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UCN presentó su primera generación de ingenieros civiles de minas

Estudiantes realizaron su examen de titulación en compañía de familiares y amigos.

Tras una exitosa defensa de su proyecto de tesis, seis estudiantes de la Universidad Católica del Norte (UCN) se convirtieron en los primeros ingenieros civiles de minas de esa casa de estudios superiores. Los nuevos profesionales se titularon bajo la modalidad Capstone Project (sistema que considera la realización de soluciones a necesidades del sector productivo al interior de empresas e instituciones) con un proyecto para la implementación de un laboratorio de ventilación de minas.

Con un salón repleto de amigos, compañeros y familiares, Diego Aravena, Diego García, Yamille Heuritt, Álvaro Núñez y Carioll Zambra, debieron presentar ante una comisión examinadora la defensa de proyecto titulado “Evaluación Técnica y Económica de la Futura Implementación del Laboratorio de Ventilación de Minas de la Universidad Católica del Norte”.

“Este trabajo lo partimos el segundo semestre de 2016 con los primeros muchachos que terminaron todas las asignaturas del plan de estudios. El desafío era evaluar de forma técnica y económica la futura implementación de un laboratorio de ventilación de minas que tenemos pensado para las nuevas instalaciones del Departamento de Ingeniería Metalúrgica y Minas. Aceptaron el desafío con altos y bajos, pero se logró y hoy con orgullo presentamos a los primeros titulados de la carrera”, resaltó el jefe de carrera, Ariel Salazar.

La comisión examinadora estuvo compuesta por los académicos Ariel Salazar, Cristian Valdivia y Manuel Cánovas.

PRIMERA GENERACIÓN

Los nuevos profesionales mostraron su alegría y satisfacción por la etapa concluida, agradeciendo a familiares y académicos por el apoyo entregado. Diego Aravena mencionó que “es un trabajo continuo, me siento feliz de haber creado este proyecto junto a mis compañeros, no fue fácil porque aquí en el norte no existen este tipo de laboratorios y nos sentimos contentos con el desenlace, porque será un gran aporte para la universidad y los futuros profesionales. Hoy me siento capaz de ir y demostrar que podemos ser grandes profesionales de la industria minera”.

En tanto, Carioll Zambra señaló que “si bien fue un trabajo arduo, se realizó siempre en equipo y estoy muy feliz de cerrar esta etapa. Tenemos que sacar la cara por la UCN y esperamos hacerlo de la mejor manera posible, aplicando cada conocimiento que nos entregó la institución”.

Universidad Autónoma de Chile tituló tercera generación de médicos en Talca

Profesionales ya están trabajando en el sistema de salud. Muchos de ellos comenzarán sus becas de especialidades, lo que contribuye a ir cerrando la brecha de falta de especialistas en la región

En una emotiva ceremonia, marcada además por lo que significa aportar nuevos profesionales en el área de la salud, la Universidad Autónoma de Chile en Talca tituló 16 médicos, correspondientes a la tercera generación de graduados de la casa de estudios superiores en la Región del Maule.

La ceremonia, en la que participaron los nuevos médicos, sus familias, autoridades del sector salud, gremiales y universitarias, tuvo como elemento clave la relevancia del aporte de la institución a la equidad en el ámbito de salud. “Es de conocimiento público la necesidad que tiene Chile de médicos y especialistas. Sabemos que una de las maneras de lograr equidad en este país es que se de en todos los ámbitos, pero especialmente en el área de la salud, donde la gente tiene que tener la posibilidad de ser vista en el momento oportuno y adecuadamente por un médico especialista. Pienso que muchos de estos nuevos médicos van a ser, ciertamente, especialistas en el futuro, muchos de ellos en Talca, otros en otras regiones. Que esto surja desde Talca, que sea un aporte de los talquinos para el resto del país, también es algo muy significativo para la región”, destacó el Dr. Jorge Las Heras, Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Chile, que encabezó la ceremonia.

Esta generación de titulados  logró excelentes resultados en el Examen Médico Nacional, y además varios de ellos ingresan inmediatamente a becas de formación de especialidad. “Vamos a colaborar en la formación de médicos para también cerrar la brecha de especialistas que hay en esta región. Tenemos egresados que van a postular a las becas de especialidad que está dando nuestra universidad para el postgrado -en imagenología y en medicina familiar- con mucho éxito. Ya vamos a nuestro segundo año, así es que estamos muy contentos con lo que le podemos ofrecer de formación a nuestros egresados”, subrayó la Dra. Patricia León, Directora de la carrera de Medicina.

Los restantes nuevos médicos ya están ejerciendo en la atención primaria y secundaria de salud de la región, lo que fue destacado también por las autoridades. “Un número importante de ellos se va a quedar en la región por decisión personal, trabajando en atención primaria y en el área de hospitalización”, dijo la Dra. León.

En este contexto, el director del Hospital de Parral –uno de los campos clínicos de la universidad- Marcelo Benavides, manifestó su satisfacción de que estos titulados puedan ser un aporte para el país y la región, principalmente. “Nosotros como hospital felices de tener estos nuevos profesionales. Lo recibimos muy bien, de muy buena manera. Siempre ellos van a ser un aporte y el sello de la universidad de trabajar con el paciente, creo que es lo más destacable de estos profesionales”, destacó el directivo hospitalario.

Los médicos recién titulados por la universidad destacaron los elementos que han fortalecido su formación, junto con mostrarse emocionados por el logro obtenido. “Es una instancia bastante emotiva para todos porque no solamente esto es fruto del trabajo de uno como alumno, sino de toda la familia y de todas las personas que a uno lo acompañan. Esta generación ha sido bastante exitosa, en el sentido que hubo muy buenos resultados en el Examen Médico Nacional y muchos de nosotros vamos a ingresar inmediatamente a becas, y otros poniéndose la camiseta por la región, comprometiéndose con la salud de la región, que fue algo que nos inculcó mucho la universidad. Cada uno ha seguido su camino, y yo estoy muy orgullo de mis colegas por los frutos que han conseguido hasta ahora”, dijo el Dr. Juan Eduardo Acuña.

Diplomas de Honor UDP celebró titulación de su primera generación

En la oportunidad, la Facultad de Ingeniería graduó a los alumnos del Diploma de Honor en Astronomía,  Diploma de Honor Movilidad y Ciudad; Políticas de Transporte y Desarrollo Urbano.

Con el objetivo de diversificar la formación de sus alumnos, la Universidad Diego Portales a través de su área de Desarrollo Curricular, convoca cada año a los mejores estudiantes de cada promoción a postular a los Diplomas de Honor, los que anualmente benefician al 10% de aquellos alumnos que hayan cursado al menos un semestre en sus respectivas carreras.

Los llamados Diplomas de Honor son programas de excelencia académica que tienen como propósito complementar la formación académica de los estudiantes de pregrado a través del conocimiento, profundización, reflexión y participación en el debate sobre temáticas de interés en la sociedad actual.

Desde el área de Desarrollo Curricular, su coordinadora Cecilia Assef, remarca la importancia de estos cursos ya que “en un contexto como el actual, tener una formación introductoria en otra área de conocimiento y compartir con estudiantes de otras carreras facilita la comunicación y la colaboración con profesionales de otras disciplinas, además de colaborar al desarrollo de herramientas más integrales de desempeño laboral”.

Assef precisó que los Diplomas de Honor en Astronomía, Movilidad y Ciudad,  Pensamiento Contemporáneo e Historia de las Políticas en Chile son “apuestas innovadoras de la UDP en relación a las concentraciones complementarias en áreas del conocimiento que, por una parte tratan algunas de las problemáticas e intereses más relevantes de nuestra sociedad en la actualidad; y, por otro lado, son de un nivel de complejidad y especialización que aportan significativamente a la reflexión y a la comprensión de nuestro contexto”.

En esta ceremonia de titulación se reconoce al primer grupo de estudiantes de los programas, quienes con esfuerzo han completado este proceso formativo, “lo que nos llena de orgullo y a la vez de expectación por ver cómo van a transferir lo aprendido a sus propias disciplinas y a su desempeño profesional” agrega Assef.

Assef remarcó finalmente que “tanto el Núcleo de Astronomía UDP como la Facultad de Ingeniería y la Escuela de Arquitectura, han dedicado sus esfuerzos a este proceso de formación integral y llegar a esta primera titulación es un reconocimiento de ello”.

Diplomas de Honores 

Diploma de Honor en Movilidad y Ciudad: Tiene como propósito que los estudiantes conozcan y analicen la complejidad asociada al crecimiento y expansión de las ciudades, la ampliación de la infraestructura de transporte y la creciente motorización en las grandes ciudades. Se estudiarán las políticas estructurales asociadas a estos temas, así como su impacto en la movilidad de las personas y en los aspectos funcionales, económicos, sociales, culturales, ambientales y estéticos que afectan las decisiones sobre la calidad de vida de los habitantes.

Diploma de Honor en Astronomía: Este diploma de honor nace bajo el alero del Núcleo de Astronomía recientemente creado en la UDP. El programa convoca a estudiantes de distintas carreras de pregrado, que tengan interés en ampliar su comprensión sobre el Universo y los cuerpos celestes como un complemento que les permita enriquecer su formación académica y profesional.

Diploma de Honor en Pensamiento Contemporáneo: Este Diploma pretende generar un espacio de conocimiento, debate y reflexión en torno a la filosofía y el pensamiento político, donde académicos y estudiantes provenientes de diferentes formaciones de pregrado establezcan vínculos e intercambien ideas respecto a la actualidad política y social en la que viven.

Diploma de Honor en Historia de las Políticas en Chile: El Diploma de Honor en Historia de las Ideas Políticas en Chile de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia de la Universidad Diego Portales se propone complementar la formación general en humanidades y en ciencias sociales con un cuerpo de conocimiento y una metodología de análisis historiográfico, capaz de enriquecer el debate y el análisis de los asuntos de interés público a través de la comprensión histórica del lenguaje político chileno.

Fuente: UDP

Ingresa primera generación a pedagogía en educación parvularia, básica y media con mención en alemán que imparte la UTALCA

La ceremonia fue encabezada por el rector de la casa de estudios maulina, Álvaro Rojas, quien dio la bienvenida a las alumnas que ingresan a esta unidad académica en el marco de la alianza establecida el año pasado entre la corporación y el Instituto Profesional Humboldt Deutsches Lehrerbildungsinstitut Wilhelm von Humboldt (LBI).

Un nuevo hito para la Facultad de Educación de la Universidad de Talca, representó la ceremonia de inauguración del Año Académico del Campus Santiago-LBI, donde se imparten las carreras de pedagogía en educación parvularia, básica y media con mención en alemán.

La instancia fue encabezada por el rector de la UTALCA, Álvaro Rojas, quien dio la bienvenida a las 10 alumnas que, provenientes de distintos puntos del país, que llenaron los cupos y conforman la primera generación que ingresa a esta unidad académica en el marco de la alianza establecida el año pasado entre nuestra Corporación y el Instituto Profesional Humboldt Deutsches Lehrerbildungsinstitut Wilhelm von Humboldt (LBI).

“Este convenio es para nosotros y será también un pilar fundamental en el crecimiento de nuestra Facultad, toda vez que hace posible el inicio de un trabajo académico colaborativo, con miras a intercambiar nuevas perspectivas y visiones educativas de excelencia que sabemos contribuirán y enriquecerán el desarrollo y fortalecimiento en la formación de profesionales de la educación de nuestra Universidad”, destacó la autoridad.

El rector también destacó que el trabajo conjunto con el Instituto no se limita al pregrado. “En septiembre de 2015 se aprobó el acuerdo para desarrollar un programa de Magíster de doble grado entre la Universidad de Talca y la Ludwig-Maximilians-Universität München, Alemania, que busca formar capital humano académico-científico avanzado en el área de la enseñanza del alemán como lengua extranjera”.

SINERGIA

En este contexto, el rector Rojas también valoró la positiva sinergia que existe entre ambas instituciones.

“La relación con LBI contribuirá a consolidar la oferta educativa de la UTALCA del año 2017, toda vez que tenemos considerado impartir programas de educación en ciencias y en educación parvularia y básica con mención en inglés. El modelo formativo de LBI será para nosotros un excelente punto de referencia en la implementación de estas nuevas carreras”, remarcó Rojas.

En la ocasión, el rector del LBI, Alban Schraut, manifestó la satisfacción del organismo por el inicio de la nueva etapa, que se expresa con la llegada de una nueva generación de alumnas.

“Me alegro enormemente por este logro, en especial, porque la Universidad de Talca es una universidad de renombre con excelentes relaciones académicas y cooperaciones con Alemania. En este sentido, es un socio ideal para nosotros y nuestro futuro trabajo en conjunto”, remarcó.

El valor de la alianza entre la UTALCA y LBI también fue apreciado por Ricardo Gebert, representante del directorio de este último organismo.

“Estamos convencidos de que, en el marco de esta alianza, no solo seguiremos formando a los mejores docentes con idioma alemán en Chile, sino que, crecientemente, también para muchos otros países de América Latina”, afirmó.

HITO

Para la vicerrectora de Pregrado, Marcela Vásquez, la llegada de estos nuevos estudiantes representó un hito tanto para nuestra Corporación, y, en especial, para la Facultad.

“Estamos plenamente convencidos que la sinergía con el LBI va a ser que exista un gran programa. Ellos tienen experiencia y un reconocimiento en la formación pedagógica que nosotros queremos adoptar y transversalizar en otras pedagogías, ya no de alemán, pero con los estándares de calidad que hay acá», subrayó.

Coincidió con lo anterior la decana de la Facultad de Educación, Rossana Fiorentino, quien además sostuvo que el evento representó el resultado de “un proceso bastante arduo en que hemos tenido que unir dos mundos, un mundo nuevo para el LBI, y otro en formación para la UTALCA, pero que ya está dando sus frutos y ha sido exitoso hasta este minuto y esperamos que así lo siga siendo”.

“Ambos mundos se han unido bajo los mismos paradigmas, que es el modelo basado en competencias y de prácticas tempranas y progresivas, que es el sello de nuestra Facultad., es decir, hablamos el mismo idioma pedagógicamente hablando», remarcó.

ALUMNAS

Temuco, La Serena, Puerto Varas, son algunos de los puntos del país de donde provienen las alumnas que componen la primera generación UTALCA-LBI.

“La alianza con la Universidad es súper buena para el instituto porque abre muchas puertas. Estoy tranquila porque elegí bien el lugar donde estudiar”, comentó Ángela Raineke, de Osorno.

En tanto, para Nicole Sotomayor, de Santiago, esta es su segunda carrera, a la que se comenzó acercarse a través de los cursos que se dictan en la UTALCA. “La Universidad da la oportunidad de estudiar varios idiomas de manera gratuita, gracias a eso tengo nivel B1 de alemán que me sirvió cuando luego, después de titularme, descubrí que mi vocación era otra y quise estudiar esta pedagogía”, relató.

Fuente: UTALCA

Programa E-Startup Coquimbo culmina la primera generación de su academia de emprendimiento

El quinto y último módulo de la primera generación de la Academia E-Startup fue dictado por Marco León, co-fundador de Cambia Tu Neumático, la startup regional de mayor impacto en Chile y Latinoamérica.

 

En el Salón Shizuo Acabochi de la Facultad de Ciencias del Mar de la Universidad Católica del Norte, sede Coquimbo, se llevó a cabo el último módulo de la primera generación de la Academia E-Startup, iniciativa que se enmarca en el Programa E-Startup Coquimbo, apoyado por Corfo y ejecutado por la Oficina de Emprendimiento de la Universidad de La Serena, y que busca fortalecer la cultura de emprendimiento innovador en la Educación Superior de la Región de Coquimbo.

 

El módulo de clausura de la primera versión de la academia, denominado “Escala tu Startup”, fue dictado por Marco León, co-fundador y gerente comercial de Cambia Tu Neumático, la startup digital de origen regional de mayor impacto en Chile y Latinoamérica, especialista en la comercialización de neumáticos para automóviles.

 

La temática de la actividad se centró en el concepto de Escalamiento Comercial, aspecto muy bien gestionado por Cambia Tu Neumático, que a través de su gerente comercial, basado en su exitosa experiencia en el mercado, entregó numerosos tips prácticos a los estudiantes, con el fin de impulsarlos a desarrollar estrategias de expansión inteligentes y sostenibles al momento de operar sus startups.

 

La primera generación de la Academia E-Startup estuvo compuesta por estudiantes, egresados y titulados de múltiples especialidades de las diferentes casas de estudios superiores de la Región de Coquimbo, considerando universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica.

 

Postulación para segunda generación

 

Emilio Espina, coordinador de la Oficina de Emprendimiento ULS, explicó que ya se encuentra abierto el proceso de postulaciones para la segunda generación de la Academia E-Startup y que existen 60 cupos disponibles para estudiantes de Educación Superior de la Región de Coquimbo o personas que tengan, a lo más, 5 años de egresado o titulado de su institución.

 

En resumen, la Academia, que comenzará a impartirse desde el jueves 01 de octubre del presente año, consta de 1 clase magistral introductoria, 5 módulos teórico-prácticos y 1 Bootcamp (jornada de entrenamiento intensivo), dictados por expertos en emprendimiento & innovación.

 

Las postulaciones estarán abiertas hasta el domingo 20 de septiembre de 2015, a las 23:59 hrs., en el siguiente link:http://goo.gl/forms/cLpsqriidk.

Fuente: ULS

Escuela de Enfermería UCM Curicó celebra hoy su primera titulación de profesionales

  • Tras su creación, en 2010, este programa marcó el inicio de un renovado proyecto académico de la UCM en el Maule Norte. Luego vendría la carrera de Nutrición y Dietética, también de la Facultad de Ciencias de la Salud.

La primera generación de profesionales de la Escuela de Enfermería de la U. Católica del Maule, Sede Curicó, se titulará hoy a las 18.00 Hrs. en una ceremonia solemne que contará con la presencia del rector de la casa de estudios, Dr. Diego Durán.

Se trata de un hito para el plantel y su proyecto en el Maule norte, ya que luego de su creación en 2010, la UCM inició el desarrollo académico del área de la salud, sumándose al año siguiente la creación de la carrera de Nutrición y Dietética, también de la Facultad de Ciencias de la Salud.

Para la directora de escuela, Carolina Flores, “el egresado (a) de la UCM no solo es una profesional capaz de liderar la gestión del cuidado de la persona, familia y comunidad con un enfoque biopsicosocial, cimentado en un trato humanizado, sino también se espera que contribuya a la generación del conocimiento mediante la investigación en la disciplina, respetando los principios éticos y cristianos de la institución en todo el quehacer profesional, con un pensamiento crítico, espíritu emprendedor y capacidad de trabajo en equipo, que permitan dar respuesta a los cambios y necesidades en salud de la región y del resto del país”.

“Se debe destacar que la empleabilidad nacional de enfermería que es de un 99%, lo que nos coloca -señaló- en una posición privilegiada como profesionales universitarios. Este porcentaje es superior en nuestros egresados llegando actualmente al 100 % de empleabilidad”.

La necesidad de los profesionales de enfermería es amplia. Los campos clínicos son en áreas del tipo ambulatorio, comunitario e intrahospitalario. departamentos de Salud, centros de Salud familiar, colegios, establecimientos de larga estadía para adultos mayores, Sapu, servicios de Salud, hospitales, centros de especialidad cardiológica, diálisis, entre otras.

“Nuestros egresados hoy ya son líderes en la gestión del cuidado, donde se evidencia la instauración del proceso de atención de enfermería y el desarrollo de modelos y teorías que sustentan el quehacer. Esto perfila el quehacer de Enfermería como autónomo e indelegable”, recalcó.

Finalmente, la académica destacó que existe un compromiso con la Provincia de Curicó y en general con la Región del Maule, por aportar con profesionales integrales, con una visión crítica, constructiva y una orientación cristiana del mundo, que asumen los desafíos del entorno entregando soluciones que guían el desarrollo de las comunidades y organizaciones en las que se insertan y respetando la interculturalidad presente en nuestra región.

En la ceremonia de graduación y titulación de esta tarde, que se realizará en el Centro de Extensión monseñor Carlos González, los nuevos profesionales recibirán el título de Enfermera (o) y el grado académico de Licenciatura en Enfermería. Además, serán premiados el mejor rendimiento académico de la promoción, el mejor compañero y premio Pastoral.

Fuente: UCM