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Escuela de Administración Pública y Asociación Chilena de Municipalidades finalizan ciclo de Seminarios

Charlas son parte del Programa de Fortalecimiento de la Gestión Municipal

​Con el objeto de incentivar a los equipos de trabajo de las municipalidades en pos del mejoramiento de su gestión y de la calidad de los servicios que ofrecen a la ciudadanía, se realizó una serie de seminarios de capacitación en el marco del Programa de Fortalecimiento de la Gestión Municipal. La actividad, que desarrollan en conjunto la Asociación Regional de Municipalidades con la Escuela de Administración Pública de nuestra Universidad, comenzó en agosto del año pasado y finalizó ayer.

El programa de charlas ha incluido una serie de temas sensibles de la atención pública a cargo de diferentes expertos. Entre otros, se realizó un seminario que abordó los desastres naturales y sus efectos en la infraestructura, estrategias para el cambio climático y gestión de riesgo y desarrollo sustentable; asimismo, se realizó el seminario “Generación de Políticas Públicas y Migrantes”, donde se pudo profundizar respecto de los procesos migratorios internacionales a lo largo de la historia, y sobre todo reflexionar acerca de las políticas públicas comunales sobre migración y aspectos jurídicos y experiencias sobre el impacto de la legislación migratoria vigente en la convivencia social entre ciudadanos chilenos.

La última jornada, que se realizó ayer, fue con el seminario “Políticas Públicas Locales y Envejecimiento” que tuvo por finalidad, contextualizar la situación de las personas mayores en Chile y los desafíos para los gobiernos locales en cuanto a mejorar su calidad de vida.

Para el profesor Jaime Rubina, director de la Escuela de Administración Pública de la U. de Valparaíso, “Las organizaciones modernas, como parte de sus desafíos de constante presencia y competitividad, han estado implementado en los últimos años importantes procesos de adaptación, reingeniería y modernización de su gestión organizacional; los gobiernos locales no han estado ajenos a este proceso y han experimentado iniciativas modernizadoras cuyo principal eje ha sido modificar prácticas del mundo público concentrada en los procedimientos hacia una focalizada y más atenta a resultados y satisfacción de los usuarios”.

El académico agregó que la instalación de una cultura del mejoramiento continuo de los procesos de gestión y resultados de las municipalidades, basada en la autoevaluación y la aplicación de planes o iniciativas de mejora como práctica permanente, es uno de los más importantes desafíos de la gestión pública actual, que requiere servicios altamente profesionalizados orientados a una gestión de excelencia, desafío que la Escuela de Administración Pública hace suyo y que se fortalecerá en las actividades de extensión y vínculos que realizará la Escuela este año 2018.

Escuela de Administración Pública realiza taller en la VIII Escuela de Verano

La actividad se enmarca en el Plan de Mejoramiento Institucional Gerópolis de nuestra Universidad

​Desde ayer martes 23 y hasta el viernes 26 de enero, académicos de la Escuela de Administración Pública se encuentran realizando el “Taller de Formulación de Proyectos Sociales” de la VIII Escuela de Verano “Los Mayores a la Universidad”, organizada por el Servicio Nacional del Adulto Mayor de la Región de Valparaíso y la Universidad Valparaíso, en el marco del Plan de Mejoramiento Institucional Gerópolis.

La actividad permitirá a los asistentes conocer las herramientas necesarias tanto teóricas como prácticas que les permitan generar competencias en el diseño y formulación de proyectos socioculturales, fortaleciendo la vinculación existente entre proyectos, identidad comunal y desarrollo comunitario. Además, los talleres se podrán constituir en un espacio de convivencia, inclusión e integración con personas que viven sus mismas experiencias.

El director de la Escuela de Administración Pública, profesor Jaime Rubina Bustamante, indicó que “Nuestra Escuela tiene un claro enfoque social, por lo tanto creemos relevante potenciar las capacidades del adulto mayor desde el punto de vista de la elaboración de proyectos para fines de bien comunitario, acompañándoles en sus iniciativas territoriales”.

Los profesores de la Escuela de Administración Pública Hilda Arévalo, Christian Cofré y Susana Palacios, todos de amplia experiencia académica y formativa son los relatores del taller de formulación de proyectos sociales.

La VIII Escuela de Verano, se realizará en la Facultad de Ingeniería de la U. de Valparaíso, ubicada en General Cruz 222, Valparaíso, entre los días 23 y 26 de enero, de 9:00 a 13:00 horas, y contempla además la realización de actividades artísticas, conferencias y otros talleres orientados a entregar herramientas para mejorar la calidad vida de las personas mayores, tales como mediación comunitaria, estimulación cognitiva, entre otros.

Escuela de Administración Pública participó en el Primer encuentro de dirigentes y líderes comunales en Quilpué

​Con la participación de diversos dirigentes sociales y comunitarios, se realizó la semana pasada el Primer Encuentro de Dirigentes y Líderes Comunales, organizado por la I. Municipalidad de Quilpué con la colaboración de la Escuela de Administración Pública de la Universidad de Valparaíso.

La actividad, que se efectuó entre el miércoles 17 y Jueves 18 de enero en el Liceo Comercial Alejandro Lubet Vergara, ubicado en la Avenida Freire de Quilpué, tuvo como principales objetivos incentivar la reflexión y comprensión de la realidad social del país, para fortalecer la participación activa en la vida cívica y potenciar el aprendizaje del funcionamiento del mundo político, y así, lograr comprender desde donde se desprenden y elaboran las políticas públicas a través de dos jornadas: Educación Cívica y Políticas Públicas.

En la oportunidad estuvieron a cargo de las relatorías los académicos Hilda Arévalo Villalobos, periodista, doctor en Políticas y Gestión Educativa, coordinadora vinculación con el medio Escuela de Administración Pública; Christian Cofré Villagrán, asistente social, magíster en Gestión para la Integración Regional; Luis Sepúlveda Zamudio, abogado, diplomado en Derecho Administrativo, Susana Palacios López, administrador público, diplomada en Gestión para el Desarrollo Estratégico Municipal.

La Escuela de Administración Pública, tiene una vasta experiencia en el desarrollo de este tipo de iniciativas, que viene realizando desde el año 2008 en diversas comunas de la región.

USS apuesta a alianzas de postgrados con universidades españolas

La U. San Sebastián, en su vocación regional, destaca una serie de programas de estudios de carácter internacional que impartirá este 2018 en Valdivia, como el Magíster en Dirección de Operaciones, Logística y Distribución, con doble titulación con la U. de Lleida (España).

En el marco del vínculo con otras instituciones de educación superior, este año en la USS Valdivia se desarrollará por primera vez el MBA Executive: Magíster en Dirección General de Empresas, que entrega posibilidad de adquirir un doble grado a través de un convenio con la U. Alcalá de Henares, Madrid-España.

Asimismo, la Casa de Estudios posee un Diplomado en Probidad, Transparencia y Buen Gobierno junto a la Pontificia U. Católica de Chile, y a partir del segundo semestre académico dictará el Magister en Dirección de Operaciones, Logística y Distribución que tendrá un doble grado de titulación junto a la U. de Lleida, que considera una pasantía en la ciudad española.

Para dar a conocer el Magíster en Dirección de Operaciones, Logística y Distribución visitaron la sede Valdivia; Javier Latorre, Director General de Postgrados USS y José Alonso Martínez, subdirector de Centro de Información Continua de la U. de Lleida.

“El Magíster de Operaciones tiene como objetivo entregar conocimientos avanzados en materia logística y gestión de operaciones a los profesionales que trabajan en este rubro en Valdivia y la Región”, explicó Javier Latorre.

Agregó que: “Se incorporará una estadía durante una semana en Lleida. Será una semana académica intensa que combina clases en aula con visitas a empresas que permiten conocer el tejido empresarial de esta ciudad”, dijo.

Por su parte, José Alonso Martínez sostuvo que el programa asegura que el profesional que egrese del Magíster tenga la misma formación de calidad y competencias que quien lo realice en España. “La relación que tenemos con la USS ha sido muy exitosa, estamos contentos de los resultados académicos de los egresados de este programa. Nos encanta poder ampliar este programa en esta bella ciudad”, apuntó.

Estudiantes de Administración de Empresas del CFT Teodoro Wickel visitaron Puerto Lirquén

Visita a instalaciones portuarias de la Región del Bio-Bio se realizó en el marco de la asignatura “Aplicaciones de Comercio Exterior” de la carrera de Administración de Empresas del CFT Teodoro Wickel.

Una motivante y enriquecedora experiencia vivieron estudiantes de 4to semestre de la carrera de Administración de Empresas de Temuco del CFT Teodoro Wickel de la Universidad de La Frontera, durante una gira de estudios realizada al Puerto Lirquén en la octava región.

La salida a terreno -desarrollada en el marco de la asignatura “Aplicaciones de Comercio Exterior”- se realiza cada año y tiene como destino la Región del Bio Bio, para visitar un puerto comercial, por tratarse de la principal ruta de salida de las exportaciones que realiza La Araucanía hacia otros mercados internacionales.

Según explica el coordinador de carrera en Temuco, Servando Contreras, “además de visitar las instalaciones portuarias, los estudiantes conocen los procedimientos y requisitos que se deben cumplir para la entrada y salida de mercancías de nuestro país, logrando interiorizarse en temas como la capacidad portuaria, tipos de embarcaciones, productos que se exportan y otros aspectos relevantes a considerar en una operación mercantil internacional”.

Servicio de Aduanas

El Servicio de Aduanas, entidad que agenda y coordina las visitas, ofreció una charla sobre la legalidad de las exportaciones e importaciones realizadas a través de los distintos puertos y pasos fronterizos de Chile, dando a conocer funciones claves que cumple el Servicio y su rol preponderante en la facilitación y agilización de las operaciones de importación y exportación, a través de la simplificación de trámites y procesos aduaneros.

“Esta actividad es un importante aporte para la formación de nuestros estudiantes, ya que les permite ver en la práctica, la aplicación de los conocimientos recibidos durante los dos semestres de formación en el área de Comercio Exterior que contempla la malla curricular de nuestra carrera”, agregó el coordinador de carrera.

Puerto Lirquén es el principal puerto privado de servicio público del país y está ubicado en la bahía de Concepción, 500 km. al sur de Santiago. Sus principales accionistas corresponden a empresas de los grupos empresariales Matte (71,3%) y Angelini (23,3%). Cuenta con una capacidad instalada cercana a 7 millones de ton-m3, gracias a sus 6 sitios de atraque y la mayor área de patios y bodegas de la región, lo que junto a su equipo humano, equipamiento y tecnología, lo convierten en un terminal multipropósito altamente eficiente.

Escuela de Administración Hotelera presenta dos trabajos de investigación en XXVI Congreso Panamericano de Turismo en Cuba

Dos trabajos de investigación presentó la Escuela de Administración Hotelera y Gastronómica de nuestra Facultad en el XXVI Congreso Panamericano de CONPEHT, que se realizó en la Habana, Cuba, la última semana de octubre. Ambas investigaciones fueron presentadas por el profesor de la Escuela, Eduardo Jacquin, los que fueron expuestos uno en plenario del foro de investigación y otro exhibido en los paneles de la feria académica.

En el plenario, el académico de la Escuela de Administración Hotelera expuso el tema “Análisis comparado de la relación calidad/precio de hoteles de destinos turísticos en tres países de Sudamérica” realizado en conjunto con los profesores Aldo Fajardo y Mario Sarmiento, el que será publicado en la revista electrónica indexada “Turpade”, editada por CONPEHT en marzo de 2017. El estudio permite a las empresas hoteleras ajustar sus estrategias para construir una ventaja competitiva y a las autoridades locales crear políticas de apoyo a sus empresas. El crecimiento y desarrollo de la industria turística mundial y particularmente en América Latina sugiere el levantamiento permanente de información que permita conocer en profundidad las experiencias de industrias hoteleras y gastronómicas más exitosas y adaptar esas experiencias a las respectivas realidades locales.

Asimismo, el trabajo expuesto mediante poster fue “Formación para el desarrollo de destinos turísticos rurales: el caso de la Escuela de Administración Hotelera y Gastronómica” el cual fue realizado por el profesor Jacquin en conjunto con la profesora María Francisca Soto y el director de la Escuela, Julián Arellano. La investigación plantea que el impulso del turismo de sectores rurales constituye un aporte trascendental de extensión desde la Universidad hacia la comunidad. El profesor Jacquin señaló en la oportunidad que “La concepción múltiple del turismo como actividad económica, social y cultural, conforma el punto de partida para la concepción del turismo comunitario, derivada de los pilares de la sostenibilidad. La demanda turística se orienta a la búsqueda de nuevas experiencias y los destinos ponen en valor la diversidad de los recursos naturales,  buscando un impacto positivo al desarrollo local”.
El XXVI Congreso Panamericano de Escuelas de Hotelería y Turismo, CONPEHT América fue organizado por la Confederación Panamericana de Escuelas de Hotelería, Gastronomía  y Turismo, el Ministerio de Turismo de la República de Cuba y FORMATUR, y tuvo como el objetivo promover la interacción,  intercambiar metodologías de trabajo, sociabilizar las mejores prácticas y relacionar universidad, gestión, turismo, cultura, comunidad y desarrollo.

​Alumnos de Administración Pública participan en el 30° Congreso Nacional de FENEAP

Una destacada participación tuvieron los alumnos de la Escuela de Administración Pública en la 30° Congreso Nacional de la Federación Nacional de Estudiantes de Administración Pública de Chile, FENEAP 2016, realizado en Santiago.

El equipo de investigación de nuestra Escuela obtuvo el primer lugar en la exposición y el tercero en el trabajo titulado “El Sistema de Pensiones en Chile, Desafíos para el Estado Chileno hacia el 2020” en el que participaron como autores los estudiantes Valentina Valenzuela, Simón Abde, Felipe Rivera, Diego Rubiño y Eduardo San Martín, y como coautores, Milka Nova, Nicolás Vásquez, bajo la guía de la profesora María Angélica Piñones.

El Congreso cuyo tema central fue “Desafíos para el Estado Chileno hacia el 2020, desde la visión de la Administración Pública”, contó con la asistencia de más de 12 delegaciones de estudiantes de la carrera de administración pública de las universidades de Chile, de Santiago, de Concepción, Central, de Los Lagos, de Antofagasta y Alberto Hurtado, que forman parte de esta federación.

Esta instancia constituyó para los estudiantes de la Escuela de Administración Pública una gran oportunidad de dar a conocer la solidez y la excelencia de su formación académica al compartir sus trabajos de investigación con otros alumnos de las mismas carreras y a la vez reafirma el trabajo docente efectuado en la Escuela por su equipo directivo y académico.

Escuela de Administración Pública realiza programa de capacitación en comuna de San Antonio

En el marco de las actividades de extensión y vinculación con el medio programadas por la Escuela de Administración Pública durante el año 2016, se realizó el Laboratorio Litoral Creativo en la comuna de san Antonio con el apoyo de la Corporación Municipal de la Cultura y las Artes que dirige Verónica Palominos. El Laboratorio es parte del programa de Emprendimiento de Industrias Creativas que se ha venido desarrollando en San Antonio orientado a emprendedores, artistas y gestores de toda la provincia.

En la última jornada realizada, la Escuela de Administración Pública tuvo una activa participación en el módulo de administración del Laboratorio Litoral Creativo en el que tuvieron un rol preponderante el director de la Escuela, profesor Jaime Rubina, y los profesores Hilda Arévalo y Christian Cofré. A solicitud de la Corporación, la Escuela desarrolló  tres cursos de capacitación dentro de este Laboratorio en administración, que abordaron temas como el de la gestión de las empresas, aspectos contables y tributarios y el de la construcción de marca.

Asimismo, fue muy valorada por los participantes la asesoría profesional otorgada a aproximadamente 20 emprendedores con el fin de orientarlos en su formalización empresarial, en modelos de mejoras de procesos de servicios y productos y en la construcción de redes de apoyo.

Para el profesor Jaime Rubina “Esta iniciativa nos permite vincularnos de la mejor manera con la comunidad, conociendo cuales son sus verdaderas necesidades y así poder ver cómo aportar desde la academia a sus emprendimientos.  Debe ser nuestra labor como universidad estar siempre alerta a desarrollar este tipo de trabajos de extensión, con capacitación, cursos y asesorías orientadas a quienes más lo necesitan, especialmente en las comunas y provincias más alejadas de la Región”.

Director General de Relaciones Económicas Internacionales presenta conferencia en la ULS

La actividad fue organizada por la carrera de Ingeniería en Administración de Empresas de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas.

“Acuerdos de Asociación Transpacífico: TPP”, se denominó la conferencia dictada por el Director General de Relaciones Económicas Internacionales, DIRECON, del Ministerio de Relaciones Exteriores, Andrés Rebolledo, en la Universidad de La Serena.

La actividad, dirigida a los alumnos de la carrera de Ingeniería en Administración de Empresas de la Universidad de La Serena, contó con la asistencia del diputado por el 9° Distrito, Miguel Ángel Alvarado, el director de la Corporación Regional de Desarrollo Productivo, Cristian Osorio, y la directora (s) de ProChile, Maribel Ortiz. Por parte de la ULS estuvieron presentes la Secretaria Académica de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas (FACSE), Mg. Susana Pozo, el Director de la carrera de Ingeniería en Administración de Empresas, Mg. Andrés Álvarez, además de directores y estudiantes de otras carreras de la Facultad.

“Estamos muy contentos y agradecemos la oportunidad de estar en la Universidad de La Serena. Para nosotros es una prioridad avanzar en la difusión, alcance y beneficios de este acuerdo comercial, el cual en su etapa de negociación fue muy complejo y tomó mucho tiempo, pero creemos que finalmente es un acuerdo balanceado y beneficioso para Chile”, señaló Rebolledo, agregando que “es muy importante dar a conocer este tratado para despejar dudas e inquietudes, sobre todo en lo que respecta a los intereses del país, por ello queremos avanzar en la transparencia de la información y hacer un esfuerzo entre los distintos interesados”.

El Director General de Relaciones Económicas Internacionales agregó que “éste es un acuerdo que se despliega en la región de Asia Pacífico, la cual es fundamental para nuestro desarrollo externo, además está desarrollando y determinando lo que será en el futuro cercano las nuevas normas que van a regir en el comercio internacional y, para un país como Chile, haber participado en este proceso es de un gran beneficio”.

Por último, el conferencista enfatizó que el TTP “hace converger y homogeniza normas que tenemos diferentes en los distintos acuerdos con el 40% de la economía mundial, que es lo que significan los 12 países del TTP, lo que es una buena señal (…), y donde se incorporan además nuevas temáticas como son los aspectos de la economía digital, los temas de cambio climático, laborales, ámbitos de servicios, que son muy determinantes para participar en las cadenas regionales y globales de valor”, concluyó.

Para el Director de la carrera de Ingeniería en Administración de Empresas, Mg. Andrés Álvarez, “dentro de las políticas de nuestra carrera ha estado siempre el vincularse con el medio para poder atraer ciertos conocimientos que dentro del aula están en forma teórica, pero que se están haciendo presentes a través de muchos temas que se están desarrollando, como éstos (…). Esto permitirá que el alumno tenga un mejor manejo y constituye un saber desde el punto de vista ciudadano y eso es sumamente importante”.

Álvarez añadió que “nosotros nos estamos vinculando a través de nuestras prácticas tanto con el mundo público como privado: La idea es que el alumno forme una imagen global de cómo funciona el sistema y no solo desde una perspectiva, esa es nuestra razón de ser como Universidad, aunar estos mundos para formar a los estudiantes”.

Fuente: ULS