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Jóvenes de toda la región podrán ingresar a la educación superior gracias a Programas de Acceso Inclusivo

A través del PAT y Ranking 850 más de 20 estudiantes entrarán a la Universidad Católica del Maule.

Una veintena de jóvenes, provenientes de diferentes Programas de Acceso Inclusivo del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP) de la Universidad Católica del Maule (UCM), formalizaron su matrícula en diferentes carreras de pregrado ofrecidas por el plantel, en el comienzo del periodo de Admisión Especial.

Uno de las iniciativas que debuta este 2018 es el programa Ranking 850 al que la UCM se adscribió el año pasado y que permite que jóvenes con buena trayectoria académica, con 850 puntos en el ranking de notas y que no alcanzan a promediar 475 puntos en la PSU de Lenguaje y Comunicación y Matemática, puedan ingresar a la educación superior vía Admisión Especial.

Para esta modalidad la UCM otorgó 5 cupos para sus diferentes carreras de pregrado en seis facultades.  Una de esas vacantes fue ocupada por Tamara Opazo, oriunda de la comuna de Maule y ex alumna del Colegio De María de Talca, quien se matriculó en Ingeniería Comercial.

“Mi hija dio la PSU y no le fue muy bien, para mí esta prueba no demuestra las condiciones de los alumnos”, confesó su padre, Juan Opazo, mientras acompañaba a su hija a realizar los trámites de matrícula, agregando que el Ranking 850 “es una gran posibilidad para los jóvenes que demuestran haber estudiando de primero a cuarto con excelentes notas, para que tengan esta posibilidad de entrar a una carrera universitaria y sea el proyecto de vida que van a tener a posterior”, dijo.

Amor por la Pedagogía

Otra de las iniciativas que permiten el acceso de forma inclusiva a la UCM es el Programa de Atracción de Talentos (PAT) en Pedagogía, que en su cuarto año de ejecución, el 2017 fue reconocido por el Ministerio de Educación (MINEDUC), como “Programa de Preparación y Acceso de Estudiantes para Continuar Estudios de Pedagogía en la Educación Superior”.

El objetivo del PAT es captar a estudiantes destacados de tercero y cuarto medio de la región que estén dentro del 10% mejor de su generación y que tengan inclinación por la docencia, permitiendo así el ingreso de 18 nuevos estudiantes al plantel.

“Al PAT lo vi como una oportunidad de salir adelante, porque a pesar de tener buenas notas no tenía tantos recursos para llegar hasta aquí, entonces fue la opción para poder entrar a la educación superior y acceder a la cerrera que yo quería desde primero medio”, sostuvo Byron Gómez, estudiante de San Rafael y egresado del Colegio Los Agustinos de Talca.

El ahora futuro profesor de Pedagogía en Educación Física relató que el PAT “nos ayudó a sacar un poco más de personalidad de la que ya traíamos, a organizar clases, a ubicarnos, a tener un mejor habla y no tener miedo de pararse adelante y de saber que si uno quiere, puede”, cerró.

Este lunes 29 de enero se llevará a cabo una ceremonia de bienvenida en la UCM para todos los nuevos estudiantes de los programas PAT, Ranking 850 y Programa de Apoyo y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE), que cuenta actualmente con 145 matriculados en el plantel.

Programa de Atracción de Talentos finaliza con charla de admisión 2018

Los estudiantes que aprobaron el programa podrán postular a las carreras de Ingeniería y Ciencias UDP vía admisión especial.

El pasado martes 24 de octubre se dio término al Programa de Atracción de Talentos de la Facultad de Ingeniería y Ciencias UDP, el cual reunió a alumnos de tercer y cuarto año medio provenientes de distintos colegios de Santiago.

Con el propósito de que los estudiantes seleccionados se informaran sobre cómo postular al sistema de admisión especial para ingresar a las carreras de Ingeniería y Ciencias de la Universidad Diego Portales se dictó la charla sobre Admisión 2018, la cual se desarrolló en 3 partes.

En principio,  Paola Espinoza,  Coordinadora de Marketing y Asuntos Estudiantiles y Coordinadora del Programa, explicó en detalle en qué consiste postular a través de admisión especial, cuáles son los tipos de admisión especial, los requisitos y documentos de postulación, así como los plazos, sosteniendo: los alumnos que finalizaron exitosamente el programa, es decir, que presentaron sobre un 75% de asistencia, obtienen el beneficio de ser recomendados para postular a la admisión especial por la vía mérito científico -tecnológico, la cual es disponible para los alumnos interesados en ingresar a Ingeniería y que provienen del Programa de Talentos.

Luego, en la segunda parte de la charla, se contó con la participación de la asistente social Viviana Guzmán, del área de Bienestar Estudiantil de la Universidad, quien presentó un completo panorama sobre las becas y los tipos de financiamientos que existen a nivel país (tales como el CAE), así como las becas y beneficios que ofrece la UDP.

Por último, en la tercera parte de esta charla,  Sara Arancibia, directora del Instituto de Ciencias Básicas UDP entregó un emotivo e inspirador mensaje sobre la importancia de desarrollar los talentos y las potencialidades, así como perseverar para alcanzar las metas que cada uno se fija. Detalló también cuáles son los factores que inciden a la hora de elegir una carrera  universitaria.

Los estudiantes expresaron haber vivido una experiencia muy enriquecedora  en los talleres, donde no tan solo aprendieron nuevos conocimientos y habilidades, sino que también aumentaron su motivación por aprender y ampliaron su red de amistades. Fue muy satisfactorio escuchar de los estudiantes el interés por estudiar una carrera universitaria que los motive y que, para varios de ellos, las carreras de nuestra Facultad de Ingeniería están entre sus prioridades, señaló Sara Arancibia, directora del Instituto de Ciencias Básicas de la Facultad de Ingeniería y Ciencias.

Uno de los 14 seleccionados con este importante beneficio, Bryan Chamorro, estudiante de 4to año medio, sostuvo: La variedad de talleres que había y los profesores que los realizaban fue lo que más me gustó de este programa. Debo destacar la forma didáctica y la cercanía que muchos de ellos generaban en las clases.

Por último, el próximo año se volverá a realizar el Programa de Atracción de Talentos UDP, el cual nace en el marco del Proyecto PM de la Facultad denominado “Desarrollo de un Centro de Apoyo a la Enseñanza y el Aprendizaje para la nivelación de conocimientos académicos y sociales”.

 

UCM recibe segundo ingresó de estudiantes vía Programa de Atracción de Talentos en Pedagogía

En una emotiva ceremonia, el Programa de Atracción de Talentos (PAT) en Pedagogía de la Universidad Católica del Maule (UCM), certificó a 16 jóvenes de cuarto medio, provenientes de distintos liceos de la región, quienes el 2017 estudiarán una carrera ligada a la docencia.

En la ocasión, el rector UCM, Dr. Diego Durán, manifestó que «la docencia es la carrera más linda que hay, es la única manera en la que uno puede cambiar al mundo de verdad, pero no es una profesión que se vive en el lugar de trabajo, es permanente, está con uno, no se deja de ser profesor cuando estás fuera del aula», recalcó, haciendo especial hincapié en que los estudiantes puedan perseguir y lograr sus anhelos.

Franco González es alumno de cuarto medio del Liceo Entre Ríos de San Clemente, y este es el segundo año que cursa el PAT Pedagogía, anteriormente lo realizó en tercero medio. Según él, «hay que seguir incentivando programas como éste para que más personas se hagan parte y puedan vivir esta experiencia tan linda».

En el 2016 fueron 12 los estudiantes que ingresaron por esta vía y que ya se encuentran cursando su formación profesional en el plantel.

Alumnos de excelencia

El PAT en Pedagogía UCM nace en el año 2014 al alero del Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) en Formación Inicial de Profesores de dicha casa de estudios, con el objetivo de captar a los mejores alumnos de tercero y cuarto medio que estén dentro del 10% mejor de su generación y que tengan vocación por la docencia. Quienes aprueben este programa pueden ingresar por vía admisión especial a la U. Católica del Maule, independiente del puntaje PSU que obtengan.

Experiencias

Durante el año el PAT realizó diferentes actividades, aparte de las propias clases que contempla el programa. Una de ellas fue el encuentro Súmate a Educar, que por segundo año reunió a más de un centenar de estudiantes de cuarto medio, provenientes de distintos puntos de la región, en una actividad de orientación vocacional dirigida a aquellos jóvenes interesados en seguir una carrera docente.

Ante el éxito de esta actividad, la coordinadora del PAT en Pedagogía, Karen Gajardo, aseguró que «como universidad deseamos realizar esta jornada cada año, como actividad propia y con sello UCM, como única de este tipo que se realiza en la región».

Además, durante el 2016 el PAT realizó la actividad «Ciclo de Conversación Dialógica: mi amor por la pedagogía», que reunió en la UCM a docentes de destacada trayectoria en la región, quienes contaron a los alumnos cómo fue empezar en esta carrera, con los sinsabores y alegrías que tiene haber elegido ser profesor.

Fuente: UCM

Programa de Atracción de Talentos UDP abre sus postulaciones

Los alumnos de tercer año medio interesados en participar tendrán plazo para postular hasta el lunes 23 de mayo.

El Programa de Atracción de Talentos creado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad Diego Portales, invita a los alumnos de tercer y cuarto año medio a participar de los distintos talleres que los acercarán al mundo de la ingeniería y que les permitirán adquirir nuevas técnicas de competencia.

En este sentido, la Facultad ofrece a alumnos destacados un ‘Programa de Estadía Preparatoria para la Ingeniería’ donde podrán participar de talleres que abordan distintas temáticas asociadas a las tres carreras de la Facultad y a temáticas asociadas al Plan Común (Ciencias Básicas). Estos talleres contarán con clases expositivas, actividades grupales y el desarrollo de un proyecto dinámico.

Los talleres disponibles para los alumnos serán: Descubriendo y creando matemática, a través de la experimentación y la tecnología;  Aprende a hacer tus primeros 4 videojuegos; La estrategia en la vida cotidiana. De la idea a la acción; De la idea a la realidad. Cómo construir tus sueños; Puedo, quiero y actúo. Desarrollo mis talentos; Aprende a hacer tu primera página web desde 0; El rol de las ciencias básicas en el desarrollo científico y tecnológico, sus beneficios y contribuciones  a la sociedad; Economía y teoría de juegos; Taller de observación astronómica. Redescubriendo el universo con nuestros ojos; Proyectos de Ingeniería y sus variantes. Problemas del día a día de un Ingeniero Civil.

Todos los alumnos que estando en tercero medio ingresen a este programa, realicen los talleres hasta cuarto medio y se gradúen tendrán la posibilidad de postular a la Universidad por medio de una admisión especial, sin el requisito del puntaje PSU.

El Decano de la Facultad de Ingeniería UDP, Rodrigo Garrido, se refirió a los beneficios del programa añadiendo que: “hay 2 beneficios prioritarios, el primero tiene que ver con que nosotros hacemos una búsqueda acerca de dimensiones personales que van más allá de la PSU, ofreciéndoles talleres gratuitos. Y segundo, si postulan a esta Universidad y no tienen el puntaje para ingresar a nuestras carreras de ingeniería, pueden aspirar a cupos de admisión especial a través del talento científico”.

Los alumnos que deseen postular deberán cumplir con una serie de antecedentes mínimos: certificado de ranking, carta de motivación, hoja de identificación del alumno; además de antecedentes complementarios como la Pauta Candidatura Programa Atracción Talentos, y carta de recomendación.

La descripción de todos los talleres y bases del Programa puedes revisarla en el siguiente link: Programa de Atracción de Talentos 2016

Fuente: UDP

Facultad de Ingeniería inauguró Programa de Atracción de Talentos para escolares

El programa busca atraer a alumnos talentosos de tercer y cuarto año de enseñanza media.

El pasado martes 22 de diciembre se realizó en el auditorio de la Facultad de Ingeniería la Ceremonia de Inauguración del Programa de Atracción de Talentos. El programa nace en el marco del proyecto Mecesup y busca atraer a alumnos talentosos de tercer y cuarto año de enseñanza media, quienes podrán participar de una serie de talleres que abordarán distintos ámbitos de la ingeniería.

A la actividad asistieron autoridades, académicos, funcionarios y los alumnos que formarán parte del programa y sus respectivas familias.

En la ocasión, Rodrigo Garrido, Decano de la FDI, entregó un discurso en el que se refirió al objetivo del proyecto: “fuimos movidos por varias fuerzas, pero una de nuestras convicciones fundamentales fue que la PSU, como una herramienta decidora de la aptitud que tiene un estudiante para ingresar a la vida universitaria, no es el único valor que uno tiene que tomar en cuenta”.

Para la Facultad de Ingeniería un alumno posee talento cuando reúne un conjunto de las siguientes características: curiosidad, creatividad, capacidad de autoaprendizaje, motivación intrínseca, es observador y reflexivo, destaca por su perseverancia y resiliencia, inteligencia y capacidad de abstracción, autoconocimiento, posee habilidades sociales, es capaz de establecer redes, y posee una dimensión ética en su actuar.

Luego del discurso del Decano, la Coordinadora del Programa de Atracción de Talentos, Paola Espinoza, expuso una amplia descripción del proyecto y de sus talleres.

El programa se inicia en enero de 2016 con los siguientes talleres:

  • Aprende a hacer aplicaciones móviles y conviértete en un maestro de los Smartphones.
  • Exploradores interestelares, una misión para buscar un nuevo hogar más allá del Sistema Solar.
  • El mundo de las decisiones estratégicas a través de juegos y dinámicas.

Puedes ver las fotos de esta actividad en nuestro Facebook.

Fuente: UDP

Facultad de Ingeniería UDP crea Programa de Atracción de Talentos

Se invita a los alumnos que estén cursando tercer año de enseñanza media a participar.

El Programa de Atracción de Talentos creado este año por la Facultad de Ingeniería UDP, tiene por objetivo atraer a alumnos talentosos de tercer y cuarto año de enseñanza media para trabajar con ellos y brindarles una formación temprana de competencias de ingeniería.

La Facultad de Ingeniería ha definido que un alumno posee talento cuando reúne un conjunto de las siguientes características: curiosidad, creatividad, capacidad de autoaprendizaje, motivación intrínseca, es observador y reflexivo, destaca por su perseverancia y resiliencia, inteligencia y capacidad de abstracción, autoconocimiento, posee habilidades sociales, es capaz de establecer redes, y posee una dimensión ética en su actuar.

En este marco, la Facultad de Ingeniería ofrece a los estudiantes talentosos un Programa de Estadía Preparatoria para la Ingeniería, donde los alumnos podrán participar de una serie de talleres que abordarán distintos ámbitos de la ingeniería.

Los talleres en los que los jóvenes podrán participar serán teóricos y prácticos, realizando juegos a través de los cuales se ilustran los conceptos. La metodología es tal que el estudiante participa en forma activa durante el desarrollo de cada clase, de manera que el programa desarrolla y potencia sus atributos.

Los alumnos que finalicen el Programa de Estadía Preparatoria para la Ingeniería en cuarto año medio y que hayan tenido una asistencia continua durante su estadía, serán convocados para postular al sistema de admisión especial para ingresar a la Facultad de Ingeniería de la Universidad Diego Portales en las siguientes carreras: Ingeniería Civil Industrial, Ingeniería Civil en Obras Civiles, Ingeniería Civil en Informática y Telecomunicaciones, existiendo además el programa de Ingeniería Civil Plan Común.

Si tienes dudas sobre el programa, sus beneficios, requisitos y pasos para postular, puedes enviar un correo a esta dirección: paola.espinoza@udp.cl

Fuente: UDP