Daily Archives: 30 julio, 2018

[Opinión] Experta considera insuficiente el presupuesto que los municipios destinan a la educación

  • La especialista en currículum y evaluación  de la Universidad de Santiago, Dra. Andrea Rodríguez, señala que el 5% que contemplan las alcaldías para este ítem es demasiado precario para financiar mejoras en la calidad de la formación que se imparte en las escuelas. A su juicio, con estos fondos, apenas se puede asegurar que las clases se realicen, pero no que estén planificadas adecuadamente. “Esto refleja la crisis de la educación municipal y la urgencia de avanzar en desmunicipalización”, sostiene.

“¿Por qué no hacen un bingo?”. Esa fue la recomendación del ministro de Educación, Gerardo Varela, para solucionar los problemas de infraestructura que afectan a los colegios del país. Lo cierto es que, en promedio, los municipios destinan solo un 5% de su presupuesto en el ítem educación, según revelaron datos de la Subsecretaría de Desarrollo Regional recabados por la Asociación Chilena de Municipalidades (Achm).

Para la especialista en currículum y evaluación, y académica del Departamento de Educación de la Universidad de Santiago de Chile, Dra. Andrea Rodríguez, este porcentaje es “insuficiente” para mejorar las condiciones en que se imparte la formación en las escuelas públicas, lo que, a su juicio, impacta directamente, en un detrimento de la calidad.

“Cuando los fondos son porcentualmente tan pocos, no se pueden realizar los acompañamientos necesarios para potenciar los procesos de mejora educativa al interior de los colegios”, enfatiza y agrega que “un presupuesto tan bajo implica que la carga docente se concentra solo en que los profesores hagan docencia y no se pueden disponer de horas más extendidas para la preparación de dichas clases, la planificación, realizar entrevistas, etcétera”, insiste.

Para la doctora en ciencias de la educación, que ha investigado sobre la gestión curricular y pedagógica en municipios, esta cifra porcentual revela la urgencia de avanzar en más servicios locales que consoliden el proceso de desmunicipalizacion que se está implementando en el país, y que concentren su quehacer en los aprendizajes.

“Este porcentaje refleja la crisis de la educación municipal y la urgencia de avanzar en desmunicipalización, porque las alcaldías no dan abasto con la cantidad de tareas que desarrollan”, considera. “Los municipios son una estructura organizacional agotada que no resuelve el problema de la calidad de la educación pública”, agrega.

Finalmente, recalca que otra de las tensiones que genera este modelo educativo es que hay municipios más ricos y otros más pobres. Por lo tanto, el aporte que realizan no es justo para las alcaldías con menos recursos. “La calidad de los procesos educativos, docencia y gestión escolar queda al arbitrio de los municipios y no es posible hablar de una gestión homogénea de la educación municipal”, concluye.

[Opinión] Quienes deciden no vacunarse son responsables del contagio de otras personas

  • El Dr. Fernando Córdova, director del Programa de Doctorado en Modelamiento Matemático Aplicado de la UCM, a través de una investigación matemática, expuso el problema de responsabilidad social que hay detrás de la decisión de no vacunarse.

Con la idea de rebatirle a corrientes que hoy publican artículos sobre los posibles peligros que podrían tener las vacunas, el director el Doctorado en Modelamiento Matemático Aplicado de la Universidad Católica del Maule, desarrolló una investigación en el que a través de cifras dio cuenta de lo relevante que es la formación de anticuerpos para evitar que se propague alguna patología.

“El modelamiento que realicé fue pensado en una enfermedad de rápida propagación, como la influenza, por ejemplo, donde la vacuna de un periodo no te da inmunidad para el siguiente”, comenzó relatando el académico de la UCM, al explicar su investigación que fue aceptada en importante revista biomédica nacional.

“Quise modelar un caso híper simplificado, dejando como variables la fecha de inoculación y el porcentaje de la población a vacunar, para explicar de manera sencilla los efectos que tiene el no vacunarse”, continuó el Dr. Fernando Córdova, agregando luego que “El objetivo era determinar la responsabilidad social individual de la población al acto de no vacunarse, respondiendo la pregunta de cómo hacer una representación matemática, gráfica y de formulación simple, para que la gente comprenda por qué debe vacunarse y cómo su decisión afecta a los demás”, puntualizó.

Tomando como base el modelo matemático SIR clásico, el académico UCM fraccionó a la población en tres grupos: los factibles de infectarse, los que están infectados (e infectan) y quienes ya salen de la enfermedad por recuperación o porque están vacunados. Luego incorpora a este modelo vacunación como pulso a cierto porcentaje de la población suceptible, para finalmente introducir un índice de responsabilidad social individual.

“El cruce entre susceptibles e infectados hace que el grupo susceptible disminuya y aumente el grupo infeccioso, el que luego también baja en número por recuperación. Ese modelo diferencial base si lo representamos en un gráfico, demuestra que el grupo de susceptibles siempre bajan, los recuperados tienen derivada positiva, porque suben, mientras que el grupo infeccioso hace una onda cuando la tasa de contagio es mayor que la tasa de recuperación, que es lo que comúnmente se da con las influenzas”, sostuvo.

Por ello es que, tras realizar los cálculos matemáticos, el académico UCM llegó a la siguiente conclusión. “Desde que me vacuno, en una posible cadena de contagio futura desde mí, evito que se infecten más personas además de mí mismo, por lo tanto, cuando decido no vacunarme, en las condiciones calculadas, estoy optando por la posibilidad de infectar a otros, en un número que depende del instante de vacuna desde la llegada de la infección, el porcentaje vacunado y la virulencia del patógeno en las condiciones culturales y ambientales de la población”, explicó, agregando que “Vacunando, en forma efectiva, al 5 % de la población entre el quinto y el décimo día de la aparición, por vacunado se evitan 2,5 nuevos contagios, el que se vacuna y otros 1,5 casos. Esto, si tempranamente en la población dos infecciosos tienen el potencial de contagiar a tres personas suceptibles”, ejemplificó.

Con esas conclusiones el Dr. Fernando Córdova reflexiona sobre el rol que juegan las autoridades, comprendiendo que el no vacunarse, implica que, por estadísticas matemáticas, estaré contagiando a otras personas. “Me pregunto hasta dónde llega el derecho individual en comparación al derecho social, porque en la decisión personal de no vacunarse, seguramente no se está considerando, que ser afectado, contagiaré a otras personas, por ello me hace sentido que el estado tenga la potestad de exigir que la gente se vacune, porque no pasa por el derecho propio, sino que también por el derecho de otros”, concluyó el director del Programa de Doctorado de Modelamiento Matemático Aplicado que imparte la UCM.

Universidad Católica del Maule continuará con la gratuidad

  • Rector UCM, Dr. Diego Durán, ratificó el compromiso público de la institución.

“El Consejo Superior ya tomó la decisión de continuar. Seguimos con la gratuidad en atención a la población que atendemos y que sabemos se ve beneficiada con esta política que les permite generar oportunidades que de otra manera no tendrían”, afirmó el rector de la Universidad Católica del Maule, Dr. Diego Durán, luego de agotado el plazo dispuesto por el Ministerio de Educación para que las instituciones ratificaran o no su continuidad con esta política pública.

A juicio del rector Durán, el principal valor de esta política país, dice relación con la generación de oportunidades de acceder a estudios en educación superior gratuitos, a un porcentaje alto de la población, “Tiene un impacto muy positivo en las familias y en los entornos de estos estudiantes, es a todas luces una fuente de cambio social”, afirmó.

Sin embargo, la autoridad universitaria sostuvo que el Estado no se ha hecho cargo del beneficio de manera completa. “Las instituciones de educación superior han tenido que subvencionar esta ley con sus propios recursos, constituyendo una pérdida económica en éstas”.

Balance del 2016 a la fecha

Para la UCM el año 2017, explicó el rector, significó una pérdida cercana a los 800 millones de pesos. “Esto se debe a la regulación del precio por parte del Estado y por la clasificación que hace de la universidad. Junto con ello, la ley actual sigue en la misma política de buscar que las instituciones cada vez más se hagan cargo de porcentajes altos en la subvención de las políticas del Estado. Por ejemplo, el hacerse cargo del costo de los aranceles si el estudiante se atrasa en su carrera”, indicó.

Compartiendo un balance sobre la implementación de este beneficio desde el 2016 a la fecha en la UCM, el rector UCM, Dr. Diego Durán, señaló que “Estamos conscientes y por ello le damos continuidad, de lo significativo que es para nuestros estudiantes y sus familias. Hoy cerca del 60 por ciento de la población estudiantil está con gratuidad. También ha habido un proceso mayor de

adecuación en la institución, la generación de programas de acompañamiento desde los primeros años para lograr de manera efectiva, seria y en calidad, que los estudiantes terminen a tiempo sus programas. A esto se suma el hecho que se ha generado una pérdida importante de recursos en la institución puesto que el Estado ha asumido una estrategia de traspasar los costos o parte de estos a las instituciones”, comentó.

“La población que atiende la UCM, se ve beneficiada por la gratuidad, no podemos tomar otra decisión, nos debemos a ellos y sus familias. Pero esta opción no nos limita en seguir planteando de manera crítica hacia los gobiernos de turno, que la manera de llevar adelante este tipo de políticas terminará por afectar el funcionamiento, la calidad y la autonomía de nuestras instituciones”, puntualizó el rector UCM.

Orquesta Sinfónica Nacional de Chile revive éxitos de la pantalla grande en concierto especial con música de cine para niños

  •  El público podrá escuchar parte de las bandas sonoras de cintas como Star Wars, Frozen y Coco, además de disfrutar con entretenidas imágenes de las películas.

La música constituye uno de los elementos fundamentales del cine, por lo que no resulta extraño que importantes compositores contemporáneos hayan incursionado en el séptimo arte, aportando valor artístico a las películas. Así, reconocidos son los nombres de John Williams, Randy Newman o Henri Machini, quienes han musicalizado éxitos como Star Wars, Jurassic Park, Toy Story o La Pantera Rosa.

Éstas son algunas de las cintas que el público podrá revivir en el concierto que la Orquesta Sinfónica Nacional de Chile ha preparado especialmente para los niños. El programa contará con tres funciones en el Teatro Universidad de Chile, el viernes 3 de agosto a las 19:40 horas y el sábado 4 a las 12:00 y 16:00 horas.

Tal como en ocasiones anteriores, los arreglos musicales de las obras estuvieron a cargo de quien ha formado parte de la Orquesta Sinfónica Nacional de Chile por más de 40 años, el contrabajista Guillermo Rojas. “El cine es muy  popular, muy abierto y le encanta a la gente. Además, en él podemos encontrar música preciosa, impactante, que de alguna manera va a estar presente siempre, como la de La guerra de las galaxias, por ejemplo”, señala.

El programa será dirigido por el maestro argentino Jorge Rotter, quien señaló que “se podría decir que los medios audiovisuales han llenado la pantalla y la vida de todos nosotros desde hace varias décadas”. Así, el maestro conducirá algunos de los temas que conforman las bandas sonoras de famosas películas guardadas en el inconsciente colectivo. “Creo que lo importante en esto es el valor asociativo que tiene en este caso la música”, añadió Rotter.

El director del Centro de Extensión Artística y Cultural de la Universidad de Chile, Diego Matte, destacó que se trata de “un programa especial para disfrutar en familia, con recordados clásicos de la pantalla grande, como también con éxitos más recientes. Además, la música será acompañada de una selección de las mejores escenas de las películas”, indicó.

El concierto contará también con la participación de los cantantes Soledad Mayorga y Felipe Gutiérrez, ambos miembros de la Camerata Vocal de la Universidad de Chile. Ellos interpretarán los temas Libre Soy, de la película Frozen, y Recuérdame, de la exitosa cinta Coco, ganadora del Óscar como mejor largometraje animado y mejor canción original.

Las entradas se encuentran disponibles en la boletería del Teatro Universidad de Chile (Providencia 43. Metro Baquedano) y mediante el sistema daleticket, con un valor general desde 6 mil pesos y descuentos de 40% para niños, estudiantes y adultos mayores, entre otros.

Ejercicio y actividad física según los determinantes ambientales

La contaminación del aire limita el desarrollo de la actividad física. Sin embargo, se puede realizar si se siguen ciertas recomendaciones para algunos grupos de la población.

La relación entre la contaminación atmosférica y la salud es cada día más conocida. De hecho “las enfermedades respiratorias, el asma y las alergias están asociadas con los contaminantes del aire externo e interno”.

Así lo explica Karen Rouliez, académica de la carrera de Kinesiología de la Universidad San Sebastián, quien señala que “el asma y las alergias han aumentado durante las últimas décadas en toda Europa y aproximadamente un 10% de la población infantil padece alguna de estas enfermedades”.

Asimismo, cuenta que el año 2015, la ONG Germanwatch indicoì que “Chile aparece en el lugar 12 entre los países que más ha perdido de su PIB por desastres climáticos”.

Por eso, señala que “la contaminación del aire respirado durante la práctica de ejercicio es lo que se profundizará como determinante ambiental, debido a los altos niveles de material particulado (MP) en varias regiones de nuestro país en época estacional de invierno”.

La académica de la USS indica que actualmente “solo se decreta un episodio crítico en nuestro país con medidas de contingencia asociadas en el caso de MP10 en la Región Metropolitana. Se produce un episodio crítico por MP10 cuando se alcanzan niveles de calidad del aire que superan el nivel 200 del Índice de Calidad del Aire por Partículas (ICAP) o, lo que es equivalente, los 195 ug/m3 de concentración. Los valores de ICAP se calculan mediante promedios móviles de 24 horas”.

La docente agrega que de ahí en adelante y “según vaya empeorando la calidad del aire, se califica el ICAP como malo, crítico, peligroso o que excede”. Bajo estas condiciones vale la pena preguntarse qué es posible hacer con el ejercicio físico y quiénes pueden tener una práctica deportiva segura.

La kinesióloga cita un estudio realizado por investigadores de Reino Unido, Brasil, Suiza y España y publicado en junio de 2016 en la revista Preventive Medicine, donde se señala que los beneficios de los viajes activos generalmente superan los riesgos para la salud derivados de la contaminación del aire y por tanto, deben fomentarse.

La académica afirma que al sopesar los beneficios para la salud  y los posibles riesgos de una mayor exposición a la contaminación atmosférica, se sabe que “la promoción de la bicicleta y caminar se justifica en la inmensa mayoría de los ajustes, y solo en un pequeño número de ciudades con mayor PM 2.5 concentración en el ciclismo mundial podría provocar un aumento de riesgo”.

Actividad física

La docente recuerda el compromiso que significa el nuevo Plan de Acción Global para Promover la Actividad Física que lanzó la Organización Mundial de la Salud y que aspira a reducir la inactividad en un 15% en adultos y adolescentes para 2030.

Esto porque uno de cada cinco adultos y cuatro de cada cinco jóvenes de entre 11 y 17 años  no realizan suficiente actividad física, ya sea caminar, andar en bicicleta, practicar un deporte, bailar o jugar.

El objetivo es prevenir los accidentes cerebrovasculares, las cardiopatías y otras enfermedades no transmisibles que provocan más del 70 por ciento de las muertes en el mundo, según la OMS.

Estudio de la UTALCA determinó que falta de internet y computadores afecta calidad de vida de adultos mayores

  • “La disminución en la brecha digital traería a los adultos mayores enormes beneficios como medio de interacción social y cultural”, afirmó el investigador de la UTALCA Medardo Aguirre.

La falta de acceso a computadores (58,0%) e internet (44,0%) y el no saber usar un computador (67,5%), se encuentran entre las principales carencias que afectan a los adultos mayores que viven en la comuna de Talca.

Así lo reveló un análisis realizado por el Centro de Estudios de Opinión Ciudadana (Ceoc) de la Universidad de Talca (UTALCA) como parte del proyecto Fondef “El maltrato estructural a las personas mayores en Chile: Formulación de un índice multidimensional” impulsado por académicos de las facultades de Economía y Negocios y Ciencias Jurídicas y Sociales de esa Casa de Estudios.

Al respecto, el director del Ceoc, Medardo Aguirre, explicó que en la literatura se han tipificado diversas formas de maltrato al adulto mayor, entre las que se encuentra el de tipo “estructural”.

“Y, si bien, no existen antecedentes en Chile de estudios que cuantifiquen este concepto, sí existe una definición formulada por el Senama, la cual indica que ‘es aquel que ocurre desde y en las estructuras de la sociedad mediante normas legales, sociales, culturales y económicas, que actúan como trasfondo de todas las otras formas de maltrato existente’. Así entonces, el maltrato estructural se expresa socialmente como discriminación, marginalidad y exclusión social, siendo el proyecto de la UTALCA el primer acercamiento a una medición objetiva sobre el tema”, detalló.

En cuanto a los resultados del análisis, Aguirre señaló que este analfabetismo digital tiene un impacto directo sobre la calidad de vida de estas personas, puesto que en el mundo actual “la tecnología juega un rol relevante en la forma de comunicarse e interactuar con los demás”.

CAUSAS

Sobre los factores que incidirían en la ausencia de medios digitales en la vida de los mayores, el académico mencionó el desconocimiento de los beneficios que estas herramientas les pueden ofrecer, “pero también podrían ser explicados por el déficit educacional de este segmento, considerando que ellos vivieron políticas educacionales que no obligaban a la educación completa”.

“Esto último se ve corroborado con los resultados del estudio que indican que un 54% de los entrevistados no terminó su educación secundaria/media. Asimismo, al cruzar la variable ‘saber usar un computador’ con el nivel educacional se tiene que el 90% de las personas tienen solo educación básica señalan no saber usarlo, porcentaje que disminuye cuando se alcanza un mayor nivel educacional, llegando a cerca del 25% para aquellos que dicen tener educación superior”, precisó.

Aguirre señaló que otros resultados relevantes dan cuenta de la falta de actividades con personas más jóvenes (64,5% dijo no haberlas tenido el último año), que les permitan recibir y/o trasmitir aprendizajes para la vida diaria.

“Por otra parte, se tiene que un 39% no se ha contactado con algún amigo en el último mes y, el mismo porcentaje señala no conocer fuera del hogar alguna persona que le pueda prestar apoyo, resultados que podrían hacer presumir algún grado de soledad y aislamiento”, añadió.

En este contexto, y tras observar que los adultos mayores son personas que se desarrollaron con anterioridad a la revolución tecnológica actual, el profesor Aguirre indicó que “la sociedad tiene la obligación de ayudarlos a reducir esta brecha generacional y tecnológica. Es necesario, en definitiva, generar políticas públicas que le permitan a los adultos mayores prepararse e integrarse al escenario de la sociedad del conocimiento y la información”.

“Se puede suponer que una disminución en la brecha digital en los adultos mayores les traería enormes beneficios como medio de interacción social y cultural, entretenimiento, actividad laboral y formación, entre otros. Además de facilitar la conexión con su entorno, disminuyendo grados de asilamiento y aumento de la autoestima por el dominio de habilidades relacionadas con la tecnología; entre otras ventajas que irían en directa relación con su calidad de vida”, argumentó.

OTRAS CARENCIAS

El estudio también identificó otras carencias que afectan a los mayores talquinos. En la dimensión económica un 30,5% dijo no percibir pensión de vejez estando en edad de jubilar; mientras que un 22% declaró no estar actualmente trabajando, aunque desearía hacerlo.

En el ámbito de la salud el 25% de los consultados ha sido atendido con atraso, aunque tenía agendada una hora para la atención de salud; mientras que un 23% señaló que fue atendido en fecha posterior a la originalmente programada, o simplemente no fue atendido.

En tanto, en la dimensión entorno el 38% admitió haber vivido o presenciado en el último mes algún acto delictual; un 58% dijo que debe caminar por veredas y calles en mal estado cuando transita hacia el transporte público; y un 39,0% señaló que en el último mes no se ha contactado al menos cuatro veces con algún familiar que no vive con él o ella.

Especialista en data science inaugura Primera Jornada de Comunicación Pública de la U. de Santiago

  • Con una conferencia magistral de Sandra González-Bailón, se dará inicio a la Primera Jornada de Comunicación Pública de la Universidad de Santiago. 

La charla, que lleva por título, “Los efectos de la comunicación en la era digital”, será la primera de una serie de actividades que se realizarán durante el día martes 31 de julio del 2018, a las 10 horas, en el auditorio C del edificio CENI de esta Casa de Estudios.

Sandra González-Bailón es profesora asociada de Annenberg School for Communication, University of Pennsylvania. Investigadora del Warren Center for Network and Data Sciences. Previamente, González se desempeñó como Investigadora asociada del Oxford Internet Institute (2008-2013). Sus trabajos se encuentran en la intersección entre los estudios de redes, la minería de datos, las herramientas computacionales y la comunicación política.

Jornadas de Comunicación Pública

La Primera Jornada Comunicación Pública es un evento académico, que expresa la nueva orientación del Magíster en Ciencias de la Comunicación de la Universidad Santiago. Mediante la creación de esta instancia, se busca favorecer el diálogo entre la academia, el medio profesional e institucional, en torno a los desafíos que impone la comunicación pública en el actual escenario comunicacional.

Para su organización, se han convocado a fundaciones, organizaciones de la sociedad civil, ONGs, municipalidades, medios de comunicación, instituciones castrenses y organismos públicos. En total, se trata de más 120 asistentes, que se reunirán por un día a discutir reflexionar sobre estos temas.

Las jornadas se organizan en tres grandes paneles. Un primer panel intenta responder a la pregunta: “¿Cómo comunica el Estado? Campañas públicas y ciudadanía”. El segundo panel tratará el tema: “Los Medios de Comunicación en el Escenario Digital. Entre un nuevo marco regulatorio y el desafío de las nuevas audiencias”. Cierra el debate el tercer y último panel, que lleva por título: “La comunicación pública más allá del Estado. La Sociedad Civil tiene la palabra”.

La Primera Jornada de Comunicación Pública es una iniciativa impulsada por el Magíster en Ciencias de la Comunicación, con el apoyo de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio de la Universidad de Santiago de Chile.

La entrada liberada previa inscripción en el siguiente link: http://www.comunicacionpublicausach.cl/jornadas

Invitan a participar en conversatorio “El Humo que transforma” en San Pedro de Atacama

  • Nuevos estudios de residuos en pipas del Salar de Atacama abren la posibilidad de que estas no se hayan usado para fumar, sino que para sahumerios.

El equipo de investigación conformado por la conservadora Francisca Gili y las arqueólogas Magdalena García y Fernanda Kalazich, esta última académica de la Universidad Católica del Norte (UCN), invita a la comunidad a un diálogo transversal acerca del uso actual del humo. El conversatorio se llevará a cabo el martes 31 de julio a las 18:30 hrs. en la zona de recintos transitorios del Instituto de Investigaciones Arqueológicas y Museo R.P. Gustavo Le Paige s.j. de la UCN en San Pedro de Atacama, donde las especialistas expondrán su trabajo y posteriormente se dará paso a la conservación con los asistentes.

Las investigadoras están desarrollando nuevas posibilidades para la interpretación arqueológica de las pipas de la cuenca del Salar de Atacama, las cuales hace unas décadas se plantearon para el consumo de alucinógenos en esta región. Sin embargo, el estudio de sus residuos concluyó no haber encontrado evidencias consistentes de alcaloides como se esperaba.

SAHUMERIOS

Es por ello que se indagan otras posibilidades, surgiendo la idea de que estas piezas, de gran tamaño en comparación con las pipas que habitualmente conocemos, eran para sahumar.

Los sahumerios son una práctica muy extendida en América y particularmente en el área andina, donde existe una importante tradición ligada a la combustión de diferentes plantas de la puna como la K´oa-koba o la chacha. En el salar se usan pipas en diversas ocasiones como en los floreos del ganado y en agosto, mes de la tierra, cuando se realizan las siembras.

El humo es el vehículo para comunicarse con los cerros y sus deidades y es una sustancia que nos permite entender y conocer la forma de habitar y de estar en el mundo desde la cosmovisión andina.

“Nos interesa abrir esta mesa redonda para conversar de estas tradiciones y así enriquecer las posibilidades interpretativas de este legado arqueológico, incorporando la visión que la comunidad actual tiene desde sus conocimientos y prácticas tradicionales. Creemos que es muy importante que los relatos de la herencia material que encontramos en el salar sean multivocales, y mediante esta instancia buscamos entablar un espacio de interacción, donde se entretejan las miradas de la herencia del pasado con las sabidurías que se conservan hasta el presente”, explicó la conservadora Francisca Gili.

Francisco Valenzuela Durret presentará en Talca exposición “Imagen y color en su máxima expresión”

Reconocido por su vasta trayectoria de más de 35 años, el artista visual llega hasta la Galería de Arte de la Universidad Autónoma de Chile con una muestra en que continúa con la búsqueda incansable de la energía poética que se produce entre la imagen y el color.

“Imagen y color en su máxima expresión” se titula la exposición que el reconocido artista visual, Francisco Valenzuela Durret, preparó en forma exclusiva para la Universidad Autónoma de Chile y que se inaugurará el próximo miércoles 8 de agosto en la Galería de Arte de la casa de
estudios superiores en Talca.

Se trata de 20 obras en formato grande -1,30 mts. por 1,50 mts. e incluso más- de mucho color
y bastante contraste entre imagen y figura, que es lo último en lo cual el artista ha estado
trabajando este último año, pero que es una continuación de la búsqueda incansable de
Valenzuela Durret por expresar la energía poética que se produce entre la imagen y el color.
“Desde la década del ‘80 más o menos que empecé a trabajar en diferentes temas como el
paisaje, la figura humana, el retrato, e incluso un trabajo sobre Ruanda que fue muy interesante y que tuvo mucha importancia por el tema y por el contenido que se mostró en esa época. Ahora estoy trabajando en la continuación de lo que hice hace dos años más o menos y que presenté en una exposición en la Universidad de Talca, pero siempre buscando un poco lo que significa para mí el color, que lo he tenido en todas mis obras acompañado de la imagen para lograr un lenguaje lo más contemporáneo posible”, explicó Valenzuela Durret.

El artista agregó que todas sus obras consideran piezas poéticas, visuales y de contenidos, y
que aun cuando son telas muy simples hay una combinación de elementos pictóricos que
forman estas mezclas para conseguir lo que busca expresar en cada obra. “Trabajo en tela, con empastes de algunas texturas que uso, pero generalmente con acrílico porque me interesa mucho la parte gestual, siempre he estado incasablemente buscando el cómo expreso y transfiero mi intención hacia la tela para lograr un contenido. A veces trabajo en forma muy visceral, donde yo siento algo e inmediatamente lo ejecuto, no vuelvo atrás generalmente porque siento que el pintor tiene que tener una historia pictórica que es producto de mucho trabajo, de mucho taller, de mucha obra y cada una va alimentando lo que viene”,
expresó.

Valenzuela Durret indicó que la exposición se concretó gracias a una invitación realizada por la curadora de la Galería de Arte universitaria, la artista visual Virginia Álvarez, hecho que este
artista calificó de muy interesante por la posibilidad de vincularse con el trabajo que está
realizando la institución en materia cultural. “A Talca hace tiempo que no iba y me parece muy
interesante todo lo que artísticamente está pasando allí. Hay realmente un respaldo
interesante, una búsqueda e inquietud por ver obras de artistas chilenos y también extranjeros.

Virginia me invitó a mostrar mi trabajo en la Universidad Autónoma donde hay una gran
inquietud artística y me interesa mucho mostrar mis obras donde hay nuevos artistas, donde
hay gente estudiando arte para tener un diálogo con ellos de lo que se está haciendo en la
universidad y en este caso un pintor chileno que tiene su trayectoria y que le interesa llevar
esto a regiones. Es muy enriquecedor eso para mí”, precisó el pintor.

Francisco Valenzuela Durret nació en Santiago y pertenece a la familia de un gran artista de
la pintura chilena como es Alberto Valenzuela Llanos. En 1977, tras egresar de la enseñanza
secundaria, ingresa a la Universidad de Chile para obtener el grado de Licenciatura en Arte
con mención escultura. Por casi 30 años ha desarrollado una carrera ininterrumpida, donde ha
usado diferentes técnicas, dentro de la pintura y la escultura, lo que le ha valido numerosos
reconocimientos en Chile y el extranjero.

La Galería de Arte de la Universidad Autónoma de Chile fue creada en Talca en el año 2012,
en cuya inauguración se presentó una retrospectiva de la destacada artista visual nacional
Carmen Aldunate. Desde ese momento, esta sala, se ha transformado en un epicentro de la actividad artística en la ciudad de Talca con una exposición mensual, lo que permite a un promedio de 10 mil personas al año visitarla.

En sus muros y plintos han expuesto artistas como Lorenzo Moya, Eliana Simonetti, Conchita
Balmes, Ruperto Cádiz, Andres Hermosilla, Ximena Gumucio, Benito Rojo, Manuel Peris y
otras importantes muestras colectivas como Inmigrantes y World Art Games, entre otras.

Lo que quieras saber de educación superior estará presente en Feria Vocacional Lasallista

  • 8 y 9 de agosto en el Colegio De La Salle de Talca.

Requisitos para beneficios, gratuidad, información general sobre carreras y los nuevos programas formativos disponibles, entre muchas otras cosas son las que estarán presentes en la XXII Feria Vocacional Lasallista, actividad que se realizará durante dos días, 8 y 9 de agosto, y que ha constituido como la principal actividad de promoción de educación superior para los jóvenes del Maule.

Como ya es costumbre, la Feria Vocacional Lasallista se instalará en el gimnasio del Colegio De Lasalle de Talca ubicado en la calle 1 oriente N° 1481, lugar que como en versiones anteriores espera congregar a cientos de jóvenes que pueden visitar el recinto con sus colegios o de forma individual. En la instancia organizada por el Colegio De La Salle y la Universidad Católica del Maule, participan universidades de todo el país, institutos profesionales y centros de formación técnicas, quienes darán a conocer su oferta académica para el año 2019.

La rectora del Colegio De Lasalle, Andrea Mundaca, invitó a todos los jóvenes a visitar la Feria Vocacional Lasallista, para que puedan recabar toda la información necesaria que les permitirá optar de buena manera sobre qué y dónde realizarán sus estudios de nivel superior, camino que también está abierto para personas adultas que buscan conocer las diferentes opciones disponibles y sus alternativas de financiamiento y apoyos. “Mientras más información uno obtenga, sin duda será mejor. Están comprometidas instituciones de todo el país, es un esfuerzo por parte del colegio y la UCM por acercarlas a los jóvenes de la región”, indicó Mundaca.

Sobre esta oportunidad única para quedar completamente informados sobre las diferentes alternativas de formación del país, Orietta Dennett, jefe del Departamento de Comunicaciones y RR.PP. de la UCM, indicó que “Durante todo el año realizamos diferentes actividades que buscan acompañar a los jóvenes en cada etapa de su desarrollo, y sobre todo al momento de tomar la decisión sobre dónde estudiar, lo que debe hacerse con toda la información y orientación posible”, explicó, invitando además a los postulantes a visitar los diferentes canales de información digital y de redes sociales dispuestos por la UCM para
atender consultas.

En suma, serán más de 30 instituciones de educación superior de la región y el país presentes en la Feria Vocacional Lasallista. En esta misma línea, el 6 de septiembre en el Campus San Miguel en Talca está planeada la 2da versión de la EXPO UCM, Feria de Orientación Vocacional de la Universidad Católica del Maule pensada para que los jóvenes postulantes conozcan más sobre las carreras, beneficios y oportunidades que brinda la UCM.

Para consultas sobre la Feria Vocacional Lasallista, está disponible el correo contacto.talca@lasalle.cl.