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Experto sostiene que deben duplicarse los recursos en salud mental para enfrentar incremento de depresión en Chile

El psiquiatra y académico de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Juan Maass, califica el presupuesto en la materia como insuficiente, lo que provoca que, según la OMS, nuestro país sea líder mundial en la enfermedad.  Por eso, considera que deben incrementarse los dineros, estableciendo dicho aumento en una Ley de Salud Mental. “Actualmente, se destina alrededor del 2,8% del presupuesto asignado a salud en general para salud mental, y lo ideal sería entre un 5 o 6%”, asegura.

La primera estimación de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre las ventajas económicas de los países que combaten desórdenes mentales reveló que el trastorno más común en Chile es la depresión, que padece el 17,5% de la población y que es responsable del 26% de las licencias médicas que se emiten anualmente. Nuestro país lidera el ranking mundial en esta enfermedad.

Frente a este panorama, el Jefe del Programa de Psiquiatría Adulta de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Santiago de Chile, Dr. Juan Maass, sostiene que las cifras dan cuenta de una situación grave que amerita un aumento significativo de los recursos para tratar esta y otras enfermedades de salud mental.

“Actualmente, se destina alrededor del 2,8% del presupuesto asignado a salud en general para salud mental, y lo ideal sería entre un 5 o 6%”, sostiene. De acuerdo al especialista, la falta de recursos para tratar el tema es uno de los principales factores que repercuten en que nuestro país se encuentre entre los principales afectados por la depresión.

Por otra parte, el académico señala que estos recursos debieran estar asegurados en una Ley de Salud Mental, norma que actualmente no existe y que, para el Dr. Maass, debiera comenzar a discutirse a nivel ministerial, con el objetivo de presentar lo más pronto posible un proyecto de ley en la materia.

“Por la depresión y otras enfermedades, siempre es mejor contar con una Ley de Salud Mental, pero es un proceso que debe partir con financiamiento porque no es fácil obtener estos recursos. Además, tiene que haber madurez legislativa para que el tema se aborde no solo como una enfermedad, sino como un determinante que puede afectar la formación o, incluso, el orden económico y social”, afirma.

A su juicio, los índices de depresión en Chile deben ser vistos como alarmantes, ya que implican que muchas personas, por ejemplo, no se desempeñan de manera óptima en sus lugares de trabajo, lo que repercute en la producción.

Finalmente, señala que contar con una política pública definida en torno a este tema previene otras enfermedades y, por lo tanto, termina implicando un ahorro o un mejor rendimiento de los recursos en el área. “Las leyes serias siempre tienen financiamiento y organizan lo que está disperso, y aquí se trata de que la dispersión se organice en un cuerpo común para que los pacientes se vean beneficiados con esta reorganización”, concluye.

Salud mental: se necesitan profesionales capacitados y nuevos centros de atención

  • En Chile se destina el 2,4% del gasto de salud para tratar los problemas mentales de la población, cuando lo ideal sería un 6%, de acuerdo a lo que plantean expertos en seminario realizado en la U. San Sebastián. Añaden que se necesita cambiar la manera de abordar el problema, el que hasta ahora se relaciona sólo con un trastorno. 

Son más de 350 mil las personas que tienen alguna enfermedad mental. En las mujeres, los trastornos depresivos bipolares y los cuadros ansiosos figuran entre las primeras cinco causas de años de vida perdidos por discapacidad o muerte. En el caso de los hombres, son los trastornos por consumo de alcohol, además de los accidentes y la violencia extrema.

La directora de la carrera de enfermería de la U. San Sebastián, Soledad Camus aseguró que se ha avanzado en esta materia, si se mira lo que ocurría en Chile en la década de los 90, cuando “los servicios de salud mental y el presupuesto para el área estaban principalmente centrados en los 4 hospitales psiquiátricos existentes, teniendo su mayor porcentaje de ocupación en hospitalizaciones de larga estadía, con un promedio 20 años de permanencia”, indicó en el marco del Coloquio Intervención Integral en personas con discapacidad mental, patrocinado por la USS.

No obstante, la profesional agregó que persisten algunas deudas, dado que el país sólo “cuenta con cerca del 40% de los Centros de Salud Mental Comunitaria que requiere y éstos se encuentran sobre exigidos en las coberturas”.

Al respecto, Claudio Pulgar, trabajador social y académico de Enfermería de Salud Mental de la U. Santo Tomás, dijo que “se necesita un 6% de gasto de salud en las enfermedades mentales y el país destina poco más de un 2%”.

Sin embargo, enfatizó que el desafío no está sólo en la atención, sino también en la tarea de prevención de las enfermedades mentales.

Estigma social

Irma Rojas, asesora del Departamento de Salud Mental y Psiquiatría del Ministerio de Salud precisó que aún “existe un estigma asociado a los enfermos mentales y que los hace ver como una persona violenta y peligrosa y eso se traspasa incluso a quienes trabajan en la salud, por lo que hacen falta más horas de formación y empatía con aquellas personas que padecen este tipo de enfermedades”.

La profesional recalcó que “esta discriminación traspasa todos los ámbitos, incluyo lo que está relacionado con la rehabilitación y reinserción social de una persona con una enfermedad mental”.

Actividades de Promoción 

Irma Rojas planteó que la salud mental tiene una connotación positiva y no la visión que la vincula a los pacientes psiquiátricos, porque se trata de “la capacidad de las personas de interactuar en forma positiva con nosotros mismos, el medio ambiente y el resto de la gente”.

Por eso, afirmó que se está trabajando en la promoción de la salud mental desde distintas dimensiones desde el programa Chile Crece Contigo y las condiciones donde los niños se educan; hasta el área laboral, donde se está trabajando en espacios protectores para evaluar el clima psico- social y prevenir los problemas mentales.

Capacitación a profesionales

Alexis Baros, enfermero y académico de la USS, en tanto, indicó que junto con la labor preventiva y de promoción, se requiere potenciar la formación en salud mental, porque estamos al debe en lo que se refiere a post grados y especialidades en esta materia.

“Los profesionales tienen que estar capacitados para reconocer síntomas y las alteraciones que derivan en las enfermedades de salud mental. Además de poder visualizar al paciente pediátrico como sujeto de derecho, lo que implica hacerlo participe de su proceso de recuperación”, concluyó el docente de la U. San Sebastián.

Renombrado psiquiatra alemán dictará conferencia sobre intercorporalidad e interafectividad en la UDP

El Profesor Dr. Thomas Fuchs es director de la Sección de Psicopatología Fenomenológica y Psicoterapia, del Departamento de Psiquiatría, de la Universidad de Heilderberg, Alemania.

El sábado 11 de noviembre desde las 14:00 a las 17:00 se realizará el cuarto y penúltimo encuentro del Seminario de Investigación “Fenomenología y Ciencias Cognitivas”, organizado en conjunto por el Centro de Estudios de Fenomenología y Psiquiatría CEFP y el Instituto de Humanidades IDH de la Universidad Diego Portales. En esta ocasión el tema de discusión será la “intercorporalidad” e “interafectividad”.

La presentación del tema estará a cargo de la Dra. Virginie Palette, “Archives Husserl”/ “Ecole Normale Supérieure” de París, investigadora adjunta del IDH y colaboradora del CEFP. En la introducción, la Dra. Palette abordará la genealogía del concepto “intercorporalidad” en la fenomenología de Merleau-Ponty, explicando su originalidad y su significado propiamente filosófico.

La académica explica que “la fenomenología ha contribuido ampliamente en los debates de las ciencias cognitivas, revelando dimensiones fundamentales de la mente, tales como su carácter corporalizado e intersubjetivo”.

Agrega además que la intercorporalidad, en cambio, que también pertenece a estas dimensiones constituyentes de la experiencia cognitiva, “es una dimensión poco conocida, tanto por parte de la filosofía como por parte de las ciencias cognitivas. Es decir, el interés por esta noción es bastante reciente, especialmente en la discusión sobre la cognición social, por lo cual su potencial permanece aún por descubrirse”.

La conferencia principal será presentada por el destacado psiquiatra y filósofo alemán Dr. Thomas Fuchs, director de la sección “Psicopatología Fenomenológica y Psicoterapia” del Departamento de Psiquiatría del Hospital de la Universidad de Heidelberg.

El Profesor Fuchs explorará, desde un enfoque fenomenológico y enactivo, la relación substantial que existe entre la intercorporalidad y la interafectividad en la psicopatología.

En el texto incluido en el programa para esta sesión “Intercorporeality and Interaffectivity: Phenomenology and Psychopathology”, el académico plantea que “la sociabilidad humana no parte de individuos aislados ni de sus estados internos ocultos, sino de la intercorporeidad y la interacción, que posibilitan un sentido básico de empatía o ‘musicalidad social’. Esta empatía básica mediada por la interacción corporal puede ampliarse posteriormente mediante capacidades cognitivas, como la toma de perspectiva y la transposición imaginaria”.

La actividad, gratuita y abierta al público, se realizará en la sala b31 de la Biblioteca Nicanor Parra.

Seminario UDP tratará el suicidio y salud mental en personas LGBT y cómo prevenirlo

Expositores del ámbito de la psicología, la psiquiatría, la política, el derecho, la antropología y la historia, expondrán en este Seminario dedicado a este fenómeno que año a año aumenta sus tasas en el país, sobre todo en grupos minoritarios, lesbianas, gays, bisexuales y trans.

Datos del Ministerio de Salud muestran que la mortalidad, debido a suicidio en adolescentes y jóvenes, alcanzaría el año 2020 una tasa de 12 por cada 100.000 personas.

Considerando evidencia internacional que establece a Chile entre los países latinoamericanos con las tasas más altas de suicidio, siendo la población adolescente y más aún LGBT (lesbianas, gays, bisexuales y trans) la más vulnerable, se llevará a cabo  este  jueves 19 de noviembre el Seminario  “Suicidio y Salud Mental en personas LGBT” en el Auditorio de la Facultad de Psicología de laUniversidad Diego Portales, organizado por la  Clínica Psicológica UDP y patrocinado por Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP), Cultura Salud y Fundación “Todo Mejora”.

«Chile se encuentra entre los países latinoamericanos con una de las tasas más altas de suicidio. Una porción significativa de estas cifras se concentra en el grupo etario de 15 a 24 años, convirtiendo a los adolescentes y jóvenes en uno de los grupos con mayor riesgo suicida en el país», afirma el Doctor en Psicología Claudio Martínez, académico UDP  e investigador  responsable del proyecto FONIS  “Adolescencia y Suicidio: Construcción Subjetiva del Proceso Suicida en Jóvenes Lesbianas, Gays, Bisexuales y Trans (LGBT)”.

El seminario contará con la participación de expertas/os de diversas áreas de las ciencias sociales y las humanidades como el abogado Tomás Vial, miembro del Centro de Derechos Humanos de la UDP; la historiadora Valentina Verbal, mujer trans que fue candidata a Diputada y es Directora de Investigación del Centro de Estudios Horizontal;  Juliana Rodríguez de Fundación «Todo Mejora»; el escritor Juan Pablo Sutherland, los psicólogos Alemka Tomicic, Jaime Barrientos y Francisco Aguayo;  y la antropóloga experta en violencia escolar, María Isabel Toledo, entre otros.

Dentro de estudios realizados por la UNESCO se encontró que en Chile un alto porcentaje (68%)de niños y niñas LGBT informan de la existencia de bullying homofóbico en las escuelas, las que a su vez, son descritas como uno de los espacios sociales más homofóbicos. ¿Cómo prevenirlo?

“Se ha visto que los principales factores de protección y de resiliencia en este grupo es la presencia de una comunidad y un soporte social, particularmente el apoyo familiar y de los grupos de pares en relación al propio proceso de descubrimiento de la orientación sexual y la identidad de género, todo esto, obviamente favorecido por la presencia de un ambiente social inclusivo”, agrega Martínez.

Si bien este último aspecto tiene que ver con la cultura de un país, algo más lento de cambiar, los ambientes más próximos (familia, pares, profesores, agentes de salud, etc.) pueden ser permeables al corto plazo, afirma Martínez, quien confía que a través de adquisición de conocimiento y un trabajo de comprensión que ayude a desestigmatizar a los y las  jóvenes y niñ@s de la diversidad sexual, junto al apoyo en “capacitación, entrenamiento e información” de parte de los investigadores, profesionales y la academia, este escenario se puede revertir.

Seminario «Suicidio y Salud Mental en Personas LGBT»

Jueves 19 de noviembre de  8.30 horas a 13.30 horas

Auditorio Facultad de Psicología UDP ubicado en Vergara 275, Metro Los Héroes.

Actividad gratuita con previa inscripción vía mail: seminario.saludmental@mail.udp.cl

Fuente: UDP

Adulto mayor y actividad física

La práctica de actividad física trae múltiples beneficios a todas las personas, más aún para los adultos mayores, ya que contribuye a mantener su independencia, lo cual repercute en su calidad de vida y salud mental.

Marisa Traverso, académica de Educación Física de la Universidad Sebastián comenta que “le permite a los adultos mayores mantenerse autónomos, no depender de la familia para actividades cotidianas. Si no tengo fuerza para caminar, salir de casa a hacer las compras o pagar las cuentas, subir escaleras para ir al teatro o estirarme para alcanzar en mi casa un objeto que está a cierta altura, empiezo a limitar las cosas que hago, a no querer salir, a sentir temor”.

Los adultos mayores presentan un desgaste normal del organismo. Una mala alimentación acumulada durante años, el sedentarismo, el sobrepreso y la  herencia, entre otros factores, pueden provocar aumento de la presión arterial, osteoporosis, artritis, artrosis o diabetes, además de generar trastornos en el sueño y  el ánimo.

“Todos pueden ejercitarse de acuerdo a sus posibilidades de movimiento. El que está postrado en una cama podrá hacer ejercicios de brazos y manos, moverá los pies y las piernas, en la medida de sus posibilidades, los músculos de la cara. Lo ideal es que lo realicen todos los días y al menos media hora, tiempo que puede ser repartido a lo largo del día”, explica la académica de la Universidad San Sebastián.

Qué ejercicios pueden realizar

Marisa Traverso, quien también es diplomada en gerontología comunitaria, recomienda la siguiente actividad física para los adultos mayores:

Ejercicios que estimulen el sistema cardiovascular y respiratorio:

Caminar a ritmo vigoroso, que me permita hablar, pero que se nota que estoy haciendo un esfuerzo. Vaya progresando en la cantidad de tiempo que le dedica.

Fuerza y resistencia de piernas:

Pararse y sentarse de una silla sin apoyo de manos, 15 repeticiones.

Sentado en una silla elevar y bajar una pierna extendida, 15 repeticiones con cada pierna. Si le resulta muy fácil, puede ir agregando peso, como por ejemplo una bolsa de porotos o confeccionar unas tobilleras.

De frente a una pared con los brazos extendido arriba, elevar y bajar los talones intentando alcanzar un punto imaginario. 15 repeticiones.

De pie elevar lateralmente una pierna 15 veces y luego la otra. Apóyese de una pared o una silla para no perder el equilibrio.

Fuerza y resistencia de brazos:      

Sentado en una silla con la espalda derecha, elevar lateralmente los brazos hasta la altura de los hombros. 15 repeticiones. Para aumentar el trabajo puede agregar algún peso en las manos, como botellas de agua.

Mantener los brazos extendido en los costados a la altura de los hombros por 10 segundos, agregar algún peso para aumentar la dificultad. Otra variación es realizar circunducciones hacia adelante y atrás.

Elevar los brazos al frente hasta la altura de los hombros, 10 repeticiones. Agregar peso para aumentar la dificultad.

Movilidad articular y flexibilidad: 

Primero realizar movimientos suaves de las articulaciones del cuello, las muñecas, los pies, etc., en un sentido y en otro.

Estirar los músculos de las piernas, brazos y espalda, siempre con suavidad.

“Procure un buen calzado, cómodo y que le permita realizar caminatas de manera segura, acompáñese de amigas e incorpore la actividad física dentro de su rutina diaria. Lo más importante es que sea una actividad que puede mantener en el tiempo, que le resulte agradable y gratificante. No compararse con otros, sino consigo mismo. Trazarse metas alcanzables y dar la pelea para lograrlas, igual como hizo todo en la vida. Todo suma, y el momento de empezar es ahora”, finaliza la académica.

Fuente: USS

Salud mental de migrantes y situación de migración en Chile abordaron en la UCN

Iniciativa contó con la participación de expertos internacionales y destacadas entidades.

En la Universidad Católica del Norte (UCN) se realizó la Primera Jornada de Salud y Migración, organizada por la Escuela de Psicología de esa casa de estudios, a través del proyecto Fondecyt “Salud, bienestar y calidad de vida en población inmigrante latinoamericana en el norte de Chile” y la Unidad de Atención al Inmigrante de la UCN, junto con el Departamento de Salud de la Corporación Municipal de Desarrollo Social de Antofagasta (CMDS).

En la oportunidad se trataron diferentes tópicos ligados a la migración existente en el país y especialmente en la región. En las jornadas expusieron representantes internacionales y entidades de salud de la región, quienes abordaron temáticas como la situación de migración en el mundo y en Chile, los lineamientos para la atención en salud, el marco regulatorio en la atención de salud, el proyecto piloto de acceso a la atención de salud a cargo del CMDS, la reconfiguración de flujos migratorios de la población colombiana y la salud mental en migrantes colombianos y peruanos en Antofagasta.

Esta última ponencia estuvo a cargo del académico e investigador de la UCN, Alfonzo Urzúa, quien está coordinando esta iniciativa a través de un proyecto Fondecyt llamado “Salud, bienestar y calidad de vida en población inmigrante latinoamericana en el norte de Chile”.

Su presentación consistió en la ponencia de datos que tienen que ver con salud en la población migrante, sobre todo salud mental. “Estamos reportando que en realidad, pese a que hay una buena salud física, hemos encontrado un problema de salud mental, fundamentalmente en la presencia de ajustes en temas de relaciones sociales y de cómo se van integrando a la sociedad”, expresó Urzúa.

El académico hace un tiempo se ha especializado en estudios relacionados a migración. “Uno de los objetivos que tenemos dentro de los proyectos de investigación que son financiados por Fondecyt, tiene que ver con cómo podemos vincular y difundir los estudios que hacemos, para que no se queden dentro de la universidad o mundo académico”, enfatizó.

Agregó que uno de estos objetivos es poder lograr actividades o desarrollar iniciativas con gente que está trabajando estos temas y que hace práctica de ello. “En ese sentido nos vinculamos desde los proyectos e incorporamos además a la gente que trabaja en la estación de inmigrantes de la Escuela y con la Corporación para realizar las primeras jornadas, iniciativa que nos interesa que siga a lo largo del tiempo”.

MIGRACIÓN

Para el asistente de Proyecto de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM), Félix Martínez, la situación migratoria en Antofagasta no es algo nuevo, ya que explica que ha existido históricamente, tanto de migración interna como externa, siendo esto un elemento que no hay que descartar a la hora de hacer un análisis.

“El desafío es mucho mayor, para empezar se debe ver desde lo cotidiano, como universidad ver cómo se generan políticas de integración para los estudiantes migrantes, con el medio hay todo un trabajo que la institución puede generar con la implementación de proyectos y esos conocimientos puedan despejar muchos prejuicios y ciertas percepciones negativas o distintas que tienen de los migrantes colombianos principalmente y eso genera una barrera que no te permite ver la realidad”, manifestó el experto.

Por lo que enfatiza que el primer acercamiento permite quitar esa barrera. “El trabajo y desafío que se levanta es cómo nos relacionamos con la persona migrante que tenemos al lado”.

Asimismo, en su exposición se refirió a la situación migratoria a nivel global, regional y país, donde dio a conocer las tendencias migratorias, los flujos migratorios de los distintos países del mundo y hacia qué países se dirigen, como también si ha habido variaciones a lo largo del tiempo.

En cuanto a Chile, identificó en que regiones hay mayor concentración de migrantes en relación a la población local. “A nivel nacional la mayor cantidad de migrantes  está en la Región Metropolitana pero representan el 3,7% de la población, lo que es muy poco si se compara con las regiones del norte que superan el 5% o hasta el 9%, entonces eso es un dato importante para focalizar el trabajo que se realiza y donde el Gobierno Central debiese desarrollar proyectos o programas de integración, inclusión o investigación, porque uno debe conocer para poder actuar”, indicó Martínez.

Enfatizó en que las universidades no pueden estar ajenas a la realidad que las rodea. “Según la Casen 2013 estamos en el 5,7% de migrantes en Antofagasta, número que en el último año ha aumentado, por lo cual es importante generar conocimiento para actuar, realizando políticas que den respuesta a las necesidades y situaciones que pueden vivir los inmigrantes”, comentó el experto.

También indicó que la migración no se va a detener, “desde que Chile volvió a la democracia y ha demostrado que tiene una estabilidad, eso se vende como un país seguro y colabora a que las personas vean a Chile como un país atrayente, y a medida que van llegando migrantes se ve el efecto de reagrupamiento familiar en las zonas, lo que hace que el número tenga una tendencia al aumento”.

Fuente: UCN

Lanzarán Manual de Derechos en Salud Mental

El Campus San Miguel de la Universidad Católica del Maule es el lugar escogido para el lanzamiento del “Manual de Derechos en Salud Mental”, documento que consiste en una serie de indicaciones y pautas de acción para profesionales y usuarios en salud mental, a modo de guía para salvaguardar los derechos de las personas que reciben atención en Salud Mental.

El Manuel, es el resultado del trabajo mancomunado a propósito de un proyecto FONIS, realizado por un equipo autodenominado Loc@s por Nuestros Derechos conformado por usuarios y ex usuarios de servicios de salud mental, y un grupo de investigadores comprometidos con los derechos humanos.

En el texto, que será presentado mañana viernes 21 de agosto, a las 15:00 horas, en el Aula Magna monseñor Carlos González, se definen los principios, orientaciones y finalidades con el objetivo de promover el reconocimiento, ejercicio y defensa de derechos de las personas que reciben atención en los establecimientos de salud mental.

“Es importante que la Región del Maule se sume a una serie de iniciativas relativas a garantizar los derechos en el ámbito de la salud, tanto desde el estado como desde la sociedad civil, como la aquí expuesta”, indicó el académico de Psicología UCM, Harún Oda, coordinador del programa de Derechos Humanos de la UCM.

En Talca, comentó el académico, existen colectivos profesionales preocupados del tema, como son el “Colectivo de Contrapsicología del Maule.

 “Desde el Programa de DD.HH., el Departamento de Psicología de la UCM cumple con su función de promoción de los derechos de las personas y de articulación de actores sociales en la lucha por la generación de una cultura de respeto a los DD.HH.”, agregó el psicólogo.

Fuente: UCM

Centro de Atención Psicológica UCM continúa atenciones gratuitas este segundo semestre

Una exitosa marcha ha realizado desde sus inicios, en 2013, el Centro de Atención Psicológica -CAPI- de la Facultad de Ciencias de la Salud de la U. Católica del Maule, espacio preocupado de evaluar e intervenir para mejorar la salud mental de las personas y que mantendrá sus atenciones completamente gratuitas en esta segunda mitad del año.

De la mano de 15 psicólogos titulados, un grupo de estudiantes en formación y académicos de la Escuela de Psicología UCM, durante el primer semestre se prestaron 119 atenciones provenientes de las comunas de Talca, San Clemente, Maule y Pelarco, con un 57% de casos dados de alta. Dichos casos, significaron un total de 422 sesiones psicológicas, motivados principalmente por las causales de desajuste conductual en un 29%, sintomatología depresiva con un 20% y violencia intrafamiliar con un 10%.

“Nuestra oferta de atención psicológica está dirigida a la comunidad de escasos recursos de la región. Hoy estamos validados a nivel regional como una instancia de apoyo, en la que 59% de nuestros usuarios piden ayuda de forma  espontánea. Para el segundo semestre ya tenemos una lista de espera de 53 personas”, comentó el coordinador del CAPI, Gerardo Chandía.

En esa dirección, el CAPI además colabora con la atención de pacientes derivados desde establecimientos educacionales, el Servicio Nacional de Menores, el Servicio Nacional de la Mujer, Corpobien, Integra, el Obispado de Talca y desde Tribunales de Justicia, personas que reciben atención de calidad a bajo costo.

“El CAPI se ha convertido en una posibilidad de fortalecer el proceso de aprendizaje de los alumnos/as de la Escuela de Psicología UCM, y además una posibilidad de que nuestros egresados puedan tener un espacio de crecimiento profesional, en este contexto, en el primer semestre tuvimos la participación de 20 alumnos/as y 15 egresados”, agregó Chandía.

Actualmente se cuenta con 4 box acondicionados para la atención de pacientes, sala de espera y una sala de espejo equipada para la realización de supervisiones clínicas y labores de docencia.

Fuente: UCM

Eminencias del psicodiagnóstico nacional y mundial expusieron en el Primer Congreso Chileno de Rorschach y otras técnicas proyectivas realizado en Universidad Gabriela Mistral

Con la presencia de grandes exponentes del psicodiagnóstico nacional y latinoamericano se desarrolló en la Facultad de Psicología de la Universidad Gabriela Mistral, el Primer Congreso Chileno de Psicodiagnóstico de Rorschach y otras técnicas proyectivas junto al XVI Congreso Latinoamericano de la misma especialidad.

El encuentro contó con conferencias magistrales de la presidenta de la Asociación Latinoamericana de Rorschach, María Teresa Herrera; el representante de la Escuela Romana de Rorschach, Salvador Parisi; junto a la psicóloga nacional, Ety Rapaport y al académico argentino Fernando Sillberstein quien expuso sobre las bases histórico epistemológicas del Rorschach.

Asimismo, una audiencia de más de 300 personas integrada por psicólogos, académicos y estudiantes de universidades chilenas y latinoamericanas, participaron en las actividades desarrolladas entre el 22 y 25 de julio, que incluyó tres symposium y múltiples mesas redondas de distintas especialidades en el marco de un permanente intercambio de experiencias y conocimientos.

“El desarrollo de actividades como este congreso son un aporte esencial a la comprensión de esta área de trabajo y estudio en la psicología.  La iniciativa contó con una amplia gama de áreas de aplicación y un carácter latinoamericano que reafirma la consideración de que el desarrollo de la psicología no puede entenderse sino en relación al contexto sociocultural en el que ésta actúa”, comentó el decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Gabriela Mistral, Iván Armijo, uno de los organizadores.

Por su parte, la psicóloga de la Universidad de Chile, y académica de la Universidad de Montreal, Rosa Herrera, explicó su perspectiva sobre el valor de esta actividad: “Las presentaciones a las que pude asistir me parecieron muy interesantes porque se incorporaron diversos temas que iban desde la epistemología, reflexiones políticas, usos, hasta psicopatología y análisis de casos. Hubo grandes exponentes del psicodiagnóstico nacional y latinoamericano, que desde mi perspectiva, tuvo una ganancia maravillosa al atraer e interesar a estudiantes de psicología a esta área”.

El congreso fue organizado por la Asociación Latinoamericana de Rorschach (ALAR), la Asociación de Psicodiagnóstico de Rorschach de Chile (APROCH), junto a  los departamentos de Psicología de la Universidad de Chile y de la Universidad Gabriela Mistral.

De Interés

Creada en 1982, U. Gabriela Mistral es la primera universidad de carácter privado creada en Chile bajo el Decreto de 1981 que autorizaba la creación de este tipo de casa de estudios. El plantel universitario cuenta con las carreras de Ingeniería Comercial, Ingeniería Civil, Diseño y Animación, Psicología y Derecho, en cursos de pregrado y siete programas de postgrado y postítulo. Cuenta con más de 10.000 egresados insertos en distintos ámbitos de los sectores público y privado desde donde contribuyen profesionalmente gracias  a una formación humana marcada por la excelencia académica y el compromiso con el entorno.

Fuente: UGM

Académica de Psicología de la U. del Pacífico, comparte investigación en trauma infantil por desastres naturales en Universidad italiana

La docente de la Escuela de Psicología de la U. del Pacífico, Verónica Navarrete, fue invitada a la a dictar una clase a la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, en el marco de su investigación.

La tesis de Magíster de la docente y coordinadora académica de la Escuela de Psicología de la Universidad del Pacífico, Verónica Navarrete, “Vivencia de trauma psíquico representada en el Test de los Tres Dibujos de Crocq, en niños de 8 a 12 años expuestos a terremoto-tsunami: una aproximación cualitativa”, realizada con la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, fue expuesta en una clase el día 17 de junio a los alumnos del Doctorado en Persona, Desarrollo, Aprendizaje, Perspectiva Epistemológica, Teórica y Práctica.

Con el apoyo la Vicerrectoría Académica y de la Dirección de Posgrado e Investigación de la Universidad del Pacífico, Verónica Navarrete visitó la casa de estudios italiana entre los días 15 y 19 de junio, donde la psicóloga participó además en reuniones de coordinación respecto a las diversas investigaciones realizadas en Italia, Haití y Chile.

La investigación que presentó en esta oportunidad fue realizada durante el año 2012 y se centra en la comprensión de la vivencia del trauma psíquico en niños expuestos a terremoto-tsunami, representada en el test de los tres dibujos de Crocq. Para ello se utilizó una muestra de 8 niños de 8 a 12 años escolarizados de Paredones y Bucalemu, zona rural de la VI Región de Chile, quienes sufrieron la experiencia del terremoto y tsunami del 27 de febrero de 2010.

“La investigación adquiere relevancia porque en Chile existen escasos estudios sobre el trauma psíquico en niños con relación a desastres naturales, pese a ser un país especialmente vulnerable en este aspecto. El proceso comprensivo de este tipo de traumas enriquece el trabajo clínico en el área infanto juvenil, respecto a la planificación y el diseño de intervenciones en futuras catástrofes”, se expone la docente en la tesis.

Las representaciones fueron analizadas desde sus expresiones gráficas y verbales, para comprender la vivencia de trauma psíquico por terremoto y tsunami en cada uno de los niños. Finalmente, se presenta la síntesis de la vivencia del trauma psíquico, enfatizando las dimensiones de efracción temporal, pérdida de sentido, enfrentamiento real de muerte, mecanismos defensivos y dificultad para proyectar el futuro.

El trabajo de investigación formó parte de una investigación del Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, en una relación de colaboración con el “Master en relaciones de apoyo en contextos de vulnerabilidad y pobreza nacionales e internacionales” de la Universidad Católica del Sagrado Corazón de Milán, Italia, en el marco de un convenio internacional entre ambas instituciones académicas.

Las representaciones fueron analizadas desde sus expresiones gráficas y verbales, para comprender la vivencia de trauma psíquico por terremoto-tsunami en cada uno de los niños. Finalmente, se presenta la síntesis de la vivencia del trauma psíquico enfatizando las dimensiones de efracción temporal, pérdida de sentido, enfrentamiento al real de muerte, mecanismos defensivos y dificultad para proyectar el futuro.

El trabajo de investigación se enmarca en la temática de trauma psíquico infantil y formó parte de una investigación del Departamento de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, en una relación de colaboración con el “Master en relaciones de apoyo en contextos de vulnerabilidad y pobreza nacionales e internacionales” de la Università Cattolica del Sacro Cuore, Italia, en el marco de un convenio internacional entre ambas instituciones académicas.

Fuente: UPACÍFICO