó las canciones “Esta Tierra”, “Canción de Lejos” y “Vira virou” de los compositores Javier Busto, César Isella, Armando Tejada y Kleiton e Kledir, respectivamente.

En la ceremonia, como es tradicional, se entregaron distinciones especiales para los tres mejores promedios de la generación, Carla Rojas Bernal, Jeremy Bruna Almarza y María José Durán Saldivia, quien además obtuvo el mejor promedio de la generación.

La egresada María José Durán, recibió además una distinción especial por parte del Colegio de Administradores Públicos de Chile, representado por el profesor Diego del Barrio, y una beca del 50% para estudiar el Magíster en Gobierno y Gestión Pública, de manos del profesor Alfredo Díaz.

Al finalizar, el decano de la Facultad, profesor Óscar Fariña, señaló que “Una titulación como está es una fiesta universitaria, la celebración de un trabajo bien hecho, la consolidación definitiva de un proceso transformador donde los temores y ansiedades propias de un estudiante recién egresado de la enseñanza media, se convierten en las esperanzas y energías de un profesional joven, pero con mayores herramientas para comprender el entorno y lo que el mundo le depara”.

​“Este acto, –prosiguió el decano- constituye la síntesis de una serie de responsabilidades institucionales, académicas, administrativas que unidas al esfuerzo personal de cada uno de Uds. y del apoyo incesante y decidido de sus familias, han podido llegar a esta etapa en que se convierten en profesionales”.

 

El decano agregó que “El proceso de formación profesional que culmina hoy, esté al servicio no sólo de vuestra vocación profesional sino por sobre todo, sino a entregar a la sociedad toda un compromiso profesional responsable, proactivo, eficiente y ético, que permita mejorar los estándares de las instituciones públicas y la discusión respecto a cómo construir un mejor país, más justo, más libre y con mejores oportunidades para todos”.

Destacados expositores abordan el acceso a la justicia de personas en situación de discapacidad

Una de los conferencistas invitadas fue María Soledad Cisternas, actual enviada especial de la ONU en materia de Accesibilidad y Discapacidad.

 

Con el propósito de contribuir a la construcción de una gestión inclusiva que permita a las personas en situación de discapacidad acceder a la justicia en igualdad de condiciones respecto del resto de la población, la Universidad de La Serena, a través del Equipo de Gestión de Proyectos Inclusivos, y el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), realizaron el Primer Seminario Regional “Acceso a la justicia de personas en situación de discapacidad: barreras y desafíos en Chile”.

 

A la actividad, llevada a cabo en el Auditórium del MOP, asistieron autoridades regionales y universitarias; parlamentarios; representantes de SENADIS, del Ejército y de Carabineros; funcionarios/as de los dispositivos de justicia de la región (Defensoría Penal Pública, juzgados de Policía Local, de Letras y de Familia) y de diversos municipios (áreas de Desarrollo Comunitario); estudiantes de carreras afines y personas en situación de discapacidad de Río Hurtado, Monte Patria, Vicuña, Combarbalá, La Higuera, Salamanca, Ovalle y La Serena.

 

El Director de Recursos Humanos de la ULS, Dr. Héctor Bugueño, en representación del Rector del plantel estatal, Dr. Nibaldo Avilés, valoró la organización de este tipo de actividades y destacó el trabajo que ha desarrollado la institución en materia de inclusión. Además, precisó que “la inclusión es un objetivo y proceso inconcluso; sin embargo, tenemos algunas convicciones: inclusión y calidad son dimensiones inseparables; comprendemos la educación con base en la diversidad; el desarrollo humano no depende solo del sujeto, es crucial el apoyo y facilidades del contexto; las barreras se localizan dentro y fuera de los sistemas educativos; la inclusión no sintoniza con la competencia, la inclusión encaja perfectamente con la colaboración”.

 

En la jornada expusieron el Ministro de la Ilustrísima Corte de Apelaciones de La Serena, Vicente Hormazábal, con “Escenario legislativo actual en Chile sobre el acceso a la justicia de personas con discapacidad bajo el enfoque de los Derechos Humanos”; el Director de la carrera de Derecho de la U. de La Serena, Germán Solís, quien presentó “Salud incompatible e irrecuperable, a propósito de algunos fallos”; la abogada ymiembro del Comité de Naciones Unidas encargado de elaborar la Convención Internacional sobre Derechos de las Personas con Discapacidad, Leonor Cifuentes, cuya exposición se denominó “Capacidad jurídica de las personas en situación de discapacidad, tareas pendientes en Chile”; el abogado y Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Católica del Norte, Alejandro Robledo, con “Inclusión y diferencia: Análisis comparativo (Chile y Colombia) y fundamentos filosóficos en la perspectiva de los derechos humanos”, y laenviada especial de la ONU en materia de Accesibilidad y Discapacidady Premio Nacional de Derechos Humanos, María Soledad Cisternas, quien presentó “Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas: Nuevo modelo para el XXI, Acceso a la Justicia y Monitoreo Internacional”.

 

La destacada abogada chilena María Soledad Cisternas, quien se desempeñó como presidenta del Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidad (2003-2006), fue categórica al señalar que “es imperativo que se haga efectivo el derecho de las personas con discapacidad, a contar con los ajustes razonables que requieran para participar en igualdad de condiciones en los procesos legales, cualquiera fuera la naturaleza de esta participación”. También hizo referencia a una serie de cuerpos legales, nacionales e internacionales sobre el “derecho pleno a la capacidad jurídica, es decir, a ejercer de manera personal e intransferible todos los derechos ciudadanos”.

Por último, la coordinadora del Equipo de Gestión de Proyectos Inclusivos de la casa de estudios superiores, Karla Rivera, expresó que “este Seminario fue una instancia de aprendizaje que permitió no sólo conocer el estado actual legislativo en Chile, respecto del acceso a la justicia de las personas con discapacidad, sino que también cuáles son los desafíos que tienen por delante los/as profesionales encargados de los procesos judiciales, para asegurar que todas las personas accedan a la justicia en igualdad de condiciones”.

Gran concierto “Emperador” de Beethoven

La Camerata Vocal de la Universidad de Chile también será parte del programa con la Cantata sobre la muerte del Emperador José II, en un concierto dedicado por completo a la figura de Beethoven.

El Concierto Nº5 para piano y orquesta de Beethoven, conocido popularmente como “Emperador”, es la obra con que el destacado pianista Ishay Shaer debutará junto a la Sinfónica. Lo hará el viernes 25 y sábado 26 de mayo a las 19:40 horas en el Teatro Universidad de Chile, en un programa que nuevamente contará con la batuta del director alemán, Alexander Mickelthwate.

Nacido en 1983, Shaer se ha convertido en uno de los pianistas más importantes de su generación. Ha actuado en numerosos conciertos en todo el mundo y ha ganado importantes premios, entre ellos el Concurso Internacional de Newport en Reino Unido (2006). “Es un gran honor para mí actuar con una orquesta que acompañaba, entre otros, a Claudio Arrau, uno de mis intérpretes favoritos de todos los tiempos”, manifiesta el pianista respecto de su debut con este conjunto.

Estrenado en 1811, el Concierto Nº 5 en Mi bemol mayor para piano y orquesta, op. 73, “Emperador”, fue el último concierto para piano que escribió el compositor alemán. Dedicado a “Su Alteza Imperial el Archiduque Rodolfo”, la obra es considerada para muchos especialistas como una de creaciones cumbres de Beethoven, junto con la Novena Sinfonía.

“En mi opinión, es el primer concierto en la historia en que el solista realmente desempeña el papel de un héroe, lo que plantea mucha responsabilidad en sus hombros. El rango dinámico y emocional exigido por esta obra es amplio, y las transiciones entre la dulzura y la determinación son a menudo bruscas, lo que exige una entrega emocional total”, señala Shaer acerca de la obra que interpretará.

Programado con frecuencia por todas las orquestas del mundo, el concierto será contrastado por otra obra del compositor, una menos conocida por el público general. Se trata de la Cantata sobre la muerte del emperador José II, escrita para solistas vocales, coro y orquesta. En esta ocasión, será interpretada por la Sinfónica junto a la Camerata Vocal de la Universidad de Chile y los solistas Claudia Pereira y Arturo Jiménez, quienes subirán a escena en la primera parte del programa.

Juan Pablo Villarroel, director de la agrupación coral, comenta que  “es una obra en general bastante clásica y de alguna manera simple, salvo algunas arias de bajo que resultan un poco más complejas”.

A pesar de ello, la obra demuestra una gran madurez, solemnidad y dramatismo para la corta edad del compositor, quien la compuso con tan sólo 19 años de edad. Dedicada al emperador del Sacro Imperio Romano Germánico, José II, y a pesar de haber sido escrita por encargo, la obra nunca fue estrenada en las ceremonias fúnebres oficiales, debiendo esperar varios años para ser estrenada en público.

 COORDENADAS:

– Viernes 25 y sábado 26 de mayo, 19:40 hrs, Teatro UChile.

– Valor general de $ 6.000 a $15.000.

– DESCUENTOS (válidos para compras en boletería Teatro UChile):

40% estudiantes, adultos mayores y funcionarios UChile

(desde $3.600 aplicando descuento).

30% socios Coopeuch y pago Club Lectores El Mercurio Amex

(desde $4.200 aplicando descuento).

20% mostrando tarjeta Club de Lectores El Mercurio Amex

(desde $4.800 aplicando descuento).

– Entradas en boletería TUCH o por daleticket.cl 

Expertos plantean que la reforma al sistema Isapre debe hacerse en tres etapas

Así concuerdan el presidente de la Comisión de Salud de la Cámara de Diputados, Juan Luis Castro, el superintendente de Salud, Sebastián Pavlovic, el decano de Medicina y Ciencia de la U. San Sebastián, Manuel Inostroza y el gerente general de Consalud, en seminario de la
U. San Sebastián.

Los intentos por modificar el sistema isapres vienen desde hace prácticamente 10 años y no ha sido posible avanzar porque no se logrado el consenso político. Ello pese al trabajo técnico realizado a través de diferentes comisiones presidenciales y que se han traducido en propuestas que no han fructificado.

“Han pasado dos gobiernos. Uno con un proyecto que no tuvo viabilidad en el Congreso y otro que no tuvo voluntad política dentro del Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet. Y llegamos al punto en que estamos hoy. Por tanto, yo creo que hoy día es el tiempo de avanzar”, comentó el presidente de la Comisión de Salud de la Cámara de Diputados, Juan Luis Castro. No obstante, para los expertos que participaron en el coloquio “Reforma al Sistema Isapres”, organizado por el Instituto de Políticas Públicas en Salud de la U. San Sebastián, la reforma que hay que hacer no sólo involucra al sistema asegurador privado, sino también al público, Fonasa, y eso no se puede hacer de una sola vez, sino por etapas.

“Esta reforma debiera hacerse en tres etapas y en tres gobiernos distintos. En la primera etapa partir con la reforma a la Ley de Isapre y, en paralelo, iniciar una reforma paulatina de Fonasa a fin de mejorar su competitividad. Todo esto el segundo semestre de este año. Respecto a los demás cambios de integración, de un fondo de compensación entre Fonasa e isapres quedarán
para una segunda o tercera etapa, porque es imposible hacer esa reforma hoy día con la cantidad de desafíos que tenemos como país”, puntualizó Inostroza.

Las piedras de tope

Por su parte, el superintendente de Salud, Sebastián Pavlovic indicó que “existe consenso social, político y técnico para resolver la cautividad, las preexistencias y los problemas de transparencia y los instrumentos para resolverlos también están más o menos claros: mecanismo de compensación de riesgo, en torno a un plan único, pero ahí surgen las diferencias. Yo soy partidario de aumentar la cotización individual en la medida que esto vaya
asociado a relevar la carga financiera a las familias. Por ejemplo, entregarle a los seguros la responsabilidad de financiar los medicamentos a sus beneficiarios”.

Sobre este mismo punto, el gerente general de Isapre Consalud, Marcelo Dutilh, afirmó que el tema se entrampó porque en la discusión “se dejó de poner el foco en el problema de salud de los 17 millones de chilenos y la mirada se enfrascó en si tener un sistema único de salud o uno con multiseguros, y yo creo que ese no es el problema de fondo”.

Sebastianos vivirán nuevos Voluntariados de Invierno en Río Bueno

Autoridades de U. San Sebastián sede Valdivia instaron a los jóvenes a trabajar en localidad de Cayurruca con alegría, esfuerzo y responsabilidad.

80 estudiantes de las distintas carreras de la USS Valdivia viajarán a Cayurruca, en la comuna de Río Bueno, para participar durante el 12 al 19 de julio de los Voluntariados de Invierno, particularmente, en la Escuela Diumén de dicha localidad.

En el Aula Magna de la Casa de Estudios se hizo una ceremonia para informar cómo postular a los Voluntariados de Invierno USS, que se realizan de forma ininterrumpida desde 2012, a fin de vincular a los sebastianos con la sociedad y la realidad de la región y el país.

“Como institución tenemos la convicción que hay que ir más allá de formar profesionales que tengan competencias técnicas altamente competitivas, sino también promover una formación valórica basada en el humanismo cristiano. Queremos tener buenos profesionales y las mejores personas para la sociedad”, señaló Daniel Manchileo, director de Asuntos Estudiantiles USS Valdivia.

En tanto, el seremi de Educación de Los Ríos, Tomás Mandiola, aplaudió las “ganas de ser parte de las soluciones de nuestro país. Celebro esta iniciativa, estoy contento que promuevan una sociedad civil activa y que se hagan responsables de los problemas sociales, porque se necesitan muchas manos, en el horizonte de justica que queremos lograr como sociedad”, dijo.

Asimismo, Florencia Melo, estudiante de segundo año de Psicología, comentó que, “la experiencia ayuda a crecer como persona, más allá del aula. Participé en los Voluntariados de Verano y fue inolvidable, además se generan redes y se aprende de la realidad de otros”.

Las principales labores que tendrán los estudiantes será hacer talleres e intervenciones recreativas relacionadas con las carreras que estudian para los niños del sector, en distintas áreas como vida saludable y actividad física, priorizando el reforzamiento escolar.

 

Investigación evidenció que un cuarto de los trabajadores de salud perciben estrés en su labor

Estudiantes y egresados de la Universidad Católica del Maule, presentaron sus investigaciones en el II Congreso Académico de Salud, realizado en la ciudad de Rancagua.

Académicos, profesionales de la salud, investigadores y estudiantes, se dieron cita en Rancagua para participar del II Congreso Académico de Salud que bajo el lema “Una mirada humana de la atención de salud” reunió interesantes estudios que se están realizando a nivel nacional entre las que destacaron las dos presentadas por jóvenes de la UCM.

Los representantes de la UCM se ganaron el derecho de exponer a través de un comité científico, espacio integrado sólo profesionales. El equipo compuesto por los estudiantes Nataly Gómez, Frances Segura, Jaqueline Moraga, Nicol Marín y José Solorza, socializaron su investigación de tesis de pregrado, referida a la percepción de estrés en el equipo de enfermería en la atención primaria de salud.

José Solorza, quien estuvo a cargo de la ponencia, destacó su trabajo, comentando que se enfocaron específicamente en los Centros de Salud de la Comuna de Linares. “Se enfocó el estudio en trabajadores del equipo de enfermería (TENS y Enfermeros/as), a quienes se midió el estrés percibido en su desempeño laboral”, indicó.

“Es una investigación que no se ha desarrollado a nivel nacional –continuó el estudiante de enfermería-, buscamos mucha bibliografía del tema y no pudimos encontrar investigaciones que evidenciaran la problemática en Atención Primaria de Salud (APS)”, agregando que “Como resultado evidenciamos que los trabajadores de APS, perciben estrés al desarrollar sus actividades”, indicó.

Luego Solorza explicó que “El estudio determina algunas causantes de este riesgo psicosocial, por lo que orienta a tomar algunas medidas aportar a la salud de los trabajadores”, afirmó.
La académica UCM, Dra. Paula Ceballos, reforzó lo indicado por el estudiante. “La idea de desarrollar esta tesis, emerge porque encontramos escasa evidencia que permitiera afirmar que los trabajadores de atención primaria de salud percibían altos niveles de estrés. Dicho aspecto, está ultra demostrado a nivel hospitalario, por lo que finalmente a modo de diagnóstico, este estudio fue muy interesante, porque evidenció que el 23.8% de los trabajadores del equipo de Enfermería de APS, percibe un nivel de estrés alto”, aseveró.
“La investigación cruzó realidades y características sociodemográficas y de la organización, por lo que expuso con estadísticas, dónde hay que apuntar para disminuir dichos niveles”, complementó la Dra. Ceballos.

Actualmente se están exponiendo los resultados con profesionales, para que ellos adopten medidas en sus respectivos lugares de trabajo, además de que se están gestionando reuniones con el director Comunal y los CESFAM participantes, para darles a conocer los resultados de investigación.

El rol del equipo de salud
Tal como hicieron los estudiantes, un grupo de recién egresados de la Universidad Católica del Maule, también estuvo presente en el II Congreso Académico de Salud dando a conocer su trabajo sobre las estrategias de afrontamiento de las personas con Esclerosis Múltiples, mediante sus experiencias de vida.

Verónica Miranda, representó al equipo que además incluye a Francisca Millar, Karina Sepúlveda y Natalia Sabando. “Fue muy enriquecedor porque es un tema relativamente nuevo, tanto para la región como para el país. En Chile existen estudios enfocados en lo fisiopatológico, pero no se localizan investigaciones sobre cómo la persona vive con esta enfermedad, a nivel nacional”, comentó la enfermera titulada en la UCM. Entre las conclusiones, Miranda explicó que “Los participantes del estudio, reconocen como fundamental el rol del equipo de salud, sin embargo, en algunas ocasiones perciben que cada profesional desempeña su rol sin coordinarse con el resto, por lo que aún hay mucho por hacer”, sostuvo.

Esta presentación no fue la primera que realiza Verónica y su equipo, ya que anteriormente habían mostrado resultados de su investigación en el Primer Congreso de Esclerosis Múltiple de Talca, Organizado por la Corporación de Esclerosis Múltiple de Talca. Sumado a la participación en las III Jornadas de investigación de estudiantes de enfermería, organizadas por la U. Autónoma, donde obtuvieron el primer lugar, en modalidad presentación Oral.

A modo de resumen, la académica UCM, Dra. Paula Ceballos, valoró el trabajo que realiza la UCM y el Departamento de Enfermería del plantel, en cuanto a investigación, dado que los jóvenes de pregrado están aportando al conocimiento de la ciencia de enfermería, destacando que “Ambos equipos están terminando sus papers para enviarlos a revistas científicas, de Chile y México, dado que comprendieron que toda investigación finaliza con la divulgación de resultados,”, finalizó.

 

Autoridades destacan el impacto que tendrá la construcción de la ULagos en Chiloé

Ampliar la oferta académica para la región y elevar el nivel de competencias en la isla forman parte de los beneficios.

Una iniciativa largamente anhelada por los habitantes de la región y específicamente de Chiloé es la construcción de la sede de la Universidad de Los Lagos en la isla. Se trata de un proyecto que desde su génesis ha contado con el apoyo de todas las autoridades comunales, parlamentarios y autoridades del gobierno regional, que al igual que la comunidad, han visto el aporte que dicha obra significará para el desarrollo y las oportunidades de la población.

“Estamos muy contentos como universidad ya que la instalación de la infraestructura con recursos del Gobierno Regional nos permitirá con propiedad instalarnos en Chiloé, ampliando todos los servicios desde la formación de capital humano que se hace hoy día con carreras técnicas profesionales, a la posibilidad de consolidar en el corto plazo una oferta de postgrado y fundamentalmente desarrollar investigación en función de las áreas y demandas más sentidas de la provincia. Sentimos que hoy día lo que necesita Chiloé es iniciar la obra constructiva y eso permitirá legitimar más aún el proyecto educativo en la provincia de Chiloé”, indica el Rector de la ULagos, Óscar Garrido.

Desde el inicio del proyecto a la actualidad, se han ido sumando voluntades y autoridades que apoyan esta obra por el impacto positivo que traerá a la zona, tal como es el intendente de la Región de Los Lagos, Harry Jürgensen. “El proyecto de la Universidad para Chiloé significa una inversión de fondos regionales de más de 6.500 millones de pesos con la intención de acoger a mil 200 alumnos y poder tener en Chiloé un campus de investigación, de instrucción, de preparación, de formación de nuestro capital humano tan importante para nuestra región. Es por eso que le estamos dando mucha prioridad a esta inversión porque estamos seguros que elevará el nivel de las competencias de nuestra querida provincia de Chiloé”, señala la autoridad regional.

SEREMI

Y en el mismo sentido, destacando la posibilidad que tendrán las familias de la isla para educar a sus hijos cerca y para los habitantes de la región que verán ampliada la oferta educativa, la seremi de Educación, Claudia Trillo señaló que “ofrecer a la provincia de Chiloé un proyecto educativo de calidad, con una infraestructura adecuada y acorde al entorno, donde los jóvenes y adultos tengan una oferta educativa pertinente a sus necesidades, que les permita estudiar cerca de sus hogares, facilitando el acceso a la educación superior y reduciendo los costos para las familias, es el objetivo que persigue la creación de este campus universitario y que nosotros como Ministerio queremos lograr. Estamos hablando de una construcción que va a traer un impacto positivo no solo en la provincia, sino también en la región, ampliando la oferta educativa que hoy ofrece la Región de Los Lagos. Estamos conscientes que este es un anhelo para todo Chiloé, que hay familias que llevan años esperando que este sueño se concrete y por ello es que queremos que el proyecto sea lo más pertinente con las necesidades que hoy tienen los cientos de jóvenes que salen de cuarto medio y quieren continuar sus estudios donde siempre han vivido, en Chiloé”, indicó la seremi.

El proyecto cuenta con un financiamiento de 6.350 millones de pesos y considera la construcción de 5.400 metros cuadrados que incluyen aulas, laboratorios de especialidad, auditorio, casino, biblioteca, espacios para la atención médica y apoyo psicosocial, oficinas docentes y administrativas y espacios para que la comunidad participe de actividades de extensión universitaria.

“El proyecto permitirá a la Universidad de Los Lagos mejorar su oferta educacional. Esta institución estatal cuenta con 4 años de acreditación y posee actividades académicas en toda la región, siendo la única Universidad que ha sostenido programas de formación técnica y profesional en Chiloé ininterrumpidamente desde 1994. En la actualidad más del 75% de los 1.200 estudiantes que cursan carreras técnicas y profesionales en la Universidad en Chiloé cuenta con gratuidad”, indica el vicerrector de Planificación y Desarrollo de la Universidad de Los Lagos, Claudio Rivera.

“Espacio del Encuentro” invita a proteger y promover la salud mental infantil

Desde el Centro de Atención Psicológica Integral, la Universidad Católica del Maule trabaja junto a cuidadores para humanizar al niño y la niña en las diferencias, descubriendo su potencial creativo y reconocerlo/a como sujeto desde que nace.

Todos los miércoles, entre las 14:30 y las 18:00 horas, un grupo de cuidadores de niños de entre cero y cinco años se reúnen libremente para participar de manera gratuita en el “Espacio del Encuentro”, que realiza el Centro de Atención Psicológica Integral (CAPI) de la Universidad Católica del Maule (UCM), experiencia pionera a nivel regional que acoge al niño y sus adultos
cuidadores para prepararlos para su ingreso en el sistema escolar y que su paso del hogar a la escuela sea lo más espontáneo posible.

Sin necesidad de solicitar atención previa, los cuidadores pueden asistir junto a sus niños para recibir la orientación y el acompañamiento de los profesionales del CAPI, permitiendo además la creación de redes de apoyo entre sus pares.

Lorena Hermosilla, psicóloga y coordinadora del “Espacio de Encuentro”, comentó que dicha iniciativa surgió como espacio piloto para ofrecer a la comunidad la oportunidad de encuentro para aquellos cuidadores de niños de entre cero y cinco años. “Propiciamos los encuentros saludables en la primera infancia desde lo que se conoce como dispositivo de acogida social temprana, que tiene una orientación particular psicoanalítica de corte comunitario. Aquí no deben hacer ingreso o diagnóstico, no se debe pedir hora para ingresar, el dispositivo está abierto todas las semanas”, indicó.

Inspirado en el modelo propuesto por la psicoanalista francesa, Francoise Dolto, el equipo humano del CAPI de la UCM con esta iniciativa propicia un trato de la infancia respetuoso desde el nacimiento, en donde se pueda promover los derechos de los menores y su protección, tema sobre el cual Hermosilla comentó que “Para eso también sabemos que para que los niños tengan un contexto y para un ambiente protegido y de respeto es necesario que se cuide a los cuidadores”, dijo.

“Muchas veces la depresión después del nacimiento de los hijos, la llegada de nuevos integrantes a la familia, el desempleo o la ausencia de redes sociales son muchas veces factores de riesgo que propician estos temas de violencia infantil, maltrato, abuso y violencia intrafamiliar”, afirmó la psicóloga.

Positiva experiencia

En Talca el “Espacio del Encuentro” es el único con estas características, mientras que en Chile existen contadas experiencias al respecto, como las casas de encuentro de la Fundación Santa Ana, ubicadas en las comunas de La Pintana y Renca en la Región Metropolitana, y una casa de las palabras asociada a la U. Silva Henríquez, también en Santiago.

Lo anterior, ha motiva al equipo del CAPI para impulsar que esta positiva experiencia sea replicada a nivel público, permitiendo que más personas puedan acceder a este tipo de orientación psicológica.

“He venido tres veces y la experiencia me ha parecido excelente, muy recomendable. Somos varias las mamás que participamos en esta instancia novedosa”, indicó una de las participantes.
Sobre la respuesta de los cuidadores, Lorena Hermosilla, quien además es parte del cuerpo académico de la Escuela de Psicología de la UCM -acreditada por 4 años-, expresó que “Hemos tenido una muy buena recepción de parte de los cuidadores que nos visitan. Utilizan este espacio como un lugar de transición para los niños entre el hogar y la escolarización formal, como un espacio protegido finalmente para la socialización secundaria, y por ello se denomina acogida social temprana protectora, porque los niños se encuentran con otros niños, juegan,
comparten y aprender el lenguaje de socialización, pero en un ambiente protegido, los cuidados no abandonan entonces no existe ansiedad de separación involucrada en ese proceso”, afirmó.

A modo de recomendación a los padres y los cuidadores en general, la especialista expuso que se deben animar a armar redes de apoyo para poder apoyar el proceso de crianza. “Con otros cuidadores deben generar espacios de encuentro en sus propias comunidades y territorios. El juego para los niños es su lenguaje natural y propio, por ende, además potencia muchos recursos en lo emocional y vincular. Invitamos a los cuidadores a jugar con sus niños, que tengan contacto con otros niños de su barrio y puedan ampliar sus redes de apoyo”, invitando al mismo tiempo a visitar la fanpage en Facebook del espacio del encuentro.

 

UC promueve protocolo de resonancia magnética en pacientes con tumor cerebral

Mediante un proyecto Fondecyt, un estudio se ha desarrollado por 3 años en los Hospitales Sótero del Río, Barros Luco y Red UC-Christus, liderado por la directora de investigación de la carrera de Fonoaudiología de la Pontificia Universidad Católica. La investigación se desarrolla en 57 pacientes con tumor cerebral o malformaciones arteriovenosas en áreas cerebrales motoras y del lenguaje, demostrando que la resonancia magnética funcional evita riesgos de daño en zonas elocuentes o expresivas del cerebro en cirugías.

Un proyecto de investigación liderado por la Pontificia Universidad Católica en colaboración con los Hospitales Sótero del Río, Barros Lucos y Red UC-Christus , busca incorporar la resonancia magnética funcional en la evaluación de pacientes con tumor cerebral o malformaciones arteriovenosas, que califican para cirugía; maximizando la precisión de las intervenciones y evitando daños en áreas denominadas “elocuentes”  o “expresivas” del cerebro. El examen está incluido en el protocolo de estas cirugías en países europeos y el estudio busca replicar la medida en Chile con adaptaciones a nuestra población.

El estudio, financiado por el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico- Fondecyt, es liderado por Carolina Méndez, doctora en neurociencia y directora de Investigación de la Carrera de Fonoaudiología de la Pontificia Universidad Católica; y se desarrolla desde 2015 y hasta el segundo semestre de este año; en base a una muestra de 57 pacientes con tumor cerebral o malformación arteriovenosa, con daño tantos motores como del lenguaje, de los Hospitales Sótero del Río, Barros Luco y Red UC-Christus.

 

La imagen por resonancia magnética funcional (fMRI) es un procedimiento clínico y de investigación que permite mostrar como se activan ciertas áreas cerebrales al ejecutar una determinada tarea. En caso de una tarea de lenguaje, se le solicita al paciente que responda a una selección de palabras mediante un botón de respuesta y en caso de una tarea motora, se le pide que haga movimientos aleatorios ya sea de mano o de pie. La tarea se selecciona dependiendo del sitio de la lesión, si está cercana en áreas responsable del lenguaje y/o del control motor. El procedimiento se realiza en el mismo resonador y no requiere de inyecciones de medio de contraste.

La doctora Méndez tras especializarse en Holanda, ha logrado combinar conocimientos en neuroimágenes aplicadas al lenguaje en una iniciativa conjunta entre los Departamentos de Radiología y de Neurocirugía de la Pontificia Universidad Católica, en colaboración con el Departamento de Neurocirugía del Hospital Barros Luco y el Departamento de Neurología y Neurocirugía del Hospital Sótero del Río. Así, los pacientes recepcionados por estos hospitales, han sido sometidos a resonancia magnética funcional en la Red UC-Christus.

Los tumores cerebrales o malformaciones arteriovenosas pueden alojarse en áreas elocuentes que son áreas asociadas al procesamiento del lenguaje o bien del control motor. Para la experta, el procesamiento del lenguaje varía según la edad del paciente, si es diestro o zurdo, y su nivel educacional, aspectos relevantes a la hora de ejecutar pautas de evaluación previa y seguimiento post quirúrgico. “Gracias a los avances de las neuroimágenes desde los años 90, nos hemos dado cuenta que el procesamiento del lenguaje es más complejo de lo descrito por la neuroanatomía clásica. La resonancia magnética funcional nos ayuda a saber cómo se interconecta la lesión con la funcionalidad del lenguaje, un antecedente crítico para el neurocirujano al planificar su abordaje en pabellón y decidir la necesidad de realizar craneotomía vigil, cirugía en la cual el paciente se mantiene despierto para estimular áreas cerebrales comprometidas por la lesión y evaluar si hay compromiso motor o de lenguaje”.

El proyecto busca generar estándares adecuados a la población chilena. En este sentido, la doctora Carolina Méndez explica que es muy distinta la respuesta de este examen en población holandesa, dado que en su mayoría dominan dos idiomas y son alfabetizados, lo que requiere del diseño de instrumentos y pautas totalmente distintas y no replicables a otros países como el nuestro.

El estudio ha logrado un protocolo de evaluación que permite detectar la pérdida de funciones linguísticas y cognitivas en pacientes con tumor cerebral y/o malformaciones arteriovenosas, lo que se traduce en alteraciones de la comunicación y alteraciones de cognitivas como memoria y atención, habilidades no protocolizadas de ser evaluadas en el campo clínico-asistencial chileno, según Méndez.

El proyecto incluyó la evaluación extensa del lenguaje mediante batería de test, resonancia magnética funcional y evaluación cognitiva linguística en pabellón en los pacientes candidatos a craneotomía vigil. En el caso de tumores cerebrales, en la muestra prevalencen mujeres y hombres mayores de 45 años, mientras que en malformaciones arteriovenosas, pacientes entre 18 y 40 años.

El Dr. Francisco Mery, profesor asociado del Departamento de Neurocirugía del Hospital Clínico de la Universidad Católica, señaló que esta técnica permite localizar con exactitud las áreas elocuentes cerebrales, lo cual contribuye a una mejor planificación pre e intraoperatoria. Además es complementaria con otros sistemas de imágenes como la tractografía (que evidencia las vías neuronales más importantes) y la neuronavegación (que permite conocer la ubicación en forma dinámica y certera durante la cirugía). Todos los miembros del equipo se han involucrado activamente en este proyecto y ha sido de especial utilidad para el programa de tumores y cirugía vascular. “Esta técnica ha sido usada en combinación con craneotomía vigil y monitorización electrofisiológica en numerosas cirugías, confirmando la alta correlación anatómica entre el área señalada como funcional por resonancia, con la región elocuente real, demostrada por la estimulación intraoperatoria. Esta confianza lograda en el método, asociada a su alta resolución espacial, la convierten en una herramienta muy útil para tomar decisiones terapéuticas adecuadas. Como Departamento de Neurocirugía UC estamos muy satisfechos de participar en esta investigación que contribuye a desarrollar una herramienta que permite mejores tratamientos y aumenta la seguridad de nuestros pacientes ”, puntualizó el Dr. Mery.

LA EXPERIENCIA HOSPITALARIA EN CHILE 

Según el Dr. Paulo Flores Kruuse, Neurocirujano Adultos del Hospital Sótero del Río, en Puente Alto, la complementación de la resonancia funcional ha sido un avance fundamental. “Nos permite tratar a nuestros pacientes de la red pública de salud con los más altos estándares de calidad y tecnología de punta a nivel mundial. Antes, en el pre-operatorio, solo podíamos estimar la invasión tumoral de las áreas cerebrales que controlan las funciones motoras y del lenguaje mediante anatomía clásica o por la sintomatología del paciente, con las limitaciones que eso implica. Actualmente con el aporte de este proyecto, podemos estimar estos aspectos de forma mucho más certera, lo que nos permite mejorar la planificación de la cirugía, teniendo una estimación más realista de los riesgos asociados a la intervención quirúrgica”.

El neurocirujano puntualiza que esta intervención permite ofrecer la opción de cirugía en pacientes que previamente no eran candidatos por los riesgos de secuelas, así como diseñar vías de abordaje más seguras, evitando áreas funcionales del cerebro. “Una vez estandarizada la técnica, nos permitiría una mejor selección de los pacientes y en conjunto con la estimulación cortical intraoperatoria, se lograrían resecciones tumorales más completas y seguras, con la consiguiente mejoría en la sobrevida y calidad de vida de nuestros pacientes”, añade.

El Departamento de Neurocirugía del Hospital Sótero del Río tiene una experiencia inicial de 7 pacientes operados con buenos resultados post-operatorios. El perfil son pacientes con tumores cerebrales primarios del encéfalo o metastásicos, cercanos o adyacentes a áreas funcionales motoras y/o del lenguaje.

Por su parte, el Dr. David Rojas, Jefe de Unidad del Servicio de Neurocirugía del Hospital Barros Luco, en San Miguel, explica la importancia que ha tenido el uso de la resonancia magnética funcional en la etapa de planificación de las cirugías cerebrales y como complemento del monitoreo neurofisiológico en pabellón. Así, “la resonancia magnética funcional nos permite identificar zonas elocuentes del cerebro con bastante aproximación, sobre todo la o las zonas de lenguaje que revisten mayor complejidad y tiene más variabilidad entre diferentes individuos y correlacionarla con la lesión a operar. Con esta información más el uso de neuronavegación con marco (estereotaxia) o sin marco, nos permite diseñar el acceso a través el cráneo con mayor precisión y el acceso dentro del cerebro sin pasar por áreas elocuentes. Por otra parte, el monitoreo neurofisiológico intra operatorio es fundamental para detectar cómo se están comportando las áreas elocuentes, mientras efectuamos la cirugía y evitar lesionarlas. En algunas ocasiones, especialmente cuando las lesiones están en zonas de lenguaje o vecinas a ellas, además es importante efectuar la cirugía con paciente vigil para monitorearlo clínicamente durante la resección de la lesión”.

Para el vocero del Hospital Barros Luco, sería de gran valor mantener este estudio, de modo tal que los pacientes de menores recursos puedan acceder a este procedimiento y así planificar sus cirugías con mayor precisión y menor riesgo de secuelas para los pacientes, sin importar su capacidad de financiamiento.  La resonancia magnética funcional ha demostrador ser un excelente complemento al monitoreo neurofisiológico efectuado durante la cirugía y al uso de la neuronavegación, concluyó el Dr. Rojas.