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Facilitadora Mindfulness realizará en Concepción Taller de Feminidad Consciente

Mónica González Sánchez, quien ha capacitado a más de 180 personas en diferentes instituciones, se reunirá en Concepción con interesadas en conocer la temática, cada vez más inherente al “ser mujer” en una sociedad compleja y carente de reflexión.

Más allá de ser mujer, de tomar una postura ante el género o de someterse a los estándares exigidos de la condición sexual, existe una nueva mirada del tema, que se traduce en “Feminidad Consciente”. Desde esa óptica Mónica González Sánchez, instructora autorizada de Mindfulness hace 7 años, y practicante hace 17, en seminarios en Nepal e India, ofrece el Taller “Feminidad Consciente”.

El encuentro tendrá lugar el sábado 28 de abril, entre las 10.00 y las 19.00 horas, y se realizará en Pedro de Valdivia, Concepción.

“Lo Femenino, igual que lo Masculino, son principios creativos externos e internos a cada un@ de nosotr@s. Hay Femenino y Masculino tanto en hombres como en mujeres, pero ambas fuerzas no están igual de desarrolladas en el mundo patriarcal en el que vivimos, esta es la causa del gran caos y desarmonía actual”, precisa González.

“Estamos en una sociedad en la que todo se hace de manera rápida, y las personas y cosas se mueven velozmente. Vivimos de una manera donde lo importante es llegar a la meta y obtener los mejores resultados, independientemente del daño que causemos alrededor. Habitamos en un tiempo donde el más respetado es el que más se impone, domina, compite o controla. Nos alimentamos de comida que ha crecido aceleradamente, carente de su real valor, y así una serie de prácticas que dañan. Todo esto tiene que ver con lo Masculino, con un Masculino mal entendido y desbordado que inunda nuestras vidas”, explica la gestora del Taller.

“Se debe retomar lo Femenino; dejarme sentir lo que me está pasando, alinear lo que hago y lo que digo, darme cuenta de lo que me pasa, de lo que necesito y con satisfacerlo. Si tengo consciencia sobre lo que me pasa y necesito, aunque me duela, voy a ir viendo claramente la mejor manera de resolverlo. La escucha de la intuición siempre ayudará a estar en el lugar justo, de la manera más atinada, otorgando una enorme sensación de orden y certeza”, asevera.

Los duelos, el fin de las relaciones de pareja, la partida de los hijos, los cambios físicos, el paso del tiempo, generan dolor. Y vivir el dolor, especialmente desde la Feminidad Consciente, permite cicatrizar y obtener el gran aprendizaje de esa experiencia, para abrirse renovada a lo siguiente.

“Se trata de vivir el respeto profundo a la Vida, como dadoras de Vida. Lo Femenino tiene que ver con vivir conscientemente el ciclo menstrual. Reconocer las fases que atraviesas, asentir a ellas, tomar sus dones, gestionar lo que te muestran. Sanar y soltar con cada vuelta completa”, afirma González.

Entre las temáticas que abordará en el taller se cuenta cómo aprovechar los estados mentales durante el ciclo lunar para el logro de proyectos; autoestima, la compasión y el autocuidado como antídotos de la culpa; sexualidad y pareja; maternidad y desapego, entre muchos otros, además de la entrega de herramientas para enfrentar los diferentes escenarios que día a día enfrenta la mujer.

¿Qué es Mindfulness?

Independiente de su traducción, las acepciones más comunes son “Atención Plena”, “Plena Conciencia”, “Presencia Mental” y “Presencia Plena/Conciencia La Abierta”. La mente divaga entre el pasado que ya no existe y el futuro que tampoco existe, y esos estados generan ansiedad o rabia, y al fin de cuentas, estrés. “La idea de entrenarse en Mindfulness es prestar la atención al momento presente, a las cosas cotidianas como tomarse un café o escuchar a las personas. Esta práctica nos hace vivir la vida de manera más plena, con menos emociones negativas, sacándonos del “piloto automático”. Para esto debemos generar un entrenamiento, y ello se logra con el entrenamiento de la mente, el músculo más complejo que tenemos”, analiza Mónica González Sánchez.

Las más prestigiosas universidades del mundo (Harvard, Cambridge, Oxford, UCLA) poseen Departamentos dedicados al estudio del Mindfulness. “La neurociencia viene a comprobar que esta práctica genera emociones positiva y desactiva la función de la glándula de la amígdala, que se ubica en el lado derecho del cerebro y que se asociada a

respuestas agresivas, activando al lóbulo pre frontal izquierdo, relacionado con las emociones positivas”, cuenta la facilitadora. “Las investigaciones ya han registrado los múltiples cambios cerebrales que suceden con la práctica de Mindfulness, y por eso en este curso también queremos explicar estos cambios científicamente”, puntualiza González.

Sábado 28 de abril de 2018

Hora: 10.00-13.00 / 14.00-18.00 hrs

Valor: 80.000 /Incluye Coffee Break Saludable/

Av. Alemana 28, Edificio Don Alberto, Sala de Eventos (Pedro de Valdivia)

Inscripciones: crodriguezp@udec.cl/ Mayor información: Whatsapp  +5699518867

Universidad del Pacífico organiza Tercera jornada de calidad de vida y salud laboral

La III Jornada de Calidad de Vida y Salud Laboral es organizada por la Cátedra de Calidad de Vida de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas y Gendarmería de Chile. La actividad se realizará el día Jueves 11 de enero entre 09:00 y 14:00 hrs. en Salón Auditórium Henry Northcote. Espacio San Damián, Av. Las Condes 11.271

La jornada, cuyo propósito es poder contribuir a mejorar la calidad de vida en el ámbito laboral, se desarrollará por medio de exposiciones, paneles de conversación como de actividades experienciales, como es el taller de Yoga de la Risa que ofrecerá javier Ruiz, Master Trainer de la Universidad Internacional de Yoga de la Risa de España, Embajador Internacional de la Risa y Master en Humanización de la Salud y la Intervención Social.

PROGRAMACIÓN:

09:00 Hrs. Palabras de Bienvenida

Georg Spee Gaona. Rector de la Universidad del Pacífico

Jaime Rojas Flores. Director Nacional de Gendarmería de Chile

 

09:15 Hrs. Calidad de Vida Laboral: el desafío de compatibilizar trabajo y bienestar.

Juan Pablo Toro. Psicólogo y Magister en Psicología por la Universidad de Erlangen – Nuremberg. Profesor de Psicología del Trabajo y las Organizaciones e investigador del Programa de Estudios Psicosociales del Trabajo de la Universidad Diego Portales.

 

09:45 Hrs. Regulación Emocional y manejo del estrés en contextos penitenciarios.

Miguel Gatica. Psicólogo,  Magíster en Psicología Comunitaria por la Universidad de Chile y Doctor en Humanidades y Ciencias Sociales por la Universidad Abat Oliba

 

10:30 Hrs. Pausa Café

 

11:00 Hrs. Panel de Conversación: Factores Protectores y de Riesgo laboral

 

Conversan:

Resolución Pacífica de Conflictos en contexto laboral.

Ma. Soledad Fuentealba. Psicóloga. Magíster en Gestión Colaborativa de Conflictos: Mediación. Profesional del Centro de Mediación, Negociación y Arbitraje Universidad Central y Docente Magíster Resolución de Conflictos y Mediación Socio Familiar Universidad del Pacífico.

 

El Deporte como prevención de riesgos laborales.

Fernando Prieto. Profesor de Educación Física. Magíster en Entrenamiento Deportivo Universidad Mayor. Docente Escuela Educación Física Universidad del Pacífico.

 

 

Mindfulness y bienestar psicolaboral.

Marcela Richaud. Psicóloga, Magíster en Planificación e Innovación Educativa Universidad Alcalá de Henares. Docente Escuela de Psicología Universidad del Pacífico.

 

Moderan:

–          Paola Díaz. Psicologa, Diplomada en Teoría Política y Gestión Pública, Asesora Gabinete Director Nacional Gendarmería de Chile.

 

–          Karina Gatica. Trabajadora Social, Magíster en Ciencias Sociales por la Universidad de Chile y Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad de Deusto. Académica Universidad del Pacífico.

 

12:00 Hrs. Taller de Yoga de la Risa. Javier Ruiz, Master Trainer de España y Embajador Internacional de la Risa, Master en Humanización de la Salud y la Intervención Social.

 

13:00 Hrs. Cierre de la Jornada

Taller intensivo de Fotografía Documental y Storytelling con Tamara Merino y Ari Espay

Como contar historias visuales a través de la fotografía, llevará por nombre el taller que ofrecerá la fotógrafa nacional, formada en la Universidad del Pacífico, Tamara Merino y Ari Espay, fotógrafo documental independiente chileno con base en Nueva York.

El taller programado para desarrollarse entre el 27 y 31 de enero de 2018, se presenta como una experiencia intensa que profundiza al 100% en la práctica y la creación individual de un proyecto fotográfico documental escogido por el participante. El taller pretende ahondar de forma individual y personalizada en la manera en que el autor se enfrenta a una producción personal.

El principal objetivo es que el alumno aprenda y mejore la manera – desarrollo y edición – en que cuenta historias a través de la fotografía. En este espacio se aprenderá a refinar la composición, el lenguaje visual y los conocimientos prácticos y conceptuales que los ayudarán a enfrentar historias en situaciones reales. Este taller intensivo les entregará las herramientas para encontrar su propio lenguaje visual y una nueva perspectiva sobre su trabajo personal.

Se harán sesiones diarias de crítica y edición grupal sobre cada proyecto bajo la tutela de Tamara y Ari, lo que permitirá que los participantes se involucren en la discusión sobre las formas más adecuadas de crear, desarrollar y editar una historia.

CONVOCATORIA

El Taller está abierto a todos los fotógrafos(as) chilenos y extranjeros sin límite de edad. Los participantes deben tener un nivel medio e interés por la fotografía documental.

Postulación

Cada postulante deberá enviar una serie de fotografías, máximo 20 imágenes, en formato digital, JPG, lado mayor de 1500 px. al correo: tallerfotodocumentalchile@gmail.com

La serie fotográfica puede ser un conjunto de imágenes sobre un tema específico o un portafolio que dé cuenta de la mirada del autor.

Fecha de postulación

La fecha límite de postulación es el día miércoles 10 de enero del 2018 a las 23:59 (CLST), no considerándose ninguna postulación fuera de plazo. Los seleccionados serán notificados directamente vía email el día lunes 15 de enero de 2018.

 

Costo

Valor de $300.000 CLP por persona ( US$ 460 aproximado), este valor incluye el derecho a asistir al taller, pero no incluye alojamiento, traslados ni alimentación. En caso de ser seleccionado, el pago se debe realizar a más tardar el día sábado 20 de enero del 2018.

Beca

Queremos que este taller sea una oportunidad para todos, por lo que entregaremos una beca completa a un estudiante menor de 35 años. Solo deben enviar una breve carta adjunta a su portafolio de postulación indicando cuáles son las razones por las que les gustaría desarrollar este taller y cuál es el motivo real por la solicitud de la beca.

TRAYECTORIA

Ari Espay

Es fotógrafo documental independiente chileno con base en Nueva York. Los últimos 9 años ha producido y enseñado los talleres de fotografía de National Geographic en Nueva York, Santa Lucía y San Francisco junto a grandes fotógrafos como David Alan Harvey, Joe McNally, Ed Kashi, Ira Block y Bob Sacha.

Los últimos 10 años los ha dedicado a recorrer el mundo haciendo trabajos documentales, campañas comerciales y ensayos editoriales para distintas revistas en Estados Unidos y Sud América.

Dentro de sus múltiples exposiciones cabe destacar las más recientes; “Mingalarbar, Myanmar” en Bologna y Roma en Italia, 2016 y “Faces of EB” en Nueva York, EE.UU 2015. En el 2012 fue nombrado Director Artístico para los proyectos internacionales de la Galeria64 y actualmente forma parte de una organización sin fines de lucro llamada “Statement Arts”, en la cual se dedica a hacer talleres de fotografía para jóvenes fotógrafos alrededor del mundo.

Tamara Merino

Es fotógrafa documental independiente chilena, formada en la Universidad del Pacífico y quien se ha enfocado en temáticas sociales y culturales, identidad y migración. Su trabajo está siempre relacionado con la intimidad, documentando la vida cotidiana, las costumbres y las cualidades más significativas del ser humano y la manera en la que conviven con su entorno.

Sus proyectos han sido publicados en reconocidos medios internacionales como National Geographic, The Washington Post, Der Spiegel, Wired, The Sydney Morning Herald, Roads and Kingdoms, Fish Eye Magazine, PHmuseum, Folha de Sao Paulo, Outdoor Magazine, Que Pasa, Joia Magazine, entre otros. A fines del 2015 fue seleccionada para participar en la World Press Photo Latin America Masterclass y su trabajo está actualmente siendo exhibido en Washington D.C. como parte de la exposición de World Press Photo Side Exhibition. En 2016 fue finalista en el premio Magnum Foundation and Inge Morath Award. En el 2017 ganó la beca de Foundry Photojournalism y la residencia Wabisabi en el Festival Errante de National Geographic. Actualmente es parte de Woman Photograph y LaderaSur.

Habitantes de Playa Ancha concluyen taller para convertirse en promotores educativos del patrimonio del cerro

  • El espacio se enmarca en un proyecto de investigación de un académico de la UPLA.

¿Se imagina si un día en su barrio instalaran un mall o construyeran edificios de gran altura? ¿Qué haría para proteger el sector y su identidad? Preguntas de ese tipo, fueron las que se hicieron un grupo de cerca de 20 vecinos y vecinas de Playa  Ancha, en el marco de un taller sobre educación patrimonial, que finalizó recientemente y que llevó a cabo en el cerro, como producto de una investigación surgida en la Facultad de Arte de la Universidad de Playa Ancha.

La iniciativa, que se realizó durante los sábados de diciembre en el  Liceo Tecnológico Alfredo Nazar, fue financiada a través del Convenio de Desempeño “Innovación Social para el desarrollo territorial de Playa Ancha” y tuvo como objetivo empoderar a los habitantes playanchinos para que fueran capaces, primero, de identificar valores patrimoniales (históricos, arquitectónicos y sociales) en el territorio y luego, de resguardarlos.

Al respecto, el investigador a cargo, Dr. Marco Muñoz, explicó que la metodología prospectiva, utilizada buscaba situar a los participantes en un escenario futuro desfavorable, con la intención de que tomaran conciencia de su responsabilidad en la protección del patrimonio local.

“Los propios habitantes (…) quedan empoderados como promotores educativos, capaces de llevar adelante acciones y luego proyectos prospectivos que les permitan actuar desde hoy, de generación en generación, en el futuro que queremos para Playa Ancha, en favor de la preservación y fortalecimiento de los valores heredables de un barrio donde subyace parte importante de la condición patrimonial de Valparaíso”, dijo el académico.

El taller reunió a habitantes de distintas edades, desde jóvenes hasta adultos mayores, lo que permitió que el diálogo y la reflexión se enriquecieran. «En mi opinión, la experiencia al asistir a estos talleres, ha sido muy positiva, he aprendido a ver con otros ojos mi barrio, a descubrir rincones y detalles del territorio, que antes no apreciaba o pasaba por alto», manifestó el playanchino Francisco Piña, tras el cierre de la iniciativa.

Cabe destacar que durante el mes de enero, se realizará un taller avanzado para estos vecinos y vecinas y también para otro grupo de habitantes, que en 2015 participaron de una investigación similar. La idea en ese espacio será  la entrega de conocimientos técnicos para que eventualmente, la comunidad pueda elaborar diversos proyectos, orientados a resguardar el patrimonio del cerro.

USS realizará taller con emprendedores de Futrono

  • Este jueves Futrono será sede de un nuevo taller del proyecto “Temporada de Innovación Los Ríos”, de la carrera de Ingeniería Comercial de la U. San Sebastián, con el apoyo de Fomento Los Ríos, para seguir promoviendo una cultura emprendedora, innovadora y del conocimiento.

El lugar de encuentro será el centro turístico de la Caja de Compensación Los Andes, donde ante emprendedores locales iniciará la jornada, a las 9.30 horas, el Contador Auditor y docente de la Facultad Economía y Negocios USS, Juan Carlos Elgueta, con el tema “Emprendimiento: ¿Qué debo hacer?”. Luego, habrá un Taller de Liderazgo y Trabajo en Equipo, a cargo de Bárbara Klett, docente de emprendimiento e innovación USS.

“La charla – taller está dirigida a emprendedores rurales de la comuna de Futrono, con quienes se verán temas relacionados con las primeras acciones para comenzar un emprendimiento, tratamiento de impuestos y un taller de liderazgo y trabajo en equipo”, sostuvo Simonne Montiel, coordinadora e integrante del Centro de Emprendimiento de la U. San Sebastián.

Agregó que, “como proyecto nos estamos enfocando en las necesidades particulares de cada comuna, en temáticas de emprendimiento e innovación, trabajando en conjunto con las municipalidades y acercándonos a las agrupaciones, en diferentes rubros”.

Asimismo, este martes en alianza con el Centro de Negocios de la Municipalidad de Río Bueno, en dicha comuna, Andrea Larsen de Nube Co-Work desarrolló un Taller de Modelo Canvas, herramienta para ordenar las ideas y formar un plan de negocios.

Para mayor información o confirmar asistencia, a la actividad que es gratuita, comunicarse a través del correo electrónico:centroemprendimiento@uss.cl

UCM invita a profesores de Ciencias a Taller de Evolución

A realizarse el miércoles 06 de diciembre de 09.00 a 17.30 horas en el Campus San Miguel de la Universidad Católica del Maule (UCM).

Organizado por los laboratorios de Genética y Evolución de la Universidad de Chile y Genética de la Adaptación de la UCM, este taller busca promover una actualización de contenidos en Biología Evolutiva para profesores de enseñanza media.

La actividad será dirigida por el Dr. Marco Méndez, académico de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile y contará con la participación de la bióloga Alejandra Fabres; el Ingeniero en Biotecnología, Esteban Oda; y del académico UCM de la Facultad de Ciencias Básicas, Dr. Luis Pastenes.

Este módulo teórico-práctico, que considera el programa del Ministerio de Educación, es completamente gratuito y considera la entrega de material didáctico de apoyo, el que incluye la versión digital del libro «Introducción a la Biología Evolutiva».

Interesados deben enviar su CV y carta de intención, detallando los cursos de enseñanza media que desarrolla en su actividad docente al correo, evobiolchile@gmail.com o lpastenes@gmail.com

Con éxito finaliza taller CAEA “Energía Solar y trabajo colaborativo”

  • Los estudiantes pudieron instalar paneles solares en el patio de la Facultad de Ingeniería y Ciencias.

El pasado jueves 26 de octubre se dio término al taller teórico práctico titulado “Energía solar y trabajo colaborativo”, dirigido a todos los estudiantes de la Facultad de Ingeniería y Ciencias UDP.

 

Como una forma de informar y contextualizar sobre la situación actual de la energía solar en Chile, el Centro de Apoyo a la Enseñanza y Aprendizaje UDP (Caea), organizó esta actividad que buscó también generar habilidades  entre los participantes como la perseverancia, el trabajo en equipo y el compromiso a formar profesionales a ‘todo terreno’.

 

La energía solar es una energía de carácter renovable, que se obtiene a partir del aprovechamiento de la radiación electromagnética procedente del Sol. Actualmente, el calor y la luz del Sol puede aprovecharse por medio de diversos captadores como células fotovoltaicas, helióstatos o colectores térmicos, pudiendo transformarse en energía eléctrica o térmica. Es una de las llamadas energías limpias que podrían ayudar a resolver parte de los problemas más urgentes de la humanidad.

 

Juan Pablo Oyanedel, cofundador de Punto Solar, -empresa especializada en la planificación, ingeniería y montaje de soluciones fotovoltaicas-, fue el encargado de explicar cómo se abrió camino en un área que años atrás era poco conocida en nuestro país. “Hoy ya todos conocen el tema de la energía solar, la cual se caracteriza por el gran potencial y la aplicación factible de este sistema”, señala.

 

En la oportunidad, también se refirió a las líneas de innovación que ha desarrollado Punto Solar y a los proyectos ejecutados en esta área: A partir de la innovación se pueden lograr muchas cosas en materia de energía. Hay que atreverse y generar proyectos atractivos y potentes que también colaboren con el medio ambiente, señaló.

 

Por otra parte, el director del Centro de Apoyo a la Enseñanza y Aprendizaje, Mauricio Gutiérrez, se refirió a la importancia de este tipo de instancias para los estudiantes: Es muy importante que se den oportunidades para cometer errores durante su proceso de aprendizaje y que aprovechen estas instancias como una posibilidad para aprender, por ende, lo importante es lograr que nuestros estudiantes entiendan que deben atreverse a hacer cosas, pero también lograr que sean capaces de entender que no pueden saberlo todo y por ello será necesario que se asocien con otros profesionales.

 

Fundación Educacional ARAUCO y USS Valdivia realizan taller a futuros profesores

Por séptimo año consecutivo la U. San Sebastián y Fundación Educacional ARAUCO impulsaron un encuentro de aprendizaje para los futuros docentes de la Región, de modo de impactar de forma positiva en los estudiantes, a través de los profesores.

 

En el marco del Taller de Formación Inicial implementado por Fundación Educacional ARAUCO, ambas instituciones suscribieron un nuevo convenio de colaboración con el fin de sumar esfuerzos para fortalecer la formación inicial de los nuevos profesores que se preparan en la Casa de Estudios, a fin de obtener mejores resultados de aprendizajes con los estudiantes de los establecimientos educacionales de la región.

 

A la cita asistieron Angelo Romano, Vicerrector de la U. San Sebastián sede Valdivia y Alejandra Torretti, directora técnica de dicha Fundación en Los Ríos. Ésta última destacó el compromiso que desde hace 28 años mantiene la institución con los profesores, a través de la implementación de programas y acciones tendientes a fortalecer el desarrollo profesional docente.

 

Durante el taller, que se efectuó por séptimo año consecutivo y que estuvo orientado a estudiantes de las carreras de Pedagogía Básica, Educación Diferencial y Psicopedagogía de las universidades San Sebastián, Santo Tomás y Tecnológica de Chile sede Inacap Valdivia; se colocó en valor la importancia del proceso de evaluación mediante instrumentos pertinentes y oportunos, de modo de favorecer acciones pedagógicas adecuadas entre los futuros docentes, y lograr así aprendizajes significativos en los estudiantes.

 

En el mismo sentido, en relación a la misión de la Fundación, se dijo que lo que se busca es impactar de forma positiva en los niños, a través de los profesores, para que tengan más y mejores oportunidades, dado que la educación es un factor determinante en el desarrollo de las personas y los países.

 

“Por cada profesor se estima que se beneficia a 20 niños, si acá tenemos a 130 futuros profesores, serían 2 mil 600 los niños que serán favorecidos en su proceso de aprendizaje sólo con esta alianza y este taller. Esto, evidentemente nos motiva a mejorar habilidades y capacidades de los docentes, en el contexto nacional, con todos los cambios y desafíos que tendrán que enfrentar”, señaló Lorena Liewald, directora del Departamento de Pedagogía de la USS Valdivia.

 

Por su parte, Alejandra Torretti, explicó por qué es importante la evaluación sistemática con instrumentos validados dentro del contexto escolar, en este caso a través de las Pruebas de Dominio Lector: “lo más importante es que se ha visto que aquellos establecimientos y profesores que les interesa saber cómo van avanzando sus estudiantes, son los que muestran a la larga más progreso en calidad de educación. ¿Por qué?, porque están monitoreando lo que hacen y por tanto pueden tomar decisiones pedagógicas en forma oportuna”, sostuvo.

 

En esta ocasión asistieron aproximadamente 130 educadores en formación, los que estuvieron en talleres a cargo de cuatro profesionales de la Fundación, durante ocho horas, en las instalaciones de la U. San Sebastián de Valdivia.

Dirigentes participan de seminario-taller sobre Asociatividad en los servicios sanitarios rurales

Con el objetivo de lanzar la iniciativa de creación de la Federación de Servicios Sanitarios Rurales del Maule, se llevó a cabo en la Universidad Católica del Maule (UCM) el seminario-taller que abordó la asociatividad en los servicios sanitarios rurales.

Lo anterior, en el marco de la nueva Ley 20.998, que establece un marco regulatorio para dicho sector y que busca fortalecer el trabajo de las asociaciones comunitarias y de cooperativas de agua potable rural, integrando las labores de alcantarillado y saneamiento (aguas servidas).

“El Maule representa un universo de 250 a 270 organizaciones, entre comités y cooperativas, más otro centenar, pero que ejercen el rol de manera informal”, afirmó el académico de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas UCM, Eduardo Letelier, quien fue parte de la organización de la actividad. Además, agregó que “tenemos un desafío importante en un contexto de cambio climático, que significa conservar el agua, gestionar sustentablemente los servicios y generar el acceso de distintas poblaciones de zonas rurales a este servicio básico y esencial”, aportó.

Esta federación que se pretende instaurar, es un espacio de asociatividad que permitiría resolver varios problemas que cada comité y cooperativa por sí mismo difícilmente puede abordar.

“Particularmente temas de gestión de emergencias, la adquisición de equipamientos, que a veces se demora mucho en llegar, capacitación y elaboración de proyectos”, explicó el investigador UCM.

 

Vinculación

El académico del Departamento de Economía y Administración de la Universidad Católica del Maule, Eduardo Letelier, aseguró que desde la institución se está generando un apoyo en términos de facilitar las discusiones y generar espacios de trabajo.

“Con la expectativa que, a futuro, una vez constituida esta federación, podamos firmar un convenio marco de colaboración”, contextualizó Letelier, sumada a la relevancia que a su juicio tiene el “darle pertinencia a la formación de los estudiantes y a las iniciativas de los investigadores, que al mismo tiempo permitan hacer una contribución al entorno rural del Maule, que es clave tanto para la economía como la identidad regional”, concluyó el académico UCM.

En la ocasión, además de estudiantes y académicos de la Universidad Católica del Maule, participaron dirigentes de cooperativas y comités de agua potable rural, representantes de federaciones nacionales tales como la FENAPRU, FESAN y CONFECOOP, además de la presencia de la Corporación de Desarrollo Productivo regional del Gobierno Regional.