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Talleres de bienvenida fortalecen integración de nuevos alumnos en Universidad Autónoma

La Dirección de Asuntos estudiantiles desarrolló durante un mes trabajos de adaptación con los nuevos alumnos que recibió este año la institución

Como una forma de darle la bienvenida a los más de mil alumnos que llegaron a la Universidad Autónoma este año, la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la casa de estudios realizó talleres de integración, donde se trabajaron temáticas como métodos de estudio, comunicación asertiva, formas para lograr la adaptación, entre otras materias.

La directora de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Autónoma, Katherine Valenzuela, afirma la importancia de los tópicos tratados en dicha instancia. “Estos talleres fueron coordinados directamente con la psicóloga de la DAE, quien tenía preparado un taller de bienvenida a la universidad para facilitar la integración de los estudiantes a esta nueva etapa de su vida, dándole énfasis a los cambios que enfrentan los chicos cuando se trasladan de ciudad y cuando se enfrentan a este nuevo periodo. Para ello se reforzaron materias desde las habilidades blandas, el trabajo en equipo y algunas destrezas personales de los estudiantes”, afirmó Valenzuela.

En el taller, ejecutado durante un mes, participaron 870 alumnos de las distintas carreras impartidas en la institución. La Psicóloga a cargo de la actividad, Magister Patricia Álvarez dio a conocer la implicancia de dicho trabajo colaborativo. “Este taller se realizó para enfrentar con éxito el primer año de universidad. Fue una demanda que se conversó con los directores de carrera y vimos las falencias existentes. En esta instancia se les enseño a los estudiantes algunos métodos de estudio, profundizamos en cómo pueden desarrollar la comunicación asertiva, entre otras dinámicas de adaptación”, subrayó Álvarez.

La actividad finalizó con la realización de una hormiga de papel ejecutada por los alumnos en un trabajo grupal y colaborativo. La figura simboliza distintas características de los integrantes del equipo y en ella plasmaron sus destrezas y debilidades.  “La idea es que el estudiante pueda hacer un proceso de reflexión respecto a cómo está enfrentando esta etapa y al final la construcción de la hormiga es un trabajo colaborativo que los chicos realizaban en equipos. La hormiga representaba a cada uno de los estudiantes y sus respectivas características”, finalizó Valenzuela.

Cabe destacar que además de la actividad de integración, la Dirección de Asuntos estudiantiles ofrece una gama de talleres para los alumnos, pensando en el desarrollo íntegro del estudiante. Deporte, Inglés Básico, Primeros Auxilios y Manualidades, son algunas de las disciplinas que comenzaron a impartirse en abril y se extenderán durante el primer semestre en la Universidad Autónoma.

USS da la bienvenida a Estudiantes Extranjeros Primer Semestre 2016

Con diversas actividades la casa de estudio recibió a los alumnos internacionales.

En el Campus Bellavista de la Universidad San Sebastián se realizó la bienvenida a 53 alumnos extranjeros que cursarán sus estudios de pregrado durante el primer semestre de 2016 en la casa de estudios.

Los alumnos provienen de México (38), Brasil (6), España (6), Guatemala (2) y Colombia (1). Y estudiarán diversas carreras en las 4 Sedes de la Universidad.

La jornada se inició con una ceremonia de bienvenida, en donde se les presentó a los estudiantes el equipo de Relaciones Internacionales de la USS y se les contó aspectos relevantes de Chile y de la Universidad San Sebastián. Luego del saludo del Rector Hugo Lavados, se presentó un pie de cueca.

Tras una intervención de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, DAE, se les entregó orientación respecto aspectos formales de la USS y de su estadía en Chile. En tanto, durante la tarde participaron de una jornada recreativa con juegos típicos chilenos.

Hugo Lavados, rector de la U. San Sebastián, comentó que “en la USS consideramos que es muy importante contar con alumnos de intercambio, que nuestros estudiantes establezcan vínculos con quienes vienen de otros países. Este intercambio enriquece a quienes vienen por el conocimiento de nuevas culturas, de nuevas formas de vida que van a encontrar con las similitudes que tenemos, que a veces sorprenden, entre nuestros países”.

“Sin duda también enriquece a nuestros estudiantes y académicos a tomar en cuenta esos distintos modos de vida. En este tipo de programas no solo lo académico es importante, sino también la cultura, los modos de vida y la participación que pueden tener en la universidad”, añadió.

Gabriela Barbosa Faria Avanzi, alumna de intercambio de Brasil, dijo que “esta jornada ha sido muy agradable, esta Universidad es muy hermosa y agradable. Vine a Chile el año pasado y me encantó el país, quería mucho volver y estudiar fue la oportunidad de venir. Unos amigos estudiaron acá y les gustó mucho la universidad y me la recomendaron. Espero conocer muchas personas, lugares, otra cultura y aprenden mucho en la Universidad San Sebastián”.

En tanto, Santiago Treviño, alumno de intercambio de México, expresó que “este recibimiento ha sido muy bueno, nos han tratado bien a todos los extranjeros. Me habían hablado mucho de Chile y tenía ganas de conocer más Sudamérica. Espero durante este semestre aprender muchísimo, conocer gente y divertirme cuando se pueda”.

Fuente: USS

De Concepción es la primera Sebastiana Destacada

A través de votación electrónica, más de 8800 estudiantes de la Universidad San Sebastián participaron en esta iniciativa que dio como ganadora a Javiera Durán, joven profundamente comprometida con el área de la salud.

Por primera vez, la Dirección General de Vida Estudiantil a través de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) y la Escuela de Liderazgo, invitaron a todos los estudiantes de la Universidad San Sebastián votar por un “Sebastiano Destacado”. Y fue así como en esta primera versión del certamen, 8.817 jóvenes de todas las sedes participaron emitiendo su voto por el candidato que más los representó.

La ganadora fue Javiera Durán, estudiante de Nutrición y Dietética de la sede Concepción de la USS, quien con 2942 votos, fue elegida “Sebastiana Destacada”, entre más de 75 postulantes –de los cuales 10 pasaron a la final– seleccionados por su liderazgo, labor social o su aporte significativo en diversas áreas como arte y cultura, investigación, emprendimiento y deporte, entre otras.

Javiera Rocío Durán Baeza (22 años), fue nominada por su liderazgo en el Megaproyecto de voluntariado “Sebastianos al Servicio de Concepción”, y también pesó en la adjudicación del premio su dedicación a la promoción de la salud. Se desempeñó como presidenta del Centro de Alumnos de Nutrición y Dietética –carrera en la que se encuentra haciendo su internado– y en la Federación de Estudiantes de la USS Concepción como coordinadora de Vida Saludable y actualmente como coordinadora del Área Salud.

Si bien siempre quiso estudiar una carrera relacionada con el área de la salud, fue al final de la enseñanza media cuando se decidió por Nutrición y Dietética, y por la Universidad San Sebastián. “Tenía referencias de la Institución, por una prima que estudiaba acá y que me hablaba siempre de cómo era. Ya me gustaba lo que veía del entorno, desde fuera. Ahora que estudio acá me doy cuenta de cómo es la Universidad por dentro, y las herramientas que ofrece y que permiten crecer”, dice.

Hermana mayor de dos (la otra está en la enseñanza media), es egresada del Colegio Sagrado Corazón y vive con sus padres en Concepción. Practicó básquetbol en su etapa escolar, pero una vez en la USS prefirió dedicarse ciento por ciento a su carrera y, desde ahí, a colaborar en lo que pudiese. “El tema de la salud básica y de la promoción de salud es lo mío. Quiero dedicarme a trabajar y luego de un tiempo, un año quizás, retomar los estudios con un magíster o un diplomado”, puntualiza.

Nicolás Gagliardi, Director General de Vida Estudiantil, explica que el concurso “busca potenciar el sentido de pertenencia y cariño a la Universidad San Sebastián, reconociendo a los estudiantes por sus valores sebastianos y por hacer diferentes actividades o emprendimientos sociales”.

Fuente: USS