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Karla Aspeé, premiada por Becas Iberoamérica: “Dar la posibilidad a los jóvenes de viajar y volver con nuevas ideas traerá desarrollo a nuestro país”

La estudiante de Medicina Veterinaria de la Universidad de Chile, Karla Aspeé admite que siempre quiso poder estudiar fuera de Chile. Su objetivo era conocer nuevas culturas, explorar su enfoque académico y desempeño laboral para adquirir herramientas que le permitieran crecer como profesional desarrollando nuevos criterios y, definitivamente, generando también un cambio a nivel personal.

“Tuve cuatro compañeros de universidad que se ganaron esta beca y ellos compartieron sus experiencias”, revela la estudiante. Estos testimonios, asegura, fueron el empujón final para decidirse a tomar un desafío que llevaba mucho tiempo meditando. Finalmente, la decisión no podría haber sido más acertada: “En el ámbito profesional me entregó nuevos criterios para toma de decisiones, conocimientos de medicina especializada en perros y gatos y amplió mis posibilidades de potenciar la medicina veterinaria en chile. En el ámbito personal, la independencia y el intercambio cultural te hacen ver la vida de otra manera, amplían tus horizontes”, explica Karla.

La futura profesional destaca la iniciativa de Banco Santander, ya que esta beca le permitió solventar parte de los gastos que implicó la realización de un semestre en la Universidad Complutense de Madrid, una aventura que la inspiró y renovó sus propias expectativas sobre la carrera que eligió. “Desde el banco siempre estuvieron muy atentos a mis dudas, fueron muy eficientes en contestar. Sin duda, me facilitaron la posibilidad de postular. Esta experiencia me dio a entender que estudiar es algo constante y que debemos estar dispuestos y conscientes de que vamos a seguir aprendiendo cada día. Y no es solo un trabajo personal, sino que es algo que como gremio de médicos veterinarios debemos compartir y retroalimentar”, asegura la joven.

 

Simón Cuevas, estudiante premiado por Becas Iberoamérica: “El intercambio entrega un background más amplio para entender los problemas de la profesión”

Simón Cuevas cursa actualmente su quinto de año de Ingeniería Civil Industrial en la Universidad Técnica Federico Santa María, luego de haber completado un semestre de estudios en la Universitat Politécnica de Catalunya en España. Esta oportunidad, a la que pudo acceder gracias a las Becas Iberoamérica para Estudiantes de Pregrado potenciadas por Santander, fue una aventura que le permitió comprender cómo se estudia la ingeniería en otros lugares del mundo

“En el sitio web de Asuntos Internacionales de mi universidad (USM) están publicadas todas las becas a las que se puede postular para financiar o apoyar los intercambios. Entre ellas, esta beca es una de las más populares debido al monto que entrega”, explica. El estudiante asegura que no se tomó a la ligera el desafío de estudiar en el extranjero: consultó rankings de instituciones internacionales, comparó asignaturas y se aseguró de poder convalidarlas más tarde, de modo que la experiencia le permitiese avanzar en su malla curricular.

Este viaje no sólo trajo un crecimiento y aprendizaje valiosos para el futuro ingeniero. Más allá de lo académico, el joven comenta que su estadía en la ciudad de Barcelona le permitió generar redes profesionales que espera poder poner en marcha apenas termine su último semestre universitario.

“Estando allá, se dio la oportunidad de hacer una práctica profesional en una consultora de logística, algo tremendamente interesante para mí. Aprendí muchísimo de mis colegas y la empresa se portó excelente. Pude aprender cómo se trabaja en España y la UE, los estándares que usan y cómo planifican los proyectos. La formación recibida en la universidad también toma más valor durante esa experiencia, te das cuenta que tienes todas las herramientas para desenvolverte en cualquier parte”, detalla.

“Fue, sin duda, una de las mejores experiencias de mi vida. Hice amigos geniales y viví cosas increíbles. Estudiar con personas que tienen vivencias tan diferentes a las tuyas fue algo muy enriquecedor. Tuve la oportunidad de hacer amigos de México, España, Argentina, Honduras. Y no solo en la universidad, en todos lados: en la ciudad, en el departamento donde viví, en la playa. Es una experiencia que va más allá de la sala de clases. Les diría a todos los estudiantes que tienen que aprovechar la oportunidad, ¡no lo duden!”, concluye Simón.

Movilidad internacional: valor agregado para Postgrados de la UTALCA

Universidad aprobó recientemente una reglamentación específica para que los estudiantes de postgrado realicen sus tesis en la modalidad de co-tutela internacional en conjunto con sus tutores de la UTALCA y con profesores de destacadas instituciones extranjeras.

Con más de 446 convenios vigentes con 257 reconocidas instituciones de educación superior de 40 países, varios de ellos con acuerdos específicos para el intercambio de estudiantes de postgrado, la variada oferta de Magíster y Doctorado de la Universidad de Talca (UTALCA) suma un valor agregado a sus profesionales: la movilidad internacional.

“La Universidad aprobó recientemente una reglamentación específica para que nuestros estudiantes de postgrado realicen sus tesis en la modalidad de co-tutela internacional en conjunto con sus tutores de la UTALCA y con profesores de destacadas instituciones extranjeras”, informó el director de la Escuela de Graduados de la UTALCA, Rodrigo Giacaman.

La autoridad sostuvo que con ese objetivo la casa de estudios creó una beca de internacionalización. “Ofrece soporte financiero para desarrollar parte de sus tesis en las mejores universidades del mundo y en algunos casos, se pueda optar a la obtención del doble grado”, indicó.

Giacaman añadió que en un mundo profesional altamente competitivo como el actual, contar con este tipo de formación resulta clave a nivel profesional.

“El alto grado de especialización de las tecnologías no permite desarrollar las profesiones con el grado de profundidad que éstas requieren y, por ello, los estudios realizados con posterioridad al pregrado permiten dotar de nuevas competencias”, explicó.

Más aún, el director de la Escuela de Graduados de la UTALCA señaló que, en un entorno que demanda de forma continua nuevos saberes, “un postgrado es esencial para incursionar en actividades relacionadas con la creación de nuevo conocimiento”.

Estudiantes de Derecho y Administración Pública USS vivirán experiencias formativas en el extranjero

  • Decano Rafael Rosell compartió con los jóvenes quienes irán a Rumania y Brasil en el marco de programas gestionados por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales USS.

Un grupo de estudiantes de Derecho y Administración Pública tendrán la oportunidad de vivir experiencias formativas en el extranjero gracias a los convenios y alianzas que tiene la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad San Sebastián. De esta manera, e invitados a compartir un desayuno con el Decano Rafael Rosell, los jóvenes Marco Yáñez (Derecho, Santiago) y Marigen Riquelme (Administración Pública, Concepción) cursarán un semestre en la Escuela Nacional de Estudios Políticos y Administrativos (SNSPA) en Bucarest gracias al proyecto Erasmus que fue gestionado íntegramente por el Decano Rosell. Esta beca les otorga 1.100 euros para el pasaje y 700 euros mensuales para cubrir gastos de estadía en Rumania.

En tanto la estudiante Catalina Guerrero (Derecho, Santiago) realizará un intercambio en un programa especial de la Universidad de Brasilia que considera pasantías en la Corte Suprema de Brasil. Lo anterior le permitirá a Catalina vivir y conocer el funcionamiento del máximo órgano de justicia de dicho país, además de interactuar y aprender de Ministro de la Corte brasileña,

Sobre estos incentivos académicos el estudiante Marco Yáñez (Beca Erasmus) afirmó que “con gran entusiasmo recibo esta beca, ya que sin duda significará un enorme enriquecimiento académico, que me permitirá ser un profesional con mayores competencias, además del fortalecimiento de idiomas y desde luego, el hecho de pasar un tiempo en Europa, resultará en una gran experiencia, que ampliará mis horizontes y desarrollará el espíritu aventurero que todo joven posee”.

Por su parte el decano Rafael Rosell destacó, respecto a las oportunidades de intercambio que tiene la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales para sus estudiantes, que “hemos querido impulsar los intercambios de nuestros docentes y estudiantes, en América Latina y Europa, además de generar proyectos académicos y de investigación que incluyan ambas regiones”.

Consultado por el impacto que tiene, en los jóvenes, vivir estas experiencias la autoridad académica destacó que “tiene dos lados y siempre es provechoso. El primero es de carácter profesional, por cuanto se conocen otras legislaciones, lo que hoy está conversando en el ámbito del derecho y la gobernanza, los problemas relevantes, su discusión a nivel internacional, aumenta sus conocimientos exponencialmente. Y, el segundo lado, tiene que ver con lo personal, conocer otras culturas, otras formas de pensar, conversar con diferentes personas van haciendo caer todo paradigma de prejuicio y nos damos cuenta que estamos viviendo efectivamente una aldea global que nos permite observar el mundo de una manera distintas. Esto, cuando vuelven, tiene impacto en sus familias, la comunidad en que se desenvuelve y en el país en general”.

El decano Rosell agradeció a las autoridades de la Dirección de Relaciones Internacionales, en especial a su directora Rocio Serrano, quienes también participaron en el desayuno y han participado activamente en el acompañamiento de los estudiantes.

La India será el destino especialización de ocho profesionales de postgrado de la UCM

Fomentar la educación intercultural, la interacción e intercambio facilita la apertura a los valores culturales de los diversos grupos humanos, por lo tanto, para quien realiza una estancia académica en otro país reviste de importancia para su desarrollo personal y profesional. Esa será la experiencia de intercambio académico que vivirán un grupo de ocho profesionales que cursan el Magíster en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Católica del Maule (UCM) en la University of Hyderabad y Jawaharlal Nehru University de la República de la India.

“Nos alegra mucho que estos profesionales que han hecho un magíster en la UCM tengan esta maravillosa experiencia, por eso les felicito por el desafío al emprender este intercambio académico ya que marca un hito en el postgrado, porque nunca antes un grupo de estudiantes de postítulo habían decidido ir a otro país a adquirir mayores conocimientos”, expresó el Dr. Rodrigo Vargas, decano de la Facultad de Ciencias de la Educación.

Esta salida de movilidad internacional se pudo concretar gracias a la iniciativa económica de cada uno de ellos, y apoyado por los convenios firmados entre la UCM con instituciones extranjeras, colaboración que permitió además la reciente visita en la UCM del académico de la India Prof Ranjeeva Ranjan.

El grupo de profesionales que desde el Maule viajan a la India está compuesto por Michael Flores, constructor civil; Paz Sepulveda, fonoaudióloga; César Cáceres, kinesiólogo; Víctor Mendez, profesor de Educación Básica; Eliana Correa, psicóloga; Maria José Ulloa y Andrea Garrido, educadoras para párvulos y José Blanco, auditor-contador.

Esfuerzo y frutos

Uno de los profesionales que viaja a India es Victor Hugo Méndez Zerpa, profesor de Lenguaje y Comunicación, quien realiza su labor docente en el colegio rural Manuel Rodríguez de San Javier, una institución educativa con bastante vulnerabilidad.  “Todo se fue dando mientras estudiábamos el magíster, ahí nos incentivaron a tomar la decisión de esta estancia académica en un país como India para profundizar nuestros conocimientos”.

Paz Michel Sepúlveda Poblete, fonoaudióloga que trabaja en el Programa de Integración Escolar en una escuela rural de párvulos en San Clemente explicó que “vamos a abrir nuestra mente, buscar lo nuevo que se da allá en materia educativa y ver cómo lo podemos replicar acá para beneficio de la comunidad”.

“Como son mentes inquietas se mostraron interesados en obtener experiencias internacionales para seguir fortaleciendo su formación docente. Ante esta inquietud, iniciamos conversaciones con académicos en India y nuestra Facultad, hemos logrado establecer convenios con ambas universidades, la que sin duda será un gran apoyo para estos estudiantes”, dijo Dr. Andrew Philominraj, profesor del mencionado magíster, quien proviene de ese país asiático.

Philominraj agregó que los profesionales visitarán colegios, universidades interactuando con profesores y alumnos. “Van a recibir el feedback con docentes de allá en esta búsqueda de fortalecer su quehacer docente.

Para el Dr. Marcelo Rioseco, director de dicho magíster, comentó que espera que los conocimientos que obtenga el grupo en India pueda ser trasmitido al programa y a la Facultad de Ciencias de la Educación, través del material que puedan traer de esa experiencia en materia educativa.

A su vez la directora de programa de mejoramiento en formación inicial de profesores (PMI) de la UCM, Dra. Caroll Schilling, entregó materiales como signo de reconocimiento de la representación de los estudiantes de la UCM, e instó al grupo a vivir plenamente esta experiencia entendiéndola como una instancia muy enriquecedora que no ocurre todos los días.

Por su liderazgo, estudiante UPLA fue seleccionado para intercambio en Estados Unidos

El estudiante de tercer año de Pedagogía en Inglés de la Universidad de Playa Ancha, Franco Rivas Quiroz, es uno de los cinco universitarios chilenos seleccionados para viajar a Estados Unidos y participar en el programa “Study of de United States Institute for Student Leader 2018 (SUSI) on U.S. History and Government”, a desarrollarse entre el 13 de enero y el 17 de febrero próximos, en el Instituto de Capacitación y Desarrollo en Amherst, Massachusetts.

Se trata de un programa académico intensivo orientado a grupos de estudiantes líderes de pregrado de Chile, Argentina, Brasil y Uruguay con el objetivo de proporcionarles un conocimiento más profundo de Estados Unidos, y mejorar sus habilidades de liderazgo.

Franco fue seleccionado por lograr un destacado desempeño académico   – tiene promedio 6,1 – por participar en actividades extracurriculares  –desde 2016 integra el Ballet Gimnástico UPLA y estudia danza clásica en el Conservatorio de Música Izidor Handler- y por su servicio a la comunidad.

“Cuando me enteré de la selección, no lo podía creer y me cuestioné si realmente cumplía con el perfil exigido. Pero claro, participo de muchas actividades en la universidad y me demostré a mí mismo que puedo con este otro desafío”, explicó el estudiante.

La beca cubre traslados y residencia de los 20 estudiantes latinoamericanos seleccionados. “Alojaremos en una casa del Instituto de Capacitación y Desarrollo en Amherst. Participaremos como asistentes y protagonistas en seminarios, conferencias, debates, discusiones, presentaciones grupales y viajes educativos a otras universidades. Visitaremos también Nueva York, Arizona y Washington D. C”, contó Rivas.

Respecto de las expectativas que tiene para este viaje, el estudiante de la UPLA precisó que desea perfeccionar su inglés, porque todo el programa se realiza en ese idioma. “Me interesa mucho aprender de su cultura, de su sistema educacional y  legistalivo, así como del  sistema federal de gobierno, por ejemplo.  Como el programa está enfocado en la vida estadounidense contemporánea, se abordarán temas sociales muy actuales como identidad de género, inmigración y discriminación racial, que me interesa conocer sus perspectivas”.

Estudiante vivirá intercambio en Europa para profundizar en Psicología

Javiera Paz Martínez ganó una de las 100 becas que entrega el Banco Santander para estudiar un semestre en el exterior.

Es estudiante de Psicología de la Universidad Católica del Maule (UCM), este 2017, finalizó su tercer año de la carrera y es una de las ganadoras de esta beca, la que le permitirá irse un semestre en España, a la Universidad Pontificia de Salamanca.

“Me tomó por sorpresa porque sabía que era difícil ganar la beca, ya que tengo muchos compañeros con los mismos anhelos y deseos”, relató Javiera Paz Martínez.

“Creo que la entrevista me ayudó, fui súper sincera de por qué quería irme de intercambio y estaba muy relajada, ya que pensaba que si no me la ganaba era por algo y que volvería a postular en otra oportunidad”, continuó.

Sobre el motivo de ir a España, la futura psicóloga explicó que “uno escoge dónde se quiere ir, ya que no hay limitantes en cuanto a países y uno elige dos opciones, obviamente donde se imparta la carrera. Postulé a Salamanca porque me recomendaron esa ciudad y la universidad está muy bien catalogada en cuanto a investigación y en mi carrera (Psicología), es muy cotizada. La otra universidad a la que postulé fue la Universidad Católica de Murcia”.

“Elegí España -continuó-, porque es una de las cunas de la investigación en Psicología y quiero aprender e investigar algunas corrientes psicológicas desde diferentes aspectos que hoy no están tan desarrollados en nuestro país, para generar un aporte cultural y de conocimiento”, indicó, agregando luego que “hay ramos que acá en Chile no voy a poder cursar, porque son exclusivos de esa universidad debido al enfoque que tienen de la carrera”.

Por último, Javiera comentó el proceso que tuvo que realizar para ser una de las 103 ganadoras de esta beca a nivel nacional. “Fue muy corto. Las postulaciones se abrieron en septiembre, a los dos días de postular me hicieron la entrevista y en noviembre me llegó un correo. Fue chistoso, porque borré ese correo, hasta que, en la noche, me metí a la bandeja de los no deseados y estaba la acreditación de que me había ganado la beca” finalizó.

Estudiantes extranjeros de intercambio compartieron con comunidad UACh en feria internacional

  • Este semestre permanecerán en la UACh 79 estudiantes de intercambio provenientes de Alemania, Colombia, España, Francia, México, Nueva Zelanda, Estados Unidos y Chile. En el caso de nuestro país las jóvenes participan de este intercambio en el marco de la Red CINDA.

Comida, artesanía, souvenirs, fotografía, videos y mucha información sobre diferentes culturas hubo en la X Feria Internacional Estudiantes de Intercambio, organizada por la Oficina de Movilidad Estudiantil de la Universidad Austral de Chile.

Uno de los momentos que más llamó la atención fue cuando las dos estudiantes de intercambio provenientes de Nueva Zelanda interpretaron un «Haka», que es una famosa danza de origen maorí.

La actividad se llevó a cabo el primer día de clases del semestre de los estudiantes extranjeros el pasado lunes 07 de agosto entre las 14.00 y 16.00 horas en el hall del Edificio de Servicios Estudiantiles, ubicado en el Campus Isla Teja, en Valdivia.

Entre los diversos atractivos a los que pudo acceder la comunidad se encontraron la famosa comida mexicana, fotografías de Nueva Zelanda, las arepas de Colombia, los kuchenes de Alemania, los puppy chow  de Estados Unidos -que contienen mantequilla de maní, chocolate y cereal- e incluso las aceitunas de Azapa traídas por las dos estudiantes chilenas que vienen del norte del país.

La Encargada de Estudiantes de Intercambio de la Oficina de Movilidad Estudiantil UACh, Macarena Agüero, destacó que los estudiantes chilenos que pasaban por el lugar poco a poco fueron acercándose a la feria y compartiendo con los jóvenes de otros países. “Así se animan a hacer intercambios en el extranjero también”, planteó.

Ángel Salazar, estudia biología marina y viene de la Universidad de Málaga (España): “Estuvo muy bien la feria. Ya nos conocíamos los estudiantes de intercambio por el programa que nos hicieron la semana pasada. Ha sido una oportunidad más de compartir un poquito de cosas de nuestra tierra y enseñarnos más”. Invitó  a los estudiantes UACh a que se animen y se vayan de intercambio “porque seguro que la experiencia se la llevan”.

Bouchra Masmoudi, de la Universidad Sciences po Lille (al norte de Francia), podrá estudiar carreras diferentes, entre ellas antropología e  ingeniería en conservación de recursos naturales. “Me gusta mucho -esta feria- porque hay muchas personas de diferentes zonas, como Norteamérica, América del Sur y Europa. No conozco mucho sobre los otros países. Esto permite comer mucho y aprender de la cultura de los otros”, dijo.

UACh ofreció bienvenida

Con la naturaleza imponente de fondo la Universidad Austral de Chile ofreció un cálido desayuno de bienvenida a sus 79 nuevos estudiantes de intercambio que permanecerán este semestre en la UACh.  Organizada por la Unidad de Movilidad Estudiantil, la actividad se realizó la mañana del viernes 04 de agosto en el Casino del Campus Miraflores en Valdivia, el cual posee una vista privilegiada al río y a un islote ubicado al frente.

El grupo de jóvenes primero se tomó una foto grupal cerca del muelle –en medio de una tranquilidad en la que lo único que se escuchaba a lo lejos era el canto de los queltehues o teros-, tras lo cual compartieron un desayuno en el que tuvieron la oportunidad de conocerse, presentarse uno a uno y recibir un regalo institucional con un claro mensaje medioambiental.

Las organizadoras de este desayuno destacaron que por primera vez habrá un alumno de intercambio en el Conservatorio de Música. A su vez comentaron que no pudieron participar tres estudiantes que permanecerán este  semestre en el Campus Patagonia en Coyhaique.

Autoridades dieron bienvenida

Al desayuno asistió el Vicerrector Académico Dr. Néstor Tadich –quien ofreció las palabras de bienvenida- y los Decanos de las Facultades de Ciencias de la Ingeniería, Dr. Richard Luco; de Ciencias Veterinarias, Dr. Rubén Pulido; y de la Facultad de Ciencias Forestales y Recursos Naturales, Dr. Andrés Iroumé.

También participaron la Directora de Asuntos Estudiantiles Prof. Angélica Aguilar, el Director de Relaciones Públicas Luis Sánchez, Directores de Escuela, académicos, la Coordinadora de la Oficina de Movilidad Estudiantil Marta Rojas, la profesional a cargo de los estudiantes de intercambio Macarena Agüero y los tutores que colaboraron en esta inducción.

Según informó el Vicerrector Académico, Dr. Néstor Tadich, “todos los semestres estamos recibiendo estudiantes de diversos países, lo cual para nosotros es una alegría porque demuestra que la Universidad es un polo de atracción para alumnos sobre todo de países latinoamericanos y europeos. Eso se debe de alguna forma a que la calidad de la educación que tenemos acá trasciende las fronteras”.

El Vicerrector Académico agregó que para la UACh esto es importante porque “estos jóvenes traen culturas distintas y al intercambiar experiencias se enriquece la interculturalidad de nuestros estudiantes. Estamos recibiendo entre 180 y 200 estudiantes al año, además de los estudiantes nuestros que salen”.

En ese marco recordó que el jueves pasado se realizó la entrega de las Becas Iberoamérica Santander Universidades 2017 que permitirá a un grupo importante de estudiantes UACh salir este semestre a otros países y traer de vuelta su experiencia, pudiendo comparar la educación que recibieron en otras latitudes. “Uno cree que en otros países es muy superior a la nuestra y después se dan cuenta de que es similar o a veces también es mejor acá”, aseguró.

Por su parte, la Coordinadora de la Oficina de Movilidad Estudiantil UACh, Marta Rojas, comentó que “es parte de la tradición recibir a los estudiantes y darles la mayor cantidad de información para que se sientan cómodos desde el momento que llegan a Valdivia. Uno de los propósitos y sellos de nuestra oficina es justamente que ellos se sientan acogidos y formen parte de la familia de la Universidad, que es un poco lo que todos vivimos como funcionarios y como parte del estudiantado. Así que generalmente se van desarrollando nuevas iniciativas siempre con ese propósito”.

Testimonios

Patricia Díaz estudia psicología en la Universidad de Tarapacá en Arica. “Esto me parece maravilloso porque no pensé que iba a estar acá; me costó un montón llegar. Una vez que llegué fue fascinante ver cómo distintas personas de diferentes países pueden llegan a un solo lugar a juntarse. De hecho sobre todo me llamó la atención el que todos hablaran español. Pensé que muchos iban a hablar inglés y ahí nos íbamos a quedar aisladas con mi compañera. Así que de hecho nos unimos juntos al grupo”, señaló.

Misael Montes viene de Ciudad de México y estudia odontología en la UNAM. “Es una experiencia bastante grata estar en la ciudad de Valdivia y estudiar la carrera que me gusta mucho. Me gusta la ciudad porque tiene un ambiente de conocimiento, naturaleza y están en paz los seres humanos con todos sus espacios naturales, lo cual es grandioso”.
Sobre la UACh mencionó que “nos dieron un recorrido hace dos días y está genial porque tienen un Jardín Botánico, un Hospital Veterinario y ocupan en todo lo de la sustentabilidad, como por ejemplo los desechos los separan, los clasifican y además está todo muy limpio”.

Lucella Jordan viajó desde Nueva Zelandia donde estudia agronomía en Massey University. En su opinión esta oportunidad es “buenísima y me encanta”. Aunque confesó que antes de venir no sabía nada de Chile ni de la Universidad Austral de Chile. Pero fue el profesor Ignacio López  –académico que se trasladó desde la Facultad de Ciencias Agrarias UACh a este país de Oceanía- quien le mostró  fotos de Valdivia, del río y de la naturaleza. “Está lindo. Además tienen un buen nivel de educación comparado con Argentina y los otros países de Latinoamérica”, dijo. Sobre la carrera de agronomía indicó que “esta Universidad es muy conocida” en esta área.

“¡Es mi primer día en Latinoamérica y estoy muy feliz de estar aquí!”, fue lo primero que dijo Maverick Henke, quien estudia ciencias ambientales en la Universidad de Friburgo (Alemania). Para el estudiante germano lo valioso de esta nueva experiencia se relaciona con que “Valdivia tiene una cultura muy diferente de Friburgo y es muy interesante para mí encontrar otras personas”.

Con ese mismo entusiasmo  Olivia Pearson (quien estudia historia y ciencias sociales en la Wesleyan University, en el Estado de Connecticut, Estados Unidos) manifestó: “Me da mucha emoción estar en Valdivia, porque es una ciudad muy bonita. Soy muy afortunada de poder estudiar en esta ciudad y en otro país. Estoy emocionada porque voy a quedarme por un año”, finalizó, quien viene a través de Middlebury College.

17 estudiantes UCN obtienen becas de intercambio

Beneficio implica cursar estudios en instituciones de España, Alemania, Brasil y Estados Unidos.

Una oportunidad única tendrán 17 estudiantes de distintas carreras de la casa central de la Universidad Católica del Norte (UCN), quienes podrán complementar su formación en instituciones de educación superior de España, Alemania, Brasil y Estados Unidos, adquiriendo así una importante experiencia en su desarrollo profesional.

El grupo, que realizará estudios de un semestre y de un año en el extranjero,  cuenta con el apoyo de programas de becas institucionales y externos, gracias a convenios existentes con la casa de estudios nortina.

Los beneficios corresponden a las becas Santander, del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD), del Programa Internacional Estudiantil (PIE-UCN) y Atacama Immersion de la UCN.

Los jóvenes favorecidos este año son Katherine González, Byron Leiva, Nicole González, Camila Chía, Manuel Saldaña, Zamira Díaz, Valentina Ortega, Carlos Ríos, Jorge Rojas, José Aguilera, Rodolfo Sepúlveda, Nicolás Olivares, Diego Tapia, Sebastián Videla, Matías García, Lorenzo Molina y Bastián Gálvez.

Gabriela Saavedra, coordinadora de Movilidad Estudiantil de la UCN, explicó que en esta oportunidad el DAAD favorece a un último grupo de estudiantes, debido al cese de las becas de este programa a Chile por pertenecer a la OCDE, por lo que es destacable que tres jóvenes de la UCN hayan logrado el beneficio para el intercambio en instituciones alemanas, el que se prolongará por un año.

 

BECARIOS

El estudiante de Psicología, Jorge Rojas, quien estará un semestre en la U. de Sao Paulo, Brasil, se mostró muy contento al obtener apoyo del Programa Atacama Immersion, y resaltó que será una experiencia enriquecedora tanto en lo académico, como en lo cultural y social.

El joven calameño, que anteriormente había realizado intercambio con fines de voluntariado, manifestó que todo esto, junto con la posibilidad de expandir las redes de contactos y nuevos idiomas, favorecen el futuro desarrollo profesional.

Lorenzo Molina, estudiante del último año de Ingeniería Civil de Minas, participó dos años en un curso ofrecido por el DAAD para aprender alemán, el que incluyó una jornada intensiva en Talca, junto a alumnos de 12 universidades chilenas.

Durante su estadía en Alemania cursará asignaturas en las áreas medioambiental, robótica y leyes. “El intercambio es una oportunidad. Pienso que debo regresar con algo que me permita avanzar, educar bien a mi hijo y aportar con mis conocimientos”, señaló el joven, quien llegó a estudiar a Antofagasta procedente de Salamanca, Región de Coquimbo.

La movilidad estudiantil en la UCN es un programa relevante en el marco de  la internacionalización de la institución, con un impacto en el crecimiento personal y en la formación profesional de sus estudiantes.

 

 

 

Fuente: UCM

Estudiantes de intercambio visitan Paranal y la Mano del Desierto

Tour fue organizado por el Programa Internacional Estudiantil de la Universidad Católica del Norte.

Contentos con la oportunidad de conocer el desierto de Atacama, las instalaciones del Observatorio de Cerro Paranal y la Mano del Desierto, se mostraron treinta estudiantes de distintos países que forman parte del programa de intercambio de nuestra Universidad.

Motivados y con deseos de aprender de ciencias y una nueva cultura, los jóvenes participaron en un tour ofrecido por el Programa Internacional Estudiantil (PIE).

El grupo, que realiza en Antofagasta una estadía de estudios de entre seis meses y un año de duración en carreras de pregrado y programas de postgrado del plantel nortino, provienen de distintas instituciones de Educación Superior de América, Europa y también de Chile.

ESTUDIANTES

A Karen Díaz, estudiante mexicana, le gustó la salida a terreno y en especial el observatorio, resaltando las instalaciones y su cercanía con Antofagasta. También destacó el trabajo de astrónomos de distintas partes del mundo, mientras que en la Mano del Desierto le llamó la atención su gran tamaño y el bello paisaje del entorno.

José Luis Camarillo, alumno de magíster proveniente de Venezuela, señaló que “desde niño tenía el anhelo de conocer un observatorio astronómico, la única incógnita que me quedó es si los aficionados tienen la oportunidad de hacer observaciones en el lugar. Para la sociedad, es importante el trabajo que se hace en Paranal”.

Se mostró impactado por la inmensidad del desierto, lo que a su juicio permite conectarse con la naturaleza. “Supongo que el país explota estos lugares facilitando la visita de la gente”, dijo.

Álex Eduardo Poveda, colombiano y estudiante de postgrado en la UCN, comentó que “es algo que no había visto antes. En Paranal me gustaron las instalaciones y el trabajo de gente de distintos países. Además, considero increíble cómo se ha mantenido la Mano en el Desierto”.

Catalina Flores, chilena y estudiante de magíster, destacó el tour señalando que aunque estudia Astronomía no había tenido la oportunidad de visitar muchos observatorios. “Es muy enriquecedor que la Universidad nos dé la opción de hacerlo. En la Mano del Desierto había estado en otras ocasiones, es un panorama diferente, lo que no tenemos en Santiago”, dijo.

Desde su llegada a Antofagasta, los alumnos han realizado distintas actividades que les permite conocerse, algunas organizadas por ellos y otras programadas por la UCN, como las jornadas de inducción orientadas a informar los distintos aspectos de adaptación a la vida universitaria.

 

 

Fuente: UCN