Tag Archives: conversatorio

¿Qué entendemos por trauma?

  • Es probable que muchos tengan algún cercano que haya sufrido algún tipo de trauma. Un fenómeno complejo de abordar, por cómo deja huella en las personas que lo sufren, y de los  cuales muchas veces es difícil salir adelante sin el apoyo de un especialista. Dos psicólogos abordarán esta problemática en un “Conversatorio sobre Acompañamiento y trauma” en la U. del Pacífico.

Muchas veces la utilización del término trauma tiende a llevarse a momentos coloquiales, que no necesariamente evidencia lo que realmente encierra dicha palabra. Y esa ´normalización´ en su uso puede provocar incluso que no sepamos como acompañar a aquellos que atraviesan por una situación traumática.

Y entonces, cabe preguntarse ¿qué entendemos por trauma?  “Coloquialmente hay un uso de la palabra bastante poco riguroso. En lo cotidiano se la usa para decir que se sufrió un accidente automovilístico, queriendo señalar que hay determinado sufrimiento anímico que se asocia con el trauma. Pero es importante señalar que una experiencia dolorosa por dolorosa que pueda ser, psíquicamente no modifica el funcionamiento cotidiano de la misma forma que el trauma lo hace. Es decir sufrimiento no es igual a trauma. Porque el trauma perturba el psiquismo de una manera bien específica y bien particular”, señala el psicólogo clínico y docente de la Universidad del Pacífico, Camilo Barrionuevo Durán.

El profesional que es parte del grupo de docentes del Diplomado en Acompañamiento en situaciones de trauma: un abordaje desde la psicología Jungiana y la espiritualidad, de la carrera de Psicología de la Universidad del Pacífico (Visión Humanista Transpersonal), que en esta materia existen algunas nociones comunes derivadas de la mirada de distintos estudiosos.

Uno de ellos es que luego de esa situación vivida hay un sufrimiento anímico que comienza a permanecer en el tiempo. “Es como una tormenta que queda detrás de la tormenta. Hay un hecho específico y tormentoso que provoca un nivel de sufrimiento que de alguna forma no es procesado ni asimilado, y que permanece. La situación traumática tiene esta cualidad tormentosa, que simbólicamente se asocia a algo “infernal”, como sentimientos que permanecen hasta el infinito. Es algo que agarra vida propia y se mantiene”, indica.

Por otra parte, es un evento de una fuerza y magnitud abrumadora. “o donde pueden ser una serie de eventos como una relación traumatizante en una relación interpersonal, como se da en infantes o bebés con situaciones de abuso o negligencia en forma sistemática”, ejemplifica.

Otra de las características del trauma es que produce que los procesos de adaptación humana colapsen. “En este evento o serie de eventos no hay capacidad de adaptarse psíquicamente a este”.

El profesional explica que generalmente en este tipo de evento, hay una falla en la capacidad del entorno para facilitar la integración de la experiencia. “Hay una falla del entorno en sostener y acompañar y ayudar a interpretar y darle sentido a la experiencia. Y esto es relevante porque en términos clínicos, las narrativas culturales del acompañamiento que hace una comunidad o una familia o grupo humano, puede producir situaciones psíquicas muy distintas unas de otras. Ejemplo de un niño o niña que sufre un abuso, donde dicho abuso es contenido, nombrado por el grupo, donde se le ayuda a interpretar, simbolizar, narrar y reflexionar y a nombrar la experiencia, el resultado anímico de dicho evento, es diametralmente distinto, que cuando en una familia o en un entorno cultural y social se niega el hecho, se invalida el discurso de la víctima o que lo culpabiliza de vuelta. Entonces el entorno es fundamental para ver si una situación termina resultando traumatizante o no”, señala el profesional.

Y por último, indica que cuando hay trauma hay noción de que la vida se reorganiza alrededor del trauma. “Queda una especie de hoyo negro, desde el cual la persona sigue funcionando”, indicó.

Para conocer más acerca de esta temática, el psicólogo ofrecerá este sábado 16 de diciembre un “Conversatorio sobre Acompañamiento y trauma: Conversaciones Junguianas y Procesos Psicoespirituales”, junto al profesional del mismo Diplomado, André Sassenfeld.

Expertos debatieron sobre políticas de infancia en Chile

  • En el marco del seminario “Suma Urgencia: Reflexión para una acertada política de infancia” organizado por la Universidad San Sebastián.

Especialistas en temas de infancia analizaron diversos aspectos de una política pública nacional que ha marcado la agenda pública a partir de la denominada crisis en el Servicio Nacional de Menores (Sename) en el contexto del seminario “Suma Urgencia: Reflexión para una acertada política de infancia” organizado por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales; la Facultad de Medicina; la Corporación INFAJUS y la Fundación San Carlos de Maipo.

En el primer panel de la actividad, denominado “Una visión crítica desde un enfoque jurídico – judicial” el Director de INFAJUS y ex Director Nacional del Sename en el gobierno del ex presidente Sebastián Piñera, Francisco Estrada, se refirió a los aspectos legales pendientes en la materia en los cuales el Estado debiera poner urgencia buscando resguardar la integridad e intereses de las niñas, niños y jóvenes más vulnerables de nuestro país.

Tras la exposición cuatro expertos en temas de infancia abordaron la coyuntura. Al respecto la jueza de familia, abogada Mónica Jeldres, afirmó que “Desde el Ejecutivo es de suma importancia que se prioricen proyectos de ley en torno a resguardar y proteger la infancia. Hay variedad de proyectos de ley, que no revisten igual importancia, pero que hoy en día están en tramitación en ambas cámaras y comisiones. A mí juicio falta una de las que es más vital y que tiene relación con la figura del “abogado de los niños”, un abogado gratuito, a nivel país y libre elección del niño”.

Respecto a la situación del Sename la profesional expresó que “nosotros estamos viviendo la crisis más grande de Derecho Humanos, a vista y paciencia de todos, que sufren a diario los niños en nuestro país. Es una crisis en la cual estamos hablando de una violación sistemática de Derechos Humanos contra los más pequeños, especialmente aquellos que están al cuidado del Estado de Chile. Éste, bajo el pretexto de falta de recursos, ha sido incapaz de garantizar los estándares mínimos para el cuidado de nuestros menores”.

Sobre el mismo tema el Decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales USS, Rafael Rosell, manifestó la importancia de crear una figura, como es la del Defensor Ciudadano, como forma de garantizar no sólo los derechos de los menores sino también de los ciudadanos. Al respecto la autoridad académica dijo que “los pilares de un estado de derecho son el principio de juridicidad, principio de control y el principio de responsabilidad. Cuando algunos de estos pilares faltan, el estado de derecho está fallando y el propio sistema democrático está fallando. El Defensor del Ciudadano apunta al control y a la responsabilidad. Cuando decimos, por ejemplo, que todos somos responsables de lo que ha ocurrido en el Sename estamos con el cuento de Fuente Ovejuna, por lo tanto, no hay responsabilidad, lo que significa que estamos conculcando uno de los pilares del estado de derecho y, eso, es muy grave”, enfatizó.

La actividad concluyó con el conversatorio “Una visión crítica desde un enfoque de salud y financiamiento” a cargo del Dr. Juan Andrés Mosca y que contó con los comentarios de Francis Valverde (ACHNU), Carol Bown (Abogada LLM y MPP), Jenny Bruna (Movimiento Infancia Ahora) y David Órdenes.

Dr. Eric Goles: “Creo Matemática para vivir”

El académico recordó su niñez y cómo su fascinación por la Matemática lo llevó a convertirse en un connotado científico.

En el marco del IV Festival de Ciencias Puerto de Ideas, el Premio Nacional de Ciencias Exactas de Chile 1993, Dr. Eric Goles, compartió en la Casa Central de la Universidad Católica del Norte (UCN) su experiencia como científico, su fascinación por la matemática y su visión sobre las aplicaciones de la ciencia en investigación y la academia.

El encuentro “Qué es ser científico”, moderado por el geólogo y académico UCN, Dr. Guillermo Chong Díaz, generó un espacio de conversación y debate en el que se abordó cómo hacer ciencia, su aporte a la sociedad como generadora de conocimiento y cómo en el aula se puede potenciar el talento de estudiantes a los que les apasiona el saber.

En este sentido, Eric Goles expresó que “ser científico para mí es la razón de mi vida. Yo no hago Matemática para comer; yo hago Matemática, invento Matemática, creo Matemática para vivir, es lo más importante que me ha ocurrido en mi vida aparte de mis hijos», agregó el académico.

Los estudiantes pudieron intercambiar visiones, experiencias y opiniones con el matemático, quién recordó su niñez en medio de una familia artística y cómo su pasión por el conocimiento lo llevó a convertirse en científico, punto desde el cual los instó a crear desde la ciencia, profundizar, demostrar y traspasar el límite de lo ya establecido.

Respecto al conversatorio y su objetivo, Sergio Alfaro Malatesta, Director General de Vinculación con el Medio de la UCN, explicó que este “responde a una voluntad por querer involucrar a los estudiantes (de pregrado y postgrado) en una reflexión en torno a la ciencia».

Al final del encuentro, el Premio Nacional de Ciencias Exactas recibió un ejemplar del libro “60 años Universidad Católica del Norte” y “Región de Antofagasta, Pasado Presente y Futuro”, además de las publicaciones del Doctor Honoris Causa, Guillermo Chong, “Enseñando Geología a los Niños” y “Cuentos Mineros”.

 

Fuente: UCN

Convocan a vecinas de Playa Ancha a participar en 2° Conversatorio de Género

La instancia cuenta con el apoyo de la UPLA a través de un Convenio de Desempeño, que es financiado por el Ministerio de Educación.

Una invitación a todas las mujeres playanchinas a participar en el segundo Conversatorio de Género del 2016, está realizando la Mesa Territorial de Desarrollo de Playa Ancha (MTD). La actividad, que se llevará a cabo el próximo martes 13 de septiembre en Puertas Negras, busca que las vecinas puedan reflexionar acerca de las diferentes problemáticas que las afectan y preocupan.

Al igual que en la edición pasada (31 de agosto), un tema que se pretende abordar es el rol de la mujer en el barrio. La idea con esto es generar  en ellas, “dinámicas de empoderamiento”, según lo que explicó la moderadora del espacio, Natacha Gómez, profesora de la Universidad de Playa Ancha (UPLA), miembro de la Comisión Interdisciplinaria de Estudios de Género de la Casa de Estudios e integrante de organizaciones feministas como el Observatorio Virtual Mujeres y Medios.

Este espacio- que cuenta con el apoyo de la UPLA a través del Convenio de Desempeño “Innovación Social para el desarrollo territorial de Playa Ancha” (financiado por el Ministerio de Educación)-  está dirigido fundamentalmente a las pobladoras del sector alto del cerro, es decir, de poblaciones como Puertas Negras, Montedónico, Joaquín Edwards Bello y Lepeley; no obstante, la convocatoria es abierta a todas las habitantes de la denominada “República Independiente”.

Cabe señalar que lo que se busca además es que ellas puedan establecer algunos compromisos o acuerdos de trabajo, como lo que ocurrió en el primer Conversatorio de Género- realizado en Costa Brava- en el que las vecinas decidieron unirse para construir un Centro de Madres y para recuperar un sitio eriazo y convertirlo en área verde.

Como se mencionó anteriormente, esta instancia se efectuará el próximo martes 13 de septiembre a las 17.00 horas en el Centro de Día del Adulto Mayor “Los buenos vecinos playanchinos”, ubicado en calle del Timonel s/n, Puertas Negras. Las micros que llegan hasta este lugar son: 603, 601, 606 (bajarse en el local “El Sanguchito”).

Conversatorio sobre futuro archivo regional en Valdivia

El encuentro, que se realizará el 25 de agosto, ofrece una instancia para debatir y reflexionar acerca de una política archivística, una Ley de Archivos, y la creación de un archivo en la Región de Los Ríos.

Una jornada para debatir y reflexionar sobre una política archivística y una Ley Nacional de Archivos, llevará a cabo el Archivo Nacional de Chile, con la colaboración de la Universidad Austral de Chile, el 25 de agosto, de 09:30 a 16:30 horas, en la Casa Luis Oyarzún de la Dirección de Vinculación de esta casa de estudios, ubicada en Yungay N°800, Valdivia.

La finalidad del encuentro es abrir un espacio amplio para compartir reflexiones y experiencias desde diversas miradas que resulten enriquecedoras para quienes trabajan y/o utilizan los archivos en las regiones. Ello ante la propuesta de que la construcción de una Ley de Archivos debe ser un ejercicio colaborativo y basado en un diálogo plural y abierto, es decir, con participación activa de la sociedad civil y de todos los archivos, tanto clásicos como no tradicionales.

En este marco, en diversos encuentros sobre los archivos en Chile -tal como se realizó en el Día Internacional de los Archivos, el 9 de junio, en el Archivo Nacional- se ha planteado un diagnóstico que revela la carencia de una normativa que proteja los depósitos documentales, y la necesidad de trabajar de forma mancomunada para intentar mejorar o subvertir el panorama. De este modo, efectuar un coloquio en la ciudad de Valdivia permite avanzar en los debates para formular una política archivística, una Ley de Archivos, y en la creación de un archivo regional.

La participación en el conversatorio no tiene costo, pero requiere inscripción previa. La ficha de inscripción puede encontrarse en el sitio web www.archivonacional.cl

Fuente: UACH

“Dialogando sobre la Tramitación Digital” en Universidad Gabriela Mistral

La ley 20.886 sobre Tramitación Digital de los Procedimientos Judiciales tendrá una implementación progresiva hasta su plena entrada en vigencia proyectada para diciembre de este año en Santiago, contexto que impulsó a la Facultad de Derecho de la Universidad Gabriela Mistral en conjunto con su Centro de Alumnos, a organizar el encuentro Dialogando sobre la Tramitación Digital, este miércoles 15 de junio a las 16:00 h.,  en la sala de litigación de su campus, ubicado en Avenida Ricardo Lyon 1177 de Providencia.

La normativa persigue modernizar y agilizar los procedimientos civiles integrando algunos aspectos que ya están incluidos en materia laboral y familiar. Así se reforman algunos artículos del Código Orgánico de Tribunales y del Código de Procedimiento Civil.

La actividad contará con las exposiciones de Ricardo Núñez, Juez Civil de Santiago; José Pedro Silva y Lohengrin Cortés,  ambos profesores de Derecho Procesal en la Pontificia Universidad Católica de Chile, junto a Álvaro Pérez Ragone académico de Derecho Procesal de la Universidad Gabriela Mistral quien actuara como moderador.

La exposición es abierta a estudiantes y académicos universitarios y a toda la comunidad.

Fuente: UGM

Universidad de Aysén inicia año académico con conversatorio sobre Ciencia y Cultura

La actividad se desarrollará el próximo lunes 7 de marzo, a las 10:00 horas en dependencias del nuevo edificio del Gobierno Regional ubicado calle Ejército 405, de la ciudad de Coyhaique.

Con un conversatorio sobre Ciencia y Cultura Regional y la firma de un Convenio Tripartito, la Universidad de Aysén realizará la inauguración de su año Académico, el próximo lunes 7 de marzo, ocasión que además se inserta dentro de las actividades organizadas por el Gobierno, en el marco del Día Internacional de la Mujer.

Roxana Pey Tumanoff, rectora de la Universidad de Aysén, explicó que el objetivo de este conversatorio “es poner en valor los espacios de encuentro y diálogo en torno al conocimiento, pues entendemos que uno de los roles que debe tener la universidad en el territorio es generar masa crítica frente a diversas temáticas que impactan a la región en el contexto del desarrollo nacional”.

El conversatorio, organizado en conjunto por la Universidad de Aysén, el Consejo de Cultura y las Artes y la Universidad de Chile, contará con la participación de Faride Zerán Chelech, Vicerrectora de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile; María Francisca Rojas Covarrubias, Directora del Servicio Nacional de la Mujer; Sandra Bórquez Salas, Artista Visual; y Roxana Pey Tumanoff, Rectora de la Universidad de Aysén, quienes luego de realizar una breve exposición, propiciarán un diálogo con la ciudadanía en torno a la temática “Desafío para avanzar en la Agenda de Ciencia y Cultura Regional”. Esta actividad se desarrollará en la Sala Interactiva del Centro Cultural de Coyhaique a las 10 horas.

FIRMA DE CONVENIO Y DÍA DE LA MUJER

En la ocasión, la Universidad de Chile, el Consejo de Cultura y las Artes de Aysén, y la Universidad de Aysén, firmarán un convenio tripartito de cooperación con el propósito de seguir abriendo espacios de acceso a la difusión cultural, al conocimiento, a la formación artística y a relevar la identidad local, a través del desarrollo de actividades académicas, científicas y culturales.

Finalmente, Roxana Pey relevó que no es casualidad de que estas actividades se desarrollen en esta fecha. “Hemos escogido realizar la apertura de nuestro primer Año Académico y la firma del Convenio Tripartito, en el contexto del Día Internacional de la Mujer, a fin de relevar el rol que tenemos las mujeres en el desarrollo de nuestro país, en áreas tan diversas como es la ciencia y la cultura. La apertura del primer año académico de la Universidad de Aysén, es un hito fundacional,

Fuente: UAYSEN

 

En la UV partió trabajo del próximo Informe de Desarrollo Humano del PNUD

Con conversatorio “La dimensión territorial del desarrollo humano”.

En la Facultad de Humanidades de la Universidad de Valparaíso, en su sede de Prat, se desarrolló el conversatorio “La dimensión territorial del desarrollo humano”, en el marco de la preparación del próximo Informe de Desarrollo Humano en Chile elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, PNUD.

Se trató de una reunión destinada a involucrar a las comunidades investigadoras de Valparaíso en la confección del informe que será publicado el segundo trimestre de 2017. Los convocantes fueron el director del Instituto de Sociología de la UV, Juan Orellana, y el coordinador del Informe de Desarrollo Humano en Chile, Rodrigo Márquez.

Según explicó Rodrigo Márquez, la actividad marcó “el comienzo del trabajo del próximo Informe de Desarrollo Humano. Siempre venimos a presentar los resultados, pero ahora queremos desde el inicio involucrar a las comunidades investigadoras de Valparaíso. Y el tema tiene que ver con el territorio y el desarrollo humano; es decir, cómo el lugar donde uno vive impacta, afecta la realización de mi propio proyecto de vida y de mi manera de involucrarme en ese territorio. De eso queremos investigar en nuestro próximo informe”.

El objetivo de los Informes de Desarrollo Humano de Naciones Unidas es proponer un debate para que los actores lo incorporen en sus decisiones. Ahora, esos actores están participando directamente. “En este caso, dado que la temática aborda propiamente lo territorial, nos ha parecido muy relevante hacerlo junto con los actores del territorio. No tiene mucho sentido hacer un informe sobre esta temática sólo desde Santiago; al contrario, tenemos que estar entramados con todos los actores de todas las regiones, para poder darle legitimidad a los mensajes que podamos difundir una vez que esté terminado”, señaló Márquez.

Rodrigo Márquez es académico de la carrera de Sociología de la UV. Con orgullo, destaca la participación de dos de sus exalumnos en el equipo del PNUD. “Tenemos un par de sociólogos, Álvaro León y Marcela Gutiérrez, que están trabajando con nosotros, son parte del equipo de Naciones Unidas que está haciendo este informe. Y en mi caso, como profesor de la carrera de Sociología acá de la Universidad de Valparaíso, es una cosa que me da mucha satisfacción, por supuesto. Es una manera también de mostrar que es posible desarrollarse a través de la formación que se da en la Universidad y aportar a estas conversaciones que creemos que tienen un valor para los actores públicos. Estamos contentos, y esperamos, así como hoy día estamos haciendo este taller de investigadores regionales en desarrollo humano, poder seguir vinculados a la Universidad en distintas instancias del proceso, para darle legitimidad y profundidad a este trabajo”.

De acuerdo a lo proyectado, indica el académico e investigador, el próximo Informe de Desarrollo Humano será publicado “el segundo trimestre de 2017. Es decir, tenemos todo el próximo año para trabajar, para juntar información, para analizar los datos, y para construir esta red de investigadores regionales sobre desarrollo humano, que nos permitan darle resonancia al informe una vez que éste aparezca”.

Fuente: UV

Geneviève Patte en Valparaíso

Conocida como “la mujer del canasto”, la bibliotecaria francesa presentará su libro Biblioteca y vida en un conversatorio con Cristián Warnken.

Geneviève Patte visitará la Universidad de Valparaíso donde tendrá una nutrida agenda de actividades, dentro de las cuales está contemplada una conversación con Cristián Warnken, ocasión en que se presentará su libro Biblioteca y vida, publicado en la Colección Manifiestos del sello editorial UV, del cual Warnken es  director. La actividad se realizará el martes 27 a las 18.30 horas en el Aula Magna de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UV.

Geneviève Patte  es licenciada en Alemán y diploma superior en París de Bibliotecaria, con pasantías en Munich y la Biblioteca Pública de Nueva York.  Fue miembro del comité ejecutivo del International Board on Books for Young People (IBBY), siendo entre 1972 y 1974 su primera vicepresidenta. Ha sido académica invitada en diferentes universidades y organizado seminarios internacionales en conjunto con la Unesco y el Cerlalc (Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe). Es presidenta de honor de la Fundación Pequeña Biblioteca Redonda, y está involucrada en proyectos de fomento de la lectura en diferentes países del mundo.

Según ha señalado Cristián Warnken, Geneviève Patte “era bibliotecaria de una gran biblioteca pública francesa, en la periferia de París, en los barrios más difíciles, los barrios de la inmigración. Resulta que esas bibliotecas tenían todos los fondos disponibles del Estado, tenían todos los libros, pero no iban a la biblioteca las personas. Y ellos, en vez de culpar a la gente, dijeron ¿en qué estamos fallando nosotros?, que es la pregunta que nosotros debiéramos hacernos en Chile. Y ella decidió ir a buscar a los lectores”. Entonces salió con un canasto, en el que puso los mejores libros, los mejores en términos de factura editorial, pero también en términos de contenido, no pensando que nivelando para abajo vamos a mejorar la lectura. Y salió con estos libros, se instaló en una plaza, y esperó que llegaran los lectores. Y los lectores —o los auditores— llegaron. Y ahí empezó este trabajo pionero, todos los jueves en esa misma periferia de París. El resultado fue tan impactante, la recepción fue tan potente, la gente se peleaba por llevarse los libros, que eso reformuló la manera de entender el trabajo en las bibliotecas”.

Como parte de sus actividades en Chile, Geneviève Patte también tendrá un conversatorio con Cristián Warnken en Santiago, el viernes 30 a las 19.00 horas en el Centro de Extensión de la Universidad Católica.

Fuente: UV

“Mientras siga existiendo desigualdad, el feminismo sigue teniendo sentido”

Afirma Carmen Romero, socióloga de la Universidad Complutense de Madrid. La académica participó de diversas actividades en la UV, incluyendo un conversatorio con organizaciones sociales.

Muchos piensan que las feministas son mujeres amargadas, que odian a los hombres, y agresivas en la conquista de espacios. “Permanentemente enfadadas, aguafiestas y chungas”, dice con humor la socióloga española Carmen Romero, de la Universidad Complutense de Madrid, profesora visitante de la Universidad de Valparaíso. Y precisamente es el humor lo que a su juicio permite hacer entender mejor los conceptos y terminar con los prejuicios.

“Yo me reivindico como feminista”, enfatiza la socióloga, y añade: “Yo creo que mientras siga existiendo desigualdad, el feminismo sigue teniendo sentido. Y con respecto a esta cuestión de la feminista aguafiestas… Hay momentos en los que de la misma forma que tradicionalmente dentro del feminismo o dentro de los colectivos de LGTB, se ha trabajado reivindicando el insulto y tomándolo de forma positiva, yo en determinados momentos, con mucha ironía y con mucha gracia y dispuesta a hablar con cualquiera, pues bueno, no tengo ningún problema en declararme feminazi o pensar que sí soy una aguafiestas o lo que sea. Creo que hay que aplicar mucho sentido del humor, porque el humor puede ser una muy buena forma de romper con esos prejuicios”.

No es ser “odiahombres”

Carmen Romero explica lo que hace con sus alumnos: “Lo primero que tengo que hacer en muchas ocasiones es explicar que feminismo no es igual a machismo, que ser feminista no significa ser ‘odiahombres’, no sé, que no nos comemos a los niños, como decían de los comunistas, y ese tipo de cosas. Pero creo que en parte, plantearlo desde la comicidad puede ser una forma de romper con esos planteamientos, que por otro lado creo que tienen que ver con que en ocasiones desde el feminismo lo que ocurre es que se ponen en cuestión muchas prácticas tan cotidianas, que como que resulta molesto que se identifique como situaciones de desigualdad. Es del tipo ‘pero es que esto no lo estoy pensando para hacer ningún mal nadie ni para generar ninguna discriminación’, y entonces no soy consciente de que estoy generando algún tipo de discriminación a partir de prácticas cotidianas muy chiquitas, aparentemente, pero que tienen una consistencia muy, muy importante”.

El humor sería la clave para “desmontar esa incomodidad, que por otro lado es normal que se produzca, porque estás apuntando a cosas que están encarnadas, que pasan por el cuerpo. Por eso la gente de repente se siente culpable de cosas que nunca había pensado que podrían resultar una contribución a esa desigualdad. Evidentemente a nadie le gusta verse en esa posición, pero es algo que nosotras mismas en muchas ocasiones también podemos reproducir sin darnos cuenta. Creo que en lugar de tener miedo a visibilizarnos desde ahí, es reconocer nuestras propias vulnerabilidades, nuestras propias complejidades, y trabajar desde ahí. Pero trabajar en un sentido positivo: vamos a ver cómo reconstruir desde ahí”.

Interseccionalidad

En su visita a la Facultad de Humanidades de la UV, la profesora Carmen Romero participó de dos actividades, correspondientes al objetivo de vinculación con el medio del Doctorado en Estudios Interdisciplinarios sobre Pensamiento, Cultura y Sociedad.

La socióloga participó en un conversatorio con organizaciones sociales, que contó con la asistencia de alrededor de 50 personas, estudiantes de la UV, alumnos y alumnas de colegios, representantes de la organización La Huacha Feminista, de la Red de Género y de la Secretaría de Género de la UV. La conversación se inició con una exposición de Carmen Romero, sobre cómo llegó a ser militante feminista; se refirió a la Casa La Caracola en Madrid y las diversas acciones que han realizado en los últimos quince años.

Por otro lado, la académica dictó la conferencia “Vulnerabilidades y cuerpos: un intento por repensar la interseccionalidad”. Allí presentó la perspectiva interseccional desde el feminismo.

Al respecto, explica: “La perspectiva interseccional lo que plantea es que no solamente se puede considerar el género como un eje, como un elemento constitutivo de las desigualdades, sino que siempre está atravesado, constituido por otro conjunto de diferencias que también tienen un peso en las relaciones de poder que nos constituyen. Cuestiones como la clase, cuestiones como la posición y la sexualidad, la raza, la etnia, la nacionalidad, cómo esto afecta”.

La perspectiva interseccional, acota la socióloga, “que lleva al menos desde los ’80, aunque el término aparece en 1989, que lo enuncia Kimberlée Crenshaw, pero recoge ya una tradición que venía existiendo dentro del tema del feminismo. Lo que pasa es que el término perspectiva interseccional como que ha cuajado dentro del ámbito feminista y de alguna manera se ha extendido. Entonces, es el término paraguas, que se recoge dentro del feminismo, para hablar de todo este conjunto de cosas”.

Privilegios y vulnerabilidades

Según manifiesta Carmen Romero, hay quienes abordan esta perspectiva “única y exclusivamente por una cuestión de discriminaciones múltiples, y esto se está trabajando así incluso desde el ámbito de políticas públicas. Pero, por ejemplo, hay también toda otra tradición que está considerando que la perspectiva interseccional puede ser una forma de considerar cómo se están conformando las subjetividades, y en ese sentido no solamente hacen ver a las posiciones tradicionalmente vistas como marcadas como otras, como vulnerables, dependientes, etcétera, sino también atender a cómo están constituidos los privilegios. Y por otro lado, considerar cómo, en esta articulación de privilegios y vulnerabilidades, no solamente hay unos cuerpos que son siempre vulnerables y otros cuerpos que son siempre privilegiados, sino que la distribución de privilegios y vulnerabilidades depende de relaciones más contingentes, aunque están inscritas en variables históricas, quiero decir, que tienen mucha consistencia, pero al mismo tiempo, dependiendo del tipo de relaciones, pueden ser desplazadas”.

Finalmente, explica que “llevo trabajando ya unos años con una profesora de la Autónoma de Barcelona, que se llama Marisela Montenegro, y a partir de muestra experiencia investigadora, fundamentalmente trabajando con mujeres migrantes en España, lo que estamos es haciendo una propuesta de reelaboración del concepto. Acá vengo a compartir esa propuesta, acudiendo a algunos ejemplos de mi propio trabajo de investigación”.

Fuente: UV