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En UPLA premian a ganadores de Olimpiada Nacional Infantil de Matemática

Escolares de los colegios Altazor, Seminario San Rafael, Sun Valley, Rubén Castro y Juana Ross de Edwards fueron los ganadores de la Olimpiada Nacional Infantil de Matemática realizada en la Universidad de Playa Ancha. 
En el Aula Dr. Félix Morales Pettorino de la UPLA se dieron cita cientos de estudiantes de cuarto a octavo año básico de distintos establecimientos educacionales de la región de Valparaíso, junto a sus padres y profesores, para conocer las menciones honrosas y quiénes obtuvieron los primeros lugares en las pruebas de habilidad matemática y habilidad lúdica.
La apertura de la ceremonia comenzó con las palabras del decano de la Facultad de Ciencias de la Educación UPLA, Dr. Luis Alberto Díaz, quien destacó la posibilidad que por primera vez -en los 30 años que tiene este certamen- la Universidad de Playa Ancha fuera sede de la versión 2016. 
“Nos sentimos orgullosos de haber sido sede y organizadores de esta Olimpiada, porque no solo he visto un acto académico. Aquí se ha involucrado la familia y ese es un acto digno de destacar, ya que deben estar presentes en la educación de sus hijos para apoyarlos durante su proceso de formación y se transformen en adultos seguros de sí mismos y capaces de lograr sus objetivos. Agradezco su presencia y felicito a los niños participantes y a sus padres y madres y, especialmente, a la profesora Daisy Alcántara que ha sido el artífice de esta iniciativa”, destacó la autoridad universitaria. 
Posteriormente, la coordinadora docente de la carrera vespertina de Pedagogía en Educación Básica, Giselle Escarpentier Feliú; junto a la directora del Departamento Disciplinario de Educación Básica, Margarita Opazo Salvatierra; y el decano Dr. Luis Alberto Díaz entregaron los diplomas y obsequios a los estudiantes que obtuvieron menciones honrosas y primeros lugares en las categorías de cuarto año básico, quinto y sexto y séptimo y octavo en las pruebas de habilidad matemática y habilidad lúdica.    
La coordinadora regional de la Olimpiada y académica de la Facultad de Ciencias de la Educación, Daisy Alcántara Soto, agradeció el apoyo de la decanatura; la colaboración de los estudiantes y profesores de la carrera de Pedagogía en Educación Básica y la participación de 17 delegaciones provenientes de Valparaíso, Viña del Mar, Concón, Quilpué, Villa Alemana, Quillota y Los Andes. 
 
Listado de ganadores 
Prueba Habilidad Lúdica 
4 básico
1º Colegio Altazor de Concón: María Alejandra Hernández
2º Champagnat: Magdalena Silva Deney
3º Seminario San Rafael Viña del Mar: Alonso Contreras Mendez
5 a 6 básico
1º Seminario San Rafael Viña del Mar: Esteban Gatica Garrido
2º Colegio Rubén Castro: Lucas Reyes Lüch
3º Altazor: Bastián Berenguer Gatica
7 a 8 básico 
1º Seminario San Rafael de Valparaíso: Pablo Barrios Arteche
2º Capellán Pascal: Trinidad Campos Lagos
3º Sun Valley College: Benjamín Sánchez Huilcaman 
Prueba Habilidad Matemática 
4 básico
1º Sun Valley College: Cristobal Orellana Bermúdez
2º Champagnat: Magdalena Silva Deney
3º Nacional: Simón Díaz Silva
 
5 y 6 básico
1º Rubén Castro: Pablo Galleguillos Pizarro
2º Rubén Castro: Lucas Reyes Lück
3º The Mackay School: José Ignacio Escobar Ruiz.
7 y 8 básico
1º Juana Ross de Edwards: Pía Navarro Villarroel.
2º Seminario San Rafael de Valparaíso: Pablo Barrios Arteche
3º Alborada de Curauma: Martín Galea Silva

Premian a empresas que incentivan el uso de la bicicleta.

Los 42 equipos participantes recorrieron en conjunto 23.521 kilómetros, quemaron 540.983 calorías y ahorraron 1.993 litros de combustible.

Un total de 18 organizaciones participaron durante noviembre en la primera versión de Cool Place to Bike, el primer premio a nivel nacional que hoy reconoció a las empresas o instituciones que más incentivan el uso de la bicicleta como medio de transporte entre sus trabajadores o colaboradores. Los 216 participantes de la competencia formaron 42 equipos de entre 3 a 5 integrantes, quienes –utilizando la app gratuita Kappo en sus traslados en bicicleta- sumaron puntos, los que generaron un ranking de las empresas e instituciones que más “pedalean”.

Los ganadores en las distintas categorías fueron premiados con la presencia del subsecretario de Transportes, Sebastián Bowen; el subsecretario de Medio Ambiente, Marcelo Mena; y el CEO y fundador de Kappo, Iván Páez. Los primeros lugares correspondieron a Bmov (categoría Empresas Pequeñas), Moneda Asset (categoría Empresas Medianas), Subsecretaría de Transportes (categoría Instituciones Públicas) y Fundación Mi Parque (categoría Otras Instituciones).

Entre los datos relevantes arrojados por el ranking Cool Place to Bike destacan que en conjunto se registraron 3.237 viajes que recorrieron 23.521 kilómetros, sumando un total de 133.394 minutos. Entre los beneficios asociados a estos resultados se encuentran el haber quemado un total 541.000 calorías (equivalentes a 1.082 empanadas de pino), se ahorró la emisión de 5,3 toneladas de CO2, y el consumo de 1.993 litros de gasolina.

“Kappo es una herramienta sumamente útil para que las empresas e instituciones midan el impacto que se genera a partir del uso de bicicleta como transporte urbano. Con este ránking podemos medir los beneficios que genera no sólo para la salud de las personas, sino también para el medioambiente y la economía familiar. Asimismo, a partir de los datos recogidos por la plataforma Kappo se puede apreciar claramente cuáles son las rutas más utilizadas por los ciclistas, lo que aporta información relevante al momento de planificar y priorizar la construcción de nuevas ciclovías, a la vez que es una gran ayuda para los usuarios de bicicletas, a quienes entrega información sobre el estado de las rutas”, señaló Iván Páez, CEO y Fundador de Kappo.

Por su parte, la autoridad de Transportes explicó que esta iniciativa se enmarca dentro de los esfuerzos que está emprendiendo esta cartera, a través de la Unidad de Ciudades Inteligentes, con el objeto de promover modos de transporte sustentables y acceder a información estratégica que apoye la toma de decisiones en la gestión y planificación del transporte, contribuyendo así a la optimización en el uso de la infraestructura vial y la mejora de la experiencia de viaje y calidad de vida de las personas.

El Cool Place to Bike es desarrollado por la empresa Kappo, con el patrocinio de la Subsecretaría de Transportes y Telecomunicaciones, Ministerio de Medio Ambiente, CicloRecreoVía y Mutual de Seguridad. La próxima versión se realizará en marzo de 2016 y contemplará la categoría Colegios y Universidades.

Resultados Generales Cool Place to Bike

RANKING EMPRESAS PEQUEÑAS

# 1 BmovTrici

#2 Kappo

#3 PasajeBus.com

RANKING EMPRESAS MEDIANAS

#1 Moneda Asset

#2 Adexus

#3 Microsoft

#4 Servipag

RANKING INSTITUCIONES PÚBLICAS

#1 Subsecretaría de Transportes

#2 Ministerio de Justicia

 #3 Ministerio del Medio Ambiente

#4 INJUV

#5 Tesorería General de la República

RANKING OTRAS INSTITUCIONES

# 1 Mi Parque

#2 Recicleta

Cifras Generales Cool Place to Bike

Instituciones Participantes: 18

  • Empresas Privadas: 7
  • Instituciones Públicas: 5
  • Universidades: 4
  • ONGs: 2

Equipos: 42

Participantes: 216

Viajes Registrados: 3.237

Distancia Recorrida: 23.521 km

Tiempo Acumulado: 133.394 minutos

CO2 No Emitido: 5.3 TON

Combustible No Consumido: 1.993 litros

Vueltas a la Tierra: 0,5

Calorías Quemadas: 540.983 kcal

  • Equivalentes en Asado de Vacuno: 1.546 trozos (de 250 grs.)
  • Equivalentes en Empanadas: 1.082

Sobre Kappo

Kappo es una app que convierte cada viaje en bicicleta en una entretenida y desafiante aventura con el objetivo de incrementar el uso de la bicicleta como medio de transporte y ayudar a construir el hábito de “pedalear” regularmente. Además de funcionar como un juego para lo ciclistas urbanos, Kappo ofrece una plataforma que permite incentivar, registrar y premiar el uso de la bicicleta entre empleados, estudiantes o colaboradores.

Asimismo, Kappo recolecta información valiosa para ayudar a gobiernos a planificar de mejor forma la construcción de nuevas ciclovías basados en las necesidades y la demanda de los ciclistas locales.

Frecuentemente bautizado como “el waze de las bicicletas” Kappo está presente en más de 50 países (Dinamarca, Brasil, Australia, Hong Kong, Emiratos Árabes y Turquía, entre otros), donde suma más de 20 mil usuarios. Es una app gratis para iOS y Android, y se puede descargar desde www.kappo.bike  

Para ver el informe interactivo: www.kappo.bike/mtt-report

Fuente: KAPPO

Premian a académicos en congreso internacional por ponencia sobre realidad aumentada

Trabajo fue presentado en encuentro de Educación TELEDU 2015 “Tic, educación y sociedad”, realizado en Medellín, Colombia.

Con una ponencia sobre realidad aumentada, los académicos Gloria Giacaman y Carlos Pon, del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad Católica del Norte (UCN), obtuvieron el primer lugar en el Congreso Internacional de Educación TELEDU 2015, “Tic, educación y sociedad”, realizado en Medellín, Colombia.

Los profesionales de amplia trayectoria regresaron muy contentos con este resultado, en especial porque los trabajos fueron calificados en 5 ítemes por los asistentes a la jornada que superaron las 50 ponencias.

La académica, a quien correspondió exponer el tema, explicó que esto le da derecho a publicar en la revista indexada “Memorias” de la Universidad Cooperativa de Colombia.

El trabajo “Uso de la realidad aumentada, tabletas, dispositivos móviles y videos en la aplicación de procedimientos experimentales en los laboratorios”, es una iniciativa que permite a los estudiantes con un celular o una tablet, ver antes de ir a la experiencia de laboratorio lo que tienen que hacer, y también consultar los videos durante la experiencia, señaló.

APLICACIONES

Agregó que hoy las tabletas y dispositivos móviles tienen múltiples aplicaciones y proyecciones en la educación y en la formación de profesionales.

En este sentido,  presentó los resultados de una experiencia  piloto de aplicación de la Realidad Aumentada (RA) en uno de los laboratorios de la carrera de Ingeniería Civil Metalúrgica, de la UCN. Se destacan los aspectos positivos en el uso de esta aplicación con los videos incrustados en una guía de laboratorio del curso: “Operación Mecánica de Minerales”.

El primer impacto de esta innovación de enseñanza-aprendizaje, es que enfatiza la “clase invertida”, con el acceso previo de los materiales y procedimientos por parte de los estudiantes mediante tabletas o dispositivos móviles, entregando mayor claridad en la preparación de muestras y generando una mayor profundización en los conocimientos.

En tanto, el académico Carlos Pon también presentó el tema “Uso de tecnologías en el proceso educativo en la Universidad Católica del Norte”. Con ella, explicó los  resultados de experiencias educativas de clase invertida con utilización de recursos tecnológicos tales como realidad aumentada, realidad virtual y videos, en el marco del Proyecto de Mejoramiento Institucional UCN1310 “Fortalecimiento del aprendizaje significativo mediante la utilización de TICs de alto impacto”.

En esta iniciativa, se aplican metodologías activas que permiten el desarrollo de competencias definidas en el perfil de egreso de las carreras de pregrado. Se destacan las potencialidades de estos recursos y la importancia de la labor docente en la integración de las tecnologías al proceso educativo. Los resultados indican que los estudiantes se sienten más motivados a aprender, pueden resolver problemas prácticos de manera más rápida y profunda, y desarrollan capacidades de trabajo colaborativo.

ORGANIZACIÓN

La Corporación Cimted (Centro Internacional de Marketing Territorial para la Educación y el Desarrollo), es la organizadora del evento, institución civil sin fines de lucro que tiene como objetivo social la práctica de actividades de investigación, promoción, formación, asesoría y acompañamiento para grupos productivos de su comunidad de incidencia, que les permita mejorar su calidad de vida para servir mejor.

Desde 1995, cada versión del encuentro ha permitido a los participantes conocer periódicamente las innovaciones educativas aplicables a los nuevos estilos de aprendizaje, así como servicios educativos o nuevas aplicaciones multimedia enriquecidas para el aprendizaje electrónico y, en especial, aplicaciones sobre plataformas tecnológicas abiertas para la producción y gestión de contenidos.

Los expositores conocieron el estado del arte de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación presencial y a distancia (educación bimodal), mediante la presentación de experiencias exitosas en la formación asistida por medios electrónicos (e-learning) y sus aplicaciones en escenarios múltiples (blended learning).

Tomaron parte en la versión 2015 profesionales dedicados a las nuevas tecnologías en el sector académico, gubernamental y empresarial relacionados con la educación, presencial, en línea, virtual y a distancia.

Fuente: UCN

Premian a estudiantes que participaron en las Olimpiadas de Química 2015

En el encuentro se reconoció la destacada participación de los representantes regionales y de profesores que les acompañaron durante el proceso de selección.

En el Estudio de Televisión de la Escuela de Periodismo de la Universidad de La Serena, se desarrolló la ceremonia de clausura de las XXIII Olimpiadas Chilenas de Química, Región de Coquimbo, tradicional actividad impulsada por la Sociedad Chilena de Química y que cuenta en nuestra región con el respaldo del Departamento de Química de la ULS y, específicamente, de la carrera de Pedagogía en Química y Ciencias Naturales.

La ceremonia, auspiciada por Rectoría, contó con la participación del Dr. Jorge Catalán, Vicerrector Académico de la Universidad de La Serena, en representación del Rector, Dr. Nibaldo Avilés; el Secretario General de la corporación estatal, M.Sc. Sergio Zepeda, el Director del Departamento de Química, Dr. Guillermo Saá; la Coordinadora de la carrera de Pedagogía en Química y Ciencias Naturales, Dra. Patricia Pizarro; académicos del Departamento; estudiantes e invitados especiales.

En nombre del Comité Organizador, el académico Abraham Ledezma, presidente regional de las Olimpiadas Chilenas de Química, destacó la importante convocatoria regional que tiene este certamen. “Esto nos incentiva a seguir desarrollando el talento de los alumnos y a promover el amor por las ciencias », señaló.

Ledezma, además, tuvo palabras de agradecimiento para la máxima autoridad de la Universidad de La Serena, el Dr. Nibaldo Avilés, quien ha apoyado este evento desde sus inicios, y para cada uno de los académicos que participa en el desarrollo de las pruebas regionales.

Como parte importante de la ceremonia de clausura, el Dr. Francisco Gajardo, académico e investigador del Departamento de Química, dictó la conferencia: “La Química y La Luz”, dirigida especialmente a los jóvenes estudiantes.

Premiación

Durante la ceremonia se hizo entrega de diplomas de participación a los 62 alumnos seleccionados de los colegios de Coquimbo, La Serena, Ovalle y Salamanca, mejores puntajes que rindieron la Prueba Nacional correspondiente a la Región de Coquimbo y también a los profesores que clasificaron alumnos en los mejores puntajes regionales en la versión 2015.

Asimismo, se destacó la brillante participación en la final de las Olimpiadas de Química (realizada en la UMCE) de Luis Álvarez Valdés, alumno de 4° medio del Colegio Sagrados Corazones, quien obtuvo medalla de oro; Esperanza Díaz, alumna de 2° medio del Colegio Andrés Bello Centro; Bernardo Recabarren, alumno de 4° medio A del Colegio Gerónimo Rendic; y Saba Romero, alumno de 2° medio C del Colegio Andrés Bello Centro.

Posteriormente y relevando la dedicación en la preparación de los alumnos representantes de la región, se hizo entrega de diplomas de honor y un presente a las profesoras de Química, Fernanda González, del Colegio Sagrados Corazones, Marisel Román, del Colegio Gerónico Rendic, y Claudia Rivera, del Colegio Andrés Bello Centro. Al respecto, la profesora Claudia Rivera indicó que “en nuestro colegio se está desarrollando el área científica. Es por ello que hemos participado en distintas competencias de Física, Química y Biología, destacando en las tres líneas, principalmente, porque se trata de alumnos bien esforzados. También realizamos talleres de elite, con el fin de prepararlos para los distintos torneos, y los resultados nos tienen muy contentos”.

Por su parte, la docente Fernanda González, que preparó al ganador de la medalla de oro, expresó que “en general es un trabajo muy complejo, desde la perspectiva que en la sala de clases tenemos un horario reducido para trabajar con los niños; no obstante, en nuestro colegio tenemos en primero y segundo medio cuatro horas y no dos, y en tercero y cuarto medio tenemos el horario normal, pero también el plan diferenciado que nos ayuda bastante en la profundización de los contenidos e ir más allá de lo que el currículum nacional exige. Particularmente, trato de pedir un poco más y de entregar algunos contenidos que pueden ser importantes para primer año de universidad. Lo complejo es que no tenemos un horario específico para preparar a los niños que participan en este tipo de concursos, pero se obtienen excelentes resultados con un poco de trabajo por parte de ellos y de los profesores”.

La ceremonia regional de premiación, fue la instancia ideal para destacar la dedicación a la enseñanza de la Química en la Región de Coquimbo y el importante rol desempeñado como presidente de las Olimpiadas de Química desde 1990, del Mg. Abraham Ledezma, quien fue galardonado con la distinción “Claudio Gebauer”, entregada por el  Vicerrector Académico de la U. de La Serena Dr. Jorge Catalán.

Fuente: ULS