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Curso de Robótica Educativa Gratuito para profesores.

Pensando en el futuro y los ventajosos conocimientos que puede tener en profesionales de la educación, Centro Creativo realizará clases gratuitas para todos los profesores, tanto de enseñanza básica, como de enseñanza media, incluyendo además a estudiantes de pedagogía.

El curso se realizará el 26 y 27 de Julio de 2018. La disponibilidad será sólo de 30 cupos y el objetivo de esta iniciativa es Introducir a los profesores, a los conocimientos básicos para liderar clases de robóticas educativas como mentores tecnológicos, transfiriendo métodos pedagógicos efectivos para el aprendizaje práctico y didáctico de esta tecnología.

Queremos entregar los conocimientos necesarios para que nuestros profesores puedan desempeñarse como profesionales modernos. Estas clases se realizarán en las aulas del Centro Creativo, ubicadas en Avenida Portugal #1508, Santiago Centro (a pasos de Metro Ñuble).

El Centro Creativo nace a partir de la necesidad de entregar herramientas y ofrecer espacios para que niños, jóvenes y adultos puedan desarrollar sus habilidades científico-tecnológicas, y
aumentar a través de proyectos aplicados sus conocimientos técnicos en las áreas que liderarán los cambios sociales a través de las nuevas profesiones y actividades que se están creando cada año.

El equipo del Centro Creativo cuenta con profesionales con más de 15 años de experiencia en los campos de la Robótica Educativa. Para más información sobre la inscripción, visitar el link:
https://centrocreativo.cl/roboticaparaprofesores, y seguir los pasos ahí descritos.

Finalizó Inti-Tarpuq: Estudiantes destacaron por destrezas y potencialidades en la UCN

Más de 100 estudiantes de establecimientos municipalizados de Antofagasta y Mejillones, pertenecientes al proyecto Tarpuq, participaron en la Temporada Académica de Verano 2018 Inti-Tarpuq, con el objetivo de potenciar sus capacidades de investigación y estimulación del pensamiento creativo, en la Universidad Católica del Norte.

Durante el segundo semestre del 2017, alrededor de 1.300 estudiantes de 3° y 4° básico de 10 establecimientos municipalizados, fueron parte activa en sus aulas de talleres de enriquecimiento en las áreas de Debates Ciudadanos, Cultivos en el Desierto, Robótica y Producción Literaria. De éstos, 100 estudiantes fueron nominados por sus profesores, para asistir a la Temporada académica de verano 2018: Inti-Tarpuq.

En este espacio, los niños y niñas trabajaron como verdaderos profesionales hicieron gala de sus habilidades, creatividad y compromiso en los 6 cursos, diseñados especialmente para ellos: «Jugando entre las montañas de Marte» de Astronomía, «Aprendamos ciencia, usemos ciencia» de Química y Farmacia, «Let´s play to have a play» de Inglés, «Dinosaurios y otras criaturas» de Paleontología, «Legobotics» de Robótica y «Silencio, estamos grabando» de Cine y Películas.

Esta Temporada Académica de Verano, se enmarca dentro del Proyecto Innovación Talento-Escuela, que en Antofagasta se denomina Tarpuq, iniciativa desarrollada en 3 universidades del país, que busca potenciar y desarrollar las habilidades académicas de los estudiantes, desde las edades más tempranas.

Alejandra Torres, apoderada de una alumna, señala sobre el programa que “me siento muy feliz porque a mi hija le gustó la experiencia y ha entendido muy bien las clases. Es una gran oportunidad, porque en las escuelas no tienen estas posibilidades para los niños. Agradecida por el apoyo y la dedicación de Tarpuq”

Finalmente, el Director de Tarpuq, Cristian López comentó que “estamos muy contentos con la entusiasta respuesta de los niños y niñas, que participaron en estos 6 cursos. En este tiempo, logramos estimular las habilidades cognitivas y de pensamiento creativo en estudiantes de 3° y 4° básico, lo que es una gran oportunidad para ellos y también para sus establecimientos”.

UPLA ejecutará este segundo semestre innovadoras iniciativas junto a la comunidad de Valparaíso y San Felipe

  • La implementación de un taller de robótica en una escuela de Playa Ancha, junto con la capacitación de personas para ser guías de museo, son parte de las ideas.

Académicos y estudiantes, de los Campus Valparaíso y  San Felipe de la Universidad de Playa Ancha (UPLA) ejecutarán durante este segundo semestre, un conjunto de proyectos en y con el territorio. Se trata de las 5 iniciativas que resultaron seleccionadas en la Convocatoria 2017 de la Incubadora Universitaria de Procesos Cooperativos (IUPC), enmarcada en el Convenio de Desempeño “Innovación Social para el desarrollo territorial de Playa Ancha” (CD UPA 1301) y en la política de la Dirección General de Vinculación con el Medio (DGVM).

Las ideas, que fueron recientemente lanzadas, abordan distintas áreas como salud, educación, vida de barrio,  y patrimonio, y comparten la característica de ser producto de un diálogo entre representantes de distintas carreras y departamentos  disciplinarios de la universidad y actores sociales (organizaciones vecinales, instituciones de educación, etc.), fundamentalmente del cerro de Playa Ancha y de la comuna de San Felipe.

“Hemos ido instalando una nueva cultura de hacer vínculo con el medio, y esa es la intención que tiene la política de Vinculación con el Medio: De qué manera la universidad reconoce al entorno y el entorno reconoce a la universidad, a fin de lograr estos espacios de generación compartida de conocimiento, que efectivamente se da en cada uno de los proyectos presentados”, dijo la Directora de Vinculación con el Medio, Margarita Pastene.

Entre las iniciativas, se encuentran: la formación de guías para el Museo Histórico de la Sociedad de Historia y Arqueología de Aconcagua, la refundación del Club Social y Deportivo Alemania Federal de Playa Ancha, la implementación de un taller de robótica en una escuela de dicho cerro, un proyecto de acompañamiento co-constructivo de carácter pedagógico en niños y jóvenes de San Felipe, y la realización de un taller de yoga en un jardín infantil de esa misma ciudad.

Cursos de robótica UTALCA lograron alta convocatoria

Niños, jóvenes y adultos aprovecharon su tiempo libre en los talleres realizados en el Centro de Extensión Curicó de la Universidad de Talca.

Cuatro cursos destinados a que la comunidad conozca e interactúe con nuevas tecnologías, entre ellas la robótica, se realizaron en el Centro de Extensión Curicó de la Universidad de Talca, como parte del convenio entre la empresa educativa ESQOK y la Escuela de Ingeniería Civil Mecatrónica, entidades que, en 2016, firmaron un acuerdo de trabajo colaborativo, que significa el apoyo en capacitaciones y la posibilidad que alumnos de dicha carrera puedan realizar sus prácticas en la compañía.

La actividad, que se realizó durante la primera semana de vacaciones de invierno, contó con un alto número de participantes de diversas edades, quienes descubrieron y se familiarizaron con temas como la impresión 3D, sistemas arduinos, programación, robótica y metodologías para el uso de herramientas tecnologías en clases, este último desarrollado para docentes de establecimientos educacionales de la zona.

“La evaluación es muy positiva, ya que logramos una buena convocatoria y generamos instancias en las que se entregaron conocimientos a la comunidad en sintonía con empresas externas. Los asistentes aprendieron sobre estas nuevas tecnologías y pudieron utilizar equipos para efectuar experiencias prácticas”, comentó el director de la Escuela de Ingeniería Civil Mecatrónica de la UTALCA, Daniel Díaz.

Uno de los cursos dictados fue el de Robótica Junior, para niños desde los ocho años, quienes se mostraron muy interesados en programar sencillos códigos que les permitieron mover artefactos creados por ellos mismos con piezas de Lego. “Me encantó el curso, fue entretenido crear robots y hacerlos funcionar”, contó Francisco Daza, de 10 años.

 

 

Fuente: UTALCA

Escolares disputarán Final Zonal de Interescolar de Robótica en la USM

El sábado 17 de junio, más de 60 participantes provenientes de Santiago y Valparaíso, se reunirán en el Plantel para poner a prueba lo aprendido en los talleres impartidos en el primer semestre por la Universidad y la Fundación Mustakis, debiendo cumplir con un desafío relacionado al rescate y la reconstrucción de sectores afectados por un escenario ficticio de sismo en Chile.

 

Después de más de tres meses de aprendizajes interactivos, lúdicos y experimentales, los talleres de Robótica Educativa Mustaki, impartidos en conjunto con la  Universidad Técnica Federico Santa María llegan a su fin. Ahora, los participantes deberán poner a prueba todos los conocimientos adquiridos en la Final Zonal del Interescolar de Robótica, IRE 2017, que se disputará el próximo sábado 17 de junio, desde las 09:00 horas, con más de 60 escolares de las regiones de Valparaíso y Metropolitana.

 

El objetivo del encuentro, que se realizará en las dependencias del Plantel en Valparaíso –y también en las ciudades de Concepción y Temuco-, es hacer que los alumnos compartan su pasión común por la robótica, en un espacio de sana competencia donde podrán interactuar con compañeros de otras sedes, debiendo cumplir un desafío y demostrar sus habilidades de trabajo en equipo y perseverancia, además de las competencias técnicas que han ido aprendido en los talleres.

 

“Al participar en los talleres se me abrió un mundo nuevo donde he descubierto que puedo aprender programación y también la oportunidad de conocer nuevos amigos”, explica Rodrigo Moyano, alumno de séptimo básico de Frutillar, Región de Los Lagos. Por su parte, Gonzalo Olave, joven monitor de los talleres en Santiago, comenta sobre la Final Zonal, “esta será mi séptima versión que participo, y a diferencia de otros años, he visto muy motivados a los chicos durante estos meses en los talleres y sé que llegan con muchas más ganas de competir en la Final”.

 

Un total de 20 equipos contemplará la jornada, reuniendo a los alumnos que destacaron en sus respectivas sedes por su desempeño académico. Ellos tendrán el desafío de lograr programar a los robots autónomos para que restablezcan el servicio eléctrico en la zona afectada por un ficticio sismo que dejó profundos daños en gran parte del país.

 

La iniciativa organizada por Fundación Mustakis se desarrolla en conjunto además de la USM,  con el Centro Avanzado de Tecnología para la Minería (AMTC), la Universidad de La Frontera y la Universidad Austral de Chile, contando asimismo con el apoyo de Explora Araucanía. De esta manera se busca que los escolares descubran sus talentos a través de experiencias transformadoras que les brinden aprendizajes significativos.
La actividad es abierta al público y se tendrá la posibilidad de disfrutar con las historias contadas por los alumnos de la Escuela de Cuenta Cuentos de Fundación Mustakis, quienes se presentarán con susurros al oído y PUP (pequeños universos portátiles).

 

Más información en http://robotica.fundacionmustakis.com/

 

Fuente: USM

Facultad de Ingeniería de la U. Autónoma dictará curso gratuito de Robótica

En el marco de una nueva versión de las ya tradiciones Escuelas de Verano organizadas por la Universidad Autónoma de Chile, la Facultad de Ingeniería dictará un curso intensivo de Robótica Educativa con certificación oficial de esa casa de estudios.

Se trata de un taller introductorio a la programación y la electrónica con el objetivo de promover el uso de herramientas open source y la cultura DIY o do it yourself (“hágalo usted mismo”). Además, de conocer el funcionamiento de los recursos de programación de dispositivos electrónicos.

En las clases, de 8 horas pedagógicas de duración, se realizarán ejercicios prácticos de dificultad inicial, para proponer soluciones tecnológicas a problemas cotidianos a partir de contenidos teóricos como algoritmos, lenguaje de programación y aplicaciones robóticas.

El Decano de Ingeniería, M.Sc. Guillermo Schaffeld, destacó que se espera que los asistentes construyan un pequeño robot como proyecto final utilizando el sistema ARDUINO, plataforma de prototipos electrónica basada en hardware y software de código abierto que se caracteriza por su flexibilidad y facilidad de comprensión.

El curso gratuito, se realizará entre las 9:00 y las 12:00 horas el 17 y 18 de enero próximos, en el campus Providencia de la Universidad Autónoma de Chile, ubicado en Avenida Pedro de Valdivia 425.

“En el país hay muchos profesionales dedicados a desarrollar y difundir tecnologías robóticas”, precisó Schaffeld. “Uno de los ejes de este curso, que forma parte de la Escuela de Verano, es precisamente compartir con estudiantes, profesionales y público en general, los avances logrados por ese intenso trabajo tecnológico”.

En ese sentido, destacó el valor de la robótica para el ejercicio profesional de ingenierías como la Informática, que han contribuido a desarrollar conceptos, diseños y aplicaciones a procesos industriales para aumentar la eficiencia y la productividad.

“Es un mundo que parece lejano, pero está más cerca de la vida diaria de lo que muchas personas tienden a pensar”, puntualizó.

Las inscripciones se realizan a partir de la próxima semana en el sitio web www.uautonoma.cl

 

 

14 equipos de la región competirán en torneo de robótica “First Lego League”

Escolares de Calama, Sierra Gorda y Antofagasta disputarán este domingo 6 de noviembre en la UCN el paso a la final nacional de la competencia.

Este domingo 6 de noviembre, la Universidad Católica del Norte (UCN) será sede dela fase regional del torneo internacional de robótica“First Lego League”, competencia que este año recibirá a 14 equipos de la Región de Antofagasta.

El evento se realizará a partir de las 10 horas en el salón Andrés Sabella de la Casa Central de la UCN, con la presencia de grupos de estudiantes de Calama, Sierra Gorda y Antofagasta, quienes deberán construir robots armados con piezas de los tradicionales juegos Lego, para poder acceder a la final nacional.

La jornada es organizada por el Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación de la UCN. En ella,los participantes recibirán un desafío asociado a un tema de interés actual y de problemáticas globales, ante lo cual deberán planificar, diseñar, programar y construir un robot autónomo, el que debe ser capaz de completar diversas misiones.

 

EDUCACIÓN E INTERACCIÓN

José Gallardo, coordinador del evento y académico del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación de la UCN, manifestó que “la creatividad se reduce a los primeros años por la ausencia de herramientas que permitan a los niños potenciar su creatividad, frente a lo cual durante los últimos años la educación se está apoyando en las estrategias del constructivismo, lo que significa aprender haciendo. Estos torneos estimulan el trabajo en equipo, la creatividad, la innovación y el aprendizaje de la matemática, la física y la robótica”.

La invitación está abierta a la comunidad antofagastina a presenciar el ingenio, talento y el esfuerzo de jóvenes de la región que ya estánparticipando en talleres y cursos de robótica, un área desconocida en muchos establecimientos educacionales, pero que cada día suma más interés entre los alumnos.

Ciencia, música y sorpresas incluirá Feria de Investigación y Tecnología FITEC-UCN

Muestra abierta a la comunidad será presentada a un costado de la Plaza Colón, en pleno centro de Antofagasta.

Avances en astronomía, geología, robótica, desalación, reciclaje y microbiología, entre otras disciplinas, presentará la Segunda Feria de Investigación y Tecnología FITEC-UCN, que será presentada en Antofagasta el viernes 7 de octubre, a un costado de la Plaza Colón de Antofagasta.

La muestra incluirá un total de 65 módulos, donde se exhibirá a la comunidad local equipamiento científico, proyectos y desarrollos, implementados por los investigadores que realizan su labor en las distintas unidades de la Universidad Católica del Norte (UCN).

La versión 2016 estará abierta desde las 10:30 hasta las 18:00 horas, con entrada liberada. La idea es dar a conocer y acercar a la población -y en especial a los más jóvenes- el aporte que realiza esa casa de estudios superiores para el desarrollo de la región y del país.

La Dra. María Cecilia Hernández, vicerrectora de Investigación y Desarrollo Tecnológico de la UCN, destacó que el objetivo es que los propios investigadores y estudiantes, que estén desarrollando un proyecto, puedan contar a las personas los detalles de lo que están haciendo. “Son del orden de 60 proyectos los que se van a mostrar en el centro de la ciudad, a través de distintos medios, dependiendo de la disciplina y el área. Es una oportunidad de llevar nuestro trabajo científico-tecnológico a la comunidad”, resaltó la autoridad.

CIENCIA Y MÚSICA

A los múltiples stands implementados en el lugar, se sumará el aporte realizado por expertos de diversas áreas del conocimiento, quienes dictarán charlas abiertas sobre distintas disciplinas, materias y proyectos de interés científico.

Entre las alternativas que podrán apreciar los visitantes, resalta la instalación de un Domo de Astronomía que estará abierto al público. Esta iniciativa será complementada con la presencia de investigadores del Instituto de Astronomía de la UCN, quienes compartirán sus conocimientos con los asistentes a la actividad.

En forma complementaria, la Feria incluirá la instalación de una pantalla gigante y un escenario para la presentación de diversas expresiones artísticas y musicales.

Entre los invitados resalta la participación de la Orquesta de Niños de San Pedro de Atacama; el Conjunto Folclórico de la UCN (Cofun); la música de una agrupación de rock escolar y la alegría y repertorio juglar de la Tuna de Distrito de la UCN, entre otras sorpresas.

60 AÑOS

Otro aspecto novedoso será la presentación de una muestra que recorrerá los 60 años de investigación realizada en la Universidad. Esta iniciativa considera infografías que aportarán información y mostrarán hitos relevantes, como las primeras patentes, publicaciones y centros de investigación de la institución.

En el lugar los visitantes también podrán presenciar una exposición preparada por la Unidad de Biblioteca y Documentación, y podrán obtener información relativa a la universidad, incluidos programas de capacitación y postgrados, entre otras.

La Feria, que se desarrollará en el marco de la conmemoración de los 60 años de la Universidad, será replicada en la Región de Coquimbo durante noviembre.

 

Con robótica UPLA desarrolla pensamiento lógico en escolares porteños

Iniciativa del Departamento Disciplinario de Matemática y Estadística se efectúa en colegio Luterano Concordia y Escuela Básica Estado de Israel de Valparaíso.

Estimular el desarrollo del pensamiento lógico en escolares, a través de la exploración, uso y observación de la robótica es el trabajo al que están abocados docentes del Departamento Disciplinario de Matemática y Estadística de la Universidad de Playa Ancha.

En esta misión de vincularse con el entorno, el Dr. Oscar Caneo y el Mag. Juan Carlos Medina de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, iniciaron este año talleres de robótica en el colegio Luterano Concordia y en la Escuela Básica Estado de Israel de Valparaíso, para niños de quinto y sexto básicos, respectivamente.

En los talleres extraprogramáticos los escolares siguen guías de trabajo e instrucciones con las que arman estructuras sencillas y aprenden a programarlas para otorgarles movimiento.

“Esperamos desarrollar pensamiento algorítmico en los niños para la resolución de problemas. El plan es de aquí a fin de año construir un brazo robótico, programado y manipulado por ellos”, explica el profesor Juan Carlos Medina.

Detalla el docente los cambios que han observado en los estudiantes en estos meses de trabajo. “Hemos visto actitudes de los niños que evidencian haber adquirido nuevas habilidades de pensamiento y de trabajo en equipo, porque hay que armar el tipo de robot y resolver problemas”.

El pensamiento lógico sirve para analizar, argumentar, razonar o probar razonamientos. Se caracteriza por ser preciso y exacto, es analítico, racional, sigue reglas y es secuencial. Es entonces una herramienta fundamental para el ser humano para la resolución de problemas cotidianos.

El Dr. Oscar Caneo recalca que en muchos colegios se está aplicando la robótica educativa, pero lo que se observa es que en la mayoría de los casos el propósito es armar kits de robots y programarlos.

La propuesta de la UPLA es que los niños se involucren en armar, por ejemplo, un brazo robótico por parte, con cada una de las piezas. “Desde esa perspectiva el propósito es ver  cómo trabajamos el razonamiento lógico, intentar cómo integramos el resto de las disciplinas científicas allí, puesto que hay mucha ciencia aplicada ahí como física, matemática, electrónica, conectadas al pensamiento algorítmico”.

Testimonios

Rápido en la conexión de circuitos y programación, Donkam Rubio del taller de robótica del colegio Luterano, dice disfrutar esta experiencia. “Es entretenido mover los robots y estar con mis amigos en esto”.

Su compañera Javiera Vega destaca lo que la motiva participar en el taller. “Hacer robots, que se muevan y que lo pueda hacer yo, es divertido”. Dice que cuando sea grande quiere ser doctora y allí podría aplicar este conocimiento.

La idea de los académicos es sumar alumnos tesistas a este trabajo, así como integrar a más establecimientos educacionales.

Organizan competencia regional de robots hechos con piezas de Lego

En lanzamiento de la “First Lego League” se darán a conocer los grupos participantes en este desafío.

La “First Lego League” es una competencia robótica internacional para estudiantes de entre 10 y 16 años, en la que anualmente participan más de 300.000 jóvenes en más de 80 países. Este año será la octava vez que se realiza en Chile y la Universidad Católica del Norte (UCN) se constituye como socio para el evento a nivel de la Región de Antofagasta.

El torneo es organizado en la zona por el Departamento de Ingeniería de Sistemas y Computación de esa casa de estudios y reunirá a 13 equipos de estudiantes provenientes de diversas comunas. Los grupos recibirán un desafío mediante un tema de interés actual y de problemáticas globales. Además, deben investigar, planificar, diseñar, programar y construir un robot autónomo, el que debe ser capaz de completar diversas misiones; todo esto utilizando la tecnología Lego Mindstorms.

EDUCACIÓN

La iniciativa forma parte de actividades dirigidas a posicionar a la Universidad Católica del Norte como líder en robótica educativa, por medio de la realización de talleres y la formación de monitores en diversos colegios y liceos.

José Gallardo, coordinador de la actividad y académico del Departamento de Sistemas y Computación de la UCN, mencionó que “la creatividad se reduce a los primeros años por la ausencia de herramientas que permitan a los niños potenciar esa creatividad, pero durante los últimos años la educación se está apoyando en las estrategias del constructivismo, que significa aprender haciendo. Estos torneos estimulan el trabajo en equipo, la creatividad, la innovación y el aprendizaje de la matemática, la física y la robótica, entre otros aspectos.”

DESAFÍO

En esta línea, este viernes 9 de septiembre a las 15:30 horas se realizará una clínica en el Laboratorio de Robótica de la UCN, y posteriormente se llevará a cabo el lanzamiento oficial de la “First Lego League”, en el salón auditorio de la Facultad de Ingeniería y Ciencias Geológicas.

La competencia regional tendrá lugar el próximo 5 de noviembre en la Casa Central de la Universidad.