Daily Archives: 21 agosto, 2018

Especialista en migración: “No creo en copiar modelos”

  • Ricardo Cordero, se reunió con profesionales del Observatorio Laboral del Maule en el marco de una serie de reuniones que sostuvo con autoridades de gobierno de la zona y representantes del mundo académico.

Los desafíos que plantea la migración deben ser resueltos de acuerdo con la cultura, el contexto y la legislación de cada país y no copiando modelos, afirmó en Talca el economista costarricense Ricardo Cordero, quien pertenece a la oficina regional para América del sur de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), organismo dependiente de Naciones Unidas.

El especialista Regional en Migración Laboral y Migración y Desarrollo respondió así frente a la posibilidad de imitar modelos como el canadiense, que ha tenido éxito en atender la creciente migración a través de un marco que permite un trabajo decente y digno: “Yo no creo en copiar modelos, hay que conocerlos y hay que adaptarlos a las características de cada país, y eso estamos tratando. No creo haya una receta única universal sobre cómo manejar la migración; hay principios globales que se aplican en todo el mundo, pero el cómo, el día a día, va a
depender mucho de cada país”. Según su experiencia, Ricardo Cordero explicó que se debe tratar de llegar a políticas que permitan la convivencia de la población migrante con la comunidad receptora mediante el mutuo beneficio. En el aspecto laboral, explicó que la idea
es promover una integración al trabajo por parte de los migrantes sin que haya un “desplazamiento de la mano de obra nacional”.

El economista costarricense se reunió con profesionales del Observatorio Laboral del Maule en el marco de una serie de reuniones que sostuvo con autoridades de gobierno de la zona y representantes del mundo académico, aunque no de organizaciones de migrantes, según precisó. Además de Talca, también estuvo en Santiago y Antofagasta, con el propósito, de iniciar un diálogo con diversos sectores para definir cuáles son los retos que plantea el fenómeno de la migración en Chile y apoyar en la tarea.

En ese sentido, el especialista en migración expresó sentirse satisfecho tras el encuentro con el equipo del Observatorio Laboral del Maule: “Me da mucha satisfacción ver que ya hay un trabajo de dos años del Observatorio, donde ya vienen trabajando con todo lo que es el tema laboral, y que ya se ha incorporado la variable migratoria”. En esa línea, Cordero dijo que no será necesario partir de cero: “Hay un punto de partida muy importante para poder llegar, quizás con algunos ajustes menores, a tener una herramienta de captación de información
que permita mostrar con datos duros, seguros y confiables situaciones que ayuden a las autoridades tomar decisiones, para sensibilizar sobre el tema, así que me parece que el rol que puede aportar el Observatorio en este proceso de diálogo y de buscar un plan de trabajo y una estrategia va a ser muy valioso”, detalló.

Para terminar, Ricardo Cordero enfatizó en que el fenómeno de la migración es complejo y que implica atender, además, temas de salud y vivienda. Añadió que la buena voluntad que observó en los sectores de gobierno y académicos para abordar la situación es una señal positiva para el trabajo futuro, finalizó.

Explora Maule invita a docentes a taller de aprendizaje colaborativo

  • La actividad busca enseñar esta técnica, que se caracteriza por el trabajo en pequeños grupos de estudiantes de forma conjunta,  para conseguir objetivos pedagógicos precisos.

Fomentar las interacciones positivas entre estudiantes, donde se valore el error como una posibilidad de aprendizaje. Además de trabajar todos por metas compartidas, son algunos de los fundamentos del aprendizaje colaborativo.

Técnica de aprendizaje aplicada trasversalmente en las  aulas a nivel planetario y que el PAR EXPLORA de CONICYT Maule de la Universidad de Talca, enseñará en la Región del Maule, mediante un taller.

La instancia de perfeccionamiento de carácter gratuito,  se realizará el próximo miércoles 29 de agosto  a la 15:00 horas en el Campus Talca de la Universidad y será dictado por Juan Carlos Gutiérrez, académico de didáctica aplicada en ciencias de la Universidad Alberto Hurtado.

En el taller pueden participar educadoras de párvulos, docentes de educación básica y media de la región del Maule.

“La idea con estos talleres es compartir metodologías innovadoras que están cambiando las escuelas a nivel mundial. Es muy importante que nuestros profesores y profesoras, se atrevan a realizar los cambios educativos en sus comunidades de aprendizajes”, indicó Iván Coydan, director Explora Maule y Vicerrector de Vinculación con el Medio de la Universidad de Talca.

El taller de aprendizaje colaborativo, forma parte de los  diálogos sobre innovación educativa que se desarrolla en la Red Territorial  “Maule Ciencia”. Plataforma colaborativa que reúne periódicamente el primer miércoles de cada mes a docentes, directivos, científicos y profesionales de Explora Maule a coordinar y co-crear acciones de ciencia escolar, en colegios del Maule.

La Reunión de Red Territorial y el Taller de Aprendiza Colaborativo se realizarán el próximo 29 de agosto a las 15 horas en el Campus Talca de la Universidad de Talca. Mayor información en www.explora.cl/maule

Estudiantes de intercambio compartieron con autoridades de la USS Valdivia

La Dirección de Relaciones Internacionales de la USS, como lo es ya una tradición, en el inicio del segundo semestre académico efectuó un desayuno de camaradería a los nuevos estudiantes de intercambio que llegaron a Valdivia, provenientes de España y México.

En la ocasión, Angelo Romano, Vicerrector de la U. San Sebastián sede Valdivia, y Miriam Suazo, directora Académica, valoraron el compromiso que han tenido los tutores de los estudiantes de intercambio; y junto con darles la bienvenida los instaron a motivar a los sebastianos a vivir la misma experiencia.

Del desayuno de camaradería participaron Diana Arauco y Fernando García, de la Facultad de Economía de U. Autónoma del Estado de México (Toluca), quienes se integran a cuarto año de Ingeniería Comercial, y Fabrissio Grandi, Psicólogo de la U. Complutense de Madrid, quien llega a hacer una pasantía por su programa de Doctorado en Psicología, enfocado al envejecimiento.

“Queremos que se sientan como en casa, es grato recibirlos. Sin duda el tener la experiencia del intercambio ayuda a ser mejores personas y profesionales, es una oportunidad única que amplía nuestras perspectivas, y que nos gustaría más sebastianos tengan. Por lo que les pido que motiven a sus nuevos compañeros”, dijo Angelo Romano, Vicerrector USS Valdivia.

Para Fabrissio Grandi, quien estará por tres meses, entre la sede Valdivia y Santiago, señaló que “se agradece el recibimiento, porque todo resulta más acogedor y agradable. Opté por Valdivia al estar asociada a una Ciudad Amigable con las personas mayores, me interesó venir para aportar desde mi área y conocer el panorama local, además por todo el trabajo que realiza la Universidad respecto al envejecimiento”, sostuvo.

De igual forma, la directora de Relaciones Internacionales de la USS, Rocío Serrano, destacó que “la internacionalización es, en primer lugar, una experiencia que enriquece a la persona en lo académico y en lo humano. Y esa experiencia enriquece a la comunidad completa, a los extranjeros que estudian con nosotros y a los chilenos que los recibimos en nuestra Universidad”.

A la actividad, además asistieron el director de Desarrollo Estudiantil, Francisco Videla; la directora de Psicología USS Valdivia, Solange Beltrán; el director de Ingeniería Comercial USS Valdivia, Francisco Mena; la coordinadora de Bienestar Estudiantil de Asuntos Estudiantiles USS Valdivia, Carolina Hernández ; y Constanza González, tutora de Pedagogía en Educación Básica.

Infraestructura de la ULagos crecerá sobre el 40% de aquí al 2019

  • Las obras significan un incremento sustancial en el número de salas de clases y en elevar los estándares orientados exclusivamente a la formación técnica y profesional.

Un crecimiento de más de 2 mil 200 metros cuadrados construidos como espacios exclusivos para la docencia, incremento en 17 salas de clases adicionales a las 36 con las que cuenta actualmente el campus Chuyaca de la Universidad de Los Lagos, espacios de estudios, circulación y oficinas docentes, formarán parte de las nuevas dependencias orientadas para la formación de estudiantes profesionales y técnicos en la ULagos Osorno a contar del próximo año.

Según lo indicó el vicerrector de Planificación y Desarrollo de la Universidad, Claudio Rivera, la capacidad en aula para el universo estudiantil tanto de universitarios como técnicos, crecerá en orden de un 47% en Osorno, aumentando no solo el número de salas y el tamaño de éstas, sino también, incorporando mayor estándar de calidad para la docencia.

“La universidad ha tomado todas las medidas para que los servicios educativos que se prestan en este campus se puedan desarrollar de mayor calidad con la que hoy contamos y para eso hemos hecho un doble proceso: por una parte, concentraremos las actividades académicas de la población estudiantil en Osorno (traslado de estudiantes de formación técnica a Chuyaca) y en una segunda medida, aumentar nuestra capacidad física y la comodidad de todos los estudiantes en el campus Chuyaca”, indicó.

Este 2018 se entregó el nuevo pabellón de Ciencias Administrativas y Económicas que consta de 500 metros cuadrados. En plenas faenas de construcción se encuentra el edificio que albergará la formación técnica profesional que considera 1.300 metros cuadrados y a partir de este segundo semestre comienza a levantarse el edificio de las pedagogías, que contará con 470 metros cuadrados, los que se suman a los 22 mil metros ya construidos en Chuyaca y que se orientan exclusivamente a los estudiantes. Serán en total 53 salas de clases en este campus a las que se suman los laboratorios, espacios comunes, bibliotecas, casinos entre otras dependencias.

PUERTO MONTT

En Puerto Montt el proyecto de expansión es aún más ambicioso. “Estamos pensando en aumentar en un 50% la capacidad en infraestructura destinada a labores formativas. Eso significará una serie de edificios que sumarán alrededor de 5 mil metros en construcción destinados al área de la salud, ingeniería, pedagogía y nuevos espacios de estudio y multiuso. Actualmente estamos en la etapa de diseño definitivo y forma parte del nuevo Plan Estratégico Institucional que ya cuenta con recursos del orden de los 5 mil millones de pesos”, agrega el vicerrector Rivera.

A ello se considera la reapertura del edificio Serena que está contemplado para el 2019. En este espacio se albergarán salas de clases para la formación de postgrado, talleres de especialidad para arquitectura, áreas de gestión institucional como es la Vinculación con el Medio, entre otras.

Campus Chinquihue, Guillermo Gallardo y Serena estarán funcionando en forma simultánea en 2019 para satisfacer plenamente la demanda de los estudiantes mientras se terminan las nuevas obras de 5 mil metros cuadrados que se levantarán en Chinquihue.

En suma, la proyección de la nueva infraestructura para el campus Puerto Montt y Osorno consideran recursos que bordean los 9 mil millones de pesos.

Para el rector de la ULagos, Óscar Garrido, este crecimiento se sustenta sobre la base de una mirada a mediano y largo plazo en el cual la Universidad está trabajando, vinculándose con diferentes sectores productivos, profesionales e institucionales para ir definiendo el marco de los nuevos programas de estudios de pre y postgrado acordes a una demanda del entorno, pero también para ir concretando los proyectos de inversión que se proponen.

“Nosotros estamos mirando a la Universidad en una proyección al 2030, tenemos una nueva oferta de carreras para el 2019 que vamos a ir incrementando también hacia el 2020, todo esto acompañado de una fuerte inversión. Pretendemos a partir de este año y en un periodo de 3 años hacer una inversión del orden de los 16 mil millones de pesos donde el foco central estará en crecer fuertemente en Chiloé y Puerto Montt y consolidar Osorno”, i

Premio Talento Digital para escolares: Ya están abiertas las postulaciones para los creadores

  • Hasta el 12 de septiembre pueden postular los niños y jóvenes que tengan un proyecto tecnológico que genere algún tipo de impacto y deje huella en su escuela, barrio, región o país.

Por segundo año consecutivo se llevará a cabo el Premio de Talento Digital, Los Creadores, instancia que busca identificar y visibilizar a las mentes creativas que desarrollan tecnología para solucionar problemas concretos en Chile y el mundo.

Pueden participar estudiantes de sexto básico a cuarto medio que tengan hasta 19 años a lo largo de todo Chile, ingresando su proyecto a www.loscreadores.cl y formar parte del círculo de talentos digitales de nuestro país, como ya los hicieron más de 1300 escolares que participaron en la primera versión de esta iniciativa en 2017.

Este año el premio cuenta con el patrocinio del Ministerio de Educación, en este contexto
Gerardo Varela, ministro de la cartera, manifestó que “este premio no se llama Los Soñadores, Los Planificadores, se llama Los Creadores y esto porque estamos en presencia de personas que no sólo se han dado el tiempo de pensar y diseñar, sino que fundamentalmente de trabajar y hacer algo que aporte, algo que mejore la calidad de vida de su entorno y por qué no, de nuestro país”.

Fundación Kodea es uno de los organizadores del premio y su Directora Ejecutiva, Mónica explicó que “queremos que Los Creadores, sea mucho más que un premio, se transforme en una cruzada país que busca, identificar y reconocer el talento digital de las nuevas generaciones que en definitiva son el futuro de Chile, y como vimos, en el caso de los jóvenes de Talca, sí tenemos talento digital en Chile que es capaz de crear tecnología, más aún cuando es guiado por un profesor o docente que se la juega por sus alumnos, por su colegio incentivándolos a desarrollar de habilidades propias del siglo XXI como son la programación, el pensamiento computacional, el trabajo en equipo y sin duda la creatividad”.

Más talentos para el mundo digital

En su primera versión, Los Creadores recibió proyectos de más de 850 equipos. De ellos, 72
llegaron a la semifinal, que fueron evaluados por un jurado regional; un panel de expertos en
materias de tecnologías, robótica, emprendimiento e innovación. Finalmente el primer lugar fue para el equipo de “Creando Reinas” del Colegio Juan PiaMarta de la Región del Maule.
Su creación consistía en un sistema integral de incubadora automática de abejas reinas, que
ayudará a salvar a esta especie que peligro de extinción y que fue presentada en el MIT, gracias a un viaje de inmersión por el ecosistema de innovación y tecnología de Boston, EEUU como parte del premio.

Para esta segunda versión, Los Creadores, incluirá una red de embajadores que son instituciones educacionales, laboratorios de innovación y personas que estarán ayudando a los escolares a revisar su idea, a resolver una inquietud respecto de la presentación de su proyecto, apoyo para prototipar o simplemente guiarlos en el proceso de postulación.
Este año, el premio para los ganadores regionales consistirá en una jornada – taller de innovación, tecnología y emprendimiento liderada por StartUp Chile y el primer lugar viajará a EE.UU. con el fin de presentar y compartir su proyecto con expertos en materias STEM.

Cabe destacar que Los Creadores es una iniciativa que ha sido posible con la colaboración de varias instituciones del ámbito público y privado, como son el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el Ministerio de Educación, StartUp Chile, Universidad Tecnológica Inacap, Soprole, Amazon Web Services, Nisum, BHP Billiton, Invest Chile, Junaeb, Marca Chile, Corfo y ChileMass.

UCN y Conaf crearán ruta de educación ambiental en Morro Moreno

  • Trabajo colaborativo entre instituciones y comunidades potenciará el valor patrimonial del Parque Nacional.

Establecer una alianza estratégica que apoye la gestión educativa, el cuidado de la biodiversidad y de los recursos históricos y culturales del Parque Nacional Morro Moreno, son los objetivos de un proyecto liderado por la Universidad Católica del Norte (UCN) y la Corporación Nacional Forestal (Conaf) de la Región de Antofagasta.

El proyecto “Eco-Ruta de Educación Ambiental: Poniendo en Valor el Patrimonio Natural del Parque Nacional Morro Moreno”, es una iniciativa que involucra a actores e instituciones que, a través de la generación de conocimientos de educación ambiental, generen un beneficio para la comunidad y su entorno. Este lunes se firmó en el parque la firma del convenio que hará posible la propuesta.

“Nos sentimos honrados en liderar este proceso con la ayuda de todos, la idea es que este método de trabajo público-privado se pueda proyectar a mucho más, denota un compromiso de las compañías y los actores convocados, la región tiene muchas oportunidades y desafíos, hay mucho por hacer”, señaló Marlene Sánchez, directora ejecutiva de la Fundación Parque Científico Tecnológico (PCT) de la UCN.

PATRIMONIO LOCAL

El proyecto se enfocará en el diseño, manufactura e instalación de señaléticas de alta calidad que contribuyan a destacar el patrimonio natural y cultural del parque, contribuyendo así a la educación y valorización ambiental. La iniciativa, que contempla un desarrollo de tres meses, integrará un trabajo con escolares del Programa DeLTA UCN, quienes desarrollarán un monitoreo y visitas a terreno para luego realizar inducciones en aulas de la zona.

“Queremos dar a conocer las riquezas biológicas y culturales del parque, sin duda este proyecto será primordial para seguir trabajando este sentido de pertenencia, en respetar la biodiversidad y también en el aprendizaje”, indicó Cristian Salas, director regional de Conaf de la Región de Antofagasta.

El proyecto será ejecutado por el PCT de la UCN, en estrecha colaboración con la Conaf. Además, cuenta con el apoyo de Antofagasta Minerals, DeLTA UCN, Laboratorio de Emprendimiento USQAI UCN y el Club Geo Eco Aventura de la comunidad de Juan López.

USS Valdivia entregó Becas de Excelencia Académica a sebastianos

  • Distinción anual de la Casa de Estudios fue recibida por 28 estudiantes quienes obtuvieron una beca  por su rendimiento académico sobresaliente.

Estudiantes de la U. San Sebastián provenientes de 13 carreras de la Sede Valdivia fueron beneficiados con la Beca de Excelencia Académica, premio al rendimiento y esfuerzo que realizan los jóvenes en sus estudios, que equivale a un 20% sobre el arancel anual o semestral.

La beca, premio al rendimiento académico sobresaliente y las necesidades económicas de los estudiantes, se entrega de forma anual a aquellos estudiantes que obtuvieron los mejores promedios en sus respectivas carreras.  Beneficio que no es postulable y es compatible con otras becas y convenios de la USS. Para quien posee una beca de un 100%, el descuento se efectúa en la matrícula de la persona.

Esta distinción académica se realizó en el Aula Magna de la Casa de Estudios a través de una ceremonia, donde participaron autoridades de USS Valdivia, la Dirección de Apoyo y Financiamiento al Alumno (DAFA), directores de carrera y secretarios de estudios, quienes entregaron personalmente un reconocimiento a los estudiantes.

Jorge Campos, director nacional de la Dirección de Apoyo y Financiamiento al Alumno USS, sostuvo que la Beca de Excelencia Académica se entrega a un número determinado de estudiantes, quienes cumplen con ciertos requisitos establecidos: “Tener un promedio acumulado de notas igual o superior a 5,5; incluyendo tanto las asignaturas aprobadas como las reprobadas durante la carrera; haber cursado al menos una asignatura profesionalizante por semestre y al menos dos años en su programa de destino; ser estudiantes regular de la U. San Sebastián; no tener sanciones disciplinaria y tener obligaciones financieras pendientes, entre otros”.

“El 40% de los becados repitió el reconocimiento este año y el 30% de estos obtuvo este beneficio el 2016, lo que habla muy bien de los estudiantes de la Sede Valdivia quienes a través de su esfuerzo han mantenido la beca de excelencia académica, asunto que nos tiene muy contentos”, dijo.

Por su parte, el Vicerrector de la USS Valdivia, Angelo Romano, afirmó que la Beca premia a los mejores promedio de 2017 de cada carrera. “Nos sentimos muy honrado en realizar esta ceremonia que reconoce a los estudiantes más destacados de esta Universidad, quienes a través de su propio mérito han logrado obtener la beca de excelencia académica. Sabemos que los estudiantes no solo destacan por sus conocimientos, aprendizajes y competencias, sino que han demostrado un gran compromiso con su proceso formativo y liderazgo en sus respectivas carreras”

“Esto nos llena de orgullo, sabemos que es importante contar con buenos estudiantes, pero más importante aún es que se conviertan en excelentes profesionales y tengan el sello de nuestra universidad que promueve una formación valórica basada en el humanismo cristiano”, agregó Romano.

Ashly Méndez, estudiantes de Nutrición y Dietética ha obtenido la Beca de Excelencia Académica cuatro veces seguidas. “Este es mi último año de la carrera, soy la secretaría general de la Federación de Estudiantes y fui presidenta del Centro de Estudiantes de mi carrera. Obtener este beneficio es una sensación muy grata, es bueno que la universidad premie a los estudiantes que se esfuerzan en el aula de clases. Uno puede ser dirigente estudiantil y rendir académicamente”, comentó.

Convenio entre Austral Incuba y hub global Velocity TX acelerará emprendimientos chilenos a nivel internacional

  • Acuerdo también contempla la atracción de emprendedores que quieran establecerse en Valdivia.

Accionar programas de internacionalización que permitan acelerar comercialmente emprendimientos tecnológicos de alto impacto, es uno de los objetivos del convenio suscrito entre Austral Incuba, incubadora de negocios de la Universidad Austral (UACh) apoyada por Corfo, y el hub global Velocity TX, de la Texas Research & Tech Foundation.

Como lo establece el acuerdo, VelocityTX desarrollará un programa de aceleración internacional exclusivo para Austral Incuba, poniendo a la vez a disposición sus redes globales para efectos de evaluación de postulaciones de alta complejidad técnica, generación de opiniones expertas y captación de emprendimientos que quieran establecerse en Chile y particularmente en Valdivia.

Otros beneficios considerados para los proyectos incubados por Austral Incuba son el apoyo en validación comercial, valorización de tecnología y generación de contactos con inversionistas, además de aportar experiencia a través de profesionales, como mentores de proyectos, y colaborar en el desarrollo de programas de difusión y transferencia tecnológica de mutuo interés, tales como concursos, proyectos públicos y privados, actividades de formación, entre otros.

“Estamos felices y muy entusiasmados por haber concretado esta alianza con Velocity TX, que nació para atraer a los mejores talentos emprendedores a nivel nacional y darles la oportunidad de internacionalizarse en Estados Unidos, desde San Antonio, en el estado de Texas. Estamos convencidos de que este convenio fomentará y potenciará la generación de valor agregado a la innovación tecnológica, dotándola de importantes ventajas competitivas fundadas en el uso del conocimiento aplicado”, señaló Macarena Sáez, gerente de Austral Incuba. “Nuestra alianza estratégica con Austral Incuba es esencial para nuestro desarrollo global. El alineamiento de valores de las dos organizaciones nos permite enfocarnos en agregar valor a compañías chilenas innovadoras, escalables y validadas que tengan el interés de entrar al mercado de Estados Unidos”, indicó por su parte David Fonseca, vicepresidente de Velocity TX.

En cuanto al aporte que hará la incubadora chilena en el marco de este acuerdo, se destaca el compartir redes de contactos y articular vínculos, desarrollar actividades conjuntas a nivel regional para el fomento de la innovación en áreas temáticas de interés común y potenciar la penetración de Velocity TX en el mercado chileno a través de proyectos conjuntos en los ámbitos de Agroalimentos, Acuicultura, Forestal y Biomedicina y Salud.

Más de 200 escolares de la región realizarán pasantías científico- tecnológicas en universidades locales

  • Programa Educación Futuro por quinto año consecutivo vincula los talentos de enseñanza básica y media con la educación superior.

Motivados por el Premio Nacional de Ciencias Exactas 2015 y actual presidente del Consejo de Conicyt, Dr. Mario Hamuy, a gatillar la curiosidad y a no dejar de plantearse preguntas, 226 escolares de la región de Valparaíso dieron el vamos al programa Educación Futuro 2018.
La iniciativa, desarrollada en su quinta versión por la Academia Diálogo Ciudadano, permitirá que estudiantes de 7° básico a 4° de enseñanza media, de 30 establecimientos educacionales municipales y subvencionados de la región, participen en alguna de las 16 pasantías de ciencia y tecnología que impartirán las universidades Técnica Federico Santa María (UTFSM), de Playa Ancha (UPLA), Valparaíso (UV), Viña del Mar (UVM), Andrés Bello (UNAB) y la Pontificia
Universidad Católica de Valparaíso (PUCV).

Los pasantes escucharon atentos la exposición del Dr. Hamuy en el aula magna de la UTFSM, quien luego de hacer un recorrido por un universo en expansión cada vez más rápido, sostuvo que queda mucho por descubrir. “El 96% del universo permanece en una forma desconocida que se llama energía y materia oscura. En Chile tenemos el 40% de la capacidad de observación astronómica de todo el mundo y, de aquí a 8 años más, concentraremos el 70% gracias a dos
telescopios que se instalarán en el desierto de Atacama”, expresó.

El especialista instó a los escolares a ser protagonistas de los grandes descubrimientos del siglo XXI, y quién mejor que él para hacerlo. Como investigador principal del proyecto Calán-Tololo, su estudio sobre Supernovas sentó las bases para que los investigadores Brian Schmidt y Saul Perlmutter descubrieran la expansión acelerada del universo, hecho que los llevó a ganar el
Premio Nobel de Física 2011.

Feria científica

El presidente de la Academia Diálogo Ciudadano, Jorge González, relevó el acercamiento de los jóvenes con los principales centros de investigación universitaria. “Allí podrán desarrollar y aplicar ciencia y tecnología de alto nivel guiados por investigadores universitarios, con lo cual podrán descubrir o reafirmar vocaciones de estudios futuros”.

Programación y robótica, neurociencia, conciencia turística o formulación de un alimento nuevo, son algunos de los talleres que se desarrollarán hasta octubre y que culminarán con una feria científica a efectuarse en la plaza Cívica de Valparaíso, el 15 de noviembre.

El presidente honorario y miembro fundador de la Academia Diálogo Ciudadano, diputado Rodrigo González y la secretaria regional ministerial de Educación, Patricia Colarte, felicitaron a los escolares por la motivación a desarrollar investigación. “El país requiere científicos para proyectar de manera infinita el conocimiento”, precisó la seremi Colarte.

Protagonistas

Ignacio Gatica de séptimo básico de la Escuela Theodor Heuss de Quilpué participará en el taller de Formulación de un alimento nuevo en la PUCV. “Me parece divertido lo que viviré y espero aprender mucho”. Denise Walters cursa segundo medio en el colegio San Ignacio de Viña del Mar y estará en el taller de Neurociencia en la UPLA. “Esta pasantía me permitirá
aprender y tener nuevas experiencias. Creo que abrirá nuevas puertas para
nuevas cosas”. Fueron beneficiados también estudiantes del Liceo Polivalente Fernando Silva
Castellón de Catemu. Consuelo Pizarro va en cuarto medio y seguirá el taller de creación de alimentos en la PUCV. “Es muy interesante esta experiencia y me gusta que a los niños les
estén dando estas oportunidades. Es como una experiencia previa a la universidad”.

Su compañero Javier Pacheco participará en el taller de robótica en la UAB. “Desde chico que me ha gustado la computación, la robótica y me entusiasmé cuando el profesor nos informó de estas pasantías. Me servirá para evolucionar en mis conocimientos”.

Malaimagen y su representación del Chile actual en la FILIT 2018

  • El dibujante chileno dictará una charla de “Humor Gráfico” en conjunto con los ilustradores Ingesman y Alen Lauzán. Se sumará un taller en la Filit 2018 el miércoles 26 de septiembre.

En el 2007 y como una forma de perder el tiempo en su trabajo, Guillermo Galindo, publicó en su blog el primer dibujo firmado bajo el seudónimo “Malaimagen”. Jamás imaginó que sus bocetos se convertirían más temprano que tarde, en viñetas de humor negro y menos, que marcarían una pauta en la contingencia política nacional.

Su humor y representación desde el absurdo del Chile cotidiano, comenzó con la gran cantidad de material que le entregaron -sin querer- los últimos presidentes del país, todo fue creciendo con la aparición de atractivos personajes en sus viñetas que causan controversia e interés de su público cautivo hasta hoy. Su humor de fácil atención, cotidiano y lleno de significados, estará presente en la 12ª versión de la Feria del Libro Infantil y Juvenil de Talca, así lo confirmó la
Directora (i) de EXT UCM, Bárbara Godoy. “Malaimagen es un referente dentro del humor gráfico porque logra mostrar de manera cómica lo que incomoda socialmente, es una radiografía, en donde temas como la desigualdad y la corrupción son muy bien abordados desde sus dibujos… estamos seguros de que tanto su charla como el taller serán un éxito rotundo”, afirmó.

Malaimagen se define como dibujante y no como ilustrador, las situaciones que crea con su lápiz son una mera representación de lo que vemos a diario en los medios de comunicación. Con una mirada crítica y desde el absurdo, transforma las injusticias, los errores y el doble discurso en un chiste. “Hoy se han abierto muchos espacios que antes no existían para la historieta y poco a poco el dibujo ha vuelto a tomar ese protagonismo que merece por mérito. Yo soy feliz de poder aportar, mantener y defender ese espacio”, aseguró.

El artista, hace un llamado a atreverse a dibujar en el taller que realizará previa inscripción en la FILIT 2018 “Yo invito a la gente que le guste el dibujo a que se atreva y participe, yo no me creo el más espectacular dibujante, pero si soy un convencido de que hay que sacar esa primera barrera -que es uno mismo- para avanzar. Debes entender que lo que hagas será tu expresión artística y creativa, si a ti te hace sentido, es válido por sí mismo, independiente de cómo lo tome el resto. En mi taller no busco que hagan las cosas como yo las hago, sino a que cada cual
encuentre su potencial creativo”, cerró.