Daily Archives: 21 enero, 2019

Estudiantes PACE asisten masivamente a concretar su matrícula en la UCM

  • Grupo de 146 jóvenes eligieron al plantel en el primer proceso de matrícula.

Al término del periodo de matrícula, cuando aún falta el proceso de listas de espera y retracto, un total 146 estudiantes se matricularon en distintas carreras de pregrado en la Universidad Católica del Maule (UCM), todos ellos provenientes del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE).

Una cifra auspiciosa, que permite proyectarse en superar a los 153 estudiantes PACE matriculados en 2018. A juicio de Alejandra Villarroel, jefa del Centro de Apoyo Al Aprendizaje (CAP), unidad que cobija al PACE UCM dentro de las iniciativas de Acceso Inclusivo, “Estamos contentos con esta masiva respuesta de estudiantes que han cursado tercero y cuarto medio en establecimientos adscritos al PACE, tanto de la UCM como de otras casas de estudio que lo ejecutan en el país. Ahora como CAP viene el proceso de acompañamiento y apoyo académico, por lo mismo, a todos ellos los estamos convocando a la “Semana Comienz@” y a la Ceremonia de Bienvenida de Accesos Inclusivos”.

En efecto, la Semana Comienz@ se realizará desde el lunes 21 al martes 29 de enero en Talca, en la que se trabajará de manera intensiva con el fin de profundizar conocimientos en disciplinas afines a cada carrera. Luego, el miércoles 30 se realizará la ceremonia de bienvenida a los estudiantes de Accesos Inclusivos, tanto a los matriculados por PACE como a los del Programa de Atracción de Talentos en Pedagogía (PAT), Ranking 850 y Cupo Explora-Unesco.

Testimonios

David Fuenzalida, cursó tercero y cuarto medio en el Liceo de Hualañé acompañado del PACE, experiencia que cataloga como “súper buena” en el sentido que le permitió matricularse en Tecnología Médica en la UCM. El PACE “facilita el ingreso a la educación superior y es una muy buena oportunidad para muchos jóvenes”, sostuvo.

Sebastián Azócar, por su parte, se matriculó en Ingeniería Civil Industrial, proveniente del Liceo Agroindustrial de Río Claro, donde cursó tercero y cuarto medio acompañado del Programa PACE, ejecutado por la UCM.

Fue una experiencia “genial” aseguró, toda vez que el PACE “Me dio la oportunidad, gracias a mi esfuerzo en la enseñanza media, de poder estudiar en la universidad, en la carrera que quería”, dijo.

Por último, envió un mensaje a los jóvenes que a fines de este año tendrán la oportunidad de ingresar a la educación superior a través de un cupo PACE: “Tienen que esforzarse, aprovechen el último año que les queda para darle con todo, sí se puede, es cosa de uno, uno se pone los límites”, cerró

Académicos de la UTALCA se adjudican 16 proyectos de investigación Fondecyt

  • La institución se posiciona como líder entre las universidades estatales de regiones y potencia el desarrollo de diversas áreas científicas estratégicas. Las iniciativas se suman a otros 55 en ejecución.

Un total de 16 proyectos presentados por investigadores de la Universidad de Talca fueron seleccionados para acceder a financiamiento del Fondo de Desarrollo Científico y Tecnológico (Fondecyt). La información se dio a conocer desde la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (Conicyt), que publicó en su página web el listado de proyectos propuestos para adjudicación.

Las iniciativas beneficiadas por el Concurso Regular Fondecyt 2019 se vinculan a diversas áreas del conocimiento, tales como ingeniería, agronomía, matemáticas, biología, psicología, educación y ciencias jurídicas. De esta forma, la UTALCA obtiene el más alto número de iniciativas adjudicadas entre los establecimientos de educación superior estatales de regiones.

Fueron 55 los proyectos presentados al principal fondo de investigación nacional, alcanzando una tasa de adjudicación cercana al 30%. “Esto tiene un impacto muy importante y positivo, ratifica el liderazgo y capacidades que hemos mostrado como universidad. Nuestro rol como institución pública es que, desde regiones, ejerzamos un liderazgo en el ámbito del desarrollo de la ciencia y la tecnología, con una mirada y un sentimiento de lo que es importante para la región y el país. Nos hemos convertido en un enclave de desarrollo científico”, afirmó el vicerrector académico de la U. de Talca, Claudio Tenreiro.

Áreas

La Facultad de Ingeniería obtuvo seis proyectos, Ciencias Agrarias dos, al igual que el Instituto de Matemática y Física. En tanto la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales se adjudicó dos propuestas, las facultades de Ciencias de la Educación y la de Psicología lograron una respectivamente, mientras el Núcleo Multidisciplinario, dependiente de la Vicerrectoría Académica se adjudicó un proyecto.

Entre los académicos beneficiados se encuentran dos decanos de la universidad, Javier Muñoz de Ingeniería y Marcelo Leiva de Psicología.

En el caso de Muñoz, este es el tercer Fondecyt consecutivo que se adjudica. “Me da mucha alegría y orgullo ya que es un reconocimiento a mi trabajo y al esfuerzo que hemos puesto con mi grupo de estudiantes”, comentó el decano de Ingeniería, quien desarrolla su línea de investigación en electrónica de potencia relacionada a energías renovables.

El académico expresó que la iniciativa apunta hacia la microgeneración de energía, por ejemplo la domiciliaria, que es una de las posibilidades más concretas en la región del Maule de aporte al sistema interconectado central. “Desarrollaremos nuevos microinversores para paneles fotovoltaicos que permitan su conexión directamente a un enchufe, lo que es más simple y práctico. Actualmente estos dispositivos ya existen y lo que nosotros proponemos son algunas mejoras para que aumenten la vida útil, la eficiencia del equipo y que tengan además un almacenamiento interno de energía, lo que da mayor robustez al sistema”, explicó.

Género

Una de las iniciativas de la Facultad de Ciencias Jurídicas apunta a la equidad de género, a través de la definición de instrumentos jurídicos que garanticen la igualdad de remuneraciones entre mujeres y hombres. La iniciativa es dirigida por la profesora Irene Rojas, especialista en derecho del trabajo.

La académica explicó que en Chile existe una ley sobre esta materia, pero que ha sido ineficaz ya que no contempla los instrumentos requeridos para garantizar dicho derecho a la igualdad en materia de remuneración y que tampoco están definidos en otros proyectos que hoy se discuten en el Congreso, por ello esta investigación busca ser un aporte en políticas públicas relacionadas a género, identificar y analizar instrumentos que se han implementado en otros países, y ver cómo se pueden llevar a la realidad nacional.

“El obtener este proyecto nos reconforta, sobre todo por el aporte que podemos hacer para construir una sociedad más justa, que integre a la mujer plenamente en el trabajo”, precisó la académica.

Los pasos siguientes para la puesta en marcha de los proyectos es su ratificación por parte del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico, y posteriormente la toma de razón por parte de la Contraloría General de la República. Una vez concluido ese proceso y con la resolución que adjudica el concurso totalmente tramitada, se comunicará el resultado a los postulantes. Las iniciativas se inician oficialmente el 1 de abril de 2019. Las 16 iniciativas que se ejecutarán se suman a otros 55 Fondecyt regulares que hoy se desarrollan en la UTALCA.

Matrícula 2019: más de 1800 jóvenes ya son parte de la UTALCA

  • Un exitoso cierre tuvo la primera parte del proceso de matrícula, donde más de la mitad de los inscritos tendrá gratuidad en sus estudios. Esta tuvo importantes novedades respecto a años anteriores en materia de sustentabilidad e inclusión. 

Con más de mil 800 jóvenes inscritos, la Universidad de Talca finalizó la primera etapa del proceso de matrícula 2019, donde el 50,8 por ciento de los estudiantes contará con gratuidad en sus estudios.

El proceso destacó este año por tres factores: la fluidez con la que se llevó a cabo, la sustentabilidad con el medio ambiente debido a la reducción en la entrega de papeles y la inclusión, donde se puso en marcha un programa de acompañamiento a jóvenes en situación de discapacidad.

“Fue un proceso muy expedito, muy ágil y rápido para la familia. Los estudiantes se matriculaban en muy poco tiempo, recibiendo sus correos electrónicos inmediatamente, para así poder comunicarse cuanto antes con sus directores de escuela. Diría que el balance es que todo fue muy informado y fluido”, sostuvo la vicerrectora de Pregrado, Paula Manríquez.

Excelencia  

Ingeniería civil en obras civiles fue la carrera elegida por Félix Morales, el joven curicano que obtuvo puntaje nacional de matemáticas en la Prueba de Selección Universitaria y que será parte de la Institución. Con este antecedente, la casa de estudios premió sus 850 puntos otorgándole una beca que cubre el cien por ciento de su arancel.

La decisión la tenía meditada desde hace tiempo, siguiendo así el mismo camino de su padre. “Siempre me gustó en lo que trabajaba y por eso decidí estudiar esta carrera. Espero que pueda salir lo más pronto posible para ponerme a trabajar y también ver la posibilidad de seguir estudiando. Mi papá siempre nos inculcó que no hay que quedarse con lo mínimo”, comentó.

El ahora estudiante de la Corporación destaca además por sus dotes para el karate, disciplina de la cual es bicampeón sudamericano y en la cual obtuvo medalla de bronce en los últimos juegos panamericanos.

También está el caso de las gemelas Krishna y Yajaira Abarca, bicampeonas nacionales de robótica que han representado a nuestro país en los mundiales de 2015 y 2017 realizados en Estados Unidos, quienes optaron por esta corporación para realizar sus estudios superiores

Las hermanas, matriculadas en derecho y odontología, respectivamente, valoraron la infraestructura y calidad docente de esta Institución. “El espacio en general es muy grande, en los edificios y áreas verdes. Mi carrera además está muy bien posicionada a nivel nacional”, explicó Yajaira. “Me gusta mucho la calidad de los profesores y me llamó mucho la atención la malla de la carrera. La movilidad es muy buena, quiero aprovechar eso para realizar estudios en el extranjero, aprender inglés y poder ampliar mis conocimientos”, agregó Krishna.

Inclusión  

Junto con el proceso de matrícula, la Institución lanzó un programa de inclusión que busca el acompañamiento y apoyo hacia los jóvenes que se encuentren en situación de discapacidad, el que se enmarca dentro de la política sobre la materia que rige desde el año 2015.

Es por ello que durante este proceso se habilitó un módulo especial para aquellos estudiantes que, al momento de realizar la PSU, declararon encontrarse en situación de discapacidad. De acuerdo a cifras, fueron alrededor de 30 estudiantes seleccionados por la Universidad quienes señalaron aquello en la Prueba de Selección Universitaria, 10 de los cuales llegaron al mencionado módulo para ser entrevistados por profesionales de la Universidad y así poder conocer más antecedentes sobre su situación.

Daniel Corbalán, quien quedó en Ingeniería Informática Empresarial, valoró la iniciativa de la Universidad de Talca. “Lo encuentro muy novedoso. Es rico que incluyan a las personas en situación de discapacidad, que lo vean como algo que se tiene que hacer, que la inclusión sea algo natural. Me siento seguro, porque tendré el apoyo y acompañamiento de la Universidad”.

Francisco Orellana, matriculado en Agronomía, también tuvo elogios para el programa de acompañamiento. “Ayuda a tratar con más cuidado a las personas en situación de discapacidad. Me sentí muy tomado en cuenta, muy acogido, y encuentro eso muy bueno. No lo había visto en ninguna otra institución que había visitado”.

Su padre tuvo una opinión similar. “Lo sentí una ayuda real, me sentí muy bienvenido al igual que mi hijo. Por supuesto que valoro estos gestos. Que te acojan, que te ayuden y te ofrezcan ayuda es muy valioso”.

“Estamos muy contentos. Pudimos conversar con sus familias, recoger sus inquietudes. Con este programa podemos contribuir que sientan el acompañamiento y la preocupación de la Universidad”, concluyó Paula Manríquez

“Espartanos FC” se coronó campeón de la cuarta versión de la “Copa Titulados ULS”

  • En la final los ex alumnos derrotaron por la cuenta mínima a “La Banda”.

“Espartanos FC” se consagró como el nuevo campeón de la “Copa Titulados ULS”, luego de vencer por 1 a 0 a “La Banda” en la final del certamen organizado por la Oficina de Seguimiento de Egresados del plantel estatal.

Este partido se disputó el sábado 12 de enero en las canchas de pasto del Campus Andrés Bello, al igual que el encuentro por el tercer y cuarto puesto y en donde el equipo “Los Amigos del Loco” derrotó a “Los Revueltos”.

Una vez que se disputaron los encuentros, los jugadores recibieron condecoraciones y premios, los que fueron donados por los auspiciadores del campeonato, quienes apoyaron el deporte y la sana convivencia, en este caso, YPF, BELTEC, Agua Life y Mutual de Seguridad.

El capitán del equipo triunfador, Cristian Leyton, ingeniero comercial, explicó que el equipo que formaron se componía de diferentes profesionales y que sólo se juntaron unas veces antes del campeonato para afiatarse como grupo, destacando la buena disposición de todos y que finalmente lo que prevaleció fueron las ganas de jugar y entretenerse.

“El campeonato me pareció súper entretenido, habíamos participado antes y con algunos chicos del grupo nos conocíamos, pero la mitad del equipo no, así que jugamos un par de partidos antes del campeonato para prepararnos y resultó bien. Es una súper buena instancia para generar lazos y encontrarse con los ex compañeros, saber en qué están y aprovechar de pasarlo bien en lo que nos gusta, que es jugar a la pelota”, afirmó Leyton feliz luego de recibir el trofeo de campeones.

Durante la entrega de condecoraciones, se premió al goleador y al arquero menos batido del certamen. En la categoría de máximo anotador, Samuel Henríquez, de “La Banda”, destacó por segundo año consecutivo, mientras que Dariam Rojas, de “Los Amigos del Loco”, fue el mejor arquero del encuentro deportivo y quien recibió la condecoración, al igual que Jean Fowler, de “Espartanos FC”.

“Este es la segunda vez que jugamos y armamos un grupo de jugadores de 35 años hacia arriba, todos alguna vez jugamos en la selección de la universidad y nos juntamos también por un amigo que es Rodrigo Méndez, quien falleció, todos compañeros de él y de la selección. La idea era salir campeón, pero no se pudo, perdimos en penales en la semifinal, en cancha salimos invictos y creo que la valla menos batida. Quedamos con un poquito con la sensación amarga de no haber conseguido el objetivo, pero también bien contentos por participar y juntarme con amigos que no veía hace años”, señaló emocionado el arquero.

El objetivo principal del campeonato era vincular a los alumnos, egresados y/o titulados de la U. de La Serena con su Alma Mater a través de actividades recreativas y deportivas; desarrollar y fomentar el deporte y las relaciones interpersonales de los participantes; generar redes de contacto en pro de la inserción laboral temprana de los estudiantes y egresados; y difundir actividades de la Oficina de Seguimiento de Egresados ULS y sus colaboradores.

Cabe señalar, que los eventos deportivos, no sólo de fútbol, serán una constante en el quehacer de la Oficina de Seguimiento de Egresados, por lo que se llama a todos los titulados a estar atentos a los llamados e inscribirse en este tipo de actividades.

Presentan “radiografía” de la realidad laboral de los migrantes en la región de Antofagasta

  • Trabajo conjunto entre la UCN y OIM, aporta nueva información sobre la inserción de los extranjeros al mundo del trabajo en la zona.

La falta de información, más que la discriminación, es el principal problema que enfrentan los trabajadores migrantes que desarrollan sus actividades laborales en la región, según lo reveló un reciente estudio presentado por la Clínica Jurídica de la Escuela de Derecho Antofagasta de la Universidad Católica del Norte (UCN), en conjunto con la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).

La información forma parte de las conclusiones que tuvo una investigación que buscó aportar nuevos antecedentes sobre la situación de miles de personas que han llegado a la zona para integrarse a las actividades productivas de la zona. El estudio, que incluyó la entrega de diversos datos, consideró mesas de discusión, análisis de sentencias dictadas por los juzgados, y la realización de una encuesta que tomó como referencia a representantes de 16 asociaciones migrantes, así como trabajo puerta a puerta en campamentos y la participación en plazas ciudadanas.

“Existe un grave problema sobre la falta de información que tiene el trabajador extranjero respecto de la normativa laboral chilena”, resaltó Paulina Miranda Santana, coordinadora académica de la Clínica Jurídica de la UCN, quien agregó que esa situación es un ámbito donde se está fallando, ya que el trabajador migrante no conoce cuáles son sus derechos ni las indemnizaciones que le corresponden cuando termina su contrato de trabajo, o en caso del incumplimiento del mismo por parte del empleador. Añadió que estas problemáticas también incluyen aspectos relacionados con el no pago de cotizaciones.

La académica agregó que el estudio también muestra que en temas de empleabilidad el desempleo es menor en el caso de los trabajadores migrantes en comparación con sus pares chilenos. Otro aspecto que puso en evidencia el estudio es que existen grandes dificultades en
los procedimientos para la obtención de visas de trabajo en la región de Antofagasta, y que no se entregan herramientas preventivas o alguna solución temporaria durante la tramitación de este documento.

Lo anterior “provoca que los trabajadores deban cumplir sus funciones en la precariedad sin contar con un contrato y en condiciones laborales inadecuadas”, sostuvo.

INVESTIGACIÓN

El trabajo en terreno, que incluyó la participación de académicos y estudiantes de la Clínica Jurídica de la Escuela de Derecho Antofagasta de la UCN y de representantes de la OIM, tuvo una duración de seis meses y se extendió durante todo el segundo semestre de 2018.

Los resultados obtenidos fueron expuestos en la Casa Central de la UCN por integrantes del equipo de investigación, quienes dieron a conocer los detalles del trabajo a la comunidad, incluidos representantes del Gobierno Regional de Antofagasta, Secretaría Regional Ministerial de Justicia y de empleadores de la zona, como la Cámara Chilena de la Construcción, entre otros.

De esta manera, se desarrolló una mesa de discusión sobre la realidad de los migrantes en la zona, con la idea de aunar esfuerzos y buscar soluciones para resolver sus problemáticas. “Es un espacio de aprendizaje para los estudiantes de quinto año de la Carrera de Derecho, donde pueden poner en práctica sus conocimientos teóricos y toman contacto con la comunidad que los rodea, junto con desarrollar habilidades transversales, como el trabajo en equipo y la responsabilidad social”, enfatizó Paulina Miranda, junto con precisar que la entidad presta un servicio gratuito de asesoría jurídica y difusión de derechos.

El encargado de la Oficina Antofagasta de la OIM, Víctor Flores, indicó que el trabajo colaborativo desarrollado por su entidad y la UCN, permitió abordar un tema relevante en el cual falta información. Sostuvo que a nivel regional es necesario aumentar el conocimiento en ámbitos como la inserción laboral y los emprendimientos que realizan los migrantes en la región, y en particular en la ciudad de Antofagasta.

Puso de relieve el aporte que los estudiantes de la Clínica Jurídica hacen al respecto, ya que trataron e investigaron temas como el emprendimiento, la situación de los trabajadores dependientes y la vulneración de derechos de estas personas. “Para nosotros es gratificante ver a los estudiantes hacer entrevistas en terreno, conversar con la gente, hacer charlas y visitar campamentos”, manifestó el representante de la OIM en la zona, al valorar el aporte de los jóvenes.