Daily Archives: 19 octubre, 2018

Postgrados y Desarrollo Profesional USS presentes en Expo Postgrado 2018

La especialización y el perfeccionamiento en materia académica, aportan las herramientas necesarias para hacer más atractivo al profesional, en un mercado laboral altamente competitivo.

Optar por un doctorado, magíster, postítulo o diplomado, potencia no solo la empleabilidad, sino también, el desarrollo profesional.

Bajo esta premisa, Postgrados de la Universidad San Sebastián –junto a Advance y Educación Continua USS– se harán presentes en ExpoPostgrados 2018, entregando toda su oferta académica, en el stand 30.

Hoy, Postgrados USS cuenta con Magísteres, Postítulos y Diplomados en 10 facultades: Derecho y Gobierno, Medicina Veterinaria, Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Educación, Ciencias para el Cuidado de la Salud, Odontología, Psicología, Ciencias de la Salud, Economía y Negocios, y Medicina y Ciencia.

Más de 4.000 estudiantes se perfeccionan bajo una excelencia académica presente en cada programa impartido por Postgrados USS en sus sedes Santiago, Concepción, Valdivia y De la Patagonia, y su Centro de Desarrollo Profesional Rancagua.

Advance USS -programa que conduce a la obtención de un título profesional, y que valida estudios previos y experiencia laboral- mantiene una oferta académica en las Facultades Economía y Negocios, Ingeniería y Tecnología, Derecho y Gobierno, y Psicología. Por su parte, Educación Continua presenta su oferta en las áreas de Administración y Negocios, y Salud.

La Universidad San Sebastián asume como misión promover la integración social, la movilidad, y el progreso personal y profesional de todos los miembros de su comunidad universitaria. Aspira a ser reconocida por su capacidad de gestión y desarrollo institucional, y por el valor de su proyecto educativo que, a partir de su inspiración en los valores del Humanismo Cristiano, promueve el cultivo del conocimiento disciplinario, la formación profesional y el desarrollo integral de sus estudiantes.

Obtén más información en la página web de Postgrados USS.

Ingeniero de la UCN desarrolla software de predicción electoral

  • Algoritmo analiza comentarios en redes sociales.

Basado en la técnica de análisis de sentimiento a través de comentarios en redes sociales, Tomás Alegre, Ingeniero de Ejecución en Computación e Informática de la Universidad Católica del Norte (UCN), elaboró un algoritmo que permite estimar intención de voto en elecciones.

El software analizó, entre julio y agosto de 2017, comentarios positivos y negativos en Twitter sobre los tres principales candidatos de la última elección presidencial: Sebastián Piñera, Alejandro Guillier y Beatriz Sánchez. Su creador detalla que, primero, este algoritmo tuvo que ser entrenado para reconocer y discriminar ciertas palabras, teniendo en consideración el uso de modismos y diversas terminologías en el país; y luego, eliminar comentarios repetidos y mensajes que solo mostraban información sin intención ni apoyo.

“Entrenamos al algoritmo con estas palabras y aplicamos el resto de tweets que nos quedaron para hacer las pruebas. Los resultados luego fueron pasados por una fórmula para convertir estos tweets positivos a intención de voto”, expresa el profesional, quien desarrolló esta herramienta como tesis de pregrado junto al académico del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación (DISC), Brian Keith. Entre sus indicadores, la formula reveló números cercamos a los resultados finales obtenidos en la primera vuelta de la última elección presidencial, con cifras más precisas que las entregadas por las principales encuestadores del país.

Una de las proyecciones de esta herramienta es su uso como metodología  complementaria a las encuestas tradicionales, permitiendo un resultado más cercano y representativo frente a las elecciones.Además, Tomás Alegre expresa que este algoritmo puede aplicarse a otros escenarios, destacando que este “puede utilizarse para otro tipo de herramientas, como medir la cantidad de personas que apoyan a una empresa o a alguna noticia en particular”, aclaró.

Curadora de Galería de Arte de la U. Autónoma presenta exposición individual

  • La artista visual Virginia Álvarez expone en la Galería Gabriel Pando de Talca.

“Ecuación Infinita” se titula la exposición de la artista visual Virginia Álvarez que se está
exhibiendo en la Galería Gabriel Pando de Talca, gracias a un convenio entre el Centro de
Amigos del Arte y la Universidad Autónoma de Chile.

La artista, que además es curadora de la Galería de Arte de la Universidad Autónoma de Chile y
del Centro Cultural Municipal de Talca, explicó que esta muestra contiene obras que han
itinerado por otros centros culturales debido a que forman parte de un anterior trabajo.
“Esta exposición es la continuación de “Puntos Equidistantes” y se llama “Ecuación Infinita”. La
primera exposición era abstracción y aquí en esta muestra tuve un vuelco a la figuración
porque los abanicos y los pavos reales son figurativos. En “Ecuación Infinita” hay una
concentración en la forma, no en el fondo”, indicó Álvarez.

Asimismo, la artista precisó que en las obras de esta muestra se utilizó técnica mixta sobre tela
y sobre madera, agregando que “hay un reciclado porque de los diarios busco los avisos que
son a color y voy recortando con un molde los papeles, entonces como la impresión de los
diarios hace que los colores sean bastante fluctuantes, queda una gama de colores muy
bonito, dentro de un mismo tono hay muchos colores”, sostuvo la pintora.

Rancagüina de nacimiento, pero talquina por adopción, lleva realizando una importante labor
en la generación de nuevos artistas en la zona y en la difusión cultural a través de su trabajo
como curadora de galerías de arte en la capital regional. De espíritu libre, desde pequeña,
ayudada en su etapa escolar por su paso por ciudades como Rancagua, Antofagasta y Santiago,
además de la oficina salitrera de Pedro de Valdivia, sueña con poder seguir desarrollando su
potencial creativo y asegura con convicción que un país que no apoya la cultura no tiene
memoria. “El arte nos recuerda lo vivido”, asegura Virginia Álvarez..

Su obra explora diversos medios como la acuarela, el acrílico y el collage, con la realización de
variados motivos que van desde la representación figurativa de vegetación y fauna marina,
hasta la abstracción.

La inauguración de la exposición “Ecuación Infinita” coincidió con el lanzamiento oficial de la
nueva carrera de Licenciatura en Artes Visuales que la Universidad Autónoma de Chile
impartirá el próximo año en Talca, con una duración de 8 semestres. La particularidad de esta
nueva carrera es que, con dos semestres adicionales, se obtiene el título de Profesor(a) de
Artes Visuales.

Experta afirma que Plan de Retorno de haitianos es una demostración de que Chile se está desentendiendo de las falencias en migración

  • La académica de la Universidad de Santiago, Dra. Daisy Margarit, reconoce que la cesantía es uno de los principales factores que explican los deseos de muchos extranjeros por volver a sus países de origen, tal como concluye un catastro preliminar realizado por Estación Central. Sin embargo, enfatiza que la verdadera pregunta que debiera resolver el Gobierno al realizar una política pública de este tipo es “por qué los migrantes que están solicitando el retorno no tienen empleo. ¿Se les están dando las oportunidades? ¿Se les ha entregado la información adecuada? Porque hay trabajo en Chile”.

El pasado miércoles comenzó el proceso de inscripción para el “Plan Humanitario de Retorno Ordenado” del Gobierno, que busca facilitar la vuelta a su país de los haitianos que así lo soliciten. En ese contexto y según un catastro preliminar de Estación Central, la mayor parte de los interesados argumenta que quiere irse de Chile porque no encontró trabajo.

Para la experta en migración y académica del Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) de la Universidad de Santiago, Dra. Daisy Margarit, el enfoque de esta política es incorrecto. “La pregunta debiera ser por qué los migrantes que están solicitando el retorno no tienen empleo. ¿Se les están dando las oportunidades? ¿Se les ha entregado la información adecuada? Porque en Chile hay trabajo”, sostiene.

A su juicio, el foco de las políticas migratorias del actual Gobierno se ha centrado en ordenar y regular la migración, con lo cual se ha construido la imagen de que la inmigración constituye una amenaza. Sin embargo, considera que no se han contemplado los beneficios que ofrece este fenómeno a la economía del país. Por ejemplo, señala que diversos estudios comprueban que los extranjeros ocupan en un alto porcentaje puestos de trabajo que los connacionales desdeñan.

“El Plan Retorno pareciera un salvavidas que va a permitir deshacernos del problema, pero no aborda la migración desde su integralidad”, critica. “La migración no es un problema”, agrega. “El problema de raíz es que debemos garantizar derechos mínimos a los migrantes y a todas las personas que residen en este país”, enfatiza.

Por otra parte, considera que esta política no cuestiona si las condiciones en Haití han cambiado o son las mismas que llevaron a sus ciudadanos a escoger a Chile como una nueva oportunidad. “Para las políticas de retorno que pueden apoyar situaciones frágiles de ciertos migrantes, es necesario instalar también el concepto de la corresponsabilidad, para que los problemas que enfrentamos acá no reboten en el país de origen”, afirma.

Finalmente, respecto a la condición de que quienes decidan acogerse a este diseño tengan prohibido ingresar a Chile por los próximos 9 años, sostiene que ello “atenta contra la libertad de las personas”.

“Me parece arbitrario que se establezcan nueve años, porque la política no debiera estar mediada por esta lógica de no retorno”, cuestiona. “Las personas que hacen uso de este beneficio no pueden volver a hacer uso del mismo, es cierto, pero no se puede coartar la libertad de las personas”, concluye.

Fonoaudiólogas ganan concurso científico en congreso nacional

Estudiantes de Fonoaudiología de la U. San Sebastián Sede Valdivia, presentaron en congreso investigación que permite conocer el estado de estructuras involucradas en el equilibrio de las personas.

La jornada, se enmarcó  en la “I Reunión de Ciencias en Fonoaudiología, de la Práctica Clínica a la Difusión Científica” de la U. Católica Silva Henríquez y obtuvo como ganadoras a las estudiantes de la USS Valdivia, Camila Ramírez, Camila Vergara y Daniela Arriagada, quienes obtuvieron el primer lugar del concurso de Poster Científicos.

Durante la segunda semana de octubre las estudiantes de Fonoaudiología, presentaron el Poster de su Investigación “Valor Normativo Potenciales Evocados Miogénicos Vestibulares Cervicales en la población adulto joven con función vestibular normal de 18 a 30 años de edad en la región de los Ríos” en el IX Congreso de Estudiantes de Fonoaudiología.

Las estudiantes dieron a conocer su investigación de tesis de pregrado que busca encontrar valores normativos para una evaluación vestibular para dar una solución al problema que involucra el estudio del oído interno en su porción vestibular, lo que mejora el equilibrio.

Lo que persigue su investigación es encontrar una herramienta a través de la estandarización de los potenciales miogénicos vestibulares, que permita conocer de manera más verás y exhaustiva la sintomatología de pérdida del equilibrio y vértigo.

“Es súper emocionante, no esperábamos este premio. Estamos contentas y orgullosas de nuestro trabajo, queremos seguir investigando y presentar nuestra tesis en otros congresos. Esto nos ayuda a tener más experiencia, conocer otras investigaciones y a profesionales del área”, explicó Daniela Arriagada, estudiante de Fonoaudiología.

Y agregó que: “Esto es un incentivo para mis compañeros para que se atrevan a investigar y a mostrar sus trabajos. El área de investigación crece en la Universidad y es una excelente opción dentro de nuestro campo laboral”, dijo.

De igual forma y previo al congreso en Santiago, la docente a cargo de la investigación, Ana Paula Cancino, presentó la investigación de las estudiantes en el primer Congreso Internacional de Kinesiología y Ciencias de la Salud en Magallanes, que se realizó la primera semana de septiembre en Punta Arenas.

“Se estudiaron 76 individuos entre 18 y 30 años de edad de la región de los Ríos con normalidad vestibular. “Se aplicó la evaluación c -VEMP con un tono burts a 500 HZ a 95 dB NHL, registrando la latencia y amplitud de las ondas p13 y n23 en ambos oídos, lo que permite estandarizar estos valores de una población sana y obtener rangos de normalidad”, afirmó a Fonoaudióloga.

Con investidura futuros profesores UCN inician pre-prácticas profesionales

  • Estudiantes comenzarán última etapa de su formación en establecimientos educacionales de la región de Antofagasta.

Un total de 34 estudiantes de las carreras de pedagogías de la Universidad Católica del Norte (UCN), recibieron de manera simbólica los delantales que usarán en su proceso final de formación profesional en la Casa Central de la UCN.

Los futuros docentes de las carreras de Pedagogía en Educación Básica con Especialización (24) y de Pedagogía en Matemática en Educación Media (10), comenzaron así su periodo de pre-práctica profesional es distintos establecimientos educacionales de la región de Antofagasta.

Con esta ceremonia de investidura, los jóvenes iniciarán el desafío de aportar con sus conocimientos en la formación en terreno de niños, niñas y adolescentes de escuelas, colegios y liceos de la zona. “No es una tarea fácil. Es una invitación a ser transformadores de la vida de otros. Están llamados a ser agentes de cambio en el contexto donde están insertos”, indicó Patricia Castillo, directora de la Escuela de Educación de la UCN. Agregó que los investidos forman parte de una profesión especial, ya que forjarán a las nuevas generaciones que deben pensar en cómo abordar los problemas del hoy. “Ser profesor nunca será fácil. No olviden nunca que tenemos que construir una mejor ciudadanía y ustedes forman parte de eso”, puntualizó.

La actividad simbólica se desarrolla desde el año 2013 en las carreras de pedagogías de la UCN, lo que marca un sello formativo en los estudiantes. En representación de los estudiantes de ambas carreras, los alumnos Kevin Lara de Pedagogía en Educación Básica con Especialización, y Felipe González, de Pedagogía en Matemática en Educación Media, expresaron los anhelos y sentimientos de la nueva generación que inicia este nuevo desafío.

Estudiantes de la Universidad San Sebastián celebrarán aniversario de la institución con mega voluntariado

  • En la Plaza Independencia de Concepción y en la sede social y multicancha de la AOS de Pedro de Valdivia se concentrarán las acciones sociales que la comunidad estudiantil de la U. San Sebastián Concepción desplegará en la ciudad para festejar su 29° aniversario.

Para resaltar los valores institucionales en su estudiantado y contribuir con la comunidad local, la Universidad San Sebastián sede Concepción desplegará este sábado 20 de octubre un masivo voluntariado, denominado “Sebastianos al Servicio de Chile”, que involucrará dos grandes ejes: operativos en la Plaza Independencia de Concepción y en la sede social y multicancha de la Agrupación de Organizaciones Sociales de Pedro de Valdivia, AOS (Errázuriz Sur, n° 212).

“El objetivo del encuentro es inculcar y reforzar valores en nuestros alumnos: que el sentido social sea el sello distintivo que complemente su fortaleza académica”, explica Christian Coddou Folch, director de Asuntos Estudiantes de la sede sebastiana. “El alumno es el centro del proyecto educativo de la USS, y como Asuntos Estudiantiles nos alineamos con este esquema, ubicando a los jóvenes como objetivo y confiando en su potencial”, agrega. También destaca el compromiso de la institución académica con la comunidad. “A través de esta iniciativa los vecinos podrán informarse de muchos temas de su interés y hallar orientación en diversos problemas que los aquejan”, manifiesta.

Ambos operativos, que contarán con la participación de más de 450 jóvenes universitarios (acompañados de egresados y académicos), comenzarán a las 10.00 de la mañana, aunque el lugar de reunión será el Campus Las Tres Pascualas (8.00 am), desde donde los equipos caminarán hasta cada uno de los sectores a intervenir.

EL PROGRAMA

 

En la Plaza Independencia, estudiantes y académicos de las carreras de la Facultad de Ingeniería y Tecnología (ingenierías Civil, Civil Industrial, Civil en Minas e Ingeniera en Energía y Sustentabilidad Ambiental) entregarán información relativa a planes de emergencia ante catástrofes, innovación social y emprendimiento, reciclaje y puntos limpios del gran Concepcion, ecosistemas nativos y entrega de semillas, entre otros, en tanto que Arquitectura (Facultad de Arquitectura, Arte y Diseño) realizará una muestra de edificios emblemáticos del Gran Concepcion.

Derecho (Facultad de Derecho y Gobierno) se hará presente tanto en la Plaza de Armas como en el local de Pedro de Valdivia, con un stand de consultas clínico jurídicas, para orientar al público participante. Igualmente, Kinesiología (Facultad de Ciencias de la Salud) se instalará en los dos operativos, para entregar información diversa y realizar pruebas de función pulmonar.

La Plaza también será sector de muestra de talleres y de Extensión Cultural sebastianos, con presencia de un animador para motivar al público asistente.

En Pedro de Valdivia, Ciencias de la Salud desplegará sus carreras de Fonoaudiología, Tecnología Médica y Terapia Ocupacional con acciones de palpación laríngea y educación del uso de la voz; test de órganos fono articulatorios, de audiometría y otoscopia, entre otros.

La Facultad de Ciencias para el Cuidado de la Salud se hará presente con Enfermería y Nutrición y Dietética, que se encargarán de desarrollar exámenes de medicina preventiva y medición antropométrica y promoción de vida saludable. De la Facultad de Medicina y Ciencia, Química y Farmacia informará sobre riesgos de la automedicación, Obstetricia promoverá la prevención de enfermedades de transmisión sexual y cánceres sexuales y Medicina instruirá sobre diabetes e hipertensión arterial (con toma de presión a los asistentes). También en el ámbito salud, Odontología abordará profilaxis, fluoración, educación en salud dental y reparación protésica para el adulto mayor.

Las pedagogías en Educación Diferencial y Media en Inglés (Facultad de Ciencias de la Educación) difundirán sobre inclusión educativa y desarrollarán juegos de mesa para niños, actividades con adultos mayores y taller de malabarismo, música y manualidades (sector multicancha).

Y los estudiantes de Medicina Veterinaria abordarán educación sobre tenencia responsable de mascotas, junto a vacunación preventiva y desparasitación, en tanto que todos los sebastianos formarán parte de una acción de desmalezado en el sector.