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Talleres de bienvenida fortalecen integración de nuevos alumnos en Universidad Autónoma

La Dirección de Asuntos estudiantiles desarrolló durante un mes trabajos de adaptación con los nuevos alumnos que recibió este año la institución

Como una forma de darle la bienvenida a los más de mil alumnos que llegaron a la Universidad Autónoma este año, la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la casa de estudios realizó talleres de integración, donde se trabajaron temáticas como métodos de estudio, comunicación asertiva, formas para lograr la adaptación, entre otras materias.

La directora de Asuntos Estudiantiles de la Universidad Autónoma, Katherine Valenzuela, afirma la importancia de los tópicos tratados en dicha instancia. “Estos talleres fueron coordinados directamente con la psicóloga de la DAE, quien tenía preparado un taller de bienvenida a la universidad para facilitar la integración de los estudiantes a esta nueva etapa de su vida, dándole énfasis a los cambios que enfrentan los chicos cuando se trasladan de ciudad y cuando se enfrentan a este nuevo periodo. Para ello se reforzaron materias desde las habilidades blandas, el trabajo en equipo y algunas destrezas personales de los estudiantes”, afirmó Valenzuela.

En el taller, ejecutado durante un mes, participaron 870 alumnos de las distintas carreras impartidas en la institución. La Psicóloga a cargo de la actividad, Magister Patricia Álvarez dio a conocer la implicancia de dicho trabajo colaborativo. “Este taller se realizó para enfrentar con éxito el primer año de universidad. Fue una demanda que se conversó con los directores de carrera y vimos las falencias existentes. En esta instancia se les enseño a los estudiantes algunos métodos de estudio, profundizamos en cómo pueden desarrollar la comunicación asertiva, entre otras dinámicas de adaptación”, subrayó Álvarez.

La actividad finalizó con la realización de una hormiga de papel ejecutada por los alumnos en un trabajo grupal y colaborativo. La figura simboliza distintas características de los integrantes del equipo y en ella plasmaron sus destrezas y debilidades.  “La idea es que el estudiante pueda hacer un proceso de reflexión respecto a cómo está enfrentando esta etapa y al final la construcción de la hormiga es un trabajo colaborativo que los chicos realizaban en equipos. La hormiga representaba a cada uno de los estudiantes y sus respectivas características”, finalizó Valenzuela.

Cabe destacar que además de la actividad de integración, la Dirección de Asuntos estudiantiles ofrece una gama de talleres para los alumnos, pensando en el desarrollo íntegro del estudiante. Deporte, Inglés Básico, Primeros Auxilios y Manualidades, son algunas de las disciplinas que comenzaron a impartirse en abril y se extenderán durante el primer semestre en la Universidad Autónoma.

Escuela de Administración Pública y Asociación Chilena de Municipalidades finalizan ciclo de Seminarios

Charlas son parte del Programa de Fortalecimiento de la Gestión Municipal

​Con el objeto de incentivar a los equipos de trabajo de las municipalidades en pos del mejoramiento de su gestión y de la calidad de los servicios que ofrecen a la ciudadanía, se realizó una serie de seminarios de capacitación en el marco del Programa de Fortalecimiento de la Gestión Municipal. La actividad, que desarrollan en conjunto la Asociación Regional de Municipalidades con la Escuela de Administración Pública de nuestra Universidad, comenzó en agosto del año pasado y finalizó ayer.

El programa de charlas ha incluido una serie de temas sensibles de la atención pública a cargo de diferentes expertos. Entre otros, se realizó un seminario que abordó los desastres naturales y sus efectos en la infraestructura, estrategias para el cambio climático y gestión de riesgo y desarrollo sustentable; asimismo, se realizó el seminario “Generación de Políticas Públicas y Migrantes”, donde se pudo profundizar respecto de los procesos migratorios internacionales a lo largo de la historia, y sobre todo reflexionar acerca de las políticas públicas comunales sobre migración y aspectos jurídicos y experiencias sobre el impacto de la legislación migratoria vigente en la convivencia social entre ciudadanos chilenos.

La última jornada, que se realizó ayer, fue con el seminario “Políticas Públicas Locales y Envejecimiento” que tuvo por finalidad, contextualizar la situación de las personas mayores en Chile y los desafíos para los gobiernos locales en cuanto a mejorar su calidad de vida.

Para el profesor Jaime Rubina, director de la Escuela de Administración Pública de la U. de Valparaíso, “Las organizaciones modernas, como parte de sus desafíos de constante presencia y competitividad, han estado implementado en los últimos años importantes procesos de adaptación, reingeniería y modernización de su gestión organizacional; los gobiernos locales no han estado ajenos a este proceso y han experimentado iniciativas modernizadoras cuyo principal eje ha sido modificar prácticas del mundo público concentrada en los procedimientos hacia una focalizada y más atenta a resultados y satisfacción de los usuarios”.

El académico agregó que la instalación de una cultura del mejoramiento continuo de los procesos de gestión y resultados de las municipalidades, basada en la autoevaluación y la aplicación de planes o iniciativas de mejora como práctica permanente, es uno de los más importantes desafíos de la gestión pública actual, que requiere servicios altamente profesionalizados orientados a una gestión de excelencia, desafío que la Escuela de Administración Pública hace suyo y que se fortalecerá en las actividades de extensión y vínculos que realizará la Escuela este año 2018.

UPLA realiza talleres de extensión a estudiantes en contexto de encierro

Alumnos de Técnico en Administración Logística del Complejo Penitenciario Valparaíso se distienden y adquieren aprendizajes que complementarán su formación técnica.

 

Atentos al repertorio de piezas del Barroco Temprano y poemas musicalizados de Pablo Neruda, Gabriela Mistral y Violeta Parra, los estudiantes de la carrera de Técnico en Administración Logística que imparte el Instituto Tecnológico de la Universidad de Playa Ancha en el Complejo Penitenciario de Valparaíso, participan en los talleres de extensión que la UPLA y Gendarmería Regional organizaron durante enero para los alumnos.

 

En una acción colaborativa, desde el 3 al 26 de este mes, el Instituto Tecnológico UPLA realiza en el recinto penitenciario junto académicos de las universidades Viña del Mar y de Valparaíso, conversatorios de cine, ciencias, autoconocimiento y liderazgo, así como talleres de cuenta cuentos y baile.

 

Con curiosidad los alumnos observan los instrumentos musicales y escuchan las historias que los originaron de parte del director de Extensión Cultural de la UVM,  Hugo Pirovich, quien encabeza el conjunto musical “Mundos Reunidos”.

 

“Los estudiantes son muy respetuosos  y pensamos que el relato y la música que hoy compartimos les puede servir. Estamos muy contentos con la experiencia”, sostuvo Pirovich.

 

Se trata de 19 alumnos de la primera generación de Técnico en Administración Logística, que aprobaron el primer año de la carrera iniciada en 2017, y de otros 25 alumnos seleccionados para integrar en marzo próximo la segunda cohorte.

 

Explica el director del Instituto Tecnológico UPLA, Jorge González, que luego del avance académico alcanzado por los internos, con un 80% de aprobación de los ramos, “ellos ahora ven la posibilidad de reinventarse, y si antes soñaban con salir del encierro, ahora sueñan con salir pero con un título”.

 

Nosotros –continúa el coordinador académico de la carrera, Rodrigo Alarcón– fuimos una ventana de libertad en el día a día de estos estudiantes. Y por ello era relevante mantener las actividades en el verano, época en que sienten mucha soledad y aumentan los niveles de ansiedad y violencia al interior del penal.

 

De miércoles a viernes, docentes de diversas disciplinas han invitado a los internos a abrir su mente, a descubrir saberes, remover memorias e integrar nuevos conocimientos a su acervo.

 

El año académico se retomará el 12 de marzo con dos generaciones de estudiantes, nuevas energías y la esperanza de superarse a sí mismos.

 

Aire fresco

 

Marcos tiene 43 años, de los cuales cuatro los ha vivido privado de libertad. Fue seleccionado para formar parte de la segunda promoción de la carrera técnica, por lo que cuando cumpla los 5 años restantes, espera salir con su título bajo el brazo. Dice que de joven siempre tuvo la inquietud de estudiar, pero no lo hizo por problemas económicos.

 

“Me encantó escuchar la música, porque como los colores, me recordaron momentos alegre que he vivido y que se olvidan estando acá”. Afirmó que decidió estudiar, “porque servirá para superarme como persona, lo veo como una muy buena oportunidad que no puedo desperdiciar. La idea es esforzarme al máximo. Tener estudios técnicos me servirá mucho para cuando salga”.

 

Antonio tiene 27 años de edad y cumple una condena de 15. La carrera técnica no le interesaba mayormente, lo suyo era la informática y la educación física. “Fue una profesora del área de Deporte, Recreación, Arte y Cultura de la cárcel donde trabajo, la que insistió en que estudiara.  Y fue algo totalmente distinto de lo que pensaba. Fue muy grato, me entusiasmé mucho y me fue bien. Los profesores han sido un gran apoyo para nosotros”.

 

Agrega que los talleres en enero han sido novedosos, interesantes y sanos. “Nos gusta interactuar con personas de afuera, porque traen aire fresco”.

 

 

En Talca: Cine y talleres, los panoramas infantiles y juveniles de EXT UCM

Entre el 8 y el 19 de enero se desarrollarán estas iniciativas que buscan entretener, educar y desarrollar la veta artística en los niños y jóvenes de la zona.

EXT UCM Talca desarrollará un programa especial y gratuito para los niños y jóvenes que se encuentren pasando sus vacaciones estivales en la capital regional del Maule. Por ello, entre el 8 y el 12 de enero a las 11:00 horas realizará su tradicional «Festival de Cine Infantil», que estará dedicado a Hayao Miyazaki y Studio Ghibli; y durante todo el mes llevará a cabo una serie de talleres para niños y adolescentes.

Ambas iniciativas serán completamente gratuitas y los interesados deben dirigirse a 3 Norte 650, entre 1 y 2 Poniente. Sólo los talleres tendrán cupos limitados, por lo que los quienes deseen participar deben inscribirse al correo bgodoy@ucm.cl.

Las películas

Se trata de la decimoprimera versión de este tradicional festival y se exhibirán un total de 5 cintas durante una semana.

La primera de ellas se proyectará el lunes 8, para mayores de 7 años, y será «El Castillo Cagliostro», que cuenta la historia de Lupin, un elegante y atlético ladrón, y su compañero Jigen, quienes viajan al pequeño ducado europeo de Cagliostro. Allí ayudarán a la bella Clarice, que intenta librarse del temible Conde e intentarán resolver el misterio de un tesoro oculto que data del siglo XV.

El martes 9 se exhibirá la segunda película: «Cuentos de Terramar», dirigida por Goro Miyazaki, hijo de Hayao Miyazaki, es para mayores de 10 años y está basada en el tercer libro de la serie «Terramar: La costa más lejana», escrita por Ursula K. Le Guin. La historia sitúa al espectador en el archipiélago de Terramar, donde hay dragones, magos y espectros, talismanes y poderes, en un mundo gobernado por la magia y, ante todo, por las palabras.

El miércoles 10 será el turno de «La Colina de las Amapolas», para mayores de 10 años, que se sitúa en el Japón de 1963, donde una estudiante que, en ausencia de su madre, cuida a sus dos hermanos y de su abuela a la par que administra un hostal de estilo occidental, en lo alto de una colina.  Un día conoce a una persona con la que entabla una profunda amistad, que podría verse complicada con el inesperado descubrimiento de un secreto del pasado.

El jueves 11 se proyectará «Pompoko», para mayores de 7 años, cuenta la historia de un grupo de Mapaches que, ante la inminente destrucción de un frondoso bosque cercano a una ciudad para construir una urbanización, se unen para sabotear la operación para así conservar sus hogares. 

Finalmente, el viernes 12, se exhibirá «La Princesa Kaguya», cinta para mayores de 10 años, que basada en un cuento popular japonés anónimo del siglo IX, «El cortador de bambú», cuenta la historia de una niña diminuta que es encontrada, por una pareja de ancianos campesinos, dentro de una planta de bambú, ellos deciden adoptarla como si fuera su hija. Pasan los años, y rápidamente se convierte en una hermosa mujer pretendida por muchos hombres poderosos.

Talleres de verano

Se dictarán 4 talleres durante enero. El primero de ellos será «Taller de comics infantil», a realizarse el miércoles 10 de enero a las 15:00 horas. Estará a cargo de la mediadora Fernanda Massoud, está dirigido a niños entre 6 y 10 años y cuenta con 12 cupos.

Luego, el viernes 12 a las 15:00 horas y en las manos de la misma profesora, se desarrollará el «Taller Construye tu caleidoscopio», para niños entre 7 y 12 años, que también cuenta con 12 vacantes.

La semana siguiente, entre el 15 y el 19 de enero a las 11:00 horas, se llevará a cabo «5 experiencias para el desarrollo creativo», a cargo de la mediadora Francisca Burgos, dirigido a niños entre 7 y 11 años y que cuenta con 12 cupos.

De esta manera, los participantes tendrán una sesión por día en la que trabajarán en: «Líneas y formas a gran escala – arte colaborativo»; «Dibujo de observación de la naturaleza – arte representativo»; «El mundo de las ideas – ilustración de conceptos»; «El mundo visual de mi lugar – retrato de formas iconográficas a escala humana»; y «Micro escultura de papel y madera»

Finalmente, el martes 16 a las 16:00 horas, Taller Bosquejo dictará un «Taller de Fanzine», para adolescentes entre 13 y 17 años, con 15 cupos.

 

U. del Pacífico ofrece talleres de diseño gratuitos para este verano

La Escuela de Diseño ha creado cuatro workshops gratuitos a desarrollarse entre el 9 y 12 de enero, dirigido a estudiantes, egresados, apoderados, postulantes y público en general.

Una oferta de 4 talleres tiene preparada la Escuela de Diseño de la Universidad del Pacífico para enero. Todos ellos son de carácter gratuito y serán impartidos entre las 10:00 y 13:00 horas en casa central de Av. Las Condes 11.121.

El primero de ellos es el Taller de Sellos de Goma, que será impartido por la docente Cecilia Durán Egle,  y que corresponde a una oferta de la carrera de Diseño Gráfico. Esta será la instancia para que los estudiantes aprendan a hacer sellos de goma tallados y con polímeros, para estampar telas y papel.

El 10 de enero se ofrecerá el Taller de Bordado de Parches a cargo de  la profesora Viviana Harlowe Krimmel,  de la carrera de Diseño de Vestuario y Textiles, en el cual se aprenderán técnicas básicas de bordado en telas para confeccionar propuestas propias y adaptarlas a parches que pueden ser aplicados en vestuario o accesorios.

El día 11 se desarrollará el Taller de Técnicas Mixtas para Ilustración, a cargo del profesor Carlos Rojas Maffioletti, perteneciente a la carrera de Diseño Gráfico. Los alumnos aprenderán acá a combinar técnicas gráficas, entre ellas el aerógrafo, para ilustrar imágenes.

El último taller será el de Objetos de Luz, que será impartido por la profesora de la carrera de Diseño de Interiores, Luz Sepúlveda. En esta instancia aprenderán las técnicas de plegado de papel para confeccionar pantallas y desarrollar luminarias.

Consultas e inscripciones a aalvarez@upacifico.cl y amercado@upacifico.cl o al teléfono +56 2 28625330

Coordenadas:

Escuela de Diseño / Universidad del Pacífico

Av. Las Condes 11.121

De 10:00 a 13:00 hrs.

9 enero Taller de Sellos de Goma
10 enero Taller Bordado de Parches
11 enero Taller de Técnicas Mixtas para Ilustración
12 enero Taller Objetos de Luz

Poniendo sus conocimientos al servicio de la comunidad

  • Alumnos de la sede Plaza Vespucio dictaron Talleres de Educación Financiera

¿Cómo puedo ordenar mis gastos de la casa y de mis emprendimientos?, ¿Cuánto debo endeudarme?

Estas y otras preguntas, que pueden surgir en el día a día, o que se cuestionan gran parte de los chilenos, fueron la columna vertebral del Taller de Educación Financiera, organizado por la Línea de Finanzas de la Escuela de Administración y Negocios, que se dictó por los futuros especialistas en nuestra sede y se prolongó por tres días.

No cabe duda que la economía de un hogar, o también de un negocio que comienza, necesita organizar su capital, es por eso que, ante esta necesidad, un grupo docentes de la Escuela de Administración y Negocios, quiso repetir la experiencia del 2016 y abrió la posibilidad a los mismos alumnos de las carreras de Finanzas de nuestra sede para ayudar a la comunidad dictando clases, o talleres, a pequeñas asociaciones comunales, grupos de emprendedores, además de colaboradores y otros alumnos de las sedes participantes.

La actividad, que se replicó en 5 sedes, se dividió en dos etapas, la primera fue desarrollada por alumnos y se enmarcó dentro del Plan de Vinculación con el medio ya que fue un servicio para la comunidad y donde se trataron temas como Planificación Financiera, Endeudamiento y Ahorro.

La jornada concluyó con la competencia Challenge Financiero, competencia que se desarrolló en la sede Plaza Oeste.

Carmen Gloria Barril, docente de la sede Plaza Vespucio afirmó que, “quedé muy satisfecha ya que le dimos un escenario distinto a los alumnos, sacarlos de la sala de clases, se adecuaron a un público específico”, agrega “los chiquillos fueron súper comprometidos, no se fijaron para quién era la actividad y lo hicieron de la mejor forma posible”.

Fue una linda y grata experiencia para uno porque, a mí en especial, me identificó porque mi familia es de clase media y tienen pocos conocimientos de estos temas”, comentó Bárbara Lobos, alumna de cuarto semestre de Administración Financiera Diurna y continúa “no fue difícil enseñarle, además pude poner en práctica mis conocimientos y yo también aprendí”.

Valeska Acuña, es emprendedora y su rubro es el gastronómico, cuenta que los alumnos “lo hicieron súper bien, entendimos clarito, fueron súper claros, nos enseñaron como manejarnos y organizarnos mejor con las lucas”, puntualizó.

Por su parte, Camilo Muñoz, Director de las carreras de Administración y Finanzas de Duoc UC sede Plaza Vespucio, afirmó que “tratamos de llegar al público de manera abierta y muy responsable, socializando temas sensibles para las familias de este país”, y agregó “me deja muy contento el nivel demostrado por los alumnos formándolos como referentes en temas tan complejos a veces como la Educación Financiera”.

El balance final fue de 35 alumnos participantes, y una audiencia que llegó a las cien personas. Números que superaron con creces las expectativas y que generan un compromiso con la comunidad de repetirla, también el próximo año.

Curso abierto a la comunidad en La Victoria reflexionará sobre problemas actuales desde las ciencias sociales

  • Por quinto año consecutivo se desarrolla este curso de extensión con talleres ligados a temas contingentes en el Centro Cultural Pedro Mariqueo, ubicado en la población La Victoria. En esta oportunidad, académicos(as) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile expondrán sobre memoria y derechos humanos; nuevas migraciones en Chile; violencia de género; inclusión y discapacidad; derechos humanos y salud mental; crisis del Sename, entre otros tópicos.

La agenda pública ha estado marcada por diversos casos, crisis y problemas que demandan una pronta solución política, los cuales –en varias ocasiones– han sido denunciados y relevados por la propia ciudadanía. Parte de estos temas serán analizados por académicos(as) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile en el curso abierto a la comunidad “Reflexionando el Chile Actual”, que comienza este miércoles 23 de Agosto, a las 20 horas en el Centro Cultural Pedro Marique de la población La Victoria.

Hace cinco años surgió esta iniciativa desarrollada de manera conjunta por organizaciones sociales de la población La Victoria y académicos(as) de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, con la finalidad de problematizar temas actuales de interés ciudadano, siempre contando con el interés y participación de sus habitantes.

En esta ocasión, el exitoso curso de extensión vuelve con un mayor número de charlas realizadas por académicos(as), estudiantes de posgrado y estudiantes recién titulados de la Facultad de Ciencias Sociales. Sus temas fueron escogidos a partir de la opinión de los(as) integrantes de organizaciones sociales de La Victoria.

Desde este y todos los miércoles hasta el 25 de octubre se abordará un tema para cada sesión, estos son: memoria y derechos humanos; nuevas migraciones en Chile; diversidad de género; violencia de género; procesos de inclusión para personas con discapacidad; la situación de los derechos de las personas con alguna enfermedad mental; políticas sobre infancia y la problemática del Sename; el estado del movimiento sindical,  y participación política hoy en día.

Los Talleres de Actualidad han resultado ser una experiencia positiva para todos y todas quienes han participado de ella. Así lo señalan las organizaciones sociales que han destacado el fortalecimiento y visibilización de las acciones que vienen desarrollando al interior y en apoyo del mundo poblacional.

Por parte de los(as) académicos(as) y egresados(as) de Ciencias Sociales, esta actividad de vinculación con el medio no solo resulta novedosa sino que también enriquece el propio trabajo investigativo al incorporar las miradas, argumentos y perspectivas de aquellos actores, vecinos(as) y organizaciones sociales, que en reiteradas ocasiones han demostrado ser los protagonistas de los procesos que marcan el pasado y presente del país.

Un ejemplo elocuente es la Población La Victoria que, desde sus orígenes (1957), ha sido un territorio caracterizado por una fortalecida vida en comunidad. El Centro de Encuentro y Formación Pedro Mariqueo es parte de ese esfuerzo de luchas solidarias. Actualmente, la comunidad posee –además de dicho centro– la Radio Primero de Mayo, la agrupación de fútbol Callejero PAC-gol y la Biblioteca Pedro Mariqueo.

El apoyo brindado por la Dirección de Extensión y Comunicaciones de la Facultad de Ciencias Sociales de la U. de Chile –que coorganiza esta iniciativa– permite actualizar y dar continuidad al proyecto colectivo y plural que ha caracterizado a la historia de esta población y a tantos otros territorios populares en Chile, en el que confluyen diversas personas, grupos, colectivos, proyectos sociales, tendencias políticas.

Calendario de charlas:

FECHA                      CONTENIDOS                                                         EXPOSITOR(A)

AGO 23                      Memoria y Derechos Humanos                               Isabel Piper

AGO 30                      Nuevas Migraciones en Chile                                   Eleonora López

SEPT 06                     Diversidades de Género                                         Romina Rodríguez

SEPT 13                     Violencia de Género                                                Silvia Lamadrid

SEPT 27                     Inclusión y Discapacidad                                        Luis Vera

OCT 04                      Derechos Humanos y Salud Mental                   Juan Carlos Cea

OCT 11                      Infancia y Crisis del SENAME                                  Viviana Soto

OCT 18                      El Movimiento Sindical Chileno                                Miguel Urrutia

OCT 25                      Participación Política Hoy                                       Rodrigo Baño

Población La Victoria / Centro Cultural Pedro Mariqueo (Dirección: 30 de Octubre esquina Raúl Fuica).

Miércoles 20:00 – 21:30 horas

Con nuevos cursos y talleres se inició el segundo semestre en DeLTA UCN

  • Programa amplía su oferta académica a más de 400 niños y adolescentes pertenecientes a diversos establecimientos municipalizados de la Región de Antofagasta.

Se inició el periodo académico del programa DeLTA UCN para el segundo semestre, que reúne a estudiantes de sexto básico a cuarto año medio de Antofagasta, Mejillones, Sierra Gorda y San Pedro de Atacama, con el objetivo de desarrollar su potencialidad de talento mediante 35 cursos y 14 talleres de enriquecimiento curricular.

En la jornada inaugural de esta etapa se destacó a los estudiantes Carlos Godoy y Angie Pizarro, por asistencia y compromiso en el primer semestre. Asimismo, el director de DeLTA UCN, Ramiro Vargas, destacó la importancia de ofrecer un programa de talentos académicos con una consolidada oferta académica, en importantes áreas e investigación. “Los cursos son diseñados y dictados por docentes expertos en diversas áreas, como ciencias básicas y sociales, matemáticas, humanidades, ingenierías y tecnología, entre otras, bajo la metodología del triple enriquecimiento de Renzulli, implementados en base a la creatividad, innovación y talento”.

Previo al inicio de clases, todos los docentes y ayudantes, entre los que se encuentran académicos, profesionales y estudiantes de último año universitario, recibieron una inducción sobre los tipos de enriquecimiento para el desarrollo de altas capacidades.

Estas capacitaciones son periódicas en un espacio de coordinación pedagógica, donde se analizan los principales modelos teóricos en torno al talento académico, para adquirir distintas metodologías utilizadas para trabajar con alumnos con talentos académicos, de modo de generar estrategias específicas.

Fonoaudiología USS organizó talleres de oratoria

  • En el marco de las actividades de extensión de la carrera de Fonoaudiología de la U. San Sebastián sede Valdivia, se realizaron una serie de talleres de oratoria para estudiantes y funcionarios de la Casa de Estudios.

Las actividades, en coordinación con Fonoaudiología estuvieron a cargo de la Escuela Chilena de Oratoria, quienes impartieron los talleres: “Es hora de hablar bien en público” y “Técnicas para hablar en público con efectividad”.

Jorge Gutiérrez, director general de la Escuela Chilena de Oratoria, en sus exposiciones destacó que un buen comunicador se vuelve recordable, y que dentro de los elementos de la comunicación, lo verbal representa un 7%, lo visual un 55% y lo vocálico un 38%.

Asimismo, apuntó que, “el miedo no se puede eliminar, el nerviosismo tampoco, porque es una condición natural. Es necesario sentir miedo, pero puede ser controlable”.

Acotó que: “la primera clave es cuando te conectas con tu pasión, así cada vez que te toca comunicar empiezas a ser tú mismo; lo segundo tienen que ver con el auto-diálogo, porque hay que partir por nosotros y después digámosle al otro que puede. Lo tercero es comenzar a compartir con personas grandes, desde un familiar a un desconocido, y la cuarta es la disciplina”.

En tanto, Silvana Silva, docente del área de la Voz de la carrera de Fonoaudiología, sostuvo que, “los talleres fueron gratuitos, pensando en que es una herramienta necesaria para todas las personas que trabajamos con la voz o la comunicación, centrada tanto en los estudiantes como en los funcionarios, directivos y los integrantes de los centros de estudiantes”.

Cabe señalar que, a los distintos talleres asistieron estudiantes de Fonoaudiología de los distintos niveles, de último año de Odontología de la USS Valdivia y Osorno, y de otras instituciones, como de la U. Autónoma y U. Austral.

UCN realizará taller gratuito de videojuegos para estudiantes de enseñanza media

 

  • Cada colegio podrá inscribir hasta 4 participantes.

Una invitación a los estudiantes de enseñanza media de Antofagasta a participar en un taller gratuito sobre desarrollo de videojuegos, formuló la Universidad Católica del Norte (UCN), instancia en que los jóvenes podrán aprender sobre trabajo en equipo y programación, teniendo la posibilidad de crear un demo funcional.

La iniciativa es organizada por la carrera de Ingeniería en Computación e Informática de esa casa de estudios superiores, unidad que informó que a partir del 5 de agosto y durante dos fines de semana consecutivos, los alumnos podrán desplegar su talento y creatividad en la creación grupal de un demo funcional que podrá competir para coronarse como el mejor desarrollo.

Las clases comenzarán el 5 de agosto, de 9:30 a 13:00 horas, y se extenderán por dos sesiones.

Para inscribirse u obtener más información de este taller, se puede consultar al correo electrónico admision@ucn.cl. Cada colegio podrá inscribir entre 1 y 4 estudiantes.