Daily Archives: 30 mayo, 2018

Estudio afirma que representación femenina en el gabinete 2018 es accesoria

Investigación la  realizó el Dr. Miguel Guevara, de la Universidad de Playa Ancha.

Una participación femenina accesoria, periférica o de segunda línea en la conformación del último gabinete ministerial, arrojó un estudio estadístico que realizó el Dr. Miguel Guevara respecto a la composición de las autoridades ministeriales en el gobierno 2018.

El académico de la Facultad de Ingeniería y coordinador del Núcleo de Investigación, publicó su investigación  en Medium, un sitio web donde aparecen investigaciones de los profesionales y científicos de todo el mundo.

De acuerdo a lo que precisó GuevaraMedium es un servicio de publicación de blogs fundado en agosto de 2012, plataforma que ha evolucionado hacia un híbrido de contribuciones no profesionales, profesionales y pagadas.

“Este tipo de medios de difusión es muy interesante para dar a conocer las investigaciones científicas, puesto que si bien corresponden a estudios muy serios, la escritura es mucho más amigable. Por lo tanto, es más fácil de comprender para quienes no son científicos”, dijo el académico.

El estudio

La investigación del Dr. Guevara, arrojó que el simple cuoteo de los distintos ministerios (luego de calcular la fracción de participación de cada género), quedó determinada de la siguiente forma: 70 por ciento de las asignaciones son destinadas a hombres y solo el 30 por ciento a las mujeres.

Además, al analizar la foto oficial del gabinete (dispuesto en dos filas), se apreció que la mayoría de mujeres ocupa la segunda fila hacia los extremos.

Lo que dice la estadística

Otra forma de evaluar la participación femenina y para transitar de las fotos a los datos, realizó cuatro cuadros estadísticos. Guevara consideró la posición en la que se ordenaron los ministros y ministras en el juramento del 11 de marzo de 2018 y cruzó esa información con distintos factores, tales como orden de procedencia legal; antigüedad de los ministerios al año 2018, cantidad trabajadores al año 2015; y presupuesto del Ministerios para el 2018. El análisis de estos datos reveló que el género masculino está en ventaja en relación al femenino, con lo cual se confirmó que la participación es “accesoria, periférica o de segunda línea”.

“No deja de ser violento que aquella participación inexistente o que invisibiliza al género femenino, porque termina por instrumentalizar su participación, simplemente con la intención de cumplir una cuota, que como hemos visto –si se pondera- es pequeña”, expresó el Dr. Guevara en su comentario final.

 Puede revisar la publicación aquí.

“Todo el dinero del mundo” se estrena en el Cine Club

El drama biográfico, dirigido por Ridley Scott, tendrá cinco funciones este fin de semana en la sala de cine universitaria.

Basado en la novela “Painfully Rich: The Outrageous Fortunes and Misfortunes of the Heirs of J. Paul Getty”, de John Pearson, “Todo el dinero del mundo” está protagonizada por Michelle Williams, Mark Wahlberg, Christopher Plummer, Romain Duris, Charlie Plummer, Timothy Hutton, Charlie Shotwell, Andrea Piedimonte, Marco Leonardi, Roy McCrerey y Kit Cranston, entre otros.

Basada en hechos reales, la película narra la historia del secuestro de John Paul Getty III, ocurrido en Italia en 1973, y los desesperados esfuerzos de su madre por conseguir que el abuelo del joven, el magnate del petróleo John Paul Getty Sr., considerado uno de los hombres más ricos del mundo, pagase el rescate.

Todo el dinero del mundo” obtuvo nominaciones en las categorías de Mejor Director, Mejor Actriz y Mejor Actor de Reparto de los Globos de Oro y Mejor Actor de Reparto de los Premios Oscar y BAFTA 2018.

El drama biográfico se exhibirá el viernes 1, a las 19 horas, además del sábado y domingo a las 16 y 19 horas. La entrada general tiene un valor de $2.700 pesos y si ya eres socio del Cine Club puedes acceder al cine de manera gratuita. Los estudiantes, con credencial, adultos mayores, miembros de la Red de Egresados de la UACh y socios del Club de Lectores del Diario Austral cancelan la tarifa rebajada de $1.900 pesos.

Las inscripciones para convertirse en socio del Cine Club se encuentran abiertas y su valor es de $37.000 pesos, lo que le permite acceder gratuitamente a todas las funciones de cine organizadas por la sala y a que un acompañante cancele la entrada rebajada.

Más información sobre nuestra programación puede encontrarse en el sitio web www.cineclubuach.cl

Impulsa Araucanía el nuevo motor del emprendimiento regional

A través de metodologías dinámicas emprendedores de Victoria, Villarrica y Temuco recibieron apoyo del Proyecto Impulsa Araucanía. La iniciativa es ejecutada por la Universidad Tecnológica de Chile INACAP a través de su Dirección de Innovación y cuenta con el apoyo de Corfo y la Universidad Arturo Prat.

Destacados profesionales de la consultora INNCREA-coejecutora del proyecto- impartieron los talleres Design Thinking y Prototipaje, por medio de los cuales los asistentes fortalecieron sus ideas de negocio, dando una nueva mirada a sus potencialidades y las de sus emprendimientos.

En la dinámica práctica de los talleres, se trabajó en equipos, lo que permitió asimilar conocimientos para ofertar productos y servicios con énfasis en la interacción con las personas y las experiencias de compra de los clientes. Lo que es fundamental en el trabajo de todo emprendedor que quiere darle proyección a su idea de negocio.

“La vivencia fue muy enriquecedora. Cuesta abrirse a estas otras metodologías, pero cuando uno sale de lo tradicional te das cuenta que aplicarlo, vivirlo y conversarlo te da una herramienta para reorganizar la forma como puedes ver tu negocio y atreverte a realizar un prototipo”, afirmó Valeska León al ser consultada por el valor del taller para emprendedoras como ella. A lo que Paola Saavedra  agregó, “cuando entregan capital humano y conocimiento es muy valorable porque generalmente los emprendedores buscamos financiamiento, por eso este tipo de instancias son importantes, sobre todo cuando se está con la idea de emprender o ya tiene un emprendimiento esto nos ayuda mucho para tener negocios que perduren”.

En ese contexto, Fernanda Fuentes Directora de Impulsa Araucanía destacó la metodología de los talleres impartidos y el interés que estos causaron en los emprendedores de Victoria, Villarrica y Temuco. “Generalmente los emprendedores solo asisten a charlas informativas y son pocas las instancias en las que pueden aprender usando metodologías prácticas, innovadoras y centradas en el hacer. Desde mi percepción y de acuerdo a la retroalimentación que hemos recibido de parte de los participantes, es lo que más valoran, ya que sienten que han adquiridos herramientas y competencias que pueden aplicar con facilidad en sus emprendimientos”.

Además de las orientaciones que se entregaron en los talleres para potenciar y definir áreas de emprendimiento, los asistentes generaron redes de contacto. De esta forma, la Universidad Tecnológica de Chile INACAP, ejecutando el Proyecto Impulsa Araucanía a través de su Dirección de Innovación, está aportando al desarrollo productivo de la región, potenciando el emprendimiento bajo la convicción que este contribuirá a dinamizar la economía regional.

Los emprendedores interesados en ser parte del Proyecto Impulsa Araucanía y sus iniciativas de apoyo al emprendimiento regional, pueden inscribirse para los próximos talleres gratuitos que se realizan el 05 de junio en Victoria, 14 de junio en Temuco y 15 de junio en Villarrica, escribiendo a impulsaraucania@Inacap.cl

Seminario analizará desafíos socioculturales de la niñez y educación

El próximo 07 de junio se realizará este encuentro abierto a la comunidad, donde se abordarán temas y desafíos diversos ligados a infancia, como la salud mental infantil y el desarrollo de aulas multiculturales, entre otros. Perspectivas que relevarán los aportes de investigaciones y experiencias en educación y ciencias sociales, a través de la participación de importantes centros de estudio como son la Facultad de Ciencias Sociales de la U. de Chile y su Programa de Infancias, la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) y la Facultad de Educación de la Universidad de Western Sydney, Australia.

Las sociedades contemporáneas tienen el gran desafío de avanzar hacia un desarrollo social inclusivo, sustentado en el reconocimiento y respeto a la diversidad y la protección de los derechos de las personas. Al respecto, el derecho a la educación, la inclusión y el aprendizaje a lo largo de la vida son tres enfoques que debieran estás presentes en el debate público, de modo que sean tomados en cuenta en la elaboración de políticas públicas y en las acciones llevadas a cabo por las instituciones educacionales y relacionadas con la infancia.

Estas disyuntivas culturales, sus perspectivas de análisis, experiencias y propuestas de cambio, serán tratadas en el “Seminario Diálogos Sur-Sur. Los desafíos socioculturales de la diversidad contemporánea: niñez, migración, educación e inclusión”, espacio en que expondrán docentes e investigadores de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile y la Facultad de Educación de la Universidad de Western Sydney; así como también organizaciones de la sociedad civil que abordan y trabajan estos temas.

Durante el jueves 07 de junio, en la Casa Central de la U. de Chile, se desarrollarán mesas con grandes temas sobre educación e infancia, entre ellas destacan: “Gestión institucional de la diversidad: experiencias situadas”; “Aulas multiculturales: debates pedagógicos en torno a diversidad cultural en los procesos de aprendizaje”, y “Salud mental infantil: abordajes metodológicos”.

Como parte de los panelistas expondrá Nolfa Ibáñez, doctora de la UMCE, junto a otros expositores, dialogará sobre la Gestión institucional de la diversidad desde su experienciaDimas Santibáñez, académico del Depto. de Antropología de la U. de Chile, y Jacqueline D’warte, académica de la universidad australiana, presentarán los Desafíos teóricos y metodológicos para una investigación que incorpora el protagonismo y participación de niños y niñas.

Por su parte, docentes de las tres casas de estudio problematizarán en torno a Los debates pedagógicos ligados a la diversidad cultural en procesos de aprendizaje.

Más información en: www.facso.uchile.cl.

Identidad nacional será tema central de Concurso de Ensayo UPLA

El certamen literario que cuenta con el patrocinio de la Corporación Municipal de Educación y la Dirección de Cultura y Patrimonio del municipio porteño busca conocer la percepción de los jóvenes. 
 
¿Cuál es la percepción que tienen los jóvenes de la identidad nacional? es la pregunta central del Concurso de Ensayo 2018 que organiza el Departamento de Literatura de la Universidad de Playa Ancha con el patrocinio de la Corporación Municipal de Educación y la Dirección de Cultura y Patrimonio de la Ilustre Municipalidad de Valparaíso.
 
El lema del certamen literario es “Nuestra identidad nacional hoy: Lo que somos. Lo que queremos ser”. De este modo, se procura que estudiantes de enseñanza básica, media y universitaria de la región de Valparaíso den cuenta de qué piensan sobre este concepto en el año del Bicentenario de nuestra Independencia. “Ciertamente, es un momento histórico de fuerte globalización, por lo que creemos que la información obtenida constituirá un valioso insumo de patrimonio intangible”, planteó la Dra. Marcela Prado Traverso, académica de la Universidad de Playa Ancha y gestora de esta iniciativa. 
  
Los ensayos deben ser originales e inéditos, quienes estén interesados en participar pueden enviar sus trabajos hasta las 17:00 horas del viernes 7 de septiembre de 2018. Para ello, deben utilizar un seudónimo y dirigirlos a concursoensayo@upla.cl indicando nombre completo del participante, cédula de identidad, correo electrónico, teléfono y establecimiento educacional o universidad. 
 
En el caso de los establecimientos educacionales, los escritos pueden ser enviados por correo postal, en un sobre dirigido a la profesora Marcela Prado Traverso, Concurso Ensayo 2018, Departamento de Literatura, Universidad de Playa Ancha, Casilla 34 V, Valparaíso. Se debe indicar el seudónimo y los datos del participante anteriormente descritos. 
 
Premios
 
Se premiará al primer, segundo y tercer lugar más tres menciones honrosas en cada categoría (juvenil, adolescente y adulto), los que recibirán un set de libros pertinentes a la edad de los participantes y un Diploma de Honor. 
 
El jurado está integrado por los académicos: 
Mg. Eddie Morales Piña. Universidad de Playa Ancha
Dra. Marcela Prado Traverso. Universidad de Playa Ancha
Dra. Sonia Montecino Aguirre. Universidad de Chile
Dra. Kemy Oyarzún Vaccaro. Universidad de Chile

Día Mundial Sin Tabaco: Las sustancias tóxicas que contiene el cigarrillo

El humo de un cigarro contiene más de cuatro mil sustancias químicas que pueden ocasionar diversos daños a la salud y al medio ambiente.

Nicotina, alquitrán y monóxido de carbono, son las principales sustancias que se asocian al humo del cigarrillo, pero son sólo algunas, este producto puede contener entre 4.000 y 7.000 componentes tóxicos en sus residuos, muchos de ellos cancerígenos para el ser humano, como amoníaco, arsénico y metanol, según la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Álvaro Álvarez, académico de la carrera de Bioquímica de la U. San Sebastián, asegura que el cigarrillo y sus componentes tienen diversos efectos nocivos, desde el punto de vista metabólico, a nivel cerebral y patológico, por la generación de distintos tipos de cáncer y otras enfermedades graves.

El académico explica que “cuando se produce la combustión del cigarrillo, en el humo tenemos más de 4 mil sustancias químicas diferentes y la mayoría de ellas con alta actividad tóxica. El principal elemento activo derivado del tabaco es la nicotina. Esta sustancia, que se encuentra en un estado gaseoso a través del humo, rápidamente entra al cuerpo por las vías pulmonares, llega a la sangre y en cuestión de segundos está en el cerebro”.

El docente agrega que el tabaco “tiene efectos a nivel cerebral, respiratorio y gastrointestinal, pero se manifiesta principalmente a través de la nicotina y su derivado tóxico, la cotinina, aumentando la presión sanguínea y además tiene actividad hiperglicemiante. Esto significa que aumenta la glucosa en la sangre y el metabolismo del cuerpo”.

A nivel cerebral, el especialista precisa que “la nicotina produce la estimulación de los receptores nicotínicos, lo que finalmente se traduce en la activación del centro de recompensa. Es decir, activa neuronas que liberan dopamina, sustancia que produce esta recompensa o placer y que las personas asocian al agrado y supuesto relajo al fumar, generando dependencia física y psicológica, lo que se transforma con el tiempo en una adicción”.

En cuanto a los riesgos asociados al fumar, Álvarez indica que los elementos presentes en el humo del cigarrillo “provocan un aumento del estrés oxidativo y de eventos inflamatorios por dónde pasan, especialmente a nivel pulmonar y circulatorio. Esto significa, que van provocando daños en los tejidos y crece el riesgo de tener algún tipo de cáncer”.

Asimismo, explica que “dentro de las tantas partículas que tiene el tabaco hay algunas que son radioactivas, como “el polonio 210 y que junto al cadmio y berilio además son mutagénicos y carcinogénicos”.

El académico además advierte que “en los fumadores activos, la primera aspirada puede ser superficial y quedar a nivel de la boca, pero las más profundas llegan a los pulmones y hacen más daño”.

Daño a quien no fuma

El académico señala que el humo del cigarrillo no sólo afecta a quien fuma, sino a las personas que están alrededor y respiran el humo del cigarrillo. Hay “unas partículas mucho más pequeñas y que se mueven más rápido. Estas son las que le llegan al denominado fumador pasivo, causándole daño y exponiéndolo a las mismas enfermedades graves que quien está fumando cerca”.

En el caso de una mujer embarazada al estar expuesta al humo del cigarrillo o por el hecho de fumar, el riesgo que puede presentar es “placenta previa o parto prematuro, mientras que para el feto, el exceso de nicotina y monóxido de carbono afectará el desarrollo de su cerebro y puede generar una hipoxia intrauterina, lo que podría implicar mal nutrición fetal, problemas de desarrollo, bajo peso al nacer y aumento del síndrome de muerte súbita y daño cognitivo a largo plazo”.

Dejar de fumar

Respecto a quienes se deciden a dejar de fumar, el docente indica que es un proceso complejo, porque se trata de revertir modificaciones que se han producido a nivel cerebral y que son las que definen la adicción tabaco.

Álvarez sostiene que “la persona deja de sentir placer por el acto de fumar y empieza a experimentar esa misma sensación por saber que va a fumar. Eso va a creando que el sistema de recompensa se active permanentemente, independiente de que ocurra o no la acción física de fumarse un cigarrillo. Ya no es sólo un ausento físico de dependencia, sino que son cambios de conducta y de patrones en las funciones neuronales”.

Finalmente, el Dr. Alvarez señala que es posible dejar de fumar, pero requiere compromiso y cambios radicales en el fumador activo y su entorno familiar y social, que permitirán detener el daño progresivo provocado por el consumo de cigarro, ya que en la mayoría de los casos, ese daño ya no se puede revertir.