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Este 2018 inician clases los futuros docentes en ciencias del Maule Sur

Con la apertura de dos carreras en su Campus Linares, la Universidad de Talca espera mitigar el déficit de docentes en esta área y fortalecer las herramientas pedagógicas con base a competencias

Pedagogía en Enseñanza Media en Matemática y Física; y Pedagogía en Enseñanza Media en Química y Biología, son las nuevas carreras que albergará la Universidad de Talca (UTALCA). El compromiso de egresar científicos al país y mitigar el déficit de profesionales en esta área es el objetivo principal de la Institución.

Ambas carreras conformarán la naciente Escuela de Ciencias Naturales y Exactas. Poseen cuatro áreas de fortaleza pedagógica: avanzando conocimiento disciplinar, razonamiento avanzando en criterios lógicos, utilización de Técnicas de Información (Tic´s) y dominio operativo eficaz del idioma inglés bajo la clasificación C1 del Sistema Europeo.

Además, cuentan con mención en inglés, al igual que todas las pedagogías de la citada Facultad, y se impartirán Campus Linares de la UTALCA, el cual inició sus operaciones en el 2016 con el objetivo de establecer en la ciudad un núcleo pedagógico de la región ante la baja matrícula registrada en el Maule Sur (con un 6% de participación frente al 94% del Maule Norte).

La decana de la Facultad Ciencias de la Educación, Rossana Fiorentino, considera que la formación en ciencias basada en competencias, permitirá la entrada de un modelo innovador en el sistema educativo, a fin de erradicar el método tradicional de enseñanza que considera como “pasivo y con bajos fundamentos disciplinares”.

“Si no tenemos buenos científicos, difícilmente vamos a poder desarrollarnos y participar en la evolución de países en vías de crecimiento como el nuestro. Esto empieza desde las salas de clases. En los establecimientos educacionales no tenemos profesores especialistas que sean capaces de motivar a los alumnos para que estos puedan valorar las ciencias. Nosotros aspiramos revertir este déficit y generar una integración del docente y alumno con la ciencia”, explicó.

De acuerdo al último informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (Ocde), en Chile el déficit de docentes de enseñanza media, en el área de ciencias es del 35%. Cifra más alta entre los países signatarios en dicha coalición internacional.

Finalizó Inti-Tarpuq: Estudiantes destacaron por destrezas y potencialidades en la UCN

Más de 100 estudiantes de establecimientos municipalizados de Antofagasta y Mejillones, pertenecientes al proyecto Tarpuq, participaron en la Temporada Académica de Verano 2018 Inti-Tarpuq, con el objetivo de potenciar sus capacidades de investigación y estimulación del pensamiento creativo, en la Universidad Católica del Norte.

Durante el segundo semestre del 2017, alrededor de 1.300 estudiantes de 3° y 4° básico de 10 establecimientos municipalizados, fueron parte activa en sus aulas de talleres de enriquecimiento en las áreas de Debates Ciudadanos, Cultivos en el Desierto, Robótica y Producción Literaria. De éstos, 100 estudiantes fueron nominados por sus profesores, para asistir a la Temporada académica de verano 2018: Inti-Tarpuq.

En este espacio, los niños y niñas trabajaron como verdaderos profesionales hicieron gala de sus habilidades, creatividad y compromiso en los 6 cursos, diseñados especialmente para ellos: «Jugando entre las montañas de Marte» de Astronomía, «Aprendamos ciencia, usemos ciencia» de Química y Farmacia, «Let´s play to have a play» de Inglés, «Dinosaurios y otras criaturas» de Paleontología, «Legobotics» de Robótica y «Silencio, estamos grabando» de Cine y Películas.

Esta Temporada Académica de Verano, se enmarca dentro del Proyecto Innovación Talento-Escuela, que en Antofagasta se denomina Tarpuq, iniciativa desarrollada en 3 universidades del país, que busca potenciar y desarrollar las habilidades académicas de los estudiantes, desde las edades más tempranas.

Alejandra Torres, apoderada de una alumna, señala sobre el programa que “me siento muy feliz porque a mi hija le gustó la experiencia y ha entendido muy bien las clases. Es una gran oportunidad, porque en las escuelas no tienen estas posibilidades para los niños. Agradecida por el apoyo y la dedicación de Tarpuq”

Finalmente, el Director de Tarpuq, Cristian López comentó que “estamos muy contentos con la entusiasta respuesta de los niños y niñas, que participaron en estos 6 cursos. En este tiempo, logramos estimular las habilidades cognitivas y de pensamiento creativo en estudiantes de 3° y 4° básico, lo que es una gran oportunidad para ellos y también para sus establecimientos”.

Escolares viñamarinos clasificaron a Final Nacional de Olimpiadas de Química

En la UPLA los alumnos medirán conocimientos teóricos y experimentales con 41 escolares de todo el país, entre el 24 y 26 de octubre.

Estudiantes de segundo, tercero y cuarto año medio de Viña del Mar, son los escolares que, tras rendir las pruebas de la fase regional de las Olimpiadas de Química 2017 organizadas por la Universidad de Playa Ancha, clasificaron para la final nacional del evento a desarrollarse desde el 24 al 26 de octubre en dicha institución.

Se trata de Diego Jofré Herrera alumno de segundo año medio del Liceo Parroquial San Antonio, Juan Severín Díaz de tercero medio de los SS.CC. Padres Franceses, y Lucas Cárcamo, estudiante de cuarto medio del colegio Rubén Castro.

Los jóvenes rindieron las pruebas teóricas efectuadas en la fase regional, que tuvo lugar en la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA,  el 26 de agosto y 30 de septiembre.

“En la etapa final, los escolares viñamarinos medirán sus conocimientos, tanto teóricos como experimentales, con 41 escolares del país que resultaron ser los de más alto puntaje en los exámenes rendidos en cada categoría”, sostuvo la académica de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA, Dra. Cecilia Rivera.

La ceremonia inaugural de la Final Nacional de la Olimpiadas de Química se realizará el martes 24 de octubre, en el Museo de Historia Natural de Valparaíso, a las 17:00 horas, y contará con la presencia del rector Patricio Sanhueza Vivanco.

El miércoles 25 de octubre, a las 10.30 horas, los estudiantes rendirán la prueba teórica y a las 15:00 horas el examen experimental en laboratorios de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA.

Las Olimpiadas de Química buscan promover el gusto por dicha disciplina en los jóvenes, junto con motivar y apoyar a los profesores en la aplicación de más y mejores estrategias de enseñanza.

 

UPLA será sede nacional de las Olimpíadas de Química 2017

Evento reservado a escolares de enseñanza media cierra el plazo de inscripción el 10 de agosto. Final nacional se realizará desde el 24 al 26 de octubre.

Hace 25 años que la Universidad de Playa Ancha promueve el estudio de la química en estudiantes de enseñanza media y, este año lo hará en grande como anfitriona regional y nacional de las Olimpíadas de Química.

Entre el 24 y 26 de octubre, los mejores exponentes de esta disciplina del país, que cursen segundo, tercero y cuarto año medio de liceos y colegios del territorio nacional, se darán cita en esta casa de estudios para rendir pruebas de carácter teórico y experimental.

“El objetivo de la actividad es reconocer y orientar a los estudiantes talentosos de química, junto con motivar y apoyar a los profesores en la aplicación de más y mejores estrategias de enseñanza”, así lo informó la presidenta de la región de Valparaíso de las Olimpiadas y académica de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la UPLA, Dra. Cecilia Rivera.

Para llegar a la fase nacional los escolares deberán participar en una etapa de clasificación regional, programada para el 26 de agosto en cada una de las sedes definidas regionalmente. En el caso de la región de Valparaíso será la UPLA el escenario de esta prueba.

La siguiente etapa será la de clasificación nacional, que se efectuará el 30 de septiembre en esta universidad.

Quienes resulten seleccionados en dicho encuentro tendrán la posibilidad de participar en la final nacional, junto a los mejores de cada región.

Los contenidos que se medirán en la competencia corresponden a los señalados en los programas oficiales de química vigentes, definidos por el Ministerio de Educación para primero, segundo y tercero año de enseñanza media.

El 10 de agosto cerrará el plazo para que los establecimientos educacionales inscriban a los alumnos que participarán. Ingresar a formulario en línea http://www.upla.cl/cienciasnaturalesyexactas/olimpiadas-de-quimica/

El valor de la inscripción es de 9 mil pesos por estudiante, existiendo la posibilidad de solicitar becas a cada presidente regional de las Olimpiadas de Química. Consultas en olimpiada qca_valparaiso@upla.cl

 

 

Fuente: UPLA

Investigadores extranjeros se reúnen en Chile para compartir experiencias en química aplicada

Investigadores de Chile, Colombia y España se reunieron este martes en Santiago para discutir los resultados de sus estudios en geoquímica computacional y medicina tropical, cuyas aplicaciones van desde la industria minera hasta la farmacología.

El encuentro fue organizado por el Instituto de Ciencias Químicas Aplicadas (ICQA) de la Universidad Autónoma de Chile, en el marco de algunos de los proyectos FONDECYT que llevan adelante sus expertos.

Su directora, Dra. María Luisa Valenzuela, destacó el carácter multidisciplinar e internacional devarias de las investigaciones de ese centro, que consideran la colaboración de especialistas de distintos ámbitos e instituciones.

“Esto nos permite generar nuevas redes, no solamente para compartir experiencias sino también explorar las posibilidades de intercambio de estudiantes de postgrado que estén desarrollando sus proyectos de tesis”.

En esa línea, el investigador del Instituto Andaluz de Ciencias de la Tierra (España), Dr. Alfonso Hernández-Laguna, presentó parte de sus trabajos en geoquímica computacional.

“Las investigaciones en América Latina, de acuerdo a lo que he podido observar, tienen un desarrollo muy importante”. “Chile en particular, ha puesto esfuerzos en fomentar la química computacional, con varias escuelas que hacen un trabajo muy interesante”.

En sentido, añadió que “no puedo menos que felicitar a todos mis colegas de la Universidad Autónoma de Chile. Las instalaciones me han parecido de gran nivel y los investigadores de mucha altura”.

La participación del Dr. Hernández-Laguna en la jornada fue en el marco del proyecto FONDECYT de la Dra. Natalia Inostroza, investigadora del ICQA -dependiente de la Facultad de Ingeniería-, denominado “Astroquímica: mecanismos de formación y destrucción en moléculas interestelares. Estudio químico teórico”.

También expuso el Dr. Carlos Díaz Uribe, de la Universidad del Atlántico (Colombia), acerca de sus estudios para la generación de posibles fármacos con actividad fotoquímica, con aplicaciones ambientales y en salud.

A su juicio, se trató de una reunión “muy interesante, porque logramos ver cómo trabajar en forma interdisciplinaria para avanzar en estos temas comunes”.

Su visita a Chile se realizó en el contexto del programa de cooperación FONDECYT Apoyo a la Formación de Redes Internacionales entre Centros de Investigación, de la Dra. Ximena Zárate e investigadores de otras dos instituciones de educación superior chilenas, titulado “Design, obtention and molecular modelling of cleanenergygenerationdevices. A structural, photochemical and catalyticapproach”.

 

Premian a estudiantes que destacaron en las Olimpiadas de Química 2016

Entre los alumnos premiados estuvieron Saba Romero, del Colegio Andrés Bello Centro, y Gianfranco Lettura, del Colegio Sagrados Corazones, quienes obtuvieron medallas de bronce en la etapa final realizada en la UMCE.

En el Estudio de Televisión de la Escuela de Periodismo de la Universidad de La Serena se realizó la tradicional ceremonia de clausura de las Olimpiadas de Química 2016 – Región de Coquimbo, ocasión en la que se premió a los estudiantes y profesores que participaron en esta versión del certamen, organizado a nivel regional por el Departamento de Química de la Universidad de La Serena, bajo la coordinación del académico, Mg. Abraham Ledezma.

Este año fueron 69 los alumnos seleccionados de diversos colegios de La Serena, Coquimbo y Ovalle, quienes obtuvieron los mejores puntajes en la prueba nacional correspondiente a la Región de Coquimbo. Estos estudiantes, de 2°, 3° y 4° medio, recibieron diplomas y un obsequio por su destacada participación en las Olimpiadas, al igual que los profesores que apoyaron a los jóvenes clasificados con los mejores puntajes regionales en la evaluación de octubre.

Durante este acto, el Rector de la ULS, Dr. Nibaldo Avilés, hizo entrega del Premio “Profesor Claudio Gebauer”, distinción que recayó en Luis Álvarez, ex estudiante del Colegio Sagrados Corazones que consiguió medalla de oro el año 2015, en la categoría IV Medio. El joven, quien se encuentra estudiando en la U. de Chile, participó en septiembre pasado en la Olimpiada Internacional de Química que se llevó a cabo en Colombia, donde obtuvo un quinto lugar para el país.

De igual forma, se premió con diplomas de honor y textos a los alumnos que representaron a la región en la etapa final realizada en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), en Santiago, donde Saba Romero (3° medio – Colegio Andrés Bello Centro) y Gianfranco Lettura (2° medio – Colegio Sagrados Corazones) obtuvieron medallas de bronce, de las cinco que se entregan en dicha etapa a nivel nacional. Ambos jóvenes recibieron, además, las medallas al mérito, mientras que sus docentes, Claudia Rivera y Fernanda González, respectivamente, también fueron reconocidos en esta ceremonia.

“Si hacemos una pequeña estadística, los alumnos de esta región siempre han tenido una buena participación en la etapa final teórica – práctica, gracias al trabajo docente de sus profesores. Reconocemos sus logros, expresados en diplomas y medallas de oro, plata y bronce, y nos hemos sentido orgullosos de ello, frente a otros educandos con mayores ayudas didácticas y de laboratorio, como son los de la Región Metropolitana, Valparaíso, Concepción y otros. A todos ellos nuestro reconocimiento”, puntualizó el académico Abraham Ledezma, presidente regional de las Olimpiadas, quien agregó que este año participaron 30 establecimientos, “pero lamentamos nuevamente que liceos emblemáticos y otros que son invitados, no hayan participado”.

Las Olimpiadas de Química del año 2017 tendrán como sede a la Universidad de Playa Ancha.

Estudiantes rendirán prueba clasificatoria nacional de las Olimpiadas de Química 2016

Los alumnos de enseñanza media que clasifiquen, participarán en la Etapa Final que se desarrollará los días 25, 26 y 27 de octubre en la UMCE.

Un total de 69 alumnos de enseñanza media de la Región de Coquimbo pasó a la Etapa de Clasificación Nacional de las Olimpiadas de Química 2016, prueba que se realizará este sábado 1 de octubre en dependencias de la U. de La Serena y que será corregida por el Comité Nacional de Santiago.

De acuerdo a lo informado por el académico del Departamento de Química de la ULS y presidente regional de las Olimpiadas, en la primera prueba de clasificación, organizada por el plantel estatal y realizada el pasado sábado 27 de agosto, se presentaron a rendir el test 232 alumnos de segundo, tercero y cuarto año medio de establecimientos de La Serena, Coquimbo, Ovalle, Illapel, Salamanca y Los Vilos.

Los alumnos que clasifiquen, participarán en la Etapa Final de las Olimpiadas que se desarrollará los días 25, 26 y 27 de octubre en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), en la ciudad de Santiago, institución que organiza y patrocina este evento. En esta etapa se evalúan pruebas de teoría y práctica para la obtención de las medallas de oro, plata y bronce en los niveles Segundo, Tercero y Cuarto Medio.

Las Olimpiadas de Química son una actividad desarrollada para fomentar entre los estudiantes de enseñanza media de todo el país el estudio de esta ciencia, con el objetivo de motivar y apoyar mejores estrategias de enseñanza y aprendizaje.

ULS organiza clasificatoria regional de las Olimpiadas de Química 2016

Estudiantes de segundo, tercero y cuarto año medio de las provincias de Elqui, Limarí y Choapa, serán los participantes que buscarán clasificar a la segunda etapa de este importante certamen de fomento de esta disciplina científica.

Un total de 259 estudiantes de segundo, tercero y cuarto año medio de las provincias de Elqui, Limarí y Choapa, participarán este sábado 27 de agosto en la clasificatoria de las Olimpiadas de Química 2016, organizadas a nivel regional por la Universidad de La Serena.

La actividad comenzará a desarrollarse a partir de las 10.00 horas, en las dependencias del Departamento de Química de la casa de estudios superiores estatal, donde competirán por un cupo a la clasificatoria nacional los estudiantes provenientes de La Serena, Coquimbo y Ovalle. En tanto, los alumnos de Illapel, Salamanca y Los Vilos, rendirán su examen en el Liceo Domingo Ortiz de Rozas.

Este evento, dará paso a una etapa de clasificados a nivel nacional, la cual se realizará el sábado 01 de octubre, instancia que se llevará a efecto de igual manera en la Universidad de La Serena.

Quienes clasifiquen a la etapa nacional, irán a la final de las Olimpiadas de Química 2016 a desarrollarse los días 25, 26 y 27 de octubre, en la ciudad de Santiago.

Las Olimpiadas de Química son una actividad desarrollada para fomentar entre los estudiantes de enseñanza media de todo el país el estudio de esta ciencia, con el objetivo de motivar y apoyar mejores estrategias de enseñanza y aprendizaje.

A nivel regional, el presidente de este evento es el académico del Departamento de Química de la ULS, Mg. Abraham Ledezma Rivera.

Fuente: ULS

Recibieron medallas los mejores exponentes de Química de la región

En la UPLA culminó fase regional de la Olimpíada de la disciplina, que organiza la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Sorprendidos, felices y satisfechos por el logro se manifestaron los estudiantes de segundo, tercero y cuarto año medio que obtuvieron los mejores puntajes en sus respectivas categorías en la final regional de la Olimpíada de Química, que tuvo como sede a la Universidad de Playa Ancha.

En la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas se reunieron cientos de estudiantes provenientes de 22 establecimientos de la Región de Valparaíso a rendir las distintas pruebas que consideraba este certamen, organizado por la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE).

La última etapa regional definió a los 60 mejores puntajes de la Región (20 de segundo medio, 20 de tercero medio y los restantes de cuarto medio), los que serán comparados con los resultados de las otras regiones participantes por el Comité Académico Nacional (CAN). De este análisis se llegará a los mejores veinte puntajes a nivel nacional de cada categoría, con la idea que cada región tenga como mínimo un representante.

Primeros lugares

Segundo Medio

1er lugar: Catalina Godoy, colegio de los Sagrados Corazones – Padres Franceses, Viña del Mar.

2do lugar: Patrick Murphy, colegio Capellán Pascal, Viña del Mar.

3er lugar: Vicente Merino, Saint Paul’s School, Viña del Mar.

Tercero Medio

1er lugar: Vicente Arévalo, liceo José Cortés Brown, Recreo.

2do lugar: Cristobal Bahamondes, colegio de los Sagrados Corazones, Viña del Mar.

3er lugar: Juan Pablo Severín, colegio de los Sagrados Corazones, Viña del Mar.

Cuarto Medio

1er lugar: Gerald Fernández, colegio Francisco de Miranda, Quillota.

2do lugar: Camila Gadarpo, colegio Apumanque, La Calera.

3er lugar: Javier Fernández, Saint Paul’s School, Viña del Mar.

La Dra. Cecilia Rivera Castro, académica UPLA y presidenta regional de la Olimpíada de Química, felicitó el entusiasmo de los participantes y de los profesores a cargo de las delegaciones. También recalcó que con esta actividad se renueva el compromiso por la enseñanza, difusión y promoción de la química en los colegios, y que espera ser un aliciente para que más jóvenes se interesen por estudiar esta disciplina.

La final nacional se realizará el 24 y 26 de noviembre en la UMCE.

Fuente: UPLA

Alumnos USM lanzan Revista Nacional de Estudiantes de Ingeniería Química

Con un enfoque integral de la profesión, la publicación cuenta con artículos dedicados a su aspecto social, laboral y académico, llegando a universidades chilenas y latinoamericanas.

Crear un vínculo que conectara a estudiantes y profesionales fue el objetivo de un equipo de alumnos de la Universidad Santa María, quienes después de arduo trabajo lograron crear la primera edición de la Revista de Estudiantes de Ingeniería Química, lanzándola al público en junio de este año.

La publicación fue una iniciativa del ex vicepresidente de la Asociación Chilena de Estudiantes de Ingeniería Química (AChEIQ) y alumno de la carrera en la USM, Francisco Léniz, quien como Director General del Comité Organizador del Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería Química (CoNEIQ), que en su versión 2014 tuvo como Sede la Casa Central de la Institución, decidió aprovechar la instancia y llevar al papel esta idea que venía cultivando por dos años.

Parte de la novedad que trae esta revista es que, a diferencia de la mayoría de las publicaciones dedicadas a la ingeniería, ésta no sólo abarca el lado académico de la profesión, sino que además incluye artículos que tocan su aspecto social y laboral. Así, este primer número trae un enfoque integral del universitario, teniendo, para Léniz y su equipo, algo que ofrecer a cada lector, incluso aquellos que no son parte del gremio de la Ingeniería Química.

“La idea era hacer una revista que no fuera tan densa, sino que uno pudiera rescatar de cada artículo lo justo y preciso”, explica Francisco Léniz. “Queríamos hacer algo que fuera más periodístico, algo que pudieran leer también personas que no saben de qué se trata la carrera, y que con ella pudieran enterarse y saber de qué se trata la industria”, añadió.

La publicación fue creada e impresa gracias a las propias gestiones del equipo, incluida dentro del financiamiento del CoNEIQ 2014. Asimismo, también incluye las contribuciones de destacados estudiantes, académicos y profesionales de diversos sectores productivos de Chile, Colombia, Costa Rica y Venezuela.

Una vez estrenada al público, la Revista fue repartida en Chile en las universidades pertenecientes a la AChEIQ, desde Antofagasta a Magallanes, teniendo también un alcance internacional y siendo enviada a otras casas de estudios que forman parte de la Asociación Latinoamericana de Estudiantes de Ingeniería Química (ALEIQ).

Léniz y su equipo esperan que sigan editándose más números de la publicación, próximamente bajo el alero de la AChEIQ y sirviendo incluso como antecedente para que otras carreras universitarias sigan el rumbo y se asocien a nivel nacional.

“Muchas de ellas que se me han acercado este año porque están empezando a gestionar la organización de sus propios congresos. Algunas no tienen asociaciones de estudiantes, así que esta revista les sirve como ejemplo para buscar qué otras actividades pueden hacer”, dice Léniz. “El objetivo de la revista es generar curiosidad por abrirse a las problemáticas que hay en el país y el mundo, que los estudiantes puedan expandirse”, finaliza.

Para leer la Revista de Estudiantes de Ingeniería Química en su formato digital, se debe ingresar a http://issuu.com/franciscoleniz/docs/revista_nacional_de_estudiantes_de_

Fuente: USM