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UCM: El rol familiar como gran pilar de los futuros estudiantes universitarios

Padres y madres, hermanos, hijos, abuelos, primos, pololos, amigos, entre otros, acompañan en el proceso de matrículas a los novatos de la Universidad Católica del Maule.

Muchos están de vacaciones, pero de igual forma quisieron acompañar a sus hijos e hijas o familiares, en uno de los hitos académicos más importantes de sus vidas.

La Universidad Católica del Maule (UCM), plantel joven, con tradición y visión de futuro, tanto en sus sedes de Talca como Curicó, ha recibido a miles de personas en su proceso exitoso proceso de matrículas el cual culmina –primera etapa- este domingo 21 de enero, para luego dar paso a la segunda etapa, que contempla las listas de espera, repostulaciones y admisión especial, hasta el 28 del mismo mes.

“Es muy valorable la presencia de la familia en el proceso, la cual entendió que es una instancia para compartir. Estamos abriendo espacios y generando oportunidades, así lo entendemos y nos preparamos para ello”, indicó el Dr. Marcelo Castillo, vicerrector Académico UCM.

La autoridad también destacó el hecho de que el primer día se superó el 60% de matriculados, indicador que a su juicio expresa el reconocimiento en términos de calidad.

“Hoy tenemos mucha más gente que quiere y cree en nosotros, lo cual se ve reflejado en el gran flujo de personas. Tenemos una respuesta no solo a este proceso, sino que al trabajo y posicionamiento de la UCM en la comunidad. Nos reconocen no solo los estudiantes, sino sus familias, entendiendo que somos una opción real en la región”, aseveró Castillo.

Felices y esperanzados

Carolina Morales, oriunda de Linares, es novata de Ingeniería Comercial, afirmó que siempre quiso estudiar la carrera, por su alto interés en áreas como ventas, publicidad y marketing.

“El haber quedado en el primer intento me tiene contenta. Aún no sé si viajar todos los días o quedarme en Talca. Tengo buenas proyecciones, estoy motivada”, señaló Carolina.

Su madre, Marta Rebolledo, comentó que ya conocía bien a la UCM, ya que “había venido a cursos anteriormente, me gusta porque es católica, tiene prestigio, está en la región y cuenta con muchas áreas de deportes, es por eso que cumple con todos los requisitos”, dijo.

Asimismo, Diego Rojas, quien se matriculó en la carrera de Ingeniería Civil Informática, recalcó sobre su experiencia que “es emocionante entrar a la universidad, ahora a esperar lo mejor. Soy un amante de la tecnología, por lo cual es la carrera que siempre quise, estoy muy contento”, contó.

A su vez, Cristián Rojas, su papá, señaló que “me siento orgulloso de hijo, de que comience su etapa universitaria en una institución prestigiosa como la UCM. Toda la familia en general está muy contenta”, concluyó.

En tanto, Guillermo Rojas, talquino, se matriculó en Pedagogía en Educación Física –carrera acreditada por 7 años- y vino acompañado de su polola Karen y su hija Julieta.

“Ha sido un proceso muy ameno y grato, ya que fue transparente y fácil. Me motivé a estudiar pedagogía en educación física en la UCM por el fuerte valor social que significa trabajar en educación, es muy importante”, concluyó Guillermo.

¿Qué hacer durante el verano cuando no se tienen vacaciones?

No todos los niños tienen la posibilidad de ir a la playa, de campamento u otro destino,  ya sea porque hay padres que continúan trabajando en verano o porque sus familias no cuentan con las condiciones socioeconómicas para poder salir fuera de su lugar de residencia habitual; ¿qué se puede hacer entonces?

Julie Vásquez, terapeuta ocupacional y académica de la Universidad San Sebastián entrega algunos consejos para aquellas familias que por temas laborales o económicos, no pueden llevar de vacaciones a sus hijos a lugares distintos de los que viven.

La académica plantea que “es importante considerar que el cambio de clima provoca que nos acostemos más tarde, por lo que está la posibilidad de realizar más actividades en familia al volver del trabajo. Estás actividades van a variar de acuerdo a los intereses de sus miembros; puede ser cocinar juntos, ver alguna serie o película en familia, disfrutar un rato de piscina o guerras de agua, juegos de mesa, salir a pasear o a jugar a la calle, ya sea en familia o compartiendo con vecinos; cabe recordar que el juego con los niños del barrio también se ha ido perdiendo y es importante retomarlo”.

Por otra parte, la experta insta a aprovechar los fines de semana para realizar actividades de esparcimiento, pero también para establecer rutinas y hábitos como hacer la cama u ordenar el dormitorio, “pero de manera agradable, dando a entender que no es un castigo sino una actividad importante que le va a permitir tener la capacidad de organización en otros aspectos de su vida también”.

Todas estas recomendaciones consideran establecer una rutina equilibrada y flexible, estructurar el día de tal forma en que se pueda organizar y anticipar lo que se realizará, “esto nos da seguridad y permite tener un retorno más amigable a las actividades productivas posterior a este periodo”, dice la académica USS.

De igual forma señala que para establecer rutinas se puede aprovechar las oportunidades gratuitas o a bajo costo que se dan en las diferentes comunas, como cursos, talleres, actividades culturales, juegos y máquinas de ejercicios en las plazas.

Finalmente, un consejo no menos importante es la visita a familiares y amigos, “darse el tiempo para compartir con otros cara a cara y no sólo a través del contexto virtual”, enfatiza la terapeuta ocupacional.

El primero de la familia se estrena en el Cine Club

La cinta de Carlos Leiva se proyectará en dos fechas en la sala de cine universitaria. La entrada general tiene un valor de $1.000 pesos, estudiantes y adultos mayores tienen entrada liberada.

Protagonizada por Camilo Carmona, Catalina Dinamarca, Paula Zúñiga, Claudio Riveros y Sylvia Hernández, el drama se sitúa en un suburbio de Santiago de Chile, donde Tomás pasa el último fin de semana junto a su familia antes de viajar a Europa para continuar sus estudios.

Un problema en el sistema de alcantarillado produce una inundación de agua maloliente que avanza a través de la casa, sacando a la luz la verdadera esencia de las relaciones en una familia que viene desintegrándose hace tiempo. En este contexto, Tomás ve la oportunidad de materializar el deseo sexual oculto que siente por su hermana Catalina.

El primero de la familia” se proyectará en dos funciones: lunes 28 de noviembre y lunes 5 de diciembre, a las 19 horas. La entrada general tiene un valor de $1000 pesos. Estudiantes y adultos mayores acceden gratuitamente.

Más información sobre nuestra programación puede encontrarse en el sitio web www.cineclubuach.cl

Esta actividad es organizada por el Cine Club con el apoyo del Fondo de Fomento Audiovisual del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, en el marco de su Programa de Formación de Audiencias en Salas de Cine Arte.

 

 

 

Experta española expondrá sobre la familia en los procesos de divorcio y separación

Conferencia magistral está inserta en proyecto Fondecyt que dirige académica de la Escuela de Psicología de la UCN.

Una conferencia magistral sobre la familia en los procesos de divorcio y separación, dictará este viernes en Antofagasta la Dra. Sagrario Yarnoz Yaben, académica de la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco en San Sebastián, España.

La actividad se enmarca en el proyecto Fondecyt que dirige la Dra. Mónica Guzmán, académica de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica del Norte (UCN), titulado “Ajuste al divorcio y la separación en adultos chilenos: el rol del apego, la regulación emocional y el perdón”.

La conferencia magistral se llevará a cabo a las 18:00 horas de este viernes en el auditorio Andrés Sabella de la Casa Central la UCN (Avda. Angamos 0610).

Sagrario Yarnoz Yaben es Dra. en psicología y autora de diversas publicaciones en el campo de las relaciones interpersonales. Ha colaborado con la investigación que dirige la Dra. Mónica Guzmán, la cual se encuentra finalizando su segundo año con la recolección de datos y con más de mil personas encuestadas. “Este proyecto evalúa el rol que tienen las personas con una serie de factores y variables y ve cómo se adaptan a la experiencia de ruptura de una relación, ya sea de unión de hecho o matrimonio, donde consideramos variables como el perdón y la habilidad para regular las emociones”, mencionó Mónica Guzmán.

INVITACIÓN

La investigadora realizó una invitación al evento a quienes estén trabajando o estudiando temas relacionados al proyecto en desarrollo. “La Dra. Sagrario es una de las personas que más ha investigado esta temática en el contexto internacional y en habla hispana, y la invitación es para estudiantes y profesionales del área, no solo psicólogos, sino que también abogados, asistentes sociales, mediadores, profesores y docentes”.

Trabajo y familia: una tarea difícil de lograr, fue analizado en U. Autónoma

En presencia de autoridades, académicos y estudiantes, se desarrolló el Seminario sobre Transformaciones Sociales y de Género, el que buscó poner en la palestra uno de los temas controversiales de la agenda regional: el trabajo femenino y el rol de la mujer en la sociedad del siglo XXI.

El encuentro académico se llevó a cabo en el Auditórium Talca de la Universidad Autónoma de Chile y fue organizado por el Centro de Estudios y Gestión Social de esta casa de estudios   en Talca (CEGES) y el Centro de Estudios de la Mujer (CEM).

El objetivo principal de esta actividad estuvo dado por el debate y la presentación de tres proyectos FONDECYT, los que abordan una misma problemática –la relación entre género y mercado de trabajo- desde distintas perspectivas.

 Estas investigaciones aún se encuentran en marcha, sin embrago, con lo recopilado hasta el momento ha sido posible establecer algunos parámetros que pueden impulsar la discusión sobre los factores estructurales, institucionales y culturales que intervienen en la producción de las desigualdades, llevando estas inquietudes a quienes son responsable de impulsar ciertas políticas públicas que apunten al mejoramiento de este panorama.

 En este contexto, levantar los imaginarios que los actores relevantes en el mundo del trabajo – empresarios, sindicatos y autoridades- tienen sobre el problema de compatibilizar las jornadas laborales y la familia, es el objetivo principal del estudio liderado por la Dra. Verónica Gómez denominado “Trabajo y Familia: hacia un modelo para el establecimiento de una agenda nacional de equilibrio y co-responsabilidad en materia laboral y familiar en Chile”. Proyecto que se gesta al alero de  la adjudicación de un Fondecyt Regular (1150250)  durante este año 2015.

 Para la Doctora en Sociología y Magíster en Ciencias Políticas, docente de la Carrera de Trabajo Social de nuestra casa de estudios, aunque el tema no deja ajeno a nadie “al momento de revisar qué es lo que realmente se hace en esta materia, nos encontramos con visiones segmentadas, vale decir,  mientras el Ministerio del Trabajo se ocupa de la legislación laboral; otros ministerios ven el tema de cuidado infantil, del adulto mayor y protección social, sin embrago, no hay una visión integrada  sobre esto. Entonces, la idea es ver cuáles son los puntos de conceso para levantar una agenda sobre políticas públicas entorno al trabajo y la familia. Y en aquellas áreas en que aún no se ha llegado a un criterio común, lograr establecerlo”.

Luego de un año de investigación, el estudio sostiene que el género sigue siendo un elemento discriminador fundado en una barrera cultural, donde la mayoría de las personas piensa que las políticas que buscan compatibilizar el trabajo con la familia están directamente relacionadas con la mujer. Y en este punto Gómez hace una observación “los estudios y la experiencia nos demuestra que cuando un tema se feminiza pierde importancia, es fuerte decirlo, pero es cierto.  Además, se entiende que lo que está en juego siempre es dinero, no obstante, muchas veces el tema es tener más tiempo para cuidar a tus hijos o adultos mayores cercanos,  y eso no se corrige con un aumento salarial. Lamentablemente en el mundo privado, se toma como un tema de la esfera privada, por lo tanto, no es tan urgente ni responsabilidad del empleador”.

Por otra parte, la socióloga asume que hay un doble discurso”  mientras se reconoce la necesidad de flexibilizar el trabajo, las empresas siguen viendo esta posibilidad como un beneficio y no como un derecho. No obstante,  si pensamos  que como ciudadanos nos interesa tener espacios para cuidar a los hijos o padres, ya no es un problema tan privado, de hecho, tiene implicaciones públicas bien importantes”.

Respecto a la legislación en torno al trabajo,  Gómez reconoce que  nuestro país se encuentra muy atrasado  si nos comparamos con Europa, sin embargo, en la región el tema no es tan disímil “en general se tiende a ver este tema como algo independiente de la gestión pública y, al igual que en Chile, el cuidado de la familia es un  tema que se feminiza. A pesar de ello, hay naciones que tienen una jornada laboral extensa, pero con un fantástico sistema de cuidado del adulto mayor e infantil, mientras que otras en que las jornadas de trabajos son igual de extenuantes y, además, el sistema de protección social es precario. En nuestro caso hemos avanzado en el tema de cuidado infantil gracias a la implementación de las salas cunas; de igual modo, debemos reconocer que el avance en estas materias hacia los empleados públicos es bastante más relevante que el sector privado”.

La idea final de esta investigación es que una vez que haya concluido los resultados sean presentados en una jornada de trabajo a los principales actores del mundo público, con la intención que sean éstos quienes materialicen en acción las pesquisas arrojadas por este proyecto FONDECYT.

Desigualdad de Género

Rosalba Todaro,  Presidenta del CEM y co- investigadora del  proyecto titulado “La participación femenina en el mercado laboral y el empoderamiento económico de las mujeres en Chile” destacó que “queremos mostrar las transformaciones que ha vivido Chile tanto en los aspectos económicos, culturales y sociales – desarrollados en los últimos 30años- los que han impactado de manera distinta dependiendo del género al que nos referimos. Sobre todo, queremos saber si han cambiado los roles de los hombres y mujeres, en cuanto a hacerse cargo de la mantención económica, el cuidado de los niños y el trabajo domésticos”.

De igual forma la Presidenta del el Centro de Estudios de la Mujer, CEM, aseveró que “en el aspecto laboral sigue habiendo una brecha muy grande en términos de dificultades para el ascenso y obstáculos para entrar al mercado del trabajo, entre otras cosas. O sea, los hombres y las mujeres son considerados de distinta forma, generalmente con la excusa de que las mujeres no responden a las exigencias de cargos altos porque deben estar pendientes de sus familias. En cuanto a la opinión de los hombres frente al trabajo femenino y las responsabilidades, hay quienes aseguran compartir las tareas y otros que siguen pensando que es la mujer la que debe hacerse responsable  de los niños y la casa”.

Esta idea se ve afirmada por lo señalado por  la  Directora regional del Servicio Nacional de la Mujer, Beatriz Villena Roco, quien manifestó: “es necesario ir incorporando más mujeres al mundo laboral, pero la idea es poder compatibilizar ambas esferas. Sin embrago, aún tenemos muchas deudas pendientes con el género femenino, ya que a las mujeres se nos paga alrededor de un 30% menos que los hombres, en circunstancias que el desempeño es el mismo. Las mujeres no tenemos techo ni limites, podemos incursionar en cualquier área y hacerlo de forma muy competente”.

La Directora agradeció este espacio de debate “este Seminario y las presentaciones de estos proyectos, nos abren elementos para que nosotros desde la pollita pública podamos seguir profundizando y buscando otras instancias para seguir fortaleciendo la incorporación de la mujer al trabajo, logrando su autonomía económica”.

Finalmente, “Nuevas formas de pensar en la estratificación social: la intersección clase/género en el mercado laboral chileno”, Proyecto Fondecyt 1130779, a cargo de Claudia Mora, investigadora de la Universidad Andrés Bello, fue el encargado de cerrar dicha jornada.

Fuente: UAUTONOMA

La Florida realizará inolvidable concierto Navideño

Como una instancia de encuentro y alegría para toda la familia, la Municipalidad y el Centro Cultural de La Florida  realizarán un inolvidable concierto navideño, en que se podrá disfrutar de las más bellas melodías de estas fiestas, entonadas por los notables músicos de la Camerata y el Coro de la Universidad Andrés Bello.

Con 11 años de trayectoria y compuesta por 20 músicos profesionales que interpretan con talento y precisión sus instrumentos de cuerda y viento, la Camerata de la UNAB es una de las orquestas clásicas más valoradas del país. Los talentosos músicos ofrecerán las melodías navideñas  acompañados por las armónicas voces del Coro, compuesto por alumnos, egresados y funcionarios de la misma Universidad.

Dirigidos por Jessica Quezada y Santiago Meza, el Coro y la Camerata de la Universidad Andrés Bello entonarán algunos de los más reconocidos temas de estas fiestas, desde la Obertura de “El Mesías”, de Haendel, hasta los entrañables villancicos “Adeste Fideles”, “El tamborillero” y “Noche de Paz”.

La invitación es abierta y gratuita. El concierto se realizará el día jueves 17 de diciembre, a las 20:30 horas, en el Santuario Schoenstatt, ubicado en La Concepción 7626, La Florida.

Fuente: UNAB

MINEDUC y sostenedores analizaron el rol de la familia en la escuela

Cómo articular la participación de las familias en el proceso educativo de los escolares en el contexto de la nueva reforma Educacional, fue el aspecto principal que abordaron este martes representantes del Ministerio de Educación y de sostenedores de establecimientos subvencionados, durante un seminario organizado por la Universidad Autónoma de Chile en Santiago.

La actividad –convocada por Pedagogía en Educación Básica- contó con la participación del Coordinador Nacional de la División de Educación Básica del MINEDUC, Carlos Álvarez; la directora del Colegio Ciudad de Frankfort de San Joaquín, Haydeé Inostroza; y la coordinadora del programa Hogares Protectores de la Corporación Municipal de Puente Alto.

Las exposiciones se centraron en analizar cómo la reforma busca fortalecer la participación activa de todos los actores involucrados al interior de cada comunidad educativa.

En ese sentido, el experto del ministerio indicó que “la ecuación familia más escuela significa educación de calidad pero no en su sentido actual dirigido hacia los resultados, sino más bien en el marco cómo se aporta a la construcción del país desde los colegios”.

Para Álvarez, los cambios estructurales del sistema persiguen “avanzar hacia una formación más inclusiva, que reconoce la diversidad, a la que todos acceden y en la que todos aprenden con un enfoque integral y no centrado solamente en la adquisición de conocimientos duros en Lenguaje y Comunicación, Matemática o los resultados del SIMCE, por ejemplo”.

A su juicio, esta nueva perspectiva constituye una oportunidad “para que cada unidad educativa reflexione sobre el tipo de escuela que espera”.

Uno de los ejemplos más relevantes del compromiso de los apoderados, docentes y escolares es el Colegio Ciudad de Frankfort, que muestra alzas sostenidas en diversas evaluaciones nacionales y que fue reconocida con el Sello de Calidad en Gestión Escolar por Fundación Chile.

Su directora, Haydeé Inostroza, indicó que su trabajo se orienta, entre otros aspectos, a involucrar a los padres “como actores principales de la formación de los estudiantes, haciendo realidad nuestro principio de educación con afectividad”, que además está declarado en su Visión institucional.

Ubicado en la comuna de San Joaquín, hoy posee una matrícula de casi 500 alumnos entre prekinder y octavo año básico, en su mayoría provenientes de hogares en situación de alta vulnerabilidad socioeconómica.

Entre otros logros relevantes, aparte de sus resultados académicos, se cuentan el haber sido la primera escuela de la Región Metropolitana en adjudicarse la implementación de una moderna biblioteca abierta a todos los actores de su comunidad escolar, y la obtención del primer lugar del proyecto “Los niños tienen la Palabra”, otorgado por ORT Chile y Fundación Coca Cola.

Por su parte, la directora de Pedagogía en Educación Básica de la Universidad Autónoma de Chile en Santiago, magíster Paola Schönffeldt, valoró que el rol de la familia sea parte de las materias incluidas en la reforma Educacional, al tiempo que destacó que se trata de un agente fundamental del sistema.

Al seminario asistieron investigadores, académicos y estudiantes de distintas carreras de la Facultad de Educación de esta casa de estudios.

Fuente: UAUTÓNOMA

Pediatra Carlos González, figura internacional experta en crianza, se presentará este sábado en USS Concepción

  • Dos charlas, a efectuarse en el Auditorio Marta Montory del Campus Las Tres Pascualas, pondrán fin a su visita al país.

Concepción, viernes 4 de septiembre de 2015.- Carlos González, renombrado pediatra español, se reunirá con la comunidad penquista en el marco de su gira “La paternidad en el mundo actual”. Ya lo hizo en Santiago y Valparaíso, y esta vez lo hará en Concepción, en la Universidad San Sebastián, Auditorio Marta Montory del Campus Las Tres Pascualas, este sábado 5 de septiembre, desde las 9.30 horas. Su presencia en la Región es gestión de la Facultad de Psicología de la USS.

El médico realizará dos charlas, centradas en las necesidades afectivas de los niños y niñas, los límites amorosos, apego, alimentación infantil y lactancia materna, todo ello en torno al mes del niño y la semana internacional de la Lactancia Materna. A las 9.30 presentará “Necesidades afectivas de los niños y las niñas durante sus distintas etapas de desarrollo”, y a las 12.00, “Autoridad y establecimiento de límites”.

Carlos González llena auditorios, con un lenguaje ameno y sencillo, siempre con el objetivo de guiar a madres y padres a recobrar su instinto y apelar al sentido común. Es autor de libros récord de ventas, como “Bésame Mucho”, “Un regalo para toda la vida” y “Mi niño no come”. Además es fundador y Presidente de la Asociación Pro Lactancia Materna de Barcelona, miembro del Consejo de Asesores de Salud de La Leche League International, asesor de la Iniciativa Hospital Amigo de los Niños de UNICEF y especialista en lactancia materna por la Universidad de Londres.

Entre sus planteamientos más polémicos se encuentran los relacionados con el divorcio. En su libro “De la infancia a la adolescencia con cariño y respeto”, el escritor explica que la decisión de la pareja de permanecer juntos siempre será mejor que separarse. “Jamás he leído un estudio en el que se demuestre aquella tan repetida afirmación de que un matrimonio con conflictos es peor para los hijos que el divorcio”, afirma en su texto.

“Como científicos o como padres, tendremos una oportunidad de escuchar, dialogar y generar reflexiones en torno a un tema que, como sociedad, nos interpela generación tras generación, y en la cual se funda día a día nuestra especie”, señala al respecto Horacio Salgado Fernández, director de Psicología de la U. San Sebastián Concepción. “Es de interés de una disciplina, como la psicología, que un profesional de una profesión distinta, como la pediatría, presente sus reflexiones. Ello responde a un convencimiento profundo del aporte que realizan cada una de ellas sobre las distintas dimensiones de la vida cotidiana”, agrega el académico sebastiano.

Licenciado en medicina por la Universidad Autónoma de Barcelona, Carlos González se formó como pediatra en el Hospital de Sant Joan de Déu de Barcelona. Desde 1992 ha impartido más de 100 cursos sobre lactancia materna para profesionales sanitarios, como también ha sido traductor de diversos libros sobre el tema, además de ser responsable del consultorio sobre lactancia materna de la prestigiosa y demandada revista “Ser Padres”.

Fuente: USS

Finanzas familiares: cómo mantener un presupuesto ordenado

Vicedecano de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad San Sebastián, Mario Valenzuela, aconseja mantener muy identificados los gastos fijos del hogar.

Administrar los dineros de un hogar no es tarea fácil, considerando que el presupuesto siempre es acotado y diversas eventualidades –como enfermedades u otros imprevistos– pueden afectar las finanzas familiares.

Para el vicedecano de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad San Sebastián, Mario Valenzuela, es fundamental “conocer muy bien las componentes que históricamente que tiene el gasto. Por ejemplo, hay componentes fijos del gasto, que se deben pagar todos los meses, como el dividendo hipotecario, el arriendo o el arancel de un colegio o de una universidad. Un descuido en este pago, podría arriesgar pérdidas patrimoniales”.

El académico explica que “existen los ingresos permanentes –que normalmente provienen de nuestro trabajo, o el arriendo de una propiedad–y otros ingresos extraordinarios, como los bonos de desempeño, o una herencia, la liquidación de un vehículo o de un depósito a plazo. Lo más importante a tener en cuenta, es que con los ingresos extraordinarios no se deben pagar los gastos recurrentes o fijos, porque en algún minuto se descuadran las finanzas. Es importante identificar los componentes fijos en nuestro gasto (como aranceles, arriendo, pensión alimenticia, etc.) y preocuparnos de que nuestros ingresos cubran estos gastos fijos”.

Valenzuela subraya que junto con identificar los gastos fijos, no hay que perder de vista aquellos gastos variables que son fundamentales, como gas, luz, agua y servicios básicos, que se pagan todos los meses, pero no en cantidades fijas. “Depende del nivel de ocupación que uno les dé y de hecho, cuando uno está apremiado, los puede racionalizar y disminuir”.

Para el experto, los ingresos extraordinarios “debiesen ser ahorrados en algún tipo de instrumento financiero atractivo, como por ejemplo, fondos mutuos de renta fija, que son menos riesgosos que los de renta variable, aunque estos últimos generalmente rentan más, particularmente cuando la economía está en expansión”.

Respecto del endeudamiento, el académico de la USS explica que “normalmente lo que uno tendría que hacer, es una comparación entre el costo que significa tomar un crédito versus el retorno que me entrega una inversión. Es decir, si yo estoy endeudado a una tasa del 8% y el retorno que voy a recibir de una inversión es de un 5%, indudablemente me conviene prepagar deudas y créditos, porque el costo es más elevado, por lo tanto esto depende de cada situación. Hay que fijarse en los costos y en los retornos que entregan los ingresos y en los costos que tienen los créditos”.

Fuente: USS

Psicología otorgará prestaciones de salud a niños y sus familias

  • Trabajo conjunto entre el CEPA – UTALCA y el Servicio Nacional de Menores (Sename) permitirá la atención preferencial de jóvenes y sus padres. Asimismo, la capacitación de funcionarios de ese organismo y prácticas profesionales de estudiantes.

Niños, adolescentes, padres y adultos que formen parte del núcleo familiar de los jóvenes insertos en la red del Servicio Nacional de Menores (Sename), recibirán atención gratuita y preferencial con bajos aranceles en el Centro de Psicología Aplicada (CEPA) de la Facultad de Psicología de la Universidad de Talca, gracias al convenio de colaboración suscrito entre esa entidad pública y la casa de estudios.

El acuerdo de prestaciones de salud —firmado por el decano de esa Facultad, Emilio Moyano, y la directora regional del Sename, Ana Retamal— también permitirá que funcionarios de esa repartición estatal puedan acceder a jornadas de autocuidado y capacitación en temas atingentes a las competencias del CEPA, cuyo foco de interés es el trauma.

El decano de la Facultad de Psicología, Emilio Moyano, destacó que esta contribución es un aporte importante que la universidad puede hacer al servicio público. “Siempre para nosotros es un motivo de alegría poder colaborar con los organismos públicos encargados de temas sociales tan relevantes como Sename. En particular a nosotros nos ofrece la oportunidad de poner al servicio de ellos las competencias en el área clínica, de tal manera de poder apoyar en la atención de estos menores. También se abre un campo profesional de perfeccionamiento respecto a los profesionales que ahí trabajan”, señaló la autoridad académica.

En tanto, Ana Retamal, directora del Sename, valoró la alianza a ese servicio en los aspectos que resultan fundamentales. “Primero es para contribuir en la ayuda terapéutica de nuestros niños, niñas y adolescentes, pero además de nuestros funcionarios, lo que no es una tarea menor. Ellos están sumamente expuestos a diversas situaciones, entonces ayudar en el desarrollo y apoyo de su salud mental es para nosotros formar un buen servicio”, explicó la directora.

Tratamiento

En el CEPA podrán recibir atención niños, niñas y adolescentes expuestos a eventos potencialmente traumáticos, como por ejemplo actos de violencia grave, situaciones que impliquen peligro de muerte, lesiones físicas y agresiones sexuales, entre otras causas.

Los niños, jóvenes y su núcleo familiar participarán de un proceso de diagnóstico y posteriormente de un tratamiento en el área clínica, que según el caso, puede contemplar una interconsulta con la psiquiatra del centro.

Otro elemento de esta colaboración es que los estudiantes de la Facultad de Psicología podrán realizar prácticas profesionales, según explicó la académica Soledad Schott, directora del CEPA. “Una de las cosas importantes del convenio que firmamos es que los alumnos se ven beneficiados porque podrán realizar prácticas clínicas en centros asociado al Sename, lo que les permitirá adquirir experiencia en cuanto a la vulneración de derechos en la infancia”, comentó.

Recientemente el equipo de gestión del CEPA se trasladó a sus nuevas dependencias ubicadas en el edificio del ex Hotel Plaza, perteneciente la Universidad de Talca. En tanto, el equipo clínico se ubicará en esas instalaciones durante el mes de julio.

Un nexoFundado en 2005, el mencionado centro tiene como objetivo central ser un puente entre el quehacer académico y la comunidad, por medio de la prestación de diferentes servicios en las disciplinas de la psicología organizacional, social, educacional y clínica.

En su afán de excelencia, el CEPA ofrece una serie de servicios: asesorías e intervenciones, atención psicológica, investigación aplicada, formación continua por medio de cursos y diplomados, medición y evaluación, y asistencias técnicas. Además, tiene como misión generar, proveer y promover diversas herramientas y servicios psicológicos de la más alta calidad, que favorezcan el crecimiento y un desarrollo sustentable en la Región del Maule. Asimismo, se proyecta como una institución cercana y abierta a la comunidad que ofrece soluciones en aspectos, tales como, salud por medio de su área de psicología clínica; educación y desarrollo social a través de su área educación-social y; competitividad y desarrollo del recurso humano regional mediante su área organizacional.

Fuente: UTALCA