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Acreditan por 5 años a la carrera de Ingeniería Civil Industrial de la ULS

La certificación comprende desde enero de 2016 hasta enero de 2021.

Un importante logro alcanzó la carrera de Ingeniería Civil Industrial, adscrita a la Facultad de Ingeniería de la Universidad de La Serena, luego de que la Agencia Acreditadora AcreditAcción informara que dicho programa obtuvo 5 años de acreditación.

El Consejo de Evaluación y Acreditación del Área de Tecnología de la Agencia, comunicó que este período de acreditación comprende desde enero de 2016 hasta enero de 2021.

El Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, destacó este importante resultado, “una muestra de los avances en la acreditación de nuestras carreras y que viene a confirmar el trabajo mancomunado de la comunidad universitaria en pos de la calidad”. De igual forma, la máxima autoridad universitaria felicitó por este logro a su Director, a quienes forman parte de la carrera y al Decano de la Facultad de Ingeniería, Dr. Mario Durán, y sus colaboradores, por su compromiso con la implementación de estos procesos dentro de la macrounidad.

Por su parte, el Director del Departamento de Ingeniería Industrial, M.Sc. Oscar Contreras, señaló que desde 2011, cuando se asumió la Dirección de dicha unidad “uno de los objetivos claros que teníamos era el compromiso con la carrera, con el Departamento y la Universidad de poder acreditar este programa de manera satisfactoria. Se definieron los equipos de trabajo, se preparó el proceso y se pidió la ayuda a la Universidad, colaboración que destacamos en la persona del Rector, Dr. Nibaldo Avilés”, al igual que el apoyo brindado por el Vicerrector Académico, Dr. Jorge Catalán, y la Vicerrectora de Asuntos Económicos y Administrativos, Dra. Marcela Aguirre, ya que “fueron ellos quienes confiaron en nuestro equipo y trabajo, y lograron darnos el apoyo que necesitábamos para realizar los cambios requeridos en el ámbito docente y de infraestructura”.

El directivo también valoró el apoyo del Coordinador General de Acreditación Institucional y de Carreras, Ing. Alejandro Cruzat, del Director de la Oficina de Estudios Institucionales y Planificación, Mg. César Espíndola, del Decano de la Facultad de Ingeniería, Dr. Mario Durán, y de todos quienes apoyaron el proceso, tales como: el ex Decano de la Facultad, Dr. Alberto Cortés, el Director de la Escuela de Ingeniería Civil, Ing. Jaime Rodríguez, la encargada de acreditación de la Facultad, Paulina González, el Director de Servicios, Marco Sepúlveda, el Jefe del Sistema de Bibliotecas, Héctor García, los directores de diversos departamentos y unidades y, por supuesto, académicos, estudiantes, ex alumnos  y empleadores.

De igual forma, el Director del Depto. de Ing. Industrial, destacó que ésta sea la primera carrera de Ingeniería Civil de la región que logra una acreditación de 5 años, “lo que le va a dar un plus bastante fuerte a la carrera,  a la Facultad y a la Universidad, a la vez que reconoce que el trabajo que se está haciendo, apunta a mejorar y crecer. También abre las puertas a nuestros egresados”.

Fuente: ULS

Acreditan Pedagogía en Física de la UMCE por período máximo de 7 años

Con fecha 24 de noviembre de 2015, el Consejo de Evaluación y Acreditación del Área de Educación de la Agencia Acreditadora ‘Acreditacción’, determinó acreditar por un período de siete (7) años a la carrera de Pedagogía en Física de la UMCE, en el marco de lo que establece la Ley 20.129 y normativa y orientaciones dispuestas por la Comisión Nacional de Acreditación, para los procesos de evaluación y acreditación de carreras de pregrado.

De esta forma, quedó oficializada la certificación de calidad de la carrera que imparte nuestra casa de estudios superiores. Al conocer el resultado, el Rector de la UMCE, Jaime Espinosa, expresó su alegría por la certificación obtenida por la carrera de Física en su reciente acreditación: “Es una señal de consolidación de la calidad desarrollada por ese departamento; pero también, el efecto institucional de coordinación con Formación Pedagógica y las distintas unidades de gestión administrativa, y las políticas de calidad de la UMCE, orientadas con el mejor acompañamiento profesional de la Dirección de Aseguramiento de la Calidad (DAC)”.

Confío en que este brillante resultado logrado por Física, agregó el Rector Espinosa, sea replicado por las otras carreras recientemente evaluadas y, a la vez, sea una señal premonitoria de mejores tiempos para la acreditación institucional.

Según informó la directora de la DAC, María Soledad González, se trata “del máximo de años posibles que certifican la calidad de la formación en un nivel ponderado como óptimo, según los actuales criterios establecidos en la ley». Es resultado, agregó, «del compromiso institucional no sólo por la acreditación, sino por el mejoramiento continuo, para lo cual año a año se generan e implementan nuevas estrategias que profundicen un mayor y mejor desarrollo de los logros ya alcanzados».

El director de Física de la UMCE, Raúl Ilufí, señaló que “recibir una acreditación por 7 años es un reconocimiento a los avances realizados respecto de la acreditación anterior de 6 años, al profesionalismo de nuestros académicos y al compromiso de los estudiantes con el Departamento”.

A su vez, el vicerrector académico, Claudio Almonacid, definió este logro como un “paso sólido hacia delante. (…) Es señero que el Pedagógico tenga y aspire a altos niveles de acreditación”, enfatizó.

Esta situación, añadió, “no se produce de manera azarosa. Es producto de un trabajo y esfuerzo sistemático y metódico que involucra al Departamento, a sus profesores, a la Facultad de Ciencias, pero también a la Dirección de Aseguramiento de la Calidad, que ha ido apoyando y monitoreando estos procesos”. Agregó que también es una muestra de avance en la superación de ciertas debilidades, como es el seguimiento de la evaluación de las competencias y la relación con la formación pedagógica.

También profundizó en la importancia que tiene este resultado como Universidad Pública y estatal, dedicada fundamentalmente a la pedagogía: “lograr esta acreditación implica una tremenda responsabilidad”, dijo. Esto, porque pertenece, a “un área del conocimiento con escaso desarrollo en otras universidades. Nuestra responsabilidad es doble, al igual que en el resto de las carreras de ciencias, considerando que concentramos el 40% de la matrícula de pedagogía en ciencias en Chile”, concluyó.

Fuente: UMCE