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U. Autónoma organizó encuentro con directores y orientadores de Colegios del Maule

El Dr. Carlos Calvo estuvo a cargo de la exposición centrada en los nuevos desafíos de la educación en nuestro país.

En el Hotel Diego de Almagro se desarrolló el encuentro en el que participaron directores, orientadores de Colegios y autoridades de la Universidad Autónoma de Chile en Talca con el objetivo de debatir acerca de la orientación vocacional y la enseñanza actual en el aula.

“Como universidad estamos permanentemente en contacto con los distintos establecimientos educacionales del Maule, con los cuales tenemos relaciones bastante estrechas, incluso, con algunos de ellos existen convenios formales que nos permite el proceso de práctica de nuestrosestudiantes. De igual modo, realizamos una serie de talleres, aplicaciones de test y ferias vocacionales en los colegios con el fin de ser un aporte al proceso de toma de decisiones de los alumnos de cuarto medio para elegir sus carreras.”puntualizóel Vicerrector de la U. Autónoma de Chile en Talca.

La jornada, organizada por la Dirección de Extensión de la Universidad, estuvocentrada en la conferencia denominada “La necesidad de desescolarizar los procesos educativos escolares y cómo hacerlo”, la que fue dictada por el Dr. Carlos Calvo quien es académico postdoctoral en la Universidad de Stanford, USA, y Universidad de Lovaina, Bélgica. Asimismo, ha sido profesor invitado y conferencista en diversas  universidades de América Latina, USA, Europa, India y China.

Para el Dr. Calvo es posible simplificar el proceso de enseñanza para facilitar los aprendizajes, más aún, cuando la escuela tiende a complicar un proceso que es de suyo complejo “por tanto hay criterios que permiten simplificarla enseñanza, debemos quitarle a la escuela lo que tiene de escolar, ya que impide enseñar de manera sencilla, que asombre al estudiante, que le muestre que sí puede aprender y no por el contrario, haciendo hincapié en aquello que le es más difícil”.

Para el académico hoy la escuela no respeta la forma natural en que el hombre aprende “Los colegios nos entregan una forma artificial de aprender, por ejemplo, sentados rígidos en el aula desde pequeños hasta grandes, en una secuencia cronológica que no va siquiera de acuerdo con el funcionamiento del cerebro, ya que éste necesita momentos de distracción para poder procesar la información. El aprendiente debe tener un rol activo, es él que debe establecer relaciones para ir comprendiendo el mundo y el docente debe guiar este proceso presentando las teorías luego de que el educando haya hecho sus propias conclusiones. Entonces, hay varios  desafíos que supone esta desescolarización  y de los cuales debemos hacernos cargo como educadores “.

Por su parte, los invitados a este primer encuentro se manifestaron muy interesados en la invitación y descartaron la participación del expositor “La invitación la recibimos con mucho entusiasmo, queríamos participar y la exposición del Dr. Calvo nos pareció sumamente asertiva, ya que considero que la educación debería revalorar el respeto  por la persona que hay detrás del estudiante”señalóMaría Elena Barros, Orientadora del Liceo Valentín Letelier de Linares.

Opinión que fue compartida por Verónica Letelier, Orientadora Colegio De La Salle Talca “Me parece muy interesante la iniciativa generada por la Autónoma en la que abre sus puertas para crear un espacio de encuentro y reflexión en torno a un tema tan importante como el nuevo perfil del estudiante, más aún cuando el expositor es alguien de gran peso como el Dr. Calvo”.

Finalmente, durante la visita guiada de los participantes por las principales dependencias de la Universidad, el Dr.  Tosso agradeció la participación de los directores y orientadores en esta actividad pensada exclusivamente para ellos “estamos muy satisfechos con la positiva acogida que tuvo esta iniciativa por lo que esperamos poder repetirla nuevamente en el fututo”.

U. Autónoma realizará el I Encuentro de Directores y Orientadores de Colegios de la Región del Maule

Más de 70 educadores serán parte de esta primera Jornada desarrollada por la casa de estudios.

La Universidad Autónoma de Chile realizará el Primer Encuentro de Directores y Orientadores de Colegios de la Región del Maule el que se realizará este viernes 28 de octubre desde las 09:00 horas en el Salón Talca del Hotel Diego de Almagro.

De acuerdo a lo señalado por el Vicerrector de la Universidad Autónoma en Talca, Dr. Juan Tosso, el principal objetivo de esta actividad se centra en estrechar lazos con los distintos establecimientos educacionales del Maule “hemos programado esta jornada ccomo una forma más de retribuir directamente a los Directores y Orientadores de los Colegios de la Zona sus atenciones y con quienes nos relacionamos continuamente a través de diferentes actividades académicas que nos vincula y en las que nos apoyan. Creemos que esta es una forma de agradecer el esfuerzo que ellos realizan y el apoyo que nos brindan”

Durante la jornada se desarrollará la conferencia titulada “La necesidad de desescolarizar los procesos educativos escolares y cómo hacerlo”, la que será dictada por el Dr. Carlos Calvo quien es académico postdoctoral en la Universidad de Stanford, USA, y Universidad de Lovaina, Bélgica. Asimismo, ha sido profesor invitado y conferencista en diversas  universidades de América Latina, USA, Europa, India y China.

Bajo el prisma del expositor la Escuela- entiéndase por ésta establecimientos de educación primaria y secundaria-  mantiene una deuda altísima con la educación, considerando que se ha alejado de los procesos educativos “el ser humano está dotado para el aprendizaje, aprendemos con todo nuestro cuerpo, nuestro cerebro es uno de los órganos más complejos del universo y, sin embrago, fracasamos en la escuela. Entonces, no hay ninguna correspondencia entre la disposición natural a aprender y los resultados escolares. Cuando uno mira  a los chicos aprendiendo en contextos no escolarizados – cuando están aprendiendo autónomamente- nos damos cuenta que es una maravilla” .

Esta será la tónica de la conferencia a la que asistirán  cerca de 70 directores y orientadores de la séptima región, con los cuales la Universidad Autónoma trabaja de forma permanente durante el año a través de diversas actividades pedagógicas como aplicación de  test vocacionales, talleres anti estrés y charlas.

Posterior a esta intervención los invitados trabajarán en torno a una mesa redonda con el fin de discutir y debatir lo expuesto por el PhD en educación.

El Director de Extensión de la Universidad, Magister César Hernández manifestó que dentro del programa, luego del almuerzo, está considerada una visita a la Universidad, ocasión en que mostrará a los invitados, las principales dependencias de la Casa de Estudios, como Laboratorios, Galería de Arte, Gimnasio y Centro de Simulación Clínica.”

La autoridad se mostró muy satisfecho por la respuesta por parte de los invitados ya que han confirmado Directores y orientadores de las principales ciudades de la Región del Maule.

 

Encuentro en la ULS aborda temáticas de interés para orientadores y directores de establecimientos educacionales

Los asistentes al EOD 2016 tuvieron la oportunidad de acceder a información referente al proceso de Admisión 2017 y contenidos de interés y apoyo para la importante labor que desempeñan con los escolares, próximos a ingresar a la Educación Superior.

Cerca de 50 representantes de liceos y colegios de La Serena, Coquimbo, Andacollo, Vicuña, Ovalle, Combarbala y Punitaqui, se dieron cita en la Universidad de La Serena para participar en una nueva versión del Encuentro de Orientadores y Directores de Establecimientos Educacionales de la Región de Coquimbo (EOD 2016), organizado por el Departamento de Comunicaciones Corporativas de la ULS.

La jornada realizada en el Salón Pentágono del plantel estatal, reunió a orientadores, directores, subdirectores, psicólogos, coordinadores pedagógicos, asistentes sociales y jefes de UTP de 37 establecimientos educacionales municipales, subvencionados y particulares de la región, quienes tuvieron la oportunidad de acceder a información referente al proceso de Admisión 2017 y contenidos de interés y apoyo para la importante labor que desempeñan con los escolares, próximos a ingresar a la Educación Superior.

“Como Universidad valoramos la participación de los establecimientos educacionales de la región, representados por sus directores y orientadores, ya que resulta fundamental que los estudiantes de estos colegios y liceos puedan contar con la mejor información para aprovechar todas las oportunidades que instituciones como la nuestra, entregan a sus alumnos para contribuir a que logren su meta de crecimiento personal y profesional”, expresó el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés.

Las exposiciones estuvieron a cargo del Jefe de Admisión y Matrícula de la casa de estudios, Eduardo Rojo, quien se refirió a los requisitos de Postulación y Admisión 2017; la Coordinadora del Departamento de Bienestar Estudiantil, Patricia Astroza, quien entregó detalles sobre la gratuidad, las becas del Mineduc y los beneficios internos; la psicóloga del Programa de Fortalecimiento de Capacidades de la Oficina de Seguimiento de Egresados, Natalia Carvajal, que presentó la charla “Proyecto de Vida”; y la Dra. María Teresa Juliá, académica y encargada de la sub-unidad de Atracción, Retención y Acompañamiento Estudiantil del PMI FIP ULS 1501, quien expuso: “Estudiar Pedagogía: Obstáculos y Potencialidades”.

Patricia Juica, subdirectora del Colegio José Manuel Balmaceda de La Serena, calificó la actividad como “muy interesante y motivadora, y con la presentación de la profesora María Teresa Juliá nos dio el deseo nuevamente de seguir amando lo que hacemos en las escuelas. Realmente muy interesante todo lo tratado, los contenidos entregados nos sirven en las escuelas y siempre con una muy buena atención, así que agradezco a la Universidad por esta oportunidad”.

Por su parte, José Rivera, orientador del mismo establecimiento, indicó que “en la primera parte del encuentro se trataron contenidos que forman parte del proceso, uno tiene que informarse porque eso se replica en el colegio, lo encuentro bastante serio y comprometido por parte de la Universidad. La segunda parte, que nos compete más a los orientadores, la encontré muy positiva desde la visión del sentido de vida (…), por ende es gratificante y nos llama y convoca a mejorar nuestras prácticas. Y lo que aportó la profesora María Teresa Juliá es clave, creo que necesariamente hay ahí un norte al que nosotros tenemos que aprender a dirigirnos, a orientar el proceso y también ser capaces de refundar el proceso pedagógico, que gracias a Dios nosotros lo elegimos (…). Además, tenemos que motivar e incentivar a los jóvenes que les gusta el área de la pedagogía, porque el país lo necesita”.

Mientras que Yolanda Lefilaf, orientadora del Colegio Manuel Montt de Coquimbo, destacó la realización de este encuentro. “Excelente, vengo a todos los encuentros y mis alumnos también han visitado la Universidad. Los temas tratados fueron de muy buena calidad”, afirmó la profesional, quien al igual que el resto de los asistentes pudieron plantear sus consultas a los expositores y recibieron material promocional 2017 de la U. de La Serena e información de la Oficina de Seguimiento de Egresados, del Programa de Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior -PACE ULS- y de la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión.

Primera transmisión vía streaming

El EOD 2016 fue transmitido en directo vía streaming, una nueva aplicación implementada por la U. de La Serena, a través del Centro de Informática y Computación (CICULS), que permitirá llevar en tiempo real y almacenar para su posterior acceso, importantes eventos desarrollados en la institución estatal.

El Encuentro de Orientadores y Directores se encuentra disponible en:http://vcenter.reuna.cl/videos/video/2213/.

Educación de la UC del Maule formará a los mejores directores de colegios

La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Católica del Maule es una de las entidades seleccionadas por el Ministerio de Educación, a través del Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), para llevar a cabo uno de los 26 programas para directores en ejercicio, y otros profesionales que aspiren a ejercer como director, y que postulen a la Beca Plan de Formación de Directores 2014.
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