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Académico de la ULagos co-edita libro que da cuenta de la biología y ecología de las aves rapaces en Chile

  • Junto a él trabajaron también como co-editores en esta segunda edición, expertos de la Universidad Católica de Temuco y del Museo Nacional de Historia Natural de Santiago.

14 años después de la primera edición del libro “Aves rapaces de Chile”, el mismo equipo de profesionales decidió reunirse para sacar una segunda edición de este material, mucho más amplia que la primera. Se trata del académico de la Universidad de Los Lagos, Jaime Rau Acuña, director del Laboratorio de Ecología del Departamento de Ciencias Biológicas y Biodiversidad; Andrés Muñoz Pedreros, del Centro de Estudios Agrarios y Ambientales de Valdivia y de la Universidad Católica de Temuco; y José Yáñez Valenzuela, curador senior de la sección zoología del Museo Nacional de Historia Natural de Santiago.

La amplia experiencia de los 3 editores sobre ecología animal, ecología de la depredación y aves rapaces en particular, los hizo reunirse para editar un nuevo material, en el que invitaron a participar a todos los científicos chilenos y algunos extranjeros que cuentan con trayectoria y capacidad demostrada en el estudio de la biología y ecología de las aves rapaces de Chile y Latinoamérica.

“Este es un texto técnico especializado, va orientado a programas de postgrado en el área de la ecología, la conservación y la ornitología. Su principal mérito es que concentra a todas las personas que trabajan con las aves rapaces chilenas, investigadores avanzados y en formación, todos quienes han hecho importantes aportes a la investigación en esta área. Es un libro que nos tomó mucho tiempo, que si bien es técnico, está escrito en un lenguaje ameno y comprensible”, indicó el académico de la ULagos, Jaime Rau.

Entre las temáticas que el libro aborda se incluyen todas las especies del país que varían entre 28 y 32 especies, tanto diurnas como nocturnas. Considera aspectos generales de su biología, la taxonomía, tamaños, formas, patrones de coloración, comportamientos, y otros temas más bien especializados como enfermedades y parásitos. “También incluimos en esta nueva versión una rama emergente en el mundo de las aves rapaces que es estudiar los cantos de las aves o bioacústica con lo cual podemos descubrir patrones de relaciones o parentesco. Tenemos capítulos con análisis cienciométricos, que muestran quiénes son los que publican sobre aves rapaces, dónde se publican esos trabajos y qué tipo de impacto tienen a nivel internacional”, sostuvo Rau.

El libro se encuentra alojado en la página www.ceachile.cl una ONG del Centro de Estudios Agrarios y Ambientales de Valdivia, se ha distribuido en librerías y portales como la Unión de Ornitólogos de Chile, Ecolyma, entre otras

Investigadores en Educación se darán cita en Osorno en el próximo Congreso Inveduc 2019

  • 17 y 18 de enero se realizará el evento que congregará a investigadores de Chile, Cuba, Brasil, Argentina, Uruguay y Perú.

Serán cerca de 120 ponencias las que se presentarán este año en el XVIII Congreso Nacional y XII Congreso Internacional  de Investigadores en Educación, Inveduc 2019 que organiza –como ya es tradicional- el Departamento de Educación de la Universidad de Los Lagos los días 17 y 18 de enero próximo.

Durante ambas jornadas serán diferentes las temáticas que se analizarán bajo la discusión y mirada de investigadores y expertos que llegarán a participar tanto como expositores, pero también, como panelistas y participantes que están ligados al área de la educación en diferentes contextos, ciudades y países.

Algunos de los temas que serán abordados según lo comentó la coordinadora de Inveduc 2019, académica de la ULagos, Dra. Norma Cárdenas, van desde temáticas como la Formación Inicial y Desarrollo Profesional Docente; Interculturalidad y Educación; Docencia Universitaria; Formación Técnica de Nivel Superior; Gestión de la Educación; entre otros. Los expositores que estarán presenten provienen de Chile, Cuba, Brasil, Argentina, Uruguay y Perú.

En tanto, la conferencia inaugural del evento estará a cargo de la académica Finlandesa Dra. Ritva Kantelinen quien expondrá sobre “Sistema educativo finlandés: Avances y desafíos de la formación de profesores”.

Además, se llevará a cabo un panel de discusión referido a la Educación Superior y Pueblos Indígenas que estará a cargo del Dr. Daniel Mato de Argentina, la que cuenta con el patrocinio de la Cátedra Unesco “Educación Superior, Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina”, aspecto que reviste gran importancia para este evento.

De acuerdo a lo indicado por la coordinadora de Inveduc 2019, para esta versión del congreso, se han programado dos talleres paralelos como son: “Publicar o perecer en las ciencias sociales. Unas recomendaciones para subsistir en esta batalla” a cargo del Mg. Adolfo Abadía de la Universidad Icesi de Colombia.

El otro taller se denomina “Con la Mente del Aprendiz en Mente: Una aproximación al acto de enseñar desde las ciencias cognitivas” dirigido por el Dr. Paulo Barraza Rodríguez, Dr. en Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Más detalles del programa se encuentra en el portal www.inveduc.ulagos.cl

 

MOP presenta detalles de la obra ULagos en Chiloé

  • La Dirección Regional de Arquitectura del MOP a través de la empresa de arquitectos asociada dio cuenta de las características de la obra universitaria.

Serán dos grandes naves arquitectónicas que se conectarán internamente a través de una moderna infraestructura, con eficiencia energética, con materiales nobles rescatados de la cultura chilota, así se comenzará a levantar en pleno corazón de Chiloé el nuevo edificio que albergará a la Universidad de Los Lagos en el archipiélago, específicamente ubicado en la comuna de Castro.

Ante las autoridades universitarias, la comunidad académica, funcionarios y estudiantes, el Ministerio de Obras Públicas de la Región de Los Lagos, a través de la Dirección Regional de Arquitectura presentaron el proyecto, sus dimensiones y características. Una iniciativa tan anhelada por toda la comunidad chilota que ya está iniciando sus faenas.

La obra es una de las inversiones educacionales de la región de mayor envergadura, con 6 mil 500 millones de pesos en inversión, 5.700 metros cuadrados construidos en un terreno, ubicado en el sector de Gamboa, de 10 mil metros cuadrados.

“Este es un proyecto ampliamente anhelado no solo por la comunidad universitaria, sino por toda la provincia de Chiloé y las familias que van a tener una sede universitaria donde llevar a sus hijos a estudiar, sin tener que salir de su territorio. Para la región es tremendamente importante esta infraestructura educacional y para nosotros como unidad técnica que hemos estado en la elaboración del proyecto y que también vamos a estar en la etapa de construcción también es uno de los proyectos más relevantes que tenemos como cartera”, expresó Marco Scheihing, Director de Arquitectura del Ministerio de Obras Públicas en la Región de Los Lagos.

Para el Rector Óscar Garrido es el sueño cumplido a una larga e incesante aspiración. “Se cumple el sueño y la aspiración que teníamos hace 24 años atrás cuando se tomó la determinación de instalar carreras técnicas en el archipiélago de Chiloé, pero que por razones financieras la universidad no podía hacerse cargo sola de instalar allí una inversión tan alta. Fue un proceso largo, difícil y complejo, pero hoy día se nos abre una ventana donde no solo nos permite consolidar lo que ya tenemos en términos de formación. Vamos a constituir una comisión de alto nivel entre los vicerrectores y académicos que tienen agenda en los temas de Chiloé para levantar junto con la comunidad un proyecto que configure un perfil de universidad pública, pero que rescate las aspiraciones, demandas y desafíos del pueblo chilote”, indicó el rector Garrido.

CARACTERÍSTICAS

El diseño de la obra estuvo a cargo de Fernando González, arquitecto de González y Schumacher Arquitectos, encargados del proyecto de Universidad de Los Lagos en Chiloé, empresa asociada a Luis Navarro Constructora. “Había un anteproyecto desarrollado por la universidad que fue un punto de partida importante. Primero conocimos las condiciones topográficas del terreno y de su emplazamiento y luego desarrollamos un proyecto con mucha tecnología, incorporando mucho software de eficiencia energética, tratando que este edificio contribuya al bajo consumo y bajos costos operacionales una vez esté en pleno funcionamiento. Desde lo arquitectónico se plantea con materiales nobles rescatados de la cultura chilota y estructuralmente lo más eficiente y flexible posible. El edificio se estructura en hormigón armado, sus fundaciones y pilares, y las estructuras secundarias son maderas laminadas con envolventes términos y la presencia de muro cortina termopanel para incorporar luz natural y resguardar las pérdidas energéticas. Con algunos rasgos de palafitos le dieron forma a un volumen y lineamiento arquitectónico”, sostuvo el arquitecto Fernando González, quien presentó los detalles de la obra.

Para la directora de la sede Chiloé, Camila Román, este es un hito que demuestra que la Universidad está realmente comprometida con la educación en la provincia. “La Universidad de Los Lagos ha mostrado un serio compromiso con el desarrollo de Chiloé en cuanto a educación superior, estando de manera ininterrumpida desde el año 1996 a la fecha, entonces creo que la concreción de este hito viene a reforzar también ese compromiso y a generar mayor credibilidad por parte de la comunidad que es un proyecto que se tiene que desarrollar y que se compromete a complejizarse, es un trabajo con la comunidad tal como ha sido hasta ahora. Para nosotros como comunidad educativa de Chiloé esto es un aliciente sumamente importante”, sostuvo.

OBRA

 

La obra contempla un primer sector de 3 pisos y un segundo sector conectado de 4 niveles. Un sócalo o subterráneo con aprovechamiento importante de luz natural. Serán alrededor de 70 estacionamientos, áreas verdes, plazas y espacios techados, casino, biblioteca, salas de clases, laboratorios, sala multiuso, espacio para talleres, todo con con calefacción aerotermia.

La Universidad de Los Lagos con sus 10 mil estudiantes es la universidad más grande de la región y seguirá creciendo no solo en infraestructura, sino también en calidad con pertinencia, según lo expresó el rector Óscar Garrido.

Se contempla la construcción de obras emblemáticas en Osorno, Puerto Montt y Chiloé con una inversión de 16 mil millones de pesos, para construir 14 mil metros cuadrados. Solo en Puerto Montt el 2019 se levantará una infraestructura de 5.700 metros cuadrados que fortalecerá el trabajo que se desarrolla en la capital regional.

Investigación y cátedra de cooperativismo en ULagos para una economía asociativa y solidaria

El cooperativismo está viviendo una nueva etapa de desarrollo en el sistema productivo nacional dado que es un modelo transfiere la riqueza al territorio y su población, una demanda especialmente sensible en las regiones. En este contexto, más de 150 asistentes participaron del “Tercer Congreso Cooperativo del Sur – Es Tiempo de Cooperativas”, organizado en conjunto por la Universidad de los Lagos y la Asociación de Cooperativas del Sur, entidad que reúne a Colún, Crell, Creo, Copelec, Cooprel, Cooprinsem, Bansur, Libercoop y CAR Ñuble.

Durante este congreso se firmó un convenio de colaboración entre ambas entidades, tendiente a instalar los valores y el conocimiento necesario para el desarrollo del cooperativismo en las nuevas generaciones de profesionales que tendrán en sus manos el desarrollo regional. El presidente de la asociación de Cooperativas del Sur Vicepresidente de la Asociación nacional de Cooperativas de Chile, Fernando Becker señaló "queremos seguir generando estructuras cooperativas en las regiones, demostrar que se puede lograr una descentralización del país, generando de riqueza que se distribuye en miles de brazos chilenos, formando un país con mayor dignidad y crecimiento, consolidando a una clase media emergente. Es por eso que buscamos integrar mucho más a los jóvenes con ganas de cumplir un papel fundamental en el desarrollo.

Para ello el Rector Óscar Garrido anunció la instalación de una Cátedra de Cooperativismo en carreras pertinentes como Contador Auditor e Ingeniería Comercial con el fin de que estos futuros profesionales estén preparados para participar de una nueva economía que beneficie
directamente al territorio e impacte en la calidad de vida de las personas. “Este convenio tiene dos líneas de trabajo. Primero la articulación del postgrado y la creación de la Cátedra de Cooperativismo para que tengamos la formación cooperativa desde el inicio de estas carreras.

El segundo punto es que nuestro modelo de investigación va a tener una línea en relación al modelo cooperativo.” Precisó la Dr. Sandra Ríos Directora de Investigación ULagos y autora, junto al Dr. Gonzalo de la Maza del Centro de Estudios Regionales (CEDER) del libro ;Asociatividad del Sector Lácteo en la región de Los Lagos. Una alternativa para la competitividad y el desarrollo del capital social regional", investigación realizada en conjunto con diversas organizaciones gremiales como Aproleche Osorno y Agrollanquihue.

Esta publicación fue muy bien recibida por los asistentes a la actividad quienes agotaron los ejemplares disponibles y se inscribieron para recibir más información de esta línea de investigación, inscrita en el Área Prioritaria de Investigación (API) “Sistema Agroalimentario, cambio climático y biodiversidad” La Ley de Cooperativas en Chile define, entre sus principales características, que los socios tienen iguales derechos y obligaciones, un voto por persona, y que el ingreso o se retiro es voluntario.

Estas asociaciones deben distribuir el excedente generado en la operación entre sus socios y deben ser neutrales política y religiosamente, desarrollar actividades de educación cooperativa y procurar establecer entre ellas relaciones federativas. El rol propio de las universidades es vincularse con su medio; en particular en esta región, las asociaciones gremiales del sector de la agroindustria son tremendamente relevantes y la universidad tiene que contribuir a ese desarrollo. Formalizar este convenio nos permite abordar los problemas de interés de este sector con el adjetivo del cooperativismo para instalarlo como una competencia entre los profesionales y técnicos que formamos. Lo hemos conversado con Fernando Becker y con los investigadores del CEDER para instalar una agenda de trabajo e investigación pertinente, con sentido y que contribuya al desarrollo del territorio. Con un sentido de mayor humanidad, de transparencia y de asociatividad, donde los cooperantes se puedan beneficiar, pero en una perspectiva de un modelo mucho más solidario” profundizó el Rector Garrido.

Tras la intervención del Rector Garrido, se presentó Andrés Montero García, asesor técnico de  la Confederación de Cooperativas Agroalimentarias de España y Consultor de la Confederación Europea de la Unión Europea, quien conversó sobre las tendencias europeas del cooperativismo, especialmente en el ámbito agroalimentario.

Seguido de esto, Carolina Gajardo, directora de Comunicaciones Corporativas de la Cooperativa Pisquera Capel, expuso ante los presentes la experiencia de Capel en el desarrollo cooperativo. Luego, el ex Tesorero de la República, Hernán Frigolett continuó con esta jornada presentando ;La Asociatividad como impulso del crecimiento".

Finalmente, las palabras de cierre de este evento estuvieron a cargo de Eduardo Gárate, jefe de la División de Asociatividad y Economía Social del Ministerio de Economía. “La educación en el tema de las cooperativas es muy importante es muy potente ya que nos permite mejorar el funcionamiento desde su base. Los socios y los que quieren asociarse deben contar con esta información por lo tanto el apoyo de la academia es muy importante para eso, estamos muy contentos.”

Observatorio Laboral de la región entrega relevantes datos a un año de su implementación

  • Este martes 13 de noviembre se realizará la ceremonia de cierre de la primera etapa de ejecución del proyecto liderado por Sence.

Este martes a las 10.30 horas se realizará la ceremonia de cierre de la primera etapa del Observatorio Laboral de la Región de Los Lagos en el Hotel Vicente Costanera de Puerto Montt.

En la oportunidad, estarán presentes el director nacional de Sence, Juan Manuel Santa Cruz y autoridades regionales junto a Otic Sofofa y la Universidad de Los Lagos como ente ejecutora de este proyecto que dirige la académica Luz Ferrada.

Y será precisamente ella quien dará a conocer los principales resultados que se obtuvieron durante el año a través de este observatorio, cuyo objetivo central se instaló como una instancia que permitiera entregar información relevante sobre brechas laborales con foco en las ocupaciones regionales. Para ello se priorizaron 3 sectores: Se trata de construcción, manufactura y transporte. Asimismo, para la realización de los estudios se indicó que se contó con datos provenientes de los sindicatos de trabajadores, de los gremios, los empleadores, además de fuentes secundarias como INE, Banco Central, SII, Casen.

“Adicionalmente se abordó de forma exploratoria el sector de la pesca artesanal donde se destaca la asociación de sindicatos pesqueros independientes, que en nuestra región es muy importante, con una gran participación de hombres y mujeres”, indicó la académica.

A su vez, el Observatorio pudo realizar un acercamiento con las OMIL (Oficina Municipal de Intermediación Laboral) para trabajar en conjunto el levantamiento de demandas laborales del año 2018.

“Observamos en todo este trabajo una muy baja proporción de mujeres en la fuerza de trabajo sobre todo en el sector de transporte y construcción. En materia de ingresos también se ha podido observar una brecha salarial significativa en mujeres, migrantes, discapacitados y en pueblos originarios”, agrega Luz Ferrada.

Se constata que la Región de Los Lagos muestra un bajo nivel educativo en relación al país, siendo en el sector construcción mucho más relevante esta diferencia. Esto hace referencia al alto porcentaje de personas del sector que no han completado su enseñanza media, “pudimos constatar en consecuencia una baja de productividad”, indica la directora del Observatorio Laboral.

Para la ceremonia de este martes se contempla la realización de un panel de conversación integrado por representantes de las 3 provincias abordadas: Fernando González, Presidente Cámara Chilena de la Construcción de Puerto Montt, Andrea Mora, rectora del Instituto Agrario Adolfo Matthei de Osorno y Osvaldo Alarcón, Presidente de la CUT de la Provincia de Chiloé. El tema será “Desafíos para enfrentar la brecha del mercado laboral en la Región de Los Lagos”.

Jornadas de Historia Regional congregará a cerca de 200 historiadores en Chiloé

  • Entre el 13 y el 15 de noviembre se realizarán las XIX Jornadas de Historia Regional de Chile denominada “Identidades e integraciones desde el Sur”, en el renovado Centro Cultural de Castro. Una actividad abierta al público que se interese por la historia que se realiza en regiones.

Alrededor de 200 historiadores/as compartirán con los asistentes, los trabajos que desarrollan en torno a fenómenos históricos y relacionados con problemáticas regionales, desde las ciencias sociales y humanidades tanto nacionales como de España, México y Argentina.

En estas jornadas se abordarán estudios regionales, transnacionales (migraciones), historia mapuche, historia de las mujeres, historia social, historia económica, historia laboral, historia política, historia cultural, historia religiosa e historia ambiental.

Participarán 3 premios nacionales de historia, la recién nominada doctora Sol Serrano y los historiadores Julio Pinto y Sergio González. También se contará con la presencia de 4 conferencistas magistrales: la profesora y licenciada en Historia por la Universidad Nacional de Comahue (Argentina), Susana Bandieri; el profesor de Estado en Historia, Geografía y Educación Cívica por la Universidad Austral de Chile, Dante Montiel, la Premio Nacional de Historia 2018, la doctora Sol Serrano y el Historiador e investigador Mapuche, Fernando Pairican.

La Universidad de Los Lagos, a través de las XIX Jornadas Historia Regional de Chile da cuenta de la instalación de un proyecto académico para Chiloé y también busca potenciar la investigación desde Chiloé hacia las comunidades de historiadores nacionales e internacionales.

Para ello, cuenta con el patrocinio del Ministerio de Educación, la Ilustre Municipalidad de Castro quien puso a disposición el Centro Cultural de Castro, el Centro para el Progreso y Desarrollo de Chonchi, a través del Museo de las Tradiciones Chonchinas y también se extendió la invitación a editoriales independientes y universitarias del sur de Chile.

Una colaboración que agradece el vicerrector de Investigación y Postgrado, Patrick Puigmal, quien sostiene “Es gracias a esta colaboración que logramos organizar un evento de envergadura internacional. Aprovecharemos la ocasión para reforzar el proyecto académico que nuestra institución desarrolla en Ancud y en Castro”.

ULagos adjudica 4 proyectos Fondecyt de Iniciación 2018

El concurso Fondecyt de Iniciación en Investigación 2018 adjudicó 4 proyectos a investigadores de la Universidad de Los Lagos, en las áreas de ciencias sociales, ciencias en recursos naturales, educación y recursos agroalimentarios. Este logro, implica que la Región de Los Lagos contará con recursos de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (Conicyt) para investigar en áreas vinculadas con su desarrollo socio-productivo, por medio de la universidad regional.

El concurso Fondecyt de Iniciación promueve que jóvenes investigadores/as con grado de doctor, comiencen o refuercen su línea de investigación. Es el caso de la doctora Rosario García-Huidobro, del Departamento de Arte y Humanidades, con el proyecto  “Nuevos vínculos y desafíos entre lo artístico y lo pedagógico. Abriendo campos hacia una re-conceptualización del arte y el rol del/la artista en la sociedad actual”.  A partir de talleres artísticos de discusión, la investigadora buscará comprender cómo artistas visuales que se desempeñan como docentes en Chile – específicamente en las regiones de Los Lagos, Los Ríos y Metropolitana -, vinculan la práctica artística con la pedagógica, y cómo estos cruces podrían generar nuevas propuestas tanto en la producción artística, como en la educación artística en Chile.

Asimismo, el antropólogo e investigador del Centro de Estudios del Desarrollo Regional y Políticas Públicas (CEDER), doctor Francisco Araos Leivadesarrollará el proyecto “ECMPOS ensamblajes conservacionistas para la protección de lugares de vida en la zona costera de la Región de Los Lagos”. El investigador explicó que los Espacios Costeros Marinos para Pueblos Originarios (ECMPOs), áreas de protección de los usos consuetudinarios de los pueblos indígenas asentados en la zona costera (“Ley Lafkenche”) -,  representan una opción concreta de conservación marina orientada a las personas. Cuestión que viene a revertir o complementar, las políticas de conservación del país expandidas en la zona sur.

En el ámbito de las ciencias exactas, el doctor Cristian Canales Aguirre, investigador del Centro i~mar, se adjudicó el proyecto denominado “Landscape genomics in the Northern Patagonian fjords: neutral, adaptive, and gene expression divergence in the sub-Antarctic notothenioid fish Eleginops maclovinus”.  A partir de un estudio genómico del róbalo que habita en los fiordos de la Patagonia norte, el doctor Canales buscará ampliar el conocimiento en esta especie más allá de su genética y, así, explicar la estructura de su población.

Finalmente en el área de agronomía, el doctor Iván Balic Norambuena, del Departamento de Acuicultura y Recursos Agroalimentarios, desarrollará el proyecto “Análisis de la composición cuticular y la biosíntesis de los arándanos y su influencia en los cambios de textura durante el desarrollo y la postcosecha”. El trabajo buscará identificar cuáles son los factores que están en la cutícula del arándano queinfluyen en su textura y en la calidad del fruto post-cosecha, a fin de descubrir una alternativa que impida el ablandamiento temprano de la fruta, producto de la pérdida de agua. Lo anterior, a partir de un estudio comparativo que utilizará dos variedades de arándanos altamente producidas en nuestro país, como son las denominadas Duke y Brigitta.

Boya oceanográfica de la ULagos cuenta con nuevo equipamiento

  • Directora Nacional de Sernapesca entregó al Centro i-mar dos sensores de nitrato y fosfato que enriquecerán la información en línea que ya entrega este instrumento en el seno de Reloncaví.

Una inversión que bordea los 50 millones de pesos en equipamiento recibió recientemente el Centro i-mar de la Universidad de Los Lagos, consistente en dos sensores que permitirán incrementar las funciones que actualmente desarrolla la boya oceanográfica instalada el año pasado en el seno del Reloncaví, frente a la isla Huar.

Se trata de un convenio de colaboración entre el Servicio Nacional de Pesca y Acuicultura (Sernapesca) y el Centro de investigaciones i-mar de la Universidad de Los Lagos que se enfoca en proyectar un observatorio oceanográfico en la Patagonia norte.

“Tuvimos la oportunidad de tener un intercambio de experiencias con Sernapesca y nos dieron a conocer que tenían disponibles unos sensores nuevos de nitrato y fosfato que nuestra boya no tenía. A partir de ahí comenzamos a averiguar si era posible incorporarle a la boya estos equipos y los resultados son satisfactorios. Firmamos un convenio de colaboración y estamos hablando de que en el mercado son equipos cuyo valor bordea los 50 millones de pesos. Más allá de los fondos, lo importante son los datos que entregará a la región. Hemos visto que estos nutrientes son esenciales para el desarrollo de la producción primaria en este lugar, donde tenemos ciclos bien marcados con otoños e inviernos de baja productividad y una primavera que incrementa la producción primaria, siendo el nitrato  y el fosfato el alimento principal de las microalgas, ahora con estos sensores vamos a poder ir obteniendo esos datos cada una hora, lo que antes podíamos tener en forma mensual”, explica el investigador director del proyecto de la boya oceanográfica, Iván Pérez-Santos.

Actualmente existen en Chile varias boyas oceanográficas, pero la del centro i-mar de la ULagos será la única que cuente con un sensor de fosfato, lo que significa un paso fundamental para tener un registro mucho más completo de datos en línea que estén a disposición de la comunidad y especialmente, para los tomadores de decisiones en el área.

Alicia Gallardo, Directora del Servicio Nacional de Pesca y Acuicultura, Sernapesca destacó esta alianza con la Universidad de Los Lagos.

“Para nosotros es un orgullo y un honor estar acá hoy día, hacer entrega formal de los sensores que van a fortalecer el sistema de monitoreo y observación oceanográfica en el seno de Reloncaví y es fundamental para nosotros tomar este modelo para seguir trabajando en ello. La ciencia y la excelencia de la Universidad de Los Lagos a través del centro i-mar, y de este sistema de observación, más la toma de decisiones de la autoridad para establecer medidas de mitigación o medidas preventivas, es el vínculo que justamente queríamos”, indicó la directora de Sernapesca.

En marzo 2017 a través de un proyecto de FONDEQUIP (EQM160167) con recursos de CONICYT se adquirió la boya oceanográfica que ha podido ir registrando diversas mediciones, entre ellas temperatura, salinidad, corrientes, fluorescencia y las condiciones meteorológicas entre otras, información que va siendo publicada en línea   en la página web del Centro de Investigación COPAS Sur-Austral de la Universidad de Concepción (www.cdom.cl), en donde el Dr. Iván Pérez-Santos se desempaña desde hace varias años como investigador asociado.

Académicas ULagos destacan por ser innovadoras en sus prácticas educativas

  • Son 3 las profesionales seleccionadas para presentar esta semana sus experiencias de trabajo en Colombia.

Premiar a las mejores prácticas en innovación educativa es el propósito que tiene la II edición del premio Interamericano en Modelos Educativos Innovadores MEIN 2018 que tendrá lugar esta semana en Medellín, Colombia.

Esta distinción que forma parte del programa Colam y que organiza en conjunto la Organización Universitaria Interamericana OUI y la Universidad Cooperativa de Colombia, seleccionó a los proyectos destacados de entre todos los que postularon de las universidades que participan de la OUI, alrededor de 350 instituciones de educación superior desde Canadá a América del Sur.

Entre los seleccionados existen 3 proyectos de la Universidad de Los Lagos que están presentándose en Colombia ante un jurado de expertos y que esperan lograr uno de los 3 primeros lugares a premiar.

Se trata de las iniciativas de las académicas: Silvana Trunce, de Nutrición, Ángela Pérez de Kinesiología y Mónica Ávila de Educación Parvularia.

Para Silvana Trunce esta es una experiencia maravillosa que le permitirá conocer otras innovaciones e intercambiar experiencias. El proyecto que presentará lo ha llevado a cabo durante dos años con la nutricionista y académica también de la ULagos, Yenny Arntz. “La iniciativa se llama Estrategia de aprendizaje significativo en la asignatura de diseño y gestión de proyectos, para la formación de nutricionistas, vamos ya por el tercer año y tiene que ver con el Aprendizaje Más Servicio. Nosotros nos relacionamos con las socias comunitarias que son del programa Mujeres Jefas de Hogar”, indica Trunce.

Son los estudiantes de 3° año de la carrera de Nutrición quienes se reúnen con las mujeres del programa, levantan un diagnóstico de sus requerimientos y necesidades y en base a eso elaboran un proyecto para los distintos emprendimientos en el rubro de la alimentación y la nutrición que ellas tengan. Con este proyecto las socias beneficiarias pueden postular a financiamiento.

A la fecha han sido 15 las mujeres que han participado de la asesoría, de ellas un 54% se han adjudicado proyectos de fondos concursables Fondem.

“El objetivo de la asignatura es que los estudiantes formulen proyectos y podamos unirlos con la estrategia de aprendizaje más servicio, también entregarle herramientas a los estudiantes para que en el futuro ellos puedan emprender”, señaló Trunce.

PRÁCTICAS

El proyecto que dirige Mónica Ávila y Marcela Cruzat va en la línea de las prácticas que están instauradas en la carrera de Educación Parvularia. “Si bien las metodologías de las prácticas son activas, no había una articulación entre ellas y lo que hicimos fue un alineamiento constructivo. Se clarificó la secuencia y la progresión de las 8 prácticas que existen a lo largo de la carrera (las últimas dos son prácticas profesionales) y las articulamos con las metodologías, la progresión de los resultados de aprendizajes y la experiencia que van teniendo las estudiantes durante las intervenciones que tienen”, explicó Mónica Ávila.

De esta manera se alinearon las metodologías, los resultados de los aprendizajes para que la progresión sea clara y las tareas que las estudiantes deben realizar una vez se insertan en los centros de prácticas.

La iniciativa que Ángela Pérez, kinesióloga, presentará en Colombia se llama “Vinculación con el medio en el proceso formativo de estudiantes de carreras de salud” y se ha ejecutado gracias a un equipo de profesionales del área.

El objetivo es trabajar con personas en situación de discapacidad y lo que se hace es apoyarlos con rehabilitación motora, sensorial o dependiendo de la necesidad del usuario. “Nos dimos cuenta en el año 2015 que pocos de nuestros kinesiólogos estaban trabajando en esa área y decidimos habilitar espacios al interior de algunos establecimientos educacionales como son: Escuela Ana Aichele, Jerome Brunner, Colegio Emprender y Colegio Jean Piaget. Actualmente tenemos profesionales kinesiólogos trabajando en esos lugares quienes además reciben a estudiantes en práctica desde 3er año hasta internado. Con este trabajo hemos podido fortalecer el currículo de nuestros estudiantes de kinesiología y también prestar un servicio para los niños”, indica la profesional.

Este es un trabajo que además se va retroalimentando periódicamente, entregando las herramientas necesarias a los profesionales en formación que vayan presentando alguna debilidad en el proceso de prácticas.

Las 3 académicas de la ULagos cuentan con altas expectativas de lo que será presentar cada una de sus experiencias de trabajo en Colombia, especialmente se manifiestan interesadas en conocer otras experiencias y en poder establecer redes con los demás investigadores y académicos que participen.

Lo más importante de este evento es que promueve la difusión, el intercambio y el conocimiento de prácticas educativas innovadoras en educación superior.

Proyectan cultivar el “cochayuyo” debido a alta demanda del mercado

  • Iniciativa ya culminó el trabajo de dos años con lo que se lograron importantes resultados.

Las primeras evidencias en Chile en torno a la factibilidad de cultivar el cochayuyo, a través de la producción de juveniles en laboratorio, se logró obtener gracias al trabajo de investigación que un equipo de profesionales del Centro i-mar de la Universidad de Los Lagos ejecutó en un proyecto denominado “Desarrollo de la tecnología de cultivo de Durvillaea antarctica (cochayuyo) y evaluación de técnicas de repoblamiento de juveniles en áreas de manejo”.

Frente a la alta demanda que existe hoy día por el cochayuyo debido a sus efectos positivos en la salud y bienestar de la población y enfrentados a una importante exportación del producto, el objetivo de este proyecto es poder proyectar el desarrollo de tecnologías de cultivo de esta especie y de esta forma, disminuir la presión extractiva en las praderas naturales.

La iniciativa que es dirigida por el investigador del Centro i-mar Dr. Alfonso Gutiérrez, fue financiada por Conicyt a través de FONDEF IT (IT14I10105) y se extendió durante dos años, periodo en el cual se trabajó junto al Sindicato de Pescadores de Pucatrihue, en su área de manejo con población de cochayuyo y en el Centro Experimental de Acuicultura y Ciencias del Mar en Metri de la ULagos.

“Nosotros realizamos una evaluación del estado reproductivo de la población de cochayuyo en Pucatrihue, identificamos frondas en estado de maduración para luego liberar gametos, fecundar y producir los primeros juveniles en laboratorio. Así también, desarrollamos una técnica para hacer trasplante de juveniles. Esta alga en varios lugares está en un estado de sobrexplotación, tiene una alta demanda para el consumo humano y para exportación, entonces lo que planteamos acá a partir de una política pública que es la diversificación de la acuicultura, es incorporar una nueve especie al cultivo, como es D. antarctica (cochayuyo), sobre la base de una producción sustentable”, expresó el Dr. Gutiérrez.

El investigador agregó además que “el desarrollo y establecimiento del cultivo de esta especie de importancia económica, social y ecológica, podría contribuir sustancialmente a las políticas de diversificación de la acuicultura de algas en el país, cuyos resultados impacten en comunidades de pescadores artesanales y pequeños productores”, indicó.

Este trabajo junto al de los investigadores Alberto Medina y Juan Carlos Uribe del Departamento de Acuicultura y Recursos Agroalimentarios, fue expuesto en el VII Congreso Nacional de Acuicultura, realizado en Arica.