Daily Archives: 28 enero, 2020

7 recomendaciones de literatura infantil y juvenil para este verano

En tiempos de ocio o descanso, siempre es bueno tener la posibilidad de leer para entretenerse y aprender, estimulando la imaginación y el intelecto. Sin embargo, la elección de uno o más libros no es tarea fácil, pero lo ideal es que sea una decisión libre, aunque estimulada por los padres en el caso de los niños más pequeños.

Incentivar la lectura no debe convertirse en un hábito forzado. Si se pueden generar las condiciones para generar el interés y tal vez recomendar algunos libros. ¿Qué tipo de literatura es aconsejable?

Daniela Ochoa, académica de la carrera de Pedagogía de Educación Media en Lenguaje y Comunicación de la USS señala que actualmente “hay un revisionismo histórico sobre la literatura infantil y juvenil respecto a sus temáticas, formatos y posibilidades multimediales”.

Asimismo, cuenta que “se han editado versiones contemporáneas de cuentos clásicos a la luz de temas actuales como el cambio climático. En ese sentido son muy recomendables las novelas gráficas que son una mixtura del ámbito lingüístico y visual con contenidos atractivos”.

Siguiendo esa línea, estas son las recomendaciones de la académica, Daniela Ochoa:

  • Animales fantásticos y dónde encontrarlos, Los Cuentos de Beedle el Bardo y Quidditch a través de los tiempos, de J.K. Rowling. Buena narrativa que a pesar de ser un superventas crea interesantes mundos posibles que fomentan la imaginación.
  • El Bestiario de Axlin (guardianes de la ciudadela)» de Laura Gallego.  Presenta un mundo plagado de monstruos y bestias a partir del tema clásico del humano dominando al monstruo emerge la protagonista, la única que sabe leer y escribir en la aldea. Motiva a entender la importancia de la escritura y el conocimiento.
  • La Puerta de los Tres Cerrojos- Sonia Fernández-Vidal: Explica el mundo de la física cuántica a través de la ficción, motiva a entender que la ciencia se expresa en la vida cotidiana.
  • El Principito- Antoine de Saint-Exupéry: Clásico atemporal con múltiples versiones ilustradas presenta una sensibilidad propia de la segunda guerra mundial que ha mantenido su vigencia ya que de esta lectura emergen reflexiones sobre la soledad, la pérdida y el amor. Además, contiene conceptos que permiten aumentar el léxico.
  • Wangari y los Árboles de la Paz, Jeanette Winter: ambientada en Kenia narra la vida alrededor de la deforestación, para crear conciencia sobre el cambio climático a través de una historia biográfica con ilustraciones muy logradas.

Sepa todo del Coronavirus: Qué es, cómo muta y cómo traspasó de animal a humano

Viróloga y doctora en Biología Celular y Molecular de la U. San Sebastián, Andrea Rivas Aravena, explica cómo se generan los virus, sus vías de trasmisión, cómo sobreviven en el cuerpo y la posibilidad de una vacuna en el corto plazo.

Cerca de dos semanas cumplirá una de las noticias que ha marcado este año: la aparición de un misterioso virus en una ciudad del centro este de China. Ante ello, la alerta mundial ha sido rápida y muchos países están tomando medidas.

Pero, ¿qué es un virus y cómo se comporta? Según explica la viróloga e investigadora de la U. San Sebastián (USS), Andrea Rivas Aravena, “un virus es un agente infeccioso microscópico que necesita infectar una célula para poder multiplicarse. Contienen su propio material genómico, que les permite llevar la información y reproducirse”.

Precisa que existen virus de distinto tipo, con diversos genomas y características estructurales, que les permiten tener distintas maneras de infectar a los organismos y consecuentemente, producir diversas patologías.

Respecto al coronavirus (CoV), la también directora del Magíster en Biomedicina Molecular USS dice que “pertenece a una familia de virus denominada nidovirales de genoma de ARN de sentido positivo, y su nombre se debe a que las proteínas de su superficie tienen una conformación similar a una corona. Estos virus normalmente infectan animales, pero algunos de ellos, como el virus del síndrome respiratorio agudo severo, o SARS, o del síndrome respiratorio del Medio Oriente, o MERS (que son coronavirus), también infectan humanos”.

La académica acota que este nuevo virus que ha emergido el 2019, llamado CoV- 2019 según la secuencia de su material genómico, pertenece a esta familia coronavirus y se parece a SARS en un 80%. De hecho, “es un virus respiratorio como SARS y usaría el mismo receptor celular para reconocer la célula que infecta. Sin embargo, el 20% de diferencia en el genoma de CoV- 2019 podría causar diferencias en su patogenicidad. De hecho, los datos que se tienen hasta ahora muestran que es menos agresivo que SARS y causa 10 veces menos mortalidades que SARS”, añade.

¿Es recurrente el traspaso de virus de animales a humanos?

Algunos tipos de virus tienen la capacidad de ir mutando rápidamente. Las mutaciones son azarosas, y como resultado sobreviven los virus que mantienen o mejoran sus capacidades infectivas. En los virus denominados zoonóticos (que pueden traspasarse de una especie a otra) las mutaciones en las proteínas virales que reconocen a las células que serán infectadas puede permitirle adaptarse para infectar humanos o a otros animales relacionados.

Las mutaciones que confieren estas nuevas capacidades no son tan drásticas, lo que hace en extremo dificultoso que ocurra un traspaso de especies no relacionadas (como se ha especulado con CoV- 2019  que su animal original o reservóreo, eran serpientes). Además, debe haber una cohabitación entre el animal original que era infectado, y el nuevo animal a infectar. Este tipo de situaciones las hemos visto anteriormente en influenza, donde existe convivencia entre las aves o cerdos infectados con los humanos.

También ocurrió en SARS, donde el reservorio ancestral es el murciélago, y probablemente de ahí se traspasó al gato civeta, desde el que se traspasó al humano con el que convivía en las granjas de este animal. En el caso de CoV- 2019, también hay una convivencia entre los mamíferos reservorios infectados (que según algunos estudios científicos también pudiera ser el murciélago y el gato civeta) y los humanos.

¿Una vez en el organismo humano, el virus sigue mutando?

Sí. Las tasas de mutación van a depender de las características del virus y de la presión selectiva, es decir de cómo influye el ambiente en el que está el virus. Existen virus que se encuentran muy cómodos en el organismo, que no generan una gran respuesta inmune, se multiplican lentamente y, por lo tanto, mutan poco.

Sin embargo, existen virus más agresivos, que generen una gran respuesta inmune, son más mortales y mutan más, ya que requieren cambiar para evadir al sistema inmune del animal. Además, esto está influenciado por el tipo de genoma del virus. Los virus de ARN, como los coronavirus, mutan más que los virus de ADN, ya que estos últimos poseen mecanismos que impiden las mutaciones.

Los coronavirus tienen altas tasas de mutación, que les permite adaptarse a nuevas condiciones. De hecho, SARS mutó durante los dos primeros años de la epidemia para unirse mejor a su receptor celular aumentado la virulencia en humanos, pero MERS no ha mostrado altas tasas de mutación que afecten su virulencia en humanos desde el 2012, por lo que no podemos predecir qué pasará con CoV- 2019.

¿Debemos acostumbramos a que surjan cada cierto tiempo a este tipo de virus?

Puede ser que sí, pero hay que considerar que cada vez estamos más preparados para enfrentar este tipo de situaciones. El hecho de que en ocasiones se nos haya advertido que la influenza del año iba a ser muy agresiva, reforzó los cuidados de la población en términos de medidas higiénicas, como el lavado de manos, o estornudar en el codo, que, aunque parecen detalles, pueden hacer cambios significativos en la transmisión de las enfermedades. Esto resultó en que la influenza no está causando grandes problemas en la población.

Sumado a eso, las nuevas herramientas de la biotecnología hace mucho más rápida la generación de vacunas, y en el caso en que éstas no se logren, la ciencia permite conocer a tal detalle los comportamientos de los patógenos, que las terapias paliativas son muy efectivas. Basta observar lo que ocurre con el virus del sida, en el que, si bien no existe una vacuna, si es diagnosticado a tiempo, la terapia le permite al paciente hacer una vida normal.

¿Qué tan factible es que se encuentre una vacuna contra este coronavirus?

Como es un virus nuevo, recién está comenzando a estudiarse. No se conoce claramente su vía de transmisión, aunque análisis científicos permiten sugerir que proviene del gato civeta, y que puede transmitirse entre humanos por vía aérea.

Sin embargo, la ciencia avanza a pasos vertiginosos, lo que nos hace ser muy positivos en este aspecto. A principios de diciembre 2019, se detectaron los primeros casos de una neumonía atípica, y ya un mes después se tenía el genoma secuenciado del virus y desde el 13 de enero se cuenta con un protocolo de detección específico de este coronavirus. Esto hace pensar que en muy poco tiempo se contará con metodologías preventivas o paliativas para tratar esta enfermedad.

“Todos nos hemos visto muy impactados en distintos niveles en la educación superior”

Entrevista a Rector UCM, Dr. Diego Durán.

A más de cien días del estallido social en Chile, el rector de la Universidad Católica del Maule, repasó los principales puntos de la gestión durante estos meses y compartió su análisis respecto del sector, las transformaciones en el sistema de admisión, entre otros temas. También la autoridad universitaria llamó a los chilenos a participar en el Plebiscito Nacional 2020 de abril, proceso que lo calificó como clave para avanzar en el proceso constituyente.

¿Cuál es su análisis y opinión respecto de la baja aprobación que tiene el gobierno, en concreto la figura del presidente Sebastián Piñera? (record histórico de 6% de aprobación), según encuesta CEP ¿es viable gobernar con tan poco apoyo de la ciudadanía?

Afecta al país, es una mala noticia, no solo la de él, sino de todo el espectro político de Chile. Estrictamente uno podría decir que sean todos reemplazados, pero creo no pasa por eso. Hoy tenemos que ser capaces de salir adelante de esta situación, los distintos partidos políticos y el presidente tiene que hacer el mejor esfuerzo para en conjunto superar la crisis. Lo importante es que exista una especial preocupación por los consensos, otra cosa sería llevar al país a extremos que serían más peligrosos.

A pesar de las medidas adoptadas en respuesta a las demandas sociales sigue el descontento ¿Cuál es su posición sobre el Plebiscito Nacional 2020 que se realizará en abril?

Creo que la gente tiene que ir a votar, es muy importante el proceso constituyente que se estableció como discusión ahora y es necesario cerrarlo con el plebiscito para determinar cuál es el camino que tomaremos como país, pero también es importante que la ciudadanía sepa que no existe ninguna solución que resuelve los problemas de la noche a la mañana, ninguna. Por lo tanto, en este estallido social se levantaron las injusticias y ahora se debe trabajar para encontrar las soluciones. Ninguna de éstas es inmediata, salvo situaciones puntuales, pero debemos ser responsable con los recursos asociados y eso requiere de consensos y un trabajo de los partidos políticos, de la ciudadanía, es una tarea de todos, sino solo es postergar el estallido.

¿Es a su juicio necesario abrir más participación en este proceso para las organizaciones sociales?

La ciudadanía siempre ha tenido la institucionalidad que los representa en el parlamento, que son los partidos políticos, pero creo que sí, se debe escuchar a la ciudadanía, pero es complejo que cada grupo esté sentado a la mesa. Lo que debemos tratar de ver es que el diálogo entre la ciudadanía y los partidos políticos sea lo más fecundo posible. Posteriormente, es el voto lo que nos sirve para ir mejorando las problemáticas en Chile, lo que es parte importante del ejercicio de la democracia.

A tres meses del estallido social ¿cuál es su balance en educación superior?

Todos nos hemos visto muy impactados en distintos niveles en la educación superior. Un elemento significativo es no haber podido terminar un proceso de manera más ordenada y con el suficiente tiempo para este proceso de enseñanza-aprendizaje, también veo con mucha preocupación que se ha generado una cultura en el país basada más en los derechos que en los deberes. Me preocupa mucho que jóvenes motivados por distintos ideales actúan de manera violenta para conseguirlos y que la ciudadanía vea en ellos, víctimas y, no necesariamente también responsables de los hechos que atentan contra otras personas. La PSU, como ejemplo, es un tema emblemático y no ha habido una mirada transversal que ponga en tela de juicio esa forma totalitaria y violenta de una minoría.

¿Cómo deben estar preparadas las autoridades para las elecciones de abril tomando en cuenta lo ocurrido en la PSU?

Sinceramente vería un sinsentido que una demanda de la comunidad completa sea afectada por grupos minoritarios que intentan afectar la agenda de todo un país.

¿Cómo vive hoy la UCM este escenario?

La etapa de reflexión en nuestra institución no ha terminado, seguiremos generando mecanismos en esa línea. Lo más importante es que el estallido social dejó abiertas muchas injusticias sobre la mesa que debemos asumirlas entre todos. Ya no es solo la denuncia, sino también la propuesta, por eso la reflexión y el trabajo será permanente y de manera muy activa a partir de marzo en la UCM. Además, quiero señalar que perfectamente se puede hacer un trabajo académico orientado a eso y desde ese punto de vista no tendría sentido no hacerlo en este espacio privilegiado que tienen los estudiantes. Tener un proceso formativo arraigado en la sociedad y con impacto directo en él.

¿Qué aspectos cree usted debe cuidar y conservar de la PSU en manos del Mineduc?

Hacer un nuevo sistema de admisión requiere tiempo, la PSU que conocemos se va a transformar, pero no será de la noche a la mañana. Cualquier sistema de admisión, siempre reflejará la discriminación que existe a la base. Nuestro gran problema está a la base, nosotros tenemos un sistema donde las diferencias se perpetúan en el tiempo y debemos abordarlas en el lugar que se gestan. Todo lo otro es paliativo para que esta discriminación se regule, nivele o suavice en el impacto al momento de entrar a la Universidad, pero en ella, cada estudiante sigue manifestado la cultura que trae, lo mismo sucede posteriormente en la vida laboral, quienes tienen mejor educación tienen mejores oportunidades. Es un problema de la sociedad en su conjunto, no de un sistema de admisión.

¿Es una alternativa un bachillerato, incrementar la admisión especial o el término de las pruebas estandarizadas?

Todas esas medidas lo único que buscan es tratar de garantizar que las personas ingresen a la educación superior. Por ejemplo, la propuesta del Partido Comunista que plantea que al 2028 el ingreso a la educación superior sea universal, desde ese punto de vista la discriminación no ocurrirá en el primer año sino en el segundo. ¿Quiénes lograrán pasar exitosamente de primero a segundo año con auditorios de 300 estudiantes? Creo será exactamente lo mismo que ocurre hoy, quienes han tenido una mejor educación de base tendrán un horizonte más amplio que el resto. Por lo tanto, hoy no existe una solución inmediata que resuelva eso, esto se resolverá en la medida que la preocupación por la calidad de educación sea sistémica, eso pasa no solo por la educación, pasa también por el acceso a la cultura, a la vivienda, al trabajo, a la justicia, a la familia, son temas sobre los que debemos preocuparnos para resolver discriminaciones futuras, todo lo demás es paliativo.

Todos tenemos el potencial para ser cantantes

Fonoaudiólogos de la Universidad San Sebastián (USS), expertos en el área de la voz, explican que desarrollar la capacidad de cantar se puede trabajar a través de diversas técnicas. Que unos lo hagan mejor que otros depende de condiciones genéticas y de la constancia en entrenar la técnica vocal.

Muchos fantasean con la idea de pararse sobre un escenario, tomar un micrófono y cantar frente a un grupo de espectadores fascinados. Eddie Vedder, Sia, Whitney Houston, Louis Armstrong, entre tantos otros, son voces inconfundibles e inolvidables, fichadas en la memoria colectiva. Tal vez cantar como ellos no sea posible, pero todos, sin excepción, podemos acercarnos a una interpretación acorde a las propias capacidades.

Existen distintos contenidos terapéuticos para trabajar la voz, como ocurre con la respiración, comenta Hugo San Juan, fonoaudiólogo y académico de la USS. “La respiración es básica para tener la energía, el motor para poder cantar en diferentes tonos. Hay formas de respirar que son más beneficiosas para el canto, como la costo diafragmática, que es una respiración baja que se puede entrenar”, explica el experto.

La discriminación auditiva es una capacidad que también se puede trabajar y es la que permite afinar mejor la voz. “Gracias a ella una persona puede reconocer un tono agudo, un tono grave, un tono intermedio, y en niveles más avanzados, reconocer notas musicales”, comenta Juan González, especialista en el área de la voz de Fonoaudiología USS.

Sin embargo, antes de iniciar una inducción al canto, es necesario evaluar el estado de la persona, ver sus condiciones, para luego, tratar de llegar al mayor potencial resguardando su salud. “La idea es que se produzca una voz sin esfuerzo y con comodidad”, comenta Juan González

Muchas veces los cantantes generan mucha tensión muscular en ciertos grupos musculares, por ejemplo, en el cuello, lo que finalmente termina por perjudicar su desempeño en algunos casos, provocando incluso patologías vocales. “El canto debiese ser una actividad que no moleste, que no duela, y nosotros igual podemos ayudarlos a que no presenten estas molestias”, puntualiza San Juan.

Los expertos de la USS llaman a poner atención si se queda sin voz post karaoke. “Las cuerdas vocales son tejidos muy delicados, bastante lábiles frente a golpes y roces, lo que las predispone a daños que pueden ir desde pequeños edemas a hemorragias cordales, eventos que le han ocurrido a cantantes experimentadas como Shakira y Adele”, ejemplifica González.

Finalmente, es importante destacar que todo el que quiera cantar lo haga, “porque es una actividad que tiene que ver con factores propios de la expresión humana, de su emocionalidad. Además, hace bien, porque contribuye a la liberación de endorfinas. No importa si cantas desafinado, siempre y cuando sea una práctica saludable para la voz”, concluye Hugo San Juan.

Grupo de 14 países han confirmado casos de coronavirus

El riesgo de que la enfermedad llegue a nuestro país parece ser moderado.

Los coronavirus son una familia de virus que, en su mayoría, afecta a animales, sin embargo, hasta la fecha se han descubierto siete cepas que pueden transmitirse a los humanos.

Al 27 de enero de 2020 ya hay 2,794 pacientes contagiados con coronavirus, con una cifra que alcanza a los 81 muertos, todos ellos en China, donde se originó el contagio. Aunque ya se ha extendido a 14 países, el virus no parece ser tan infeccioso como el SARS, por sus siglas en inglés, que entre 2002 y 2003 se expandió a cerca de 8 mil personas.

Por lo que se sabe hasta el momento es contagioso “Durante el período de incubación, entre la exposición y la primera aparición de síntomas, probablemente, propagándose a través de gotitas respiratorias, tos o estornudos”, explicó el investigador del Laboratorio de Investigaciones Biomédicas de la Facultad de Medicina UCM, Matthias Piesche.

El alcance que esta nueva alerta pudiera tener para nuestro país parece ser relativamente baja, pero obviamente depende si las personas contagiadas viajan y pueden traer el virus a Chile.

Postergar viajes

“Con respecto a las implicancias para las personas que viajan, obviamente el riesgo está en las personas que visitan China. Actualmente las ciudades más afectadas se encuentran en cuarentena, pero el riego de contagio igual existe al compartir espacios cerrados con personas contagiadas (por ejemplo, en aviones o trenes). Por lo tanto, la recomendación sería postergar viajes planificados a China, especialmente personas que sufran de enfermedades pulmonares crónicas”, advirtió la Dra. Carolina Chacón, jefa de Especialidad de Medicina Interna de la Facultad de la Universidad Católica del Maule.

China lo está tomando con bastante seriedad estableciendo una cuarentena en varias ciudades, incluso suspendió la celebración del año nuevo que se celebra el 25 de enero, intentando así contener el brote dentro de sus fronteras.

Considerando la gran cantidad de turistas que viajan para esta fecha, “Creo que esta medida fue muy importante para impedir que el virus se expandiera a otros países”, concluyó el Dr. Piesche.

Manejo de la Enfermedad

La docente de la Escuela de Kinesiología UCM, Karimé González, especialista en Función y Disfunción Ventilatoria, explicó que el virus causa efectos similares al Síndrome Respiratorio Agudo Severo (SRAS). “Los síntomas suelen ser muy similares al resfrío común: tos, congestión nasal, malestar general, dolor muscular, dolor de cabeza y fiebre que puede o no estar presente”, aseguró.

González indicó que, en recién nacidos, adultos mayores o personas que tengan enfermedades de base de tipo respiratorio, cardiaco o pacientes inmunosuprimidos; la enfermedad puede ser más grave.

“Los síntomas evolucionan rápidamente y, con el trascurso de los días, puede convertirse en un síndrome respiratorio agudo de tipo severo con alteración en el intercambio de gases” indicó. Por ello, “El manejo debe ser bastante rápido, administrar oxígeno suplementario, monitorear cercanamente a los pacientes en busca de cualquier signo de deterioro clínico como una falla respiratoria progresiva y aplicar los cuidados inmediatamente ya que de ello depende, en gran medida, la evolución de los síntomas”, dijo.

La docente advirtió que “En algunos casos es necesario apoyar con ventilación mecánica o, incluso, apoyar por completo el intercambio de gases con una maquinaria extracorpórea” y aclaró que todas estas medias “Solo son sintomáticas, pues no existe una medida antiviral conocida específicamente para esta cepa del coronavirus”, advirtió.