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¿Cómo llegar preparado de la mejor forma para rendir la PSU?

  • Karem Ramírez, coordinadora académica de PREUNAB, el preuniversitario online y gratuito de la Universidad Andrés Bello (UNAB), entrega algunas recomendaciones para el día de la rendición de la prueba.

El próximo lunes y martes miles de estudiantes rendirán la Prueba de Selección Universitaria (PSU), y para enfrentar de mejor forma el día del examen es importante tener en cuenta algunos elementos que ayudarán a disminuir los niveles de ansiedad en los jóvenes.

Karem Ramírez, coordinadora académica de PREUNAB, el preuniversitario online y gratuito de la Universidad Andrés Bello (UNAB), entrega algunas recomendaciones para que los estudiantes tomen en consideración cuando tengan la prueba frente a ellos.

  1. Tiempo limitado

Ramírez recalca que lo más importante es tener en cuenta que el tiempo de respuesta es limitado, por lo tanto, se debe responder en primer lugar aquellas preguntas que resultan más fáciles. «Así podrás leer y contestar un mayor número de preguntas», sostiene.

  1. Leer con atención

La académica asegura que para un buen desempeño es clave leer con detención el enunciado de cada ejercicio para determinar exactamente qué es lo que se pregunta: «Presta especial atención a las preguntas que contienen una negación o exclusión».

  1. Avanzar rápido

Es fundamental no quedarse detenido en un problema que no se logra resolver, ya que eso sólo hará perder tiempo y aumentará la ansiedad, lo que puede afectar el rendimiento. «Si avanzas rápido, puedes volver luego sobre las preguntas omitidas y tener una segunda oportunidad de responderlas», explica Ramírez.

  1. Calidad sobre cantidad

«Recuerda que es más importante responder bien que responder mucho», dice la experta, por lo que asegura es necesario enfrentar con tranquilidad y seguridad la prueba, lo que permitirá aumentar la autoconfianza y, por ende, el rendimiento.

 

Cómo lograr un buen dormir antes de la PSU

  • Seguramente quienes va a rendir la PSU, en la medida que se acerca la fecha, duermen menos, nervios, angustia, presión….ante esto el psicólogo e hipnoterapeuta, José Luis Rojas, entrega recomendaciones de cómo lograr un buen dormir y deja a disposición de todos un audio totalmente gratis para lograr un sueño reparador.
  • También el profesional efectuará un taller el sábado 10 de noviembre para quienes quieran llegar más seguros a dar examen.

Siempre es importante la higiene del sueño, sobretodo para los jóvenes que rendirán la PSU en los próximos días. Utilizando la analogía del computador, la memoria adquirida durante el estudio, es reorganizada para que pueda ser almacenada a largo plazo, está pasando de ser memoria RAM a fijarse en el disco duro, este proceso de consolidación de la memoria se produce durante el sueño, son fragmentos que están siendo reelaborados durante el sueño y finalmente harán parte del bagaje del estudiante, explica el sicólogo José Luis Rojas.

Como en todas las cosas de la vida, todo es práctica, por lo que también hay que tener una  buena higiene de sueño, vale decir:

  • dormir las horas necesarias y de noche
  • relajar el cuerpo antes de dormir
  • estirar el cuerpo (como los perros y gatos) al despertar
  • evitar el uso de fármacos inductores de sueño
  • apagar equipos electrónicos y celulares
  • dormir en un cuarto oscuro, entre otras.

El hipnoterapeuta agrega que esas son buenas prácticas a la hora de dormir, pero si aún así la persona tiene insomnio en lugar de usar pastillas, puede utilizar audios de autohipnosis; ya que la hipnosis siempre es autohipnosis, es posible realizarla en casa, para ello pueden descargar el audio y dormirse escuchándolo para lograr un sueño reparador a partir de esta fecha para estar en perfectas condiciones los días de la PSU.

Insomnio: http://www.mediafire.com/listen/d2wzy621ov94073/insomnio_rev.mp3

José Luis Rojas también recomienda distraerse haciendo ejercicios, trecking o caminatas para oxigenar bien el cuerpo y el cerebro. “Y el día mismo de la PSU antes de ingresar a rendir la prueba, sugiero comer un pedacito de chocolate, ya que la feniletilamina que contiene, activa el cerebro otorgando una sensación de bienestar que ayudará a rendir mejor la prueba”.

Para quienes deseen estar más seguros, confiados el día de la PSU en cuanto al manejo de la ansiedad, nervios, el especialista efectuará un taller el Sábado 10 de Noviembre entre 10.00 y 12.00 horas en Apoquindo 6410 of. 1410, Las Condes. Más información e inscripciones en www.hipnosalud.cl

¿Cómo llegar preparado de la mejor forma para rendir la PSU?

  • Karem Ramírez, coordinadora académica de PREUNAB, el preuniversitario online y gratuito de la Universidad Andrés Bello (UNAB), entrega algunas recomendaciones para los días previos al examen y para el día de la rendición de la prueba.

El próximo 26 y 27 de noviembre miles de estudiantes rendirán la Prueba de Selección
Universitaria (PSU), y para enfrentar de mejor forma el día del examen es importante tener en
cuenta algunos elementos que ayudarán a disminuir los niveles de ansiedad en los jóvenes.

Karem Ramírez, coordinadora académica de PREUNAB, el preuniversitario online y gratuito de la Universidad Andrés Bello (UNAB), entrega algunas recomendaciones para los estudiantes en los días previos al examen, así como otros consejos para tener presente cuando tengan la prueba frente a ellos.

En los días previos

1. Dormir bien

El estado anímico también afecta el rendimiento por lo que es necesario tener en cuenta este aspecto, sobre todo, en los últimos días. La experta destaca que es fundamental alimentarse y
dormir bien los días previos a la rendición de la prueba. "La falta de sueño puede incidir
negativamente en el rendimiento. No por quedarse estudiando hasta más tarde van a aprender
más, asegura.

2. Realizar actividad física

Ramírez recomienda realizar actividad física moderada, como caminar o andar en bicicleta, lo
que puede ayudar a reducir la tensión. Sin embargo, recalca que se deben evitar actividades más intensas, como partidos de fútbol, ya que una lesión puede entorpecer el desempeño en la
prueba.

3. ¿Estudiar o no estudiar?

La académica asegura que el momento de dejar de estudiar dependerá de cada estudiante, ya
que, para algunos jóvenes seguir estudiando la semana previa puede aumentar los nervios al darse  cuenta de contenidos que aún no manejan, no obstante, en algunos casos el no hacerlo puede generar mayor tensión al sentir que no se está aprovechando el tiempo que queda. Si el objetivomes seguir preparándose, lo recomendable, explica, es "dedicar tiempo a la ejercitación y concentrarse en los contenidos que se dominan.

4. No todo es estudio

En los días previos a la rendición de la PSU es importante dejarle un espacio a la recreación y confiar en su red de apoyo afectivo, y por sobre todo tener en cuenta que esta prueba ;no es un
veredicto definitivo sobre las capacidades de una persona.

 

El día de la PSU

1. Tiempo limitado

Ramírez recalca que lo más importante es tener en cuenta que el tiempo de respuesta es
limitado, por lo tanto, se debe responder en primer lugar aquellas preguntas que resultan más
fáciles.Así podrás leer y contestar un mayor número de preguntas;, sostiene.

2. Leer con atención

La académica asegura que para un buen desempeño es clave leer con detención el enunciado de cada ejercicio para determinar exactamente qué es lo que se pregunta: Presta especial atención a las preguntas que contienen una negación o exclusión.

3. Avanzar rápido

Es fundamental no quedarse detenido en un problema que no se logra resolver, ya que eso sólo hará perder tiempo y aumentará la ansiedad, lo que puede afectar el rendimiento. Si avanzas rápido, puedes volver luego sobre las preguntas omitidas y tener una segunda oportunidad de responderlas, explica Ramírez.

4. Calidad sobre cantidad

Recuerda que es más importante responder bien que responder mucho, dice la experta, por lo que asegura es necesario enfrentar con tranquilidad y seguridad la prueba, lo que permitirá aumentar la autoconfianza y, por ende, el rendimiento.

PSU: 10 ejercicios para poner a prueba los conocimientos de Matemática

  • PREUNAB, el preuniversitario online y gratuito de la Universidad Andrés Bello (UNAB), desarrolló una serie de videos donde un profesor de Matemática explica cómo resolver distintos ejercicios y los contenidos que se debe aplicar en estos.

A una semana de que miles de estudiantes tengan que rendir la Prueba de Selección Universitaria (PSU) el próximo 26 y 27 de noviembre, lo más importante es la tranquilidad y de ello depender hasta cuándo estudiar.

Si lo que se busca es seguir preparándose en la recta final, lo recomendable es dedicar tiempo a la ejercitación. PREUNAB, el preuniversitario online y gratuito de la Universidad Andrés Bello
(UNAB), desarrolló una serie de videos donde el profesor de Matemática Alberto Arenas explica
cómo resolver distintos ejercicios y los contenidos que se debe aplicar en estos.
Karem Ramírez, coordinadora académica de PREUNAB, explica que entre las claves de la prueba de Matemática están el dominio de conceptos y lenguaje matemático, la efectividad en la operatoria y la capacidad de resolución de problemas, por lo que, recalca;la ejercitación es el eje central de la preparación

EJERCICIO 1: Productos Notables. Factorizaciones Notables

Explicación y resolución: https://www.youtube.com/watch?v=qrIjIspRCJ8

EJERCICIO 2: Trinomio rectangular

Explicación y resolución: https://www.youtube.com/watch?v=jijpXiRvCSA

EJERCICIO 3: Potencias. Propiedades y sus aplicaciones más directas

Explicación y resolución: https://www.youtube.com/watch?v=NSAlU7llx38

EJERCICIO 4: Logaritmos. Ecuaciones Irracionales

Explicación y resolución:  https://www.youtube.com/watch?v=Pmw2NWvgGdo

EJERCICIO 5: Congruencia de Triángulos

Explicación y resolución:  https://www.youtube.com/watch?v=H4o2NtwtJao

EJERCICIO 6: Cálculo de Volúmenes

Explicación y resolución:  https://www.youtube.com/watch?v=j6qMsOsuKXI

EJERCICIO 7: Proporcionalidad en la circunferencia

Explicación y resolución:  https://www.youtube.com/watch?v=5xyYEoEBNHQ

EJERCICIO 8: Principio Aditivo. Principio Multiplicativo. Probabilidad Simple

Explicación y resolución:  https://www.youtube.com/watch?v=hVlQfd40ld8

EJERCICIO 9: Distribución Normal. Campana de Gauss

Explicación y resolución: https://www.youtube.com/watch?v=LMSNm4Hs9_E

EJERCICIO 10: Números pares e Impares. Medidas de Dispersión Absoluta

Explicación y resolución: https://www.youtube.com/watch?v=kDfByZ-CHzc

PSU 2018: experta en déficit atencional entrega tips para estudiantes con esta condición

  • Este trastorno, común en los estudiantes, puede afectar el rendimiento escolar y provocar sensaciones de frustración o fracaso de cara a la PSU. Afortunadamente hoy existen formas prácticas de revertirlo.

Se acerca la Prueba de Selección Universitaria (PSU), una de las instancias más relevantes en la vida de los y las estudiantes, ya que de ésta depende -en muchos casos- el futuro académico y profesional de los jóvenes. Por lo mismo, este periodo se asocia a cuadros de ansiedad y estrés difíciles de manejar, más aún si el estudiante padece trastorno de Déficit Atencional.

Aquellas personas que presentan Trastorno de Atención e Hiperactividad (TDAH), suelen tener dificultades en las llamadas “funciones ejecutivas” y se manifiestan en una desorganización crónica, mal manejo del tiempo, olvidos frecuentes, decisiones impulsivas, mal rendimiento académico o laboral, entre otras.

Por este motivo, es clave apoyar a quienes padezcan esta condición y deban enfrentarse a una instancia como la PSU. Lo principal es que los estudiantes logren organizar mediante una planificación o estrategia realista y con cierta flexibilidad.

Según Bretta Palma, psicopedagoga infanto juvenil, quien desarrolló un programa de charlas online a través de las cuales enseña herramientas para tratar el TDAH, “hay ciertas partes del entrenamiento que ya se hicieron, lo que se debe analizar ahora es cuánto más se debe ensayar, preparar o ejercitar en el período de tiempo que queda”.

Frente a estos casos, la especialista recomienda buscar ayuda profesional y propone 6 tipspara que los jóvenes logren desenvolverse de la mejor manera posible en esta instancia. “Es importante asesorarse por personas con experiencia y en quienes los adolescentes puedan confiar”, explica.

  1. No distraerse y centar el foco en lo importante

No es época de carretes y salidas. Es poco sensato, por ejemplo, salir la noche anterior a la prueba. Poner atención a una alimentación saludable; cuidar el sueño ya que durante el descanso se integran los conocimientos, el cuerpo recupera energía y se repara.

  1. Padres y madres: comprensión

Es muy importante en esta etapa que los padres bajen los niveles de presión. No es momento de criticar, exigir o descalificar. Por el contrario, su tarea es brindar apoyo y contener para disminuir el estrés. Lo mejor es cuidar que el ambiente sea lo más tranquilo posible.

  1. Evitar automedicación

Tomar pastillas para concentrarse, porque algún amigo o el amigo de un amigo las recomendó, es un riesgo y puede ser contraproducente. Todo tipo de medicamento debe ser consultado bajo la asesoría de un profesional del tema.

  1. Identificar los síntomas de estrés

En este período suele manifestarse el estrés y algunos signos que dan cuenta de esto pueden ser: variaciones en el sueño, como dificultad para conciliarlo, cambios en el apetito, dolores de cabeza, estómago, malestar corporal, náuseas o vómitos. Además, los adolescentes suelen aislarse, se vuelven más sensibles o irritables. Ante estos indicadores, si son repetitivos, es recomendable buscar un especialista.

  1. Menos estudio, más autocuidado

Es recomendable, en los días previos a la PSU, comenzar a bajar la intensidad del estudio. La última semana es apropiad preocuparse del autocuidado, el sueño, la alimentación y se pueden organizar actividades recreativas.

  1. Evita marihuana y alcohol

El consumo de marihuana y alcohol perjudica el rendimiento, potencia la desconcentración y afecta la calidad del sueño y memoria. Estas sustancias interfieren de forma significativa en la capacidad de atención en jóvenes que no presentan TDAH y más aún, a quienes lo padecen. Es importante considerar, en el caso de la marihuana, que ésta permanece más tiempo en el cerebro y la sangre y puede complicar la obtención de buenos resultados.

Escolares de la región de Antofagasta participaron en masivo ensayo PSU en la UCN

  • Más de 2 mil jóvenes de Antofagasta, Calama, Tocopilla, Mejillones y Taltal, rindieron hoy (sábado 25) el examen de preparación de la Prueba de Selección Universitaria.

Desde tempranas horas más de dos mil escolares de distintos establecimientos educacionales de la región de Antofagasta, llegaron a la Casa Central de la Universidad Católica del Norte (UCN) para rendir el  Ensayo Regional de la Prueba de Selección Universitaria (PSU), que organizó esa institución con apoyo del Preuniversitario Simón.

Jóvenes de Antofagasta, Calama, Tocopilla, Taltal y Mejillones, vivieron una experiencia que buscó ser lo más parecido al examen de admisión a la educación superior que rendirán a fin de año, y que incluyó las pruebas de  lenguaje y matemáticas.

Según explicó el jefe del Departamento de Admisión de la UCN, Dennis Palacios Bugueño, el objetivo fue acercar y familiarizar a los estudiantes con la actividad. “Tuvimos inscritos provenientes de más de 40 establecimientos educacionales de la zona, y de los programas PACE y Propedéutico que también reservaron espacios para participar”.

Agregó que el  ensayo es una oportunidad para que los estudiantes puedan hacer correcciones y puedan visualizar cuáles son las áreas que deben mejorar. “Todavía hay tiempo para hacer mejoras. Les recordamos aspectos básicos como no olvidar su cédula de identidad. Es el ensayo más cercano a los que será la prueba que rendirán en diciembre”, puntualizó.

Añadió que los resultados del ensayo serán publicados y estarán disponibles a partir del martes 28 de agosto, en la página web de la UCN www.ucn.cl.

En forma paralela, los asistentes a la jornada pudieron recorrer una completa Feria de Orientación Vocacional instalada al interior de la Casa Central de la UCN. En el lugar los escolares obtuvieron información relativa a carreras, beneficios y distintas alternativas académicas de Educación Superior.

 

EXPERIENCIA

La posibilidad de rendir un ensayo lo más realistas posible fue valorada por los asistentes a la actividad.

“Quiero aprender de mis errores y conocer cuáles son mis falencias y debilidades en la prueba”, resaltó Ignacio Salazar, alumno de 17 años del Colegio Netland School de Antofagasta, quien tiene entre sus opciones estudiar Odontología, Ingeniería Civil Química o Ambiental.

Una visión similar expresó la estudiante del Colegio San Patricio Fernanda Molinari. “Me encanta que la UCN haga esto, porque me sirve para darme cuenta qué es lo que necesito y cuánto es lo que debo seguir practicando para entrar a la Universidad”, mencionó  la joven de 17 años que desea ingresar a la Carrera de Derecho.

“Creo que esta es una muy buena iniciativa, porque te ayuda a reforzar y así enfrentar mejor la PSU más adelante, es un apoyo ya que deseo estudiar Psicología acá en la UCN”, afirmó  Javiera Gutiérrez, estudiante de 19 años del Colegio Sagrada Familia de Tocopilla.

En tanto, Drago Peric, alumno del  Colegio San Patricio, destacó el valor de la iniciativa. “Es primera vez que vengo a un ensayo así. Quisiera estudiar informática en la UCN o en Santiago”, especificó el adolescente de 17 años.

¡Ven al 2° Ensayo Masivo UC!

Agenda el 1 de septiembre en tu calendario, porque en la UC se llevará a cabo el segundo Ensayo PSU masivo, organizado por el Preuniversitario UC y la Vicerrectoría Académica de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

A partir de las 8 de la mañana, todos los alumnos de tercero y cuarto medio están invitados a participar de esta actividad en el campus San Joaquín y en el Campus Villarrica UC.

Al igual que otros semestres, el primer ensayo a rendir será el de Matemática. Luego todos los participantes podrán asistir a la feria de carreras, en donde recibirán la información completa sobre la oferta académica que tiene la UC y alternativas de financiamiento, además de aclarar todas las inquietudes que puedan tener sobre la universidad. Por último, la jornada terminará con la aplicación del ensayo de Lenguaje y Comunicación.

¿Qué esperas? ¡Los cupos son limitados!

INSCRÍBETE ONLINE AQUÍ 

Programa Campus San Joaquín

8:00 hrs. Recepción e ingreso a Ensayo PSU Matemática

10:00 hrs. Feria UC de carreras

12:30 hrs. Ensayo PSU Lenguaje y Comunicación

Datos actividad Campus San Joaquín:

Día: sábado 1 de septiembre, 8:00 hrs.

Lugar: Campus San Joaquín, Av. Vicuña Mackenna 4860, Macul.

Datos actividad Campus Villarrica:

Día: sábado 1 de septiembre, a partir de las 9:00 hrs.

Lugar: O’Higgins 501, Villarrica.

Jóvenes de toda la región podrán ingresar a la educación superior gracias a Programas de Acceso Inclusivo

A través del PAT y Ranking 850 más de 20 estudiantes entrarán a la Universidad Católica del Maule.

Una veintena de jóvenes, provenientes de diferentes Programas de Acceso Inclusivo del Centro de Apoyo al Aprendizaje (CAP) de la Universidad Católica del Maule (UCM), formalizaron su matrícula en diferentes carreras de pregrado ofrecidas por el plantel, en el comienzo del periodo de Admisión Especial.

Uno de las iniciativas que debuta este 2018 es el programa Ranking 850 al que la UCM se adscribió el año pasado y que permite que jóvenes con buena trayectoria académica, con 850 puntos en el ranking de notas y que no alcanzan a promediar 475 puntos en la PSU de Lenguaje y Comunicación y Matemática, puedan ingresar a la educación superior vía Admisión Especial.

Para esta modalidad la UCM otorgó 5 cupos para sus diferentes carreras de pregrado en seis facultades.  Una de esas vacantes fue ocupada por Tamara Opazo, oriunda de la comuna de Maule y ex alumna del Colegio De María de Talca, quien se matriculó en Ingeniería Comercial.

“Mi hija dio la PSU y no le fue muy bien, para mí esta prueba no demuestra las condiciones de los alumnos”, confesó su padre, Juan Opazo, mientras acompañaba a su hija a realizar los trámites de matrícula, agregando que el Ranking 850 “es una gran posibilidad para los jóvenes que demuestran haber estudiando de primero a cuarto con excelentes notas, para que tengan esta posibilidad de entrar a una carrera universitaria y sea el proyecto de vida que van a tener a posterior”, dijo.

Amor por la Pedagogía

Otra de las iniciativas que permiten el acceso de forma inclusiva a la UCM es el Programa de Atracción de Talentos (PAT) en Pedagogía, que en su cuarto año de ejecución, el 2017 fue reconocido por el Ministerio de Educación (MINEDUC), como “Programa de Preparación y Acceso de Estudiantes para Continuar Estudios de Pedagogía en la Educación Superior”.

El objetivo del PAT es captar a estudiantes destacados de tercero y cuarto medio de la región que estén dentro del 10% mejor de su generación y que tengan inclinación por la docencia, permitiendo así el ingreso de 18 nuevos estudiantes al plantel.

“Al PAT lo vi como una oportunidad de salir adelante, porque a pesar de tener buenas notas no tenía tantos recursos para llegar hasta aquí, entonces fue la opción para poder entrar a la educación superior y acceder a la cerrera que yo quería desde primero medio”, sostuvo Byron Gómez, estudiante de San Rafael y egresado del Colegio Los Agustinos de Talca.

El ahora futuro profesor de Pedagogía en Educación Física relató que el PAT “nos ayudó a sacar un poco más de personalidad de la que ya traíamos, a organizar clases, a ubicarnos, a tener un mejor habla y no tener miedo de pararse adelante y de saber que si uno quiere, puede”, cerró.

Este lunes 29 de enero se llevará a cabo una ceremonia de bienvenida en la UCM para todos los nuevos estudiantes de los programas PAT, Ranking 850 y Programa de Apoyo y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE), que cuenta actualmente con 145 matriculados en el plantel.

Consejo de Rectores distingue en la UMCE a puntajes nacionales PSU de la Región Metropolitana

  • El Consejo de Rectores también entregó un reconocimiento para “relevar el esfuerzo y trayectoria de estudiantes de cada región, considerando sus entornos educativos y sociales particulares, así como asegurar la representatividad de egresados de todas las regiones y premiar desempeños notables”.

En la UMCE se realizó este año la tradicional ceremonia de reconocimiento al mérito académico de estudiantes cuyos puntajes destacaron en la Región Metropolitana entre los mejores de su generación, en la que fue distinguido cerca de un centenar de puntajes nacionales en Matemática, Lenguaje y Comunicación, Historia, Geografía y Ciencias Sociales, y Ciencias, además de los promedios desagregados por dependencia del establecimiento de egreso y los 2 ‘mejores de los mejores’ del proceso.

El encuentro fue encabezado por los máximos representantes de Universidades del Consejo de Rectores de la Región Metropolitana: los rectores de la Universidad de Chile, Ennio Vivaldi; de la Universidad de Santiago, Juan Manuel Zolezzi; de la Universidad Tecnológica Metropolitana, Luis Pinto; de la UMCE, Jaime Espinosa; y el vicerrector académico de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Juan Agustín Larraín.

El rector Espinosa, anfitrión de las distinciones, señaló: “en nombre de las universidades del Consejo de Rectores, y de las universidades adscritas al sistema único de acceso a la educación superior, yo los felicito, otra vez, y saludo afectuosamente a sus padres, quienes mucho hicieron para que su triunfo fuera posible”.

Están aquí, agregó, “los mejores, no en el sentido competitivo de ganarles a los tantísimos otros; sino de vencerse a sí mismos. Esa capacidad de triunfo hay que ponerla a prueba, una vez más, con el compromiso de sus nuevos estudios; el desafío que viene. La universidad, cualquiera sea donde quieran estar, espera mucho de todos ustedes. Pero más espera Chile. Entonces, estimados jóvenes, hay que prepararse”.

Nómina completa de los estudiantes destacados en:

http://www.umce.cl/index.php/noticias-universidad/item/2224-ptajes

Distinguen a estudiantes que alcanzaron puntajes nacionales y regionales en la PSU

  • En la tradicional ceremonia realizada en la U. de La Serena, se reconoció el esfuerzo de los jóvenes que obtuvieron mejores puntajes a nivel nacional y regional, y también a los estudiantes que lograron un Puntaje Ranking de 850 puntos y un alto puntaje en la Prueba de Selección Universitaria.

En la Casa Central de la Universidad de La Serena y en representación del Consejo de Rectores, se llevó a cabo la ceremonia con que se distingue el esfuerzo y dedicación de los estudiantes de la Región de Coquimbo que obtuvieron puntajes nacionales y regionales en la Prueba de Selección Universitaria (PSU), y de los alumnos de establecimientos educacionales municipales, particulares subvencionados, particulares pagados y técnico profesionales que lograron el premio al “Mérito Académico”.

A esta actividad asistieron el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, el Intendente (s), Alex Trigo, autoridades universitarias, padres y familiares de los alumnos.

Alejandro Chepillo, estudiante del Colegio Gerónimo Rendic de La Serena, y Josefina Henríquez, alumna del Colegio Amalia Errázuriz de Ovalle, fueron los estudiantes de la Región de Coquimbo que obtuvieron puntajes nacionales, específicamente en la prueba de Matemática. La estudiante del establecimiento limarino también logró el mejor promedio PSU Lenguaje y Matemática, con 823 puntos.

Además, los estudiantes que consiguieron puntajes regionales fueron Piaroa Núñez, del Colegio Andrés Bello (Lenguaje, 829 puntos); Alejandro Chepillo, del Colegio Gerónimo Rendic (Ciencias, 830 puntos); Joaquín Hernández, del Colegio Andrés Bello Pampa (Ciencias, 830 puntos); Emilio Espinoza, del Colegio Francisco Palau (Ciencias, 830 puntos); y Vicente Loyola, del Amazing Grace English School (Historia, Geografía y Cs. Sociales, 827 puntos)

La distinción al “Mérito Académico”, en tanto, la obtuvieron Josefina Henríquez, del Colegio Amalia Errázuriz; Ignacio Toro, del Colegio San Juan Bautista; Mateo Pierotic, del International School; Julissa Carvajal, del Colegio María Educa (La Florida); Mauro Arredondo, del Colegio Josamaría Escrivá de Balaguer de Coquimbo; Carolina Ángel, del Colegio José Miguel Carrera; y Rocío Salinas, del Instituto de Administración y Comercio de Coquimbo.

“Me emocioné cuando supe el resultado, era como una meta tener puntaje nacional. Sabía que era capaz y me esforcé en obtenerlo”, expresó Alejandro Chepillo, quien desea estudiar Ingeniería Civil Mecánica o Licenciatura en Física, en Santiago.

Mientras que Josefina Henríquez, comentó que cuando vio los resultados “no me la creí, me comenzaron a llamar desde varias universidades y desde la ULS para invitarme a la premiación. Ahí ya comencé a asimilar la noticia”. La alumna agregó que aún está evaluando la carrera que seguirá y aconsejó a los jóvenes que rendirán el próximo año la PSU, indicando que el “que quiere siempre puede (…), que le den con todo y que persigan sus sueños”.

El Rector Nibaldo Avilés felicitó a los estudiantes por este importante logro y manifestó que “estos jóvenes han hecho un gran esfuerzo para obtenerlo, al igual que sus familias, y son motivo de orgullo para nuestra región. Sin duda, les va a ir muy bien en sus estudios superiores. Por su puesto, también los hemos invitado a que vean como una alternativa a la Universidad de La Serena, una institución perteneciente al Consejo de Rectores”.

En este sentido, el Intendente (s), Alex Trigo, instó a los estudiantes a que elijan las casas de estudios de la Región de Coquimbo, para poder avanzar en el tema educacional. También destacó que “como Gobierno hemos avanzando profundamente en lo que es la Reforma Educacional; y es importante señalar que en esta región son más 11 mil alumnos que estudian bajo la gratuidad”.

En la ceremonia de reconocimiento se entregaron certificados y obsequios a todos los estudiantes presentes.

151 puntajes nacionales

De acuerdo a la información entregada por el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, este año 151 jóvenes alcanzaron puntajes nacionales a nivel país: 9 en Lenguaje, 117 en Matemáticas, 14 en Historia y Ciencias Sociales y 10 en Ciencias. Mientras que 1 logró el Promedio PSU Lenguaje y Matemática.