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Jornadas de Ginecología y Obstetricia se extienden en toda la región

Organizada por el Servicio de Salud del Maule, la Universidad Católica del Maule y la Asociación Gremial Gineco-Obstetra, se impartirá en las cuatro provincias del Maule.

Con el desafío de llegar a más médicos especialistas y generales, matronas y estudiantes de las escuelas de medicina y obstetricia de las diferentes universidades de la región, los organizadores de las tradicionales Jornadas de Ginecología y Obstetricia, que antes se llevaban a cabo en el Hospital Regional de Talca, optaron para este año extender la actividad por toda la región en cuatro jornadas para cada una de las provincias.

“Nosotros como Hospital Regional de Talca en conjunto con la Universidad Católica del Maule hemos desarrollado durante muchos años las Jornadas de Ginecología y Obstetricia, donde se actualiza el conocimiento de nuestros colegas y donde invitamos a toda la región”, comenzó resaltando el Dr. Eduardo Oliva, académico de la Facultad de Medicina de la UCM y jefe del Programa de la Mujer a nivel regional.

Pero a partir de este 2018, la actividad se realizará en cuatro ocasiones para poder llegar a más personas. “Nos pareció más eficiente el que nosotros saliéramos a las provincias, por lo que diseñamos un curso de cuatro jornadas, en cada una de las provincias de la región, iniciando este fin de semana con Linares, que será este 20 y 21 de abril y seguiremos mes por medio –junio, agosto y octubre- en Cauquenes, Talca y Curicó, respectivamente”, explicó el médico.

Definir un protocolo

Lo que se realiza en estas jornadas de Ginecología y Obstetricia, tienen por objetivo definir un protocolo de manejo, para que independiente del sector de la región, los pacientes sean atendidos de forma similar.

“La finalidad es actualizar los conocimientos, darle un barniz de los temas más importantes de las patologías más frecuentes y lo segundo es que vamos a tratar de protocolizar los diagnósticos y manejos, para que en la región exista una unidad de manejo, donde, por ejemplo, una persona que se atienda en Cauquenes tenga las mismas posibilidades, que si fuera atendido en Talca o Curicó, porque va a tener un protocolo de manejo consensuado y homogéneo para la región”, resumió el Dr. Eduardo Oliva.

U. Autónoma se coloca a la vanguardia en simulación clínica

  • Institución de educación superior adquirió un moderno simulador, único en el país, que recrea con alta fidelidad y realismo el proceso de nacimiento de un niño

Simulador Victoria se denomina  el moderno equipo que la Universidad Autónoma de Chile ha incorporado para la práctica clínica de estudiantes de la carrera de Obstetricia y Puericultura y de Medicina. Este simulador es único en el país y va a permitir realizar múltiples actividades, del más alto nivel en el proceso de simulación clínica, ya que se presenta un escenario de alta fidelidad y complejidad, adaptado con todas las etapas que simulan una atención de parto lo más cercana a lo real en un centro hospitalario.

La Directora de la carrera de Obstetricia y Puericultura, Magíster Lucila Cerda, explicó que la simulación clínica en el desarrollo curricular de los estudiantes constituye un importante método de enseñanza aprendizaje, situándolo en un contexto que imite algún aspecto de la realidad y estableciendo, en ese ambiente, situaciones o problemas similares a los que deberá enfrentar con individuos sanos o enfermos, de forma independiente, durante las diferentes prácticas clínicas. “Para las estudiantes significa desarrollar habilidades, darles seguridad en la atención de la paciente, hacer participar a todo el equipo de apoyo para desarrollar el proceso, integrarse con el equipo neonatológico también. De esa manera se hace un proceso integral de todos los aspectos que hay que considerar para la atención de un parto”, dijo la directiva.

El Simulador Victoria permite resolver situaciones del área obstétrica, neonatal y ginecológica, ampliando su uso en todas las asignaturas disciplinares de la carrera de Medicina y Obstetricia y Puericultura. Todos los componentes de Victoria están alojados dentro del propio simulador y funcionan silenciosamente y de forma continua, sin necesidad de ninguna conexión externa, mientras que el recién nacido es inalámbrico, de proporciones reales de un bebé de término, con peso y el tamaño real.

La docente Soledad Bravo destacó que Victoria ofrece simulaciones más inmersivas, que se traducen en una mejor experiencia de aprendizaje para los estudiantes, razón por la cual se usará para la evaluación en atención de parto, donde los estudiantes pasarán por este escenario de simulación clínica, por una sala espejo donde aplican una pauta de evaluación, y podrán revisar grabaciones para tener una autoevaluación de su propio procedimiento. Finalmente, se harán reflexiones grupales para poder identificar los aspectos que han realizado en forma efectiva y todos los aspectos por mejorar la simulación clínica.

“La metodología es simulación clínica pero como es de alta fidelidad tiene involucradas otras aristas, no solamente la ejecución y la oportunidad de atender un parto en simulación clínica, sino además la oportunidad de autoevaluarse y coevaluar a sus compañeros para poder identificar las competencias que deben desarrollar y cómo lo han realizado a través del escenario”, explicó Bravo.

Con esto, la Universidad Autónoma de Chile se pone a la vanguardia en la formación de profesionales en el área obstétrica, entregando infraestructura y procedimientos de alta tecnología para beneficio de los estudiantes.

Maternidad del Hospital de La Florida encabezará Jornadas de Invierno de Ginecología y Obstetricia del Maule

  • La Universidad Católica del Maule en conjunto con el Hospital Regional de Talca y la Asociación Gremial de Ginecólogos y Obstetras organizan del 17 al 19 de agosto, una nueva edición de las Jornadas de Invierno de Ginecología y Obstetricia.

Con la presencia de equipo de la maternidad del Hospital de la Florida de Santiago y el Complejo Asistencial Docente y de Investigación (Cedip) de la Pontificia Universidad Católica de Chile, se desarrollará una nueva versión de las Jornadas de Invierno de Ginecología y Obstetricia del Maule, dirigida a médicos, matronas y alumnos de medicina.

“Nosotros como médicos, tenemos que estar constantemente poniéndonos al día, ya que en la medicina se producen muchos avances en cortos períodos de tiempo”, señaló el decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica del Maule, Dr. Raúl Silva, quien luego agregó que “somos un pilar fundamental, para que existan este tipo de capacitaciones, las que se ofrecen a los médicos y a los profesionales de la salud que quieran participar”.

Tres días en que tal como lo explicó el académico de la UCM, Dr. Eduardo Oliva, buscan “ser una instancia regional de capacitación, coordinación y actualización, en el que participan médicos destacados tanto del ámbito local como de nuestro país”, explicó.

Las Jornadas de Invierno de Ginecología y Obstetricia, comenzarán el jueves 17 de agosto a las 9.30 horas, en el Hospital Regional, la que contará con las ponencias de los médicos académicos de la Universidad Católica del Maule, como el Dr. Cesar Paredes y el Dr. Eduardo Oliva.

Para conocer más detalles e inscribirse pueden escribir a asanhueza@hospitaldetalca.cl o llamar al teléfono 712749909

Obstetricia de la U. Autónoma refuerza investigación científica entre sus estudiantes

  • Jornadas organizadas por la institución tuvieron como objetivo motivar a las alumnas a explorar esta área de desarrollo profesional para fortalecer la matronería

La carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad Autónoma realizó las VI Jornadas de Investigación Científica de Estudiantes de la especialidad, denominada “Una matronería basada en la evidencia”.

El objetivo de la actividad fue fortalecer y motivar a estudiantes a desarrollar investigación científica, como uno de los roles que tienen que desempeñar las matronas, junto al asistencial, clínico y de gestión, de manera fortalecer la matronería con nuevos conocimientos basados en experiencias cuantitativas y cualitativas que hoy son muy requeridas por la profesión.

“Hoy necesitamos de la investigación científica para trabajar en todo lo que es la asistencia clínica hacia la mujer, el niño, el hombre. Necesitamos basarnos en las evidencias científicas. Hoy las guías clínicas que se desarrollan para la atención tienen sus bases en estos trabajos, en conocimiento generado de la investigación. Estamos fuertemente motivadas a que nuestras estudiantes y nuestros pares puedan sacar adelante este tema que ha costado pero que actualmente vemos que existe más interés y más desarrollo”, explicó la directora de la carrera de Obstetricia y Puericultura de la U. Autónoma, Magíster Lucila Cerda.

En el marco de estas jornadas, se invitó a los expositores Luis Guzmán, Dr. en Ciencias mención en Investigación y Desarrollo de Productos Bioactivos, y a María Paz Ross, Magíster y docente de la Universidad de Los Andes, quienes expusieron respecto de investigaciones científicas desarrolladas en el ámbito de la matronería.

“En la actualidad la investigación en Obstetricia no es mucha, lo que no quiere decir que no sea importante. Al contrario, se necesita bastante investigación en esta área ya que son las matronas y matrones quienes están en contacto directo con las necesidades de las personas y conocen la realidad, por lo tanto, su capacidad de realizar investigación en ese ámbito es bastante importante”, dijo el Dr. Luis Guzmán.

María Paz Ross, por su parte, expuso su tesis de postgrado denominada “Razones y emociones de puérperas y embarazadas para consumir o cesar de consumir tabaco durante la gestación”, una investigación que realizó gracias a un proyecto del Fondo Nacional de Investigación en Salud (Fonis), y que presentó como ejemplo de desarrollo en esta área de la profesión, subrayando la relevancia de este ámbito para la actividad que desempeñan las matronas. “Es importante el desarrollo de los cursos de metodología de la investigación, de práctica basada en la evidencia, para poder contribuir a generar herramientas en los estudiantes que aporten al desarrollo de proyectos de investigación que puedan favorecer las publicaciones, por ejemplo, en nuestra disciplina que es la matronería”, explicó Ross.

En estas jornadas las estudiantes dieron a conocer diversos trabajos y proyectos de investigación en la modalidad de exposiciones orales o poster que se presentaron a la comunidad universitaria.

Feria educativa de Obstetricia y Puericultura dio cuenta del trabajo de sus Comunidades Académicas

Integrar los conocimientos adquiridos en las distintas asignaturas cursadas durante el 2016 año de estudios, fue uno de los objetivos centrales de la feria educativa montada por estudiantes de primer año de Obstetricia y Puericultura de la Universidad Autónoma de Chile.

La actividad se realizó en el hall central del campus Providencia y consistió en el montaje de stands informativos a la comunidad universitaria acerca de trastornos patológicos, métodos anticonceptivos y rehabilitación de pelvis y peroné, entre otros.

“Esta iniciativa es resultado de la intensa labor formativa desarrollada durante todo el año por las Comunidades Académicas de nuestra carrera”, señaló Diego Godoy, docente de las asignaturas Anatomía General y Anatomía Aplicada a la Obstetricia.

Explicó que para lograr los diversos aprendizajes esperados, los contenidos de cada una de las asignaturas se abordan de manera integrada. En este caso, se consideraron Fisiología General, Anatomía, Psicología, Matemática, Educación para la Salud y Fundamentos de la Enfermería, entre otras.

Se entregó información relevante, por ejemplo, acerca de cómo se desarrolla el proceso fisiológico y fisiopatológico de trastornos como la incontinencia urinaria. También se explicaron los tipos, funcionamiento y niveles de seguridad de distintos métodos anticonceptivos, así como los trabajos musculares para la rehabilitación de pelvis y peroné.

“La promoción y prevención en salud en un lenguaje sencillo y lúdico, es parte fundamental del proceso educativo de los futuros profesionales, en especial en las primeras etapas de formación”, sentenció Godoy.

“Aplicar en una sola actividad todo lo que hemos aprendido, es una buena metodología para nosotros”, dijo Mitsuko Galaz. “Muchas materias se olvidan con el tiempo y esta feria nos permitió volver a repasar todas las áreas, explicarlas y así mantenerlas frescas en la memoria”.

Junto a sus compañeros de clase, estuvo a cargo del stand sobre Matemática, en el que enseñaron a los visitantes acerca de los diámetros de pelvis necesarios para que una mujer pueda dar a luz.

“Hablamos de cinco medidas adecuadas para que el feto pueda nacer sin riesgos y que la mujer tenga un buen parto”, vinculando los contenidos analizados en esa asignatura y también en Anatomía.

Fuente: UA

Estudiantes de Obstetricia y Puericultura iniciaron sus prácticas clínicas

Con una emotiva ceremonia acompañados de sus familiares más cercanos, más de 130 estudiantes de Obstetricia y Puericultura iniciaron sus prácticas clínicas en los centros de Salud que mantienen convenios con la Universidad Autónoma de Chile, comenzando así una nueva etapa de su formación profesional.

La actividad se realizó en el Auditorio del campus Providencia y fue encabezada por el Vicerrector de la sede Santiago, Francisco Baghetti, y la directora de carrera, magíster Jenny Ulloa. Contó además con la asistencia de numerosos docentes e investigadores.

Al inaugurar la jornada, Baghetti subrayó el rol que cumplirán los futuros profesionales en cada uno de los centros hospitalarios, enfatizando “la responsabilidad de cuidar y proteger la vida, a la mujer y a su familia”, dando cuenta con ello de la visión integral de la disciplina.

Expresó su confianza en que serán “excelentes embajadores de nuestra Universidad”, y su convicción de que “tendrán un desempeño ejemplar en apoyo de las familias y en definitiva de toda la sociedad”.

Por su parte, Ulloa precisó que en esta etapa “estará marcada por con constituir un acercamiento al ejercicio real de la profesión, relacionándose directamente con los usuarios, con las funciones y responsabilidades de la obstetricia y la puericultura”.

Estas pasantías entregarán a los alumnos “las herramientas para desempeñarse como verdaderas matronas y matrones”.

Francisca Gómez recordó que “ya estamos en tercer año, pero esta es una de las etapas más importantes de la carrera, en la que una tiene que rendir al máximo. Así que hay que poner todo el esfuerzo”.

Acreditada por seis años, hasta enero del año 2021, Obstetricia y Puericultura en la Universidad Autónoma de Chile forma profesionales capaces de desempeñarse de manera pertinente y competente en las áreas de Obstetricia, Ginecología, Neonatología y Salud Pública en todos los niveles de atención de la red pública y privada.

Su sello diferenciador está dado por su capacidad de brindar atención de calidad a la mujer, al recién nacido, su familia y a la comunidad, basada en principios de humanización, responsabilidad social, y su carácter de agentes de cambio en Salud.

Fuente: UAUTÓNOMA

Obstetricia de la Universidad San Sebastián finalizó intervención social basada en educación sexual

El objetivo del Programa “Sexualidad y afectividad para estudiantes del Liceo Pedro del Río Zañartu de Hualpén”, a cargo de alumnos y académicos de la USS, es educar a los jóvenes para que desarrollen una sexualidad responsable y protegida.

Con la entrega de certificados a quince alumnos y alumnas de primero a tercero medio del Liceo Pedro del Río Zañartu de la comuna de Hualpén finalizaron las acciones de este año desarrolladas en ese plantel educativo por alumnos de Obstetricia y académicos de la Universidad San Sebastián Concepción. Se trata de un esfuerzo que se lleva a cabo desde el 2013 y que cada año se vuelve más íntegro en el manejo de contenidos y acciones a desarrollar.

La intervención consideró tres líneas de acción: talleres educativos en sexualidad y afectividad saludable; consejería en salud sexual y reproductiva, y la formación de monitores en prevención de ITS/VIH/SIDA, que es precisamente el campo en el que fueron capacitados los 15 alumnos y alumnas del Liceo. Ellos obtuvieron sus correspondientes certificados, que los acreditan como expertos en la materia y desde ahora están capacitados para enseñar a sus pares, amigos y familia todo lo adquirido en los talleres.

La iniciativa estuvo a cargo del académico Jonathan Vásquez Barros quien, junto a alumnos de la carrera, acudió durante todo el año tres veces por semana al establecimiento educacional para desarrollar los talleres.

“El trabajo forma parte de un convenio de colaboración firmado hace dos años entre ambas instituciones. Antes Obstetricia se acercó a la dirección del Liceo para realizar un taller de higiene y sexualidad, pero fuimos derivando a acciones más complejas”, cuenta Marcela Paz Contreras, directora de Obstetricia y Matronería de la USS Concepción.

En la ceremonia de entrega de certificados, realizada en dependencias del liceo hualpenino, se hizo presente también Mario Fernández Gutiérrez, vicedecano de Medicina de la U. San Sebastián. “Ustedes han adquirido los conocimientos necesarios para apoyar la salud de hombres y mujeres de su entorno. Este es un primer paso para que sean representantes y reflejo de sus compañeros, apoyándolos en conocimientos certeros sobre sexualidad, tendientes a una sexualidad responsable, completa y profunda y no a la vulgarización de la relación sexual”, manifestó Fernández a los estudiantes. “Para ser felices hay que ser personas sanas, y la prevención es la base de la sanidad”, acotó el vicedecano.

“Lo lamentable es que creemos que en estos temas siempre pensamos que ‘a mí no me pasará nada’, y que todo le ocurrirá a los otros. Lamentablemente no es así, y los cuidados y cambios siempre provienen de nosotros mismos”, expresó Marcela Paz. “Los monitores son ahora transformadores de realidades. Creemos que el que sean ellos mismos quienes guíen a sus compañeros de curso y de liceo, y amigos, es mucho más potente a que intervengamos nosotros, los académicos e incluso los alumnos de la USS”, afirmó la directora de carrera.

Para el próximo año se espera instalar box de atención personalizada de los estudiantes liceanos en su propio establecimiento, para que de manera permanente puedan ser atendidas todas sus consultas y reciban asesoramiento sobre sexualidad por alumnos de la USS. Además, los monitores se graduarán en enseñanza de sexualidad y afectividad, portando chaquetas y un maletín con información didáctica sobre contenidos referentes a enseñanza preventiva de ITS/VIH/SIDA, y embarazo adolescente.

En la ceremonia se hicieron presentes, además de Fernández y de Paz, Ivonne Cuevas, directora del Liceo Pedro del Río Zañartu de Hualpén; Óscar Aliaga, director de Postgrados de la Facultad de Medicina de la USS, profesores y auxiliares de la educación del liceo.

Fuente: USS

Carrera de Obstetricia y Puericultura de la Universidad Autónoma de Chile Sede Talca realizó Coloquio sobre Climaterio y buenas prácticas de Salud en la Mujer

La actividad contó con la presencia de expertos en el tema que expusieron sobre el tema con enfoques al trabajo que deben realizar los obstetras sobre las pacientes que están en esta etapa de su vida. Continue reading

Nuevas tecnologías se ponen al servicio de la educación universitaria y la medicina

“Victoria” es la nueva versión de mujer con un embarazo de término y un recién nacido, que imita la fisiología humana real de tal forma, que se puede utilizar el mismo equipamiento de parto tanto en urgencias como en salas especializadas.
Esta nueva generación de simuladores de parto de la reconocida empresa Gaumard, llega a Chile de la mano de Arquimed Innovación. Continue reading