Daily Archives: 22 agosto, 2018

“Un minuto de gloria” se estrena en el Cine Club

  • El premiado drama, escrito y dirigido por Kristina Grozeva y Petar Valchanov, tendrá cinco funciones este fin de semana en la sala de cine universitaria.

Protagonizada por Stefan Denolyubov, Margita Gosheva, Milko Lazarov, Kitodar Todorov, Ana Bratoeva, Nadejda Bratoeva, Nikola Dodov, Stanislav Ganchev, Mira Iskarova, Hristofor Nedkov, Dimitar Sardzhev e Ivan Savov, entre otros, “Un minuto de gloria” cuenta la historia de Tsanko Petrov, un trabajador del ferrocarril que encuentra un millón de levs en las vías del tren y decide devolver la totalidad del dinero a la policía.

Agradecido, el estado le recompensa por ello con un nuevo reloj de pulsera que pronto deja de funcionar. Mientras tanto, Julia Staikova, jefa de relaciones públicas en el Ministerio de Transporte, pierde el viejo reloj de Tsanko. Así comienza la lucha desesperada de Petrov para que le devuelvan no sólo su viejo reloj, sino también su dignidad.

Un minuto de gloria” recibió el galardón a Mejor Película en el Art Film Festival y en el Festival Internacional de Cine de Edimburgo en 2017. Además, obtuvo el premio a Mejor Guión en el Festival Internacional de Cine de Dublín el mismo año y en el Festival de Cine de Gijón 2016, certamen que también le entregó el Premio FIPRESCI y el Gran Premio Asturias. El Festival Internacional de Cine de Locarno le otorgó el Premio don Quijote (Mención especial) en 2016.

La película se exhibirá el viernes 24, a las 19 horas, además del sábado 25 y domingo 26, a las 16 y 19 horas. La entrada general tiene un valor de $2.700 pesos y si ya eres socio del Cine Club puedes acceder al cine de manera gratuita. Los estudiantes, con credencial, adultos mayores, miembros de la Red de Egresados de la UACh y socios del Club de Lectores del Diario Austral cancelan la tarifa rebajada de $1.900 pesos.

Más información sobre nuestra programación puede encontrarse en el sitio web www.cineclubuach.cl

Destacan participación de ex alumna de la ULS en concurso internacional de documentales

  • “With a Pakistani Passport” (Con Pasaporte Pakistaní) cuenta la historia de Nabeel Khan, un joven que por la procedencia de su pasaporte, Pakistán, le ha costado el doble que a otros viajeros el poder entrar y/o establecerse en otro país.

La periodista titulada de la Universidad de La Serena, Bárbara Guzmán Galeb, tuvo una destacada participación en el certamen de documentales organizado por World Nomads, compañía de seguros de viajes, que  tuvo como propósito incentivar a distintos realizadores audiovisuales del mundo a que pudieran contar en tres minutos la historia de un viajero, poniendo a prueba sus habilidades como camarógrafos y lograr una conexión con el personaje a través de la entrevista y la historia de éste.

“With a Pakistani Passport” (Con Pasaporte Pakistaní) cuenta la historia de Nabeel Khan, un joven que declara ser de alma viajera pero que por la procedencia de su pasaporte, Pakistán, le ha costado el doble que a otros viajeros el poder entrar y/o establecerse en otro país y que busca una oportunidad en Australia para obtener la ciudadanía y así facilitar su viaje por el mundo. “La historia que conté es sobre los prejuicios que tienen los Estados, unos con otros, y toda la burocracia que hay relacionada al viaje y al traslado de las personas, el uso del pasaporte, todos los documentos que hay que juntar para obtener una visa”, explicó Guzmán respecto a la intención de su trabajo.

El trabajo quedó dentro de los preseleccionados o ‘lista corta’ de 26 piezas audiovisuales para optar al primer lugar, de un total de más de mil documentales que llegaron para ser parte de la competencia. “Me sentí muy bien, satisfecha por haber llegado hasta ese punto y más que nada sobre el recibimiento de las personas que lo vieron”, señaló Bárbara ante la recepción en las redes sociales.

“A los interesado en el área audiovisual, yo les aconsejaría a estar atentos a los que están haciendo realizadores audiovisuales de su misma generación o de otras. Estar conectados con las personas del rubro que te interesan, comenzar a crear y lanzarse a la piscina” fueron las palabras de la periodista para los estudiantes de Periodismo ULS que se interesen por desarrollarse en esta área.

Coreógrafo Jaime Pinto impartió talleres a más de 100 integrantes de ballet regionales

  • La instancia permitió constatar la importancia que tiene la danza clásica en la Región.

Durante tres días el maestro Jaime Pinto, coreógrafo del Ballet de Santiago, y la maestra Francisca Moya, desarrollaron en la Universidad de La Frontera una serie de talleres dirigidos a bailarines y estudiantes de la Región donde participaron cerca de 100 personas que son parte de elencos estables de danza clásica.

Esta instancia de formación cumplió 10 años ejecutándose en la ciudad de Temuco, producto de la alianza entre la Universidad de La Frontera, la Corporación Cultural Municipal de Santiago y el Teatro Municipal Ópera Nacional de Chile y el apoyo del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, constituyendo una valiosa oportunidad de perfeccionamiento para quienes han sido parte de esta experiencia.

Para la maestra Waltraud Püschel, directora de la Escuela Artística de la UFRO, unidad coordinadora de la actividad cada año, la experiencia fue considerada exitosa, “hubo una asistencia muy numerosa, superior a la de versiones anteriores y con un sello especial, todos los participantes debían tener la condición de alumnos regulares de escuelas, academias o bailarines de  cías. regionales, por lo que las clases estuvieron dirigidas en un contexto de perfeccionamiento. La experiencia para los asistentes de ser instruidos por el gran coreógrafo de prestigio internacional y la Maestra en su calidad de ex bailarina del Ballet de Santiago, ha sido una vez más una experiencia inolvidable de gran valor académico».

También, esta experiencia formativa, comenta la directora, fue ocasión para “valorar el interés que estos jóvenes vienen mostrando año a año en continuar recibiendo capacitación, lo que permite observar la importancia que tiene la danza clásica en nuestra región, siendo esta una evidencia a considerar en relación a otros géneros que han tenido mayor presupuesto para desarrollarse”.

Por su parte, la directora de Vinculación con el Medio de la UFRO, Paola Olave Müller, quien ofreció un saludo a los maestros invitados y participantes, agradeció la instancia y el compromiso con esta disciplina. También expresó “lo importante que es para la Universidad de La Frontera ser la plataforma de encuentro artístico y colaborar con el desarrollo integral de la comunidad de nuestra Región”.

Entre las academias que participaron estuvieron la Escuela y Ballet Municipal de Lautaro, Escuela Armando Dufey Blanc, Academia de Ballet Clásico Rosario del Solar de Victoria, Escuela de Ballet Clásico de Nueva Imperial, Academia Nivia González, Escuela y Compañía Dancerías, Escuela y Ballet de Cámara de la UFRO.


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Expande y Ciptemin acuerdan fortalecer transferencia tecnológica en minería

  • Trabajo conjunto identificará soluciones que respondan a las brechas que necesita la principal actividad industrial del país.

Para fortalecer el ecosistema de proveedores mineros en el país, el Programa de Innovación Abierta en Minería, Expande, y el Centro Integrado de Pilotaje de Tecnologías Mineras, Ciptemin, que integra la Universidad Católica del Norte (UCN), firmaron un acuerdo que favorecerá el intercambio y transferencia de conocimiento tecnológico en el área, y el establecimiento de redes de colaboración entre ambas entidades.

En el marco del convenio, Expande dispondrá de una amplia red de proveedores, que respondiendo a los desafíos de la industria minera, requieren espacios de prueba y
protocolos de validación tecnológica. Además, y en un trabajo colaborativo con
Ciptemin, analizará las necesidades de pilotaje que tengan los proveedores del
ecosistema.

Por su parte, Ciptemin, direccionará nuevas tecnologías probadas o desarrolladas a
Expande con el objetivo de vincularlas con las compañías mineras socias del
programa, y así complementar el servicio de pilotaje con la vinculación.
El director ejecutivo de Expande, Enrique Molina, resaltó que el convenio favorecerá el
desarrollo de un ecosistema de proveedores en la industria minera, al permitirles
acceder a la fase final de su desarrollo que es la validación, certificación y
empaquetamiento de un producto tecnológico.

“Cumpliremos el rol de identificar una solución tecnológica que tiene cierto grado de
desarrollo, asociarla a un desafío de la industria extractiva, y recomendar la que
debiera ser validada y certificada en el Centro de Pilotaje, Ciptemin. Esto con el fin de
que la inversión pública-privada genere el valor esperado que justifica este tipo de iniciativas, tanto para quienes desarrollan tecnología, como para quienes la demandan”, agregó el ejecutivo.

Por su parte, Cynthia Torres, directora ejecutiva de Ciptemin y académica de la UCN,
valoró la iniciativa. “A través de esta alianza tenemos la oportunidad de generar un
mayor nexo con los proveedores, y saber qué tipo de tecnologías necesitan validar y
certificar. También entendemos que el gran problema de los proveedores es tener
espacio donde validar estas tecnologías y es lo que nosotros vamos a poner a
disposición como Centro Integrado de Pilotaje”, detalló.

Agregó que al contar con estos espacios se disminuye el paso de la validación y
certificación para comercializar una nueva tecnología.

EXPANDE

Expande es un Programa de Innovación Abierta que se sustenta en el concepto de colaboración mediante un modelo de vinculación, que permite conectar la demanda de soluciones tecnológicas requeridas por las compañías mineras y la oferta proveniente de empresas proveedoras.

A través de esta iniciativa se busca impulsar una red de proveedores de base tecnológica que habiliten el desarrollo de una industria con productos y servicios diversificados con potencial de replicabilidad y exportación. Expande es una iniciativa que cuenta con el apoyo BHP, Antofagasta Minerals, Codelco, Ministerio de Economía, Corfo, Ministerio de Minería, BID-FOMIN, Alta Ley y es coordinada e implementada por Fundación Chile.

CIPTEMIN

El Centro Integrado de Pilotaje de Tecnologías Mineras, Ciptemin, tiene por misión habilitar y gestionar una red integrada, eficiente y eficaz de actores, que permita facilitar la disponibilidad de áreas de prueba para la validación y certificación de tecnologías en los principales procesos mineros de la Industria

Estas áreas deben estar dotadas de infraestructura y capacidades de instrumentación,
automatización y control, además de capital humano avanzado que permita llevar a
cabo los procesos de validación y certificación tecnológica para el cierre de brechas de
vinculación entre la industria minera y universidades o centros de investigación y el
Estado, con potencial de impacto global.

Ciptemin nace en el marco del Programa de Fortalecimiento y Creación de
Capacidades Tecnológicas Habilitantes para la Innovación de Corfo y constituye un
esfuerzo público-privado, con una inversión cercana a los $10.462 millones, de los
cuales el 57% es aportado por Corfo y el 43% por el centro.

Estudiantes de EE.UU recorrieron la región de Antofagasta y conocieron sus secretos

  • Durante un mes, jóvenes de la Texas Tech University (TTU) visitaron la zona en el marco del Programa Atacama Immersion Chile (AIChile) de la UCN.

Durante un mes cinco estudiantes estadounidenses vivieron una experiencia única a través del Programa Atacama Immersion Chile (AIChile) de la Universidad Católica del Norte UCN), ocasión en que cursaron distintos módulos para conocer sobre la región de Antofagasta desde distintas áreas.

En la primera semana los cuatro jóvenes de Ingeniería Mecánica y uno de Ingeniería Civil de Texas Tech University (TTU) asistieron a clases de economía minera. Este módulo les permitió generar una idea sobre el contexto político, económico y social de la región. La asignatura terminó con una visita guiada a la ex Oficina Chacabuco, donde colocaron en contexto los matices de la historia económica de Chile, durante el ciclo del salitre.

La pasantía de cuatro semanas les permitió tener un módulo sobre astronomía, y así participar en observaciones en el sector Mano del Desierto junto a académicos de la UCN, quienes les explicaron sobre el clúster astronómico que se está desarrollando en la región.

En geología volcánica realizaron una salida a terreno al sector La Portada, donde se informaron sobre la formación de este monumento natural, y luego viajaron al Volcán Lascar, junto al Profesor Felipe Aguilera y su equipo investigador. En la oportunidad, los jóvenes también visitaron San Pedro de Atacama y el Valle de La Luna, acompañados por un guía especialista.

Los estudiantes también conocieron la Planta Termoeléctrica de Tocopilla, con la finalidad de aprender sobre el proceso y las instalaciones que se utilizan para la generación de electricidad en la zona. Finalmente, los alumnos extranjeros viajaron a Santiago donde visitaron el Palacio
de La Moneda, y luego conocieron la Viña Santa Rita.

El Programa AIChile, que cuenta con el apoyo de la Dirección de Relaciones Institucionales de la UCN, es una iniciativa con un importante componente social, ya que el dinero recaudado con las visitas desde el extranjero, es invertido en becas de movilidad para jóvenes estudiantes de la UCN que no tienen los medios económicos para poder efectuar una pasantía fuera de nuestro país.

Experto asegura que el déficit del Transantiago se debe a que la evasión se mantiene sobre el 20%

  • El especialista en transporte y académico de la Universidad de Santiago, Rodrigo Martin, sostiene que el déficit que arrojó el transporte este primer semestre, el mayor en nueve años, obedece a que una parte importante de los fondos que genera el sistema se ocupa para pagar las pérdidas que tienen las empresas por la elusión del pasaje. “Eso se debe a los contratos de licitación que están vigentes, donde se hacen renegociaciones mensuales, lo que se iba a modificar con una licitación nueva que, finalmente, no se implementó”, critica.

El mayor déficit en nueve años registró el Transantiago este primer semestre. El monto de la merma fue de $280.618 millones, lo que representa un alza de 21% en la brecha registrada durante el mismo periodo de 2017.

Para el experto en transporte y académico de la Universidad de Santiago de Chile, Rodrigo Martin, esta situación se debe que no se han registrado bajas significativas en la evasión del pasaje. El especialista considera que para que la operación del sistema fuera eficiente, la elusión debiera encontrarse bajo el 20%. Entre enero y marzo de este año, la evasión del pasaje en los buses del Transantiago se ubicó en un 28,5%, un incremento relevante en comparación con el 23,7% registrado en el último trimestre del 2017.

“Bajo los términos actuales en que funciona el sistema, un porcentaje importante se destina al pago de los operadores, donde se compensan una serie de pérdidas que ellos tienen producto de la evasión. Eso se debe a los contratos de licitación que están vigentes, donde se hacen renegociaciones mensuales, lo que se iba a modificar con una licitación nueva que, finalmente, no se implementó”, señala.

Martin explica que uno de los aspectos que se criticó fuertemente del nuevo Transantiago fue que se trataba de un pago “por kilómetro recorrido y no por pasajero transportado”. Sin embargo, señala que lo que se pretendía era regularizar el pago a las empresas, estructurándolo de manera permanente, fijando metas asociadas a mejoras en la calidad del servicio.

“Hasta ahora ha sido bastante lento el proceso, porque teniendo una licitación ya cursada prácticamente, se planteó una revisión completa”, afirma. “El Gobierno actual debe tomar decisiones de corto plazo que consigan mejorar ya el funcionamiento del Transantiago”, enfatiza.

Con todo, el experto advierte que el Transantiago jamás generará las ganancias que obtienen otro tipo de negocios. “Los sistemas de transporte público tienen un porcentaje importante de  subsidio en todo el mundo. Esto no es algo evitable, porque tienen un componente de rentabilidad social. Siempre va a ocurrir”, señala. “No se puede esperar que el sistema de transportes genere recursos como un negocio, ya que es un servicio básico que tiene que ver con el mejoramiento de la calidad de vida en la ciudad”, concluye.

Con juegos de mesa estudiantes de Ingeniería Comercial UV enseñarán a niños de Quillota educación financiera y sustentabilidad

  • La iniciativa es parte del Taller de Integración de la Escuela y se enmarca en el Proyecto El Vergel de nuestra Universidad

En dependencias de la Escuela de Ingeniería Comercial se realizó el primer cierre del Taller de Integración II en el que más de 55 alumnos de la Escuela presentaron 12 juegos de educación financiera y sustentabilidad enmarcado en el Proyecto El Vergel que la Escuela tiene con la Municipalidad de Quillota y financiado por un Proyecto UVA.

La profesora Leslie Bridshaw, coordinadora del taller y responsable del Proyecto con la Municipalidad de Quillota, señaló que “la iniciativa busca fomentar la formación de los niños de las escuelas de Quillota en temas de educación financiera y cuidado por el medio ambiente como elementos centrales en la formación ciudadana desde temprana edad ya que podemos constatar el alto nivel de endeudamiento de las familias chilenas y el desconocimiento de un desarrollo sustentable que nos permita una economía sana y limpia”. Agregó la académica que “este tipo de proyectos de vinculación nos permite de manera creativa utilizar los recursos de la Universidad en el apoyo formativo de jóvenes de Quillota con un esfuerzo multidisciplinario que involucra a otras facultades y carreras de la nuestra casa de estudios”.

En la ocasión los estudiantes del Taller de Integración, agrupados en 12 equipos creativos, mostraron a un jurado compuesto por académicos de las escuelas de Ingeniería Comercial y Diseño y directivos municipales de educación del municipio, sus maquetas y prototipos de juegos de mesa, con atractivos diseños y variadas temáticas similares a juegos como “La Gran Capital” o el clásico ludo, que sorprendieron a los asistentes por la calidad de la confección de las maquetas como por la creatividad didáctica puesta al servicio de un objetivo académico lúdico y atractivo.

El jurado que premiará los tres mejores proyectos revisó cada una de los prototipos luego de una breve presentación de los grupos, hicieron preguntas metodológicas y respecto de las reglas del juego, preocupándose siempre de sacar el máximo potencial didáctico a cada propuesta.

Los juegos seleccionados serán presentados a alumnos de 8° Básico y 1er Año de Enseñanza Media de los colegios de Niñas Canadá y Artístico Roberto Matta de Quillota con el objeto que de una manera entretenida los niños puedan comprender desde temprano los aspectos esenciales de la educación financiera y desarrollo sustentable.

El jurado se mostró sorprendido por la calidad de los trabajos de los estudiantes, el excelente nivel de conceptualización de las ideas centrales en cada uno de los temas y lo atractivo que resultaron ser los prototipos ya sea por las formas de los mismos como su calidad gráfica.

Maulinas de zonas de rezago se certificaron en habilidades para potenciar emprendimientos

Una emotiva ceremonia de certificación de las Escuelas de Fortalecimiento Empresarial Femenina de Cauquenes y Chanco se llevó a cabo en el Centro de Desarrollo de Negocios (CDN) Cauquenes, el cual es operado por la Universidad Católica del Maule (UCM).

Esta iniciativa de Sercotec, efectuada en estas comunas consideradas zona de rezago por segundo año consecutivo, logró formar a más de 20 mujeres que llegaron por intermedio del Programa Mujer Trabajadora y Jefa de Hogar de sus respectivas municipalidades, en materias tales como fomento productivo, gestión empresarial, desarrollo comunicacional y asociatividad.

Gerardo Castillo, director regional de Sercotec, aseguró que “A través del emprendimiento podemos superar la pobreza, generar más y mejor empleo, hacer un aporte significativo al desarrollo y crecimiento económico, y con eso viene la mejora de la calidad de vida que tanto necesitamos en esta región”, dijo. En tanto, el rector de la UCM, Dr. Diego Durán, destacó que “Esta iniciativa busca que se transformen en un pilar económico no solo para su casa, sino para el país, y no tenemos la menor duda de que eso será así. Cada una de ustedes sabe todo
lo que les costó esto y, por lo tanto, hoy tiene que ser motivo de alegría haber llegado bien al final de este camino”, aportó.

El director del Centro de Desarrollo de Negocios Cauquenes (I), Óscar Belmar, enfatizó que “El contexto de este curso tiene que ver con lograr atacar la brecha que existe de genero al momento de emprender y crear una empresa”, aseveró. Entusiasmo y motivación Miryam Faúndez, se dedica a la venta de joyas y a la repostería, aunque aseguró que las herramientas y conocimientos adquiridos se focalizarán en el segundo ámbito de negocio.

“Estoy muy agradecida con el curso, tocaron temas que desconocía, a uno le abre más la mente. Las redes que hemos creado han sido muy buenas y provechosas”, enfatizó. A su vez, Gloria Orellana, quien trabaja el rubro de las frutillas y de invernaderos de hortalizas, recalcó que “Me encantó el curso, las materias, los profesores, en general todo. Soy del sector rural, por lo que no era fácil para mí el contactarnos, juntarnos, aprender, me interesa mucho que lo aprendido vaya a terreno, lo urbano es distinto a lo rural”, explicó.

En la ceremonia de certificación, además del rector de la UCM, Dr. Diego Durán y el director regional de Sercotec, Gerardo Castillo, asistieron los vicerrectores Académico y de Investigación y Postgrado UCM, Dr. Marcelo Castillo y Dra. María Teresa Muñoz, respectivamente, además de Fabiola Loyola, directora de Innovación, Desarrollo y Transferencia Tecnológica de la Universidad Católica del Maule.

U. Autónoma será sede del Congreso de Líderes Secundarios 2018

  • Iniciativa organizada por la institución y la Fundación IdeaPaís tiene objetivo convocar a miembros de directivas de establecimientos educacionales de la zona para discutir temáticas relevantes para el país. En Talca se abordarán temas de educación y feminismo.

La Universidad Autónoma de Chile y la Fundación IdeaPaís convocaron para este viernes 24 de
agosto desde las 10:00 horas a directivas estudiantiles de colegios maulinos para participar del
Tercer Congreso de Líderes Secundarios, cuyo objetivo es que los alumnos puedan presenciar
un conversatorio de temáticas relevantes para el país, las que en Talca estarán orientadas a
abordar temas de educación y feminismo.

La actividad, que se realizará en el Salón Paraninfo de la casa de estudios superiores, contará
con la presencia de actores políticos, sociales y académicos, quienes en dos paneles discutirán
los alcances de temas como la selección y admisión, en el caso de la educación, y responderán
a la pregunta ¿encuentro o divergencia?, en el caso del feminismo.

El subdirector de Alianzas de la Fundación IdeaPaís, Benjamín Velasco, precisó que la idea
principal del encuentro es que los alumnos puedan presenciar un debate interesante de las
temáticas sobre educación y feminismo, sobre todo porque desde la fundación han señalado
que los jóvenes son agentes de cambio y pueden ejercer un rol primordial en el futuro,
contribuyendo con un debate de ideas para el desarrollo del país. “Las expectativas pasan
porque sea un gran congreso que convoque a los líderes secundarios del Maule. Hay mucha
expectativa por parte de los colegios y este año sumamos a Talca porque queremos que sea en
grande”, indicó el ejecutivo.

Por su parte, Enrico González, director de Extensión y Comunicaciones de la Universidad
Autónoma de Chile en Santiago, explicó que la casa de estudios superiores viene trabajando
desde el año 2016 con la Fundación IdeaPaís en la realización de este ciclo para los líderes
secundarios, primero en Santiago (2016), luego en Viña del Mar, Rancagua, Concepción,
Temuco y Santiago (2017), y este año en Talca, Temuco, Viña del Mar y Santiago. “La
universidad hace un enorme esfuerzo para que los líderes de los principales colegios
particulares, subvencionados y municipales tengan la oportunidad de conversar temas de
contingencia nacional junto a políticos, líderes de fundaciones y ONGs”, subrayó la autoridad
universitaria.

Según se informó, para el tema de educación se pondrá como discusión aspectos sobre cómo
los establecimientos elegirán a sus alumnos y cómo la nueva institucionalidad de educación
pública irá materializando la desmunicipalización.

Para el caso del feminismo, el panel de discusión abordará temáticas como las brechas
salariales, el acoso y abusos sexuales en los establecimientos educativos y en el trabajo, y la
forma de las manifestaciones llevadas a cabo en los últimos meses en el país.
El formato de la actividad considerará 20 minutos de exposición, 25 minutos de conversación
en el panel y 30 minutos de respuesta a preguntas del público.

Para el Director de Extensión y Comunicaciones de la UA Talca, César Hernández, es muy
satisfactorio que IdeaPaís haya aceptado la invitación para realizar esta actividad en la Sede
Talca, lo que permite estrechar más los lazos que esta Universidad tiene con los jóvenes de la
zona, en este caso, con los dirigentes estudiantiles de los principales colegios locales.

Más de dos mil escolares rendirán ensayo de la PSU en la UCN

  • Estudiantes de Enseñanza Media de Antofagasta participarán en actividad que tendrá lugar el sábado 25 de agosto.

Más de dos mil escolares de distintos establecimientos educacionales de Antofagasta, ya están inscritos para participar en la versión 2018 del Ensayo Regional de la Prueba de Selección Universitaria (PSU), que organiza la Universidad Católica del Norte (UCN).

La actividad, que busca preparar a los jóvenes para el tradicional examen de admisión, tendrá lugar el sábado 25 de agosto, a partir de las 8:30 horas, en las instalaciones de la Casa Central de esa institución de Educación Superior. La jornada considera la rendición de las pruebas de lenguaje y matemáticas, en un programa que incluye la asesoría y el apoyo del Preuniversitario Simón de la capital regional.

Según explicó la orientadora vocacional del Departamento de Admisión de la UCN, Verena Maso, el objetivo es acercar y familiarizar a los estudiantes con una actividad y entorno que tenga el mayor parecido posible a lo que será la verdadera PSU.

La psicóloga añadió que los participantes podrán visitar en el recinto una completa Feria de Orientación Vocacional. En el lugar, podrán obtener diversa información sobre carreras, así como asesoría para postular a distintas alternativas académicas de Educación Superior. Agregó que los resultados del ensayo estarán publicados y disponibles a partir del martes 28 de agosto, en la página web de la UCN www.ucn.cl.