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Estudiantes de la ULS realizan asesorías jurídicas gratuitas a emprendedores

A través de clínicas jurídicas, los estudiantes del último año de la carrera de Derecho podrán orientar, asesorar y asumir representación de pequeñas empresas integradas al Cowork “La Brújula”.

Al igual que el 2017, los alumnos del último año de la carrera de Derecho de la Universidad de La Serena, realizarán un completo servicio de asesorías legales a los emprendedores que están suscritos al Cowork “La Brújula”, con el propósito de asesorar, representar y orientar a pequeños empresarios de la Región de Coquimbo.

Mediante este asesoramiento los alumnos mantendrán un contacto directo con quienes requieren una real ayuda, y desde esa tónica, pondrán en práctica todo lo aprendido durante sus años de estudios.

Cabe señalar, que los alumnos estarán permanentemente acompañados por los docentes de cátedra de cada tema establecido, por lo que el asesoramiento será de manera integral.

Los alumnos tuvieron su primer avance reuniéndose con los pequeños empresarios que agradecieron este tipo de labor, como asimismo, con la gerente (s) encargada del Cowork “La Brújula”, Valentina Cortés, quien les explicó la dinámica de trabajo y la importancia de esta alianza, que ya ha forjado frutos y que se renueva este 2018.

Frente a la posibilidad de trabajar con clientes reales, uno de los alumnos presentes, Héctor Urra, fue enfático en declarar que es “bastante novedoso e importante hacer este tipo de intervenciones y asesorías, ya que lo normal es que uno en el ejercicio de la profesión comience con temas de familia o Derecho Civil, que son materias de otro ámbito y totalmente diferentes al área comercial, específicamente en la parte del emprendimiento, donde los enfoques son diferentes pero muy enriquecedor para la formación”.

En la oportunidad, los alumnos pudieron establecer la forma de trabajo con sus potenciales clientes y también registraron los requerimientos de éstos, todo con el apoyo y supervisión de la abogado, Mg. Elizabeth Escobar, quien es la docente a cargo de la asignatura de Clínica Jurídica, que se dicta a los alumnos a partir del quinto año de su carrera.

Voluntarios colaboran en trabajos de conservación de las colecciones arqueológicas del Museo Le Paige

  • Aproximadamente 300 mil piezas arqueológicas requieren de cuidados y mantención para su adecuado resguardo.

La Unidad de Colecciones y Conservación del Museo R.P. Gustavo Le Paige s.j., perteneciente a la Universidad Católica del Norte (UCN), ubicado en San Pedro de Atacama,  reactivó el programa de voluntariado, recibiendo en los primeros meses de 2018 a alumnos, egresados y profesionales chilenos y extranjeros que estudian o se desempeñan en las áreas de conservación y arqueología.

Esta iniciativa no solo busca contribuir en el compromiso de preservar y conservar las valiosas piezas de la colección -hoy resguardadas en la zona de recintos transitorios del museo-, sino que también aportar en la formación y capacitación de los voluntarios sobre la base de una enriquecedora experiencia profesional.

 

TRABAJOS

Dentro de las actividades que desarrollaron los voluntarios se destacan el registro, documentación, catalogación y actualización de la bases de datos del material cultural. “Las tareas que realizan se van adecuando a las demandas que tenemos. Una de ellas es potenciar la base de datos. Esto lo hacemos abriendo las cajas y revisando su contenido. Por ejemplo, si en una caja se registran 10 cerámicas, corroboramos de dónde provienen, qué características tienen y cuál es su estado de conservación, con el fin de tener la mayor información posible”, explicó Jimena Cruz, encargada de conservación del Museo Gustavo Le Paige.

Por otra parte, a raíz del proyecto del nuevo museo y el embalaje de las piezas a los recintos transitorios, se realizó un recambio de cajas ácidas a cajas libres de ácido. En primera instancia, priorizando el material más relevante y delicado. “Creemos que somos uno de los museos con mayor cantidad de material en óptimas condiciones con cajas libres de ácido. Esto es importante, porque ayuda a que la pieza no se contamine, altere o deteriore. Permiten un mejor resguardo y estabilidad, alargando la vida de las colecciones”, agregó.

 

VOLUNTARIOS

Uno de los voluntarios fue el arqueólogo francés, Denis Guilbeau, quien calificó esta experiencia como muy positiva, llamándole la atención el buen estado de las colecciones. “Es muy interesante la conservación espectacular de los textiles, de la madera, cráneos y momias, gracias al clima del desierto y el resguardo”, dijo Guilbeau.

Por su parte, Magdalena Guajardo, egresada de Historia y Teoría del Arte de la U. de Chile, consideró que su experiencia fue enriquecedora, más aun queriendo especializarse en textiles precolombinos. “Cuando estuvimos haciendo registros fue muy interesante, ya que este museo es el que tiene la colección más grande de piezas arqueológicas. Tienen la mayoría de las tumbas (fardos funerarios) con su historia. No está descontextualizado como pasa en otros lados”.

 

CONVENIO

El voluntariado, que continuará durante todo el año, se realiza gracias a un convenio firmado con el Hotel Cumbres, enmarcado en su compromiso con el patrimonio local, quienes ofrecen alojamiento, transporte y alimentación a los voluntarios sin residencia en San Pedro de Atacama.

Futuros ingenieros UCM pueden optar por cursos formativos de calidad validados por el MOP

Sin duda como una gran noticia para la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Católica del Maule (UCM), se tomó el hecho de que el Ministerio de Obras Públicas (MOP), a través de la Dirección de Vialidad, les informara el reconocimiento y validación del programa “Implementación, Control y Auditoría de un Plan de la Calidad para Obras de Construcción (PAC)”.

Dicho programa capacita a profesionales del área para obras de construcción, una herramienta imprescindible y que genera muchas más expectativas laborales para los futuros profesionales, puntualmente a la Escuela de Ingeniería en Construcción UCM, jóvenes que a contar de cuarto año podrán conseguir la certificación PAC luego de cursar con éxito dos electivos ligados al ámbito de calidad.

“Es muy importante en el mundo de la construcción, el que profesionales que están muy cerca de egresar, como es el caso de los nuestros, puedan contar con esta certificación que los acredita y que les permite ejercer como encargados de calidad de obra (ECO) “, explicó el director de la Escuela de Ingeniería en Construcción UCM, Hernán Cabrera, quien agregó que “es un excelente beneficio para los estudiantes de último año, quienes deben elegir electivos de profundización, pues saldrán habilitados con esta competencia”, precisó.

Cabe consignar que el MOP exige que los ingenieros constructores que trabajen como jefes de Calidad de las obras públicas, tengan aprobado dicho curso, cuyo valor asciende a los 400 mil pesos, lo cual en el caso de los estudiantes UCM, a contar de cuarto año, no será necesario cancelar.

Valoración interna

Al respecto, Javier Reyes, alumno de quinto año y quien optó por el curso Gestión de Calidad, aseguró que “Esta certificación tiene mucha utilidad, en cuanto a calidad, nos basamos en el aprendizaje orientado a ese tema, como la construcción hoy va progresando, por ejemplo, en lo que se refiere a sustentabilidad, la calidad es un tema muy importante, nos valida como fiscalizadores”, dijo.

Asimismo, Cristina Bustamante, también de quinto año de Ingeniería en Construcción UCM, indicó que “asegurar la calidad en una obra es muy relevante, es algo que se trabaja en todo momento. Creo que lo más destacable y beneficioso es poder hacer el curso y que esté validado desde antes de salir al mundo laboral”, concluyó.

 

Karla Aspeé, premiada por Becas Iberoamérica: “Dar la posibilidad a los jóvenes de viajar y volver con nuevas ideas traerá desarrollo a nuestro país”

La estudiante de Medicina Veterinaria de la Universidad de Chile, Karla Aspeé admite que siempre quiso poder estudiar fuera de Chile. Su objetivo era conocer nuevas culturas, explorar su enfoque académico y desempeño laboral para adquirir herramientas que le permitieran crecer como profesional desarrollando nuevos criterios y, definitivamente, generando también un cambio a nivel personal.

“Tuve cuatro compañeros de universidad que se ganaron esta beca y ellos compartieron sus experiencias”, revela la estudiante. Estos testimonios, asegura, fueron el empujón final para decidirse a tomar un desafío que llevaba mucho tiempo meditando. Finalmente, la decisión no podría haber sido más acertada: “En el ámbito profesional me entregó nuevos criterios para toma de decisiones, conocimientos de medicina especializada en perros y gatos y amplió mis posibilidades de potenciar la medicina veterinaria en chile. En el ámbito personal, la independencia y el intercambio cultural te hacen ver la vida de otra manera, amplían tus horizontes”, explica Karla.

La futura profesional destaca la iniciativa de Banco Santander, ya que esta beca le permitió solventar parte de los gastos que implicó la realización de un semestre en la Universidad Complutense de Madrid, una aventura que la inspiró y renovó sus propias expectativas sobre la carrera que eligió. “Desde el banco siempre estuvieron muy atentos a mis dudas, fueron muy eficientes en contestar. Sin duda, me facilitaron la posibilidad de postular. Esta experiencia me dio a entender que estudiar es algo constante y que debemos estar dispuestos y conscientes de que vamos a seguir aprendiendo cada día. Y no es solo un trabajo personal, sino que es algo que como gremio de médicos veterinarios debemos compartir y retroalimentar”, asegura la joven.

 

Simón Cuevas, estudiante premiado por Becas Iberoamérica: “El intercambio entrega un background más amplio para entender los problemas de la profesión”

Simón Cuevas cursa actualmente su quinto de año de Ingeniería Civil Industrial en la Universidad Técnica Federico Santa María, luego de haber completado un semestre de estudios en la Universitat Politécnica de Catalunya en España. Esta oportunidad, a la que pudo acceder gracias a las Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado potenciadas por Santander, fue una aventura que le permitió comprender cómo se estudia la ingeniería en otros lugares del mundo

“En el sitio web de Asuntos Internacionales de mi universidad (USM) están publicadas todas las becas a las que se puede postular para financiar o apoyar los intercambios. Entre ellas, esta beca es una de las más populares debido al monto que entrega”, explica. El estudiante asegura que no se tomó a la ligera el desafío de estudiar en el extranjero: consultó rankings de instituciones internacionales, comparó asignaturas y se aseguró de poder convalidarlas más tarde, de modo que la experiencia le permitiese avanzar en su malla curricular.

Este viaje no sólo trajo un crecimiento y aprendizaje valiosos para el futuro ingeniero. Más allá de lo académico, el joven comenta que su estadía en la ciudad de Barcelona le permitió generar redes profesionales que espera poder poner en marcha apenas termine su último semestre universitario.

“Estando allá, se dio la oportunidad de hacer una práctica profesional en una consultora de logística, algo tremendamente interesante para mí. Aprendí muchísimo de mis colegas y la empresa se portó excelente. Pude aprender cómo se trabaja en España y la UE, los estándares que usan y cómo planifican los proyectos. La formación recibida en la universidad también toma más valor durante esa experiencia, te das cuenta que tienes todas las herramientas para desenvolverte en cualquier parte”, detalla.

“Fue, sin duda, una de las mejores experiencias de mi vida. Hice amigos geniales y viví cosas increíbles. Estudiar con personas que tienen vivencias tan diferentes a las tuyas fue algo muy enriquecedor. Tuve la oportunidad de hacer amigos de México, España, Argentina, Honduras. Y no solo en la universidad, en todos lados: en la ciudad, en el departamento donde viví, en la playa. Es una experiencia que va más allá de la sala de clases. Les diría a todos los estudiantes que tienen que aprovechar la oportunidad, ¡no lo duden!”, concluye Simón.

Estudiantes de localidades rurales llegan a la Universidad

Cunaco, Perejíl, Chequén, Pimpinela, Loreto, Pichidegua, Huépil, Lora, Las Cabras, Nancagua, La Esmeralda, entre otros. Son las localidades y/o comunas de estudiantes de la Universidad Católica del Maule.

La capacidad e ilusión de ingresar a la educación superior es transversal a todo tipo de contextos y situaciones.

En nuestro país, son miles las comunas y localidades, siendo algunas más conocidas que otras. En la gran mayoría de los casos, sus nombres se deben a las coyunturas históricas.

Manuel Fuentes, novato de la carrera de Ingeniería en Construcción de la Universidad Católica del Maule (UCM), es oriundo de la localidad de Pimpinela, sector fundamentalmente agrícola, que pertenece a la comuna de Requínoa, cerca de Rancagua.

“Es una zona muy campesina, que nació por los fundos y obreros que desde hace años trabajan. La gente vive con el trabajo a esos fundos, aunque actualmente ya muchos salen a estudiar y trabajar fuera de allí”, explicó, indicando que alrededor de 5.000 personas viven en la zona.

De hecho, Manuel, explicó que “desde chico ayudaba a mi papá, quien es obrero de la construcción, siempre me ha llamado la atención crear y diseñar, sacar cálculos. Espero que la UCM fortalezca los rasgos que me caracterizan”, dijo.

Otro caso es el de Jalesca Morales, quien estudiará Ingeniería Civil en la UCM y proviene de la localidad de Chequén, ubicada en la comuna de San Clemente, que pese a estar “cerca” de Talca, la obligará a utilizar dos transportes diferentes –se demorará alrededor de una hora y 20 minutos diariamente-.

“Me gusta mucho la UCM, estuve en el Programa PACE durante 2017 – por lo que pude conocerla”, indicó, quien actualmente realiza su práctica laboral en el Liceo Agrícola de Duao, en el ámbito de la investigación y análisis de plantas.

Por su parte, Franco Monardes, llegó a matricularse a Ingeniería Comercial UCM desde la localidad rural de Loreto, perteneciente a la comuna de Coltauco, Región de O’Higgins.

“Me siento satisfecho con la carrera y universidad escogida. Siempre quise estudiarla y me llamó mucho la atención el plan común que tienen en la UCM. Familiares que estudiaron allá me la recomendaron, me dijeron que era una excelente alternativa”, destacó Franco, quien realizó su práctica profesional –especialidad de contabilidad- en el Liceo Comercial Diego Portales de Rancagua.

Finalmente, Javiera González, también de la Región de O’Higgins –comuna de Pichidegua- comenzará en marzo su aventura en el campus Curicó UCM, ya que estudiará Trabajo Social.

“Pude hablar con trabajadoras sociales y me dijeron que la UCM era la mejor en la carrera, por lo que siempre fue mi primera opción”, contó, manifestando que tiene mucha ilusión por lo que viene.

UCM tendrá un nuevo edificio sustentable para sus estudiantes

Más de 10 mil metros cuadrados, 32 salas de clases, 4 auditorios, 4 laboratorios y 36 oficinas se construirán en la sede Central del Campus San Miguel de la Universidad Católica del Maule.

Una edificación absolutamente ecoeficiente que contará con los más modernos sistemas de construcción, es el que realizará la Universidad Católica del Maule (UCM) para brindar todas las comodidades a sus estudiantes de pre y postgrado.

Con características únicas a nivel nacional, ya que cuenta con 10.800 metros construidos, 120 estacionamientos subterráneos, 100% de accesibilidad universal, dos ascensores, 36 oficinas, 32 salas, 4 auditorios, al menos 4 laboratorios, 36 oficinas para académicos y dos certificaciones, la primera como edificio sustentable y la segunda la certificación internacional de campus sustentable (ISCN) -a la que se está postulando-, estas nuevas dependencias prometen estar a la vanguardia.

En la ceremonia de bendición de la primera piedra del Edificio de Aulas y Facultades, el rector de la Universidad Católica del Maule, Dr. Diego Durán, valoró esta construcción que permitirá que la UCM seguir creciendo.

“Todo esto no tiene sentido si no está enfocada en la misión que tenemos como institución, donde el alma son nuestros estudiantes. No es construir por construir, a través de este edificio podremos realizar una mejor labor que beneficiará especialmente a nuestros estudiantes y desde esa perspectiva, se agradece el sacrificio realizado por la comunidad para que esto sea una realidad”, comentó el rector UCM, Dr. Diego Durán Jara.

Edificio sustentable

Ecoeficiencia que se refleja en sus siete implementaciones para este objetivo, como, por ejemplo, el sistema de reutilización de aguas lluvia y grises, conexión a paneles solares, aislación térmica, iluminación led para bajo consumo y construcción con baja huella de carbono e impacto ambiental, por mencionar algunas. Características que las hacen ser un edificio único a nivel nacional.

A cargo de las bendiciones, que incluyó también el Plan Maestro Institucional, la nueva cancha de fútbol, la cancha multipropósito y el veredón o pasillo inclusivo que se construyeron en el Campus San Miguel, estuvo el Gran Canciller de la universidad, Monseñor Horacio Valenzuela, quien hizo un comparativo entre el crecimiento de la Universidad Católica del Maule con la naturaleza.

“Creemos firmemente que las instituciones son creaciones de Dios porque las hacemos los hombres que somos figura de él, y que tienen la misma dinámica que la naturaleza. Los árboles cuando dejan de crecer se mueren”, comentó Monseñor Horacio Valenzuela.

Para finalizar, el Gran Canciller UCM, indicó que “estamos acá, para pedirle al Señor que nos ayude a seguir creciendo, tratando de ser fieles al alma por la cual nació la universidad y que es hacer del evangelio cultura”, finalizó.

120 estudiantes USS inician Trabajos de Verano en Río Bueno

Realizar talleres recreativos y deportivos, construir juegos infantiles y compartir con las comunidades de Crucero y Mantilhue, son algunas de las acciones que efectuarán los jóvenes de la U. San Sebastián, desde el 24 al 31 de enero en los Trabajos de Verano, en la comuna de Río Bueno.

Por primera vez, los Trabajos de Verano se desarrollarán de forma paralela en dos localidades y contará con una cifra récord de 120 estudiantes de la USS. Esta versión tendrá un significado especial, ya que serán 20 los jóvenes “Novatuss” que antes de ingresar a la Universidad prefirieron ayudar a otras personas en sus vacaciones.

El voluntariado es conducido por la Dirección de Asuntos Estudiantiles USS junto a ocho estudiantes líderes, que estarán a cargo de 80 personas distribuidas en el sector de Crucero y de otras 40 personas en Mantilhue.

Como es tradicional durante su partida, el Vicerrector de la USS Valdivia, Angelo Romano, instó a los estudiantes a dejar bien puesto el nombre de la Universidad. “Nuestros trabajos de verano cada vez cuenta con un número mayor de voluntarios, lo que sin duda es un aporte en su proceso formativo y nos tiene muy contentos. Es significativo destinar un tiempo de las vacaciones para compartir con otras personas, tener el deseo de ayudar a la comunidad y servir a la gente”, dijo.

“Como Universidad nos interesa que nuestros estudiantes sean excelentes profesionales y personas íntegras. Este tipo de actividades es clave para nosotros, nos ayuda a posicionarnos en comunas y lo más importante es que los estudiantes realizan acción social”, afirmó.

Por su parte el Director de Asuntos Estudiantiles USS Valdivia, Daniel Manchileo, destacó el alto  el alto interés que tienen los alumnos de las distintas carreras por participar de los Trabajos de Verano. “Este voluntariado viene a reforzar el rol público que tenemos como Universidad, empoderamos a estudiantes con el sello sebastiano en el sentido de ayudar a las personas que más lo necesitan”, indicó.

“Queremos acercarnos a la comunidad construyendo instalaciones en materia de juegos infantiles junto con desarrollar intervenciones educativas con niños, jóvenes y adultos mayores de las distintas localidades”, agregó Daniel Manchileo.

Uno de los líderes que participará en los trabajos de verano es el estudiante de Ingeniería Comercial, Rodolfo Asenjo. “Soy uno de los líderes del clan rojo, he participado en distintos voluntariados tanto en el colegio y la Universidad.  Mi labor es ayudar a mis compañeros y organizar las distintas actividades que tenemos programadas, estaré particularmente en Crucero liderando a 20 sebastianos”, sostuvo.

Sobre el 90% de los seleccionados a la UCM la prefieren en sus primeras opciones

La Universidad Católica del Maule comenzó el proceso de matrícula que se extenderá en el primer llamado hasta el domingo 21 de enero.

Al darse a conocer los principales resultados de selección de estudiantes de las 39 universidades del Sistema Único de Admisión -27 universidades CRUCH y 12 privadas- unas de las cifras destacadas fue que el 88% de los postulantes quedarán dentro de sus primeras tres preferencias.

Sin duda un hecho muy trascendental, considerando que un alto número de ellos podrá estudiar la carrera de sus sueños en la institución escogida.

En ese contexto, la Universidad Católica del Maule (UCM), un plantel joven, con tradición y visión de futuro, alcanzó un 90% en dicho indicador, lo cual refleja su sintonía con la comunidad, quien la prefiere y reconoce su calidad formativa, además de fuerte compromiso con la vocación pública.

“Tenemos alrededor de 1.300 estudiantes ya matriculados en el primer día, por lo tanto, estamos muy contentos con eso. Además, un dato importante es que la primera prioridad subió en 10 puntos -63%-, es una cifra realmente significativa”, destacó el rector UCM, Dr. Diego Durán.

Felicidad total

El reloj indicaba las 09:00 del viernes 19 de enero, cuando comenzó el proceso de matrículas en la UCM, jornada tranquila, que estuvo marcada por la masiva asistencia de los jóvenes junto a sus padres y familiares.

Arline Muñoz Villacura, fue la tercera seleccionada de la nueva carrera de Administración Pública con 616,15 puntos, primera preferencia, egresasa del Liceo Augusto Santelices Valenzuela de la comuna de Licantén. “Elegí esta carrera por un tema de vocación, me gusta todo lo que tiene que ver con gestión. Yo creo que estos cinco años de carrera van a ser duros, pero los voy a saber llevar porque cuando a uno le gusta algo lucha hasta el final. Me imagino trabajando en la Municipalidad, siendo la mano derecha del alcalde”, indicó.

Entre los miles de personas que llegaron hasta las sedes tanto de Talca como Curicó, se encontró Yeisika Díaz, quien, junto a su madre, se trasladaron desde el sector Orilla de Maule para matricularse en la carrera de Pedagogía General Básica, siendo las primeras en hacer ingreso al espacio físico del Campus San Miguel destinado para la validación de antecedentes, el primero de los cinco pasos que todos deben efectuar.

“Pensé que no iba a quedar este año, pero por suerte no fue así. Estaba decidida con lo que quería estudiar, me sentí muy emocionada cuando me llamaron para avisarme”, analizó la novata UCM.

“Ha sido a la primera de mis tres hijos que he podido acompañar a realizar este proceso, estoy contenta, espero que sea un éxito”, complementó la dichosa madre, quien lleva su mismo nombre.

Asimismo, Carla Gutiérrez, quien se matriculó en la carrera de Kinesiología, reflexionó que “estoy feliz por estar en la UCM, siempre quise estudiar esta carrera. Tomé la decisión porque es una universidad de la Región, para estar cerca de mi familia y por su calidad”, dijo, quien también llegó acompañada de su mamá desde la comuna de Parral.

Es importante considerar que el proceso de matrículas para los seleccionados en las distintas carreras UCM se extiende hasta el día domingo 21 de enero. La segunda etapa se desarrollará entre el 22 y 28 de enero la que contempla la lista de espera, repostulaciones y la admisión especial.

Más de 2300 jóvenes con Gratuidad podrían matricularse en la Universidad de Chile

La cifra representa un 10% más que la evidenciada en el proceso de pre-selección 2017, superando las proyecciones realizadas por la institución. Los resultados definitivos se obtendrán una vez que finalice el periodo de matrículas, el próximo 28 de enero 2018.

De las siete mil doscientas cinco vacantes para primer año en la Universidad de Chile, 2.339 podrían ser utilizadas por jóvenes con Gratuidad, lo que equivale a un 32% de la matrícula 2018. Lo anterior, siempre y cuando se matriculen dentro de los plazos establecidos en alguna de las carreras o Programas impartidos por esta institución.

Este año, y gracias a la extensión del beneficio al 60% de las familias de menores ingresos de la población, se estima un aumento del 15% respecto del 2017. Existe otro grupo de jóvenes “Pendientes de Gratuidad” (543), quienes deberán acreditar su situación socioeconómica para acceder al beneficio. Así, el indicador de cobertura aumentaría al 39%, acercándose al 40% evidenciado en el proceso anterior.

Estimaciones 2018

Otras de las cifras relevantes proporcionadas por MINEDUC dicen relación con las áreas de interés de los futuros mechones: la mayoría de los beneficiarios con Gratuidad se matriculará en las Facultades de Medicina, Economía y Negocios, y Ciencias Físicas y Matemáticas.

Al segregar por género se observa que el 57% de quienes obtienen Gratuidad corresponde a mujeres (1.342), lo que equivale a un aumento del 44% a igual fecha respecto del 2017.

En lo que a la zona geográfica de origen respecta, la tendencia se mantiene, ya que el 67% de los jóvenes con Gratuidad habita en la Región Metropolitana de Santiago. Sin embargo, este 2018 hubo un incremento de los jóvenes provenientes de las regiones de Los Ríos (+175%), Tarapacá (+136%) y Coquimbo (+127%).

Un porcentaje relevante de jóvenes que postularon a beneficios ministeriales obtuvo otras alternativas de financiamiento. Doscientos ochenta y seis recibieron la Beca Bicentenario; 86 la Beca de Excelencia Académica; 48 la Beca para Hijos de Profesionales de la Educación; 126 Beca de Vocación de Profesor; 143 el Fondo Solidario del Crédito Universitario (FSCU), y 215 podrían optar al Crédito con Garantía Estatal. Se estima que un 30% de quienes ingresarán lo harán sin ningún tipo de financiamiento adicional.

Gratuidad 2017

De acuerdo con cifras levantadas por esta Dirección, diez mil ciento setenta estudiantes contaron con Gratuidad el 2017: 2.357 estudiantes de primer año, 619 de segundo año o más, y 7.194 renovaron el beneficio. La cifra total significó un aumento del 20% respecto del 2016 -año en que comenzó el beneficio-, asignándose a 8.471 estudiantes.

Las estadísticas oficiales de asignación de beneficios ministeriales 2018 serán analizadas por la Dirección de Bienestar Estudiantil y publicadas en su web de estadísticas, una vez finalizados los procesos de matrícula de Primer Año y Curso Superior.

LINK: http://uchile.cl/u140835