Daily Archives: 14 enero, 2019

Orquesta Sinfónica presenta danzas del continente en el cierre de la escuela de verano

La Corporación Cultural Universidad de Concepción y su Orquesta Sinfónica  presentan “Somos de América Latina”, un colorido montaje musical y de danzas folclóricas que se llevará a cabo en forma gratuita el sábado 19 de enero a las 21:00 horas en el Foro UdeC, en el cierre de la Escuela de Verano.

Se trata de un viaje multidisciplinario con música, bailes y cantos del continente, que reunirá a la Orquesta junto al Ballet Folclórico de Coronel BafCor, que cuenta con la dirección artística de Felipe Toro. Junto a ellos, también se presentará el cantante penquista Francisco Aravena, todos, con la dirección musical de Jaime Cofré Flores.

“Somos de América Latina” realizará un recorrido por el continente, con obras como La Cumparsita (Argentina/Uruguay), la Violeta y la Parra (Chile), La Pollera Colorá (Colombia), La Flor de la Canela (Perú), Alma Llanera (Venezuela) y Chan Chan (Cuba), entre otras.

El Ballet Folclórico de Coronel es una institución fundada el año 2006. Es reconocida por crear cultura e identidad relacionada con las costumbres de las diferentes zonas del país y Latinoamérica. Dentro de su trayectoria, se encuentran espectáculos internacionales realizados en Colombia, Paraguay, Perú, Paraguay y Ecuador.

Por su parte, Francisco Aravena es un destacado músico, cantante, y productor, reconocido por su participación en el programa de televisión The Voice Chile. Realizó hace poco un trabajo colaborativo de composición que derivó en el proyecto musical Radio FN, además de triunfar en el Concurso Vittorio Cintolesi, organizado por la SCD. Este colorido montaje fue presentado exitosamente en octubre del año 2018 y en esta ocasión, cerrará la Escuela de Verano UdeC “Albor Centenario”.

Concluyó tercer ciclo de talleres “Mujeres sin Rejas”, dirigido a internas del Centro Penitenciario Femenino de Valparaíso

  • En la nueva versión del proyecto se capacitaron 22 mujeres, quienes recibieron sus certificados.

En dependencias del Centro Penitenciario Femenino (CPF) de Valparaíso, se llevó a cabo la ceremonia de clausura del tercer ciclo de talleres de derechos humanos “Mujeres sin Rejas”, proyecto desarrollado por la Facultad de Derecho de la Universidad de Valparaíso, a través del Núcleo de Estudios Penitenciarios, y la Unidad de Protección de Derechos Humanos de Gendarmería Valparaíso, en colaboración con la Seremi de Justicia y Derechos Humanos, y que en esta oportunidad contó con la participación de estudiantes de la Escuela de Teatro de la UV.

A la actividad asistieron Amaia Arraztoa, seremi de Justicia y Derechos Humanos; Alberto Balbontín, decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Valparaíso; Inés Robles, secretaria de Facultad; y la mayor Carla Toledo, jefa de unidad del centro penitenciario, además de las  internas que cursaron los talleres.

El ciclo de talleres tuvo por finalidad entregar herramientas a las usuarias del CPF en materia de derechos humanos y enfoque de género, y busca el diseño e implementación de iniciativas que generen un impacto favorable en la población penal femenina. En la oportunidad, las 22 mujeres que se capacitaron recibieron sus certificados que acreditan la finalización exitosa de esta tercera versión del proyecto.

El decano de la Facultad de Derecho de la Universidad de Valparaíso, Alberto Balbontín, quiso en sus palabras “agradecer al Núcleo de Estudios Penitenciarios que ha hecho un trabajo estupendo durante tres años, a las profesoras y profesores que intervinieron y a Gendarmería y a la Seremi de  Justicia y Derechos Humanos, que se han integrado a este trabajo, que nos parece que es tan importante, porque nuestros estudiantes no solamente tienen el compromiso de estudiar su carrera, sino que demuestran también un interés y compromiso social por contribuir a que las personas que están privadas de libertad en algún momento salgan en mejores condiciones para reintegrarse debidamente en el medio libre y, por lo tanto, siempre he querido estar presente, ya sea en las inauguraciones o cierres de estos talleres, para dar un testimonio de parte de nuestra Facultad de que estamos acompañando a nuestros estudiantes en una iniciativa que partió de ellos, pero que también la institución les da su respaldo”.

Amaia Arraztoa indicó en su intervención que “se ha puesto un énfasis vital en el trabajo colaborativo entre instituciones públicas y privadas para trabajar por el gran fin que es la reinserción social. A lo que estamos apostando es a entregar herramientas y oportunidades, en este caso a las internas del Centro Penitenciario de Valparaíso, con el objeto de que en su retorno a la vida libre ellas puedan utilizar estas herramientas para reinsertarse en la sociedad y de esa manera dejar de lado la delincuencia, y así trabajamos en uno de los temas que para ellas es fundamental, que es la familia, proteger a sus familias y, de esa manera, hacer una mejor sociedad. Así que reitero mis agradecimientos, sé que aquí hay un trabajo de corazón que ha impulsado la Universidad de Valparaíso y sus estudiantes, y los invito a seguir trabajando por este gran proyecto común, que tiene el Gobierno y el Ministerio de Justicia, que es la reinserción social”.

Finalmente, Nataly Figueroa, coordinadora del Núcleo de Estudios Penitenciarios de la Facultad de Derecho UV, aseguró que “nos sentimos súper satisfechas con los resultados, porque este año se incorporó la carrera de Teatro, entonces la perspectiva de trabajo interdisciplinario que debe abordarse en la cárcel ha sido sumamente enriquecedora, porque es un intercambio de conocimientos y aprendizajes, sobre todo para las internas. Con esta nueva visión vino a trabajar este aspecto que no solamente se relega al derecho, que es el resultado final respecto a las condenas. Te das cuenta que hay un proceso de resocialización en el cual ellas deben cumplir con ciertos requisitos, y los talleres apuntaron a que ellas puedan avanzar en esos aspectos, hacen conducta, entonces estamos felices porque la culminación de los talleres las beneficia para poder postular a ciertos beneficios intrapenitenciarios también, entonces no es solamente que terminen un taller y salgan certificadas”.

La ceremonia de certificación del tercer ciclo de talleres de derechos humanos “Mujeres sin Rejas” concluyó con la intervención de la  Agrupación Musical de Cámara de la Universidad de Valparaíso, quienes interpretaron la pieza “La victoria de Víctor”, de su propia autoría.

Estudiantes de la UCN utilizan juegos para enseñar matemáticas

  • Con técnicas lúdicas alumnas de primer año de Pedagogía buscan facilitar y hacer entretenida la entrega de conocimientos en la disciplina.

Motivadora y didáctica fue la primera Jornada de Juegos Matemáticos que realizaron estudiantes de primer año de Pedagogía de la Universidad Católica del Norte (UCN), para demostrar que a través técnicas lúdicas se puede enseñar esa disciplina en forma entretenida.

La actividad, que organizó la académica del Departamento de Matemáticas de la UCN, Cristina Manzaneda, junto a sus alumnas, tuvo lugar en la Casa Central de la institución en Antofagasta “A través de la asignatura de álgebra lineal diseñamos esta jornada, para demostrar que se puede hacer matemáticas con herramientas divertidas y entretenidas”, explicó la docente.

Durante la jornada, las futuras profesionales presentaron como herramientas pedagógicas distintos juegos como: memorice, la ruleta matemática y tres en línea, entre otros. Participaron en el encuentro lúdico estudiantes de distintas carreras que cursan la asignatura de álgebra lineal en la UCN.

Los organizadores están planificando realizar una segunda versión durante el presente año, convocando a otros cursos de pedagogía e incluyendo además a docentes que en la actualidad realizan sus labores en colegios y liceos de la región. Respecto al innovador sistema, la académica de la Escuela de Educación de la UCN y Directora de la Sociedad Chilena de Educación Matemática, Nielka Rojas, manifestó que la iniciativa motiva a los estudiantes de pedagogía. “Los acerca al aula y los va vinculando con su quehacer docente que se aproxima en dos años más”, destacó.

 

Estudiantes de EE.UU visitan y conocen la región de Antofagasta

  • Jóvenes recorren la zona a través del Programa Atacama Immersion de la UCN.

Un total de 18 estudiantes provenientes de Estados Unidos conocen sobre minería, geología, astronomía y otras disciplinas presentes en la región de Antofagasta, gracias al programa Atacama Immersion que impulsa la Universidad Católica del Norte (UCN). La comitiva norteamericana realiza visitas a lugares emblemáticos de la zona, como el volcán Lascar, San Pedro de Atacama, La Portada y el Observatorio de Cerro Paranal, entre otros.

La delegación, que cursa el último año de pregrado en la Texas Tech University (TTU), participa en una iniciativa que incluye módulos formativos sobre el contexto político, económico y social de la región, considerando su dinámica y vinculación en torno a la actividad minera y turística.

“Hemos recibido varios grupos internacionales a través de este programa. Buscamos personas, oportunidades y universidades de distintos lugares para que vengan y conozcan nuestras fortalezas como ciudad y región”, destacó Felipe Tabilo, coordinador de Atacama Immersion.

 

ESTUDIANTES

Con una duración de tres semanas, la actividad marca y queda en el recuerdo de quienes visitan el norte de Chile. “Es interesante conocer sobre las diferencias de las economías entre las regiones. He quedado conforme con los módulos que hemos  tenido”, destacó la estudiante Olivia Giles.

En tanto, Chris Compean indicó, que lo más llamativo hasta el momento han sido las salidas a terreno. “Me gustó aprender cómo se formaron las montañas y conocer La Portada y Cerro Paranal”.

Los fondos reunidos por el programa Atacama Immersion, están orientados a beneficiar a estudiantes de la UCN que quieran desarrollar intercambio estudiantil en el extranjero.