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Entregan Beca de Honor al mérito académico 2017

  • Orgullosos y comprometidos con sus logros, se mostraron los 40 estudiantes que fueron homenajeados por su excelencia académica y cualidades personales. 
El reconocimiento se entregó a los estudiantes por su desempeño durante el primer y segundo semestre 2017 y a la ceremonia fueron invitados sus padres y familiares quienes fueron recibidos por el vicerrector de Desarrollo Estudiantil, Sergio Matus.

“Es muy importante ser parte de esta ceremonia en la que, como institución, estamos premiando el desempeño académico que les convierte en los mejores estudiantes pero, además, premiamos los atributos personales, asociados a su vida, a su actitud y eso da cuenta del estudiante de hoy y profesional del mañana, que deseamos en esta Universidad de Talca pública y estatal”, resaltó la autoridad.

En la oportunidad hizo especial mención del aporte de los directores de escuelas y sus equipos. “Es importante también reconocer el esfuerzo y el profesionalismo con el que trabajan los “formadores de profesionales” y acá están académicos, profesores, asistentes y todos lquienes aportan a que la vida de los estudiantes sea grata y les vaya formando día a día”, expresó.

La Beca Honor al Mérito Académico tiene tres premios asociados: liberación de arancel o beca en dinero, la publicación de la fotografía del estudiante en el Cuadro de Honor que se encuentra en cada Campus y, finalmente, la entrega de un diploma en una ceremonia que se realiza todos los años.

A nombre de los homenajeados, se dirigió a la audiencia conformada por autoridades universitarias, padres, familiares y compañeros, el alumno de tercer año de la carrera de Contador Público y Auditor del Campus Linares, Ricardo Cáceres. “Con justa razón se puede hablar de tener buenas notas pero es solo un factor. Tenemos que considerar que tanto en la vida académica como laboral, el tener las competencias duras, es una parte, pero no es lo único. Y eso es lo que debemos conseguir como estudiantes utalinos completos y de excelencia”, dijo.

Cáceres se desempeña como profesor del preuniversitario que organizaron los estudiantes de Linares, conjuntamente con la Municipalidad de Colbún, dirigido a jóvenes de los sectores rurales. Además es ayudante de varias cátedras en su carrera y mantiene un alto espíritu de colaboración con sus compañeros
Entre los requisitos, los postulantes a este reconocimiento deber ser alumnos regulares, encontrarse cursando a lo menos el quinto semestre de su carrera o equivalente, poseer un buen rendimiento académico y ser reconocido entre los miembros de su comunidad estudiantil y académica.

 

Premiación “Espíritu Autónoma 2017” homenajeo a estudiantes y docentes

  • Oportunidad en la que se destacó a 150 estudiantes que participaron activamente de organizaciones sociales, deportivas y artísticas, formadas en la casa de estudios superiores

En el Aula Magna de la Universidad Autónoma, se desarrolló la premiación “Espíritu Autónoma 2017”, distinción que reconoce las distintas capacidades y valores de los estudiantes y docentes de la institución. Además de ser premiados por su desempeño en disciplinas que van desde lo deportivo a lo artístico.

La Dirección de Asuntos Estudiantiles del a Universidad Autónoma fue la unidad encargada de desarrollar la actividad que se ha convertido en tradición y que busca homenajear a estudiantes integrales y con responsabilidad social. Así lo destacó su directora, Katherine Valenzuela: “Esta ceremonia ya la hemos instaurado como una tradición de la DAE, para reconocer, para estimular, para premiar el espíritu proactivo, el espíritu solidario, el espíritu de liderazgo tanto en nuestros estudiantes como en nuestros docentes. En esta ocasión reconocemos el desempeño de las selecciones deportivas que este año nos han dado muchas alegrías, también reconocemos algunos docentes que han destacado por su trabajo en responsabilidad social universitaria y también estamos contemplando el talento artístico de algunos estudiantes de nuestra sede”, destacó Valenzuela.

Alrededor de 150 estudiantes fueron homenajeados a través de diplomas y galvanos. Dentro de las agrupaciones premiadas se encuentra “Integra Autónoma”, cuya misión es realizar trabajos sociales y de voluntariado en la región del Maule. Uno de sus participantes, Hans Espinoza, estudiante de Ingeniería Civil Industrial, reconoce la importante labor que realizan. “Nosotros lo que hacemos es trabajar con el entorno de la universidad, en este momento estamos enfocados en ayudar a los haitianos, en hacer una mañana solidaria a los abuelitos de un hogar y también hemos hecho intervención en un colegio de Colín. Estamos muy contentos de recibir este reconocimiento y seguiremos trabajando a nivel regional”, afirmó Espinoza.

Además de voluntariado, el deporte también fue reconocido. El entrenador de la selección masculina de Voleibol de la Universidad Autónoma, Jonathan Medel, se llevó por segundo año consecutivo un galardón por el desempeño del equipo en diversos campeonatos Inter universidades y por la destacada participación de la selección en las Ligas Deportivas Universitarias, realizadas durante el mes de noviembre en la Universidad Autónoma, Sede Talca. “Me siento muy orgulloso y muy feliz a la vez por haber obtenido este premio. Nunca hago las cosas para recibir algún reconocimiento, sino que lo hago por motivación propia, y mi motivación siempre ha sido llevar a la autónoma a lo más alto posible. Espero seguir así y me siento muy feliz por haber sido reconocido”, finalizó Medel.

Exitosa premiación de concurso fotográfico paternidades afectivas y corresponsables

  • Organizado por el Centro de Atención Psicológica Integral de la Universidad Católica del Maule, participaron casi 100 fotografías de diversas comunas del país. En la actividad se realizó un panel y además se contó con la ponencia de un experto nacional y Latinoamericano en la materia.

Como todo un éxito fue catalogada la primera edición del concurso fotográfico: «paternidades afectivas y corresponsables», al cual llegaron cerca de 100 imágenes provenientes de diversas comunas del país, y que fue organizado por el Centro de Atención Psicológica Integral (CAPI) de la Universidad Católica del Maule (UCM).

“Uno de los propósitos es generar el espacio para reflexionar en torno a esta temática, entendiendo el involucramiento afectivo de los hombres y también las labores trae múltiples beneficios no solo personal, sino que especialmente para la mujer y el niño”, afirmó el coordinador del CAPI UCM, Gerardo Chandía, quien lideró esta iniciativa que surge tras la vinculación que mantienen con la Plataforma de Paternidades de Perú, organismo que ya ha desarrollado cinco versiones en su país.

Ganadores

Seis fotografías fueron seleccionadas como finalistas, por un jurado compuesto por las distintas instituciones organizadoras del concurso. Tres menciones honrosas y tres que conformaron el podio premiado, las cuales fueron: tercer lugar “Tiempo de baño, tiempo de amor” (Chillán); segundo lugar “Brocoli time” (Talca); primer lugar “Me gusta la música con papá” (Santiago).

“El 58% de las fotografías fueron enviadas por las parejas de los participantes, lo que nos motiva a seguir propiciando la realización de estas instancias”, complementó Chandía, quien aprovechó de anunciar que durante este segundo semestre el CAPI UCM implementará un taller dirigido exclusivamente a hombres y el ejercicio de la paternidad.

Cabe consignar que en esta actividad colaboran organismos públicos, tales como el Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género (Sernameg), el Servicio Nacional de Menores y el Servicio de Salud del Maule, además de Men Care Chile, desde su campaña de paternidad.

Dentro de la actividad efectuada en la Universidad Católica del Maule, se desarrolló un panel y diálogo en el que participó además del coordinador del CAPI UCM, Gerardo Chandía, representantes del Sernameg y del Programa Chile Crece.

Posteriormente, contó con la ponencia “Informe del estado de la paternidad en América Latina y Caribe 2017”, a cargo del psicólogo PUC Francisco Aguayo, reconocido investigador a nivel nacional y Latinoamericano en materias de masculinidad y paternidades, quien demás es director de EME y co-director CulturaSalud.

La ceremonia de premiación se llevó a cabo en el Auditorio Monseñor Manuel Larraín del Campus San Miguel en Talca, y contó con la presencia del rector UCM, Dr. Diego Durán; el director del Servicio de Salud del Maule, Rodrigo Alarcón; la decana de la Facultad de Cs. de la Salud UCM, Sara Herrera; el director General de Vinculación UCM, Jorge Burgos; entre otras autoridades de instituciones gubernamentales, académicas, estudiantes, participantes y familiares.

 

UCM premió tesis de estudiantes que son un aporte en innovación

Por primera vez en la U. Católica del Maule (UCM), se realizó el concurso “Haz tu tesis en innovación”, el que fue organizado por la Oficina de Transferencia y Licenciamiento Tecnológico (OTL), unidad perteneciente a la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, y que tiene por objetivo premiar las tres mejores tesis de pregrado que en su investigación se centraron en resolver alguna problemática real a través del uso de la tecnología.

Esta actividad se enmarca en el esfuerzo que está realizando la casa de estudios por potenciar sus áreas de investigación y postgrado, la que se ha visto reflejada en el incremento de programas de magíster y doctorados que ha abierto la UCM en los últimos años y en las publicaciones científicas en revistas indexadas que han logrado los académicos de la institución.

En el primer concurso “Haz tu tesis en innovación”, tras la evaluación de ocho investigaciones, fueron premiados los estudiantes Francisco Imas, quien obtuvo el primer lugar, luego Felipe Jorquera en segundo puesto y el tercero fue Freddy Castillo.

La directora de la OTL, Fabiola Loyola, valoró el que ellos hayan puesto sus capacidades al servicio de encontrar soluciones a problemáticas regionales y mundiales.

“Siempre estamos buscando generar un entorno de innovación, tanto para nuestros investigadores académicos, como alumnos, considerando la importancia que tiene generar soluciones a la sociedad mediante la transferencia tecnológica, por ello los motivamos a que identifiquen las problemáticas y necesidades tecnológicas, para que con su juventud y mentes creativas nos ayuden a encontrar soluciones”, expresó Loyola, agregando que “este concurso tiene el objetivo de premiar a los estudiantes que han tenido la capacidad de entregar nuevos elementos”.

Las tesis ganadoras

Francisco Imas, el ganador de esta iniciativa, con su tesis llamada “Diseño y construcción de una selva microbiana para usos biotecnológicos”, destacó el que se haya realizado esta competencia, comentando que “siempre tuve el apoyo de los profesores guías (Dr. Ariel Arencibia y Dra. Evelyn Villagra) y es un trabajo que venimos desarrollando hace tiempo. Mi tesis lo que busca es reemplazar el uso de termoeléctricas y la combustión que genera tanta contaminación, por la utilización de microorganismos, específicamente bacterias y microalgas, utilizando su mecanismo metabólico para producir energía eléctrica, en lo que podría ser una planta de tratamiento que sea autosustentable”.

También el concurso “Haz tu tesis en innovación” le otorgó el segundo lugar a Felipe Jorquera, quien asesorado por el académico, Dr. Sergio Hernández, presentaron el estudio llamado “Ciencias de la computación, aprendizaje de máquinas e inteligencia artificial”, la que se centró en una comparación de métodos de aprendizaje, en lo que es el problema de tracking visual, con el objetivo de “dar soluciones a problemáticas en el ámbito de la seguridad, en conteo de personas en marchas u otras aplicaciones similares”, puntualizó Jorquera. Es decir, a través de un software, poder reconocer personas entre una multitud y seguirlas.

Finalmente Freddy Castillo con su tesis “Cerezas en cuarta gama en la línea de la industria”, la que fue guiada por el decano de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales UCM, Nelson Loyola, cerró el podio. Su investigación, tal como el mismo lo aclaró, consistió en la cosecha de una cereza que no tiene mucho valor comercial, por ser un producto muy perecedero.  “Busqué la manera de mejorar la vida útil de este producto y que así pueda ser apreciado por la gente. Para ello, utilicé la técnica de cuarta gama, que consiste en procesar hortalizas y frutas de forma muy sutil, con la esperanza de poder conseguir que estas cerezas logren extender su tiempo antes de descomponerse”.

Fuente: UCM

Curadora de Galería de Arte de U. Autónoma es premiada por el municipio de Talca

La artista visual y curadora de la Galería de Arte de la Universidad Autónoma de Chile en Talca, Virginia Álvarez, fue reconocida por la Municipalidad de Talca como una mujer líder en su actividad, todo en el marco de la conmemoración del Mes de la Mujer.

Virginia Álvarez y otras 19 mujeres de la capital regional del Maule, fueron premiadas por el alcalde Talca, Juan Carlos Díaz, por sus aportes a la zona, ya que con sus conocimientos en materia de educación, cultura, seguridad y comercio, entre otros, realizan un gran aporte al desarrollo de la ciudad, según destacó el edil.

En un almuerzo organizado por la Municipalidad de Talca para el efecto, estas 20 mujeres recibieron el galardón de vecinas emprendedoras y líderes de la comuna de Talca.

La curadora de la Galería de Arte de la Universidad Autónoma ha realizado un intenso trabajo cultural en la zona, abriendo importantes espacios para la presentación de destacados artistas nacionales en Talca y Linares, y además apoyando decididamente a las nuevas generaciones de pintores y escultores que nacen al alero de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales que se dicta en la institución de educación superior.

“Esto renueva mi compromiso con el trabajo en el área de la cultura y en las artes visuales.

Este año tenemos en la Universidad Autónoma de Chile en Talca, una malla programática muy importante y otras exposiciones, correspondiente a diferentes convenios que mantiene la universidad con museos y centros culturales, dentro de su labor de vinculación con el medio para la difusión de la cultura, de las artes visuales, tanto en Talca como en Linares”, dijo la artista visual.

En lo personal, Virginia Álvarez tiene programada para el mes de septiembre de este año, una importante exposición individual en el Centro Cultural El Austral de Valdivia, además de otros proyectos culturales en los cuales también trabaja actualmente.

Para el Director de Extensión de la Universidad Autónoma, César Hernández, “el reconocimiento a Virginia por parte del Alcalde de Talca es un orgullo para la Universidad, ya que como artista visual, docente y Curadora de la Galería de Arte, ha sido un gran aporte para nuestro trabajo de Vinculación con el Medio, lo que ha permitido traer a Talca grandes Artistas Visuales con sus obras para el deleite de la comunidad. Además Virginia Alvarez es una gran pintora cuyas obras se encuentran en importantes colecciones en Chile y el extranjero”.

Microsoft distingue a la Universidad Autónoma de Chile con premio Transformación Digital 2016

Como un reconocimiento a la implementación de tecnologías innovadores en las distintas áreas de su gestión institucional, la Universidad Autónoma de Chile recibió el premio “Transformación Digital 2016” que por primera vez entregó Microsoft en el país.

El galardón fue recibido por el director de Análisis Institucional de esa casa de estudios, Mg. Álvaro Fuentes, y el director de Tecnologías de la sede Santiago, Fernando Fajardo, durante una ceremonia realizada en Santiago y que contó además con la presencia del gerente de Negocios de la División Productividad de Microsoft, Fernando Abrego; el director del Segmento de Educación, Adrián Macuada, y autoridades de otros centros de formación superior que también fueron galardonadas.

“Hemos querido distinguir a quienes han hecho apuestas importantes en innovación digital en un trabajo conjunto”, señaló Abrego. Uno de esos proyectos es la ampliación de la activación de Office Professional Plus para los estudiantes de sus sedes de Santiago, Talca y Temuco.

Tras agradecer la distinción, el director de Análisis Institucional sostuvo que “refleja que en la Universidad Autónoma de Chile estamos avanzando en la dirección correcta en esta materia. Somos innovadores en el uso de herramientas que constituyen una gran oportunidad de elevar permanentemente los estándares de calidad, en un sector que está en permanente cambio”.

Además de destacar el apoyo permanente de sus autoridades superiores en la implementación de diversas iniciativas, adelantó que para el 2017 se contempla “la puesta en marcha de un proyecto de machine learning herramienta predictiva de inteligencia de negocios, para identificar las variables reales que tienen impacto en la deserción y entregar insumos para la toma de decisiones”.

Informó que, en paralelo, se está trabajando en la implementación de la plataforma Microsoft System center, “que nos permitirá administrar y supervisar el funcionamiento de todo el parque tecnológico en las tres sedes, dando mejor respuesta a nuestros usuarios y minimizando el tiempo de paro que los equipos”, entre otras aplicaciones.

El gerente de Negocios de la División Productividad de Microsoft, Fernando Abrego, precisó que el área educacional es un partner relevante; no solo en el área académica sino también administrativa.

En ese sentido, recordó que más de dos millones 300 mil alumnos utilizan alguna de sus tecnologías, tanto en la educación superior como la secundaria.

Fuente: UA

Universidad Autónoma de Chile premió a mejores docentes y alumnos de la Facultad de Ingeniería en Talca

La ceremonia anual destaca la labor que realizan las personas como aporte al desarrollo del concepto de excelencia académica impulsado por esta casa de estudios superiores.

En presencia de autoridades académicas, estudiantes e invitados se realizó la tradicional ceremonia de premiación de los mejores estudiantes y docentes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Chile en Talca

La actividad encabezada por el vicerrector de la casa de estudios en Talca, Dr. Juan Tosso,   tuvo como fin reconocer el esfuerzo realizado por aquellos alumnos que demostraron excelencia en su desempeño académico durante este año; así como premiar el compromiso pedagógico de aquellos profesores que fueron destacados por los propios estudiantes de acuerdo a su función en el Aula.

 Es así como estudiantes de las carreras de Ingeniería en Informática e ingeniería Civil Industrial recibieron sus premios de manos de sus Directores de carreras,   magister Jenny Morales y  magister Luis Carter, respectivamente.

“Queremos realzar la perseverancia de nuestros alumnos, el esfuerzo constante en sus estudios y mostrar a la universidad los logros obtenidos por nuestros futuros ingenieros”, puntualizó Carter.

Por su parte, la Directora de la carrera de Ingeniería en Informática, magister Jenny Morales, agregó “Otro de los objetivos es reforzar estas conductas de excelencia, esperando que se transformen en un ejemplo para sus compañeros y colegas, de manera que esta ceremonia pasa a ser en un hito para nuestra facultad”.

 En este sentido, la Facultad de Ingeniería de la UA se encarga de entregar a los profesionales en formación, las herramientas necesarias para la detección de oportunidades, generando y aplicando soluciones creativas a los desafíos empresariales, industriales, económicos y sociales presentes en el país y el contexto internacional.

Para la consecución  de estos objetivos las carreras pertenecientes a esta facultad cuentan con un cuerpo docente altamente calificado y con claro conocimiento de la realidad, comprendiendo el competitivo mundo de los negocios con una visión global y empresarial.

De esta forma,  los estudiantes  de Ingeniería en Informática: Fernando Contreras, José Eduardo Olavarría, Nino Gutiérrez,  Raúl Morales y Marcos Vega  recibieron su diploma como símbolo de sus buenos resultados. Del mismo modo, el docente Giordano Castro, fue destacado como el mejor docente del 2016.

“Este es un honor porque son los estudiantes quienes reconocen el trabajo, el esfuerzo y dedicación, al mismo tiempo siento que lo que hago no está mal y que lo que enseño y trato de enseñar  en el ejercicio de mi labor docente, produce frutos en mis alumnos. De modo que me siento muy feliz”, agregó Castro.

Del mismo modo,  fueron homenajeados los alumnos de la carrera de Ingeniería Civil Industrial Sofía Tosso, Roberto   Alfaro,   Romina  Riquelme, Nicolas  González y  Francisca  Retamal, así como el docente Pablo Cáceres.

Fuente: UA

Premiación de ETECOM Chile 2016: Denuncia sobre esterilizaciones a personas con discapacidad mental gana concuerso de periodismo universitario más importante del país

El concurso ETECOM Chile 2016 premió con mil dólares a los ganadores de las categorías Comunicación Digital, Prensa Escrita y Comunicación Audiovisual. Además, se premió con 500 dólares una mención honrosa.

Participaron más de 20 escuelas de Periodismo, y fueron premiadas cuatro casas de estudio: U. Católica, UDD Santiago, UDD Concepción y UDP.

Los tres trabajos ganadores de categorías pasaron a la etapa decisiva de ETECOM, donde se eligió al Ganador Nacional, quien realizará una pasantía internacional en un medio latinoamericano y, adicionalmente, ganará un smartphone.

16 Noviembre, 2016 | Desde ETECOM, Noticias, Sala de Prensa

16 de noviembre de 2016.- El concurso para estudiantes de Periodismo universitario más importante de Chile tuvo como máximo ganador al reportaje escrito “Hospitales públicos esterilizan a mujeres con discapacidad mental sin cumplir normativa”, de Francisca Garay y María Victoria Coutts, estudiantes de 5to año de Periodismo de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Las estudiantes fueron las ganadoras de “Estímulo Telefónica a las Comunicaciones – ETECOM Chile 2016”, que tuvo la participación de más de 20 escuelas de Periodismo del país y de más de 40 proyectos.

La premiación se llevó a cabo en la Torre Telefónica este miércoles 16 de noviembre, donde las ganadoras comentaron que la historia nació con una investigación sobre la salud mental. Pero luego, se encontraron con que en Chile se ligan o cortan trompas de Falopio a mujeres con Síndrome de Down, con daños neurológicos y con trastornos mentales, para impedir que tengan hijos, lo que no cumple con los requisitos del Ministerio de Salud.

El proyecto ganó 1.000 dólares por ser el mejor trabajo de la Categoría Prensa Escrita, y además se llevó una pasantía internacional para la Estudiante Líder del grupo. Adicionalmente, se les entregará un smartphone, y el proyecto participará en la final latinoamericana “ETECOM Latam”, en donde participan los ganadores de los 12 países en competencia.

El Jurado del concurso estuvo integrado por Sandra Burgos (Editora de Economía Canal 13); Ramón Ulloa (Conductor Teletrece); Víctor Toloza (Director El Mercurio de Antofagasta); Raúl Thiers (Director El Dínamo); Hugo Marcone (Editor General Depto. Prensa TVN); y Juan Pablo Larraín (Director de La Tercera). Ellos argumentaron que “este trabajo cumple con un requisito clave, que es la investigación. Este tema debería ser tomado por nosotros (los medios) y ser parte de una pauta de prensa”.

Loa ganadores de las categorías Digital, Audiovisual y la Mención Honrosa

El concurso reconoció también al mejor trabajo de la Categoría Comunicación Digital, liderado por Carla Sanhueza, estudiante de 5to año de Periodismo de la Universidad del Desarrollo de Concepción que se llevó mil dólares. La joven periodista participó con “25 noticias que impactaron al Biobío”, proyecto que aborda de forma interactiva 25 importantes noticias para los penquistas y para todo el país.

Otro ganador corresponde a la Categoría Comunicación Audiovisual, en donde el reportaje “Arenas Movedizas” se llevó el primer lugar y mil dólares, que aborda la extracción ilegal de arena en playas como El Quisco y El Tabo, lo que se ha transformado en un gran negocio. Sus autoras fueron Sofía Errázuriz y Carmen Peamjean, estudiantes de 5to año de la Universidad del Desarrollo de Santiago.

Finalmente, el certamen ofreció una Mención Honrosa, que fue pedida de forma unánime por el Jurado para el proyecto escrito “Síndrome de Down: una felicidad desigual”, de las estudiantes de periodismo de la Universidad Diego Portales Rosario Ode y Renata Ahumada. El trabajo aborda la desigualdad que existe en los diferentes estratos socioeconómicos para tratar este síndrome, explicando también los efectos que esto trae para los niños.

Para más detalles del concurso: www.etecomchile.cl / @ETECOMChile

UTALCA premió en concurso a escolares que produjeron reportajes científicos de Televisión

«Reporta Ciencia», certamen que une el periodismo y la ciencia fue adjudicado en su segunda versión por alumnos de San Javier y Licantén. Los trabajos ganadores se emitirán por el canal Campus Tv, señal digital de la casa de estudios.
Controversias medio ambientales, problemas de salud pública  o el uso de la tecnología en la vida cotidiana fueron algunos de los temas de los reportajes audiovisuales realizados por escolares entre 9 y 17 años del Maule, finalistas de la segunda edición del concurso de periodismo escolar Reporta Ciencia que organiza el PAR Explora de CONICYT Maule de la Universidad de Talca junto a Novasur, Región del Maule, canal educativo del Consejo Nacional de Televisión (CNTV).
En esta nueva versión del concurso inédito en su tipo a nivel nacional, participaron quince equipos de reporteros escolares (45 estudiantes) de colegios de la Región, que trabajaron durante  4 meses en investigaciones periodísticas sobre temas científicos o tecnológicos que ocurren en sus comunidades, y los plasmaron en reportajes en formato audiovisual. «Nuestro propósito fue promover la investigación científica escolar, a través del uso de herramientas de las ciencias sociales, y utilizar el periodismo para presentar la información de una manera comprensible hacia la comunidad”, indicó Iván Coydan, director del PAR Explorad de Conicyt Maule – RSU/UTalca.
Para lograr que las investigaciones se convirtieran en productos de divulgación científica, se realizó un proceso de trabajo que en primera  instancia capacitó a los estudiantes y docentes en la creación de guión periodístico y en técnicas de investigación. Luego los equipos enviaron su propuesta de reportajes, ahí un comité científico – periodístico, eligió a los trabajos que mejor plantearon un proyecto de investigación. “Los seleccionados pasaron a una fase que se denominó MediaLab Maule Ciencia, acá 7 equipos -2 de media y 5 de básica- trabajaron en pasantías junto a periodistas, científicos y  audiovisuales, donde aprendieron técnicas de edición de videos, composición audiovisual  y metodología de investigación en ciencias sociales, explicó Claudio Pereira, coordinador de comunicaciones del PAR Explora de Conicyt Maule.
El laboratorio de medios estuvo a cargo de la periodista Orietta Dennett del programa Vincularse UTalca,  junto a Francisco Bravo, digitalizador del Centro de Documentación Patrimonial de la Universidad de Talca y Ana Luisa Echeverría, Directora Regional del Consejo Nacional de Televisión (CNTV). Para Ana Luisa Echeverría, la creación  de un espacio de aprendizaje como el MediaLab permitió que el trabajo de los escolares ganara profundidad científica, además de calidad periodística y audiovisual: “Hay reportajes que son verdaderas joyas en los que se descubren varios talentos, hay un par de periodistas y conductoras que el futuro nos pueden dar algunas sorpresas”, señaló Echeverría.
Ganadores
El jurado conformado por académicos de la Universidad de Talca, dictaminó como ganadores de esta segunda versión a los reportajes: Locomilla Contaminado de la escuela José Manuel Balmaceda de San Javier en categoría básica y La silenciosa erosión y su Tratamiento del Liceo  Augusto Santélices de Licantén en media. Además se otorgó un premio por la calidad de los contenidos científicos que  se adjudicó a la Escuela Básica de Maule.
Marcela Alegría, profesora de la escuela José Manuel Balmaceda de San Javier, contó que: “esperamos con ansias la convocatoria del concurso porque es una oportunidad única para nuestros estudiantes de aprender ciencias a través de temas relacionados con sus comunidades”. Para Javiera Parra del Liceo Augusto Santelices de Licantén, la actividad permite aprender ciencias de forma entretenida y a la misma forma enseñar los problemas de la comuna “A través de la investigación buscamos crear conciencia en la población sobre el problema de la erosión de los suelos, que a la vez es una de la mayores problemáticas medioambientales de la región”, indicó.
Los reportajes ganadores se emitirán próximamente por Campus TV, canal de televisión digital de la Universidad de Talca. Todo los trabajos periodísticos de los escolares maulinos se pueden conocer en www.explora.cl/maule
Reportajes Ganadores
La silenciosa erosión y su Tratamiento del Liceo  Augusto Santélices de Licantén – https://www.youtube.com/watch?v=hbtA20DcIy0&index=3&list=PLj_2kOaFc4wFhaGWyzk-QtiZL43Eqvv5o
Locomilla Contaminado de la escuela José Manuel Balmaceda de San Javier  – https://www.youtube.com/watch?v=i_pkT8SpYCo&index=6&list=PLj_2kOaFc4wFhaGWyzk-QtiZL43Eqvv5o
Listado de reportaje y video de la premiación

Representantes de la ULS obtienen primer lugar en concurso TuApp WOM con aplicación “intAR Palabra”

El equipo ganador tendrá la posibilidad de participar en la final internacional de TuApp.org, a realizarse en Aguascalientes, México.

Dos estudiantes y un titulado de la Universidad de La Serena integran el equipo que obtuvo el primer lugar en el concurso universitario de emprendimiento e innovación TuApp WOM, gracias a la aplicación de realidad aumentada “intAR Palabra”, orientada a la estimulación, la enseñanza y la inclusión, y que ofrece una serie de actividades para que los niños trabajen las habilidades cognitivas y lingüísticas previas al aprendizaje de la lectura y escritura.

Omar Molina, estudiante de Ingeniería Civil Industrial, Macarena González, alumna de Pedagogía en Educación Diferencial, y Joaquín Morey, ingeniero civil industrial de la ULS, junto a representantes de la PUC y UCN, desarrollaron esta app que se quedó con el primer puesto, entre más de 300 estudiantes del país, y cuyo premio consistió en equipos telefónicos Samsung y pasajes y estadía para representar a Chile en la sexta edición del Torneo Universitario de Apps (http://www.tuapp.org/), a realizarse en la Universidad Panamericana, Aguascalientes, México, entre el 16 y 18 de noviembre de este año.

En la final internacional, el equipo ganador podrá presentar la aplicación “intAR Palabra”, la cual permite que los niños trabajen varios sentidos a la vez, utiliza herramientas para que los menores aprendan de una manera mucho más entretenida y significativa e incorpora recursos educativos que facilitan la inclusión de niños con dificultades de aprendizaje por medio de actividades individuales y grupales.

El académico del Departamento de Ingeniería Industrial ULS, MSc. Ing. Mauricio Castillo -quien participó como jurado del concurso nacional, invitado por parte de la organización-, indicó que la Decanatura de la Facultad de Ingeniería aportará con los recursos no cubiertos por la organización, como alimentación y movilización interna.

La final del concurso TuApp WOM se efectuó en el Centro de Innovación Anacleto Angelini de la Pontificia Universidad Católica de Chile.