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Universidad Autónoma impulsa el emprendimiento juvenil

A través del Centro de Emprendimiento e Innovación (CEI), la casa de estudios superiores entrega un espacio para el desarrollo de iniciativas empresariales a jóvenes estudiantes.

La Universidad Autónoma de Chile está impulsando el emprendimiento juvenil gracias al trabajo que realiza su Centro de Emprendimiento e Innovación (CEI), instancia que lleva adelante una serie de acciones tendientes a apoyar el proceso de generación de ideas y búsqueda de recursos para los emprendedores de la casa de estudios superiores.

Una de ellas corresponde a informar a los interesados respecto de las fuentes de financiamiento que existen en el ámbito público para el desarrollo de ideas innovadoras, contexto en el que se realizó un encuentro con el director regional de Sercotec, Gerardo Castillo, quien presentó en la misma universidad la batería de programas con que cuenta este organismo público, principalmente enfocado a la postulación de los próximos concursos como el Capital Abeja Emprende.

La autoridad regional informó que este último se trata de un fondo concursable que apoya la puesta en marcha de nuevos negocios con oportunidad de participar en el mercado, cofinanciando con hasta 3 millones y medio de pesos un plan de trabajo destinado a implementar un proyecto de negocio.

Castillo valoró el apoyo entregado por la Universidad Autónoma de Chile en el proceso de informar respecto de estos fondos y los cambios que han tenido para este año, incluyendo un nuevo modelo de postulación que demandará menos tiempo a los postulantes, porque ello permitirá a la institución acoger a nuevos beneficiarios, poniendo un foco en el segmento juvenil que hoy tiene bajas tasas de postulación a estos programas y un alto porcentaje de desempleo.

“La tasa de jóvenes hoy es muy baja tanto en postulantes como en beneficiarios y creo que ahí hay un nicho muy importante que no se ha desarrollado. Nosotros esperamos que con estos fondos concursables y con esta nueva modalidad en la postulación, además de la creación de fondos específicos para los jóvenes, podamos tener un incremento del emprendimiento juvenil porque creemos que pueden hacer un inmenso aporte. Aquí no estamos hablando de jóvenes que vienen recién saliendo del colegio, estamos hablando de jóvenes profesionales que probablemente van a postular para enriquecer con sus conocimientos técnicos un emprendimiento y eso es muy importante”, planteó Castillo.

Al respecto, el director del CEI de la U. Autónoma, Roberto Rock, junto con señalar que esta es una muy buena oportunidad para los emprendedores que están dentro de la universidad, ya que siempre el punto más problemático para iniciar un emprendimiento es la disponibilidad de recursos, indicó que estas actividades se enmarcan en la idea de entregar opciones tanto aalumnos como investigadores para el desarrollo de iniciativas empresariales.

“Dentro de la universidad estamos retomando el Club de Emprendedores, cuyo lanzamiento será el próximo miércoles 29 de mayo, como una instancia que va a potenciar con muchas más actividades el emprendimiento y la innovación. En la academia hay mucho conocimiento que de repente se queda en los cajones y esta es una forma, por ejemplo, para que un investigador que generó un elemento que puede ser comercializable pueda constituir una empresa, aunque sea pequeña”, subrayó Rock.

En la oportunidad, el director regional de Sercotec adelantó que a fines de este año se lanzará un programa específicamente dirigido a los jóvenes, pensando en la necesidad de potenciar el emprendimiento y el empleo en este segmento, iniciativa que contará con el apoyo de la Universidad Autónoma de Chile a través de diversos talleres.

Emprendedores perfeccionan conocimientos en planificación y contabilidad de empresas

  • Los participantes destacaron las metodologías prácticas y comprensibles, aplicadas en el desarrollo de los contenidos.

Rosa Olave es docente de Lengua Castellana, jubilada. En la actualidad trabaja con su hijo en el emprendimiento de una clínica odontológica, aunque esta no es su área de especialización. “Yo empecé ayudándole a organizarse, como un apoyo, pero surgían dudas respecto al trabajo que hace la contadora. Es quien manda lo que se debe pagar y yo lo hacía… Allí nació mi interés por conocer sobre la contabilidad”.

Otra historia es la de Yolanda Peña Lillo, quien estudió Administración de Empresas varios años atrás y, aunque cursó materias relacionadas con la contabilidad y trabajó en la administración pública, no tuvo contacto directo con este ramo hasta su participación en el curso Contabilidad para Pymes de las XIII Escuelas de Verano 2019 de la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca, celebrado durante el mes de enero. Tomó el taller porque desea iniciar próximamente su emprendimiento.

Las Pequeñas y Medianas Empresas, también denominadas por su abreviación como Pymes, son el motor de crecimiento de múltiples economías, como ocurre en el Maule, región donde más de 90% de las empresas son pymes.

Con el fin de contribuir al desarrollo económico y social de la región, la Universidad Autónoma de Chile en Talca, con motivo de su oferta de verano, impartió cursos dedicados a la planificación y contabilidad de las pymes, temática que atrajo la atención de numerosos emprendedores, como Sebastián Araya, joven talquino, especialista en Prevención de Riesgos, quien luego de cuatro años de labores como empleado, en Santiago y en su tierra natal, decidió iniciar su pyme, un organismo técnico capacitador. A propósito de conocer a profundidad el manejo de su empresa, quiso aprender sobre contabilidad, por lo cual también se sumó al curso Contabilidad para Pymes.

“Los contenidos son excelentes, porque cuando uno inicia una empresa no suele manejar estos temas contables y tributarios”, comentó Araya, quien reconoció que dichos procesos han sido delegados al contador de su empresa, sin conocer a profundidad las operaciones. De los temas tratados en el taller de contabilidad, destacó aspectos teóricos como: balances, ingresos y egresos, de los cuales ya cuenta con información técnica, luego del taller de verano dictado por la Universidad Autónoma en Talca. Contenidos para todo público Olave destacó la manera práctica y sencilla como los académicos encargados impartieron el contenido programático.

La clínica odontológica de su hijo ha funcionado durante cuatro años y la contabilidad es llevada por un servicio externo. Ella ahora conoce sobre el fundamento de los gastos, costos, activos y pasivos, ventas y pago de remuneraciones, por lo cual puede comprender y participar en los sistemas de control y registro. “Me encantó participar en este curso. Nunca me hubiese imaginado, a mi edad, participar en estas actividades de la universidad, que aunque son cursos cortos, nos aportan mucha información”, enfatizó.

Desde Argentina A los talleres dedicados a las Pymes se sumó Matías Echaniz, argentino que se encuentra de paso por Talca y decidió aprovechar la oportunidad para tomar el curso Planificación Estratégica para Pymes.

Él es licenciado en Economía, sin embargo, contó que este programa le permite retomar contenidos técnicos afines con una visión más práctica, desde su proyecto de emprendimiento: un instituto de formación cultural.

“Uno no tiene una formación orientada a desarrollarse desde el lado del dueño de empresa o emprendedor. Se tiene el sesgo de trabajar para otro, pero estas propuestas nos ayudan a formarnos, para traspasar esa barrera”, contó Echaniz, quien agregó que el curso le entrega herramientas para comprender la realidad de desarrollo de su proyecto. Cerca de 250 personas participaron en las XIII Escuelas de Verano de la Universidad Autónoma en Talca, en las cuales se impartieron variados contenidos para el desarrollo y recreación de la ciudadanía.

Escuela Deportiva Integral de la U. Autónoma aplicó innovador modelo que benefició a menores participantes

  • Instancia en que participaron hijos de funcionarios de la institución tuvo como base el deporte y la recreación, pero con un marcado componente pedagógico que permitió desarrollar también actividades culturales y de formación personal.

Un total de 50 niños, todos hijos de funcionarios de la Universidad Autónoma de Chile
partieron los primeros días de enero participando de la primera Escuela Deportiva Integral,
instancia organizada por el Club Deportivo universitario con el fin de que los menores de entre
5 y 14 años se divirtieran, pero siempre teniendo un objetivo pedagógico presente en todas las
actividades en las que participaron.

Y fue esa innovación en este tipo de escuelas de verano la que permitió que tanto los niños
como los padres terminaran este ciclo de talleres realizados en las dependencias de la
Universidad Autónoma de Chile y de la piscina del Estadio Fiscal satisfechos y conformes
realizando, incluso, una presentación artística ante los apoderados que marcó el fin de la
actividad.

La encargada de esta escuela, la docente universitaria Arlette Silva, explicó que el concepto de
escuela deportiva integral comenzó a tomar mucha fuerza en el equipo ejecutor, lo que
permitió agregar elementos del currículum y salidas pedagógicas. “Eran muchas horas solo de
deportes y los niños se cansan. Además, teníamos una diversidad de menores de 5 a 14 años y
la pregunta era cómo hacíamos para que esto fluyera y finalmente lograr la diversidad, la
inclusión y la interculturalidad bajo un modelo educativo que se plasmó en cada actividad.
Además, también fue bueno para los funcionarios porque vinieron a trabajar con sus hijos,
estuvieron tranquilos porque los niños estaban seguros y los menores llegaban a sus casas
cansados pero contentos, y creo que eso es lo que debiera ser una escuela convencional. No
queremos que esto se pierda porque es un proyecto de mucha innovación y donde podemos
plasmar nuestro modelo educativo en este tipo de experiencias”, indicó Silva.

Por su parte, el presidente del Club Deportivo Universidad Autónoma, Luis Pizarro, contó que
la idea partió en 2018 y que gracias al interés de los funcionarios se pudo plasmar esta
actividad. “El plan incluyó recreación para los niños, trabajo en la parte física y también en lo
que se refiere a los valores. Trabajaron con bastante alegría y se puso fin al ciclo con una
actividad donde los niños fueron los protagonistas”, indicó el directivo, quien agregó que ya se
está ideando replicar la escuela el próximo invierno.

Las actividades deportivas, recreativas y culturales en las que participó el grupo de niños dejaron a todos contentos, siendo lo padres quienes notaron con mayor fuerza la influencia
positiva del trabajo realizado por docentes y alumnos de la universidad. “Mi hija estuvo feliz
participando de esta escuela porque se levantaba temprano, algo muy distinto a lo que pasa
en la época en que va al colegio. Estuvo entusiasmada todos los días en venir. Es una niña muy
dinámica así es que todo le gustó, la escalada, la natación, pero como también realizaron otro
tipo de actividades, por ejemplo, en la biblioteca, participó muy bien, según los profesores”,
dijo Ángela Romo, mientras que Ana Ramírez sostuvo que la experiencia que transmitió su hija de 12 fue excelente. “En verdad ella participó hace muchos años en otro tipo de escuelas, pero
este año ha sido increíble porque han hecho más actividades, así es que en general ella está
feliz con todo esto. Uno piensa que en esta instancia sólo iban a hacer deporte, pero hicieron
hartas actividades lúdicas y, además, culturales, las que estuvieron apuntadas a desarrollar
todos sus sentidos”, destacó.

El broche de oro de esta escuela deportiva integral fue una gala artística donde todos los niños
participaron en números de tela y baile, los que fueron presentados a sus padres.

Escuela de Verano de la U. Autónoma entrega diversas alternativas de capacitación

  • Desde pintura hasta contabilidad para Pymes abarcan los talleres que la institución de educación superior está entregando de manera gratuita a la comunidad.

La versión número 13 de la tradicional Escuela de Verano de la Universidad Autónoma de Chile
se está llevando a cabo con gran éxito e interés por parte de los participantes en dependencias
de la casa de estudios superiores, lugar hasta donde llegan cada día para recibir conocimientos
en diversas áreas entregados por destacados docentes e investigadores de la casa de estudios
superiores.

“Como es tradicional desde hace varios años, la Universidad Autónoma de Chile, a través de la
Vicerrectoría de Vinculación con el Medio, organiza sus escuelas de temporada. En lo que
respecta a Talca, tenemos una gran concurrencia de personas de la comunidad, que es el
objetivo principal, es decir, que vengan todo tipo de personas a la universidad a tener talleres
o clases con profesores universitarios del mejor nivel, con grados de magíster o doctor, en las
áreas de sus intereses. Tenemos cursos de informática, de contabilidad básica para Pymes,
planificación estratégica para Pymes, manejo y cuidado de la voz, entre otros, es decir, una
amplia gama de ofertas para esta escuela de verano. Queremos manifestar que estamos muy
felices de cumplir, una vez más, con nuestro compromiso de vinculación con el medio
entregando esta posibilidad a los habitantes de la ciudad de Talca”, destacó el director de
Extensión y Comunicaciones, Mg. César Hernández.

En esta versión, se imparten cursos de Primeros Auxilios y RCP, Inglés Básico, Taller de Pintura
para Niños de 8 a 12 años, Computación para la Tercera Edad, Manejo y Cuidado de la Voz,
Taller de “Pintura y Ciudad”, Planificación Estratégica para Pymes, Contabilidad Básica para
Pymes y Taller de Teatro.

Uno de los más concurridos ha sido el taller de pintura para niños, espacio donde aprenden las
primeras técnicas para realizar este arte y se transforma en un verdadero panorama para los
menores en vacaciones. “Muy bueno el taller de pintura porque enseñan a hacer muchas cosas
útiles para aprender de pintura. He dibujado un florero y he aprendido a hacer sombras para
que se resalte el dibujo. Lo he pasado muy bien y he hecho más amigos”, dijo Vicente Muñoz,
mientras que Pía Castro subrayó que “me pareció muy bonito porque aprendimos a degradar
los objetos y fue muy divertido dibujar con témpera y los otros lápices. Vine con mi prima y mi
hermana y hemos participado en hartos talleres donde también nos divertimos”.

Pero también los cursos dan espacio para reforzar otros conocimientos, muchos de ellos
utilizados por la gente para realizar diversas actividades como emprendimientos y actuaciones
artísticas. Es el caso de Fernando Hilmer, un cantante que asistente al taller de Manejo y
Cuidado de la Voz. “Me dedico al canto y siempre es bueno reiterar algunas cosas que uno ha
aprendido con el tiempo, y es bueno juntarse con gente joven, algo que me ha encantado
porque he aprendido harto. Destaco esta iniciativa porque es una convocatoria abierta a la
comunidad completa”, aseguró.

La Escuela de Verano también ha resultado una experiencia interesante para los docentes que
han asumido este desafío. “La verdad es que ha sido una experiencia distinta, uno está
acostumbrado a hacer clases en el pregrado a estudiantes de Fonoaudiología y cuando el
director de escuela y el Director de Extensión me propusieron esta instancia de acercamiento
con la comunidad me pareció bastante interesante y de cierta forma tomé la iniciativa de
poder invitar a personas que están vinculadas con el uso vocal diario. Tenemos acá estudiantes
de fonoaudiología y fonoaudiólogos, pero también tenemos cantantes y otros profesionales
que han podido de alguna forma impregnarse y cómo poder manejar y cuidar su voz para un
uso profesional adecuado”, indicó Arturo Flores, fonoaudiólogo a cargo del Taller Manejo y
Cuidado de la Voz.

os cursos se extenderán hasta el 31 de enero próximo, oportunidad en que los asistentes a los
talleres obtendrán su certificación por parte de la Universidad Autónoma de Chile.

Índice de Confianza Empresarial del Maule constata retroceso en optimismo respecto de la economía

  • Indicador elaborado por la Universidad Autónoma de Chile cayó desde un moderado optimismo en noviembre a un leve optimismo en diciembre, produciendo un salto atrás respecto del primer hito de este tipo generado en la región en octubre del año pasado cuando la confianzadel sector empresarial maulino se situó en un marcado nivel de  optimismo.

El Índice de Confianza Empresarial (ICE) del Maule marcó un retroceso en el nivel de
optimismo del sector en los dos últimos meses del año 2018 respecto del primer parámetro
con que debutó este indicador que es elaborado por la Universidad Autónoma de Chile en
conjunto con la Universidad del Desarrollo y que en la región cuenta con el apoyo de la
Asociación de Industriales del Centro (ASICENT).

En efecto, luego de un trabajo de varios meses, en octubre del año pasado fue presentado el
primer índice de medición de confianza en la economía del sector empresarial maulino, el que
se situó en un marcado nivel de optimismo, percepción que fue bajando a moderado
optimismo en noviembre y levemente optimista en diciembre.

Según detalla el informe elaborado por la Facultad de Administración y Negocios de la
Universidad Autónoma de Chile, en noviembre de 2018 la confianza empresarial de la región
registró una caída de 11 puntos, pasando desde “optimista” a “moderadamente optimista”.
“La confianza retrocedió en todos los sectores, aunque fue de distintas magnitudes. La mayor
contracción se observó en el sector Agricultura, donde el ICE pasó de “optimista” en octubre a
“levemente optimista” en este mes (-22 puntos). Por su parte, caídas de menor magnitud se
observaron en Industria (-11 puntos) quedando en “moderadamente optimista” y Comercio (-9
puntos) que se ubicó en nivel “levemente optimista”, mientras que los sectores Financiero y
Construcción el índice registró caídas menores”, señaló el informe.

El estudio explicó que la caída del índice en Agricultura se debió principalmente a una
percepción más negativa respecto del precio de los insumos y el número de trabajadores,
mientras que en Industria influyó una sensación menos favorable en el precio de los insumos y
en Comercio incidieron percepciones menos optimistas sobre la demanda mundial, el precio
de los insumos y el precio de venta de sus productos.

Con todo, el ICE Maule en noviembre de 2018 (“moderadamente optimista”) se ubicó por
sobre el índice nacional que alcanzó un nivel “neutral” para este mes.

DICIEMBRE

El informe para el mes de diciembre constató la continuación del retroceso del nivel de
optimismo del empresariado regional, ya que el ICE pasó de “moderadamente optimista” en
noviembre de 2018 a “levemente optimista” en diciembre de 2018. “El ICE Maule cayó 8
puntos, ubicándose en el mes de diciembre en un nivel “levemente optimista”, manteniendo la
tendencia a la baja mostrada en la mayor parte del año 2018, aunque siempre con registros en
un nivel optimista”, indicó el documento.

Así, tres de los cinco sectores disminuyeron sus expectativas y el resto las mantuvo.
Construcción (-11 puntos) y Financiero (-9 puntos) fueron los sectores que bajaron un nivel,
ubicándose en este período en “levemente optimista”, hecho que también se constató en
Agricultura pasando desde “levemente optimista” en noviembre de 2018 a “neutral” en este
mes.

Según el ICE la baja en Construcción se debió a una caída en las proyecciones de inversión,
principalmente en un plazo de un año y, en menor medida, a tres meses; mientras que en
Agricultura se registró una percepción menos favorable de la situación económica, el precio de
los insumos y el número de los trabajadores en un plazo de tres meses, junto a una baja en los
ingresos esperados por ventas.

Al igual que en noviembre de 2018, el ICE Maule de diciembre del año pasado se ubicó por
sobre el nivel nacional, que cayó a un nivel “levemente pesimista” en ese período.

U. Autónoma distinguió a los mejores deportistas y voluntarios

  • En sendas ceremonias, la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE) reconoció el trabajo hecho por los estudiantes tanto en la parte deportiva como en el área de voluntariado.

La Universidad Autónoma de Chile, a través de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), reconoció al finalizar el año 2018 la labor efectuada por los estudiantes en las distintas
disciplinas deportivas, así como también en el trabajo de voluntariado y en sendas ceremonias
entregó distinciones que testimoniaron el esfuerzo, sacrificio, constancia y solidaridad de
alumnos de diferentes carreras.

La directora de la DAE, Katherine Valenzuela, explicó que ambas ceremonias responden a la
necesidad de estimular la vida sana, el deporte, el talento y las buenas acciones que se
plasmaron durante 2018 en diversas actividades, competencias y proyectos.

En la parte deportiva, Valenzuela destacó que 2018 fue un año de consolidación en varias
disciplinas deportivas, subrayando que se incrementó el número de deportistas participando
en diferentes grupos y selecciones, los que mostraron, además, un fuerte compromiso con la
institución. “Se participó en distintas competencias interuniversitarias, en muchas de ellas en
forma muy destacada, lo que permitió a los alumnos viajar a través del país representando a
nuestra casa de estudios. Han ido cosechando experiencia deportiva, logros y fortaleciendo
nuestros planteles deportivos, lo cual nos tiene muy contentos”, dijo la directora de la DAE.

En ese contexto, la estudiante de Educación Física, Javiera Zerené, fue distinguida como la
mejor deportista del año, por sus actuaciones en atletismo donde compite en 400 metros con
vallas. “Este es mi tercer año representando a la universidad. Salí sexta a nivel nacional y
esperando que el próximo año sea mucho mejor y poder venir a casa con medallas, que sería
lo mejor. Destaco el apoyo de la DAE, que ha costeado casi todos los gastos de las
competencias y eso ha sido importante, de lo contrario no habríamos podido ir a competir a
ninguna parte”, resaltó la estudiante.
En el área de voluntariado, Valenzuela manifestó que se reconoció las actividades en
Responsabilidad Social Universitaria entregando estímulos a estudiantes de diferentes carreras
y también a docentes y centros de alumnos que apoyaron las diversas actividades. “Año a año
hemos ido integrando más actividades y más estudiantes que han presentado iniciativas a
nuestra dirección y nosotros las hemos recogido y transformado en eventos para toda la
comunidad universitaria”, precisó la directora de la DAE.

Uno de los alumnos distinguidos en esta área fue José Zerón de Ingeniería Civil Industrial,
quien contó que, junto a otros estudiantes, abordaron principalmente el tema
medioambiental, a través del desarrollo de los primeros puntos limpios en la universidad,
preocupándose de la distribución y la logística del tratamiento de la basura en la sede, y
generando conciencia ambiental y educación sobre reciclaje. “Cada mes fue creciendo más el
conocimiento referente a este tema tan importante que no se había abarcado antes. Fue muy
grato porque hay mucho apoyo, hay mucha disponibilidad y esta oportunidad que se nos dio
fue muy grande”, declaró Zerón.

U. Autónoma inicia período de inscripción para XIII Escuelas de Verano

  • La instancia universitaria pone a disposición de la comunidad perfeccionamiento gratuito en diversas áreas, a través de talleres dictados por docentes e investigadores de la casa de estudios superiores.

Hasta el próximo viernes 11 de enero se mantendrán abiertas las inscripciones a través de la página web www.uautonoma.cl para la tradicional Escuela de Verano que cada año la
institución de educación superior pone disposición de la comunidad de manera gratuita.

Se trata de una serie de cursos y talleres que permiten a los participantes acceder a opciones
de actualización y perfeccionamiento en diversas áreas del conocimiento, los que estarán a
cargo de destacados docentes e investigadores de la casa de estudios superiores.

En esta versión, se impartirán cursos de Primeros Auxilios y RCP, Inglés Básico, Taller de
Pintura para Niños de 8 a 12 años, Computación para la Tercera Edad, Manejo y Cuidado de la
Voz, Taller de “Pintura y Ciudad”, Planificación Estratégica para Pymes, Contabilidad Básica
para Pymes y Taller de Teatro

“Las Escuelas de Verano, que se realizarán este año entre el 14 y el 25 de enero, se han
consolidado como un espacio abierto y esperado por la comunidad. En ese contexto, la
Universidad Autónoma de Chile, en su compromiso de Vinculación con el Medio, dicta estos
programas académicos que se destacan por ser dirigidos por un calificado cuerpo docente y,
además, se pone a disposición una infraestructura de primer nivel donde destacan los
laboratorios de computación o los elementos de apoyo para el curso de Primeros Auxilios y
RCP del área de salud. En concreto, este tipo de escuelas representa una oportunidad única
para los participantes de ellas para aprender y actualizar contenidos, impartidos con una
metodología dinámica, cercana y de excelencia”, subrayó el director de Extensión y
Comunicaciones, Mg. César Hernández.

El directivo agregó que, a los tradicionales cursos de primeros auxilios, inglés básico y
computación para la tercera edad, que abordan temáticas muy demandadas por la población,
este año se han agregado otros que están orientados a generar un apoyo concreto a los
emprendedores, a través de los talles de planificación estratégica y contabilidad básica, ambos
dirigidos a las Pymes.
Asimismo, Hernández indicó que la institución postula dentro de su visión contribuir a la
formación integral de las personas, contexto en el cual las manifestaciones culturales son muy
relevantes. En ese sentido, se incluyen este año los talleres de Pintura para niños de 8 a 12
años y el de pintura y ciudad, que buscan tanto entregar elementos básicos de pintura a los
menores que quieren iniciarse en esta disciplina como generar un espacio de manifestación
artística para los adultos.

De esta manera, este exitoso ciclo, que ha permitido que en 13 años más de 30 mil personas
hayan participado en las regiones Metropolitana, del Maule y Araucanía, está dirigido a todos
quienes busquen conocer respecto de alguna disciplina o adquirir herramientas que mejoren su desempeño en actividades cotidianas, cursando estos programas en forma gratuita y con certificación oficial de la institución.

Alumnos de la U. Autónoma realizaron actividades para crear conciencia sobre la violencia en el pololeo

  • Una charla sobre la Ley Gabriela, una feria de prevención y un concurso de nanometrajes para abordar esta problemática fueron los eventos organizados por la Dirección de Asuntos Estudiantiles de la casa de estudios superiores.

La Universidad Autónoma de Chile, a través de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAE), realizó una serie de actividades con el objetivo de detectar, denunciar y evitar cualquier tipo
de violencia contra la mujer en pareja.

El programa consideró una charla sobre la Ley Gabriela, una feria de prevención de la
violencia en el pololeo con participación de diversos organismos públicos y privados y un
concurso de nanometrajes donde los propios estudiantes utilizaron este medio para entregar
un potente mensaje al respecto.

La directora de la DAE, Katherine Valenzuela, explicó que estas actividades se enmarcaron en
la semana de prevención de la violencia en el pololeo. “La violencia en el pololeo es una
temática que está presente también en nuestros estudiantes universitarios, por lo que estas
actividades son para brindarles toda la información y que sean detectores de violencia en otras
relaciones de pareja y puedan prestar apoyo a compañeros o amigos que estén sufriendo
violencia”, expresó la directora de la DAE.

En ese contexto, en la charla sobre la Ley Gabriela participaron los impulsores de esta
iniciativa, familiares de Gabriela Alcaíno, joven de 17 años que fue asesinada este año por su
pololo cuando ella puso término a la relación, quienes tienen la intención de que se tipifique
como femicidio la violencia en el pololeo. “Nos motiva participar en esta charla con el objetivo
que no vuelva a pasar, que nuestra juventud, nuestros padres, nuestros amigos no se
equivoquen y denuncien estas situaciones. La idea es que tengamos un país mejor donde no
exista la violencia y contarle a nuestros hijos y nuestros nietos que fuimos responsables de
este cambio importante a través de la Ley Gabriela y la prevención”, explicó el tío de la joven,
Rodrigo Alcaíno.

Asimismo, la unidad universitaria realizó un concurso de nanometrajes donde se abordó esta
problemática a través de este formato audiovisual y en que la totalidad de los trabajos
mostraron las consecuencias negativas de actitudes que habitualmente se normalizan entre las
parejas.

En este contexto, resultó ganadora la estudiante de Pedagogía en Artes Visuales, Paola Muñoz,
con su trabajo “Abre los ojos”. “Lo hice con la idea de dar a entender la parte más íntima de la
mujer que quizá no mostramos cuando somos dañadas. Afortunadamente no he vivido una
situación así pero sí he visto a algunas amigas que han pasado por eso y se que se guardan
todo ese dolor”, dijo Muñoz.

También fue distinguida con el segundo lugar, la estudiante de Derecho, Rallén Ortega, quien con su nanometraje entregó un potente llamado como víctima de violencia en el pololeo. “Quise tomar como oportunidad este concurso para dar un mensaje, dejarlo impreso y también para, quizá, cerrar una etapa en mi vida. Es muy bueno que se toquen estas temáticas, son fuertes, pero son cotidianas también y es bueno que la universidad se preocupen de estos temas”, subrayó.

Asimismo, en la feria de prevención sobre la violencia en el pololeo participaron organismos como la PDI, SernaMEG Maule, INJUV, ONGs y organismos universitarios.

U. Autónoma ofreció brillante concierto navideño

  • La actividad estuvo marcada por la presentación de la Orquesta Clásica del Maule, dependiente del Teatro Regional del Maule, y de los coros del Colegio Montessori y del Liceo Abate Molina.

Un brillante concierto de Navidad interpretó la Orquesta Clásica del Maule en lo que ya se ha trasformado en una tradición en esta fecha gracias a la Universidad Autónoma de Chile, que
cada año invita a la comunidad a presenciar este espectáculo en el frontis de la institución de
educación superior.

De esta manera, gran cantidad de público llegó a presenciar el concierto navideño que este
año, además, contó con la participación de los coros del Colegio Particular Montessori y del
Liceo Abate Molina de Talca., dirigidos por maría cecilia Sepúlveda y Mónica Burgos,
respectivamente.

“La Universidad Autónoma de Chile, desde hace varios años, realiza un Concierto de Navidad
con la Orquesta Clásica del Maule dependiente del Teatro Regional del Maule, institución con
la cual tenemos un convenio, y en esta oportunidad hemos incorporado dos coros, el Coro del
Colegio Particular Montessori y el Coro del Liceo Abate Molina, dos colegios emblemáticos de
la ciudad. Este es un regalo de la Universidad Autónoma de Chile a la comunidad interna y
externa, es una actividad de vinculación con el medio pura, llena de los mejores sentimientos
de una feliz Navidad para todos los habitantes de la zona, especialmente los estudiantes,
funcionarios y académicos de la institución. Así es que estamos muy felices de poder realizar
una vez más este concierto”, señaló el director de Extensión y Comunicaciones, Mg. César
Hernández.

Por su parte, el director de la Orquesta Clásica del Maule, Octavio Torres, valoró esta relación
existente con la Universidad Autónoma de Chile que permite cada año entregar este espacio
cultural dedicado a la comunidad. “Es algo que nos pone muy contentos porque es, sin duda,
abrir un poco la música a la comunidad, al entorno, a la comunidad universitaria que es muy
importante como difusora no solamente del conocimiento sino también de las oportunidades
de poder integrar las artes, la cultura y tanto esta música que es característica de la época
navideña como también la música clásica. Nos acercamos bastante en ese aspecto a poder
lograr un trabajo de difusión que permita que la gente pueda disfrutar, salir un poco del
entorno de una sala cerrada, sin tanto protocolo, y por cierto esto nos hace poner a
disposición la música, que a nosotros nos encanta y que disfrutamos mucho, al público que
vino a esta velada”, subrayó Torres.

El público agradeció la posibilidad que entrega la Universidad Autónoma de Chile de tener
acceso a un concierto gratuito y de gran calidad. “Me parece muy bien que la cultura se
acerque al ambiente universitario y a la comunidad. Que este tipo de cultura, como la música
clásica, se masifique de esta manera con un concierto gratuito es muy importante, sobre todo
para quienes no estamos vinculados permanentemente con este tipo de actividades. Es bueno
para el espíritu”, dijo Daniela Báez.

Mientras, para el coro del Colegio Montessori también fue una agradable experiencia
participar por primera vez de este concierto navideño. “Fue muy motivante para los

estudiantes presentarse frente a este magnífico público y con el fondo de una orquesta
regional muy prestigiosa. Además, el hecho de venir a cantar en Navidad es un momento de
regocijo”, indicó su directora, Maria Cecilia Sepúlveda.

Por su parte el Vicerrector de la Universidad, Dr. Juan Tosso, agradeció al público que asistió masivamente, a la Orquesta Clásica del TRM, a los Coros de los Colegios Montessori y LAM,
deseando, de parte de la Universidad Autónoma de Chile, una feliz Navidad a los asistentes y
sus familias.

Al final del espectáculo, el Viejito Pascuero regaló golosinas a los niños presentes en la
actividad, cerrando de esta manera un impecable Concierto de Navidad 2018.

Universidad Autónoma cierra ciclo de Cátedra Futuro con masiva asistencia y observaciones a la Luna

  • Pioneros en la realización de Cátedra Futuro, la Autónoma tomó este desafío a mediados de año y este jueves concluyó un ciclo de tres eventos en los cuales los temas científicos vinculados a la actualidad tuvieron expositores de clase mundial con la misión de acercar la ciencia a los ciudadanos.

Más de 300 personas coronaron el éxito de la III Cátedra Futuro: “La humanidad en búsqueda de nuevos territorios”. A tablero vuelto, el Dr. Armando Azúa-Bustos astrobiólogo de la Universidad Autónoma (residente en España) y la Dra. Bárbara Rojas-Ayala, Astrónoma de la UNAB, cautivaron con sus temas ante una audiencia que incluyó desde niños a adultos mayores.

Viajes a la Luna, exploración a Marte, enanas rojas, exoplanetas y, lo más importante, la posibilidad de encontrar una Tierra 2.0 fueron los temas que se le plantearon al público, y los cuales generaron más de un debate entre los espectadores y expositores.

“No es descabellado pensar y presenciar que para los años 2030 o 2040, los humanos se establezcan en la Luna”, afirmó el astrobiólogo Azúa-Bustos respecto a un posible nuevo viaje al satélite natural de la Tierra. Mientras que la astrónoma Bárbara Rojas-Ayala, especializada en el estudio de las enanas M, comentó que dentro de los exoplanetas que se conocen el más habitable es “Próxima Centauri b”.

Pero una de las cosas que más llamó la atención del público fue el acercamiento que existe hacia Marte. El Dr. Armando Azúa-Bustos explicó que está desarrollando un proyecto para la NASA que permite modificar genéticamente plantas en el espacio, sin gravedad, para estar preparados al momento de encontrarse, en una futura expedición hacia el planeta rojo, con situaciones adversas. Lo cual constituye toda una innovación en el campo astrobiológico mundial y en el campo científico chileno.

Tras las ponencias y el conversatorio con una amplia ronda de preguntas, los asistentes tuvieron a su disposición tres telescopios de la Universidad Autónoma y guiados por el Astrónomo de la Vicerrectoría de Investigación, Juan Carlos Beamin se realizaron observaciones a la Luna y a algunos planetas.

Así, tras el desarrollo de tres Cátedras: Ciberseguridad; Ciencia y Ciudad; y la de Astronomía, la Autónoma espera el Congreso del Futuro en enero próximo en donde no sólo participa en la organización, sino también con sus investigadores en las ciudades de  Temuco, Talca y Rancagua.