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Descubre los talleres gratuitos que ofrece el instituto AIEP Antofagasta

  • Esta iniciativa nació con el objetivo de aprovechar estas semanas de vacaciones, entregando un espacio de capacitación libre y gratuita.

Buscando estimular el aprendizaje en diversas áreas, el Instituto AIEP Antofagasta está ofertando decenas de talleres gratuitos y abiertos a la comunidad, los que VAN desde RCP básico, gestión de trámites judiciales, maquetería virtual, grabación de mezcla de sonidos, entre otros.

Según Luz Hun Directora Ejecutiva de esta sede, “la formación constante, la posibilidad de aprender materias de educación superior y la vinculación con el medio, son argumentos suficientes para lanzar estos talleres, que dan una respuesta inmediata a la necesidad constante de la comunidad, por conocer sobre los temas que les interesa”.

Hasta el viernes 21 se ejecutarán estos talleres, destacando temas como “Desarrollo Web, donde los asistentes podrán tener una visión de cómo desarrollar una página web básica” o “Cómo hablar en público”. Todos temas de actualidad para todos.

ULagos realiza talleres de matemáticas para la comunidad

La iniciativa en la que participan académicos y estudiantes  de la carrera de pedagogía en matemáticas, tiene como misión y desafío, divulgar las matemáticas a la comunidad osornina, derribando mitos y prejuicios.

El denominado padre de las matemáticas, Pitágoras, tal vez nunca imaginó cuando fundó su Escuela Pitagórica, en las colonias italianas de Grecia, la trascendencia de las matemáticas, tanto para el desarrollo intelectual, el pensamiento lógico, crítico y abstracto; y que las enseñanzas de los pitagóricos que se transmitían por vía oral, serían replicadas muchos siglos después, en sur del mundo, y específicamente en un taller abierto a la comunidad, originado por matemáticos de la Universidad de Los Lagos.

En este contexto, el académico del Departamento de Ciencias Exactas, Carlos Martínez, explica que el ciclo de talleres del “Círculo Matemático”, que comenzó en octubre del año pasado (hasta enero), y que retomó sus actividades en el presente año, en el Museo Interactivo de Osorno (11:00 a 13:00 horas), tiene como fundamento, “divulgar matemática, tener apreciación por la matemática y tener una comunión por la matemática”.

El “Círculo Matemático Kimche”, comenta el académico, es una organización sin fines de lucro, formada por alumnos, egresados y académicos vinculados a la carrera de Pedagogía en Matemáticas y Computación del Departamento de Ciencias Exactas de la Universidad de Los Lagos, Campus Osorno.

En este contexto,  Carlos Martínez, profundiza en el argumento: “La dinámica, la didáctica, que aplicamos nosotros, son talleres. Proponemos un tema, una idea matemática que sea enigmática, interesante, entretenida y la tratamos de motivar desde una problemática, desde un ejercicio, una pregunta y eso da la posibilidad de dialogar, preguntar e interactuar y como segunda parte hacemos resolución de problemas”, afirma.

Matemática entretenida

Fernando Carrasco, estudiante de Pedagogía en Matemáticas y Computación de la ULagos explica que “una de las situaciones agradables de la actividad es que se pueden hacer cosas, que por tiempo, no se puede en el aula, como responder las interrogantes de los estudiantes. Aquí, en estos talleres, tienes el tiempo suficiente para conversar, responder preguntas, resolver problemas, lo que hace más interesante el encuentro  ya que nace de ellos”.

Fernando Torres, que cursa segundo medio en el colegio Santa Marta, explicó que la actividad “me pareció una iniciativa súper buena, porque uno puede aprender más matemáticas, además del colegio y uno se va reforzando cada día. Este encuentro me gustó porque es muy interactivo, son ejercicios buenos”, afirmó.

Del colegio Mission College, Cristina Hernández, también está en segundo medio y relata que “llegué a aprender matemáticas y ejercicios matemáticos. Esta es una clase distinta, entretenida, más entendible. Hemos visto desarrollos matemáticos, problemas matemáticos entretenidos, con cartas, en la pizarra. Es una clase que me motiva y quiero seguir viniendo”, indicó.

 

Fuente: ULAGOS

USS invitó a reflexionar en Día Mundial del Síndrome de Down

La Facultad de Ciencias de la Educación de la U. San Sebastián congregó a estudiantes, docentes, autoridades regionales y representantes de establecimientos de educación de Valdivia para conmemorar el Día Mundial de las personas con Síndrome de Down.

En la ocasión, jóvenes de distintos colegios de Valdivia compartieron a través de talleres de artes visuales, escénicas y musicales, lo cual se enmarcó en el proyecto “El arte como herramienta inclusiva”, que ejecuta la USS y depende del Fondo Nacional de Proyectos Inclusivos (FONAPI) del Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS).

Asimismo, se realizó una charla a cargo del Colegio Inka Poyen, en la que se mostraron métodos y herramientas efectivas e inclusivas, enfatizando en la importancia de la estimulación temprana y el trabajo individual y grupal contextualizado, a fin de que los niños y jóvenes tengan mayor autonomía e independencia.

“Hoy estamos acá para recordar que tenemos derechos, a ser respetados como jóvenes y a estudiar para poder trabajar cuando seamos mayores de edad”, dijo Gustavo Antileo (16), estudiante y presidente del Centro de Alumnos del Colegio Inka Poyen, quien sueña con trabajar como cocinero en un Restaurante de Valdivia, anhelo que se concretará este año dado una alianza de su establecimiento con empresas locales.

“Se trata de Módulos de Aprendizajes, donde los estudiantes tienen la posibilidad de experimentar instancias laborales, que involucran el apoyo de un facilitador, así lo hemos hecho con Digital Copy y la Pizzería Di Barón, sumándose este año la Librería Los Torreones”, explicó Makarena Millao, sub- directora del Centro de Estimulación Temprana Inka – Poyen.

A lo que acotó: “Esta actividad se realiza más que para celebrar un día, para generar consciencia, abrir la mente, en relación a que todos tenemos sueños y expectativas, y que por lo mismo todos debiéramos tener las mismas oportunidades”.

Paulina Salas, directora de la carrera de Pedagogía en educación Diferencial expresó que, “esta actividad muestra lo que queremos para nuestros futuros profesionales y profesores en formación. Queremos que cuando egresen tengan herramientas que les permitan trabajar de manera colaborativa y aprender a aceptar la diversidad que van a encontrar en el aula”.

De igual forma, Javiera Flores, directora del SENADIS Los Ríos, enfatizó que, “sin ustedes, la comunidad y los profesionales no se puede hacer un trabajo serio. Por lo mismo, es clave el trabajo con las universidades, la sociedad civil y las agrupaciones. Este día no es elegido al azar, es para que todas las personas se enteren qué se celebra, invitar a trabajar día a día en la línea de la inclusión y visualizar la temática de la discapacidad”.

En tanto, Gonzalo Torres, estudiante de Pedagogía Media en Inglés de la USS, comentó que, “todo el mundo conoce qué es el Síndrome de Down, pero la mayoría cae en un error al pensar que están condenados a no avanzar y crecer, y estas instancias demuestran lo contrario”.

Cabe agregar que, la presentación: “Estrategias metodológicas para personas con Síndrome de Down”, realizada por las profesoras Daniela Fuentes, Makarena Millao, Helen Burgos y Vannesa Triviño, del Centro de Estimulación Temprana Inka – Poyen, se hizo para generar un espacio de reflexión sobre el derecho de inclusión social y educativo.

400 alumnos DELTA UCN en inicio del primer semestre

Se trata de estudiantes de sexto básico a cuarto año medio, provenientes de 52 establecimientos municipalizados de Antofagasta, Mejillones, Sierra Gorda y San Pedro de Atacama.

Con 400 estudiantes de sexto básico a cuarto año medio de 52 establecimientos municipalizados de Antofagasta, Mejillones, Sierra Gorda y San Pedro de Atacama, DeLTA UCN dio inicio a los cursos y talleres de su innovador programa de enriquecimiento extracurricular.

Este 2017, el programa recibe a 132 estudiantes nuevos, los que podrán potenciar sus altas habilidades académicas en 49 cursos y talleres, buscando generar conocimiento en las áreas de Ingeniería, Tecnología, Humanidades, Ciencias Básicas y Naturales, Ciencias Sociales, y Arte y Cultura. Destacan también los nuevos cursos en robótica, solarimetría, astrobiología, talentos y arte, dictados en aulas, talleres y laboratorios de la Universidad Católica del Norte (UCN).

El director del DeLTA UCN, Ramiro Vargas, enfatizó en la gran participación de los niños y jóvenes, además de la ampliación de la oferta académica. “Comenzamos este semestre con una asistencia importante en la primera jornada, con estudiantes de 52 establecimientos municipalizados de la región, buscando fortalecer el área de investigación académica en robótica, geología, informática y energías renovables”.

Iniciando el año académico, se abre la postulación a Becas Excelencia Mantos Copper, a la cual pueden acceder los egresados del DeLTA UCN que estudien en la UCN, para lo cual tienen plazo hasta el 21 de abril para entregar la documentación requerida.

Partió Semana de la Astronomía en la UCN

Taller de astrofotografía y charlas públicas, marcan jornadas de difusión científica abiertas a la comunidad antofagastina.

Con un taller de astrofotografía continuarán este martes 14 en la Casa Central de la Universidad Católica del Norte (UCN), las actividades programadas por esa casa de estudios superiores en el marco de la Semana de la Astronomía.

La actividad, abierta a todo público y dictada por el fotógrafo Alexis Jaldín, se desarrollará en el Auditorio de Física de la institución (avda. Angamos 0610), a partir de las 19:30 horas.

En tanto, el miércoles 15, a las 11:50 horas, se llevará a cabo una charla en el colegio San Luis, con el tema “Desde las estrellas hasta insectos cósmicos”, a cargo de la investigadora de la UCN, Daniela Barría.

Posteriormente, el jueves 16 se realizará una charla inclusiva a las 11:00 horas en la Oficina de la Discapacidad de la municipalidad (avenida Angamos N°587), a cargo del astrónomo de la UCN, Keiichi Ohnaka.

Ese mismo día, en horario de la tarde, realizará una salida a terreno al sector de la Mano del Desierto, para hacer observaciones astronómicas con pobladores del campamento La Chimba.

El viernes 17, Día de la Astronomía, tendrá lugar una charla a cargo del director del Instituto de Astronomía de la UCN, Dr. Christian Moni, en el Auditorio de Física de la Casa Central, a las 19:30 horas.

DIFUSIÓN

Hace cuatro años, la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (Conicyt), en conjunto con la Fundación Planetario y la Sociedad Chilena de Astronomía, decidió instaurar el Día de la Astronomía en marzo, como una manera de destacar este patrimonio natural, difundir las investigaciones en este ámbito y despertar el interés de la comunidad.

“Durante estos días se tiene que reconocer que Chile es una potencia mundial en esta área; el norte del país es el lugar para hacer astronomía. Además, hay que concientizar sobre la ciencia a la población”, indicó Maximiliano Moyano, investigador y académico del Instituto de Astronomía de la Universidad Católica del Norte.

Este año, la celebración se inició en la UCN con una visita guiada por el Museo Geológico Profesor Humberto Fuenzalida, ubicado al interior de la Casa Central. En la actividad, estudiantes y amantes de la astronomía conocieron disciplinas que trabajan de la mano para seguir descubriendo los misterios de la Tierra. “Los chicos que están participando en estas actividades de astronomía tienen que entender que la geología es una ciencia muy amiga de otras ciencias, como es el caso de la astronomía, antropología y arqueología, entre otras. Es bueno que conozcan las relaciones al revés, ellos aprenden astronomía y yo les enseño geología y así también yo aprendo su disciplina”, comentó el geólogo, Dr. Guillermo Chong, doctor Honoris Causa, académico de la UCN y director del museo.

Quienes asistieron a la visita guiada destacaron y agradecieron la iniciativa, ya que les permitió conocer un poco más sobre los minerales y fósiles que se encuentran y que existen en la zona.

“Con mi esposo siempre venimos a las charlas de astronomía y hoy aproveché de traer a mi mamá y nos pareció súper interesante, de hecho hablamos de traer en una próxima oportunidad a mis sobrinos para que conozcan e interactúen con este mundo, y quien sabe si sale algún otro geólogo o astrónomo”, indicó Cindy Picón.

El museo está dirigido a un público general, destacó Chong, de tal manera que la gente puede visitarlo “para aprender cuál es su patrimonio más antiguo y que entiendan que la Tierra es la única casa que tiene el universo”.

UCN inició programa para escolares que en el futuro quieren ser profesores

Estudiantes del sistema escolar participan en novedosa iniciativa realizada con el Ministerio de Educación.

La Universidad Católica del Norte (UCN) dio inicio al programa “Yo sigo mi vocación”, el cual ofrece oportunidades educativas y potenciará el talento pedagógico a más de 70 jóvenes que fueron seleccionados y que desean estudiar una carrera de pedagogía después de egresar de educación media.

El programa de enriquecimiento curricular es impulsado por el Plan de Mejoramiento Institucional (PMI) UCN1501, de las carreras de pedagogías de la UCN. En una primera, etapa los jóvenes debieron participar de talleres y test, además de entrevistas con el apoderado para finalmente firmar un compromiso de participación.

Los jóvenes comenzaron con los primeros trabajos. “Durante los primeros días estaremos con talleres de exploración vocacional y principalmente de autoconocimiento, la idea es que se conozcan, se presenten y reflexionen sobre su vida y lo que los llevo a postular”, mencionó Andrea Cerda, Coordinadora Estudiantil del programa.

ANTOFAGASTA Y COQUIMBO

“Yo sigo mi vocación” se desarrolla tanto en la Casa Central de la UCN como en la Sede Coquimbo, donde participan 25 estudiantes de los colegios José Manuel Balmaceda, Francisco Palau, Colegio Santa Marta y Santa María Eufrasia de Ovalle, quienes realizaron los talleres en las instalaciones de la Facultad de Derecho del Campus Guayacán.

En tanto, en Antofagasta son 12 los establecimientos que participan del convenio, entre ellos el colegio Corazón de María, Santa Emilia, Lidia Moreno, Mario Bahamonde Silva y Liceo Técnico.

El proyecto está dirigido a estudiantes de segundo a cuarto medio de liceos municipalizados, particular subvencionado y particular pagado. “En Antofagasta tenemos 50 chicos participando y ha sido una experiencia súper enriquecedora, ya que son de liceos y colegios distintos. Ellos terminan esta semana y en mayo regresan para reforzar habilidades pedagógicas y los talleres socioemocionales”, mencionó la coordinadora.

Los participantes tendrán clases y talleres con profesionales y profesores con experiencia en formación universitaria, además de módulos de fortalecimiento socioemocional y vocacional. Además, serán beneficiados con materiales educativos, bonos de locomoción y colación y la certificación de aprobación de la Universidad Católica del Norte y el Ministerio de Educación, al terminar el programa.

En enero se realizará Escuela de Verano UPLA 2017: “Construyendo saberes junto a la comunidad”

Además de los cursos la versión 2017 de la escuela ofrecerá conferencias y conciertos de verano.

Una nueva versión de la Escuela de Verano de la Universidad de Playa Ancha, en su edición 2017, parte el próximo 10 de enero, que contará con una variada programación que incluye los tradicionales y concurridos cursos que caracterizan a la actividad, un ciclo de conferencias y conciertos de elencos institucionales.

La Escuela de Verano de nuestra universidad se ha posicionado como una instancia abierta a la comunidad, en particular a nuestro barrio Playa Ancha. De esta forma, nuestra Institución cumple con un rol social fundamental, al ofrecer oportunidades de capacitación y de actividad física a niños, jóvenes y adultos de toda la comunidad, además de diversos programas de arte y cultura” señaló la directora General de Vinculación con el Medio, Margarita Pastene.

Sobre los nuevos elementos que se presentarán en esta versión, la directora enfatizó la necesidad de renovación año a año de esta iniciativa, tomando en cuenta las experiencias de las escuelas pasadas y lo que la comunidad espera. “Este año además de los diversos cursos de la Escuela, se ofrecerán tres conferencias y, además, un ciclo de cuatro conciertos con nuestros elencos institucionales, inaugurando con esto una temporada de “Conciertos de Verano”, que esperamos se transforme en una tradición de la universidad”, puntualizó la autoridad.

Los cursos de la Escuela de Verano 2017 serán dictados por académicos , estudiantes, profesionales de distintas unidades, e investigadores del Centro de Estudios Avanzados, como es el caso de la Dr. Daiana Nascimento dos Santos, quien impartirá la cátedra “Brasil, literatura y cultura en discusión”, además de presentar el libro “Rosalía” el jueves 12 de enero.

Las conferencias estarán a cargo de importantes académicos de la UPLA, como la Dra. Verónica Pastén, el Dr. Daniel Lagos y el profesor Mg. Rodrigo Villaseñor.

“Invitamos a toda la comunidad y a los estudiantes, profesores, profesionales a sumarse a la Escuela de Verano 2017”, concluyó Margarita Pastene.

Las inscripciones se recibirán hasta el 9 de enero en el siguiente link   https://goo.gl/forms/oM9JS0dZinIh0IHA3

Talleres

Los cursos a impartirse en la Escuela de Verano 2017 serán los siguientes:
• Brasil, literatura y cultura en discusión
• De la Historia de Playa Ancha al Mundo: Al rescate del Teatro Odeón
• Herramientas Lúdicas y psicocorporales para el trabajo grupal
• Hojas de cálculo en Excel y Google
• Iniciación a la voz cantada
• Pueblos originarios en Chile y la experiencia en la educación intercultural
• Reciclemos con tetrapax
• Valparaíso en el cine
• Vinculándonos con el territorio
• Derechos humanos en los espacios educativos
• Herramientas para realizar jornadas en formato taller
• Conoce y colorea los mitos y leyendas de Chile
• Tour patrimonial del sector turístico y costero de playa ancha
• La música y los sentidos
• Educación del ocio a través de la recreación
Actividades deportivas:
• Acondicionamiento físico (adultos)
• Básquetbol (niños)
• Fútbol (niños)
• Taekwondo (niños)

Conferencias

Junto con los cursos, este año se realizarán tres conferencias en el marco de la Escuela, que apuntan a complementar, mediante la ponencia de académicos, los conocimientos que los asistentes han adquirido durante las jornadas.
• Martes 10: La importancia del co-cuidado en la familia. Dra. Verónica Pastén
• Miércoles 11: La Universidad de Playa Ancha y su trabajo con los pueblos originarios. Dr. Daniel Lagos
• Jueves 12: La vegetación de Chile central. Mg. Rodrigo Villaseñor

Conciertos de Verano

Por primera vez durante la Escuela de Verano, se contará con un ciclo de conciertos que darán a los asistentes una muestra de lo mejor de los elencos musicales UPLA.
• Martes 10 a las 19:00hrs: Orquesta de Cámara (Aula Dr. Félix Morales Pettorino)
• Miércoles 11 a las 19:00hrs: Coro de cámara (Auditorio Facultades de Ciencias e Ingeniería)
• Jueves 12 a las 19:00hrs: Conjunto Folklórico Puerto Claro (Aula Dr. Félix Morales Pettorino)

• Viernes 13 a las 12:00hrs: Tuna Facultad de Arte (Auditorio Facultades de Ciencias e Ingeniería)

Fuente: UPLA

Talleres comunitarios de teatro para niños chilenos y extranjeros

El teatro es un recurso que permite expresar emociones y sentimientos, descubrir nuevas formas de relacionarse y educar en el valor de las diferencias. Con este propósito la UCM inició un ciclo de talleres comunitarios en dependencias de la congregación del Buen Pastor que acoge a comunidades migrantes en Talca.

Con entusiasmo y cariño, los niños y niñas llegan cada sábado para junto a Álvaro Rojas, actor que dirige el montaje teatral intercultural, preparar cada detalle que contempla la presentación.

Para el director, las expectativas están centradas en “lograr una propuesta sincera y real, una obra que salga de lo local y que a través del encuentro entre culturas tenga un carácter más universal”. Durante el primer mes, el grupo de teatro está rescatando los relatos e historias de los niños y niñas, para luego preparar la dramaturgia y el montaje, ensayar y finalmente presentarla a la comunidad.

“Es un trabajo organizado por las madres, una de ellas es la coordinadora, mientras que otra asumió el rol de asistente del profesor de teatro. El resto del grupo se reúne para pensar cómo confeccionarán los vestuarios, mientras un grupo se encarga de preparar jugos y colaciones para el recreo de los niños. La lógica que está detrás de esta propuesta es tremendamente significativa para nosotros pues implica trabajo colaborativo, formas de organización acordadas por los integrantes de la comunidad, el fortalecimiento de las relaciones familiares y la promoción de valores”, señaló Susan Sanhueza, directora del proyecto ANILLOS de la UCM.

Día del Migrante

Sobre este trabajo, que involucra la participación de alrededor de 25 menores de entre 6 y 15 años provenientes de Colombia, España, Brasil, Italia, entre otros, Carmen Arroyo, chilena proveniente de Ecuador y madre de una de las niñas que participan en la obra expresó que “es un proyecto muy lindo, no es solo un país, son las culturas las protagonistas. Son doce clases y queremos plasmar las historias de los niños, sobre cómo llegaron a Chile y su experiencia hasta ahora”.

“Lo que más me ilusiona es que mi hija comparta con otros niños y que aprenda a ser negra chilena pero orgullosa de ello. Cuando digo negra, no tiene el significado negativo que le dan aquí porque en mi tierra ser negra es parte de nuestra identidad”, agregó la madre.

El ciclo de talleres finalizará el día internacional del migrante que se conmemora cada 18 de diciembre con la puesta en escena de una obra intercultural abierta a la comunidad local.

Universidad Autónoma de Chile realizará talleres y cursos gratuitos para estudiantes de IV Medio

Más de 12 talleres serán los que impartirá la UA en sus aulas este próximo sábado 22 de octubre.

Una vez más la Universidad Autónoma de Chile – en coherencia con su política de Vinculación con el Medio  y como parte de su misión institucional- abre sus puertas a todos los estudiantes de IV medio de la Región del Maule,  para participar de cursos y talleres gratuitos.

La iniciativa busca acercar el aula universitaria a quienes se encuentran a unos meses de entrar al sistema de educación superior. Estos talleres serán impartidos por los mismos docentes que dictan las cátedras de las distintas carreras con que cuenta la UA  en sus sedes de Santiago y Talca, en las que se replicará esta experiencia.

En el caso de Talca, los cursos se llevaran a  cabo el próximo sábado 22 de octubre y las inscripciones ya se encuentran abiertas en  http://www.uautonoma.cl/cursos-y-talleres/ .

El Director de Extensión y Comunicaciones de la Autónoma en Talca, Magister César Hernández  invitó a los estudiantes a ser parte de esta nueva jornada “ nuestra universidad tiene un fuerte compromiso con el concepto de educación de calidad y creemos que el trabajo comienza antes de elegir una casa de estudios, empieza con conocer e informarse acerca de las distintas carreras y alternativas,  situación que les permita a los jóvenes tomar una decisión correcta al momento de postular a una institución. En ese sentido, nosotros trabajamos durante todo el año con estudiantes de enseñanza media  a través de ferias, visitas guiadas, test de intereses vocacionales, ensayos PSU y charlas informativas. Estas actividades  apuntan a orientar y apoyar este proceso crucial en la vida de los alumnos que ya están ad portas de ser universitarios”.

La autoridad agregó “además como universidad hemos apostado por abrir nuestras puertas a la comunidad a través de diversas actividades, las que han tenido una excelente acogida, por lo que esperamos contar con una gran cantidad de estudiantes este próximo 22 de octubre”.

Estos talleres tienen cupo limitado y abarcarán distintas temáticas como: Coaching: Desarrollo de Habilidades para el desempeño personal y académico; Anatomía; Fisiología humana; Diving Into English;  Interpretación de Planos; Curso taller Prevención VIH/SIDA e ITS; Técnicas de Montaña; Creación de Páginas Web usando HTML y Hojas Estilo e Introducción al Derecho, entre otros.

Por su parte, el Vicerrector de Vinculación con el Medio, Hernán Viguera, señaló que “la Universidad Autónoma es una institución acreditada, con 27 años de trayectoria, que posee un modelo educativo cuya centralidad está en el estudiante, que cumple un papel activo y comprometido con su propio aprendizaje”.

Añadió que “por ello, la invitación a estos cursos, impartidos por destacados profesores universitarios, ponen de manifiesto el carácter activo-participativo del modelo integral que propone la casa de estudios a sus futuros estudiantes”.

Con campaña educativa promueven eficiencia energética en la Universidad de La Serena

Material gráfico, charlas y talleres forman parte de una serie de acciones que buscan incorporar una cultura sustentable en la comunidad universitaria.

“Tu espacio más eficiente” se denomina la campaña que el programa en Eficiencia Energética y Sustentabilidad – Ineergias de la Universidad de La Serena está desarrollando al interior de la institución, para promover el uso racional de los recursos, en académicos, funcionarios y estudiantes.

La campaña forma parte de uno de los objetivos que tiene este plan de mejoramiento institucional, de reducir el consumo energético en la Universidad a través de acciones concretas y generando conciencia entre los usuarios.

“Queremos que la comunidad conozca qué es la eficiencia energética, es decir, reducir el consumo, pero sin afectar nuestras acciones y necesidades cotidianas”, explicó el Director de Ineergias, Rodrigo Tapia.

El material gráfico está siendo distribuido en todas las oficinas de la Universidad, e incluye consejos prácticos sobre cómo mejorar el consumo en energía, el papel y agua implementando medidas que pueden ser aplicables en la oficina o el hogar.

A ello se suma material audiovisual que se está exhibiendo en redes sociales y en las pantallas internas de la Universidad, con información útil y didáctica.

Intervención en espacios de la Universidad

Según explicó el director de Ineergias, “el compromiso, en el mediano plazo, es complementar esta campaña con algunas intervenciones que mejoren el uso de los recursos, ya sea a través de sistemas eficientes de bajo consumo o la incorporación de energías renovables no convencionales”, dijo.

De manera paralela Ineergias ha continuado desarrollando talleres y coloquios al interior de la Universidad, los que han contado con la entusiasta participación de la comunidad universitaria estableciendo diferentes perspectivas de análisis.

El pasado miércoles se realizó una capacitación en el Campus Limarí, lugar que se proyecta como el proyecto piloto de Campus Sustentable de la Universidad de La Serena y que acaba de concluir una auditoría energética a sus dependencias.

El Plan de Mejoramiento Institucional en Eficiencia Energética y Sustentabilidad es un convenio de desempeño entre la Universidad de La Serena y Mineduc, con financiamiento compartido durante 3 años de ejecución.

Fuente: Prensa Ineegias