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Estudiantes extranjeros de intercambio compartieron con comunidad UACh en feria internacional

  • Este semestre permanecerán en la UACh 79 estudiantes de intercambio provenientes de Alemania, Colombia, España, Francia, México, Nueva Zelanda, Estados Unidos y Chile. En el caso de nuestro país las jóvenes participan de este intercambio en el marco de la Red CINDA.

Comida, artesanía, souvenirs, fotografía, videos y mucha información sobre diferentes culturas hubo en la X Feria Internacional Estudiantes de Intercambio, organizada por la Oficina de Movilidad Estudiantil de la Universidad Austral de Chile.

Uno de los momentos que más llamó la atención fue cuando las dos estudiantes de intercambio provenientes de Nueva Zelanda interpretaron un «Haka», que es una famosa danza de origen maorí.

La actividad se llevó a cabo el primer día de clases del semestre de los estudiantes extranjeros el pasado lunes 07 de agosto entre las 14.00 y 16.00 horas en el hall del Edificio de Servicios Estudiantiles, ubicado en el Campus Isla Teja, en Valdivia.

Entre los diversos atractivos a los que pudo acceder la comunidad se encontraron la famosa comida mexicana, fotografías de Nueva Zelanda, las arepas de Colombia, los kuchenes de Alemania, los puppy chow  de Estados Unidos -que contienen mantequilla de maní, chocolate y cereal- e incluso las aceitunas de Azapa traídas por las dos estudiantes chilenas que vienen del norte del país.

La Encargada de Estudiantes de Intercambio de la Oficina de Movilidad Estudiantil UACh, Macarena Agüero, destacó que los estudiantes chilenos que pasaban por el lugar poco a poco fueron acercándose a la feria y compartiendo con los jóvenes de otros países. “Así se animan a hacer intercambios en el extranjero también”, planteó.

Ángel Salazar, estudia biología marina y viene de la Universidad de Málaga (España): “Estuvo muy bien la feria. Ya nos conocíamos los estudiantes de intercambio por el programa que nos hicieron la semana pasada. Ha sido una oportunidad más de compartir un poquito de cosas de nuestra tierra y enseñarnos más”. Invitó  a los estudiantes UACh a que se animen y se vayan de intercambio “porque seguro que la experiencia se la llevan”.

Bouchra Masmoudi, de la Universidad Sciences po Lille (al norte de Francia), podrá estudiar carreras diferentes, entre ellas antropología e  ingeniería en conservación de recursos naturales. “Me gusta mucho -esta feria- porque hay muchas personas de diferentes zonas, como Norteamérica, América del Sur y Europa. No conozco mucho sobre los otros países. Esto permite comer mucho y aprender de la cultura de los otros”, dijo.

UACh ofreció bienvenida

Con la naturaleza imponente de fondo la Universidad Austral de Chile ofreció un cálido desayuno de bienvenida a sus 79 nuevos estudiantes de intercambio que permanecerán este semestre en la UACh.  Organizada por la Unidad de Movilidad Estudiantil, la actividad se realizó la mañana del viernes 04 de agosto en el Casino del Campus Miraflores en Valdivia, el cual posee una vista privilegiada al río y a un islote ubicado al frente.

El grupo de jóvenes primero se tomó una foto grupal cerca del muelle –en medio de una tranquilidad en la que lo único que se escuchaba a lo lejos era el canto de los queltehues o teros-, tras lo cual compartieron un desayuno en el que tuvieron la oportunidad de conocerse, presentarse uno a uno y recibir un regalo institucional con un claro mensaje medioambiental.

Las organizadoras de este desayuno destacaron que por primera vez habrá un alumno de intercambio en el Conservatorio de Música. A su vez comentaron que no pudieron participar tres estudiantes que permanecerán este  semestre en el Campus Patagonia en Coyhaique.

Autoridades dieron bienvenida

Al desayuno asistió el Vicerrector Académico Dr. Néstor Tadich –quien ofreció las palabras de bienvenida- y los Decanos de las Facultades de Ciencias de la Ingeniería, Dr. Richard Luco; de Ciencias Veterinarias, Dr. Rubén Pulido; y de la Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales, Dr. Andrés Iroumé.

También participaron la Directora de Asuntos Estudiantiles Prof. Angélica Aguilar, el Director de Relaciones Públicas Luis Sánchez, Directores de Escuela, académicos, la Coordinadora de la Oficina de Movilidad Estudiantil Marta Rojas, la profesional a cargo de los estudiantes de intercambio Macarena Agüero y los tutores que colaboraron en esta inducción.

Según informó el Vicerrector Académico, Dr. Néstor Tadich, “todos los semestres estamos recibiendo estudiantes de diversos países, lo cual para nosotros es una alegría porque demuestra que la Universidad es un polo de atracción para alumnos sobre todo de países latinoamericanos y europeos. Eso se debe de alguna forma a que la calidad de la educación que tenemos acá trasciende las fronteras”.

El Vicerrector Académico agregó que para la UACh esto es importante porque “estos jóvenes traen culturas distintas y al intercambiar experiencias se enriquece la interculturalidad de nuestros estudiantes. Estamos recibiendo entre 180 y 200 estudiantes al año, además de los estudiantes nuestros que salen”.

En ese marco recordó que el jueves pasado se realizó la entrega de las Becas Iberoamérica Santander Universidades 2017 que permitirá a un grupo importante de estudiantes UACh salir este semestre a otros países y traer de vuelta su experiencia, pudiendo comparar la educación que recibieron en otras latitudes. “Uno cree que en otros países es muy superior a la nuestra y después se dan cuenta de que es similar o a veces también es mejor acá”, aseguró.

Por su parte, la Coordinadora de la Oficina de Movilidad Estudiantil UACh, Marta Rojas, comentó que “es parte de la tradición recibir a los estudiantes y darles la mayor cantidad de información para que se sientan cómodos desde el momento que llegan a Valdivia. Uno de los propósitos y sellos de nuestra oficina es justamente que ellos se sientan acogidos y formen parte de la familia de la Universidad, que es un poco lo que todos vivimos como funcionarios y como parte del estudiantado. Así que generalmente se van desarrollando nuevas iniciativas siempre con ese propósito”.

Testimonios

Patricia Díaz estudia psicología en la Universidad de Tarapacá en Arica. “Esto me parece maravilloso porque no pensé que iba a estar acá; me costó un montón llegar. Una vez que llegué fue fascinante ver cómo distintas personas de diferentes países pueden llegan a un solo lugar a juntarse. De hecho sobre todo me llamó la atención el que todos hablaran español. Pensé que muchos iban a hablar inglés y ahí nos íbamos a quedar aisladas con mi compañera. Así que de hecho nos unimos juntos al grupo”, señaló.

Misael Montes viene de Ciudad de México y estudia odontología en la UNAM. “Es una experiencia bastante grata estar en la ciudad de Valdivia y estudiar la carrera que me gusta mucho. Me gusta la ciudad porque tiene un ambiente de conocimiento, naturaleza y están en paz los seres humanos con todos sus espacios naturales, lo cual es grandioso”.
Sobre la UACh mencionó que “nos dieron un recorrido hace dos días y está genial porque tienen un Jardín Botánico, un Hospital Veterinario y ocupan en todo lo de la sustentabilidad, como por ejemplo los desechos los separan, los clasifican y además está todo muy limpio”.

Lucella Jordan viajó desde Nueva Zelandia donde estudia agronomía en Massey University. En su opinión esta oportunidad es “buenísima y me encanta”. Aunque confesó que antes de venir no sabía nada de Chile ni de la Universidad Austral de Chile. Pero fue el profesor Ignacio López  –académico que se trasladó desde la Facultad de Ciencias Agrarias UACh a este país de Oceanía- quien le mostró  fotos de Valdivia, del río y de la naturaleza. “Está lindo. Además tienen un buen nivel de educación comparado con Argentina y los otros países de Latinoamérica”, dijo. Sobre la carrera de agronomía indicó que “esta Universidad es muy conocida” en esta área.

“¡Es mi primer día en Latinoamérica y estoy muy feliz de estar aquí!”, fue lo primero que dijo Maverick Henke, quien estudia ciencias ambientales en la Universidad de Friburgo (Alemania). Para el estudiante germano lo valioso de esta nueva experiencia se relaciona con que “Valdivia tiene una cultura muy diferente de Friburgo y es muy interesante para mí encontrar otras personas”.

Con ese mismo entusiasmo  Olivia Pearson (quien estudia historia y ciencias sociales en la Wesleyan University, en el Estado de Connecticut, Estados Unidos) manifestó: “Me da mucha emoción estar en Valdivia, porque es una ciudad muy bonita. Soy muy afortunada de poder estudiar en esta ciudad y en otro país. Estoy emocionada porque voy a quedarme por un año”, finalizó, quien viene a través de Middlebury College.

Estudiantes extranjeros eligen a la ULagos como experiencia formativa

  • Desde Francia, México y España llegaron este semestre jóvenes dispuestos a insertarse en una carrera para aprender y compartir.

Son jóvenes, recién llegados a Osorno, ninguno ha estado antes en Chile pero tienen la firme convicción que su elección de llegar a estudiar a la Universidad de Los Lagos es la correcta. Son  en total 33 estudiantes que decidieron cursar en Osorno y en Puerto Montt un semestre e incluso –algunos- un año en una carrera afín a la que emprendieron en su país de origen.

Este es el sistema de movilidad estudiantil que impulsa la Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad que cada año cobra mayor fuerza y va sumando a más interesados en asumir el desafío, tanto estudiantes extranjeros como nacionales y también académicos.

Pero ¿cuál es el interés de llegar al sur de Chile, a un país que nunca han visitado antes y por qué eligen la Universidad de Los Lagos? El director de Relaciones Internacionales de la ULagos, Julio Crespo, explica que la mejor difusión la hacen quienes han estado antes. “Yo creo que eligen la Universidad principalmente porque los estudiantes que han estado antes acá le dan los comentarios y la impresión de cómo fue, no solo la formación académica, sino también, el entorno y el conocer Chile, algunos estudiantes han ganado becas y les piden un país donde postular y ese generalmente por referencia es Chile y la Universidad de Los Lagos”, señala.

Los estudiantes que llegaron este semestre han venido desde distintos países, como Carla Fernanda Rivera quien proviene de la Universidad de Guadalajara, México. “Mi Universidad me dio una lista de universidades chilenas a las que yo podía ir y en cuanto vi la Universidad de Los Lagos me metí a la página, empecé a ver y me encantó, por eso la elegí. Chile me encanta, es una ciudad muy diferente a donde yo vivo, Osorno es completamente distinto, yo vivo en una ciudad muy grande con mucha gente, todo me queda lejos, acá me encanta porque es lo opuesto, es muy pequeño, todo muy natural, la gente te reconoce”.

Pablo Rodríguez de Ledesma viene de la Universidad de Sevilla, España y tiene grandes expectativas. “Yo estaba barajando opciones si ir a Europa o ir a Latinoamérica y creo que elegí Chile porque es una muy buena oportunidad para mí, significa un cambio de cultura, puedo aprender mucho, puedo viajar mucho y por eso lo elegí”.

FRANCIA

Desde Francia, de la Universidad de Rennes 2 llegó Enora Navarro Salcedo. “Me llamó la atención venir porque quiero mejorar mi nivel de español y porque quiero descubrir una nueva cultura, la cultura chilena que no conozco. Conozco un poco la cultura de Perú porque tengo familia peruana, pero también viajar en Chile me interesa mucho”, dijo.

De igual manera este desafío de enfrentarse a nuevas culturas lo asumen los docentes que deciden ser pasantes, como la mexicana especialista en Mercadotecnia, Sabrina García Portillo de la Universidad Tecnológica de Durango, México que llegó gracias a la beca Alianza del Pacífico. “Llegué porque el lugar me pareció hermoso, yo busqué una ciudad tan linda como esta y vengo a aprender mucho, más que a dar clases a aprender toda la forma de hacer negocios, aprender cómo viven y como intercambian sus productos”, señaló.

Jefes de carrera y los profesionales que integran el equipo de la dirección de Relaciones Internacionales, junto al vicerrector académico, Roberto Jaramillo y el director de Desarrollo Estudiantil, Raúl Acosta, les dieron la bienvenida a los nuevos estudiantes ULagos. Esta es la movilidad estudiantil que cada año se incrementa y que considera además, a estudiantes chilenos como los de Antofagasta y Valparaíso que se sumarán también este grupo durante el semestre.

Universidad de La Serena recibe a nuevo grupo de estudiantes extranjeros

Jóvenes provenientes de Alemania, Colombia, España, Finlandia y México, se incorporan este semestre a la casa de estudios estatal.

Con un nutrido programa de orientación, desarrollado por la Oficina Relaciones Internacionales de la Universidad de la Serena, se dio inicio a la primera semana de actividades académicas para los alumnos extranjeros que eligieron realizar estudios en la Universidad de La Serena.

El Vicerrector Académico de la institución, Dr. Jorge Catalán, fue el encargado de dar la bienvenida a los alumnos y alumnas, a quienes indicó que el intercambio estudiantil es una oportunidad única de enriquecimiento personal que les permitirá crecer como personas. “Nuestra Universidad del Estado de Chile, una institución de Educación Superior acreditada, recibe desde hace muchos años a estudiantes provenientes de distintos países del mundo, y nos esmeramos para que sea una experiencia grata para cada uno de ustedes (…). La vida universitaria tiene que ver con el todo, no solamente con estudios profundos y especializados, sino que también implica el desarrollo de las artes, lo físico y lo social. Esta Universidad les acoge y les proporciona todo esto y mucho más. Espero que vuestra visita sea provechosa”, indicó la autoridad.

El Vicerrector Catalán además agradeció a los alumnos de intercambio por la confianza depositada en esta institución, deseándoles una grata y grata estadía.

“Tenía varias opciones, me encanta América Latina y quise conocer Chile. Preferí La Serena, porque quería vivir en la playa para navegar, bucear y hacer algún deporte relacionado con el mar. Además, quiero mejorar mi español, hacer nuevos amigos y conocer la vida chilena”, indicó Clemens Haist, proveniente de la Technische Universität de Dresden, Alemania.

Por su parte, Carlos Lozoya Carboni, de la Universidad Autónoma de Baja California en México, se muestra entusiasta con esta nueva experiencia.  “Vengo para incorporarme a la carrera de Ingeniería Civil Ambiental. Me interesa la ULS porque vi el programa de estudios y es muy completo”, señaló Carlos Lozoya, quien destaca además la tranquilidad de la ciudad de La Serena.

Para dar un cálido recibimiento a los nuevos alumnos, la Coordinadora de la Oficina de Relaciones Internacionales, Mg. Dietmut Graeff, junto a sus colaboradores, organizaron una semana con diversas iniciativas destinadas a hacer más fácil el proceso de incorporación al sistema universitario. Entre ellas, una visita al Departamento de Educación Física y Deportes, para tener información sobre oferta de cursos de deportes; y una reunión con encargados de la Dirección General de Asuntos Estudiantiles (DGAE) y del Servicio de Salud.

Asimismo, compartieron un desayuno en el Casino del Campus Andrés Bello y un recorrido por la ciudad, museos y lugares tradicionales como la Feria de Abastos, Plaza de Armas, Museo de Historia Regional Presidente Gabriel González Videla y el Parque Japonés, entre otros.

Estudiantes de América y Europa complementan su formación profesional en la UCN

Un total de 45 jóvenes de distintas nacionalidades llegaron a Antofagasta para integrarse a distintas carreras.

Motivados y con deseos de aprender y conocer una nueva cultura, llegó a la Casa Central de la Universidad Católica del Norte (UCN) un grupo de 45 estudiantes extranjeros, quienes complementarán su formación profesional en Antofagasta.

Los jóvenes, que realizarán estadías de entre seis meses y un año de duración, provienen de distintas instituciones de educación superior de países de América y Europa. En la comitiva resaltan alumnos de Alemania, Brasil, Ecuador, España, Francia, México, Perú y Uruguay.

Entre sus primeras actividades la comitiva participó en una jornada de inducción orientada a dar a conocer distintos aspectos de adaptación a la vida universitaria en la UCN. Asimismo, tomaron parte en un desayuno de bienvenida, donde recibieron el saludo de autoridades de la institución, encabezadas por el director general estudiantil, Eduardo Jaramillo.

Los estudiantes, que se integran con el apoyo del Programa Internacional Estudiantil (PIE) de la UCN, provienen de diversas casas de estudios internacionales, entre las que resaltan instituciones de primer nivel. Entre estas resaltan las universidades de Freiberg y Aachen (Alemania); U. de Lille, NEOMA, ISEP, Minas Douai, Polytech Paris-UPMC y de la Ecole Nationale Superieur de Chimie de Rennes (Francia); U. de Guanajuato, U. de Colima, U. de Guadalajara y el Instituto Nacional de Sonora-ITSON (México); U. de Piracicaba y U. Valle Itajaí (Brasil), U. de la Rioja, U. de Sevilla, U. de Oviedo, UPM  (España); U. de la República (Uruguay), U. Católica Santa María, U. Privada del Norte y U. Nacional San Agustín (Perú); y de AGCID – U. del Espíritu Santo (Ecuador).

ESTUDIANTES

Adaptada al clima y con ganas de aprender cosas nuevas, llegó a Antofagasta la joven ecuatoriana Camila Tamayo Botero. “En Guayaquil, que es donde yo vivo, también hace mucho calor”, resalta la alumna que se integró a los cursos de Ingeniería Civil Ambiental por el enfoque que se da a esta carrera en la UCN.

“Me parece una universidad linda, grande y la gente es muy acogedora”, destacó a su llegada, junto con señalar su deseo de aprovechar al máximo su paso por el norte de Chile. “Aquí no hay muchas áreas verdes, pero me parece interesante, porque es algo completamente nuevo para mí”.

Otra visión la aportó el joven alemán de origen italiano, Enzo Cacciatore, quien en su país estudia Geología Económica en la U. de Freiberg. “Elegí venir a Antofagasta porque es una ciudad ligada a la minería. Mis expectativas son ganar más experiencia en el tema de la exploración, ya que aquí están los yacimientos de cobre más grandes del mundo y tienen gran experiencia en esta materia”, enfatizó el joven europeo.

Para el estudiante uruguayo Ezequiel Mancini, uno de sus objetivos al trasladarse al norte de Chile es obtener los mayor cantidad de conocimientos relacionados con el tema de la sismo resistencia. “Aún conozco poco, pero me gustó la Universidad”, explicó el oriundo de Montevideo, quien se integró a las actividades académicas de la carrera de Arquitectura en la UCN.

Investigadores extranjeros se reúnen en Chile para compartir experiencias en química aplicada

Investigadores de Chile, Colombia y España se reunieron este martes en Santiago para discutir los resultados de sus estudios en geoquímica computacional y medicina tropical, cuyas aplicaciones van desde la industria minera hasta la farmacología.

El encuentro fue organizado por el Instituto de Ciencias Químicas Aplicadas (ICQA) de la Universidad Autónoma de Chile, en el marco de algunos de los proyectos FONDECYT que llevan adelante sus expertos.

Su directora, Dra. María Luisa Valenzuela, destacó el carácter multidisciplinar e internacional devarias de las investigaciones de ese centro, que consideran la colaboración de especialistas de distintos ámbitos e instituciones.

“Esto nos permite generar nuevas redes, no solamente para compartir experiencias sino también explorar las posibilidades de intercambio de estudiantes de postgrado que estén desarrollando sus proyectos de tesis”.

En esa línea, el investigador del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (España), Dr. Alfonso Hernández-Laguna, presentó parte de sus trabajos en geoquímica computacional.

“Las investigaciones en América Latina, de acuerdo a lo que he podido observar, tienen un desarrollo muy importante”. “Chile en particular, ha puesto esfuerzos en fomentar la química computacional, con varias escuelas que hacen un trabajo muy interesante”.

En sentido, añadió que “no puedo menos que felicitar a todos mis colegas de la Universidad Autónoma de Chile. Las instalaciones me han parecido de gran nivel y los investigadores de mucha altura”.

La participación del Dr. Hernández-Laguna en la jornada fue en el marco del proyecto FONDECYT de la Dra. Natalia Inostroza, investigadora del ICQA -dependiente de la Facultad de Ingeniería-, denominado “Astroquímica: mecanismos de formación y destrucción en moléculas interestelares. Estudio químico teórico”.

También expuso el Dr. Carlos Díaz Uribe, de la Universidad del Atlántico (Colombia), acerca de sus estudios para la generación de posibles fármacos con actividad fotoquímica, con aplicaciones ambientales y en salud.

A su juicio, se trató de una reunión “muy interesante, porque logramos ver cómo trabajar en forma interdisciplinaria para avanzar en estos temas comunes”.

Su visita a Chile se realizó en el contexto del programa de cooperación FONDECYT Apoyo a la Formación de Redes Internacionales entre Centros de Investigación, de la Dra. Ximena Zárate e investigadores de otras dos instituciones de educación superior chilenas, titulado “Design, obtention and molecular modelling of cleanenergygenerationdevices. A structural, photochemical and catalyticapproach”.

 

Médicos extranjeros rinden EUNACOM en el Centro de Simulación Clínica UDP

Treinta facultativos se están sometiendo al Examen que les permitirá continuar ejerciendo en el servicio público de salud.

El 14 de febrero próximo es el plazo legal para que los médicos de los servicios públicos que no hayan aprobado el Examen Único de Conocimientos de Medicina (EUNACOM) pasen la prueba o en su defecto, abandonen el sistema.  Esta medida se dispuso tras constatarse -en diciembre de  2014- que había 881 facultativos en consultorios que no contaban con el Examen aprobado.

Es conocido el déficit de médicos en este sector, siendo paleada por los municipios a través de la contratación de profesionales extranjeros,  quienes -a pesar de que son cifras descendentes- han obtenido porcentajes de reprobación del EUNACOM que en promedio superan el 70 % .

Ante esta situación, que puede significar perder un gran número de recurso humano en el sector público de salud, la Asociación de Facultades de Medicina de Chile (ASOFAMECH), administrador del Examen, dispuso una serie de medidas que faciliten su rendimiento. Entre ellas, tomar el Examen bianualmente y también contar con el apoyo de escuelas de medicina dispuestas a colaborar.

En este contexto, el Centro de Simulación Clínica de la Facultad tomó el desafío de hacerse cargo del examen práctico de 30 médicos, en las áreas de Pediatría, Ginecología, Medicina Interna y Cirugía.

“Ya se realizó el examen práctico de pediatría y ginecología, que constaba de  15 estaciones, en las que el médico debía entrevistar a un paciente simulado, o analizar un examen u observar imágenes o videos para luego determinar un diagnóstico o tratamiento”, explicó la Dra. Soledad Tagle, a cargo del examen de pediatría.

La Dra. Patricia Muñoz, decana de la Facultad de Medicina UDP,  aseguró que “ofrecer este Examen es una contribución a la salud de las personas con más necesidades, para que los médicos puedan seguir ejerciendo en el sector público y disminuir la incertidumbre que existe en torno a su continuidad”.

En esta misma línea, la Dra. Jessie Niklitschek, directora del Centro de Simulación Clínica, manifestó que es un orgullo para la comunidad académica de la Facultad cuente con la infraestructura y experiencia del Centro de Simulación, que permita apoyar a la ASOFAMECH en la acreditación de los médicos extranjeros.

Desde 2013 a la fecha, la Facultad ha tomado el EUNACOM práctico a casi 100 médicos extranjeros.

 

Estudiantes de Pedagogía en Inglés obtienen beca para estudiar en el extranjero

Diez jóvenes de la Universidad San Sebastián fueron distinguidos con el beneficio “Semestre en el Extranjero”, en el marco del programa “Inglés abre Puertas” del Ministerio de Educación, que a abren la posibilidad de adquirir una invaluable experiencia en países de habla inglesa.

El Ministerio de Educación, con el objetivo de mejorar y fortalecer el nivel del aprendizaje del idioma en los jóvenes que estudian la carrera de Pedagogía en Inglés, ha implementado el programa “Inglés Abre Puertas”, beca que se otorga a jóvenes que están en penúltimo o último semestre con el fin de darles la experiencia en un país de habla inglesa.

Entre otros beneficios, “Semestre en el Extranjero” ofrece pasajes de ida y vuelta, asignación de manutención mensual por la duración de los estudios, fondos para la compra de libros o materiales, seguro médico y pago de parte o total del arancel y matrícula del programa de estudios.

Este año, fueron 67 los seleccionados por el Ministerio de Educación y 10 de esos jóvenes, son de la Universidad San Sebastián. Los beneficiados son los estudiantes de la sede Santiago Ignacio Fuentes, Constanza Piña y Gonzalo Soto, quienes viajarán a la University California San Diego, en Estados Unidos; Diego Casanova y Joselin Alvarado, de la sede De la Patagonia, que concurrirán a la UC Davies (EE.UU.); Pamela Velázquez  y Angela Mieville (ambas de la sede De la Patagonia), que irán a la UC San Diego; Bárbara Vergara y Jacqueline Montecinos, de la sede Valdivia, que irán al misma institución, en Estados Unidos; y Gustavo Muñoz, de la sede Valdivia, cuyo destino será Western Sydney University, en Australia.

Al respecto, la directora de la Escuela de Pedagogía Media en Inglés, Mirsa Bertrán, manifestó que “esta gran posibilidad que tienen los estudiantes de Pedagogía en Inglés es, sin lugar a dudas, una excelente recompensa para quienes han logrado un buen avance curricular y la competencia lingüística necesaria para insertarse en el mundo académico de un país de habla inglesa. Esta experiencia, además de permitirles mejorar sus conocimientos en la especialidad, mejorar sus habilidades lingüísticas y conocer la cultura de un país extranjero, les permite desenvolverse en forma autónoma y adquirir habilidades para insertarse de manera más eficaz al mundo laboral”.

Por su parte, la directora de Asuntos Internacionales de la Universidad San Sebastián, Rocío Serrano, expresó que “es un hito que de los 10 postulantes presentados se haya obtenido las 10 becas. Que 1/6 de los seleccionados a nivel nacional sean alumnos de nuestra Institución es una potente señal de lo bien valorada que es nuestra formación en el área de la Pedagogía en Inglés”.

Los viajeros

La estudiante Pamela Velásquez, de la sede De la Patagonia, señaló que “haber sido beneficiada es uno de los mayores logros de mi vida universitaria A pesar de que no fue un camino fácil, porque han sido años de mucho esfuerzo, esto se ve recompensado con esta gran oportunidad para crecer aún más como profesional y futura docente. Confío plenamente en que esta experiencia resultará enriquecedora, no solo en lo académico, sino también en lo social y personal, por lo que mi disposición es de aprovechar al máximo cada una de las vivencias que me esperan en la UC San Diego”.

Su compañero de la sede Santiago, Gonzalo Soto, manifestó que “esta oportunidad me entregará mejores herramientas para poder enfrentar los desafíos presentes en colegios públicos, ya que es ahí donde los niños necesitan más profesores que luchen por y con ellos para poder alcanzar sus metas. Por otro lado, pienso que este semestre en el extranjero me ayudará a comprender el mundo desde otro punto de vista al vivir en un país con un idioma y una cultura totalmente diferente a la nuestra”.

Similar opinión entregó la estudiante Joselin Alvarado, también de Puerto Montt, para quien “esta beca me abrirá la puerta a una cultura nueva y a aprendizajes de todo tipo. Espero mejorar mis competencias en el idioma inglés y vivir experiencias inolvidables, para que más tarde las pueda compartir con mis alumnos y motivarlos a estudiar este idioma. Además, haber sido seleccionada en este programa significa un orgullo gigante, ya que es una gran oportunidad de aprendizaje y desarrollo tanto académico como personal.»

Talleres comunitarios de teatro para niños chilenos y extranjeros

El teatro es un recurso que permite expresar emociones y sentimientos, descubrir nuevas formas de relacionarse y educar en el valor de las diferencias. Con este propósito la UCM inició un ciclo de talleres comunitarios en dependencias de la congregación del Buen Pastor que acoge a comunidades migrantes en Talca.

Con entusiasmo y cariño, los niños y niñas llegan cada sábado para junto a Álvaro Rojas, actor que dirige el montaje teatral intercultural, preparar cada detalle que contempla la presentación.

Para el director, las expectativas están centradas en “lograr una propuesta sincera y real, una obra que salga de lo local y que a través del encuentro entre culturas tenga un carácter más universal”. Durante el primer mes, el grupo de teatro está rescatando los relatos e historias de los niños y niñas, para luego preparar la dramaturgia y el montaje, ensayar y finalmente presentarla a la comunidad.

“Es un trabajo organizado por las madres, una de ellas es la coordinadora, mientras que otra asumió el rol de asistente del profesor de teatro. El resto del grupo se reúne para pensar cómo confeccionarán los vestuarios, mientras un grupo se encarga de preparar jugos y colaciones para el recreo de los niños. La lógica que está detrás de esta propuesta es tremendamente significativa para nosotros pues implica trabajo colaborativo, formas de organización acordadas por los integrantes de la comunidad, el fortalecimiento de las relaciones familiares y la promoción de valores”, señaló Susan Sanhueza, directora del proyecto ANILLOS de la UCM.

Día del Migrante

Sobre este trabajo, que involucra la participación de alrededor de 25 menores de entre 6 y 15 años provenientes de Colombia, España, Brasil, Italia, entre otros, Carmen Arroyo, chilena proveniente de Ecuador y madre de una de las niñas que participan en la obra expresó que “es un proyecto muy lindo, no es solo un país, son las culturas las protagonistas. Son doce clases y queremos plasmar las historias de los niños, sobre cómo llegaron a Chile y su experiencia hasta ahora”.

“Lo que más me ilusiona es que mi hija comparta con otros niños y que aprenda a ser negra chilena pero orgullosa de ello. Cuando digo negra, no tiene el significado negativo que le dan aquí porque en mi tierra ser negra es parte de nuestra identidad”, agregó la madre.

El ciclo de talleres finalizará el día internacional del migrante que se conmemora cada 18 de diciembre con la puesta en escena de una obra intercultural abierta a la comunidad local.

Inscríbete en Súper Sale de LAE y aprende Inglés en las mejores escuelas del mundo

El Super Sale de LAE es una Feria virtual en la que puedes interactuar con las mejores escuelas de inglés del mundo. Participa en línea el miércoles 27 de abril, desde las 8 a las 23 horas.

Esta feria virtual está destinada en todos quienes estén interesados en conocer todas las oportunidades que existen para estudiar inglés en el extranjero. El gran plus es que existirá hasta un 25% de descuento en los precios de los programas de las instituciones asistentes.

Este es un evento online por lo cual podrán asistir los interesados desde la comodidad de su casa, solo deben registrarse y asistir al mismo con el link que les llegue confirmando su inscripción.

Link: http://feria.lae-edu.com/formulario-inscripcion

 

74 estudiantes extranjeros llegaron a la Universidad de Talca en programa de intercambio

​Autoridades de la casa de estudios maulina dieron la bienvenida a los alumnos(as) que cursarán un semestre en distintas carreras.

De nueve países, pertenecientes a América Latina, Europa y también de Asia, provienen los 74 estudiantes extranjeros que llegaron en este semestre a la Universidad de Talca, a través de programas de movilidad para insertarse en diferentes carreras que dicta la casa de estudios.

El grupo participó en una bienvenida oficial que autoridades de la Corporación les brindaron en el casino del Campus Talca. La vicerrectora de Pregrado, Marcela Vásquez, expresó que para la Universidad reviste alta importancia la presencia de los estudiantes extranjeros “porque como Institución estamos interesados en desarrollar la internacionalización, de modo que es muy relevante que ustedes puedan compartir tanto con los alumnos como con los académicos y que esa interacción permita a nuestros estudiantes experimentar lo que denominamos internacionalización en casa”.

Igual objetivo destacó la directora de Relaciones Internacionales, Carolina Torres, quien invitó a los jóvenes extranjeros a incorporarse en todas las actividades, tanto académicas como no académicas. Dedicó además algunas palabras al trabajo de los “buddy partners”, estudiantes de la Universidad de Talca que ya han tenido su experiencia en programas de movilidad y ofrecen una tutoría o acompañamiento a los alumnos que vienen del exterior para favorecer su inserción en el país, en Talca y en la Universidad.

Tanto la vicerrectora de Pregrado como la directora de Relaciones Internacionales les desearon a los recién llegados que su estadía sea provechosa en lo académico y en lo personal. “Gracias por habernos elegido como institución. Conozcan y disfruten de nuestra naturaleza y de nuestra cultura”, dijo Marcela Vásquez, en su saludo de bienvenida.

En el primer semestre, los estudiantes en intercambio vienen de Alemania, Argentina, Colombia, Corea, España, Finlandia, Francia, Italia y México. En su representación, Carlos Puentes y Carlos Rodela, de España, y Pablo Alemany, de Alemania, agradecieron la acogida y, en el caso de este último, expresó su interés de perfeccionar su español.

Igual propósito  motivó a Lucía Choi y a Swin Chot, ambas de la Universidad de Dankook en Corea, a venir a estudiar a Chile. La primera se integró a Agronomía mientras Swin Chot está en Ingeniería Comercial, misma carrera en la que está estudiando este semestre Yair Valencia, de la Universidad de Antoquia de Medellí, Colombia. “Decidí venir por muchas razones, lo primero es el convenio entre las dos universidades que me ha facilitado mucho las cosas. Segundo, por las materias de la carrera y porque la economía chilena es una de las más particulares de América Latina y tenía la intención de venir a conocerla de cerca. También los paisajes y la gente de Chile. Estoy súper contento porque sobre todo porque me han recibido muy bien”, comentó.

Por su parte, Henrietta Nyberg, de Finlandia, llegó a la Región del Maule atraída por Sudamérica y porque también quiere aprender más español. Ella estudia Periodismo, y en la Universidad de Talca está haciendo un semestre en Diseño.  Del mismo modo a esta carrera llegó, desde la Universidad Autónoma Metropolitana de Ciudad de México, Merzery Carrasco, a quien le interesó el plan de estudios. “Es muy acorde a lo que estoy haciendo en México y las primeras experiencias que he tenido con las clases son muy buenas. También me motivó que Chile es un buen país para hacer diseño”, dijo y agregó que tiene muy buena impresión de sus primeros días en nuestro país.

En la bienvenida oficial habló un buddy partner, Andrés Arancibia, y hubo un saludo musical de cueca a cargo de representantes de la academia de danza Zumba Marca

Fuente: UTALCA