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Profesor y estudiantes de la Universidad Mayor reciben Becas Iberoamérica 2018

El martes 26 de junio, en la Universidad Mayor, se realizó la ceremonia de entrega de la octava versión de las Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado y Jóvenes Profesores e Investigadores. La actividad fue presidida por el rector Rubén Covarrubias y contó con la presencia de José Manuel Manzano, gerente División Banca Empresas e Instituciones de Santander, y Rodrigo Machuca, gerente Santander Universidades e Instituciones, además de becados y sus familiares.

Las becas recayeron en el Dr. Jorge Rosales, investigador del Centro de Economía y Políticas Sociales de la U. Mayor, y en los estudiantes Camila Espinosa, de Enfermería; Macarena Fuenzalida, de Odontología; Gonzalo Canales, de Kinesiología, sede Temuco; Camila Oviedo, de Pedagogía en Educación Diferencial y Thiare Montenegro de Psicología.

“Cuando nuestros estudiantes salen del país, reciben un beneficio gigantesco en materia de conocimientos, experiencia, madurez y, en general, desde todo punto de vista” manifestó el rector Covarrubias durante la apertura de la jornada.

Por su parte, la estudiante Camila Espinosa declaró: “Esta beca me abre muchas puertas, ya que la principal traba para surgir es el ámbito económico. Es una oportunidad muy linda para crecer como persona y profesional”.

La iniciativa, que ya se encuentra en su octava versión, ha premiado a cientos de alumnos y docentes de instituciones de educación superior de Chile. El principal objetivo del Programa de Apoyo a la Educación Superior de Banco Santander es promover la movilidad internacional, obedeciendo a su lema de que invertir en educación es invertir en el futuro de la sociedad.

Programa de Apoyo a la Educación Superior

Banco Santander es la empresa que más invierte en apoyo a la educación en el mundo (Informe Varkey/UNESCO-Fortune 500) a través de Santander Universidades, que mantiene 1.200 acuerdos de colaboración con universidades e instituciones de 22 países. Más información.

Estudiantes y docente de Duoc UC fueron beneficiados con Becas Iberoamérica 2018

El lunes 25 de junio se realizó la ceremonia de entrega de la octava versión de las Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado y Jóvenes Profesores e Investigadores en Duoc UC, ocasión en la que fueron premiados cinco estudiantes y un docente.

La actividad fue presidida por el rector Ricardo Paredes y contó con la presencia de José Manuel Manzano, gerente División Banca Empresas e Instituciones de Santander, y Rodrigo Machuca, gerente Santander Universidades e Instituciones, además de becados y sus familiares.

Durante la ceremonia, el rector agradeció la labor del banco y destacó la contante labor realizada por el Programa de Apoyo a la Educación Superior. «Este aporte es muy significativo, porque cada uno de estos estudiantes tiene un potencial que a su regreso van a poder potenciar gracias a esta experiencia. Estoy seguro de que el esfuerzo que hace Santander forma profesionales que ayudarán a hacer de Chile un país mejor», aseguró la autoridad académica.

Los alumnos Carolina Epinoza y Manuel Varas, de Turismo y Hotelería; María Jesús Inostroza y Valentina Maturana, ambas de Diseño Industrial, y Vicente Gatica, de la carrera de Diseño, fueron beneficiados con un monto de 3.000 euros para concretar un semestre de intercambio en una universidad iberoamericana de su elección.

Por su parte, la beca para académicos recayó en el docente Luis Franco, quien realizará una pasantía en España. Esta beca de 5.000 euros le permitirá desarrollar o potenciar un proyecto por al menos dos meses en alguna institución extranjera.

En la ocasión, el estudiante Alejandro Molina, beneficiado por la iniciativa en 2016, compartió su experiencia con la nueva generación de becados. “Es casi imposible reducir seis meses de intercambio a un discurso de tres minutos, pues fueron meses llenos de experiencias, recuerdos y, por sobre todo, aprendizajes. Deben sentirse orgullosos de haber sido seleccionados por este instituto para realizar un intercambio y aprovechar al máximo el desafío que viene”, reflexionó.

La iniciativa, que ya se encuentra en su octava versión, ha premiado a cientos de alumnos y docentes de instituciones de educación superior de Chile. El principal objetivo del Programa de Apoyo a la Educación Superior de Banco Santander es promover la movilidad internacional, obedeciendo a su lema de que invertir en educación es invertir en el futuro de la sociedad.

Programa de Apoyo a la Educación Superior

Banco Santander es la empresa que más invierte en apoyo a la educación en el mundo (Informe Varkey/UNESCO-Fortune 500) a través de Santander Universidades, que mantiene 1.200 acuerdos de colaboración con universidades e instituciones de 22 países. Más información.

 

Estudiantes y docente de la Universidad Santo Tomás fueron beneficiados con Becas Iberoamérica 2018

El miércoles 13 de junio, en la Universidad Santo Tomás, se realizó la ceremonia de entrega de la octava versión de las Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado y Jóvenes Profesores e Investigadores.

La actividad fue presidida por el rector Jaime Vatter y contó con la presencia de José Manuel Manzano, gerente División Banca Empresas e Instituciones de Santander, y Rodrigo Machuca, gerente Santander Universidades e Instituciones, además de becados y sus familiares.

«Estamos muy contentos de que estos becados puedan ser embajadores de nuestra universidad en distintos países y por lo tanto el llamado es a sacarle el mayor provecho posible a esta oportunidad», reflexionó el rector de la casa de estudios, quien también agradeció la labor de Santander como un firme aliado para la educación superior.

Los alumnos Hasenet Robles, de Educación Diferencial; Camilo Quintana, de Agronomía, Luis Felipe Ampuero, de Enfermería; Marcela Oporto y Waleska Pérez, ambas de la carrera de Psicología, fueron beneficiados con un monto de 3.000 euros para concretar un semestre de intercambio en una universidad iberoamericana de su elección.

Por su parte, la beca para académicos recayó en el docente Alfredo Espinoza, quien viajará a la Universidad de Oviedo, en España. Esta beca de 5.000 euros le permitirá desarrollar o potenciar un proyecto por al menos dos meses en alguna institución extranjera.

La iniciativa, que ya se encuentra en su octava versión, ha premiado a cientos de alumnos y docentes de instituciones de educación superior de Chile. El principal objetivo del Programa de Apoyo a la Educación Superior de Banco Santander es promover la movilidad internacional, obedeciendo a su lema de que invertir en educación es invertir en el futuro de la sociedad.

Programa de Apoyo a la Educación Superior

Banco Santander es la empresa que más invierte en apoyo a la educación en el mundo (Informe Varkey/UNESCO-Fortune 500) a través de Santander Universidades, que mantiene 1.200 acuerdos de colaboración con universidades e instituciones de 22 países. Más información.

 

Estudiantes UNIACC fueron premiados con Becas Iberoamérica 2018

El viernes 15 de junio, se realizó la ceremonia de entrega de la octava versión de las Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado en UNIACC.

La actividad fue presidida por el rector Bernardo Errázuriz y contó con la presencia de José Manuel Manzano, gerente División Banca Empresas e Instituciones de Santander, y Rodrigo Machuca, gerente Santander Universidades e Instituciones, además de becados y sus familiares.

Durante el encuentro, el rector de la casa de estudios destacó especialmente la labor que realiza Banco Santander a través de su Programa de Apoyo a la Educación Superior. «Nuevamente Santander mantiene su apoyo a nuestra universidad y a nuestros alumnos, algo que no solamente nos favorece a nosotros, sino que también es un aporte que va en beneficio de todos los estudiantes de todas las instituciones del país», reflexionó la autoridad académica.

Felipe Chijani, quien estudia Música y Composición; Miguel Ángel Grandón, de Arquitectura; Nicole Droppelmann, de Artes Visuales; Verónica Pinilla, de la carrera de Danza y Coreografía, y Verónica Rocco, de Psicología, son la nueva generación de becados que tendrán la posibilidad de realizar un intercambio, con duración de un semestre, en la universidad iberoamericana de su elección. Para facilitar este objetivo, los estudiantes recibirán un monto de 3.000 euros.

La iniciativa, que ya se encuentra en su octava versión, ha premiado a cientos de alumnos y docentes de instituciones de educación superior de Chile. El principal objetivo del Programa de Apoyo a la Educación Superior de Banco Santander es promover la movilidad internacional, obedeciendo a su lema de que invertir en educación es invertir en el futuro de la sociedad.

Programa de Apoyo a la Educación Superior

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Estudiantes y docente de la Universidad de las Américas reciben Becas Iberoamérica 2018

El miércoles 13 de junio se realizó la ceremonia de entrega de la octava versión de las Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado y Jóvenes Profesores e Investigadores en la Universidad de Las Américas.

La actividad fue presidida por la prorrectora María Loreto Ferrari y contó con la presencia de Sebastián Bunster, subgerente comercial de Santander Universidades, además de becados y sus familiares.

Durante la ceremonia, la prorrectora agradeció el aporte del banco a la educación superior:»No hay aprendizaje más grande que el que proviene de experiencias vitales. Como universidad, consideramos que esta es una oportunidad que nuestros estudiantes deben aprovechar y es por esta razón que agradecemos a Santander por apoyar a nuestros estudiantes, un esfuerzo que ha sido constante a través de los años».

Los alumnos Romina Sagredo, Eduardo Quiroz y Paz Torres, todos de la carrera de Pedagogía en Educación Física, junto a Alejandro Armijo y Camila Narváez, ambos de Educación Diferencial, fueron beneficiados con un monto de 3.000 euros para concretar un semestre de intercambio en una universidad iberoamericana de su elección.

Por su parte, la beca para académicos recayó en el docente Álvaro Huerta, cuya especialidad es actividad física y salud. Esta beca de 5.000 euros le permitirá potenciar su proyecto de investigación por al menos dos meses en alguna institución extranjera.

La iniciativa, que ya se encuentra en su octava versión, ha premiado a cientos de alumnos y docentes de instituciones de educación superior de Chile. El principal objetivo del Programa de Apoyo a la Educación Superior de Banco Santander es promover la movilidad internacional, obedeciendo a su lema de que invertir en educación es invertir en el futuro de la sociedad.

«Para mí haber ganado esta beca es muy significativo, hay un esfuerzo de parte mía y de mi familia, porque este es un sueño que tengo hace años. Tener esta oportunidad me significa poder crecer como persona y profesionalmente, ya que España es un país muy ligado a mi carrera, que es Educación Diferencial», aseguró Camila Narváez, quien realizará su intercambio en la Universidad Europea de Madrid.

Programa de Apoyo a la Educación Superior

Banco Santander es la empresa que más invierte en apoyo a la educación en el mundo (Informe Varkey/UNESCO-Fortune 500) a través de Santander Universidades, que mantiene 1.200 acuerdos de colaboración con universidades e instituciones de 22 países. Más información.

Universidad de Chile es premiada con Becas Iberoamérica 2018

El lunes 18 de junio se realizó la ceremonia de entrega de la octava versión de las Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado y Jóvenes Profesores e Investigadores en la Universidad de Chile, ocasión en la que fueron premiados cinco estudiantes y tres docentes.

La ceremonia fue presidida por el rector de la institución, Ennio Vivaldi y contó además con la presencia de las autoridades de Santander José Manuel Manzano, gerente División Banca Empresas e Instituciones y Rodrigo Machuca, gerente de Santander Universidades e Instituciones. En la jornada también se dieron cita estudiantes y profesores.

Durante la ocasión, el rector Vivaldi reconoció nuevamente la iniciativa de Banco Santander como un gran aporte a la comunidad académica. “Es necesario hacer un tremendo reconocimiento a lo que ha hecho Banco Santander por las universidades, es un camino que otras instituciones del sector privado deberían tomar como ejemplo”, aseguró.

Por su parte, José Manuel Manzano reafirmó el compromiso de la institución que representa con el desarrollo de la educación superior. “El principal objetivo de estas becas es promover la movilidad internacional, obedeciendo a nuestro lema de que invertir en educación es invertir en el futuro de la sociedad”, afirmó el directivo.

Los docentes Jorge Larenas, de la Facultad de Arquitectura, Carlos Areche, de la Facultad de Ciencias y Alan Martin, de la Facultad de Filosofía y Humanidades fueron premiados con una beca de 5.000 euros, la que les permitirá potenciar sus respectivos proyectos de investigación por al menos dos meses en alguna institución extranjera.

Los estudiantes Javiera Rosselot, de la carrera de Antropología; Francisco Sepúlveda, de Derecho; Leopoldo Córdova, de Medicina; Diego Camilo, de Administración Pública, y Luciano Pérez, estudiante de Cine y Televisión fueron beneficiados con un monto de 3.000 euros para concretar un semestre de intercambio en una universidad iberoamericana de su elección.

«Mi principal objetivo para esta beca es poder, a mi regreso, aportar acá con conocimientos y herramientas, particularmente en mi caso ya que realizo ayudantías. Entonces esta es una oportunidad ideal para aprender nuevos métodos, tomarlos y traerlos como aporte al país», aseguró Diego Camilo, quien realizará su intercambio en la Universidad Politécnica de Valencia.

La iniciativa, que ya se encuentra en su octava versión, ha premiado a cientos de alumnos y docentes de instituciones de educación superior de Chile. El principal objetivo del Programa de Apoyo a la Educación Superior de Banco Santander es promover la movilidad internacional, obedeciendo a su lema de que invertir en educación es invertir en el futuro de la sociedad.

Programa de Apoyo a la Educación Superior

Banco Santander es la empresa que más invierte en apoyo a la educación en el mundo (Informe Varkey/UNESCO-Fortune 500) a través de Santander Universidades, que mantiene 1.200 acuerdos de colaboración con universidades e instituciones de 22 países. Más información.

Estudiantes de la Universidad Central recibieron Becas Iberoamérica 2018

El jueves 14 de junio, en la Universidad Central, se realizó la ceremonia de entrega de la octava versión de las Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado y Jóvenes Profesores e Investigadores.

La actividad fue presidida por el rector Santiago Larraín y contó con la presencia de Rodrigo Machuca, gerente Santander Universidades e Instituciones, además de becados y sus familiares.

«El hecho de poder viajar a otro país para estudiar es una experiencia que consideramos muy importante como universidad y que está dentro de nuestra política de internacionalización y en esto siempre hemos tenido el apoyo de Santander, por lo que estamos muy agradecidos de esta iniciativa», reflexionó el rector de la casa de estudios.

Los alumnos Nathalie Mery y Gabriela Ruiz, de Pedagogía en Educación Diferencial; Stefany Céspedes, de Terapia Ocupacional; María Paula Madrid, de Psicología y Lorenzo Almendras, de Ingeniería en Construcción fueron beneficiados con un monto de 3.000 euros para concretar un semestre de intercambio en una universidad iberoamericana de su elección.

La iniciativa, que ya se encuentra en su octava versión, ha premiado a cientos de alumnos y docentes de instituciones de educación superior de Chile. El principal objetivo del Programa de Apoyo a la Educación Superior de Banco Santander es promover la movilidad internacional, obedeciendo a su lema de que invertir en educación es invertir en el futuro de la sociedad.

Programa de Apoyo a la Educación Superior

Banco Santander es la empresa que más invierte en apoyo a la educación en el mundo (Informe Varkey/UNESCO-Fortune 500) a través de Santander Universidades, que mantiene 1.200 acuerdos de colaboración con universidades e instituciones de 22 países. Más información.

 

Comparten receta para evitar el estrés en la educación superior

Hábitos de estudio y no “calentar” la materia a última hora son algunos de los consejos del equipo del Centro de Apoyo al Aprendizaje de la UCM.

Es una enfermedad presente en gran parte de la sociedad, y los estudiantes están propensos a sufrirla, principalmente por no tener hábitos de estudio; y porque la transición entre enseñanza media y universitaria o técnica trae consigo mayores exigencias y responsabilidades. ¿Cómo enfrentar el estrés en la educación superior?

Según el psicólogo del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP) de la Universidad Católica del Maule (UCM), Felipe Franzani, “El estrés es una reacción fisiológica, es decir del cuerpo, pero que abarca otros aspectos, como el área cognitiva, nuestros pensamientos y el área emocional. Es algo que está presente, tanto en animales como en seres humanos”, dijo.

Sin embargo, para el profesional hay que distinguir lo que es el estrés negativo o eustrés del negativo o distrés. “El estrés es necesario en nosotros, no podríamos vivir sin él, estaríamos paralizados, nada nos movilizaría a la acción. Necesitamos esta fuerza que viene de nosotros, que nos impulsa a hacer lo que tenemos que hacer”, sostuvo.

“El estrés negativo, es un estado generalizado que puede durar muchos días o semanas, es decir, se vuelve crónico y puede desembocar en una enfermedad o en un trastorno, como el burnout o ‘estar quemado’, como se dice, que lo sufren mucho en las profesiones de servicio o de salud. Esto afecta en una variedad de maneras, por ejemplo, en no poder conciliar bien el sueño, en andar con el ánimo alterado o irritable”, explicó Franzani.

 

Menor rendimiento académico

Pero, ¿cómo afecta el estrés a los estudiantes de educación superior? El psicólogo del CAP UCM indicó que “Algunas de las manifestaciones del estrés son a nivel cognitivo, alterando los pensamientos y también las capacidades cognitivas, como la memoria o la atención. Si un joven está estresado y con los niveles de cortisol por las nubes, le va a costar mucho más memorizar, estudiar y concentrarse en las materias, ya sea en clases o estudiando en la casa y va a estar con la cabeza en otra parte”, afirmó.

Según el profesional, aquello se enfrenta teniendo una actitud preventiva más que reactiva. “Lo que más sirve es organizar bien el tiempo, no estar estudiando la noche anterior, porque tu cerebro va a estar cansado al día siguiente; formarse un hábito de estudio; utilizar técnicas, como por ejemplo hacer resúmenes”, dijo Franzani.

Por último, el psicólogo del CAP UCM agregó que, si todo eso falla y aún así llega el estrés, “Sirve hacer técnicas de relajación, como una respiración profunda, diafragmática, o meditación, visualizaciones guiadas, salir a caminar, mantener una alimentación adecuada y dormir las horas correctas que tu cuerpo necesita”, cerró.

Hábitos de estudio

En esa misma línea, la psicopedagoga del programa Apoyo Psicoeducativo del CAP UCM, Francisca González entregó algunos consejos a la hora de organizarse para el estudio, ya que eso implica, a su juicio, planear y administrar el tiempo, incluyendo las horas de esparcimiento, “para no estresarse y evitar el estudio a última hora”.

Algunas de las recomendaciones son establecer un horario fijo semanal de estudio; jerarquizar las distintas actividades en prioritarias, importantes, rutinarias e intrascendentes; considerar el estudio en grupo o con tutores, “Ya que esta estrategia facilita el aprendizaje colaborativo, se comparten los conocimientos y distintos puntos de vista, enriqueciendo el saber y formando comunidades de aprendizaje”; reservar tiempo para el descanso, “10 minutos por cada hora de estudio, proporcionales a la actividad que se realice”, dijo.

También señaló que es importante establecer un balance apropiado entre sueño, comida y actividades de esparcimiento; “siendo flexible y realista, esto significa que el horario no tiene que ser tan duro o imposible de cumplir. Por eso es muy conveniente que el estudiante haga un horario de estudio diario teniendo en cuenta sus capacidades, y también preparado para los imprevistos; tener el horario siempre a mano y a la vista”, manifestó.

Para Francisca González, otro punto a considerar es el lugar en que se estudia y sus condiciones, el cual “Debe tener buena iluminación y ventilación, y en lo posible sin ninguna distracción, sobre todo la que genera el celular, así que en lo posible debes alejar el celular de ti o desactivar el wifi”, recalcó.

UTALCA graduó a los primeros magísteres en Odontogeriatría de Latinoamérica

Cinco son los profesionales graduados de este programa académico pionero en el ámbito de la salud bucal. Además, la Universidad de Talca lideró la conformación de la Sociedad Geriátrica Odontológica

Pie de foto: Los egresados de este programa de postgrado de la UTALCA pretenden aportar con sus conocimientos a mejorar la salud bucodental de los adultos mayores de Chile.

La Universidad de Talca (UTALCA) marcó un nuevo hito para la salud regional y del país, esta vez en el área odontológica. La Institución graduó a los primeros cuatro profesionales del Magíster en Odontogeriatría, programa pionero en Latinoamérica y destinado a incrementar las capacidades de los cirujanos-dentistas en la evaluación y solución de problemas de salud bucodental en los adultos mayores, principalmente de aquellos en condiciones de fragilidad y dependencia.

En el marco de la ceremonia de graduación, el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Carlos Padilla, relevó que “la oferta en especialidades odontológicas y los magister dan cuenta de la preocupación de la Universidad por ofrecer mayores oportunidades a los profesionales y, de paso aportar a la salud, en este caso bucal, del país. Nuestros primeros egresados del Magister en Odontogeriatría sin duda ayudarán a relevar la especialidad que cada día es más necesaria”.

Soraya León, directora del Magister expresó que “ser pioneros es un gran logro porque, específicamente, la Universidad de Talca ha liderado esta iniciativa de poner la odontogeriatría como una disciplina importante en el quehacer de la salud, no solo en Chile sino en Latinoamérica. Hemos liderado investigación y docencia en el área y la UTALCA hoy en día es un referente en torno a la temática”.

Es un hecho que la población mundial está envejeciendo y, además, Chile es uno de los países más envejecidos en Latinoamérica, “vamos a liderar el envejecimiento a partir del 2025 en adelante en la región, y además los pacientes con problemas bucales, afectan la salud sistémica por lo que hay una relación muy fuerte entre la salud general de las personas y la salud bucal, entonces no atender la salud bucal en la población envejecida, obviamente va a impactar en la salud general y la calidad de vida” dijo la directora.

Amanda Valencia, es una de las primeras graduadas y expresó la importancia de contar con programas académicos que formen capital humano avanzado para la atención de adultos mayores. “La verdad es que yo me siento bastante orgullosa porque esto es un hito a nivel nacional, para la odontología es un hecho muy importante porque el país lo necesita. Yo trabajo con adultos mayores en la Región de Valparaíso y la Universidad de Talca, es el único lugar, donde uno puede optar a esta especialización con un equipo de formadores excelente”.

El Magíster en Odontogeriatría, forma parte de los ocho programas de postgrado en el área de la salud que imparte la UTALCA. Rodrigo Giacaman, director de la Escuela de Graduados, expresó en el marco de la ceremonia de graduación destacó que “la Universidad de Talca se posiciona institución más importante en la región en el ámbito del desarrollo del postgrado y de la investigación”.

Giacaman agregó que “esta graduación nos llena de satisfacción por la labor lograda, pero también  nos pone tareas en adelante para ver qué es lo que tenemos que seguir haciendo en la creación de más especialidades”.

SOCIEDAD CHILENA DE ODONTOGERIATRÍA

Junto con la graduación de la primera generación de magísteres en Odontogeriatría de Latinoamérica, un grupo académicos de la Escuela de Odontología de la Universidad de Talca lideró la formación de la Sociedad Geriátrica Odontológica de Chile (Sogch) que, desde el pasado 5 de mayo fue conformada oficialmente con la

participación de 33 profesionales.

La nueva entidad tiene como propósitos agrupar a odontólogos que trabajen y/o estudien los problemas bucales de los adultos mayores de Chile; instaurar a la Odontogeriatría como especialidad odontológica en el país e impulsarla como un área clave de cara a la realidad poblacional actual.

Para la presidenta electa de la sociedad, Soraya León, este paso es de gran relevancia. “Dadas las cifras de envejecimiento en Chile y la alta carga de enfermedad bucal de nuestra población mayor, la creación de la Sogch, facilitará aunar esfuerzos para lograr el reconocimiento de la especialidad de Odontogeriatría en Chile. Esto permitirá generar cargos en el sistema público de salud para llegar a mayor cantidad de población autovalente, ampliando los programas GES odontológicos para adultos mayores por periodos más amplios. Así como también, lograr brindar atención odontológica domiciliaria a los pacientes pertenecientes al Programa de Postrados del Ministerio de Salud que hoy en día no tienen cubierta esta prestación”.

Como primer desafío de la Sociedad de Odontología geriátrica de Chile se propuso, realizar las Primeras Jornadas de Odontogería en Talca, durante finales del 2018, para descentralizar el quehacer de la odontología y traer a regiones los eventos científicos.​

“La isla de los pingüinos” se estrena en el Cine Club UACH

Gracias a la alianza con la Distribuidora de Cine Independiente -DCI- llega a la sala de cine universitaria el trabajo de Guille Söhrens. La entrada general tiene un valor de $1.000 pesos, estudiantes y adultos mayores acceden gratis.

El cortometraje de María Francisca Escobar, “El carteo”, se exhibirá antes de la cinta de Söhrens. La producción está ambientada en 1997, año en el que cientos de cartitas amorosas van y vienen entre el liceo de niñas y el instituto de varones. Piñi, una chica tímida con un profundo secreto, verá en el carteo la oportunidad ideal para acercarse a quien le ha robado su corazón: Lizzie, su mejor amiga. Antes del MSN, Facebook y del Internet al alcance de todos, los jóvenes se comunicaban de forma más simple: usando lápiz y papel.

La isla de los pingüinos” formó parte de la Competencia Oficial de Largometraje Chileno del Festival Internacional de Cine de Valdivia 2017 y está protagonizada por Lucas Espinoza, Rallen Montenegro, Juan Cano, Paulina Moreno y Germán Díaz.

Guiado por el deseo de seguir a Laura, amiga de la infancia y líder del centro de alumnos, Martín, un joven desinteresado de la política y de la vida escolar, se verá involucrado en la toma de su liceo en plena “revolución pingüina” de 2006. Los problemas de convivencia, las amenazas de desalojo y el agitado contexto político-social harán que se enfrente a la adultez, cuestionándose sus valores, su futuro y su propia identidad.

Ambas producciones se proyectarán en dos oportunidades: el jueves 10 y el miércoles 16 de mayo, a las 19 horas. La entrada tiene un costo de $1.000 pesos, pero estudiantes y adultos mayores no pagan entrada.