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Plan Nacional propondrá formar a las FF.AA. y las policías en derechos humanos

En la Universidad de Santiago de Chile, la subsecretaria de DD.HH., Lorena Fries, adelantó algunas de las 50 acciones que propondrá el capítulo dedicado netamente a la educación en este tema. El documento, que será entregado este mes a la Presidenta Bachelet, también pretende instalar el enfoque en la formación docente y en los planes de capacitación para los funcionarios públicos. “Este plan ayudará a articular el trabajo que tenemos por delante en la educación de los derechos humanos y que se encuentra disperso en las distintas reparticiones públicas”, sostuvo.

 

La autoridad de Gobierno participó en la inauguración de la semana de los Derechos Humanos que organiza la Universidad de Santiago, que también considera conversatorios, distinciones, una obra de teatro y un concurso fotográfico.

 

La subsecretaria de Derechos Humanos, Lorena Fries, adelantó este lunes en el Salón de Honor de la Universidad de Santiago de Chile parte de las 50 acciones que propondrá el Plan Nacional de DD.HH. en un capítulo destinado netamente a la educación. El documento, que busca guiar el trabajo en la materia por los próximos cuatro años, a través de 600 medidas que podrán ser monitoreadas  por la ciudadanía, será entregado este mes a la Presidenta de la República, Michelle Bachelet.

 

Entre las medidas anunciadas durante la inauguración de la semana de los derechos humanos organizada por la Universidad de Santiago de Chile, la subsecretaria incluyó la de formar en derechos humanos a las fuerzas armadas y a las policías, además de elaborar estándares para la formación docente, adecuar los planes de estudio de los sistemas de enseñanza y planes de capacitación y cursos para funcionarios públicos.

 

“Se han revisado una serie de diagnósticos sobre las necesidades más urgentes y ya estamos trabajando en la implementación de las primeras plataformas institucionales para la formación de funcionarios y funcionarias públicas, las que comenzarán a operar en enero de 2018”, aseguró.

 

Por otra parte, la autoridad de Gobierno reconoció que la incorporación de los derechos humanos en las universidades es clave, pero que el país ha tardado mucho en hacerlo en comparación a otros países de Latinoamérica. No obstante, destacó que “a pesar de la demora, hemos visto la gestación de una cierta institucionalidad académica en materia de derechos humanos”.

 

Además, indicó que aún existen tareas pendientes para que el enfoque en derechos humanos se dé en todas las disciplinas. “Es decir que los problemas de los DD.HH. no solo sean áreas de interés para el derecho, las ciencias sociales o la educación, sino que se aborden desde otras disciplinas, incluso áreas que podrían parecer menos vinculadas, como la economía o la ingeniería”, afirmó.

 

Fries recalcó que los derechos de las personas también están en juego en conflictos energéticos, alimenticios, de recursos naturales o medioambientales. “Creo que este plan, que los invito a leer y discutir una vez que se lance, ayudará a articular el trabajo que tenemos por delante en educación en derechos humanos y que se encuentran dispersos en  las distintas reparticiones públicas”, sostuvo.

 

“Queremos que exista una participación sinérgica entre todas las reparticiones del Estado, la sociedad civil organizada y los establecimientos educacionales, incluidas las universidades”, concluyó.

 

Semana de los DD.HH.

 

La Universidad de Santiago conmemorará la semana de los Derechos Humanos toda esta semana. Entre las actividades, destaca el homenaje al sacerdote y profesor de Ingeniería Eléctrica, Humberto Guzmán, encargado de la Pastoral UTE-Usach que actualmente tiene más de 90 años.

 

También, a fines de esta semana se exhibirá la obra de teatro “Sacco y Vanzetti: encapuchados”, del director Claudio Pueller.

 

Finalmente, se premiará al ganador de un concurso de fotografía, cuyo énfasis se colocó en la inclusión (social, racial, cultural, de géneros, edad y discapacidades); la memoria y los DD.HH. vulnerados en dictadura; la educación como un derecho y la educación en DDHH.

 

Para la antropóloga del Área de Derechos Humanos de la Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, Francisca Dávalos, “es un gran avance poder incorporar este tema en la enseñanza, pero todavía quedan desafíos relevantes. En las instituciones de educación superior muchas veces se da una tensión entre las personas, que manifiestan su disposición a implementar la temática en sus carreras y espacios de trabajo, y la institucionalidad que existe”, comentó.

 

Una de las actividades realizadas fue el coloquio “Educación en derechos humanos: incorporación del enfoque en contextos educativos. Posibilidades y desafíos”, en el que participaron Francisco Estévez, director del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos; Claudio Nash, coordinador de la cátedra de Derechos Humanos de la Universidad de Chile; Enrique Azúa, jefe de Unidad de Educación y Promoción del Instituto Nacional de Derechos Humanos; y la Dra. Lucía Valencia, directora de la Unidad de Innovación Educativa de la Universidad de Santiago.

 

En su intervención, Nash abordó las políticas orientadas a promover los derechos humanos en la Universidad de Chile, como la creación de una comisión en esta materia que tiene como propósito desarrollar una propuesta curricular para la enseñanza de este tema. En tanto, Azúa se refirió a los desafíos de incorporar los derechos humanos en la educación superior y de formar profesionales en esta materia, como también desarrollar investigaciones que aborden estas temáticas. La Dra. Valencia destacó los avances que ha tenido la Universidad de Santiago de Chile en esta área. Mencionó específicamente la carrera de Terapia Ocupacional, que definió el perfil del egresado como un profesional que basa su ejercicio en el respeto de los derechos humanos.

Curso abierto a la comunidad en La Victoria reflexionará sobre problemas actuales desde las ciencias sociales

  • Por quinto año consecutivo se desarrolla este curso de extensión con talleres ligados a temas contingentes en el Centro Cultural Pedro Mariqueo, ubicado en la población La Victoria. En esta oportunidad, académicos(as) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile expondrán sobre memoria y derechos humanos; nuevas migraciones en Chile; violencia de género; inclusión y discapacidad; derechos humanos y salud mental; crisis del Sename, entre otros tópicos.

La agenda pública ha estado marcada por diversos casos, crisis y problemas que demandan una pronta solución política, los cuales –en varias ocasiones– han sido denunciados y relevados por la propia ciudadanía. Parte de estos temas serán analizados por académicos(as) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile en el curso abierto a la comunidad “Reflexionando el Chile Actual”, que comienza este miércoles 23 de Agosto, a las 20 horas en el Centro Cultural Pedro Marique de la población La Victoria.

Hace cinco años surgió esta iniciativa desarrollada de manera conjunta por organizaciones sociales de la población La Victoria y académicos(as) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, con la finalidad de problematizar temas actuales de interés ciudadano, siempre contando con el interés y participación de sus habitantes.

En esta ocasión, el exitoso curso de extensión vuelve con un mayor número de charlas realizadas por académicos(as), estudiantes de posgrado y estudiantes recién titulados de la Facultad de Ciencias Sociales. Sus temas fueron escogidos a partir de la opinión de los(as) integrantes de organizaciones sociales de La Victoria.

Desde este y todos los miércoles hasta el 25 de octubre se abordará un tema para cada sesión, estos son: memoria y derechos humanos; nuevas migraciones en Chile; diversidad de género; violencia de género; procesos de inclusión para personas con discapacidad; la situación de los derechos de las personas con alguna enfermedad mental; políticas sobre infancia y la problemática del Sename; el estado del movimiento sindical,  y participación política hoy en día.

Los Talleres de Actualidad han resultado ser una experiencia positiva para todos y todas quienes han participado de ella. Así lo señalan las organizaciones sociales que han destacado el fortalecimiento y visibilización de las acciones que vienen desarrollando al interior y en apoyo del mundo poblacional.

Por parte de los(as) académicos(as) y egresados(as) de Ciencias Sociales, esta actividad de vinculación con el medio no solo resulta novedosa sino que también enriquece el propio trabajo investigativo al incorporar las miradas, argumentos y perspectivas de aquellos actores, vecinos(as) y organizaciones sociales, que en reiteradas ocasiones han demostrado ser los protagonistas de los procesos que marcan el pasado y presente del país.

Un ejemplo elocuente es la Población La Victoria que, desde sus orígenes (1957), ha sido un territorio caracterizado por una fortalecida vida en comunidad. El Centro de Encuentro y Formación Pedro Mariqueo es parte de ese esfuerzo de luchas solidarias. Actualmente, la comunidad posee –además de dicho centro– la Radio Primero de Mayo, la agrupación de fútbol Callejero PAC-gol y la Biblioteca Pedro Mariqueo.

El apoyo brindado por la Dirección de Extensión y Comunicaciones de la Facultad de Ciencias Sociales de la U. de Chile –que coorganiza esta iniciativa– permite actualizar y dar continuidad al proyecto colectivo y plural que ha caracterizado a la historia de esta población y a tantos otros territorios populares en Chile, en el que confluyen diversas personas, grupos, colectivos, proyectos sociales, tendencias políticas.

Calendario de charlas:

FECHA                      CONTENIDOS                                                         EXPOSITOR(A)

AGO 23                      Memoria y Derechos Humanos                               Isabel Piper

AGO 30                      Nuevas Migraciones en Chile                                   Eleonora López

SEPT 06                     Diversidades de Género                                         Romina Rodríguez

SEPT 13                     Violencia de Género                                                Silvia Lamadrid

SEPT 27                     Inclusión y Discapacidad                                        Luis Vera

OCT 04                      Derechos Humanos y Salud Mental                   Juan Carlos Cea

OCT 11                      Infancia y Crisis del SENAME                                  Viviana Soto

OCT 18                      El Movimiento Sindical Chileno                                Miguel Urrutia

OCT 25                      Participación Política Hoy                                       Rodrigo Baño

Población La Victoria / Centro Cultural Pedro Mariqueo (Dirección: 30 de Octubre esquina Raúl Fuica).

Miércoles 20:00 – 21:30 horas

Red de educadores en Derechos Humanos se dará cita en la UPLA

Jornada se realizará el 25 de mayo, entre las 10.00 y 17.00 horas, en el salón Pacífico de esta casa de estudios.

 

El próximo jueves 25 de mayo, entre las 10.00 y 17.00 horas, se realizará en el salón Pacífico de la Universidad de Playa Ancha, la reunión ampliada de la Red de Educadores en Derechos Humanos (REEDH), que reúne a 15 universidades chilenas, más la Comisión Chilena de Derechos Humanos, Museo de la Memoria Villa Grimaldi, el I.N.D.H.,  instancia a la cual –a sugerencia de la UPLA-, se integra WEKIMUN, Proyecto Educativo Intercultural del Consejo de Caciques Williches.

 

La información la dio a conocer el contralor de la Universidad de Playa Ancha, Luis Bork Vega, quien precisó que en dicha cita expondrá el abogado y académico de la Universidad Central, Sergio Fuenzalida, con la charla titulada “Derechos de Pueblos Originarios”.

 

En la jornada se revisará, además, los avances que presentarán cada una de las comisiones para el trabajo anual, lo que favorecerá una adecuada planificación de las actividades.

 

Bork precisó que la Universidad de Playa Ancha, a partir del año pasado, integra la mencionada organización. En ella participa desde su origen, en su calidad de vicepresidente de la Comisión Chilena de Derechos Humanos y ahora, además, en su calidad de director de la cátedra de Derechos Humanos de la universidad, donde desempeña las funciones de contralor.

 

“Esta red tiene cuatro reuniones anuales, la primera de este año, se realizó en enero en la Universidad de Concepción y la segunda se desarrollará en nuestra casa de estudios, lo que nos tiene muy satisfechos, porque subraya el compromiso que la Universidad de Playa Ancha tiene con el tema de los derechos humanos”, sostuvo Luis Bork.

 

La reunión se realizará en el salón Pacífico del casino de la universidad, y en ella dará la bienvenida el rector Patricio Sanhueza.

 

 

Fuente: UPLA

Expertos analizarán la situación de los derechos humanos en Antofagasta

Seminario abierto a la comunidad y sin costo de inscripción, contará con la participación del ministro de Desarrollo Social, Marcos Barraza; el padre Felipe Berríos; y el destacado abogado Sergio Micco; entre otros destacados expositores.

Con el objetivo de promover un diálogo constructivo en torno a la importancia de salvaguardar y reconocer los derechos humanos en la sociedad, el Instituto Superior de Ciencias Religiosas y la Facultad de Ciencias Jurídicas de la Universidad Católica del Norte (UCN), junto al Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH), unieron esfuerzos para organizar el seminario “Derechos Humanos en Antofagasta: un abordaje multidisciplinario”. El evento será abierto a la comunidad antofagastina y no tendrá costo de inscripción.

El encuentro, que se desarrollará desde las 08.30 horas del próximo viernes 7 de abril en el Auditorio Andrés Sabella de la Casa Central de la UCN (avda. Angamos 0610), contará con la participación de destacados expositores, entre ellos el ministro de Desarrollo Social, Marcos Barraza; el padre Felipe Berríos y el miembro del Consejo del INDH y académico de la U. de Chile, Sergio Micco, entre otros destacados representantes de la sociedad civil, el ámbito político y la academia.

Para el académico del Departamento de Teología de la UCN y organizador del evento, Ricardo Montes, esta instancia es un espacio de diálogo entre los distintos actores, que busca entregar una mirada multidisciplinaria sobre un tema relevante, “que normalmente se identifica desde una perspectiva política, pero que en realidad en mucho más amplia”.

El académico agregó que “como universidad, el centro de nuestro quehacer es la persona, y desde su dignidad de ser humano es importante promover en la formación de los estudiantes el conocimiento, la promoción y resguardo de los derechos humanos”.

TEMAS

Explicó que este evento se desarrollará a través de cuatro mesas de trabajo, cada una de las cuales contará con expositores de primer nivel. La primera mesa es “Desigualdad y DD.HH.”, moderada por el director de la Escuela de Derecho (Antofagasta) de la UCN, Cristian Aedo; y la integrarán el padre Felipe Berríos; el seremi de Justicia y DD.HH., Marcelo Encina; y el miembro del Consejo INDH y académico de la U. de Chile, Sergio Micco.

La segunda mesa abordará el tema “Migración y DD.HH”, será moderada por la decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas de la UCN, Carolina Salas; y la integrarán la socióloga y experta en temas de migración, Emilia Tijoux; el abogado de la Escuela de Derecho UCN, Alexis Mondaca; y el integrante de la Mesa de Interculturalidad de la Región de Antofagasta, Pablo Rojas.

“Derechos sociales en Antofagasta” es el título de la tercera mesa, que moderará el académico de la U. de Antofagasta, Marcelo Carrera; y en la que participarán el abogado de la U. de Chile y consultor de Derechos Humanos, Franz Möller; la directora regional del Servicio de Vivienda y Urbanización (Serviu), Isabel De La Vega; y la académica de la U. de Antofagasta y miembro de la Red de DD.HH., Victoria Flores.

La cuarta mesa la moderará la abogada y académica de la Escuela de Derecho de la UCN, Bárbara Cortés; y abordará el tema “Derechos Humanos y medio ambiente”. Participarán en dicha instancia el representante del Movimiento “Este polvo te mata”, Ricardo Díaz; el abogado experto en temas medioambientales, Jorge Femenías; el abogado y exsubsecretario de Medio Ambiente y vicedecano de la Facultad de Derecho de la P.U. Católica de Chile, Ricardo Irarrázabal; y el abogado de Antofagasta Minerals, Álvaro Funes.

El seminario concluirá con la intervención del ministro de Desarrollo Social, Marcos Barraza, quien se referirá a los principales lineamientos del gobierno en materia de derechos humanos.

Universidad de La Serena realizará Diplomado en “Educación en Derechos Humanos”

El programa está estructurado en 48 horas pedagógicas, que se desarrollarán los días sábado de 8:00 a 13:00 horas durante  8 semanas.

Con la finalidad de poder profundizar en un tema tan importante como los Derechos Humanos, es que la Universidad de La Serena, a través del Centro de Estudios en Derechos Humanos del Departamento de Educación, realizará el Diplomado “Educación en Derechos Humanos”, que será impartido por destacados docentes que se desarrollan en esa área.

El Diplomado busca ofrecer un programa en especialización en la temática mencionada, considerando elementos teórico-prácticos y promoviendo una cultura de participación, respeto y defensa de los Derechos Humanos, sustentados en su difusión, enseñanza y praxis.

El programa está estructurado en 48 horas pedagógicas, que se desarrollarán los días sábado de 8:00 a 13:00 horas durante  8 semanas.

 Contempla cuatro módulos, los que se reparten en materias como Introducción a los Derechos Humanos; Memoria Histórico-Política; Filosofía Política y Derechos Humanos, y Preparación de trabajo de finalización.

Este Diplomado está dirigido a profesionales y trabajadores de la educación y la infancia, como también para dirigentes sociales en ejercicio. Quienes estén interesados en cursar este Diplomado pueden acercarse al Centro de Estudios en Derechos Humanos de la Universidad, ubicado en el Departamento de Educación, llamar directamente a los números de contacto 51 2- 204294, 51 2-204348 o escribir al correo electrónico cedhh@userena.cl

Derechos Humanos eje central de II Jornada de Extensión AUGM

Los Derechos Humanos fue el foco de las II Jornada de Extensión de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo que se realiza los días 9 y 10 de noviembre en la Universidad de Playa Ancha y que se enmarca en el vigesimoquinto aniversario de la AUGM.
El rector Patricio Sanhueza Vivanco fue el encargado de inaugurar la cita que reunió a representantes de universidades públicas de Argentina, Brasil, Bolivia, Perú, Uruguay y Chile. En sus palabras dio cuenta de su preocupación por el proceso de cambio y transformaciones que vive el mundo y su relación con los Derechos Humanos. 
“He quedado un poco sorprendido a propósito de la elección de un candidato a la presidencia de los Estados Unidos que durante su campaña se refirió al racismo, a los temas de género, a la xenofobia, teniendo una visión contraria al tema de los derechos humanos. Sin embargo, hay ciudadanía que respalda aquello y eso me preocupa, por eso el valor que tiene esta jornada de trabajo con la AUGM. Una instancia donde nos juntamos un  conjunto de universidades que sí creemos en los derechos humanos y que vemos que el mecanismo para que esto se pueda difundir y ser internalizado en la conciencia de las personas es la educación”, resaltó la máxima autoridad universitaria.
El asistente de proyectos de la Secretaría Ejecutiva de la AUGM, Fernando Sosa, planteó que la decisión de retomar el trabajo sobre Derechos Humanos surgió de la propuesta de varias universidades latinoamericanas de avanzar en este ámbito a través del Comité de Extensión Universitaria y donde la UPLA abogó porque así fuera. 
“Esperamos que a partir de hoy, más allá de conocer las diferentes realidades que existen en nuestros países y la realidad de trabajo sobre la temática en nuestras universidades podamos llegar a establecer una hoja de ruta de un trabajo concreto que nos permita seguir trabajando y profundizando en estas cosas”, explicó.
El jueves 10 continuará la II Jornada en el campus San Felipe de la Universidad de Playa Ancha donde sesionará el Comité Permanente de Extensión de la AUGM. En ese contexto, Sosa agregó que esperan establecer un plan de trabajo para los próximos dos años teniendo presente que el 2017 llevarán a cabo el III Congreso de Extensión Universitaria AUGM que tendrá a los Derechos Humanos entre las temáticas centrales. 
“Educación para los Derechos Humanos (DDHH)”
 
La cita comenzó con la conferencia inaugural del presidente del Capítulo Chileno del Ombudsman-Defensoría del Pueblo, Luis Bork Vega, que versó sobre “Derechos Humanos y Metrópolis: del multiculturalismo a la interculturalidad». 
Posteriormente, se realizaron dos paneles “Educación y Derechos Humanos” y “Extensión, Comunicación y Derechos Humanos”, en los que participaron Tania Brabo, Universidade Estadual Paulista de Brasil; Ana Victoria Silva, ONG Paicavi, Valparaíso; Carlos Carroza Sandaño, Instituto Nacional de Derechos Humanos, Valparaíso; Marcela Sandoval Osorio, Museo de la Memoria y los Derechos Humanos; Edgardo Carabantes Olivares, Centro de Estudios en Derechos Humanos de la Universidad de La Serena; y María Teresa Devia Lubet, Fondo de las Artes de la Universidad de Playa Ancha.
Mientras que los moderadores fueron el Dr. João Frederico C. A. Meyer, Prorrector de Extensión y Asuntos Comunitarios Universidad de Campinas, Brasil; y Sandra Pizarro, Secretaria Ejecutiva de la Dirección General de Vinculación con el Medio, UPLA.

Seminario Internacional “Proceso Constituyente y Derechos Humanos: Los Desafíos para una Sociedad Plurinacional”

Viernes 21 de octubre desde las 9 horas se desarrollará esta actividad convocada por la Facultad y el Observatorio Ciudadano.

El Observatorio Ciudadano y la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Austral de Chile invitan al seminario internacional «Proceso Constituyente y Derechos Humanos: Los desafíos para una sociedad plurinacional», a realizarse el  viernes 21 de octubre, a partir de las 09:00 horas en el auditorio 4 del Edificio Nahmías, Campus Isla Teja,
El evento contará la presencia de destacados panelistas nacionales e internacionales que debatirán a partir del análisis académico, de las experiencias comparadas y de la perspectiva propia de los actores sociales, sobre las implicancias del proceso constituyente en marcha en el país, para los derechos humanos y los derechos de los pueblos indígenas.

A las 9 horas comenzará esta actividad en la UACh donde expondrán, entre otros, los profesores Salvador Millaleo, integrante del Consejo Ciudadano de Observadores; José Aylwin, co-director del Observatorio Ciudadano, y Rene Kuppe, de la U. de Viena, Austria. También participarán representantes de comunidades indígenas de distintas organizaciones y nacionalidades, entre ellos, Shankar Limbu, abogado de Nepal, y Gerardo Jumí, Embera de Antioquia, Colombia.

En la jornada inaugural estará presente, además de las autoridades universitaria y ciudadana convocantes, Mauricio Vergara, Secretario General Asociación de Municipalidades con Alcalde Mapuche (AMCAM).

La actividad no tiene costo y los cupos son limitados. Mayor información e inscripción en este LINK

ANTECEDENTES

Como consecuencia del agotamiento de la institucionalidad impuesta por la dictadura a través de la Constitución de 1980, y de  la movilización de diversos sectores del país, la presidenta Bachelet convocó en octubre de 2015 a un “proceso constituyente” para la elaboración de una nueva constitución política para Chile.

El proceso anunciado por la Presidenta consta de seis etapas, incluyendo una  breve fase de educación cívica, ya realizada; un proceso de  diálogos ciudadanos a nivel comunal, provincial y regional, supervisado por un Consejo Ciudadano de Observadores, en ejecución,  cuyo resultado se plasmaría en un documento de “Bases Ciudadanas para la Nueva Constitución”, a serle entregado a Bachelet a fines del 2016. El proceso culminaría con el envío por Bachelet el 2017 de un proyecto de nueva Constitución, el que debería ser analizado el 2018 por el legislativo elegido en 2017.

El proceso constitucional impulsado por el Gobierno ha sido cuestionado desde distintas sectores por establecer una participación ciudadana limitada y no incidente, y por dejar en manos de un parlamento que, si bien será electo proporcionalmente, requerirá de  elevados quórums definir el mecanismo para la elaboración de la nueva constitución. No obstante ello, este ha generado un gran interés por parte de la ciudadanía, la que inscribió un total de 15 mil Encuentros Locales Autoconvocados (ELA) para debatir sobre los contenidos de la nueva constitución, de los cuales la mitad  ha sido realizado a la fecha.

La experiencia reciente de diversos estados en América Latina, como Colombia, Ecuador y Bolivia,  demuestra que el involucramiento de los movimientos sociales y de pueblos indígenas en los procesos constituyentes ha sido determinante en  la transformación de los estados mono étnicos por estados plurinacionales y en el reconocimiento de los derechos colectivos que a estos les asisten  como pueblos. Transformaciones similares se han logrado en otros contextos geográficos del mundo, como es el caso de Nepal en Asia. Y si bien dichos  pactos sociales interculturales expresados en nuevas constituciones no siempre han  sido implementados, o su implementación ha significado conflictos y tensiones interétnicas, ello no desvirtúa los logros alcanzados a través de estos procesos.

PROGRAMA

09:00 hrs.        Inscripción Asistencia

09:30 hrs.        Apertura

  • Palabras de Dr. Andrés Bordalí, Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales UACh.
  • Palabras de Nancy Yáñez,  Co Directora Observatorio Ciudadano.
  • Palabras de Mauricio Vergara, Secretario General Asociación de Municipalidades con Alcalde Mapuche (AMCAM).

10:00 hrs.        Panel 1: El Proceso Constituyente en Chile y sus Desafíos desde Perspectiva de los Derechos Humanos

  • Salvador Millaleo, Profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, integrante del Consejo Ciudadano de Observadores.  “Minimalismo vs reconocimiento constitucional de derechos: De qué sirve la constitución para los pueblos indígenas”
  • Yanira Zúñiga, Profesora de Derecho Constitucional, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales  UACh.  “Constitución, Género y Multiculturalidad”
  • José Aylwin, Co Director Observatorio Ciudadano, Profesor Adjunto de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales UACh. “El proceso constituyente chileno  y los derechos humanos”.

11:30 hrs.        Pausa – Café

12:00 hrs.        Panel 2: Experiencias Comparadas

  • Rene Kuppe, Profesor de Antropología Jurídica, Universidad de Viena, Austria. “La participación indígenas en las asambleas constituyentes de America Latina – una visión comparativa”
  • Shankar Limbu, abogado  indígena de Nepal. “La experiencia de los pueblos indígenas en el proceso constituyente de Nepal”

13:30 hrs.        Almuerzo

14:30 hrs.        Panel 3: Experiencias Comparadas (continuación)

  • Lorenzo Muelas, autoridad del pueblo misak o guambiano,  Colombia . “Proceso constituyente y pueblos indígenas en Colombia”
  • Sarela Paz,  antropóloga social, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Mayor de San Simon, Cochabamba, Bolivia. “Pulsos, caminos y desafíos de la Plurinacionalidad en Bolivia: hacia una revisión crítica del proceso de cambio”

15:30 hrs.        Panel 4: Nueva Constitución y Plurinacionalidad en Chile: Procesos y Contenidos

  • Rosemarie López Canuman, cientista política mapuche, representante Plataforma Temuco Participa.
  • Juan Medina Cuba, representante del pueblo aymara perteneciente a la Comisión de Derecho Indígena Arica Parinacota.
  • Piru Hucke Atan, representante del Consejo de Jefes Honui del pueblo Rapa Nui.

17:00 hrs.        Pausa – Café

17:30 hrs.        Reflexiones de Cierre de Convocantes y Patrocinadores

 

 

Dan a conocer las propuestas de los Derechos Humanos que regirán en Chile y el mundo para los adultos mayores

  • Chile suscribió recientemente la Convención Interamericana de Derechos Humanos de las Personas Mayores, instancia que se encuentra actualmente en discusión en la comisión de Relaciones Exteriores de la Cámara.
  • El Centro UC Estudios de Vejez y Envejecimiento (CEVE-UC) lidera un encuentro internacional donde se abordarán las implicancias de esta convención, al tiempo que se profundizará sobre el enfoque de DDHH en el mundo. El subsecretario de Relaciones Exteriores, Edgardo Riveros y la subsecretaria de Evaluación Social, Heidi Berner, son algunas de las autoridades que participarán de la actividad.

En el mes del Adulto Mayor, el Centro UC Estudios de Vejez y Envejecimiento (CEVE-UC) organiza el encuentro “Derechos humanos y bienestar de las personas mayores”, donde la directora del centro y Experta Independiente encargada de promover  el disfrute de todos los Derechos de las Personas Mayores de la ONU, Rosita Kornfeld, se referirá a la propuesta efectuada a los Estados en el último  consejo de DDHH en Ginebra,  relativa a la forma de abordar los Derechos de las personas mayores. “El nuevo enfoque para vislumbrar el envejecimiento poblacional en el mundo es el de derechos. Si las personas viven más años, tienen que vivir con la mayor dignidad posible”, señala.

Expertos nacionales e Internacionales darán a conocer  la Convención Interamericana de Derechos Humanos de las Personas Mayores ratificada ya por Costa Rica y Uruguay y que en Chile se encuentra en discusión en la comisión de RREE de la Cámara Baja con el fin de analizar aspectos evaluados como controvertidos por algunos parlamentarios, pues se exige que ninguna de las disposiciones de la convención puedan favorecer la eutanasia o el suicidio asistido. Al respecto, Kornfeld aclara que “dar autonomía al adulto mayor no se relaciona con estas prácticas. La autonomía significa que el adulto mayor es responsable de tomar sus propias decisiones y que estas no sean tomadas por terceros.

Algunos de los derechos que pone de relieve esta instancia son el derecho a la igualdad y la no discriminación por edad; a la vida y dignidad en la vejez; y a la independencia y autonomía. Kornfeld agregó que Latinoamérica y el Caribe son el único lugar del mundo donde hoy existe una convención vinculante de DDHH para personas mayores.Hace un par de semanas acabo de proponer un instrumento vinculante para el mundo, el cual tendrá que estudiarse y ser evaluado por los Estados.

A nivel mundial, se estima que en 2050 habrá por primera vez más personas mayores que menores de 15 años, mientras que la cifra de adultos mayores a esa fecha aumentará desde 900 mil personas hoy, a cerca de 2.000millones, según la ONU. En este contexto, el seminario organizado por CEVE-UC, busca dar a conocer cómo se pretende abordar esta temática a la luz de disciplinas como el derecho, la medicina, el trabajo social, la psicología, y por parte de las propias organizaciones sociales de mayores

Junto con autoridades universitarias, desde el Gobierno asistirán el subsecretario de RR.EE. Edgardo Riveros; la subsecretaria de Evaluación Social, Heidi Berner; y el director de SENAMA, Rubén Valenzuela. Entre los invitados internacionales asistirá una de las redactoras de la convención y creadora de la cátedra sobre derechos de la ancianidad en la UBA, María Isolina Dabove (Dra. En Derecho, Universidad Carlos III, Madrid), además del psicólogo experto en geriatría y violencia contra la mujer, Francisco Javier Leturia (Universidad País Vasco).

12 de octubre de 9:00 a 18:00 hrs/ 13 de octubre de 9:00 a 14:00 hrs.

Sala Manuel José Irarrázaval, Casa Central UC, Alameda 340        

Información periodística:

Violeta Bustos V.

Tel: +569 87711946 / 2 23546585

Mail: vsbustos@uc.cl

Es necesario que Chile ratifique la Convención sobre la Protección de los Derechos Humanos de las persona mayores

Así lo concluyeron los panelistas del Coloquio “Tú también envejeces, los desafíos de ser mayor en Chile”, decanos Luis Castillo, Mikel Uriarte, Rafael Rosell y la actriz Gabriela Hernández, organizado por la Universidad San Sebastián en el marco del lanzamiento del Programa de Envejecimiento Positivo, instancia de análisis y trabajo multidisciplinario, para aportar con propuestas al desafío demográfico de Chile.

En el contexto mundial Chile tiene un comportamiento demográfico propio de las naciones desarrolladas, pero sin alcanzar los mismos ingresos ni las coberturas de salud para el adulto mayor. De hecho, nuestro país registra la más alta expectativa de vida de Latinoamérica, siendo incluso superior a Estados Unidos.

En esa línea, si este año el 16% de la población chilena corresponde a personas mayores, se espera que para 2025 aumenten al 21% y para 2050 uno de tres personas serán de este segmento de la población.

Transición demográfica que se convierte en un desafío para un país que no se desarrolla alineado a las demandas de las personas mayores, siendo los principales el déficit al acceso a la salud, al transporte y a una mejor calidad de vida.

Así se  comentó en el panel de conversación del coloquio “Tú también envejeces”, en donde se presentó el programa de envejecimiento positivo que trabaja la Universidad San Sebastián, el que tiene como foco generar investigación y propuestas de políticas públicas en materias de salud, economía y derecho.

Una propuesta de trabajo destacable a juicio de la actriz de MEGA, Gabriela Hernández (77), (Pobre Gallo, Pituca sin Lucas) quien participó en el panel de conversación, comentando cómo su experiencia de vida en España por más de 30 años, la marcó y le permitió conocer el trabajo en casas de adultos mayores donde se practicaba el esparcimiento y la vida social. De igual forma, resaltó la importancia de que se abran iniciativas semejantes y se promuevan políticas del cuidado de la salud mental de quienes están envejeciendo.

La idea es que se cambie el foco de la enfermedad al cuidado de la reserva intrínseca de las personas, de manera de que sigan activas en la sociedad, según lo comentaba el decano de la Facultad de Medicina Luis Castillo, quien manifestó que se requiere “readecuar el sistema de salud, generar centros comunitarios para mantener sanos a los adultos, aplicación de la rehabilitación cognitiva y la integración de disciplinas y profesionales de la salud que contribuyan a ese esfuerzo”.

Necesidad de reforma a la salud que fue ampliamente apoyada por la audiencia, desde donde un adulto de 89 años comentó cómo ha estado esperando y deambulando por los hospitales para saber si requiere un marcapasos.

Una realidad que viven a diario nuestros adultos mayores y a la que muchos se expondrán antes o después, si no se generan los cambios en el corto, mediano y largo plazo, con políticas integradas y coordinadas por el Senama. Institución que a juicio del decano de Derecho Rafael Rosell, debe tener mayores atribuciones para diseñar e implementar políticas, así como para coordinar un fuerte trabajo interministerial.

Él también emplazó a las autoridades legislativas a ratificar la Convención Interamericana de Derechos Humanos de las Personas Mayores que está en el parlamento, de manera de avanzar en un real resguardo y promoción de las atribuciones de las personas mayores.

Por su parte, el decano de la Facultad de Economía y Negocios, Mikel Uriarte, apuntaba a la necesidad de generar la pertenencia de los adultos en la sociedad, por ejemplo, a través de la ejecución de programas con flexibilidad laboral, e indicaba que a la brevedad se requiere aplicar mayor gestión en distintos sectores de manera de potenciar la capacidad de los adultos para mantenerse vigentes.

¿Qué cambiaría con la aprobación de la Convención de los Derechos Humanos de las Personas Mayores?

-Desde marzo de este años está en el Congreso Nacional este documento que asegura atribuciones como:

– La promoción y defensa de los derechos humanos y libertades fundamentales de la persona mayor.

– La valorización de la persona mayor, su papel en la sociedad y contribución al desarrollo.

– La dignidad, independencia, protagonismo y autonomía de la persona mayor.

– La igualdad y no discriminación.

– La participación, integración e inclusión plena y efectiva en la sociedad.

– El bienestar y cuidado.

– La seguridad física, económica y social.

– La autorrealización.

– La equidad e igualdad de género y enfoque de curso de vida.

– La solidaridad y fortalecimiento de la protección familiar y comunitaria.

– El buen trato y la atención preferencial.

– El enfoque diferencial para el goce efectivo de los derechos de la persona mayor.

– El respeto y valorización de la diversidad cultural.

– La protección judicial efectiva.

– La responsabilidad del Estado y participación de la familia y de la comunidad en la integración activa, plena y productiva de la persona mayor dentro de la sociedad, así como en su cuidado y atención, de acuerdo con su legislación interna.»

Encuesta sobre Percepción de los Adultos Mayores sobre el Envejecimiento

En la ocasión también se presentaron los resultados de la Encuesta sobre Percepción de los Adultos Mayores sobre el Envejecimiento, realizada por la Dirección de Estudios de la Universidad San Sebastián, donde se entrevistó a 284 adultos sobre 60 años de la Región Metropolitana.

El objetivo de este sondeo de opinión fue conocer la percepción sobre su envejecimiento, problemas y expectativas. Al respecto, la mayoría de los entrevistados cree que la edad límite para considerar a una persona adulto mayor es a los 64 años. Y en cuanto a los principales temas que preocupan a las personas mayores, un 19% señala que su salud, un 16% la delincuencia y 14% las enfermedades que puedan afectar a otros integrantes de la familia.

En menor medida, con 9%, aparecen otros temas de interés como: su situación económica, la pensión que va a recibir y el futuro de sus hijos o nietos.

Otro de los resultados de la encuesta es que una de cada tres personas sobre 60 años dice que no ha podido visitar a un ser querido por problemas de traslado o bien se ha quedado sin dinero para llegar a fin de mes. Mientras que un 23% sostiene que ha perdido su independencia por un problema físico.

Sobre este último punto, cuando a las personas se les pregunta qué situación ha impactado más su vejez, un 44% sostiene que su condición física, seguido de la limitación del ejercicio laboral 17%.

 

En la UCM se desarrollaron V Jornadas de Derechos Humanos

En la ocasión se reconoció a Guacolda Saavedra, coordinadora de la Red Chilena Contra la Violencia Hacia las Mujeres con el Premio Regional de DD.HH.

Con el objetivo de contribuir a la formación de la comunidad y constituirse en un espacio de reflexión sobre diversas áreas y temáticas relacionadas a los derechos humanos, se llevó a cabo en el Aula Magna Monseñor Carlos González Cruchaga de la Universidad Católica del Maule (UCM) la quinta versión de las “Jornadas de Derechos Humanos”, que tuvo como eje central el tema del género.

La actividad,-organizada por el Departamento de Psicología UCM a través de su Programa de DD.HH-, se posiciona en la región como una instancia que sirve para compartir experiencias, que enriquezcan el desempeño de todos quienes trabajan y se interesan por un tópico tan relevante para el país.

“Las V Jornadas son una muestra del compromiso que comenzó hace cinco años. -y que mantenemos-, por contribuir desde la academia a visibilizar los DD.HH en nuestra sociedad”, sostuvo la Dra. Cecilia Olivare, directora del Departamento de Psicología, quien además agregó que “cuando hablamos de derechos, generalmente es porque alguno de ellos no está siendo respetado, y de ahí surge una responsabilidad por hablar y realizar acciones que ayuden”.

Asimismo, la coordinadora del Programa de Derechos Humanos UCM, Yenie Norambuena, señaló que “la jornada se centró en la temática de género, respondiendo así a la necesidad de mostrar gradualmente los principales ejes críticos sobre DD.HH en Chile”.

Reconocimiento

En la ocasión se le entregó el Premio Regional de DD.HH a la coordinadora de la Red Chilena Contra la Violencia Hacia las Mujeres, Guacolda Saavedra, por su importante labor y aporte.

“Es un premio que dedico a todas mis compañeras, las cuales han colaborado en mi formación”, sostuvo Saavedra, “es importante denunciar, porque la violencia no es natural y hay que visibilizarla para salvar la vida de muchas mujeres”, cerró.