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Universidad de Santiago apunta a investigación para una minería más sustentable

  • Adjudicaron tres proyectos FONDEF por más de 500 millones de pesos, los que permitirán investigaciones conectadas con las necesidades de la sustentabilidad la industria en el manejo de material particulado, ahorro de energía en sistemas de ventilación,  y mejoramiento de las comunicaciones al interior de las minas con métodos que cuidan la salud de las personas.

“La adjudicación de estos fondos por parte de investigadores de la Universidad de Santiago da cuenta de la pertinencia y excelencia de sus proyectos y de cómo la investigación es un vínculo efectivo con los sectores productivos, no solo mejorando sus indicadores sino también aportando a mejorar la calidad de vida de las personas” señaló el vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación, Dr. Claudio Martínez sobre la adjudicación de tres de los ocho proyectos que financiará el Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico (Fondef) de Conicyt el 2017.

Las iniciativas de la Universidad de Santiago “Multiuser VLC for underground mining”, “Desarrollo e implementación de un sistema de ahorro de energía en redes de ventilación de minas”, y “Escalamiento y desarrollo de un bioestabilizador de material particulado para la operación sustentable de mina”, están lideradas por los investigadores Ismael Soto, Juan Pablo Hurtado y Claudia Ortiz, respectivamente. Proyectos que buscan sustentabilidad en una industria cada vez más exigente y preocupada por los efectos que produce.

“Lo que planteamos es hacer uso de un sistema biológico que se establece y atrapa las partículas del suelo y polvo, convirtiéndose en una solución permanente que implicará menos gasto de agua” señala sobre su investigación Claudia Ortiz, de la Facultad de Química y Biología de la Universidad de Santiago, permitiendo dar una solución sustentable a un problema concreto de la industria minera y que guarda relación con la emisión de material particulado.

En tanto la ventilación en una mina subterránea es una de las actividades fundamentales para mantener un adecuado ambiente interior de las faenas y condiciones laborales confortables, pero que trae consigo un enorme consumo energético. A partir de ese diagnóstico, Juan Pablo Hurtado del Departamento de Ingeniería en Minas de la misma casa de estudios, pretende mejorar las prácticas en el diseño de la ventilación de minas para incrementar la eficiencia energética y lograr sistemas de ventilación entre 10% y 40% más eficientes.

Buscar métodos más sustentables para la comunicación al interior de las faenas subterráneas, es el objetivo de Ismael Soto, del Departamento de Ingeniera Eléctrica de la Universidad de Santiago. Su proyecto plantea que la luz LED montada en ondas resguardaría la salud de las personas, además de brindar iluminación y transmisión de data a mayor velocidad.

En esta segunda versión, el concurso de investigación tecnológica, buscó financiar proyectos con un impacto concreto en problemáticas de la industria, de ahí los excelentes resultados de la Universidad de Santiago porque como analiza Ismael Soto “nuestra universidad siempre tiene el componente práctico y la relación con la minería es algo histórico. La universidad ha contribuido mucho en su desarrollo y esto es una muestra de ello”.

Batucada por la sustentabilidad en Universidad Autónoma

Actividad para fomentar la responsabilidad de los jóvenes con el entorno universitario y el medio ambiente

Con una batucada, es que los alumnos del proyecto “Juntos Lograremos el cambio” desarrollado en la Universidad Autónoma, quisieron crear consciencia con el entorno y el medio ambiente. Esta manifestación cultural se enmarca en el programa MECESUP de la casa de estudios superiores mediante el cual los estudiantes, durante el primer semestre, desarrollaron actividades del programa “Gracias Por Ser Tú”, centrado en las fortalezas y cualidades de los alumnos. Sin embargo, durante la última mitad del año, el electivo ha trabajado en la “Higiene Cultural y Sustentabilidad de la Vida”.

La coordinadora de formación general de la Universidad Autónoma, Magíster Mónica Benavides, se refirió a la importancia del proyecto. “Con estas actividades, y con las distintas acciones de carácter social, lo que se busca es tratar de que los jóvenes se vayan vinculando con la responsabilidad social universitaria, que es el eje principal que tenemos en la universidad, y lo vayan teniendo en cuenta en su vida profesional. Todo este grupo de estudiantes está tratando de crear una cultura de higiene y sustentabilidad de la vida.  La idea de ello es ir dejando el camino abierto a otros estudiantes, para que vayan creando conciencia de toda la ayuda social que debemos tener para lograr ser profesionales integrales”, detalló Benavides.

Los estudiantes con pancartas y afiches mostraban su punto de vista con respecto a la higiene de los jóvenes, y algunos objetivos relacionados con la sustentabilidad y el medio ambiente que les gustaría mejorar. Además de realizar el árbol de los deseos, en el cual los asistentes escribían sus anhelos, a considerar durante su estadía en la universidad, y los sueños que persiguen al enfrentarse con el mundo laboral.

Pía Oyarzun, estudiante de Psicología e integrante del proyecto “Juntos Lograremos el cambio”, entregó los objetivos que persiguen con la realización de estos programas: “El proyecto habla sobre la higiene cultural y la sustentabilidad de la vida. En realidad, la batucada fue solamente el lanzamiento del proyecto para que la universidad escuchara el ruido que queremos hacer en cuanto al cambio cultural, no solamente en un tema de cuidado con el entorno natural, sino que también en un cambio de actitud de las personas, es decir mi comportamiento también le pueden hacer un bien o un daño al otro, por eso se llama higiene cultural y sustentabilidad de la vida”, afirmó Oyarzun.

En la acción, los estudiantes además reconocieron a los funcionarios encargados del aseo y ornato de la casa de estudios superiores, quienes deben realizar la misión de mantener el espacio limpio y ordenado, uno de los lineamientos en los cuales trabaja este grupo de alumnos. La música y el baile centraron la vista de los jóvenes que transitaban por la Universidad Autónoma, cumpliendo con el objetivo de la batucada: Realizar un llamado de atención para crear responsabilidad social y perseguir un compromiso constante por parte de los integrantes de la casa de estudios superiores.

Corfo y universidades presentan Centro Interdisciplinario para la Construcción Sustentable

Nodo Norte está representado por la Universidad Católica del Norte.

El conglomerado conformado por la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC), Universidad Católica del Norte (UCN), Universidad del Bío Bío (UBB) y Universidad de Talca (UTALCA), con el apoyo de Corfo, presentaron el primer Centro Interdisciplinario para la Productividad y la Construcción Sustentable del país (CIPYCS).

Este proyecto se enmarca en el Programa de Fortalecimiento y Creación de Capacidades Tecnológicas Habilitantes para la Innovación de Corfo, cuyo propósito es ser un vehículo de cambio que fomente la investigación y desarrollo en la industria de la construcción para el desarrollo de la productividad y construcción sustentable.

CIPYCS tiene como premisa ser una plataforma de cambio para la industria de la construcción, que impulse la innovación y desarrollo, conectando las necesidades del sector y la sociedad con las capacidades de la academia, además de proveer de tecnología al servicio del país.

“Nuestros expertos, laboratorios, centros de modelación y prototipaje, tendrán a disposición del sector constructor los conocimientos y capacidades de las herramientas más avanzadas, con el objetivo de apoyar el diseño y construcción virtual y el prototipaje a escala real para el desarrollo integrado de proyectos y soluciones que resulten en una edificación más productiva y sustentable. Esto se logra promoviendo sus mejores prácticas de gestión, para impulsar la integración y el trabajo colaborativo de los diversos actores de la industria de la construcción», destacó Luis Fernando Alarcón, director de CIPYCS.

Cada unidad está conformada por equipos multidisciplinarios en las áreas de Productividad, Construcción Sustentable, Construcción en Madera, Calidad y Resiliencia Estructural, y Nuevos Productos y Procesos Constructivos.

En su distribución geográfica, está distribuida de forma estratégica a lo largo del país, a través de Nodos, los cuales son representados por las universidades del consorcio en: Nodo Norte, sustentado por la UCN; Nodo Metropolitano, por la PUC; Nodo Centro, por la UTALCA, y Nodo Sur, por la UBB.

Escuela de Tocopilla logra primera certificación de edificio sustentable en la zona norte

Evaluación fue realizada por el Centro de Investigación en Arquitectura, Energía y Sustentabilidad (CIAES) de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Católica del Norte.

La Escuela Libertador General Bernardo O’Higgins de Tocopilla recibió la Certificación de Edificio Sustentable (CES), convirtiéndose en la primera entidad de la zona norte en evaluar, calificar y certificar su comportamiento ambiental con esta herramienta nacional.

Esta primera certificación fue realizada por el Centro de Investigación en Arquitectura, Energía y Sustentabilidad (CIAES) de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Católica del Norte (UCN), que actuó como entidad evaluadora a cargo del proceso.

El Dr. José Guerra, director del CIAES, destacó que es la primera que realizan en forma oficial a nivel regional, solicitada por la constructora ByC Ltda., empresa con la cual trabajan también los estudiantes de la carrera de Arquitectura del plantel. “Es valioso que ellos soliciten nuestra participación y además potencia a los arquitectos de la UCN”, señaló.

El proyecto fue mandatado por la Dirección de Arquitectura de la Región de Antofagasta, es obra de la oficina Valle y Cornejo Arquitectos, y fue ejecutado por la Constructora ByC Ltda.

 

EDIFICIO SUSTENTABLE

Agregó que la certificación entregada a la escuela responde a su calidad arquitectónica-constructiva y la eficiencia energética de las instalaciones en su proceso constructivo y de uso. Asimismo, incluyó evaluaciones en el ámbito de la calidad arquitectónica, la aplicación de sistemas pasivos y sus instalaciones, además de iluminación de alta eficiencia, aire acondicionado y artefactos sanitarios con sistemas de ahorro hídrico, entre otros.

El establecimiento educacional posee características relevantes en el marco de la sustentabilidad. Según comentó el académico de la UCN, arquitectónicamente el proyecto se adecúa y aprovecha muy bien la pendiente del lugar, tiene soluciones de control solar en su envolvente de muros y cubiertas, y ventanas termo panel que permiten mejorar el estándar térmico, lumínico y acústico de las salas de clases. También cuenta con diversos laboratorios, destacando el aula de música, la cual considera sistemas acústicos especiales. Por otra parte, las instalaciones cuentan con agua caliente sanitaria aportada por sistemas solares incorporados en la cubierta, entre otros aspectos técnicos de las instalaciones que cumplen con las normas y brindan bienestar a la comunidad escolar.

 

DISEÑO SUSTENTABLE

Guerra manifestó que es importante difundir y fortalecer el diseño sustentable, la eficiencia energética en la edificación, y trabajar con los estándares de certificación que significan ahorro y menos emisiones de gases efecto invernadero.

Todo esto, comentó, permite avanzar en mejorar la calidad de la arquitectura y validar las estrategias pasivas de acondicionamiento climático, las que tradicionalmente han estado presentes en el ámbito de la arquitectura regional. Estas, se valoran no solo como parte del diseño arquitectónico, sino que también como aporte a la expresión de la arquitectura regional, al uso de energías renovables, y el control lumínico, acústico y térmico, en una región con un clima desértico, diverso y cambiante según sus pisos ecológicos. En lo particular de Antofagasta, en un contexto de desierto costero es necesario implementar mejores estrategias para construir la sombra, controlar la radiación solar e integrar la iluminación natural a los espacios de trabajo, los que aportan mejor salud y confort.

“Hay que saber cómo usar la iluminación natural, lo que representa un ahorro energético. El desafío que tenemos es aprovechar e integrar las energías renovables en el diseño arquitectónico y en la construcción de edificios”, precisó el Dr. Guerra.

ULagos va en camino de establecer su programa de sostenibilidad medioambiental

Comisión integrada por diferentes académicos propone un plan que abarque 4 áreas: docencia de pregrado, investigación, vinculación con el medio y gestión ambiental en los campus y sedes.

La Comisión de Medioambiente de la Universidad de Los Lagos hizo entrega al rector Óscar Garrido el documento oficial que trabajó durante el año pasado sobre “Orientaciones para una política institucional de sostenibilidad medio ambiental”. Este trabajo busca establecer al interior del plantel educativo, un programa de trabajo estable en torno a los temas medioambientales.

“Desde el año pasado tomé la iniciativa conversando con Gonzalo Mardones (académico), de coordinar a un conjunto de académicos de la Universidad que trabajan en la temática con la idea de unificar una política institucional que afecte favorablemente las buenas prácticas de los campus Osorno y Puerto Montt y las sedes de Chiloé y Santiago. Esta iniciativa genera principios, valores, conciencia medioambiental –inclusive- ahorro energético, por un lado permite colocar en práctica algunos de los principios, valores y sellos que el propio modelo educativo de la universidad hoy tiene, pero estamos carentes de una política general”, expresó el rector.

La autoridad universitaria recibió muy conforme este documento que dentro de los próximos días deberá también ser presentado a todo el equipo directivo.

“La idea de poder intervenir la cultura organizacional de la Universidad donde el modelo educativo que está declarado pueda tener un marco de política general y esto genere cambios conductuales, a través del mundo académico, de los funcionarios y de los estudiantes, es que se hace prioritario generar una conciencia ambiental y protección del medioambiente”, agregó el rector.

UN SELLO

Lo que propone este trabajo es que la universidad tenga un sello en temas de medioambiente en 4 áreas: docencia de pregrado, investigación, vinculación con el medio y gestión ambiental en los campus, aprovechando también la exitosa experiencia del campus Puerto Montt que recientemente recibió la certificación de la Agencia de Sustentabilidad y Cambio Climático y es una de las 14 universidades del país en tener este sello.

“Lo que estamos haciendo es proponer un programa de sustentabilidad para la universidad que esperamos en el mediano plazo, no más allá de dos años, se transforme en una dirección de sustentabilidad. Esta es una estructura nueva que requiere apoyo institucional y recursos económicos. En el mediano plazo pretendemos generar una política participativa de sustentabilidad para la universidad. Lo bueno es que dentro de la institución hay muchas iniciativas que ya se están haciendo pero en forma separada. Lo que queremos es darle articulación y coherencia”, sostuvo el coordinador de la comisión medioambiental, académico del Departamento de Ciencias Sociales, Gonzalo Mardones.

Esta comisión está integrada por académicos de distintos departamentos: Paola Ballerino, Norka Fuentes, Gonzalo Mardones, Jaime Rau, Mario Negrón, Víctor Neira, Samir Bugueño, Rodrigo Márquez y Osvaldo Bernales.

 

Fuente: ULAGOS

UPLA dentro del selecto grupo de Ues más sustentables de Chile

Institución recibió certificación de la Agencia de Sustentabilidad y Cambio Climático junto a 13 universidades del país. 

 

Tras culminar exitosamente el Acuerdo de Producción Limpia “Campus Sustentable”, 14 instituciones de Educación Superior que representan el 20% de alumnos matriculados a nivel nacional fueron certificadas por la Agencia de Sustentabilidad y Cambio Climático, en una ceremonia encabezada por el ministro de Medio Ambiente, Marcelo Mena Carrasco.

 

De esta forma, la Universidad de Playa Ancha junto a la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso fueron las primeras instituciones de educación superior en la región de Valparaíso en recibir esta distinción que permitió la incorporación de la sustentabilidad como parte de la cultura organizacional de los campus universitarios y que se reflejó en nuevos lineamientos en el currículum académico, investigación y extensión. 

 

Así, la inclusión de materias de sustentabilidad en cursos optativos creció en un 33 por ciento, lo que significó 508 asignaturas con 21.707 alumnos inscritos, y el número de proyectos de investigación se elevó en un 93%, con 160 proyectos. Además, los programas de extensión en materias de producción limpia y sustentabilidad registraron un incremento del 80%, alcanzando más de 33 mil beneficiarios.

 

La educación ambiental, un imperativo en el campus sustentable

 

“Hoy tenemos la convicción de que las universidades en Chile tienen una mayor conciencia y una mejor gestión ambiental y justamente van a continuar iluminando a futuras generaciones en las mejores prácticas”, aseguró el ministro del Medio Ambiente, Marcelo Mena Carrasco. Las universidades son muy importantes para la educación ambiental -añadió- y el principal desafío es transversalizar los temas de sustentabilidad en los currículum universitarios.

 

“Me costaría encontrar una carrera en donde la dimensión de la sustentabilidad y el cambio climático no es necesaria; claramente, tanto en derecho, medicina o ingeniería en construcción, necesitamos profesionales preparados para un clima que va a ser distinto y necesitamos que estén dispuestos a implementar la Agenda 2030 de Naciones Unidas, que tiene 17 objetivos de desarrollo sustentable”, planteó la autoridad.

 

En representación del rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza Vivanco, recibió esta certificación la responsable institucional del Acuerdo de Producción Limpia, Campus Sustentable y Gestión Ambiental, Eva Soto Acevedo, quien manifestó su orgullo por ser una de las primeras 14 instituciones de educación superior en el país que incorporan el concepto de sustentabilidad en sus ejes de desarrollo. 

 

“De esta forma, la UPLA sumará ámbitos de gestión ambiental, control de residuos y sustancias peligrosas, emisiones y aspectos de reciclaje a los ejes estratégicos de gestión, docencia e investigación. Por lo tanto, es un día especial para la Universidad de Playa Ancha, es un hito en sus 70 años de historia, porque pasamos a formar parte de una élite de instituciones que son reconocidas como una universidad sustentable respondiendo así a los valores misionales de una universidad estatal, pública y regional como la nuestra”, aseveró la también directora del Departamento de Medio Ambiente de la Facultad de Ingeniería UPLA.

 

Las instituciones certificadas en Producción Limpia fueron Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica de Chile, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela Naval Arturo Prat, Universidad Austral de Chile, Universidad de Playa Ancha, Universidad de Los Lagos, Universidad Tecnológica Metropolitana, Universidad de Santiago de Chile, Universidad Católica del Norte, Universidad de Antofagasta, Universidad de Talca, Universidad del Bío Bío y Universidad de Magallanes.

Fuente: UPLA

UPLA logra el 100% de cumplimiento en Acuerdo de Producción Limpia

Esto implica que será certificada en Producción Limpia y Sustentabilidad y se transformará en la primera universidad de la Región de Valparaíso en recibir esta distinción.

La Universidad de Playa Ancha se transformará en la primera institución de educación superior de la Región de Valparaíso en recibir una certificación en Producción Limpia y Sustentabilidad que otorga el Consejo Nacional de Producción Limpia dependiente del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo.

Esta acreditación que comprende las instalaciones de Casa Central, edificio Institucional y alrededores, edificio de Ciencias e Ingeniería y edificio Gran Bretaña se materializa luego que la institución lograra el 100 por ciento de cumplimiento en el Acuerdo de Producción Limpia (APL) Campus Sustentable UPLA.

Así lo confirmaron los profesionales de la empresa MACROCAP que realizaron en octubre una auditoría de evaluación de cumplimiento que arrojó en una primera instancia un sesenta por ciento de cumplimiento. La universidad tuvo diez días hábiles más un período de prórroga consensuada con los auditores para entregar toda la documentación faltante y con ello cumplir a cabalidad con las 57 acciones que comprenden las 11 metas del APL, objetivo que se logró tras un arduo trabajo.

El rector Patricio Sanhueza Vivanco recalcó que la universidad asumió un compromiso con el medioambiente y la sustentabilidad.

“Este es un trabajo que reunió a muchas personas y unidades de la institución, pero hay que distinguir en este proceso a la profesora Eva Soto Acevedo que lideró este proceso y en realidad cumplió con todas estas exigencias. Hoy día tenemos esta certificación que nos pone en un lugar de privilegio porque son muy pocas las instituciones que han cumplido con este conjunto de exigencias para lograr esta certificación. Es un paso más que damos en esta responsabilidad que tenemos con el medio y la sociedad”, aseveró la autoridad.

Complementando esta idea, la responsable institucional del APL Campus Sustentable UPLA, Eva Soto Acevedo, agregó que la universidad entra a un grupo de élite compuesto por universidades e instituciones de educación superior preocupadas y ocupadas por la temática ambiental en sus distintas aristas.

“Hay un compromiso permanente de mejora, nosotros hemos cumplido las 11 metas y la totalidad de las acciones. De este modo, la UPLA entra a un estándar superior en términos de sustentabilidad, lo que se vincula también con que estemos acreditados por cinco años, es decir, se cumplen los compromisos, se cumplen las metas, se asignan recursos para regularizar las temáticas ambientales al interior de la institución que no solo tienen que ver con medioambiente sino que también con seguridad y salud ocupacional, con el cuidado del entorno, y con la calidad de vida de nuestros trabajadores, estudiantes y académicos”, explicó la académica de la Facultad de Ingeniería.

La primera de enero de 2017 se reunirá el Comité de Sustentabilidad para hacer frente a la segunda etapa: procurar que la universidad cumpla con sus compromisos.

Fuente: UPLA

UC presenta segundo Reporte de Sustentabilidad

A partir del año 2010, la Universidad ha incorporado en su Plan de Desarrollo la Sustentabilidad, creando el 2011 un plan estratégico, y en adelante sucesivas acciones en la gestión institucional, en materia de operaciones, academia y comunidad.

La Pontificia Universidad Católica de Chile presentó el segundo Reporte de Sustentabilidad, cuyos datos corresponden a los años 2014 y 2015. El trabajo, apunta a analizar y comunicar cómo la institución ha incorporado la sustentabilidad en las diferentes áreas de su quehacer, identificando los avances logrados durante los últimos años, y los desafíos que deben ser abordados a futuro.

El documento, realizado bajo la metodología de Global Reporting Initiative (GRI), fue presentado por el rector Ignacio Sánchez en el Salón de Honor de la Universidad, junto a la Oficina de Sustentabilidad y la dirección de Análisis Institucional y Planificación.

El trabajo de 200 páginas recoge información de diferentes dimensiones, como  la formación de personas, compromiso público, vinculación con la sociedad, comunidad universitaria, campus sustentable y el conocimiento de frontera para un desarrollo sustentable.

De esta manera, el presente reporte busca responder con evidencias y acciones concretas, en cuanto a cómo se manifiesta la sustentabilidad en la gestión institucional.

“Para la Universidad es una demostración más del compromiso que hemos asumido con la sustentabilidad. Este reporte ha sido enfocado en los aportes que realiza la UC al país y a la mejora de la calidad de vida de las personas”, señaló el rector Ignacio Sánchez.

La realización del reporte comenzó a mediados del 2015, y fue trabajado en cuatro etapas, entre ellas, la preparación y definición de lineamientos generales; consulta a miembros de la comunidad; reflexión y diagnostico en grupos de discusiones temáticos; y etapa de redacción y verificación.

Entre algunas cifras, destacan las más de 12 hectáreas de áreas verdes; 130 proyectos Fondecyt en materias de sustentabilidad; y más de 3 mil alumnos realizando cursos afines. Asimismo, 72% de aprobación en clima laboral, 881 bicicleteros, y 40 proyectos de I+D con orientación sostenible.

Al respecto, el rector Sánchez comentó que “el camino hacia la sustentabilidad lo hemos ido consolidando sostenidamente y se ha concretado en numerosos proyectos”, asimismo añadió que “es muy motivador ver que este compromiso ha ido encontrando una respuesta entusiasta en la comunidad de nuestra universidad”.

Entre los desafíos de largo plazo, apuntó el rector, está el interés de convertirse en una institución verdaderamente sustentable, interés que se ha ido plasmando a través de las acciones realizadas y las comprometidas. Entre estas últimas, está por ejemplo aumentar la contribución a la sustentabilidad, desde las investigaciones que se realizan, como también poner a disposición de los estudiantes nuevos cursos de formación general con triple impacto.

Reporte de Sustentabilidad 2014/15: http://www.uc.cl/images/pdf/Reporte_de_Sustentabilidad_UC_2014-2015_20122016.pdf

 

 Fuente: PUC

Informe de sustentabilidad ambiental de UTALCA apoya agenda global ONU

Por cuarto año consecutivo la casa de estudios elaboró su reporte para transparentar su desempeño social y económico. El documento se desarrolló con la metodología GRI que propone Naciones Unidas. “Como universidad pública contribuiremos con la agenda global desde lo local”, señaló el rector Álvaro Rojas.

Para dar cuenta de una manera transparente y detallada sobre los aspectos más destacados de su desempeño e impactos en los ámbitos social, ambiental y económico, como también los compromisos y metas institucionales, la Universidad de Talca elaboró su Cuarto Reporte de Sustentabilidad Corporativa.

El documento con información de sus cinco campus —Talca, Curicó, Santiago, Colchagua y Linares— fue presentado ante autoridades, académicos, funcionarios y estudiantes de la Institución, durante una ceremonia que fue presidida por el  rector Álvaro Rojas, con la presencia del prorrector Pablo Villalobos y la vicerrectora Académica, Gilda Carrasco.

La actividad —realizada en el auditorio del Espacio Bicentenario del Campus Talca— tuvo como invitado especial al director ejecutivo del Consejo Nacional de la Producción Limpia (CPL), Juan Ladrón de Guevara, quien presentó su conferencia “Cambio global. Compromiso de la universidad pública ante los nuevos desafíos climáticos y de sustentabilidad”.

“Lo más destacable es que esta es una de las pocas universidades que realiza el reporte de sustentabilidad en Chile, y lo hace de forma regular desde hace cuatro años (…) Yo trabajo en el gobierno, en una oficina pública, y nosotros no medimos los residuos que generamos, nuestra huella de carbono, el agua que consumimos. Entonces, creo que el primer gran cambio se produce cuando uno empieza a medir, se entera de lo que pasa y además comunica eso la ciudadanía”, señaló Ladrón de Guevara.

METODOLOGÍA

La UTALCA construyó su informe en base a la metodología internacional del Global Reporting Initiative (GRI), un estándar mundial de lineamientos para el desarrollo de memorias de sustentabilidad, caracterizado por su rigor, credibilidad, periodicidad y verificabilidad. El GRI ha sido propuesto por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), con el propósito de que las instituciones y empresas evalúen su propio desempeño ambiental, social y económico.

“Naciones Unidas promueve que las organizaciones hagan este tipo de reportes, con un cambio positivo de conducta y cultura que vaya permeando todos los ámbitos de la sociedad. El problema ambiental no es sólo de las empresas, porque nos atañe a todos”, destacó la autoridad del CPL, perteneciente al Ministerio de  Economía.

El documento —preparado por la Dirección de Responsabilidad Social Universitaria (RSU), dependiente de la Prorrectoría— contiene información sobre el perfil de la Casa de Estudios, la formación entregada a sus alumnos, el trabajo de sus funcionarios, la investigación e innovación que se produce. Asimismo, el compromiso ambiental y la vinculación de la UTALCA con la comunidad regional, nacional e internacional.

LABOR

“Es una satisfacción presentar este cuarto informe (…) El plan se orienta fundamentalmente a poder hacer un trabajo con la comunidad en todos los ámbitos y también mostrar de la manera más transparente posible los resultados de la gestión de cada año, que no es otra cosa que la labor de todos los académicos, funcionarios y los estudiantes”, dijo el rector Álvaro Rojas.

La máxima autoridad universitaria destacó que la memoria basada en la metodología GRI permite comparar indicadores y ver el progreso institucional, además el desarrollo e involucramiento de la Casa de Estudios con la ciudadanía, y evidenciar cómo la UTALCA favorece el medio ambiente.

Enfatizó que la Institución promueve la sustentabilidad mediante la formación de estudiantes social y ambientalmente responsables; entrega soluciones ecológicas desde sus 11 centros tecnológicos; fomenta la innovación social; protege la biodiversidad para la contemplación y estudio de la comunidad maulina y nacional (Jardín Botánico); implementa el Programa UTALCA Sustentable para un medio ambiente limpio y sano; educa a la ciudadanía difundiendo campañas temáticas, entre otras acciones.

EQUILIBRIO

“Reafirmamos nuestra responsabilidad con la agenda global de Naciones Unidas, cuyos objetivos responden a nuestras aspiraciones institucionales de alivio a la pobreza, educación de calidad y una mejor relación entre el medio natural y las comunidades. Como universidad pública contribuiremos con la agenda global desde lo local, avanzando en un desarrollo sustentable donde prime un equilibrio entre lo humano y lo ecológico”, señaló Rojas.

El rector mencionó entre los próximos desafíos, continuar avanzando en la medición de las huellas de carbono y del agua en todos los campus, y seguir incentivando la sustentabilidad en los alumnos. “Vamos educando a los líderes de la sociedad del mañana. Si ellos ven que la universidad tiene un informe de sustentabilidad, cuando trabajen en una empresa les será algo familiar”, señaló.

AVANCES

En tanto, el prorrector Pablo Villalobos, explicó que el reporte constituye una herramienta estratégica para la gestión y evidencia la responsabilidad social de la Casa de Estudios. “Somos de las pocas universidades en Chile que hace este informe de manera tan sistemática. Además, ha permitido desarrollar un conjunto de acciones dentro de nuestros campus, para ir cumpliendo metas y compromisos que hemos establecido”, expresó.

Mencionó algunos avances alcanzados respecto a la memoria de sustentabilidad anterior. Entre otros, el mejor desempeño ambiental de los campus, con más eficiencia energética, hídrica, reciclaje, construcciones ‘ecoamigables’, mayor cuidado de la biodiversidad, más proyectos de innovación e investigación relacionados con lo ecológico.

Asimismo, se sumaron los campus Colchagua y Linares en la medición de huella de carbono. También se refirió al posicionamiento de la Universidad en rankings nacionales año 2015, entre Úes creadas después de 1981: primer lugar en la medición de América Economía, segundo lugar en el estudio de Revista Qué Pasa, tercero en QS IntelligenceUnit, tercero en Webometric y quinto puesto en SciMago.

“Otros avances tienen que ver por ejemplo  con ir midiendo la huella de carbono hoy en cuatro de los cinco campus, y en el informe anterior fueron dos. Hemos mejorado sustantivamente en eficiencia hídrica, profundizamos en el conocimiento de la metodología GRI y este informe lo hicimos sin asesorías externas”, indicó.

Enfatizó que la Institución fue distinguida recientemente por lograr la certificación del Campus Santiago como sustentable. “Hace tres años participamos en un acuerdo de producción limpia que a través del Consejo respectivo (CPL) se ha ido desarrollando con 19 Úes. La primera universidad evaluada y 100% auditada es la UTALCA, y se nos dio la certificación en Santiago. Y eso queremos repetirlo en nuestros otros campus”, precisó Villalobos.

SENTIDO COLECTIVO

El director de RSU, Iván Coydan, sostuvo que a través de este cuarto informe GRI, la Institución demuestra que es capaz de incorporar la sustentabilidad en el total de sus actividades.

“Lo importante, más allá de los indicadores, es el concepto ya internalizado en la Institución, porque hemos reforzado la cadena de puntos limpios, las estaciones de reparación de bicicletas. Y hay un mejor comportamiento entre los estudiantes, con cursos o módulos que incorporan la sustentabilidad, y proyectos sobre innovación social (…) Desde que comenzamos con estos reportes nos planteamos crear un sentido colectivo de sustentabilidad, lo cual se va reforzando cada año”, explicó Coydan.

III Congreso Social: Más de 30 expertos debatirán sobre desarrollo sustentable en la UC

El ministro del Medio Ambiente, Pablo Badenier y el ministro de Desarrollo Social, Marcos Barraza,  junto a destacadas figuras del mundo político, económico y social como Alfredo Sfeir, Hernán de Solminihac, Eugenio Tironi y Gastón Soublette, son algunos de los expositores que serán  parte del encuentro. La instancia tendrá lugar en  la Casa Central de la Pontificia Universidad Católica, el 4 y 5 de octubre.

Ser un amplio espacio de diálogo social, en torno a los retos actuales del desarrollo sustentable en Chile. Éste es el objetivo del III Congreso Social de la UC, que, bajo el lema “Ecología humana para un desarrollo sostenible e integral”, buscará revisar y discutir los temas propuestos en el último documento social del Papa Francisco titulado Laudato Si´: política medioambiental, inequidad planetaria, antropocentrismo moderno, innovación y nuevos estilos de vida, son algunos de éstos. Aquí se apuesta por establecer una nueva relación con la naturaleza, reconociendo el valor de cada criatura que existe.

Este tercer congreso se realizará con la participación de más de 90 instituciones sociales, universidades y centros de formación técnica, entre las que se destacan DUOC UC, la Unión Social de Empresarios Cristianos (USEC), Desafío Levantemos Chile, América Solidaria, Fundación Mi Parque, Fundación Casa de la Paz,  la Confederación de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa de Chile (Conapyme) y la Municipalidad de Santiago.

Datos actividad:

Martes 4 y miércoles 5 de octubre, 8:30 -20:00 hrs

Lugar: Casa Central Pontificia Universidad Católica de Chile. Av. Libertador Bernardo O’Higgins 340.

Información periodística:

Felipe Alliende C.

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