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Ponencia de renombre mundial abre jornada internacional “Educación Especial & Respuestas Educativas Inclusivas”

Con masiva participación de autoridades locales y académicas, profesionales y estudiantes se dio inicio este jueves 10 de noviembre en el Aula Magna Monseñor Carlos González de la Universidad Católica del Maule (UCM) en Talca, el IX Encuentro Internacional de Educación Especial y Psicopedagogía, organizado por el Departamento de Diversidad e Inclusividad Educativa del plantel.

La jornada titulada “Educación Especial & Respuestas Educativas Inclusivas”, tuvo como antesala la presentación de la Unidad Educación Especial del Ministerio de Educación de Chile (Mineduc), a cargo de Andrea Pérez.

Posteriormente se dio inició oficial al destacado encuentro con un acto inaugural, el cual contempló la bendición y palabras del diácono Guido Gossens, en representación del asesor de la Pastoral UCM, quien reconoció “los esfuerzos que a diario se realizan para llegar a una sociedad y una escuela más inclusiva”.

Asimismo, el rector de la institución, Dr. Diego Durán, señaló en su mensaje que “la inclusión tiene que ver mucho con la capacidad que tiene cada uno de tener una sensibilidad, de captar y ver al otro. Incluir no es solo un conjunto instrumental de políticas, herramientas y metodologías, pasa también por reconocer y conocer”.

Expositor internacional

La primera conferencia del día fue obra del reconocido académico PhD. Scott Baker, quien se desempeña en la Southern Methodist University en Estados Unidos.

Su ponencia se enfocó en “cómo organizaciones comunitarias pueden apoyar, junto con las universidades a niños con problemas de aprendizaje o con discapacidad”, aunque puntualizó que “el apoyo y la colaboración se puede efectuar, pero es complejo, ya que es fácil decirlo, pero lo relevante es cómo hacerlo y de manera efectiva”.

Baker se mostró satisfecho con la actividad, ya que “son muy útiles para desarrollar conocimiento, pero el desafío para todos es llevarlo a la práctica, donde se necesita darle seguimiento a las teorías para lograr una implementación efectiva en las escuelas y organizaciones”.

 Histórico aporte al conocimiento

Desde 1999 que el Departamento de Diversidad e Inclusividad UCM viene entregando a la comunidad este tipo de encuentros, en los cuales se han abordado temáticas referidas a la educación especial, la atención a la diversidad y la inclusión.

Siempre con aportes de connotados invitados internacionales y nacionales, quienes propician espacios de diálogo y reflexión, en torno a las políticas públicas nacionales e internacionales, a la atención a la diversidad, a los desafíos actuales sobre la inclusión educativa, a los apoyos necesarios y a las estrategias requeridas.

“Los objetivos de este encuentro están enfocados a la formación inicial, a la investigación y la vinculación con el medio, fortaleciendo la participación de nuestros estudiantes en actividades de acercamiento al conocimiento científico e investigativo en relación a la disciplina”, complementó la Dra. Maribel Granada, directora del Departamento.

En esa misma línea, Carolina Espinoza, quien cursa segundo año de la Carrera Pedagogía en Educación Especial UCM, -única en el país acreditada por 7 años-, valoró la realización de este tipo de instancia, ya que “me parece un espacio muy interesante, porque siempre es bueno reforzar las estrategias para tratar con niños que tienen distintas capacidades, para poder cumplir nuestro objetivo que es llegar a ellos y enseñarles”.