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Nuevo Observatorio Laboral del Maule apunta a mejorar la empleabilidad local

Este miércoles 26 de octubre a las 09:30 horas en el Centro de Extensión Talca de la Universidad Católica del Maule (UCM), se realizará el lanzamiento del nuevo Observatorio Laboral Territorial adjudicado al plantel universitario por el Servicio Nacional de Capacitación y Empleo (SENCE) del Ministerio del Trabajo y Previsión Social, organismo que se ocupará de generar un sistema de información, estadística e indicadores cualitativos y cuantitativos de la situación y evolución del mercado del trabajo en diferentes sectores económicas de la Región del Maule.

Con la información que levantará el Observatorio Laboral Territorial de la UCM (www.observatoriomaule.cl), dirigido por Raúl Marín, se espera mejorar la empleabilidad de los trabajadores y la productividad de la zona, permitiendo por ejemplo, anticiparse a la generación de futuras brechas de ocupaciones.

A su lanzamiento asistirán Ximena Rincón, Ministra de Trabajo y Previsión Social; Pedro Goic, director de SENCE; Pablo Meza; Intendente de la región del Maule, Dr. Diego Durán, rector de la U. Católica del Maule; Oscar Vega, gobernador de la provincia de Talca; Soraya Apablaza, presidenta de la CUT Región del Maule; Fernando Medina, presidente de la Asociación Gremial Agrícola Central y Sergio Morales, rector del CFT San Agustín.

El Gobierno de la Presidenta Bachelet refuerza su compromiso con los trabajadores y trabajadoras”, indicó la Ministra del ramo, Ximena Rincón, destacando que la iniciativa es financiada con fondos provenientes de excedentes de capacitación, que son administrados por la OTIC SOFOFA.

En esa dirección, Rincón llamó a los sectores productivos del Maule a participar en el Observatorio Laboral “porque su información es fundamental para el éxito de este proyecto, esta es una invitación a conocer mejor la cultura de su gente, sus talentos, vocaciones, su creatividad y espíritu de empresa”.

En tanto, Patricio Oliva, decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas -FACSE- de la UCM, expresó que la tarea está en «disponer de un sistema de información, que de cuenta de la situación y la evolución del mercado del trabajo por sectores de actividad en la Región del Maule, articulándose a nivel nacional con la información del Ministerio».

Cabe señalar que el OLM tiene como objetivo en su primer año de funcionamiento, levantar información de las brechas entre oferta y demanda de ocupaciones del mercado laboral maulino, además de “proponer una sistematización de anticipación de demanda de ocupaciones, de tal forma que contribuyamos con insumos valiosos para el desarrollo de políticas públicas en términos de empleo, tanto a SENCE, en lo que respecta a la capacitación para el empleo, como a otras instancias de carácter público y privado, para mejorar las condiciones del mercado en cuestión”, señaló Raúl Marín, director del Observatorio Laboral UCM.

Junto al Maule, fueron adjudicados centros en las regiones de Antofagasta y la Araucanía.

Se inicia semana de la empleabilidad en la UTalca

Durante tres días, estudiantes y egresados podrán conocer la oferta laboral de importantes empresas de la región y así aumentar sus posibilidades de encontrar empleo.
Asesorar a egresados y estudiantes en materia laboral como también conocer los cupos de trabajo que ofrecen algunas empresas, son los objetivos centrales de la “Semana de la Empleabilidad” organizada por la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Talca.
La actividad programada para los días 13,14 y 15 de septiembre está dirigida a egresados y estudiantes de los últimos años de Ingeniería comercial, Auditoría e Ingeniería en Control de Gestión e Informática Empresarial pertenecientes a la Casa de Estudios Maulina.
Para estos tres días se tiene previsto realizar un conjunto de charlas, foros, talleres y cursos que otorgarán herramientas a egresados para lograr una correcta inserción almundo laboral. También participarán de estas instancias diversas empresas de la Región del Maule, las cuales recibirán las postulaciones y, al mismo tiempo, realizarán entrevistas a los candidatos interesados.
De esta manera, se pondrá a disposición de la comunidad estudiantil un conjunto deasesorías que les permitirá conformar su propio currículo y conocer cuáles son los aspectos que más valoran las empresas en sus procesos de reclutamiento y selección.
Las organizaciones – tanto públicas como privadas-, que participarán de este encuentro son: Multicentro, Coexca S.A, Agrosuper, PF alimentos, Aguas Nuevo Sur, Banco Chile, Gobierno Regional del Maule y Servicio de Salud del Maule, entre otras.

CFT Teodoro Wickel conforma primer Consejo de Empleadores junto a empresas e instituciones regionales

Empresas e instituciones públicas y privadas ligadas al Centro de Formación Técnica se reunieron para analizar el rol de los Técnicos de Nivel Superior en el sector productivo y social de La Araucanía, en el marco de la conformación del Consejo de Empleadores.

Opinar, informar y emitir recomendaciones respecto a diferentes aspectos de la formación técnica de los estudiantes, necesidades de titulados y del mercado laboral, es el objetivo del primer Consejo de Empleadores conformado por el CFT Teodoro Wickel de la Universidad de La Frontera.

Así lo señala su Rector, Marcelo Núñez, “es un órgano de carácter consultivo permanente, entre nuestro CFT y las organizaciones que lo conforman, en función de desarrollar nuevos planes de estudios, programas de formación continua, actividades, talleres y capacitaciones acordes a las necesidades del mercado laboral de la región y el país”.

En este contexto, representantes de empresas e instituciones del ámbito público y privado ligadas al Centro de Formación Técnica, se reunieron para evaluar y analizar el rol que juegan los Técnicos de Nivel Superior y su aporte al sector productivo y social de La Araucanía.

La entidades que conformarán este consejo en su etapa inicial son: Fundación Tierra de Esperanza, Facultad de Odontología UFRO, Procesos Naturales Vilkun, Empresas Agrotop, Asociación Cristiana de Jóvenes YMCA, Cesfam El Carmen, Cesfam Metodista, Fundación INTEGRA y Alimentos El Globo.

Red de Titulados

La presentación estuvo a cargo de la socióloga Paula Floody, Encargada de la Red de Titulados perteneciente a la Subdirección de Vinculación con el Medio de la casa de estudios superiores, unidad de la cual dependerá la nueva instancia, “dentro de las estrategias de vinculación se ha planificado la generación de un Consejo de Empleadores y un Consejo de Titulados, cuya labor consejo se enmarca dentro de la misión y visión del CFT”.

Para Lilian Espinoza de Fundación Tierra de Esperanza, “era necesario, hay muchas experiencias que dar a conocer desde las buenas prácticas, como también necesidades de formación y capacitación. Desde el año 2014 nuestro programa cuenta con titulados de Psicoeducación especializados en infracción de ley, además de recibir estudiantes en práctica de esta carrera para apoyar el trabajo de intervención”.

“Las plantas de procesos industriales requieren personal técnico cada vez más calificado y esta institución ofrece posibilidades de perfeccionamiento para nuestros trabajadores, lo cual es sinónimo de mayor empleabilidad y control de calidad. Hemos recibido practicantes que luego se quedan trabajando, como también gente sin estudios que comienza una carrera”, señaló por su parte Patricio Guajardo de Alimentos El Globo, Planta Renaico.

Diseño gráfico: la carrera para dibujar tu futuro

Si te gusta dibujar, diseñar y comunicar, esta es tu carrera. Aunque la empleabilidad no tiene índices tan altos como otras opciones, cada año va aumentado por la introducción de lo digital al diseño.

Diseñar, dibujar. Un diseñador gráfico comunica a través de su lápiz y, en el este último tiempo, también con el mouse de un computador. La carrera se imparte con una formación universitaria y también en institutos técnicos.

La tasa de empleabilidad promedio al primer año de egreso de Diseño Gráfico es de un 64,3%,mientras que al segundo año es de un 72,7%. A pesar de ello, esta carrera entrega variadas herramientas para que el profesional se pueda desempeñar de manera freelance y en múltiples facetas.

El actual campo laboral de un diseñador gráfico es amplio. Pueden trabajar en agencias de Diseño y Publicidad, empresas del área web y multimedia, editoriales y medios de comunicación impresa, empresas productoras de envases y empaques, empresas productoras de bienes y/o servicios, ferias y exposiciones, museos, galerías de arte, centros culturales, asociaciones empresariales y cámaras de comercio, y en instituciones educacionales públicas y privadas.

“Los titulados se pueden desempeñar en agencias de publicidad y/o diseño, pero también hay otros ámbitos menos conocidos como la animación, la ilustración, dirección de arte, producción de contenidos visuales, infografías, diseño de material didáctico, diseño editorial y el branding en términos de gestión y desarrollo de marcas. Con la tecnología se han abierto otros campos también, como diseño web y diseño de plataformas digitales. El campo laboral ya no sólo se restringe al área privada, sino que también está en lo público. El gobierno tiene muchas subdivisiones que necesitan diseñadores gráficos”, explica Juan Carlos Poblete, director de la Escuela de Diseño Gráfico de la Universidad del Pacífico.

Una de las mejores opciones para estudiar Diseño Gráfico es en la Universidad del Pacífico. La carrera impartida en la sede Las Condes cuenta con una empleabilidad al primer año de egreso de un 74,6%, quedando en segundo lugar a nivel nacional y superando el promedio (64,3%).  Además, el ingreso promedio al cuarto año de titulación es de 700 a 800 mil pesos, cifra que va acorde con los índices del país.

Diseño Gráfico en la Universidad del Pacífico cuenta con 34 años de historia y goza de una acreditación de cinco años, hasta diciembre del 2018. Al término de nueve semestres (4,5 años), el estudiante sale con un título de Diseñador Gráfico y con una Licenciatura en Diseño.  En el curso de la carrera universitaria puede optar a menciones en “Medios Digitales”, “Ilustración” y “Estrategias de Comunicación Visual”.

“Una de las diferencias que tenemos con las otras universidades e institutos es que aquí se entra inmediatamente a estudiar Diseño Gráfico, es decir, sin el plan común de diseño. Acorde con los tiempos, tenemos un mix entre el diseño análogo y lo tecnológico. Para poder trabajar en un soporte digital tienes que aprenderlo manualmente primero. Además de lo práctico, se entrega un sustento teórico, que es lo que se valida con la Licenciatura en Diseño”, comenta Juan Carlos Poblete, director de la Escuela de Diseño Gráfico de la Universidad del Pacífico.

Fuente: UPACÍFICO

UCM destaca en tercer lugar nacional de empleabilidad para titulados de Pedagogía Básica

Con un 93 por ciento de empleabilidad, los egresados de Pedagogía en Educación Básica de la U. Católica del Maule, se ubican en el tercer lugar nacional según el portal Mi Futuro (Mineduc), que analiza las carreras e instituciones de Educación Superior en nuestro país, entregando estadísticas de cada una, entre ellas la empleabilidad.

En el caso de los programas de Pedagogía en Educación General Básica, que se imparte en Talca, y Pedagogía Básica con mención, que se dicta en Curicó, la UCM se ubica a la vanguardia en el estudió que abarcó 43 universidades que dictan la carrera en Chile, de las cuales 33 están acreditadas y 10 no poseen acreditación.

Para la directora de Escuela Pedagogía en Educación General Básica, Dra. Ángela Romero, señaló al respecto que “la escuela recibe con mucha alegría el desafío de seguir formando a los profesores de la región, los que claramente son altamente valorados por sus desempeños y por ello hemos logrado este tercer lugar en empleabilidad a nivel nacional”.

“Felicidades a nuestros titulados, este es un gran desafío para las siguientes generaciones que tendrán que hacer muy bien su trabajo, ya tienen el ejemplo de sus colegas actualmente están en ejercicio”, sostuvo la directora.

Por otra parte, la Prof. Ximena Troncoso, directora de la Escuela de Pedagogía en Educación General Básica con mención UCM, Sede Curicó, opinó que “en general, los empleadores valoran la formación de nuestros estudiantes por su compromiso, responsabilidad, dominio pedagógico y disciplinario. Nuestros egresados son conscientes de la relevancia del papel que cumplen en la sociedad conocen distintas realidades educacionales, son creativos y tienen capacidad para adaptarse a los cambios”.

Todos estos son valores que no solo son parte de un sello, sino que también del valor evidenciado también en los procesos de aseguramiento de la calidad, donde ambas carreras de la UCM gozan de un acreditación por 5 y 6 años, respectivamente.

Fuente: UCM

Pedagogía General Básica con Mención titula a 57 nuevos profesionales

Un futuro auspicioso tienen los graduados de esta carrera, que tiene un  94,8% de empleabilidad al primer año de egreso, siendo una de las más altas a nivel nacional.

Ya son 10 años de experiencia formando profesionales al servicio de la educación del país los que tiene la Escuela de Pedagogía General Básica con Mención en la U. Católica del Maule, Sede Curicó. Continuando su misión, en la jornada de hoy tituló a 57 nuevos profesionales.

La directora de la Escuela, Dra. Ximena Troncoso Araos, destacó que el alto porcentaje de empleabilidad al primer año de egreso (datos entregados en MiFuturo.cl) es de un 94,8%. Y, lo anterior, se ve reforzado por el alto porcentaje de empleabilidad que tiene la U. Católica del Maule, que al primer año de egreso es de un 89,7%.

“En general, los empleadores valoran la formación de nuestros estudiantes por su compromiso, responsabilidad, dominio pedagógico y disciplinario. Nuestros egresados son conscientes de la relevancia del papel que cumplen en la sociedad, conocen distintas realidades educacionales, son creativos y tienen capacidad para adaptarse a los cambios”, aseguró la académica.

Estos datos también se respaldan en la calidad ratificada por evaluadores externos, ya que esta carrera está acreditada por 6 años.

Asimismo, el rector de la U. Católica del Maule, Dr. Diego Durán Jara, dijo que la preocupación constante de la universidad es que los estudiantes egresen de la mejor manera posible y con un sentido de lo social muy fuerte, ya que eso es un sello valoran en el campo laboral.

“Esta región ha sido la mejor del país en evaluación docente, por dos años consecutivos, y eso nos lleva a pensar que hay un vínculo directo de nuestra formación con ese tipo de resultados. Lo que esperamos es que nuestros estudiantes sigan ese vínculo y esa responsabilidad respecto a la disciplina que tienen”, explicó el rector Dr. Durán.

Y agregó que, ligado a lo anterior, la vocación es muy importante: “ser profesor no es ser cualquier cosa. Ser profesor hoy en día significa una tarea y un compromiso permanente con la transformación del país. Nuestros profesores ojalá siempre mantengan ese espíritu en alto y espero que también vuelvan a la institución a seguir perfeccionándose y así tener un mejor desempeño en la labor que realizan”.

En reconocimiento también al desempeño académico durante los años de formación, durante la titulación, se premió a la egresada, Yeny Gamboa Cordero. También se entregó el premio pastoral UCM al egresado, Daniel Azúa Arévalo, por su calidad humana y su espíritu de servicio.

Fuente: UCM

UTALCA firma convenio para promover empleabilidad de carreras técnicas

La Universidad oficializó una cooperación con FIT, el instituto técnico del mayor proveedor mundial de equipos y servicios de maquinaria para múltiples áreas productivas que permitirá a los trabajadores entrar a un círculo laboral al que hoy no tienen acceso

La Universidad de Talca suscribió un acuerdo de colaboración con Finning Instituto Técnico (FIT), el cual prestará asesoría para el proceso de implementación del nuevo Centro de Formación Técnica (CFT) estatal que —a partir de 2017— funcionará bajo la coordinación de la Universidad de Talca en Linares, y cuyas carreras aún están en proceso de definición.

El convenio fue firmado en Santiago por el rector Álvaro Rojas y el presidente ejecutivo de Finning Sudamérica, Marcello Marchese, quienes destacaron el potencial que se genera a partir de esta alianza.

Finning es el mayor proveedor mundial de equipos y servicios marca Caterpillar, el más grande fabricante de maquinaria especializada para las áreas de minería, construcción, forestal, energía y obras públicas. En este sentido, el acuerdo podrá favorecer la empleabilidad de los futuros técnicos que egresen del CFT estatal. Asimismo, la Facultad de Ingeniería podrá establecer alianzas con ésta, una de las principales empresas proveedoras de servicios en los rubros ya mencionados.

“Una institución de educación superior debe mantener un diálogo abierto con los actores de la sociedad. De esta manera, junto con formar profesionales de excelencia, somos también capaces de responder a la demanda que hacen los sectores productivos, y este convenio es reflejo de ello”, afirmó Rojas.

El rector destacó además la oportunidad que representa acceder a capacitación especializada para el Maule sur. “Significará nuevas oportunidades de desarrollo para sus habitantes”, dijo.

Sobre esa base —y tras expresar su intención de ir dando nuevos pasos en el ámbito de la cooperación mutua— Marchese se refirió a la formación de capital humano especializado. “Hoy tenemos una brecha gigantesca en lo que es la preparación de las personas para ingresar a la empresa y ser productiva, brecha que tiene que ir cerrándose mediante este tipo de alianzas que tienen que ver con el mundo técnico y privado”, señaló.

Para capacitar a quienes se desempeñan en estos rubros, la empresa creó el Finning Instituto Técnico o FIT, el cual cuenta con tres sedes, dos en la Región Metropolitana y una en Antofagasta. En estos institutos se imparten dos carreras bajo el modelo de formación por competencias: Técnico de Nivel Superior en Electromecánica para Equipos de Alto Tonelaje; y Técnico de Nivel Superior en Mantención y Reparación de Maquinaria Pesada.

POTENCIAL

En la oportunidad, el prorrector Pablo Villalobos sostuvo que esta alianza abre una posibilidad enorme a los jóvenes que egresarán del nuevo CFT estatal. “Porque el modelo que implementa el FIT, que es el que vamos a desarrollar en conjunto, les permitirá entrar a un círculo de empleabilidad al que hoy no tienen acceso”, sostuvo.

Villalobos agregó que este convenio también favorecerá a la Facultad de Ingeniería. “Al aliarnos estratégicamente con una empresa muy importante del sector de los proveedores mineros, también se abren oportunidades para que la Facultad pueda estar más relacionada con el rubro”, comentó.

SOCIO ESTRATÉGICO

En cuanto a las razones que llevaron a Finning a establecer esta alianza, Marcello Marchese, mencionó la excelencia académica y el estratégico posicionamiento logrado por la UTALCA.

“Por una parte, esta Universidad es una institución tremendamente prestigiada y con mucha experiencia en el ámbito de la educación y, por otra, nos permite extender los brazos hacia la zona sur del país. Uno siempre mira hacia el norte, pero la verdad es que una de las grandes fuentes laborales de gente preparada, tiene que ver con el centro-sur del país y la Universidad de Talca tienen una posición privilegiada”, detalló.

Fuente: UTALCA

Lanzan en Antofagasta Observatorio laboral de los oficios

En la ceremonia del proyecto, que será ejecutado por la Universidad Católica del Norte, participó la ministra del Trabajo y Previsión Social, Ximena Rincón.

Generar información al mercado para la toma de decisiones en materias de empleabilidad y capacitación, tanto en políticas públicas como decisiones empresariales, es el objetivo del Observatorio Laboral de los Oficios que fue lanzado en Antofagasta y que será desarrollado por la Universidad Católica del Norte (UCN).

La iniciativa es un proyecto concebido y promovido por la Dirección Regional del Sence, y cuya ejecución estará a cargo de la Facultad de Economía y Administración de esa casa de estudios superiores, financiado a través de fondos provenientes de excedentes de capacitación que son administrados por la OTIC Sofofa.

Cuatro son los principales focos que integra el Observatorio Laboral. Primero, será capaz de medir e investigar cuáles son los oficios sustentables para la Segunda Región. Segundo creará una plataforma de datos sobre las capacitaciones que se han ejecutado, por lo tanto, esto permitirá que la búsqueda de cursos sea más expedita. Tercero probará en la creación de nuevos oficios, y finalmente permitirá promover cursos de capacitación y formación en oficios que sean atingentes a las realidades económicas del territorio.

Hoy, uno de los principales desafíos que tiene el Gobierno de Chile es contribuir en la generación de nuevos puestos de trabajos y vincular al mercado laboral a personas en situación de vulnerabilidad.

Ante esto, la ministra del Trabajo y Previsión Social, Ximena Rincón, indicó en Antofagasta que la creación de laboratorios regionales es prioritario, “porque creemos que la información es fundamental para tomar decisiones, no solo desde el punto de vista de la generación de empleo, sino que también desde el punto de vista de políticas públicas, de mejorar los instrumentos de nuestros programas y, con ello, mejorar la calidad del empleo, el nivel de remuneraciones y la inserción en la comunidad, entre otros”.

Con un monto de alrededor de 128 millones de pesos para el primer año de ejecución, se dará inicio al Observatorio Laboral, el cual pretende implementarse como un proyecto de 3 años.

Para el rector de la UCN, Jorge Tabilo Álvarez, esta iniciativa es de gran importancia e impacto, ya que será un aporte para la comunidad y la región en su integralidad. “El Observatorio tiene un profundo sentido con nuestro rol como Universidad. Por un lado, contribuimos al desarrollo social equitativo, local y regional; y por otro, reforzamos nuestra vinculación con el medio en un contexto multisectorial, compartiendo nuestro quehacer y conocimiento, poniéndolo al servicio del país”, indicó la autoridad universitaria.

 OBSERVATORIO

Su estructura orgánica estará conformada por un director ejecutivo, quien estará a cargo de la dirección del Observatorio y será responsable de su gestión, así como de la coordinación entre las entidades citadas; y un Consejo Directivo, que representará a los diferentes agentes del mercado laboral, empresarios, trabajadores, académicos, directivos públicos y sociedad civil organizada. El Consejo Directivo estará formado por el Consejo Regional de Capacitación, cuya secretaría técnica estará a cargo del Sence.

Pedro Goic, director nacional de Sence, indicó que con este proyecto se busca construir con el sector público, privado y universidades, como ente aglutinador y metodólogo, información relevante pero efectiva del mercado laboral. “No solo grandes estadísticas, sino que saber dónde se están abriendo oportunidades, dónde conviene formar, cuáles son los nuevos perfiles que está requiriendo el mercado para que se integre efectivamente, y ahí es fundamental el aporte de la Universidad, tanto en la generación de conocimiento como en ofrecer la formación de los futuros profesionales”.

Asimismo, el intendente Valentín Volta indicó que es importante visualizar cómo todas las instituciones que participan en la iniciativa pueden aportar un “sello regional al tema, monitoreando y conociendo el mercado laboral de la región”.

Volta señaló que en el corto tiempo se espera tener “muy buenos productos” que permitan a la ciudadanía, y a los actores involucrados en el desarrollo económico de la región, tener los antecedentes necesarios para aportar al crecimiento de la región.

Ante esto, Fernando Álvarez, decano de la Facultad de Economía y Administración de la UCN, comentó que es una instancia importante, porque va a permitir hacer una serie de estudios sobre lo que está pasando y lo que sucederá en el mercado laboral de aquí al futuro. “Nos haremos cargo de los grandes desafíos que el propio mercado está generando en materia de nuestra economía regional, que es muy diferente de otras economías del país”, enfatizó.

En la presentación expuesta sobre el Observatorio, Álvarez mencionó la importancia económica que tiene esta región y cómo se diferencia con las otras economías del resto del país. “Este proyecto va a tener que empezar a generar estudios en esa línea, para hacerse cargo de los desafíos en materia de migración, movilidad laboral, formación y en las propuesta de políticas públicas”, finalizó.

Fuente: UCN

La educación técnico profesional permite aumentar en más de 2/3 los ingresos de sus titulados

  • En la celebración del Día de la Educación Técnico Profesional en Chile, autoridades de AIEP destacan el aporte de que ésta hace a la movilidad social y al desarrollo económico del país.
  • La fecha marca la firma del decreto supremo 64.817 del 26 de agosto de 1942 en el que se crea la Dirección de Educación Profesional.
  • 64% de los estudiantes de la Educación Superior Técnico Profesional provienen en un 65% de los dos menores quintiles de ingresos y el 71% de ellos son primera generación en acceder a la Educación Superior.

En el marco de la conmemoración del Día de la Educación Superior Técnico Profesional (ESTP), AIEP resaltó la importancia y el aporte de la ESTP ha hecho al país, así como la importancia de comprometerse con los proyectos educativos que valoran la calidad y trabajan para la rápida inserción de los estudiantes en el mundo laboral.

Fernando Martínez, Rector de AIEP, resaltó que “como país, tenemos aún una tarea pendiente importante: un 66% de quienes trabajan no tienen estudios superiores. Por otro lado, la industria calcula un déficit de más de 600 mil técnico profesionales en Chile. Debemos mantener abiertas las puertas para todos aquellos que quieren transformar sus vidas y la de sus familias a través de la educación.”

Según las cifras del gremio[1], el 64% de sus alumnos provienen en un 65% de los dos menores quintiles de ingresos y el 71% de ellos son primera generación en acceder a la Educación Superior y la mayoría estudia y trabaja simultáneamente.  La ESTP permite a los estudiantes y sus familias avanzar en uno o dos quintiles versus su punto de origen, elevando sus ingresos en más de 2/3 versus aquellos que solo terminan el cuarto medio, constituyéndose en un elemento clave promover la movilidad social.

En 1935 había poco más de 3400 estudiantes técnico profesional. En 2010, ya los alumnos que optan por la Educación Superior Técnica Profesional superaron a los de las universidades. Según las cifras del MINEDUC, en 2014, 190 mil estudiantes (56%) se matricularon en Centros de Formación Técnica o Institutos Profesionales.

Loreto Ferrari, Vicerrectora Académica de AIEP, agrega que “es imprescindible entender la realidad de los estudiantes de la ESTP.  Instituciones como la nuestra son no selectivas, permiten el ingreso de estudiantes sin discriminación alguna. No sólo les prestamos apoyo en nivelación técnica y psicopedagógica, sino trabajamos constantemente en la adaptación de los programas de estudio para hacerse cargo tanto del perfil de ingreso de nuestros estudiantes, como de su realidad laboral, así como de las necesidades y la dinámica del mercado laboral. De esta manera se aseguran altas tasas empleabilidad y la flexibilidad requerida para conseguir que un número significativo de nuestros estudiantes que alcancen la titulación y dentro de lo posible, lo hagan en un tiempo razonable”.

Este tipo de Educación Superior ha crecido y es cada vez más demandada por su alta empleabilidad, corta duración de sus carreras, aranceles accesibles y un rápido retorno de su inversión, además de un total compromiso con la calidad, de parte de las instituciones líderesen la categoría.

Sobre AIEP  

Fundada en 1965, AIEP es una institución de educación superior técnico profesional que promueve el desarrollo social y económico, a través del acceso a una formación técnica de calidad orientada a una rápida y exitosa incorporación al mundo laboral.  Con 50 años de trayectoria académica, AIEP es hoy el instituto técnico profesional más grande del país, con 95 mil estudiantes en 12 escuelas y 73 carreras técnico profesionales. Tiene 20 sedes con presencia en 16 de las principales ciudades de Chile y cuenta con más de 3.600 docentes y 1.500 colaboradores.  La Comisión Nacional de Acreditación otorgó a AIEP la Acreditación Institucional en las áreas de Gestión Institucional y Docencia de Pregrado hasta octubre de 2017.  Fue la primera institución de educación superior en el país en recibir la certificación ISO 9001 en 2008.   Adicionalmente, la institución comenzó el proceso voluntario de acreditación de carreras, y hoy cuenta con 45 carreras acreditadas, lo que implica una cobertura del 80% de sus estudiantes.

Fuente: AIEP

 

Círculo de Titulados de la U. Autónoma organizó taller sobre redes sociales y empleabilidad

En la actualidad las redes sociales se han convertido en uno las herramientas y contenidos en las redes sociales para ampliar la empleabilidad, fue el tema central del taller que dictó este martes en Santiago el experto en comunicación y marketing digital Javier Sandoval, organizado por el Círculo de Titulados de la Universidad Autónoma de Chile.

En su exposición, hizo hincapié en la necesidad de generar contenidos que sean consistentes con el propósito de buscar un empleo y en especial con el perfil del profesional que buscan los empleadores.

Aunque precisó que el 84% de los postulantes sigue recurriendo a los contactos personales, actualmente seis de cada 10 usa plataformas online. “Las referencias son datos duros acerca de la experiencia profesional. Pero las empresas no contratan a personas que sólo hagan una tarea determinada, sino que contribuyan a un clima laboral”, sostiene Sandoval, que permita alcanzar los objetivos de la forma más eficiente posible.

En ese sentido, resaltó que las redes sociales implican una forma de relacionarse distinta en una sociedad fragmentada. “Actuamos de modos distintos dependiendo del contexto”, y la búsqueda de trabajo no escapa a ello.

Atreverse a declarar que se está disponible para ofertas laborales, expandir y administrar inteligentemente las redes de contacto, hacer visibles los logros profesionales y buscar a empresas, son algunos de los consejos que Sandoval entregó a los titulados y que pueden aplicarse haciendo uso de las herramientas de que disponen las redes sociales.

“En las redes somos lo que queremos ser. Tenemos la posibilidad de construir una imagen laboral creíble, seria, para dar lugar a ‘lo que se espera de’ y aumentar las probabilidades de ser contactados por el empleador o las empresas de reclutamiento y selección”, precisa.

Además del personal branding, el experto llamó la atención acerca de decidir qué contenidos hacer públicos y cuáles no, pues las empresas elaboran perfiles de los candidatos a partir de la información que publican en sus cuentas personales.

“Se debe estar consciente de que existe una ‘mirada pública’ de las redes sociales. En las redes se construye historia. Debemos usar estas herramientas para resaltar nuestros atributos frente a un mundo competitivo en el que hay que destacar”, subraya.

Finalizado el taller, el director corporativo de la Unidad de Titulados, Jorge Sepúlveda, destacó por su parte la necesidad de entregar a los ex alumnos de la Universidad Autónoma de Chile herramientas que favorezcan su inserción al mundo laboral.

En ese contexto, dijo que en una era digital es imprescindible conocer y aprovechar las potencialidades que ofrecen las redes sociales para incorporarse a los procesos de reclutamiento de profesionales y sortear con éxito las distintas etapas del proceso.

“Son herramientas muy importantes. Su uso masivo y su efectividad –no sólo para quienes están en la búsqueda de trabajo sino también para las propias empresas que buscan profesionales- son aspectos suficientes para apoyarlos en esta etapa de sus carreras”, aseguró.

Fuente: UAUTÓNOMA