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[Infografía] Conoce las carreras mejor pagadas en universidades, institutos y CFT

Para quienes aún no deciden qué estudiar, y buscan en una carrera la estabilidad económica, dejamos a disposición cuáles son los planes de estudios con mayor proyección monetaria.

Los datos, entregados por el portal mifuturo.cl, muestran qué profesión es la más conveniente de estudiar en la universidad, instituto profesional o centro de formación técnica.

 

Rector de CFT de Ovalle realiza visita protocolar a Rector de la ULS

  • Manuel Farías manifestó que dentro de los desafíos está la constitución del equipo de trabajo que lo acompañará en su gestión, así como la definición de la normativa que regirá el funcionamiento de este Centro de Formación Técnica.

En el marco de sus primeras actividades como nuevo Rector del Centro de Formación Técnica Estatal de Ovalle, Manuel Farías visitó al Rector de la Universidad de La Serena, Dr. Nibaldo Avilés, para presentarse en el marco de su reciente anuncio de nombramiento.

En la oportunidad, el Rector Avilés estuvo acompañado por el Director de Estudios Institucionales y de Planificación, Mg. César Espíndola, con quien detallaron aspectos del proyecto que ha contado con el apoyo institucional desde sus inicios.

Dentro de los desafíos que manifestó el Rector del CFT Estatal de Ovalle, está la constitución del equipo de trabajo que lo acompañará en su gestión, así como la definición de la normativa que regirá el funcionamiento de este Centro de Formación Técnica, ante lo cual el Rector Avilés ofreció la colaboración institucional para la puesta en marcha del proyecto en cuanto a aspectos académicos y administrativos, dada la experiencia de la Universidad en estas materias.

Asimismo, el Rector Avilés, señaló sentirse complacido debido a que nuevamente tenemos a un ex alumno de la Universidad de La Serena destacándose en el mundo laboral.

 

 

 

 

 

Emprendedoras de la Región fueron certificadas por la Escuela de Ingeniería Comercial y el CFT de la Universidad

​La Escuela de Ingeniería Comercial en conjunto con el Centro de Formación Técnica de nuestra Universidad certificaron a 12 microempresarias de las comunas de Quillota, San Felipe y San Antonio pertenecientes a la escuela de emprendimiento del Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de Género  2016. La actividad que se enmarcó en el convenio entre las tres instituciones contó con la activa participación de la Secretaría Regional de Economía, la ONG Acción Emprendedora, la Fundación PRODEMU y el Centro de Desarrollo de Negocios de San Antonio. Las mujeres fueron parte de una ronda de negocios organizadas por la Escuela y orientadas a fortalecer habilidades de trabajo en equipo, técnicas para enfrentar cambios, la obtención de nuevos conocimientos de negocios y competencias para mejorar las posibilidades de crecimiento de los respectivos emprendimientos.

La directora de SERNAMEG, Waleska Castillo, manifestó sentirse muy satisfecha con el trabajo realizado que constituye una gran oportunidad para las microempresarias al poder ampliar sus redes de contacto y  atreverse a seguir creciendo de manera personal y profesional transformándose en ejemplo para otros emprendedores. Por su parte, el director del CFT UV, Luis Villarroel, señaló que es un orgullo para la institución poder colaborar en este tipo de iniciativas ya que las mujeres que reciben este reconocimiento podrán superar sus temores y marcar una diferencia importante en sus emprendimientos.

CFT San Antonio comienza a tener rostro

Rector de la Universidad de Playa Ancha conoció anteproyecto de diseño del edificio que favorecerá la descentralización de la oferta educativa del país.

Desde que la Presidenta Michelle Bachelet anunció en 2014 la creación de una red de 15 Centros de Formación Técnica Estatales (CFT) en el país, para desarrollarla al alero de universidades estatales, la Universidad de Playa Ancha avanza con el diseño arquitectónico y educativo del CFT  de San Antonio.

El rector Patricio Sanhueza conoció el anteproyecto de diseño del CFT de San Antonio con la materialización de criterios que dan forma a un espacio flexible, adaptable, de accesibilidad universal y sustentabilidad.

La presentación estuvo a cargo de la arquitecta que lidera el equipo SK proyectos, Sigrid Villagomez, junto al director del CFT de la región de Valparaíso, Tito Larrondo, y al director general de Infraestructura de la UPLA, Marco Muñoz.

“El anteproyecto de diseño del CFT de San Antonio tiene una capacidad de 1.500 personas, con una arquitectura que guarda estrecha relación con el proyecto académico. Está muy bien pensada la infraestructura, está abierta a la ciudad, es multifuncional. Las personas tendrán los cursos teóricos e inmediatamente lo que corresponde a la práctica”, explicó Sanhueza.

La autoridad informó que el 2017 será un año de licitación y ejecución del proyecto, de manera de abrir las matrículas en 2018.

La estructura de hormigón armado, emplazada en la entrada de San Antonio, en la meseta norte sobre el puerto, contará con aulas, laboratorios, talleres, sala multipropósito, café literario, sala de ocio y cultura, además de los espacios técnicos, de servicios, de sustento administrativo y académico.

“El edificio tiene un conjunto de modernizaciones tecnológicas para que realmente hagamos algo de primerísimo nivel en la comuna de San Antonio y lo haremos igual para Los Andes”, recalcó el rector.

Un costo de 3.500 millones de pesos tendrá la construcción del CFT San Antonio, que iniciará su funcionamiento con las carreras de Mantenimiento Industrial, Cadena de Suministro y Producción Agrícola Intensiva, hasta albergar un total de 12 carreras que, paulatinamente, se irán abriendo.

 

Reactivación de San Antonio

El director del CFT de la región de Valparaíso, Tito Larrondo, destacó el trabajo realizado por la UPLA. “Somos las primera universidad que cumple con estas tareas. A decir de las autoridades nacionales somos la institución que va más adelantada en este terreno. Tenemos hecho el diseño arquitectónico muy fluido de acuerdo al proyecto educativo, ambos son de una gran modernidad”.

Las autoridades de la UPLA sostuvieron que la construcción del edificio en San Antonio favorecerá la reactivación económica, social y cultural del lugar.

El director general de Infraestructura de la UPLA, Marco Muñoz, resaltó que en el anteproyecto del CFT San Antonio tuvo participación la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, que trabajó en el desarrollo de las ingenierías, y en los proyectos de especialidad destacó la labor de la Escuela de Construcción Civil. Mientras que la Universidad de Chile a través del Centro de Investigación, Desarrollo e Innovación de Estructuras y Materiales (IDIEM), hizo el estudio de suelo.

En paralelo, la UPLA trabaja con el CFT de Los Andes, comuna en la que se rediseñará una infraestructura existente, que también se espera tener en funcionamiento en 2018.

Estudiantes realizaron pasantía en el CFT Teodoro Wickel gracias a proyecto de movilidad

Una enriquecedora experiencia vivieron estudiantes de los Centros de Formación Técnica del CRUCH, en el marco del proyecto de movilidad estudiantil ejecutado por el CFT Teodoro Wickel.

Promover la movilidad y articulación entre los Centros de Formación Técnica del Consejo de Rectores de Universidades Chilenas (CRUCH), para preparar a sus estudiantes en un contexto más amplio de adaptación laboral y personal.

Es el objetivo del proyecto FDI de “Movilidad y Articulación de Estudios” financiado por el Mineduc y ejecutado por el CFT Teodoro Wickel de la Universidad de La Frontera, gracias al cual cinco estudiantes de educación técnica superior del país, vivieron una enriquecedora experiencia en La Araucanía.

Los jóvenes -provenientes del CFT UTA (Universidad de Tarapacá), CFT UCEVALPO (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) y CFT Lota Arauco (Universidad de Concepción), se insertaron en las carreras de Gestión Agropecuaria, Administración de Empresas y Control, Instrumentación y Automatización Industrial, realizando además talleres de “Apresto laboral”, “Comunicación eficaz” y “Habilidades sociales”.

“Estamos muy contentos de poder enriquecer los procesos formativos de los estudiantes de estas tres instituciones hermanas, brindándoles la oportunidad de intercambiar y conocer diversas realidades, ya sea académicas, culturales y valóricas, además de promover la movilidad social de los jóvenes”, señaló el Rector anfitrión, Marcelo Núñez.

Aspecto académico

En el aspecto académico (módulos y talleres) los pasantes demostrando un buen desempeño en cuanto a participación, asistencia y reconocimiento de los aprendizajes obtenidos, identificando la metodología de trabajo usada por el docente, indicando propósito y aporte a su formación técnica y desarrollo personal.

“En lo académico, aprendí demasiado, me llevo muchas ideas y conocimientos para aplicar. En lo cultural, compartir con un lonko y su familia en una comunidad mapuche fue una experiencia súper linda, igual que conocer Carahue y su historia. Agradecer al CFT y su gente, que nos acogieron muy bien”, dijo Karen Ortega del CFT Lota Arauco.

Visitas

Las visitas a empresas fueron parte del programa, entre ellas, la Universidad de La Frontera (donde conocieron la Dirección de Finanzas, el Laboratorio de Eficiencia Energética y el Campo Experimental Maquehue), la planta elaboradora de la CCU y el INIA Carillanca en la comuna de Vilcún.

Los estudiantes también conocieron las riquezas geográficas, turísticas y culturales de la zona, comenzando por la ciudad de Temuco y sus atractivos, como el cerro Ñielol, el Museo Regional y el Museo Ferroviario Nacional Pablo Neruda. El recorrido incluyó la capital provincial de Malleco (participando del seminario de lanzamiento del NODO Malleco Exporta) y las zonas lacustre y costera de La Araucanía, donde conocieron la cultura mapuche, sus tradiciones y gastronomía local.

Por último, los pasantes se despidieron del CFT Teodoro Wickel con una exposición donde agradecieron a la comunidad educativa, compartiendo la experiencia vivida durante sus dos semanas en la capital regional.

 

CFT Estatal de Linares comenzará a funcionar en abril de 2017

Durante su primer año de funcionamiento la unidad educativa impartirá las carreras de Técnico Superior en Administración y Técnico Superior en Fruticultura.

La rectora (s) de la Universidad de Talca, Gilda Carrasco, participó de una reunión técnica en la Gobernación de la Provincia de Linares, oportunidad en que se dieron a conocer los avances en la creación del Centro de Formación Técnica (CFT) Estatal de la Región del Maule, el cual funcionará bajo el alero de la Casa de Estudios.

“El compromiso de la Universidad ha sido claro: el proyecto partió hace dos años, ya tenemos resultados concretos que presentar a la comunidad. Esto significa que el próximo año podemos partir con las actividades tal cual las autoridades del Ministerio de Educación nos han indicado”, afirmó.

Carrasco informó que la institución académica recibirá a sus primeros alumnos en abril 2017, en dependencias del Campus Linares de nuestra Corporación. Precisó que, de forma paralela, comenzará la construcción de las nuevas y definitivas dependencias del CFT, las cuales se situarán en un terreno que se ubica en la intersección de las calles Serrano y Presidente Ibáñez.

OFERTA

La rectora (s) también destacó que el Centro permitirá “incrementar la oferta para los estudiantes de la Provincia de Linares”.

En cuanto al impacto que tendrá esta unidad educativa, la autoridad universitaria señaló que la creación de este CFT Estatal trae consigo varios beneficios. “Uno de ellos es entregar carreras que tienen un perfil de alta empleabilidad para asegurarnos que los egresados puedan tener trabajo”, subrayó.

Cabe recordar que tras el trabajo realizado por la mesa público-privada encargada del desarrollo del CFT se determinó que en una primera etapa en el recinto se impartirán las carreras de Técnico Superior en Administración y Técnico Superior en Fruticultura.

El Seremi de Educación, Rigoberto Espinoza agregó que para el segundo año de funcionamiento del recinto se proyecta la apertura de dos o tres carreras más. “Y en un par de años llegar a tener más o menos 1.200 alumnos en las jornadas diurna, vespertina y nocturna”, comentó.

En tanto, la gobernadora de Linares, Claudia Aravena manifestó que “aquellos habitantes de la comuna que realicen oficios por muchos años pueden perfeccionarse en esos oficios por medio de la preparación en este Centro de Formación Técnica que les permite, también, más y mejores oportunidades en su propia relación laboral con el mundo dentro de la provincia y de la región”.

TRABAJO CONJUNTO

Este centro es uno de los cinco primeros –de un total de 15, uno por cada región- que se encuentran en proceso de instalación en el país, con el fin de aportar al desarrollo social y a la descentralización económica.

En ese sentido, el Seremi Espinoza recordó que “desde el año 2014 que estamos trabajando con distintas entidades públicas y privadas. Hoy estamos muy avanzados”.

En ese mismo orden se manifestó la gobernadora Claudia Aravena. “Este es un trabajo que se viene desarrollando del 2014 y es importante dar a conocer a la comunidad cómo se ha ido avanzando en este compromiso de la Presidenta, lo que permitirá el desarrollo para la comunidad de Linares”, indicó.

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CFT Teodoro Wickel capacitó a docentes en Formación de Estrategias de Enseñanza

Docentes de primer año del CFT Teodoro Wickel se capacitaron con el objetivo de gestionar eficazmente el aprendizaje, desarrollando nuevos conocimientos y competencias específicas en los estudiantes.

Una innovadora experiencia pedagógica es la que vivieron docentes de educación técnica superior de Temuco, a lo largo de 4 talleres (32 horas) desarrollados entre los meses de junio y septiembre, dedicados a la Formación de Estrategias de Enseñanza Aprendizaje.
Así lo señala Jimena Casas, Subdirectora Académica del CFT Teodoro Wickel, “esta capacitación se desarrolló en el marco del programa de Integración, Adaptación y Permanencia de Estudiantes de nuestra institución, con el objetivo de gestionar eficazmente el aprendizaje de cada asignatura desarrollando nuevos conocimientos y competencias específicas en los estudiantes, por medio del uso de una metodología vivencial de aprendizaje”.
“Fue una experiencia enriquecedora para los profesores y un aprendizaje significativo, como por ejemplo, la mejora en la metodología y creación de material didáctico para trabajar con nuestros jóvenes. Mirar al estudiante como un todo, trabajando la empatía de los docentes”, agrega la subdirectora.

Áreas
El curso abordó tres grandes áreas de trabajo. La primera de ellas, “Aprendizaje Experiencial”, que incluyó formación profesional, inteligencias múltiples, estilos de aprendizaje (modelo VAK) y fundamentos andragógicos del Aprendizaje Experiencial.
Posteriormente se trató el “Ciclo de Aprendizaje Creativo Vivencial” con la práctica del modelo INNCREA, donde se conocieron las fases de este Ciclo (vivencia, relato, procesamiento, generalización y aplicación) y su aplicación a la Educación Técnico Profesional.
Por último, fue el turno de “Empatía y Estilos de Aprendizaje”, abordando aspectos como cuerpo, emoción y lenguaje; empatía, diversidad e interculturalidad en el aula técnico profesional; y pedagogía, apoyo y atención en crisis.

Objetivos
Dentro de los objetivos específicos de la capacitación estuvo el aplicar nuevos enfoques de aprendizaje en los programas de formación del CFT, modificando el rol de docente tradicional a facilitador de aprendizaje, así como también aplicar profesionalmente el Ciclo de Aprendizaje Creativo Vivencial, en sus acciones de formación y apoyo pedagógico.
La actividad estuvo a cargo del facilitador Juan José Gutiérrez, co-fundador y director de INNCREA -Innovación & Creatividad Facilitadores Chile- entidad con 20 años de experiencia en Chile, Argentina, Ecuador, Venezuela, México y Colombia. El psicólogo organizacional contó con el apoyo de la académica Ximena Ojeda, facilitadora y coordinadora de aprendizaje de la consultora.

CFT Teodoro Wickel abrió sus puertas a estudiantes secundarios de la región

Tercera versión de la “Jornada de Puertas Abiertas” convocó a 300 estudiantes de enseñanza media de 9 establecimientos educacionales de la región.

Una movida jornada se vivió en la Casa Central del CFT Teodoro Wickel en Temuco, con la visita de cerca de 300 estudiantes secundarios provenientes de distintos puntos de la región. El objetivo, acercar a los jóvenes al mundo de la formación técnica.

Para Carolina Barroso, Subdirectora de Vinculación con el Medio del CFT Teodoro Wickel, “la actividad fue todo un éxito, superamos el número de establecimientos y alumnos participantes en relación a la versión anterior. Docentes y estudiantes promocionaron sus carreras con mucha motivación y eso se vio reflejado en el entusiasmo de los liceos”.

“Fue todo muy didáctico, hay muchas cosas que nos parecieron interesantes, además nos recibieron súper bien y respondieron a todas nuestras preguntas. Estudiar acá sería una buena opción, porque hay buenas becas”, dijo María Cifuentes, alumna del Liceo Politécnico de Pitrufquén.

Orientación Vocacional

El Liceo Padre Nicolás de Vilcún también estuvo presente, “aceptamos esta invitación en el marco de nuestro programa de integración, con el cual entregamos orientación vocacional a nuestros estudiantes. Una muy buena oportunidad de conocer opciones reales, para que el día de mañana sigan estudiando”, señaló la psicóloga María José Millalonco.

Otros establecimientos participantes fueron el Liceo Industrial de Temuco, Liceo Técnico Centenario, Liceo Técnico Temuco, Complejo Educacional Padre Las Casas, Liceo Tecnológico de La Araucanía, Liceo Forestal Pehuén y Liceo Paulo Freire.

La actividad contempló además un programa de charlas informativas dirigidas a aclarar dudas y consultas en materia de becas y beneficios estudiantiles, a los cuales de los jóvenes pueden acceder en educación superior.

 

CFT Teodoro Wickel conforma primer Consejo de Empleadores junto a empresas e instituciones regionales

Empresas e instituciones públicas y privadas ligadas al Centro de Formación Técnica se reunieron para analizar el rol de los Técnicos de Nivel Superior en el sector productivo y social de La Araucanía, en el marco de la conformación del Consejo de Empleadores.

Opinar, informar y emitir recomendaciones respecto a diferentes aspectos de la formación técnica de los estudiantes, necesidades de titulados y del mercado laboral, es el objetivo del primer Consejo de Empleadores conformado por el CFT Teodoro Wickel de la Universidad de La Frontera.

Así lo señala su Rector, Marcelo Núñez, “es un órgano de carácter consultivo permanente, entre nuestro CFT y las organizaciones que lo conforman, en función de desarrollar nuevos planes de estudios, programas de formación continua, actividades, talleres y capacitaciones acordes a las necesidades del mercado laboral de la región y el país”.

En este contexto, representantes de empresas e instituciones del ámbito público y privado ligadas al Centro de Formación Técnica, se reunieron para evaluar y analizar el rol que juegan los Técnicos de Nivel Superior y su aporte al sector productivo y social de La Araucanía.

La entidades que conformarán este consejo en su etapa inicial son: Fundación Tierra de Esperanza, Facultad de Odontología UFRO, Procesos Naturales Vilkun, Empresas Agrotop, Asociación Cristiana de Jóvenes YMCA, Cesfam El Carmen, Cesfam Metodista, Fundación INTEGRA y Alimentos El Globo.

Red de Titulados

La presentación estuvo a cargo de la socióloga Paula Floody, Encargada de la Red de Titulados perteneciente a la Subdirección de Vinculación con el Medio de la casa de estudios superiores, unidad de la cual dependerá la nueva instancia, “dentro de las estrategias de vinculación se ha planificado la generación de un Consejo de Empleadores y un Consejo de Titulados, cuya labor consejo se enmarca dentro de la misión y visión del CFT”.

Para Lilian Espinoza de Fundación Tierra de Esperanza, “era necesario, hay muchas experiencias que dar a conocer desde las buenas prácticas, como también necesidades de formación y capacitación. Desde el año 2014 nuestro programa cuenta con titulados de Psicoeducación especializados en infracción de ley, además de recibir estudiantes en práctica de esta carrera para apoyar el trabajo de intervención”.

“Las plantas de procesos industriales requieren personal técnico cada vez más calificado y esta institución ofrece posibilidades de perfeccionamiento para nuestros trabajadores, lo cual es sinónimo de mayor empleabilidad y control de calidad. Hemos recibido practicantes que luego se quedan trabajando, como también gente sin estudios que comienza una carrera”, señaló por su parte Patricio Guajardo de Alimentos El Globo, Planta Renaico.

Conforman Mesa de Trabajo Regional para el fortalecimiento de la Formación Técnica

La instancia de trabajo colaborativo que suma a 8 organizaciones en su etapa inicial, busca potenciar el desarrollo de la Formación Técnica a nivel regional, alineada con los objetivos de la mesa nacional que lidera Educación 2020.

Con representantes de las ocho organizaciones que dan vida a esta iniciativa se realizó la conformación oficial de la Mesa de Trabajo Regional por la Formación Técnica, instancia de colaboración que busca aunar criterios y visiones en torno a la educación técnica de nivel medio y superior.

Así lo señala Marcelo Núñez, Rector del CFT Teodoro Wickel de la Universidad de La Frontera, institución educativa que forma parte de la mesa, “en la instancia participan entidades que están trabajando actualmente en el fortalecimiento, articulación y vinculación de la educación técnica de nivel medio con el sector productivo de la región de La Araucanía”.

La iniciativa, que busca fortalecer el desarrollo de esta modalidad educativa, se cimenta sobre la alianza estratégica de las instituciones participantes. Estas son AraucaníAprende, Educación 2020, ONG Canales, Emprediem, Fundación Luksic, Enseña Chile, Corpmalleco y CFT Teodoro Wickel.

“Armamos una agenda de trabajo con el propósito de contribuir al mejoramiento de la formación de los jóvenes en la educación técnico profesional. Si en el camino se van sumando otras organizaciones a nuestro trabajo, también las iremos incorporando, la mesa no está cerrada”, agregó Carlos Dreves, Director Ejecutivo de AraucaníAprende.

En la oportunidad, se analizó la posibilidad de realizar un encuentro regional de Formación Técnica, dejando abierta la posibilidad de incorporarse a otras instituciones a esta instancia de trabajo que recién comienza a gestarse.

Fuente: CFT Teodoro Wickel